告別母校作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的告別母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

告別母校作文1

光陰似箭，日月如梭，六年的國小生涯就在今日將離我而去。在走出這扇校門時，我的心裡很不是滋味，國小生活中發生的一件件事都歷歷在目。

忘不了那個陽光明媚的下午，我們跟一班舉行了一場別開生面的拔河比賽。全班同學未來能贏得比賽，哥哥摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，最後奪得了勝利，同學們那手舞足蹈、歡呼躍天的高興勁兒，真叫人難以忘懷。

忘不了，曾經鼓勵我的劉老師。一次期會考試，我數學成績沒考好。我對自己很失望，一點自信心都沒了，學習越來越退步。這時，劉老師找我談心，雖然是幾句簡短而普通的話。卻深深地打動了我，是我又充滿了自信！從此，我努力學習，考試終於取得了好成績。

忘不了那個風雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，宇科同學主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把傘，肩並肩地走在雨中，水路上留下我們一串串友誼的腳步。

忘不了，忘不了，永遠也忘不了！國小生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面裡都有一則有趣的故事，它是我留戀，更使我難忘懷。

轉眼就要離開母校了，禁不住再回頭看看校園美麗的風景，哇！我突然發現，母校在陽光的映照下，更加的阿娜多姿，美麗可愛！一陣微風吹來，送來縷縷清香，舉首遠望花草在微風的撫慰下，都在向我點頭致意。

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教誨，做一個對祖國有用的人。啊！美麗的校園，你給我帶來多少快樂，多少啟迪，我一生難忘。

再見了，母校！

再見了，永遠讓我難忘的國小生活！

告別母校作文2

回想起來，我們已經在您的懷抱中度過了六個春夏秋冬。我還清楚地記得，入學的第一天，我眷戀著與小夥伴嬉戲的情景。可是，時間老人匆匆地來又匆匆地走，轉眼間，我們就要告別母校了!再見，敬愛的老師!是您，把我們從無知的兒童變成現在成熟的少年;是您，把我們領進了知識的海洋;是您，帶我們從人生的起點，努力向終點奔去。

每一次的成功，都離不開您細心的教導;每一次失敗後，得到的總是您的開導。如今，國小的"賽跑"已進入最後的衝刺階段。在這即將畢業的時刻，讓我再對您說一聲:“謝謝您，老師!謝謝您在這過去的六年裡對我的教育!”再見，親愛的同學!在這過去的時間裡，有一半是你們與我共同度過的。是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒有朋友。在這些令人難忘的日子裡，我們一起學習，一起玩耍，一起走過了國小的學習生活。在這六年裡，我與你們產生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心繫在一起。每當我遇到困難，你們總是指導我，無論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們曾發生口角，但在這離別時刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦後，再和同學說一聲:“再見!”六年的學習生活像一幅五彩斑斕的畫卷，像一首美妙動人的歌曲，像一篇韻味無窮的詩歌。

綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，一切的一切，都讓人留戀不捨。俗話說“天下沒有不散的筵席。”在這個時候，讓我們珍惜過去，展望未來，把美好的童年生活永遠藏在心裡。再見了，我美麗的校園!

告別母校作文3

還有幾個月的時間，我就要離開我生活了六年的國小了。我要為我的國小生涯畫上一個完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。

感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處中可愛的同學們，是他們讓我懂得了什麼是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書，總是讓你知道告別母校。

在一個風和日麗的早上我進入我國小階段的第一間學校，這間學校是我過得最開心的地方也是一個認識新朋友，學習知識的地方，它使我在這裡度過了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個什麼知識也沒有的小孩彷彿一下子就飛上了要離開自己的母校時間。我的母校裡有許多同學和老師讓我難忘，同學是和我在這間學校相處了六年的同學使我們大家都瞭解對方，而老師是從一年級教導我們，從小看著我們長大，認識道理和認識的人。

母校是我在讀書生涯待過最長的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級時有一個同學在運動會上贏得了二等獎，我們全班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲彷彿是打雷，似乎全校的學生都聽見了。

往往在生活中和同學或老師們的事，你離開後會成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂的事，那是我們記憶倉庫裡的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見了老師，再見了同學們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！

告別母校作文4

我與學校相處已六年了，比在母親身邊呆的日子還要多。在這六年中，我可以自豪地說：我與學校共成長；學校的一草一木，一磚一瓦我都熟悉。

春天到了，我像小草一樣悄悄探出頭，對周圍的一切充滿了好奇，急切想知道一切。課上，從老師講的童話《狼來了》裡，我明白了“做人要誠實，不能虛偽”。學校教會了我做人的道理。一艘船在海上遇難了，我怎麼也不知道如何才能找到它，科學老師告訴我，是通過經線、緯線確定位置。學校滿足了我的好奇。學校的春天在我的心底裡埋下了求知的種子。

夏天，是百花齊放的季節。我也耐不住性子急切想張開自己的花瓣，想給人間帶去美。於是我學習了繪畫，用我的雙手去創造美。汗水沒白流，我的畫獲獎了。激動、高興、喜悅交集心頭，學校的夏天，給了我含苞欲放的空間。

秋天，是收穫的季節，它同樣也給我帶來了一份收穫。那隻言片語的小字散發出油墨的芳香，鋼琴的演奏博得了陣陣掌聲。但這收穫是學校給的。沒有老師辛勤培育，我的文章怎能發表？不是學校給了機會，我怎能彈出如此好聽的琴聲？學校的秋天，讓我走向成熟。

冬天，人們都說冬天天寒地凍，沒有一絲暖意、但在學校裡卻充滿了溫暖。看，課堂上有熱烈的討論，課外活動有老師熱情的輔導，都讓你感到熱血沸騰。走進教學樓，從視窗看去，高年級的大學生低著頭在認真學習，不用親身體會，從外面就能感覺到那種濃濃的學習氣氛。有了這樣的溫暖與激情我還希望什麼呢？學校像春雨，無聲地滋潤著我；學校像春風，默默地撫慰著我。學校的培育之恩讓我銘記心間，我將會用我的成績來報答她。

告別母校作文5

當告別母校時，我獨自一人走在校園的操場上發出悲傷感嘆：“再見了，我相處了幾年的老師與同學！”回想當年，我還是一個什麼都不懂的小女孩，是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋。想著，從前的一件件事又浮現在我的眼前。

一年級時，由於我不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀課文，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一隻膽小的貓低下了頭。“王亞楠同學，你來讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰勝了膽怯，邁出了可喜的一步！

四年級時，我的成績名列前茅，可是在考試中失手了。我沒有發揮出自己的真正水平，我難過極了，對未來失去了信心。是老師語重心長地對我說；“一次的失敗不等於永遠失敗呀！現在你要努力向前，不能被失敗所打倒啊！”我豁然開朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！

面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會努力學習，用我的實際行動來報答母校。“我輕輕地走了，正如我輕輕地來。”可我卻帶走了人世間最美好的東西！

告別母校作文6

轉眼間，我已經是一個六年級的學生了，再過不久，我就要升入中學。在這整整六年的國小時光裡，母校給我留下了多少彩色的夢啊！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學了，心中不禁湧起一股眷戀之情。 想起過去的點點滴滴，又覺得非常地不捨，在這親切的環境裡，我成長了，懂事了，學會做人，也學會了學習。我曾經在這片土地上痛苦過，後悔過，失敗過，也曾在這裡快樂過、奮鬥過、成功過。 永遠也不會忘記，當我第一次走進校園，感覺是那麼地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學是，感覺是那麼地興奮；當我第一次舉手發言時，感覺又是那麼地激動…… 回憶六年來教過我的老師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會我們知識，使我們從懵懂無知的孩子，成長為一個滿懷希望的少年；是他們在我們犯錯時，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。

忘不了那朝夕相處的同學，是他們在我遇到困難時，給我鼓勵，給我幫助。和最親密的小夥伴在一起，一起哭，一起笑，一起說心裡話，那種感覺，讓我覺得他們就是我的親人！哪些可愛活潑的男孩子也讓我對他們有了一些新的印象！女同學的愛護和幫助都讓我覺得到處充滿了愛，充滿了關懷！ 在我深愛著的母校裡，有著太多太多的關懷和幫助。隨著時光的流逝，只能加深我對母校的思念。在此，我衷心地祝願母校一天比一天更美好，培養的學生一屆比一屆更出色！我愛我的母校！愛我的同學！ 在這我也祝願我的同學的夢想都能實現！

告別母校作文7

又一株蒲公英成熟了，風吹過時，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將去追尋各自的夢想

是啊，時間過的真快，一轉眼，三年的高中生活匆匆流去，即將踏入中學的校門，我的心裡有一種說不清楚的滋味，只覺得有些捨不得，捨不得老師和同學，還有那個熟悉、親切的校園。與充滿愛的三年(你的班級)班。

三個希冀的春天，我們播種了三次;三個多黃的秋天我們收穫了三遍。我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……

在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。

在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月裡，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

在這個即將分開的時候，不只要對朋友說些什麼，更要對老師說些有意義的話：悅耳的歌聲，嬌豔的花朵都受時間的限制，只有我的祝福是永恆的，獻給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。

再見了母校，再見了老師，再見了我的同學，我們即將跨出校園，開始新的學習旅程，一路上，難免會有荊棘，風暴和雷鳴，我祝願各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的.走向成功。祝願尊敬的孫老師身體健康。

母校，老師，同學：珍重”。

告別母校作文8

轉眼間，我來到學校也有一年多了，說長不長，說短也不短，這一年多的時間裡，我很快融入了集體這個大家庭，結識了新的朋友，與同學們相處融洽。從小我在想六年是一個多麼漫長的日子啊!要等到什麼時候呢!現在六年已經過去，回想起小時侯，就象是昨天。

再見了，同學!我也許在不會看見原來你們的熟悉的笑臉，與你們的歡聲笑語。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐，而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂的時候幾是照畢業照的時候了，我們大家全聚集在一起，肩並著肩，很興奮，有緣，就讓我們在國中的教室再一次相遇吧!

再見了，老師!我們平常在學校最親的除了同學就是老師了。一次社會課上，我忘了帶書，老師見了，笑了笑，眼神帶著責備的目光，可是並沒說我。我心裡十分驚訝，不會呀!我一般沒帶書老師都是會批評的，可是這次，怎麼......只見老師走上講臺，把書遞給了我，我一時間無言以對，只好認真複習。這件事情給我帶的震撼太大了，也另我十分感動，至於為什麼，我也說不清楚。在這裡，也是老師，教給了我全新的作文方法，使我的作文水平突飛猛進。老師，在這裡我只想對你說一聲：“I love you。”

再見了，校園裡的花花草草與有一切設施!正是因為你們讓校園變的美麗!

再見了，親愛的老師、親愛的同學;再見了，美麗的校園!

告別母校作文9

光陰似箭，轉眼之間，我已經快要畢業了，在學校快樂的日子，已不知不覺進入倒數計時的階段，六年來在學校的點點滴滴，都讓我難以忘懷，我一定要好好珍惜畢業前的每一分每一秒，讓我的國小生涯，不留下一絲絲的遺憾。

回想過去跟同學的相處片段，我們由陌生進而熟悉，更進一步成為無話不談的知心好友，如今我們之間的情誼有如手足，大家相處班級就像一個大家庭；英語歌謠比賽前，大家都絞盡腦汁編舞，利用空檔認真的練習，比賽當天更是連家長也出動為我們梳妝打扮，將團隊精神發揮得淋漓盡致；月考前，老師不辭辛勞的幫我們複習課業，同學們也互相督促；校慶運動會時，大家努力拼搏為班級爭光；六年來雖然偶而有些爭吵，偶而有些不愉快，不過在師長的開導下大家立刻言歸於好；我們從不記仇，我們學會了包容，全班充滿了溫馨。

如今，我們即將畢業了，心中雖然充滿著無限的感傷，但是同學們真摯的友誼，卻與日俱增愈來愈緊密。每當回憶起老師們的諄諄教誨，不論是在課業上還是品德方面，都為我們奠定了良好的基礎，使我們各方面都不斷的精進，在此，我要大聲的說：“老師，謝謝您！”學校是我的第二個家園，這裡有我成長的足跡，學校使我的生活變得更多姿多彩、知識越來越豐富、成長越來越快。

學校為我的國小生涯，增添了絢爛的色彩，那些屬於我們的歡笑聲和嘻鬧聲，將是我生命之中無可取代的瑰寶，也永遠是我內心深處的甜蜜回憶，我要大聲的說：“謝謝你，學校！”

告別母校作文10

上完四年的幼兒園，記得第一次踏進國小，那是懵懂的我討厭上學，討厭住校。

在家對父母說討厭上學，他們總跟我想法相反：“等你大學畢業了，出去工作了，就會想念學校的生活的，就像現在的我們一樣，可是，怎麼也回不去了。”我對這句話總是半信半疑。

老師也常對我們說：“不要太嚮往長大的生活，等畢業去往了國中、高中，繁重的作業負擔，會讓你期望回到輕鬆的國小生活。”

拍了分班照，也拍出了三年級的尾聲，分班照發下來的時候，突然感覺喉嚨痠痛，彷彿見到了剛入校園的畫畫，見到一個個呆萌的同學。好不容易才適應了這個集體的生活，馬上又要融入一個新的，或者說是陌生的集體裡去，想到這眼眶又出現了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了，似乎也為我們的即將分離而哭泣，滿心的不捨，只能錄入滿天飛舞的同學錄裡去。

長大三歲，終於明白即將分離是什麼感覺。即將到來五一六一，也會馬上逝去，就意味著這個學期即將流逝，國小生活即將流逝。以前總覺得，上學時間好久啊。以前都是這麼計算的：我上國小，到這個學校已經一個學期，兩個學期，三個學期了；而現在是這麼算：我距畢業還有兩個學期一個學期，半個學期，甚至是幾個星期，我一直認為這段時間好長，卻不知不覺走到了末端。

現在，我同樣不期望星期一的到來，但意義不同，因為我知道，一旦到了星期一，馬上又要在日曆上擦除一星期，距分離也越來越進了。現在最能傾訴情感的，也只有同學錄了……

感謝友情，讓我痛得分離的感覺，懂得時間的飛逝。再見了，母校；再見了，同學；再見了，我的童年。

告別母校作文11

多彩的童年值得我們珍惜，我們即將告別童年。回顧以前的時光，我們將不斷的走向成熟，一點一點的進步，我不會在那樣幼稚，我不可以在像以往一樣無憂無慮，我更加不會虛度時光。還有兩個月，僅僅只有兩個月。兩個月的時間真的太短了，我們還能做些什麼呢？一切都晚了我以前總說國小太嚴，我曾經多次想過，讓我趕緊離開國小，開始中學的學習生活。可現在要離開了，我發現心中充滿了依戀與不捨，可是一切都來不及了，我現在只能好好的盡情的享受在母校剩餘的美好時光在此同時，我也要努力的學習，以優異的學習成績告別母校。

馬上我就要對我親愛的母校說再見了，對所有敬愛的老師說再見了，對所有可愛的同學說再見了，我不知道當那一天真正來臨時我應該怎樣面對，我真捨不得這哺育我六年之間的母校。我好想從一年級再重讀一回，如果可以的話，我一定好好學習，不再浪費時間。可惜這一切只能在夢中實現了。回頭望去，我好想看自己歪歪曲曲的腳印，或深或淺的腳印，然而每一步都能見證我在母校的挫折與成功，每一步都能見證我在母校的興奮與失落。放眼望去，有許多新鮮的事與新鮮的人在向我招手，雖然我很捨不得我的母校。但是我必須向前闖，向前衝，我不能退縮，不能做一隻毫無用處的‘‘狗熊’’！告別了我親愛的母校，告別了一個哺育我六年的母親，告別了我從小生長的‘‘搖籃’’。

這一次的告別，我不知何時才能再回來，也不知，回來時，您是不是變了模樣，您有能否記得我，但是我相信，我這可牽掛母校的心永遠不會變！

告別母校作文12

六年的時間如瞬間即逝的飛鳥一晃就過了，在這六年中我們20xx級4班在一起付出過艱辛，灑下過汗水，分享過成功的喜悅。現在我們就將要為這一切畫上一個圓滿而又充實的句號。

記得剛入學的20xx年秋天，開學的那一天我們都快快樂樂的背上新書包，穿上新衣服蹦蹦跳跳的來到了這裡，匯聚成了一個快樂、活潑的20xx級4班。從此，我們幸福的國小生涯開始了！

第一堂課上，我們班主任裴老師教會了我們“聰”。這個‘聰’說明了來到學校想要做個聰明的人就必須學會用耳朵去聽，眼睛去看，嘴巴去說，心去體會。這一個字使我的國小生涯中有了第一個目標，那就是做一個聰明的人。

在這金色的童年中，我們全班一起出去遊玩、野炊，一起參加比賽為集體爭光，一起在烈日下為代表學校去比賽而付出艱辛和汗水，但是這一切都讓我們體會到成功的喜悅。

就要畢業了，我們彼此之間都彷彿成了一個凝聚體，誰也離不開誰。上次，老師給我們放了我們以前參加比賽、參加活動的照片。看著同學們那一張張綻開的笑臉，和同學們小時候的身影，那無憂無慮的生活，我的心裡產生了一種捨不得這個“大家庭”的酸楚，淚珠不禁一滴一滴地落在了袖口上。此時的我真的好希望，我們能在一起，希望時間能倒流，能夠回到那剛入學的時候。可是這一切都僅僅是幻想。‘人各有志’我們不能一直將時間定格在那一刻，我們應該向前走，為著自己的夢想而踏上漫長的人生道路。

而面對這一切，我們也正能彼此祝願，雖然我們還能在一起的時間不多了，但是隻要我們珍惜這一切，相信這些都將成為我們最美好的回憶。

告別母校作文13

“明天拍畢業照!明天拍畢業照!”不知道是誰得到的訊息，一大早就傳遍了整個六年級。我們每個人內心都激動無比，想象著明天的場景。

晚上，為了使明天的我看起來精神些，我早早爬進被窩，準備睡覺。也不知道是為什麼，我總覺得自己清醒的很。唉，算了!我從被窩裡鑽出來，拿出放進抽屜裡的隨身聽，插上耳機，聽了起來。

“歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景……”我閉上雙眼，思緒卻飄到了五年前。那時的我，小小個的，卻揹著大大的書包來到一(3)班的教室。我驚喜、忐忑、緊張，甚至想哭。這時，一位老師走了過來，溫柔地對我說：“小朋友，你坐這吧。”我點頭坐下。

“原諒走過的那些曲折……”歌聲又把我拉回那一件事中：四年級的時候，我學習不太自覺。期末考試前，也沒怎麼複習，結果我的排名一下跌了幾十名。接過成績單，我的內心像被幾十塊大石頭壓住一樣。那天我哭了很久，也想了很久，發誓自己一定要自律。

眼皮漸漸沉重起來，我摘下耳機，進入夢鄉……

“六(7)班的做好準備啊!紅領巾，校卡，還有校服都整理一下!”攝影師朝我們說。上一個班拍完了，我們依次排到相機前。

面前是四層的教學樓，身後是美麗的花壇，站在臺階上，不禁有些傷感。時間過得真快，六年眨眼就過去了。攝影師用他洪亮的聲音提醒我們：“同學們別那麼傷心，來，笑一個!”我收起心中那些感情，擺出個笑臉。“咔嚓—”攝影師擺了個“OK”的手勢。

再見了，母校，再見了，同學們，再見了，老師們，再見了……結束即是開始，這將是一個新的起點。

告別母校作文14

踏進校門，一幢紫色的樓房就出現在眼前，讓人感覺神清氣爽。我想起了每天早晨與同學結伴近校門，想起了與門口護導的老師問好，又想起了我站在門廳執勤的那一刻。我的心中湧起一種懷念之情。

走進大廳，沿著貼滿小報的走廊，步上那熟悉的臺階，穿過一間間教室，我來到了二樓體育館。

體育館的地板是黃色的，特別顯眼。一盞盞漂亮的吊燈懸掛在天花板上。我駐足在體育館內，看著同學們正歡呼著打著羽毛球，傾聽著體育館外同學們的琅琅讀書聲，望著窗外操場上的綠化。五年的點點滴滴，像潮水般從腦海中湧出，使我記憶猶新。

到了中午，有兩個班級要舉行足球比賽。除了參賽選手，其餘的同學也都沒閒著，都在一旁加油助威，看到自己班級進球了，大家就高興的歡呼起來：“好啊，好！加油，加油！”看到這一情景，讓我想起了不久前我們班也為之奮鬥過，努力過的一幕。

記得那一次我們是和五（3）班的同學較量足球。當時，我們這些女同學一直在叫：“五（2）班加油，五（2）班必勝！”老師也在這吶喊的行列中。最後，我們班終於取勝了。雖然女同學的嗓子喊啞了，淡是為了班級的榮譽，大家都很樂意，心裡都很甜蜜。

母校，我最親的母校，五年的喜怒哀樂都在這裡度過。母校，我即將向您揮手告別。我的心裡不禁湧起一種莫名的感覺：是捨不得，是留念，是傷心？但我覺得都有。再見了，母校，我最愛的母校！

告別母校作文15

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的國小生活即將結束，母校校園的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶……

看著草坪周圍的塑膠跑道，我想起了我過的最後一個節日——六一兒童節。

我想起那天，舞臺旁人山人海，水洩不通。學生、家長、老師……都圍在舞臺周圍，好不熱鬧。

節目並不是很好，我有些失望。最後一個兒童節節目竟然是這樣。但我轉念一想：低年級的舞蹈這樣已經夠好了，畢竟他們並不是專業跳舞的。

這樣熱鬧的場面，使我又不禁想起了運動會。運動會不也是這樣熱鬧嗎？只不過人是分散在校園各處的，並不像六一兒童節那樣，全聚集在舞臺旁。

記得上次運動會上，也是人山人海，此起彼伏的加油聲不絕於耳，很熱鬧。

操場上，跑道上，走廊上……到處都是人的蹤跡。各種比賽也井然有序滴進行著。勝了的一臉驕傲或淡然一笑，輸了的垂頭喪氣或沉默不語。表情可真是豐富多彩。

看見母校的花壇，我想起我們女生（還有一些男生）在校園四處找桑葉的情景，我們把剛發芽的桑葉摘得光禿禿的；想起我們女生在花壇四處找紫色三葉草的情景；想起我們在校園到處找四葉草的情景，以及我和一位同學——汪錦找到四葉草的歡喜與激動；想起看到花壇裡盛開過一朵曼珠沙華的驚訝以及花不見後的失落……

六年的時光一轉眼就沒了。我從剛開始的一年級小朋友到了六年級的國小生。馬上就要畢業了，我要感謝母校。

我相信，今天我們以母校為自豪，明天母校將以我們為驕傲！