快樂國小作文15篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂國小作文1

你一個人可以做好一件事嗎？也許你會回答：能。但你有沒有想過，多人合作，會把這件事做得更好。聖人曰：人心齊，泰山移。合作是快樂的。

去年冬天，天降大雪，我、哥哥、姐姐和小妹決定開展堆雪人大賽，看誰做得雪人漂亮！“預備——開始！”姐姐一聲令下，我們幾個便手忙腳亂地做起了雪人，可過了好長時間，我和姐姐做好的大雪球就是搬不動，哥哥的大手怎麼也做不好雪球，咦！小妹怎麼全身是雪，她做不好雪人，自己充當雪人呢！

忽然，我冒出一個想法，我們幾個各有所長，不如合作！這個想法一提出來立即被採納，並分好了工：心靈手巧的姐姐和我滾雪球，力大無窮的哥哥負責搬雪球，小妹這個調皮鬼不搗亂就是萬幸了。

不一會兒，我和姐姐分別做好了大中小三個雪球，大力士哥哥一個接一個地往上摞，雪人做好了，大家也累得筋疲力盡！

咦——小妹呢？又跑哪去了？“嘿！我在這兒！”只見小妹朝這邊跑來，手裡不知握著什麼東西。“你們不覺得少點什麼嗎？”回頭看看雪人，單單是三個雪球摞在一起，哦，少了雪人的五官！！！“嘻嘻嘻嘻！你們看這是什麼！”小妹張開小手，是一節胡蘿蔔、兩個煤球和幾粒生米。小妹爬上雪球，胡蘿蔔做鼻子，煤球做眼睛，幾粒生米拼起是一張微笑的'嘴。

一個亭亭玉立的雪人做好了，像一個搞笑的小丑。

從這件事當中我體會到了合作的快樂！

快樂國小作文2

今天下午，嚴老師神采奕奕地走進教室，輕描淡寫地說了那麼一句：“今天我們做一個有趣的遊戲！”聽到這個，教室裡立刻沸騰起來，有的奇怪地問：“玩什麼遊戲呢？”有的激動得趴在桌子上說：“耶，太棒了！太棒了！”而我卻在位子想：“遊戲好玩嗎？”只見嚴老師神情淡定，默默地轉過身，在黑板上寫下了三個大字——搶糖果。原來是搶糖果啊！既然這個遊戲叫搶糖果，那麼一定有糖果嘍。果然不出所料，只見嚴老師拿出了一袋糖，給我們每對同桌發了一塊，哇哦，我們分到的糖果包著紫色的包裝紙，亮晶晶的，遠遠看去，就像穿了一條夢幻的'花裙子，我想，它的味道肯定也是棒棒的。想著想著，我的嘴裡似乎洋溢起了牛奶的味道，從舌尖一直沁入我的心脾我最喜歡牛奶味的糖果了，香！甜！

接著，嚴老師宣佈了遊戲規則，老師說一二，左手，我們就得舉起右手，如果對了就能得到糖果。就這麼簡單啊！我的意地想：得到糖果也太容易了！比賽要正式開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我和同桌一起目不轉睛地盯著糖果，生怕一不留意就讓對方給搶了。 “一、二左手！”我的心咯噔了一下，居然舉起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就這樣和我擦肩而過了。真是遺憾！還好還好，後面還有機會，我也如願以償地搶到了心愛的糖果。

搶糖果雖然只是簡簡單單的一個遊戲，但我們在遊戲的過程中分享了快樂，還懂得了做事要一心一意。這真是有意義的一堂課。

快樂國小作文3

快樂是什麼？快樂是永遠無法用金錢換來的。也許一個一貧如洗的家庭天天都很快樂，而一個富貴人家一點兒也不快樂，我百思不得其解：快樂，究竟是什麼呢？為什麼人們會狂熱的追求它呢？我走在大街上，漫無目地，希望能發現，找到快樂，並且收穫快樂。

鏡頭一：我走著走著，走進了一條小衚衕，衚衕裡有一條流浪狗，它正津津有味的啃咬著一塊軟骨和蹄筋都沒吃乾淨的肉骨頭，雖然我只能看清它的背影，但僅憑它那搖搖擺擺的尾巴，和“嗚嗚”的低吼，我能判斷出他此刻非常快樂，難道快樂這麼簡單嗎？我若有所思的想。

鏡頭二：我走過小衚衕，來到了一處宅院，宅院裡無論男女老少都歡聲笑語，我趴在圍欄邊，聽著宅院裡的男主人告訴親朋好友，自己工作順利，步步高昇，女主人則向大家宣佈了自己懷孕的訊息，親朋好友們臉上掛著笑，紛紛上前祝賀：“恭喜恭喜。”，“雙喜臨門吶！”我在這對夫婦的臉上看到了快樂，我覺得心中的答案呼之欲出了，究竟是什麼呢？

回家的.路上，遇到了一位正在拾瓶子的拾荒者，他渾身上下髒兮兮的，我並沒有給他錢，而是拿出包裡那個已經喝空的塑料瓶，遞給了那位拾荒者，那一刻，我恍然大悟，原來快樂是那麼簡單啊！

快樂是簡簡單單，平平淡淡的，是發自肺腑的感情，快樂不簡單，簡單且快樂。

快樂國小作文4

在成長的過程中，我相信大家有著許多快樂的時光。我也曾有這樣的一段時光，就讓我把你牽進我五歲的童年吧！

故事發生在一個明朗的夜晚，天上的月亮如一個潔白的大玉盤，天上的'星星猶如一張張笑臉。我們一家在房裡有說有笑，那時的我非常的調皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽話，揹著我在床上爬來爬去。那“馬”已經大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時，我便要媽媽背，可媽媽卻說：“你太重了，媽媽背不動”。但可以站在床邊保護你呀！好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不捨地說。爸爸並沒有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯裡套小杯，螞蟻在一起拉著走。我好奇的問爸爸為什麼不騎在我的身上？爸爸說：“我太重了，你根本背不動，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。過了一會兒，我撒嬌著說：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸。”爸爸拿我沒辦法，只好讓我又騎，這次我沒坐穩，掉到了床上，“這是什麼馬啊？連主人都給甩下來，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著。全屋人都笑了，月亮也彷彿被我逗笑了……

在這“快樂”中，我感受到了父愛和母愛，我敢說那時我的是最幸福的孩子！

快樂國小作文5

9月5日，我們就要開學了，我想大家在這個暑假裡大家都有許多開心的事吧!嘿嘿，我也不例外哦!我也很想和大家一起分享我的快樂，大家一定等不及了吧!別忙，聽我細細道來．

一大清早，平時愛睡懶覺的我，７點鐘就爬起來了，嘿嘿，我可不是艱苦樸素哦，我是在等媽媽執行她的諾言哦！昨天她說的只要我把所有作業都做完，第二天就帶我去大都會滑冰．哈哈，媽媽可中計了其實我的作業早就做完了，就等著明天她帶我去玩吧！

媽媽果然實現了他的諾言，我們來到了大都會的滑冰場館內．我迫不及待的把鞋子換好，衝了進去．呀！可真慘呀，用＂橫屍遍地＂來形容一點一不過分呀！我小心翼翼地走了進去，＂呀－－＂儘管我那麼小心，但我還是很榮幸的加入了橫屍的隊伍了．

有了上一次的的教訓，我變的更加小心了，小心，小心，再小心．哈哈，我終於站穩咯，正當我得意忘形的時候，我突然感到腳下一滑，身子往後一仰……結果也可想而知了.

幾十分鐘以後……

哈哈，我現在可今非昔比了哦，我在冰上可以健步如飛了哦。嘿嘿，這當然和我的`摔倒有密不可分的關係哦。

哈哈，大家看著我的作文一定很輕鬆吧，我可一點也不輕鬆哦，雖然我學會了滑冰，但是我的身上可留下了幾塊青色的印記了哦。

大家感受到了我的快樂了嗎？

快樂國小作文6

星期四，我們在道館舉行了一次別開生面的生日會。

在一陣陣歡樂聲中，館長為我們壽星準備了第一項遊戲：“小馬過河”。

一、遊戲的快樂

遊戲開始啦，你看！高志進這匹“小馬”，他迅速的踩上了一塊“磚”，把另一塊“磚”放在自己的前方，兩隻腳踩上離他最遠的一塊“磚”，最後繞過標誌牌，最終，他以1分45秒的速度到達了終點。我這匹“小馬”也不甘示弱，在一聲聲加油聲中，為了取勝，我邁了一個大弓步，結果我摔了一個“狗啃泥”，但是，我迅速的爬了起來，一鼓作氣的以1分37秒的速度戰勝了高智進。看著觀眾驚訝的表情，我笑了，知道是什麼原因嗎？因為我瘦，動作靈巧，他是個胖子，動作緩慢，這就是我取勝的原因。所以在這個遊戲中，我很開心——原來當一個瘦子也很開心呀！

在一聲聲加油聲中，館長為我們壽星準備的第二項節日：吃蛋糕。

二、吃蛋糕的快樂

只見館長推出來一個小車，車子上放著一個神祕的盒子，我們交頭接耳的`討論著，一聲聲“祝你生日快樂、祝你生日快樂……”不斷傳入耳朵，我們一下子醒過來，原來今天是我們的生日呀！館長緩緩地開啟盒子，啊！我們猜對了！原來是一個雙層水果蛋糕呀！“我要吃、我要吃……”一個個小壽星爭先恐後地嚷著，“好、好、好”，於是，館長迅速的切好蛋糕，發給每一個人，我吃著甜滋滋的蛋糕，心裡別提有多開心，因為我收穫了許許多多的快樂！

在歡笑聲和祝福聲中，我收穫了成長的快樂。

快樂國小作文7

今天要舉行航模比賽，我們早早地來到了比賽場地。早上九點，比賽準時拉開帷幕。

我們學校派出我、周可達和高藝涵三人應戰。我們三人早已按部就班地商定好，我做機翼，周可達做翼臺和主幹，高藝涵做尾翼。

臨近正午，我們終於完成了各自的任務，拼裝好以後，高藝涵高興地說：“真不錯，就像一個人做的，上夾角都是完美的20度，一定能飛出好成績!”我和周可達興奮地互相擊掌，異口同聲地說：“肯定能飛出好成績!”

吃過飯，輪到我們比賽了，霎那間，一架架的飛機衝向了天空，有的'在身邊盤旋而上，有的直飛雲霄……一時間，天空中滿是翱翔的飛機。10秒、20秒、40秒……隨著時光的留逝，空中的飛機已經所剩無幾了，耗完了動力的它們隨著風在天空搖擺。

70秒、80秒、90秒……天空中只剩下我們學校的飛機了，飛機飛行的姿態就如我們的笑容，越來越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學來圍觀，他們稱讚我們是高手，我們的心裡別提有多高興多自豪了。飛機終於落地了，一共飛行了97秒!

一週後，成績出來了，我們竟然得到團體一等獎的好成績，航模老師也高興地說誇我們說：“真是三人齊心，其利斷金啊!”

航模這項運動是讓人快樂的，與同學們緊密合作得到優異的成績，更讓我飽嘗了快樂的滋味。

快樂國小作文8

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”分享是人們守望相助的象徵，分享能讓你我帶來許多的好處。

一個星期天，我和哥哥、弟弟一起去外公家，一起去摘枇杷。外公說在一個小時之內摘到的枇杷都歸自己所有。我們聽了，飛快的向田裡跑去，外公家的田很大，但我們跑得還是像兔子一樣快。我們拼命地摘，誰都想多摘一點回家吃。起初大家都在自己摘自己的，誰也不理誰，可後來，不知是誰，開始搶別人的`枇杷，於是大家搶了起來。

爭奪戰開始了，搶得很激烈，無論是誰都想從對方手裡拿一些。我躲在枇杷樹後面，準備“坐山觀虎鬥”，等到雙方兩敗俱傷，我再去收漁翁之利。轉眼間，半個小時過去了，爭奪仍在繼續，我還在看著他們，我想：我應該去收漁翁之利了。果然不出我所料，大家都筋疲力盡。可怎麼沒看到小胖，我很疑惑，可是不管了，我衝上前去把他們的枇杷搶過來，他們毫無還手之力。

這時，小胖出現了，原來他在這裡沒看見我，就懷疑我躲了起來。於是他也躲了起來。而且卻毫無發現。唉，真是螳螂捕蟬，黃雀在後啊！

一個小時很快就過去了，爭奪戰也結束了，我們一起分享了戰利品，這就是勞動的快樂。

快樂國小作文9

今天早上，是春天以來第一次下雪。雪花紛紛揚揚地飄落下來，整個世界都被雪覆蓋著，彷彿穿著優雅的服裝迎接春天的到來。下雪了，只有我們這些孩子最興奮和快樂，尤其是雪給我們帶來了非同尋常的驚喜。下課前，我們的思緒已經飛出了教室，陶醉在窗外的白色世界裡。

鈴聲一響，我們就像離弦的箭一樣衝出教室，享受大自然的恩賜。正當我舉起手去撿起空中飄落的雪花時，突然被一個飛來的雪球打在臉上。突然，又冷又痛，我把雪濺到臉上。我心裡說：“誰這麼不好意思，我得把它砸在我臉上，還得給自己出口‘惡氣’。”然後我聽到一聲清脆的笑聲，我聽到了，瞥見了我們班有名的調皮男孩許達在笑。看到他幸災樂禍的樣子，我著急了。我抓了一把扔向他，卻被他巧妙地避開了。這時，他笑得更厲害了。看他沾沾自喜的樣子。越看越生氣。現在打不到他，也很難理解自己的“心裡恨”，於是展開了一場專門的雪球大戰。我假裝沒再惹他，從他身邊跑開，滾了一個結實的`雪球，藏在我身後，然後慢慢試圖靠近他，趁他不備把雪球砸了。“打它，打它。”我高興得上躥下跳，沒想到腳滑了一跤，被摔了個底朝天。許達看到我的悲傷，又開心了。想到自己的狼狽就忍不住笑。突然，我一站起來，就笑著朝許達扔過去。

“丁。”鈴聲又響了，我們把大自然賜予的快樂帶進教室，留在外面，讓快樂傳遍整個校園。

快樂國小作文10

今天我的心情和天氣一樣格外好，當我寫完作業提議去書店時媽媽爽快地就答應了，我高興地一蹦三尺高。

我們有說有笑地來到書店。一進書店的門，我簡直驚呆了，書店的人真多啊！有選書的，有看書的，還有的'已經選好正在付錢……儘管人這麼多，但大家也都特別遵守書店牆上貼的溫馨提示："不許大聲喧譁，請大家保持安靜"，因此書店裡鴉雀無聲，只能聽到翻書聲。看！一個帥氣的戴著眼鏡的大哥哥正在專心致志地看著一本百科書，他一會兒像在思考，一會兒又露出了會心的微笑；另一張桌子上，一個小女孩也在認真地看著一本科普書，她好像在尋找什麼，突然停了下來，臉上還帶有欣喜的神情，我猜想她一定是找出了答案，還有……我也小心翼翼地來到書架前把我喜歡的書拿了下來，坐在桌旁聚精會神地看了起來，越看越有意思，越有意思越想看，看著看著我就入迷了，外面天都黑了我根本沒察覺到，直到媽媽叫我，我才回過神來，一看錶，哇！已經很晚了，不知不覺我看了好幾個小時。然後我選了幾本我喜歡的書，我對它們愛不釋手。

我恨不得馬上回到家快點讀到這些書，剛進門我就迫不及待地開啟一本書津津有味地讀了起來，這些書可真精彩啊！我的假期也一定會因此而更加精彩！

書是知識的海洋，是人類進步的階梯，讓我們好好讀書吧！

快樂國小作文11

在每一天裡，我都很快樂。見過我的人都叫我“假小子”。

我是一個平凡的女孩子，鐮刀似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，挺秀的鼻子，櫻桃般的小嘴。別看我的.嘴巴那麼小，可厲害著呢！能說會道的小嘴還幫一對情人做過媒呢！

因為我快樂，所以我特別愛笑。記得有一次，姐姐那壞腦筋忘了把她的“私房錢”放在哪兒了，我在一旁幸災樂禍的噗哧噗哧地笑了起來。“你好啊，你把我的‘私房錢’放在哪裡了快交出來不然你就死定了！”姐姐對著我直嚷嚷。“我沒我沒”哎呀，這次可栽倒在我這把笑裡了。可我還是在一旁偷偷地笑了起來，更不得不引起姐姐的懷疑了。姐姐像河東獅吼一般向我直嚷“你最好快點交出來，不然我不會輕易的饒恕你的，哼!”這次跳進黃河也洗不清了。可天意不讓我含冤，讓姐姐去拿書。意外就這樣發生了“呀，錢在這兒呀!呵呵!”姐姐以為對我笑了笑就沒事了。可沒那麼簡單，我計謀深策，把她的百分之五是給留下了。哈哈哈哈。

還有一次，首先說明著不像上次不是獲是福。我做媒的兩小口子鬧彆扭了我得錢去看看。剛去到......事情不妙啊!兩口子吵起來了。哎呀，不好插嘴，劉奶奶問我：“咋辦好呢？”我的嘴巴關鍵時不願意動，在一旁“呵呵呵呵”在一旁傻笑。咦？奇怪了他們不吵了。在這個時候我乘機發言。兩口子又和好了。

我呀，三分笑，七分真情，十分認真，誰能不喜歡呢？

快樂國小作文12

古人云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。我很喜歡看書：詩歌，散文，小說都喜歡，至於是哪個國人寫的，我也就不管了。

書房裡的書櫃，現在已是我的人生一大寶藏，《封神演義》《鏡花緣》，三言兩拍，四大名著都有，還有一些《魯迅讀本》《老舍散文》《中國古代文學》之類的書。我不曾知道何時我就喜歡上了這些，就像不知何時迷上了語言一樣。

雪萊的《致雲雀》中有這樣一句話：“你從大地一躍而起，往上飛翔又飛翔，猶如一團火雲，在藍天平展你的翅膀，你不歇地邊飛邊長邊唱。”我覺得那隻雲雀就是詩人雪萊，那隻在藍天上展翅高飛，放聲高歌的雲雀，他鄙棄了塵世的汙濁，厭惡了空洞浮華的強調，用最真摯的情感，最美妙的歌聲，向人類撒播新的希望。

米爾頓筆下的撒旦也讓我耳目一新。他有勇有謀，又有著不屈不撓的毅力，雖然被打入地獄深淵之下，任然桀驁不馴。他說：“我們這裡可以穩坐江山，我倒要在地獄裡稱王，大展巨集圖；與其在天堂做奴隸，倒不如在地獄稱王。”彌爾頓筆下的撒旦很是複雜，既是惡魔，又是光明之子；既有破壞的一面，又有促進改革的.一面。他的魄力與莊嚴是值得我們尊敬的，但是他的陰險與狡猾卻也十分令人厭惡。

我喜歡看書，在書中我能找到自己的世界，找到屬於我自己的夢想。培根曾經說過“書是人類進步的階梯！”我希望我的階梯可以很長，很高。我要慢慢地踏上一個臺階，慢慢地看完一本書，在書中發現知識，在書中找到快樂，在書中找回自我。

快樂國小作文13

快樂是什麼？快樂是一次新的發現，快樂是一段經歷，快樂是寬容。我的快樂來自於我的一個好朋友。

一天下午，陸程俊對我說：“我剛才讀了一本書，相傳說誰能找到四葉草，誰就能獲得無盡的幸運和快樂。咱們學校門口有一片三葉草，放學咱們去找吧！”我一蹦三尺高：“太好了！”

叮鈴鈴……清脆的.鈴聲響起了。我們背上書包，奔向草坪。哇！三葉草就像一盞盞小燈籠，鴨黃色的小花像星星一般。我們蹲下來，分好了區域，開啟了“大搜索”。我從左到右，又從右到左打量了一下子，沒有發現一片四葉草。正當我失落的時候，陸程俊大喊：“哎！我找到了！”我跑過去一瞧，真是一棵四葉草，彷彿還對著我們微笑呢！我重拾信心，回到那裡，仔細尋找，突然，我發現了一棵嫩綠色的小東西，仔細一瞧，啊！是四葉草，我找到了！小小的四葉草上掛著一顆晶瑩剔透的水珠！最終，我們一共拾到四片四葉草，我們把它們放在瓶子裡，帶著快樂回到家裡。

小小的四葉草帶給我們的快樂，它如同我們的友誼，終生難忘。

快樂國小作文14

窗子外，點點光暈，樓下一個個的身影穿梭，我的嘴角微微上揚。

疫情以來，我多數時間，只能呆在家裡，隔著窗子向外張望。外面的世界卻並沒有被按下暫停，生活依然美麗，辛勤付出的保安，流著汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機……他們形成了一副別樣的風景，充實而快樂。

我家窗戶對面，是劉奶奶家，她也一個人在家。通常她都是早上買菜，下午鍛鍊，可是她似乎已經好幾天沒有下樓了。

窗戶開了，劉奶奶探出頭，朝著樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著她的目光看去，藥店門口沒有人。我立刻明白了，今天沒有口罩供貨。

疫情以來，口罩成了稀缺物資，沒有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒見劉奶奶下樓，想必是沒有口罩了。樓下一輛速遞電動車停下，一個速遞小哥把貨物整齊地碼放起來，我知道母親網購的口罩，已經到貨了。母親和我盼望了很多天。

快樂是什麼？或許就是這種盼望有了結果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的人們，在平凡的'工作中，成就他人。十分鐘後，劉奶奶再次開啟窗戶，朝我招手，手裡是一包新買的口罩。我會心的笑了！

夕陽西下，每一個戴著口罩的人，都有一個美麗的影子。