為我豎起大拇指作文合集15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的為我豎起大拇指作文，希望對大家有所幫助。

為我豎起大拇指作文1

我是一個性格開朗、外向的小女孩，我有許多的愛好，比如：主持、英語，但最令我自豪的還是鋼琴。

在我五歲那年，媽媽牽著我稚嫩的小手走近音樂的殿堂。從那以後，鋼琴就是我忠實的朋友。春天，萬物復甦的時候，我會彈一些歡快的'小曲；夏天，炎熱酷暑的時候，我會彈一些沉重中速的曲子……至今我已經會彈一千多首曲子。

其實，在我練鋼琴時，我還打過退堂鼓呢！一開始，我不喜歡彈鋼琴，總是不情願的去彈，因為彈琴要把每個音符的位置全記下來，還要把五線譜看準。每當彈琴時遇到一些攔路虎，就會想：下次再克服吧！可是我再一想：那些出色的鋼琴家就是把一個個攔路虎給打敗，才會彈出那麼優美動聽的曲子。於是，我就咬緊牙關堅持下來。現在，我每天不彈就覺得手癢的不得了，好像少點什麼似的。

我已經彈了四年的鋼琴，其中有苦也有樂。但我還要繼續的努力，因為我想成為一名出色的鋼琴家。

我一定要實現我夢想，請為我豎起大拇指！

為我豎起大拇指作文2

我是一個活潑可愛溫柔善良的小女孩，我最喜歡繪畫，所以最令我自豪的就是我的繪畫。

記得我小的時候就很喜歡畫畫，而且不懂事，經常在紙上亂塗亂畫把白紙畫成了一個大花貓。爸爸媽媽拿我沒辦法就讓我去學習繪畫。我現在已經開始學素描了，我的`繪畫可不是白學的，我還拿過獎狀呢！我在今年勝浦舉行的《黨在我心中》繪畫比賽中榮獲三等獎，那時我的心裡美滋滋的別提有多高興了！

我有一次上素描課，老師教我們畫六稜柱。我先畫好了輪廓，經過無數次修改過後終於得到了老師的認可。最後我開始上明暗了。我先把明暗交界線標出，再把明暗交界線加深。我終於畫完了。老師把我們叫去拍照，老師看了看我的作品，再看了看別人的作品，老師大聲的說：“你們看瑤瑤的作品，再看看你們自己的作品。要多向瑤瑤學習呀！”我聽了這話心裡別提有多高興了，我想我一定要堅持學畫畫。

看，這就是我，一個喜愛畫畫的小女孩請為我豎起大拇指吧！

為我豎起大拇指作文3

我是一個活潑好動的女孩，白淨的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，我今年9歲了，在桃源中心國小上三年級。

我有很多優點，就拿我彈電子琴來說吧！我剛學電子琴的時候，十根手指一點兒都不聽使喚，本不該抬起的，偏偏抬了起來，氣得我直流眼淚。這時，媽媽走了過來：“小寶貝，打退堂鼓了？”我搖了搖頭，又繼續彈了起來，心想：不能讓媽媽看不起我。於是，我勤學苦練，當我手中的.電子琴彈出了動聽的音符時，我深深地喜歡上了電子琴。現在，這架電子琴陪伴了我三年，我已經會彈許多的歌曲了。

我在二年級的時候參加過學校的獨奏比賽，雖然沒有拿到一個好名次，但是我相信，失敗是成功之母，我以後一定會取得一個好名次的，因為我喜歡彈電子琴。終於，功夫不負有心人，我在盛澤舉行的青少年獨奏比賽中以一曲《天上的星星在哪裡》一舉奪冠。那時，我的高興勁兒就甭提了。

你覺得我棒嗎？如果覺得我棒的話，就請為我豎起大拇指吧！

為我豎起大拇指作文4

我是一個活潑開朗、非常樂於助人的小男孩。我經常幫助別人，我覺得幫助別人是非常快樂的一件事。

記得有一次，我在小區裡和幾個小夥伴在樓下玩耍，其中張玉祥不小心摔了一跤把腿摔破了，於是我急忙跑回家拿來酒精和紅藥水，幫助他把傷口消毒，然後塗上紅藥水。由於他走路不便，我又扶著他，把他送回家。

還有一次，我坐公交車上學，車上人很多我剛找了一個座位坐下，前面上來一位奶奶，我看到後主動把座位讓給奶奶坐，奶奶說：“你年紀還小，又揹著個書包，還是你坐吧。”我說：“還是奶奶您坐吧，我站著就行。”大家對我投來讚許的目光。

如果每個人都能助人為樂，那麼我們的世界將會變的.更美好。聽了我的介紹，你是不是要為我豎起大拇指呢？

為我豎起大拇指作文5

我非常喜歡彈電子琴。我每天都會彈電子琴，並且每次最少會彈一個小時。大家知道嗎？電子琴考級是多麼難嗎？每天都要把要考級的曲子，不停地練習，不停地彈直到熟悉到能背下來為止。

考級這天終於來到了，媽媽開著車把我送到開發區考級的地點，考級一共分了四組，我被分在了第二組。第一組的同學彈得曲子非常悅耳、動聽，我不禁緊張起來。媽媽看出了我的`緊張情緒，便對我說：“小雨，不要緊張，平常是怎麼彈得今天就怎麼彈，把你真實的水平展示出來。”終於到我了，我認真地彈了起來，慢慢地我整個身心都融入到樂曲裡去了，也就忘記了緊張。當掌聲響起來的時候，我才意識到我已經完成了所有的考級曲目。最後我成功地通過了四季考試。爸爸對我說：“孩子，你真棒。但是不能驕傲，要繼續努力，爭取考到十級。”聽了這句話我心裡美滋滋的。

我棒嗎?請大家為我豎起大拇指吧！

為我豎起大拇指作文6

有一件事，讓我很驕傲，而且這件事也讓我在親戚面前很有面子。

四年級下學期，期末考試成績宣佈的時候，老師說數學只有三個人考了100分。老師把考100分的那兩個人念後，還有一個人，這時我的心情也越來越緊張了。突然，老師說：“齊紹通，100分！”。聽到我是100分，我激動的不得了。同桌說：“啊呀，你考了100分，真是太厲害了”。周圍的同學也七嘴八舌的說我太厲害了，學習這麼好，還那麼聽話。

放學後，為了給爺爺一個驚喜，我對爺爺說：“唉，這次考得不好，才考75.5分！”爺爺說：“怎麼考的這麼差呀！”我說：“騙你呢，我考了100分！”爺爺聽到我考了一百分，立即臉上笑成了菊花。爺爺說要給我兩百塊錢獎勵一下，我聽了想：“媽呀，兩百塊錢啊！”我的臉上立即笑出了淚花。

回到家，我自豪的'對媽媽說：“我考了100分！”媽媽說：“晚上給你做好吃的”。

我是不是特別的棒呢？請為我豎起大拇指吧。

為我豎起大拇指作文7

我非常喜歡跳舞，但是我要告訴你，沒有付出就沒有收穫。

我從三歲就開始學跳舞了，學跳舞不光是跳來跳去，還有基本功訓練呢！記得我小時候練倒立，胳膊沒有勁，老是摔倒，而且腿也伸不直，跳舞老師也說我不可能成功了。可我不信邪，回到家就練，一有時間就練，每天晚上都練到胳膊不能彎，腿不能抬為止。我並不是每次都成功，反而每次都失敗。每當我不想練時，都會想到跳舞老師說我不可能成功，我便會繼續練。經過無數次的失敗，突然，我的腿一下子伸直了，並且堅持了十多分鐘，我終於嚐到了成功的喜悅。

現在，我們舞蹈班每次練倒立時，舞蹈老師都會拿我做榜樣，說：“你們看看朱一丹，再看看你們……”我心裡美滋滋的.。別人都以為我有天賦，但只有我自己知道我為什麼可以做成這樣。

我們學校的班主任，每次只要有舞蹈活動都讓我領舞呢！我的理想就是成為一名舞蹈家，我會永遠向著它努力的！

為我豎起大拇指作文8

我是一個活潑而又多才多藝的小男孩。活潑就不用說了,最令我自豪的是軟筆書法了。

我現在在軟筆書法上可以說是碩果累累了。記得剛剛學毛筆字的.時候，我很膽小，不敢寫，所以我寫得總是不到位、不好。回到家，我不氣不餒，每天都堅持練習，經過我的勤學苦練、潛心臨摹老師和書上的字，我的毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級班升到了中級班，而且我上一次學毛筆字，老師又讓我升到了高階班。

我現在已經學過顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學家——蘇軾的豐樂亭記，而且還得過好幾次獎了。我在去年舉行的“和平杯”書法比賽中獲得銀獎，在今年五月舉行的“星星杯”書法比賽中獲得了銀獎，在今年八月中旬舉行的“迎奧運”杯中獲得了金獎。雖然得獎不是很多，但對我來說已經不錯了。

怎麼樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請為我豎起大拇指吧！

為我豎起大拇指作文9

有人為不怕髒的清潔工豎起大拇指，有人為正義的警察豎起大拇指，有人為救死扶傷的`醫生豎起大拇指，有人為教書育人的教師豎起大拇指......而我為那辛辛苦苦的郵遞員豎起大拇指

記得那年春節大雪紛飛，我跑到窗戶旁邊觀賞外面的風景，外面白茫茫一片，沒有一個人。

突然一陣急促的敲門聲傳進了我的耳朵，我跑過去開門，門外的人拍了拍他身上的白雪，我才看出他是一位郵遞員。

新年好，這是你們家的信，說著，他就把信遞給了爸爸，我趕緊跑去廚房給他砌茶，茶沏好後，我便遞給了郵遞員，爸爸笑了笑，說：“辛苦你了。”有遞員說：“不辛苦不辛苦，每個郵遞員都是這樣的，”說完他徑直走了出去。等我再看的時候，它已經消失在那片茫茫的白雪之中。

我十分敬佩這個郵遞員，我為她豎起大拇指。

為我豎起大拇指作文10

一天中午，奶奶剛下班回家，手上粘著膠布，正準備做飯，我想到奶奶年紀這麼大了還要出去工作，我應該幫奶奶做家務活，於是說：“奶奶，我幫你洗菜好嗎？”奶奶開心地說：“好啊，你來試試看。”

我把青菜一顆一顆地拿出來，剝去黃葉子，再放進盆裡，開啟水龍頭洗了起來。我拿起一顆青菜，把葉子一片一片掰下來，放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓，把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了，我又小心地把指頭伸進去，輕輕摳出了裹在裡面的髒東西，並用水沖洗乾淨。我就這樣一顆一顆地把青菜洗乾淨，然後放了一盆水，把洗淨的青菜浸在裡頭，端到一邊。過了一會兒，我把青菜拿出來放在菜籃裡，把水濾乾淨。

奶奶準備做飯了，看著我洗好的.青菜，不禁豎起了大拇指，笑開了花，對我說：“你真棒，把青菜洗得這麼幹淨。”聽到奶奶的誇獎，我覺得非常高興，決定以後多幫奶奶幹活，做一個孝順的女孩。

為我豎起大拇指作文11

在班級裡，我擔任的是數學課代表，我的'數學成績也是很好的。

有一次星期一數學考試，我信心滿滿地接過試卷，認真地寫了起來，一邊寫，一邊對自己說:“時間很多，不要著急，一定要細心！”不一會兒，我把卷子寫完了，我一再細心地檢查，檢查到一半，我又有點小心思，玩了起來。當老師通知即將收卷時，我馬上重新檢查，最後才交了卷子。

到了星期三下午，老師髮捲子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，發到最後，原來全班只有我一個是滿分，我高興地說:“太好了，我考了第一名！”我反覆看著卷子，心想:這次考好了，我一定還要好好努力！

還有一次，數學老師出了一道比較難的題，讓我們先來做一做，我仔細地看完題，然後拿起筆，展開草稿本，在草稿本上演算起來，很快做完了，交給老師檢查，老師在本子畫了一個大大的勾，然後又說我的答案非常正確，並且還誇獎了我。

這使我自豪，讓我覺得學習是一件很快樂的事。

為我豎起大拇指作文12

在人生的道路上，我們遇到過許多讓我們感動的事，為許多人豎起過大拇指，今天我要為交警叔叔豎起大拇指。

那天天氣炎熱，下午放學後，我獨自走在回家的路上。走到十字路口在等紅綠燈時，我看到一名交警叔叔站在馬路中間，有序的指揮交通。他穿著厚厚的警服，汗水順著額頭一滴一滴的.往下流，衣服都溼透了，他卻全然不知。如果是我們一定承受不了，而叔叔卻一直站在那兒。真想給他遞一瓶水，說一聲叔叔您辛苦了。

就在這時，行人綠燈亮了。一位老奶奶提著一大袋東西準備過馬路，交警叔叔看到後立馬跑過去，微笑著接過老奶奶手中的大袋子，攙扶著老奶奶順利通過了馬路。看到這一幕，真心為交警叔叔助人為樂的精神感動，我以後一定要向他學習。

這時綠燈亮了，交警叔叔立馬回到自己的工作崗位上指揮交通。看著行人和車輛有序的前行，頓時為我們生活在一個和諧友愛的國家感到幸福，驕傲。

叔叔，我要為您豎起大拇指！祖國，我要為您豎起大拇指！

為我豎起大拇指作文13

前幾個星期我們開始了“五單元看拼音寫詞語”，老師發下了卷子，我們都迫不及待地寫下了班級、姓名。我們一個拼音一個詞語地寫了下去，啊！終於寫完了，我立即交給老師，老師看了看，滿意地笑了，給我打了一個大大的“√”，並在得分旁邊寫上了“100”。我心裡高興極了，葉相彤也表揚了我，但她惋惜說：“如果我把傳授的`‘授’字寫好來，就不會是99分了。”我拍著她的背說：“沒關係的，下一次還有機會的！”

放學了，媽媽接我回家，那天我走在路上總是笑咪咪的。回家後，媽媽問我為什麼總是笑咪咪的？我回答道：“因為我心裡高興呀！”於是我從書包裡拿出100分的卷子，“當，當，當，當！”媽媽一看也很開心，我還說，這要簽名的！媽媽馬上拿出筆，寫上名字。媽媽也表揚了我，還說我長大了！

為我豎起大拇指作文14

我是一個活潑、開朗、懂事的女孩子.開朗活潑就不用是說了，最令我自豪的是我的懂事。

平時，買菜、掃地、拖地、只要有空，我總是搶著做，尤其是家裡添了一個小妹妹以後，我變得更勤快了。

記得有一次，媽媽有事要出門，可年幼的妹妹又沒人照顧，看著媽媽左右為難的`樣子，我就自告奮勇地說：“媽媽，你去吧，反正有我在家，我來幫你照顧妹妹，”雖然一百二十個不放心，但因為事情緊急，媽媽還是千叮嚀，萬囑咐地走了。

事也湊巧，媽媽前腳剛走，原本安靜的妹妹就哭鬧起來了。這下我可慌了手腳。為了哄妹妹不哭，對著妹妹又是唱歌，又是跳舞，可她還是哭個不停。難道妹妹尿了?我一檢查，果然是這樣，我趕緊笨首笨腳地給她換尿不溼。可妹妹安靜了片刻，又大哭起來。妹妹是不是餓了?於是我趕緊給她配奶粉。還真是，妹妹一喝到牛奶就笑了。等媽媽回來時，看到妹妹已經睡著了，連忙笑著誇我棒呢!

怎麼樣?請為我豎起大拇指吧!

為我豎起大拇指作文15

啊！就在爸媽走出門的那一刻，我就開啟電視，拿出我藏著的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。

一連就是幾個鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關窗戶，就在這時只聽見“啪”的一聲。“是誰在那裡！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發上，只見一個黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林裡，如果他來了這裡也沒有樹藤啊！到底是什麼呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來是被風吹起來的樹葉呀！於是我回到沙發上又迷迷糊糊地睡著了，等我醒來的`時候，天已經亮了。

原來從恐懼到戰勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑藉自己的信念，克服了恐懼，那麼現在請為我豎起大拇指吧！