關於前行的作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的關於前行的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於前行的作文1

負重使船處於高壓狀態，前行困難;但船長認為負重能使船安全行進。那麼是什麼使負重變得重要，人又應該如何負重，我們是否能負重前行?

談及負重，人們心中想起的只會是自己承受的壓力和因此帶來的痛苦，無人會思考，是否正是因為壓力，我們才取得了勝利。

負重是人心中壓迫感的來源，它能規範人的行為。現在的學生承擔著來自家人，學校，甚至自己的重量，忍受著學習的壓力。但也是這些壓力，鼓勵著我們十餘年寒窗苦讀從不鬆懈，也是這些壓力，迫使我們要求自己不能成為胸無大志的行屍走肉。負重是心頭的一杆標尺，我們需要用它衡量自己的所作所為，讓自己走在正確的路上。

負重的感受好比將心靈逆瀑布而上，而正因如此，我們的意志更加強大。還記得安徒生嗎?他承受著出身低下所帶來的重量，但卻創作出驚世駭俗的《安徒生童話》。他在壓力的洗禮下用心感受世界的美好，並將心中美好的祝願化為了膾炙人口《安徒年童話》。反觀秦始皇他為自己的後代鋪平了稱王稱帝的道路，但秦王朝卻因安於享樂而覆滅。我想秦如皇未能想到自己的後代會因為沒有負重的壓力，心靈太過脆弱而走向了失敗。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志”，只有當人承受過重量，心志成熟以後，才有機會窺探成功。

成功人士告訴我們：應該從負重中把握好危機感——這無疑是面對負重的'一種很好的態度。錢學森頂住祖國發展的壓力，從而取得了研究兩彈一星的成功;馬雲頂住兩次大學聯考失敗的壓力，最終創造了商業史上的奇蹟;而那些在經濟危機下扛不住壓力的人，只能伴著失敗的音樂放棄自己的生命;而那些將壓力當作廢品丟掉的人們更是無法提升，一生也無法取得成功。重量是一塊堅冰，每次你觸及它，它會給你刺激，使你產生警惕感，從而能走向成功的道路。

負重不僅僅是給人帶來壓力，它更是給人帶來通向成功大門的金鑰匙。人生道路，難免遇到些艱難險阻，聰明人變壓力為動力，負重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來。花兒經歷嚴寒才更顯嬌豔，寶劍經過磨礪才更顯鋒利，海燕經歷了暴風驟雨才變得矯健，負重不但不會壓垮我們堅挺的脊樑，反而讓我們的生命更加精彩，更加輝煌。

利用好負重是奠基石，你不僅會如船長的告誡一樣更安全，而且會走得更遠。

關於前行的作文2

當我閉上眼睛，屏住呼吸，清空思緒，讓大腦一片空白時，那是我腦海中唯一還隱現的東西。當我面臨危險，處於絕望的邊緣，放棄了一切，準備隨時離開的時候，我心裡唯一不能放棄的就是它。

它的名字叫夢。

它像天空中的星星一樣遙遠，明亮卻遙不可及；它像甜美的夢一樣美麗，但美麗卻不真實。經常會讓人感到開心、難過、迷茫或者無助？即便如此，還是有很多人夜以繼日的努力去實現，甚至不惜犧牲自己的一生。我就是其中之一。

小時候分不清現實和童話的區別。我以為只要我有夢想，我就會實現，只要我努力，我就會成功。因為那時候我只有狹隘的視野和不清晰的自我意識，只想要一個華麗驚豔的夢，所以天真的做了一個現在看來很可笑的夢& mdash& mdash成為我們國家的總統！

隨著年齡的增長和知識面的擴大，我逐漸明白了夢的真諦，同時，不斷增長的自我意識讓我開始拋棄和否定這個偉大卻荒誕的夢。因為發現自己對政治不是很感興趣，也因為實現夢想的動力是興趣，所以夢想漸漸沉了下去。所以我當時熱愛數學，擅長數學，決定以後要成為一名聰明睿智的數學家。從那以後，我的'努力從來沒有吝嗇過，所以我的優異成績得到了老師的表揚，這讓我獲得了信心和希望。然而，無論夢想看起來多麼有希望，都逃脫不了被質疑甚至幾近破碎的命運。

那天，我拿著滿分的數學試卷回到家，馬上開始看電視。電視上有個新聞：一個剛讀完博士的女學生出了車禍。我看著自己的內心，不禁會想：以後我會不會這樣？如果真的發生了，我之前，現在，未來的努力會完全白費嗎？對未來的不確定性讓我極度恐懼，總是擔心這個擔心那個。所以上課經常心不在焉，不像以前那麼努力，成績直線下降，曾經明朗的未來變得迷茫，夢想的輪廓越來越模糊。但是就在我準備放棄的時候，希望又出現了。

因為狀態不正常，老數學老師邀請我說心裡話，我就毫不隱瞞的讓我的煩惱變得開心。她笑著告訴我：沒有人知道未來，所以努力是不可能實現夢想的，但要努力實現夢想。既然有夢想，就先努力吧。至於能不能實現，就交給命運來決定了。我相信即使沒有實現，你也不會後悔，因為你已經走過了一個有意義的過程，也許會有更好的結果。心裡的陰霾一下子消散了，夢的輪廓漸漸又清晰起來，比以前更明亮，更有希望。

時間會帶走青春的翅膀，我的青春也在悄然逝去。想要不辜負青春，只能做一些真正有意義的事。我相信我從來沒有辜負過我的青春，因為我正在追逐夢想的路上努力大步前進！

關於前行的作文3

在前行的道路上，我們會遇到很多的事情。有快樂，有汗水，有幸酸，有痛苦……

但，只有這樣的道路，才能讓我們真正的成長起來。

我們的人生道路不一樣，但，我們要解決問題的方法卻是一樣的，因為有可能我們都會遇到同樣的問題，而這個問題就只有一個答案。

在我還小的時候，奶奶一直很不喜歡我，一直很討厭我，因為我是一個女孩子，奶奶是一個典型的重男輕女的人。所以，我自然而然的和奶奶的感情不是很好。

但，在奶奶走的那一天，我卻哭了下來。不知為何，本就不親的兩個人，卻在一個人死後，另外一個人會為他哭泣。

奶奶的身體不是很好，在進醫院前的幾日，奶奶一直都在老家，幫著我的叔叔們照顧她們的孩子，一年到頭都不能來看奶奶一面。我們每一年都會在過年後的幾天去看奶奶。但是，每一次去，奶奶的模樣都會有一些變化，要不就是瘦了，要不就是人又變黑了，要不就是奶奶說話我有些聽不清楚了。

我每一次都以為，奶奶的日子還長著呢，就算這樣子，奶奶都不會走遠。因為，我最恨奶奶了。

但是，事實卻不是如此。人總有生老病死，悲歡離合，身體在健康的人，在你的命該結束的時候，你還是要走的。就如此刻。

過了幾日，奶奶的身體就在也受不了了。也因此，住進了那討厭的醫院。雖說醫院是救人的地方，但是她們卻從未保證過，進去的人可以全部平安的走出來。這就是我討厭醫院的地方。

在我們放假時，我們一家人去醫院看奶奶。奶奶的模樣讓人看了都心疼。

那原本大大的眼睛已沒有了往日的精神，那原本黑黑的面板已沒有了往日的風采……奶奶現在還吃不了太多的東西，最多隻能吃一些稀飯之內的東西。但，奶奶還是堅決什麼都不吃。

在那討厭的.醫院治了幾日過後，奶奶出院了，雖然能下床走路，但奶奶的氣色明顯沒有了往日的那樣子。在回家的過程中，我沒有多想。因為這時的我只想好好的睡一覺。

但，在不久的日子裡。奶奶離開我的事實證明了。

奶奶永遠的離開了我，對於這個原本就討厭我的奶奶，對於這個我本就不喜歡的奶奶，我再也見不到他生氣的模樣，我再也見不到他那美麗的目光了。

奶奶永遠的離開了我。我再也見不到奶奶了。我將永遠的跟奶奶天人永隔。但，我知道，這只是我人生所需要經過的一部分，所以，我不能放棄我前進的步履。

我要前行，就算為了我那在天國的奶奶也好，為了養育我這麼辛苦的爸爸媽媽也好。我要前行，我要勇敢的走下去，我要一直走下去，直至我生命的盡頭。

因為，前行的道路我可能還會遇到其他的事。所以，我不能放棄，我堅決不能放棄。

因為，前行的道路永不休止。所以，我要前行，我要從失敗的地方站起來；我要從辛酸的地方站起來；我要勇敢的站起來。

我要一直前行下去。

關於前行的作文4

重拾行囊，繼續前行

有人曾喻過“人生旅途似乎是一條單行道”。一張張日曆被翻開，紙聲如風，催促歇息者繼續奔波，快馬加鞭。可當新的曙光再次降臨時，別急著抬頭，看看腳下：

你的行囊，應當是要收拾好啊。

看看基本用品是否帶夠了吧，莎士比亞不是說過：“書籍是人類的營養品”嗎？若無營養，談何前行！本是無書以觀的宋濂，卻通過“遍觀群書”，“執經叩問”將書中學識硬是塞入行囊，待備足乾貨，不就走出一條大學士之路了嗎？三國時期的呂蒙，也正是在涉獵書文後，才從“吳下阿蒙”蛻變成“文武兼將”，蘇軾一語“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”不也說明思悟的提高是書籍的放能作用嗎？此外，由書衍生出的知識技術，也都裝拾上吧，他們如五穀，給予你最多能量，它們如墊木，讓你站穩腳跟。

行走之前，精神的絲路定好了嗎？雨果寫道“理想是旅行的線路，沒有線路，只好停止前進。”而有夢不覺天涯遠。是的，揣上夢與理想，才拾住了前蹄的指南針。沒有陳涉“燕雀安知鴻鵠之志哉”世家列傳中何來一筆重彩？沒有莫罕達斯?甘地的民族自由之夢，何來一系列先進的非暴力主義政治學說，何來的印度脫英獨立？相比之下，在一項以對哈佛大學學生進行的“你有一個較為清晰具體的人生理想嗎”的詢問與長達29年的追蹤再訪相合的著名實驗中，那些擁有著的部分學生，早已手握藍圖，從餘下的平凡或碌碌無為的學生中脫穎而出。相同的物質基礎準備，不同的路，無疑提醒著我們：給行囊勻個空間，留給那想用卻未曾準備的精神圖騰吧！

再深層次的整頓，就是備好內心。將內心放入行囊？只為時刻銘記，並相伴至遠方;鄧稼先的愛國之心，讓他放棄利益至上的大道，而是披荊斬棘，為國艱苦奮鬥，讓兩彈元勳的光映入國史，列寧從小敢為自己砸破名貴花瓶的錯主動承擔，這顆誠實與責任之心，將蘇聯人引入一個自豪的時代，傅雷的赤子之心，魯迅的憤進之心，海德葛爾的詩意之心，林肯為了一隻將亡的火雞流溢位的善之心……這此藏匿在行囊最深夾層中的`寶貝，正如被烏雲遮蓋的指明星。擦去行囊表面的沙塵吧，重拾內心才能砥礪前行！

當然，漫漫長路，總有風沙捲入，汙泥濺入行囊，有的是貧窮，糾結，失落，有的卻是貪婪，油滑，浮躁，魯莽等等。那些貪汙鉅額資金的“老虎”，那些擁有一技之長卻加入電信詐騙，網路破壞的程式設計師，那些夏洛克式的商人，那些輕易行動的肇事者或輕生者…….或許正是些雜物混入囊中，使之潮解，腐敗。因此，經常地檢點行囊，反省自己，方能重拾自我，繼續前行。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在求索之途上，還是待帶夠用品工具，豐富精神空間，整頓囊中之心，除盡浮埃，重拾行囊之時，再面迎曙光，繼續前行！

關於前行的作文5

哎!物理、英語、語文、化學、政治……又是一大堆作業，像一塊巨石，掛在心裡沉甸甸的，今天擺脫了，明天又來了，像跟屁蟲一樣，甩都甩不掉，回到家，晚飯匆匆三兩口，一個箭步登上樓!開工了!這時我可以一享大少爺之福了，“媽!給我削梨。”“媽!給我倒水!”沒辦法，誰叫我兩手騰不出空來。想著想著，我笑了，開心的笑了，也只有父母在孩子勞累時才會送去無微不至的照顧，這時候我真幸福，心理暖暖的，甜甜的。

沒有苦，就沒有甜;沒有惡，就沒有善;沒有壞，就沒有好，所以微笑也是建立在辛苦上的，農民伯伯辛苦耕作，來年大豐收時露出甜甜的微笑，學生努力學習，取得好成績時露出快樂的微笑，父母十年如一日的養育孩子，將來孩子贍養他們時露出滿足的微笑，他們笑是因為他們的辛苦付出得到了回報，他們的努力沒有白費，他們笑得理所應當。

笑並不是天才的特權，也不是成功者的專利，笑其實很簡單，只要你的`嘴巴動一動就可以了，在任何時候，在任何地方，你都可以微笑。電視裡經常播這樣一個牙膏的廣告：還有4周就要參賽了，可是牙齒……快用佳潔士。演員注重牙齒，是因為她不是呆板的舞蹈，而是以她那自信的微笑博取評委們的認可，既然微笑這麼容易，又有這麼神奇的功效，把你自信美麗的一面展現給大家又何樂而不為呢?

翻開舊時的照片，讓父母為你講一段小時的趣事，你可能會微笑;幫他人做一件你力所能及的事，你可能會微笑;同學為你講一段笑話解悶，你可能會微笑，笑的理由千千萬萬，比天上的星辰還多，數都數不過來。什麼?你面對這樣多的作業，這麼大的壓力，笑不出來，那好!我教你，試著每一天都認真地完成作業，你會得到老師的讚揚、同學的羨慕、學習的進步，這時你應該會微笑了，這些將鼓勵你永遠進步，直到取得更大的成果——會考成功，那時不止是微笑，不止是不肯笑，而是狂笑，笑個不停，因為你也嚐到了甜的果實。

不知道從什麼時候開始，我們忘掉了受傷的心需要修補，而微笑正是修補創傷的良藥。現在的我們已經吝嗇我們內心的燦爛笑容，當我們一點一點地長大時，內心的那份燦爛不小心地失落了，失落在考試之後的名次裡，失落在意見不同的爭執裡，更失落在內心的不滿裡。回眸一笑百媚生，也許並不需要生媚，但，一個輕鬆的微笑，一道美麗的弧線，既表示了友好，又表達了尊敬，跨越了任何語言上的溝壑，無論是在任何複雜的場面，都會因此而歡快起來。微笑，能促進人與人之間的和諧，更是良好溝通的開始。

朋友，記住別讓自己太枯燥，用微笑去面對生活，生活也將用微笑回報你。微笑著前行吧!

關於前行的作文6

窗外，微風夾細雨，不見午後陽光定時灑下。桌前的複習資料已成堆。耳邊依舊迴盪著老師的千叮嚀萬囑咐，“這次考試是全區排名，千萬要準備充分”，“萬把個人和你競爭，不是班級一次小考那麼簡單，打起精神來，好好準備……”。心頭彷彿荊棘纏繞著，縛上塊巨石，沉入寂靜的汪洋……房間內沉悶，壓抑，我便放下試卷，去屋後山中走走。

推開門，如絲細雨密密織下，空氣中瀰漫著青草與泥土的氣息。走在細雨中，無傘，微風。

雨中的向陽花不見開放，花瓣微卷，可是希望在風雨中尋那幾米陽光？頷首的花盤，在綿長的細雨中是否也有所憂？似乎又憶起考試所帶來的壓迫感，快步經過，繞樓房，經大路，過轉角，走上那通往山中泥濘的`小道。

雨不見停，未聞鳥啼蟲鳴。低頭漫步，不經意地踢著碎石，或撕下一片樹葉，揉緊又撫平，再撕成一瓣又一瓣。

忽的，大片新綠闖入眼簾，前方，是未曾見過的悠悠草地，在這沉悶的雨中，綠得清亮，綠得耀眼。

有些好奇地走近，蹲下身，細品這一方小草。根是嫩白的，莖是新綠的，草尖是淡淡的嫩芽色。看上去是近期新生的草芽，不禁嘆這又嫩又細的一片，怎經得住小暑的說來就來的狂風暴雨？不禁又有些遺憾地嘆息。正欲起身，卻意外地在這泥濘的小道上一滑，一個趔趄，待我站定之時，已重重踏在這方嫩嫩的小草上。慌亂地收腳，卻見這方剛才還綠得耀眼的嫩草，此刻已歪斜地栽進泥裡。泥濘使其抬不起頭，雨珠打得它連連彎腰。

我有些憐惜地再次俯身，卻忽見，細細的草芽，在泥水之中，掙扎著，彈起，一根，又一根……雨珠重重落下，一個栽身，再次抬頭，卻也只是為其拂淨塵土……再望向前，這才發現，這方草地，本便是從亂石之中生出。大石之下，有草芽掙扎著生長，碎礫之中，見小草衝著光明抽芽……不見一處沃土，卻見萋萋芳草，在風雨中，綠得清亮，綠得耀眼……

心中忽然輕鬆許多，快步踏上歸途。身後新綠一片，細雨中，無傘，無憂。

細雨漸停，遠望，山間有彩虹升起。雲層之後，織下幾米金色陽光。向陽花還帶著未落下的雨珠，笑著望向午後的暖陽。

陽光穿過紗窗，輕敲著我的書頁，心中巨石仍在，那我便負重前行。不經歷風雨，怎能見彩虹！幾輪典禮過後，便會如那後山的新芽，奪目、耀眼！

關於前行的作文7

生活是一個不斷前行的過程。

——題記

我從領獎臺上走下來，耳畔迴響著同學們的掌聲，我有些恍惚。想起了幾周以前——

升入國中後，我認為學習依然像國小一樣簡單，雖然進入實驗班，但是我的狀態經常是上課偶爾抬一下頭，看一看黑板，看一看老師，知道講到哪兒就可以了，並不認真聽講。終於第一次月考給了我最有力的一棒。當我一看題時，我就傻眼了。這全然不是國小的試題模樣，不僅僅題量增加了許多，難度更是出乎我的意料。看著每一道似曾相識的題，明明記得老師上課講過，就是想不起應該如何作答。我硬著頭皮做下去，臉色越來越難看，眉毛凝成一團，卻依然不知答案。就這樣，第一次月考宣佈了我的失敗。

出月考成績那天，我邁著沉重的腳步慢慢地走在回家的路上，忐忑地走出電梯，小心翼翼地推開家門，只見母親正坐在沙發上等我。我們兩個都保持著沉默，好像彼此迴避我的月考成績。我走進臥室，把書包扔在一邊兒，倒頭就睡。母親並沒有叫醒我，直到第二天早晨，才走進我的房門。“考得不好？”她問。我不知道如何回答，只是鬱悶地點了點頭。“拿來試卷，我幫你分析一下。”母親的分析頭頭是道，讓我陰鬱的心看到了一絲光亮。“下次考好就可以了，定下自己的目標，不斷前行，你可以的。”母親的鼓勵給了我前行的動力。

從那以後，少了一個只喜歡在操場上運動的人，多了一個在班裡學習的身影；少了一個在課間裡聚堆說話的人，多了一個在辦公室與老師請教的身影。每一個秋日的午後，當別人在午休時，我都是快步走進教室，拿起書本。在數學的王國裡，我和ABC對著話；在語文的沃壤裡，我和李白杜甫交流著詩作的內涵；在地理的天地裡，我留戀著祖國的山川風物……困了，抹點風油精；累了，趴在桌子上休息幾分鐘，立刻又投入學習中。窗外的銀杏葉黃綠參半，後來黃滿了枝頭，接著悠悠地落到地面，我也隨著這時令的'變化一天天在成長，在前行。

功夫不負有心人，第二次大考後，也就是今天，我站在了領獎臺上。再刺眼的燈光也顯得柔和，再微小的掌聲也顯得熱烈。我很感謝母親，是她給我在前行的路途中指引了方向，給了我力量；我也為自己驕傲，在學習的路途中，我做了一個勤奮的人，才有了學習的點滴成功。生活是一個不斷前行的過程，只要不停止腳步，道路就會向遠方延伸，彩虹就會在前方高懸。

關於前行的作文8

時間匆匆，我們人生的旅程從未停止，錶盤上的指標一圈圈地轉動，我們的人生一步步地前行，奔跑在柏油馬路上。在陽光的照射下，路也漸行漸遠，而我們前行的腳步，從未停歇。

依舊是一個晴朗的早晨，藍天白雲，小鳥在窗嘰嘰喳喳的開著晨會，我早早起了床，換好了衣服，整裝待發。昨天是六一兒童節，爸爸送了我一雙滑輪鞋當作禮物並答應我，教我學習滑冰，所以，一大早我就站在門口等待爸爸的出發。“爸爸，你好了沒啊？”我焦急的催著爸爸，“來啦來啦，馬上好。“不一會，我就看到一個散發著魅力的爸爸，誰叫今天他要教我滑冰呢。我們走在路上，頭頂上的太陽的火辣辣的，綠陰下，一老一小，牽著手，緩慢地走向溜冰場。

很快就到了溜冰場，我也很迅速地換好鞋子，就等著開啟我的'滑冰之旅，我扶著爸爸慢悠悠地站了起來，很快，便開始滑行了。我扶著爸爸的手臂，爸爸走，我也跟著滑走，“慢慢來，左腳向外滑一步，右腳再滑”就這樣，我跟著爸爸的教導一步一步地滑行，可是我的四肢好像不配合我似的，無比僵直，像直立在殭屍在行走一般，我的內心也非常地恐慌，生怕一摔跤，就醜陋極了。但是，不摔跤不再次站起來，又怎麼會知道我不行呢？於是我在這段時間裡不停在摔，不停在站起來，不知道了反覆了多少次，身上已經有數不清的紅腫和淤青，在太陽的監督下，我學的早已是汗流夾背，臉上的汗珠一個接一個往下流。可是我依然學得笨拙笨拙的，自己總是絆倒自己，練習了一次又一次，爸爸也不停地鼓勵我，可我的內心卻愈發煩燥。

終於再次摔倒了，不過這次，我氣餒了，我氣沖沖地對爸爸說：“我不學了不學了！我要回家，要回去！”爸爸聽後，語重心長地對我說：“我知道，這很不容易，要掌握平衡，也知道你不怕疼和累，也知道你很想學會，但這樣不能急於一時，要掌握技巧和方法，既然是自己喜歡的事，那為什麼要放棄呢？”我聽後，深受感動，是呀，既然是我喜歡的，我為什麼要放棄呢？只要堅持自己喜歡的事，就一定會實現的！是的，加油，我必須堅持。於是我默默地站了起來，拍了拍身上的灰塵摸掉了頭上的汗珠，站了起來，這一次。我一定會學會的！我扶著爸爸，再一次邁走了我前行的腳步。

慢慢地，我找了技巧和平衡，很快就滑得順暢了，這次，我再次求證了，只要自己多努力多堅持一下，再勇敢地邁出一步，這都會是一個全新的我。我很慶幸，我做到了，同時也讓我學習並掌握了一項新“技能”。陽光下，我穿著滑輪鞋，自由自在的滑著旱冰，那種快樂和喜悅，使我在自己的心目中閃閃發光。