我的新同桌作文(通用15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的新同桌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新同桌作文1

時間過得飛快，我們一眨眼就從三年級升到四年級了。可是聽說又要重新換同桌，我想：剛剛和原來的同桌混得挺好的，又要分開，真苦惱！真不知道今年要和誰坐在一起，這個人好不好相處，想到這裡，我的頭都快“炸了”。

我們排好了隊，隨著江老師的口令，兩個、兩個的坐到指定的座位上，我的心在“砰砰”地跳。輪到我了，和我站到同一張桌子前的是林婷瑜。

林婷瑜是個小個子女生。她有一張圓圓的小臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛。別看她長著一張小嘴，可是她那張嘴可不閒著，一到下課，就“嘰裡呱啦”的說個不停，口才確實不錯。她性格很開朗，每天總喜歡開玩笑，常常弄得我們“心驚膽顫”的'，她卻在一旁“哈哈”大笑。

林婷瑜還是個“小書蟲”。只要她一看起書來，就不會分心，專心地“嚼”著書裡的知識。除非是上課鈴聲響起，不然她絕不會放下書。她總是目不轉睛地盯著書，好像書裡藏著什麼寶物似的。不管你在她耳邊說什麼，她都不會理你，小嘴閉得緊緊的。假如你有她很喜歡的一本書，她就會向你再三請求，甚至用自己心愛的東西與你交換。

林婷瑜除了開朗、愛看書，她還是個特別手巧的女生，她做得手工華麗精緻。林婷瑜的身上有很多優點，給了我很大的幫助。而我也會在學習上給她更多的幫助。相信今後，我們會相處得更好，互相幫助，一起努力，共同進步的！

我的新同桌作文2

上中學了，一切都是新鮮的：新的校園，新的教師，新的學習環境，還有，新的`同桌……

“第三組第一號，楊來慶。”隨著老班一聲令下，我乖乖地跑到了新的位置上。這時，同桌也來了。我打量了他一下：個頭不高，但卻有一雙水汪汪的大眼睛。我與他相視一笑，這就算認識了。

軍訓完後，我們很快就開學了。星期四這天，我們班進行一場數學周練檢測，考試來得太突然，以至於全班大部分同學都沒有考好。而我的同桌卻考了一個讓全班同學都羨慕嫉妒恨的成績——100分。全班同學為之譁然。我望著自己以往從來沒考過的低分，心裡想：他考得不錯，既然是同桌，回來就得好好巴結他，得讓他給我講講這些題咋做，要拜他為師啦。再磨得他的同意後，我正式成為他的“弟子”。

“來，我們先把概念梳理一遍。你看，負二分之π應該是隻是無理數才對，怎麼能是負分數呢？”‘老師’開口說話了。“那為什麼0。38383838無限迴圈是分數呢？”“因為它能化成分數啊。可見你還是概念掌握的不透徹啊！”‘老師’搖頭晃腦的說道。後來，我又提了許多問題，他都像一個真正的老師一樣為我一一解答。慢慢地，我掌握了許多新的學習方法，理解能力也越來越快。在最近一次考試中，我考出了一個比較滿意的成績。這一次，我高興，家長也高興。我倆又微笑著對望一眼：計劃成功了。

不得不承認，他真的是一位“好老師’。想知道他是誰嗎？他就是——周駿馳。

我的新同桌作文3

戴著一副框架眼鏡，成天不知疲倦地埋頭在課桌上演算著數學題，他就是我的新同桌——xx同學。

我的新同桌是從xx中學轉學而來的一名同學，據傳他是xx中學裡的第一名，一直都享有著“天才”的稱號。然而，按照他來我們班成為我的同桌之後的'表現來看，我覺得他跟書呆子或許沒什麼兩樣。不然怎麼老是埋頭在做題，而不與其他人交流溝通呢？

“喂，同學，要不要出去打球？”我為了不讓我的新同桌變成一個書呆子，我時常會這樣呼喚他一起去打球，每次我的話音剛落，他就響亮地回答我：“不去。”沒了，我和他在他的“不去”之後，再也沒有其他的交流了。

從他響亮的“不去”裡，我又會保留認為他是一個書呆子的觀點，琢磨著他或許真不是書呆子，只是不願意與我們去玩兒而已。果然，在一次又一次的考試中，我證實了他這個人，真是一個天才，而不是我所認為的書呆子。

“第一名，xx同學，xx分！”在老師報完第一名，我們響起了對他的掌聲鼓勵後，我的新同桌說話了，他站起來對老師說：“老師，我是第一名沒錯，但老師您也許給我看錯一道題！”老師聽完，趕緊問他是哪道題，當老師重新看了一遍他所指的那道題後，老師不好意思地回答他：“啊，是老師我看錯了，同學們，xx同學還是第一名，但他應該是100分，老師粗心判錯了一道題。”

這樣的事情在天才的學習生活裡常有發生，以致於後來老師們給他看卷時都會異常小心，就想著不要又給他看錯了，免得老師們像是一個個做錯了事兒的孩子一樣，向這位成績無可挑剔的同學道歉。

我的新同桌作文4

開學了！第一件事是什麼呢？新學期新氣象，當然要有一個新同桌了。每個人的新同桌都與眾不同，有男也有女，我的新同桌也不例外。

他個頭不太高，有著一副經典的瓜子臉，上面還鑲嵌著一雙像黑寶石一樣的大眼睛，可愛的小鼻子翹翹的，嘴巴像紅溜溜的.小櫻桃，笑起來臉上還有小酒窩。

他有時還有點調皮，有一次因為快上課了我就著急著坐回自己的座位，誰知他卻坐在那裡穩若泰山絲毫沒有讓我進去的意思，我也靈機一動迫不得已將他課桌的推到一邊才勉強進去，看到了他一臉懵圈的樣子就問他怎麼了？他卻回答到：“你可真有辦法呀！並且力大如牛”我生氣的說到：“你才是牛呢”他看我生氣了，就笑著把臉扭向了一邊，好像在作弄我似的。

他幽默、熱心還很能製造歡樂的氣氛：有一次課間我有點瞌睡，所以就趁大家都出去玩的時間想給自己補一覺，同桌看了就走過來給我說：“咱倆打個賭如果你贏了我去找老師給你申請讓你睡一節課”我聽了很吃驚，就說句：“為了睡覺賭就賭”同桌說：“我給你說一個人你給她石頭、剪刀、布你贏了你就睡”我心想這不是簡單嗎就爽快的答應了。誰知道同桌竟然從口袋拿出一個小鏡子對著我說“開始吧”我頓時明白了讓我對著鏡子做石頭、剪刀、布我能贏才怪呢。我當時就被逗的哈哈笑了起來，此時的我已經睡意全無了，原來同桌是怕上課睡覺才故意給我打賭。

這就是我的同桌，一個永遠忘不了的同桌！

我的新同桌作文5

不知為什麼，我與楊碩天生就是冤家。自從我六年級上學期開始，同桌就變成了這隻讓人頭疼的“碩羊羊”。在我眼中，他可是個名副其實的“多面體”，因為在同學面前，他是一直溫順的小綿羊；在我面前，他是一個不折不扣的“厲害羊”，經常在我面前“大發羊威”。

原來他的同桌曾對我說過：“千萬別惹他，否則A型，B型，O型，AB型的血都有！”（《武林外傳》中呂秀才的經典臺詞）這倒嚇不住我，天不怕地不怕的.我倒要領教領教，這個“男子漢，大豆腐”到底有什麼能耐。

這頭“羊”一開始還是挺乖的，但是持續不了幾天。那天，我正在寫作業，不小心過了“三八線”，他便拿出了他的獨門絕技——“一羊指”開始掐我，疼得我齜牙咧嘴，一向具有“俠女風範“的我當然也不甘示弱，拿起書追著他打，終於給了他一個“下羊威”。嘿嘿，正應了那句老話：“邪不勝正！”

這頭“羊“最近幾天可是相當安靜，我還以為他“羊心發現，重新做羊”了呢！沒想到，他居然趁我不備，練成了“咬人大法”。有時，對著我的胳膊就是一口，疼得我大叫：“救命呀！羊吃人了！”霎時，所有的目光都聚集在我倆身上，他的一副“凶羊”面孔立刻轉換成了“乖羊羊”的模樣，一邊可憐兮兮地看著我，一邊抹著眼淚說：“陶夢珂，你沒事吧？”唉，這可是真正的“木羊掉眼淚——假羊假義”！

硬的不行，可軟的也不見效。我擬好《互不侵犯條約》，他拒絕簽字；我發表 《獨立宣言》，他死不承認，還說誰叫我不是一頭狼，真是氣煞我也！他卻悠然自得，還時不時得吼上一句：“我是一頭來自北方的羊……”

我的新同桌作文6

鈴聲又響了。這十分鐘是我新同桌最忙的時候。看他在樓道里追著男同學玩的樣子，和普通的斯文摸樣差遠了。

雖然他課後很活躍，但他在課堂上不怎麼說話。他總是站著看書，但在下面卻很少走動，搖著他的“筆陣”。有一次上音樂課，他突然不唱了，只看到他眼珠一轉，臉上微微笑著，好像想起了什麼，但我又不是他肚子裡的蛔蟲，不知道他在打什麼如意算盤。我不得不繼續唱歌，但我不得不不時注意他的動作。

過了大概十分鐘，他把手指放在我面前，笑著說：“好吃的雞腿真好吃！”之後，他轉過頭去，瘋狂地唱歌。趁他不注意，我張嘴就咬。我讓你雞腿，雞腿，這次我得教訓你一頓！但他身後好像有眼睛，手猛地縮了回去。我咬了一口。他轉過頭，得意地笑了笑：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時腦子裡突然閃過一個念頭，脫口而出：“你這個熊二！”“哈哈哈哈！”他笑得更厲害了，我怒不可遏。“喂，我給你點陽光，你就燦爛了，我給你點顏料，你就開染坊了！你熊二熊二！”唉！他還在笑，真讓我生氣。

過了兩分鐘，他又恢復了正常：“你剛才說我什麼？”“熊二，我聽不見！”我不耐煩地回答。“熊二？”他只是反應，“去去去，我沒那麼胖，我胖嗎？”看他嬌小的身材，顯然是個瘦子。但我還是說：“反正你是熊二！”“哼！”他轉過頭。

快看！我的新同桌很搞笑嗎？但是我覺得他也很調皮！

今天，我想談談我的新同桌，他坐在我的右手邊。他是我右手座位空了一學期後調到我們班的`新同學。老師讓他坐在我的右手上。

我的新同桌作文7

告別國小，告別以前的老師和同學，告別窗外那片綠色草地，告別身旁那一個個或輕盈，或矯健或強壯的身影……

步入國中，同桌開始變得頻繁。開學以來，我已經換了三個同桌了，可我最崇拜最敬佩的還是我身邊的這個女孩——楊萍瑞。她鼻樑高高的'，長得很秀氣，小小的腦袋裡不知道裝了多少智慧。她最喜歡張繼科，希望能夠成為像她那樣的乒乓球運動員，她還代表學校參加比賽，拿過獎呢，這讓我更崇拜她。

最主要的是她還很幽默，每次都能巧妙的化解矛盾。記得有一次，我們正在上地理課，當地理老師因為我們不回答問題快要發火的時候，楊萍瑞悠悠的飄來一句：“老師，你髮型亂了！”頓時，全班爆笑，老師也跟著笑起來了，還尷尬地撓了撓頭。

跟這個小幽默坐在一起，笑聲是少不了的，不光是我，連前後桌都會被傳染呢！不過她也有正經的時候。可是，有一點點不一樣，別人呢？正經起來不搞笑，搞笑起來不正經，她恰恰相反，正經起來很搞笑，搞笑起來很正經，就比如上星期五吧！快要放學的時候，她突然間和我們不鬧了，變得“文文靜靜”的，一聲不響。也沒有過於浮誇的動作或表情。我們都以為她生氣了，也不跟她說話了。放學的時候我跟她說再見，看著她遠去的背影，我心頭一震，不是為她的離開，而是為她這突如其來的一切“不同以往”的動作。我快步向前追去，剛走到樓梯拐角，楊萍瑞就來了個張繼科版的怒吼，這可把我嚇壞了，可她卻一臉無辜的看著我說：“哎呀，小妹妹，沒把你嚇著吧！”

有這樣一位同桌，我真是感到特別幸運。未來三年裡，我希望能夠一直和她做同桌，因為我們是“瘋瘋癲癲姐妹花”。

我的新同桌作文8

我的同桌是一個有水汪汪的大眼睛，睫毛很長，有一張白靜的臉龐，頭髮剪得很有個性，前面的'留海剪得很整齊，別看他外表很斯文，其實是一個搗蛋鬼。

他在生活中，是一個很愛衛生，很愛清潔的人，他每天來上學時，我看到的都是一個全新的他，新衣新褲，新鞋，其實也不是真“新”，而是很乾淨，有一次，那是開學的第一個星期，老師讓我和他坐，上第一節課時，好像是數學課，老師佈置了幾道題目，讓我們自己練習，我因為做錯了，就撕下一張紙，丟在了地上，他連忙幫我揀起來，小聲地對我說：“別把紙丟在地上，如果我們班一人丟一張紙，那教室裡還是我們呆的嗎?”他給了我當頭一棒，打得我沒緩過來，想不到他是那麼的講衛生，我真是服了他。

他不僅講衛生，而且上課還很認真，不管你上課跟他講什麼小話，他都不會理你，除非是老師叫他，不然你是叫不動他的，我上課時，總是管不住自己的嘴，總是想跟別人說話，於是，我就跟著他學，想上課認真聽講，不開小差，可是每次我都是半途而廢，而他卻總是耐心的告訴我“上課時首先要做到心靜，只有心靜才能將老師的話看懂，其次是要專心，眼睛不要亂看，頭不要東搖西擺，要目視黑板和老師。”我每次聽了都受益非淺。

這就是我的同桌，一個講衛生，愛學習的男孩，他簡直就是我的偶像，我很佩服他，他就是我的好同桌——方舒豪，我真服了你。

我的新同桌作文9

我的課外班來了新同學，她叫王小若。她是個長得很白很乾淨的女孩，十分好看。她特別喜歡笑，有時是抿嘴一笑，有時是開懷大笑。她很喜歡聽有趣的故事與笑話，除此之外，她自己也很擅於講故事，為大家帶來歡樂。

這次課間，小若又在給大家講故事了，我也走過去聽。她抿嘴一笑，用她明朗的嗓音說：“今天，我來講一個新故事——《賣油翁》”。大家都喜歡她的故事，所以都很認真在聽。她繼續講：“賣油翁對陳堯諮說‘這沒什麼特別的，只不過手法熟練罷了’。陳堯諮很生氣，說‘你怎麼敢輕視我的射箭本領？’”小若又說：“大家猜猜結果是什麼？”大家七嘴八舌地討論著。有人認為他們會比試，有人認為他們會打一架。

她聽完後哈哈大笑。過了一會兒，她停下來，清清嗓，又開始講了起來。她說：“賣油翁取了一枚銅錢，蓋住地上的葫蘆的口，通過銅錢的'方孔，慢慢用勺子倒油……”。她故意頓了頓，又說；“油從錢孔進了葫蘆裡，但銅錢並沒有被打溼。賣油翁說‘我也沒什麼特別的，只是手法熟練罷了’”。同學們聽完，都理解了這句話，頓時哈哈大笑。尤其是小若故意用怪調一字一頓說這話，更令人忍俊不禁。

有時她給我們講些笑話，而且這些笑話特別好玩。課間，大家經常問她：“小若，今天有精彩的故事嘛？或者笑話？”

小若也很優秀，不過她最為著名的就是這份幽默。

我的新同桌作文10

來到了新的教室，我看見了一張一張熟悉而又陌生的臉。在這裡，我認識了我的新同桌。

他，肉肉的臉，臉上有一張能說會道的嘴巴，一個高高的鼻樑，一對細長的眉毛，相貌平平，性格開朗大方，他的'個性不張揚也不內斂，總是在一些時候給人帶來驚喜。他，大大咧咧，做事也不是太仔細認真，卻是一個熱心腸，給予我幫助。

初認

開學了，一次偶然事件，我們倆認識了。他不小心把我的水杯碰倒了，而且水也灑了一地，他馬上幫我撿起水杯，我正想著找拖把拖地，可誰知他已經用拖把清理了地面上的水跡。我覺得他是我在新學期第一個幫助我的人，我問他的名字，他說他叫侯博熙，我說道宋雨霏。就這樣我們倆就認識了。可是沒有想到，我的同桌竟然也是他，可能是身高差不多的原因吧！

驚喜

星期一，終於迎來了新學期的第一節英語課，出人意料的是老師並沒有教我們任何英語知識，而是要求我們用英語介紹自己。當時同學們紛紛表示有些難，驚異時，侯博熙舉起了手，大大方方的走向了講臺，讓我們大吃一驚，我想他的英語成績一定很好吧！

我受到了同桌的鼓舞，我也用英語作了自我介紹。

溫暖

數學老師讓我們準備在下一節課，選出大組組長，並在課堂上演講。我很期待，早已躍躍欲試。但是，在全班同學面前，總是膽怯自己演講的不好，被人笑話。於是，我找到了侯博熙，將自己的擔憂告訴了他，可他聽後卻一個勁兒的鼓勵我，他的話如同一縷清風拂去我內心的焦慮和緊張，讓我對自己更有信心，我如願以償得成為大組組長。

或許，今後我的身邊還會出現很多和他一樣，用自己的言行和品性給予我鼓勵和幫助的新同學，開啟我充滿陽光的國中生活。

遇見你真好！我的新同桌—侯博熙。

我的新同桌作文11

新學期開始，老師突然提出要換座位。我一聽就感覺大事不妙，似乎有種不祥的預感降落在我的頭上。果然，我的舊同桌從俺的眼皮底下逃到三大組，而我呢，就和盧華庭一起坐了。

唉，我很辛苦的。和張譽做了幾年同桌，好不容易關係也好了，可黃老師偏偏要我和盧華庭坐。我好羨慕有些同學呀！嚴翊銘成功離開了他的.舊同桌劉丹鈴這個小魔女，跑去和姜漫鈺一起坐了。楊俊傑也順順利利跟袁肖玉琳坐同桌，再也不用受劉貝禕的“九陰白骨爪”了。

第一節課，我就一直聽到盧華庭嘰裡呱啦的在講話，吵得我腦袋都暈了、糊塗了。他既不像一隻歌喉響亮、聲音好聽的夜鶯，也不像在天空飛翔發聲的白天鵝，反到像只醜小鴨在嘎嘎叫。我不耐煩了：“不要講了，行嗎？現在是上課時間。”盧華庭滿不在乎地回答一聲“哦嘍”，又繼續跟孟靖涵講話。“你到底有沒有聽見我講話。”我一肚子的火發洩出來了，“說了上課不允許講話，你偏要講，有完沒完。”他說：“怎麼了吧，又沒煩你。”“你不但影響我，還影響了其他人學習。”他被我大聲的話語嚇得不作聲了，也許是被我罵得怔住了。

每下一節課，盧華庭都要出去玩。他只要出去就得先從我座位上過，而椅子被他弄得歪得不像樣，每天都被他折騰得想抓狂。但是我跟他好好說話時他也願意好好跟我說話，也不那麼吵了，至少我腦袋不暈了。

如果新同桌盧華庭在我的影響下，變得上課很認真又不講話，黃老師的臉上一定會高興得開出一朵花來。

我的新同桌作文12

我有一個新同桌，你們絕對想不出是誰。因為，這位新同桌是我的爸爸。

放學後一場意外的車禍徹底打亂了我的生活，那一年我休學在醫院裡呆了大半年，等我出院的時候，我莫名的對學校產生了一種排斥。我覺得，我落下了太多的課程，就算去學校我肯定比不上班上的那些同學了，爸爸問過我，問我是否願意留級，但我一口回絕了，我才不要留級。

所以，我出院後面對的困難就是，一我擔心學習上比不過同班的同學，進而不願意去上學；二我不願意留級，也不願意去別的學校。因為這些因素，出院後我又在家裡呆了好些天。不過後來在家裡人以及老師的勸說下，我還是背起了書包去了學校，最後的解決方案是，讓我一個學期將兩個學期的知識學好，這個方案我是同意的，也充滿著激情。所以接下來的那一段日子，我天天與書為般，經常熬通宵，可是因為知識的連貫性，我上學期缺了差不多大半學期的課程，所以在我學習的這一學期的知識上我是很費力的。我經常遇到很多不懂的問題，後來我越來越焦慮，整個人暴瘦。

最後爸爸看不下去了，在一天早上跟我說，“你不要給自己這麼大的'壓力，這些知識你要是不懂，又沒有人時刻解答，那爸爸陪你一起去上課。”爸爸說到做到，沒過幾天就在他的工作上請了一個月的長假，然後我就多了一個新同桌。

第一天的時候，爸爸的到來引起了班上的一陣轟動，不過爸爸非常聰明，我所有不懂的只要一問他，他全部都能解答出來，後來幾天不僅是我喜歡問爸爸問題，就連班上我的那些同學也都喜歡問他的問題。

我的新同桌就是我的爸爸。

我的新同桌作文13

新的一學期開始了，有的'同學一個暑期長高了不少。隨之，便是重排座位了。現在，我的同桌換成了一個名叫王浩宇的“刀子嘴”男孩。下面，就讓我給大家介紹介紹這個小活寶吧！

王浩宇的那張“刀子嘴”給全班同學留下了深刻印象，班上有不少人被他“教訓”過。比如說：當我因為數學測試得了滿分而高興時，他會冷冷地說：“別驕傲過了頭，小心。驕傲使人落後。”當我受老師批評時，他會笑個不停，再加上一句“活該”。

為了這件事，我跟他急過。但一件事後，我發現他有一顆不容易發現的“豆腐心”。

這天下午，老師將我們留下補課。發了一張測試卷給我們做。不一會兒我就完成了。一檢查，發現錯了兩題。我正準備用膠帶紙粘掉錯誤答案，可透明膠帶卻神出鬼沒地“飛”了。怎麼辦呢？向王浩宇借，開不了這口；劃掉重寫，媽媽的叮囑在我耳邊迴響。想著想著，一顆汗珠滾落下來。正當我一籌莫展的時候，一卷膠帶紙蹦到我面前。我扭頭一看，竟是王浩宇扔給我的。我也顧不了多少了，用它粘掉錯誤答案，又讓膠帶回到主人身邊。老師收完卷，我正想謝謝王浩宇，沒想到他又耍起了“刀子嘴”：“這次我看你可憐才借給你，下次就沒有這個好事啦！”

咳！你說氣人不氣人？不過，想到他那顆“豆腐心”，我反倒覺得他挺可愛，你說是嗎？

我的新同桌作文14

我的新同桌，他叫王俊哲。他有個最大的特點：勤奮。

星期五早上，我來到班級開門進去，同學還不多，只有八、九個，幾乎都在與別人聊天。幾分鐘後，我的同桌進了教室，他什麼也沒說，只見他先把書包往椅子上一放，開啟書包，找出作業本，交給指定同學，然後回到自己的位子上，默默地溫習課文內容……

數學課下課，我本以為他會休息一下，可沒想到他居然已經開始做起了中午的作業。我說：“休息一下吧，中午有的是時間。”他沒理我，只是搖了搖頭，又埋頭苦幹著。看到這一幕，我被他的勤奮震撼了。

中午，在食堂吃飯的時候，我見他吃得狼吞虎嚥，便說：“你慢點吃，沒有人跟你搶。”他卻回答道：“我還有數學沒做好。”說著，拿起餐盆轉身離開。當我回到教室時，他早已在看書。

午自修時，別的同學都在奮筆疾書，他在預習下午的內容。在自修時間快結束時，我倆發現英語作業還沒有做，立馬動起筆來。我做幾題，抬頭張望幾下，可他卻一直埋頭寫著。他寫完交出了，我才寫了一半，我想：他可真是勤奮，效率這麼高。

傍晚放學時，我忙著抄回家作業，可他已經收拾好準備回家了。我問：“你怎麼那麼快？”他答道：“我在課間早抄好了。”我恍然大悟：他的.課餘時間安排得那麼充實，我要向他學習。

我的同桌真勤奮，如果我能像他那樣，也許就不會把作文留到週日晚上才寫完了。

我的新同桌作文15

本週，我換了一個新同桌。

他長著圓圓的臉，眼睛比較大，單眼皮，是個男生，比我稍微矮一點兒。他既有知識廣的一面，也有調皮的一面。他下課時有時很愛瘋逗，有時卻很安靜。他有時會有一點兒噁心，比如有一次，他的水彩筆寫不出來了，他就將手放入口中，沾點兒口水，把手上的口水往彩筆上抹，水彩筆就能畫出顏色了。據他說，這方法還是挺不錯的。

有一次，他在中午時，把同學壓在地上，圍觀者將這件事告訴了老師，老師說讓他寫三百字以上的反思。因為這是吃完飯發生的'事情，所以睡了一覺後，他全都忘光了。放學時，老師找到了我的同桌，問他反思寫完沒有，他的回答令人失望：“我還一個字兒都沒動”。我很想幫幫他，可是又幫不上忙。因為他晚上還要上薩克斯課程，所以他就撇著嘴，皺著眉頭，抓耳撓腮，可憐巴巴地望著老師。老師對他說，要他回去寫，他立刻高興起來。這真是驗證了一句經典名言：“抓住了是死的，而放了又變成活的。”

其實，我的同桌知識面還是很廣的。有一天放學時，他給我講硫酸的故事。他說，如果你遇到了幾滴硫酸，他是不會把整個身體吞噬掉的，假若你泡在水中，那隻會變成一個小黑點兒而已，所以不用非常害怕。聽了他的話後，我才瞭解，我還是很感謝他的。

你們猜出了他是誰了嗎?對，他就是黃博涵!他真是一個既調皮知識面又很廣的男孩呀!