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辨析病句看標誌

修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。辨析病句看標誌有哪些呢?下面是本站小編整理的辨析病句看標誌,歡迎閱讀

辨析病句看標誌

辨析病句看標誌1

一看並列詞語

(小心:屬種關係、交叉關係、搭配不當、對應不當、不合邏輯、成分贅餘、成分殘缺、語序不當、並列不當、表意不明)

〔例1〕我們的報刊、雜誌、電視和一切出版物,更有責任作出表率,杜絕用字不規範的現象,增強使用語言文字的規範意識。

解析:“報刊”與“雜誌”為屬種關係,“一切出版物” 與“報刊”“雜誌”也為屬種關係,這兩處並列均不恰當。

二看代詞

(小心:指代不明 產生歧義)

〔例1〕明智的做法是告訴孩子真相,然後向正確的方向引導,力求把對孩子的影響降到最小,而不是欺騙、隱瞞,那樣只能是好心辦壞事。

解析:那樣指代不明

三看介詞

(小心:出現介賓短語的可能是主語淹沒、成分殘缺、搭配不當、主客顛倒、 介詞誤用、 句式雜糅)

例1〕長征路上的艱難險阻和千辛萬苦對一位出生入死的長征老幹部是非常熟悉的。

〔解析〕主客體顛倒,“長征老幹部”是主體,“艱難險阻和千辛萬苦”是客體。

四看否定詞

(小心:反問句式+否定副詞、否定意義詞+否定副詞 )如:禁止、忘、終止、否認、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽視、忌諱、忌、放棄、難以、拒絕、避免、缺乏

〔例1〕睡眠有三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風。

〔解析〕“忌” 和 “不”表雙重否定,等於肯定,意思相反。

四看否定詞

(小心:反問句式+否定副詞、否定意義詞+否定副詞 )如:禁止、忘、終止、否認、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽視、忌諱、忌、放棄、難以、拒絕、避免、缺乏

〔例1〕睡眠有三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風。

〔解析〕“忌” 和 “不”表雙重否定,等於肯定,意思相反。

辨析病句看標誌2

、人民的生活水平正在不斷地改善。(主謂搭配不當,可以將“改善”改為“提高”)

2、他的革命精神時刻浮現在我眼前。(“精神”與“浮現”不能構成主謂關係。可將“精神”改為“形象”)

3、沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構成一幅多麼好看的畫面。(“浪聲”和“海面”均為主語,其中“浪聲”不能與謂語“構成”形成主謂關係,應去掉“沙沙的浪聲”或另構成主謂關係)

4、這個縣的水稻生產,由於合理密植,加強管理,一般長勢良好。(“生產”與“長勢良好”不能構成主謂關係,應將“生產”刪掉,使“水稻”作為主語)

5、每當回憶起和他朝夕相處的一段生活,他那和藹可親的音容笑貌,循循善繡的教導,又重新出現在我面前。(“教導”和“出現”構成主謂關係不當,可去掉“循循善誘的教導。”最好可再加“又在我耳邊響起”與之構成主謂關係)

6、《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事蹟。(“塑造”與“事蹟”不能構謂賓關係,可將“事蹟”改為“形象”)

7、戰士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進。(“冒著”與“小路”不能構成謂賓關係,可在“泥濘小路”其前後分別加上“在”和“上”)

8、同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報告。(聯合謂語中“注視”不能和賓語“報告”相搭配,可予刪去)

9、農民耕種的符合政策規定的自留地是一種正當的勞動。(主賓搭配不當)

10、規規矩矩的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點。(判斷句中主賓意義不屬同一範疇造成了主賓意義上配搞不當。此例中“兩條平行線是端點”明顯地配搭不當,可將“端點”改為“直線”等)

11、我們堅信,有這麼一天,中國的工業和農業會成為發達的國家。(此句賓語是由一個主謂短語充當的,但這個主謂短活的主幹是“工業和農業成為國家”,主賓意義明顯不當、可將“國家”改為“行業”等)

12、秋天的北京是美麗的季節。(這是因為語序不當而造成主賓意義不當的,應將“秋天的北京”改為“北京的秋天”)

13、有沒有遠大的抱負和頑強的意志,是一個人取得成功的關鍵。(一面與兩面搭配不當)

14、電子工業能否迅速發展,並廣泛滲透到各行各業中,關鍵在於要加速造就一批專門人才。(前面用“能否”是兩個方面。後面只有肯定一面,前後不一致,可將“要”改為“能否”)

15、青年男女不再以財產多寡和門第高低為條件,而以能勞動、有科學文化知識的標準去選擇自己的伴侶。(前面是“多寡”“高低”關涉兩面,而後面只兼涉肯定一面,前後不一致。可將“能”改為“能否”,“有”改為“有沒有”)

16、學習成績的好壞是三好生的重要條件。(前面是“好壞”關涉兩方面,後面只有肯定一面,前後不一致,可在“三好生”前加上“能否成為”)

17、汽車賓士在遼闊的公路上。(修飾語與中心語搭配不當)

例如:介紹完英雄的事蹟,同學們激烈地鼓掌。

18、早晨五六點鐘,在通往機場的大街兩旁便站滿了數萬名歡送的人群。(“人群”是在整體性名詞,前面不能再用“數萬名”予以限制,可將“人群”改為“人”)

19、我們嚴肅地研究了職工們的建議,又虛心地徵求了專家們的意見。(“嚴肅”作狀語,不能修飾限制“研究”,可改為“認真”、“慎重”等)

20、同學們把教室打掃得乾乾淨淨、整整齊齊。(“乾乾淨淨”可以補充說明掃的程度。而“整整齊齊”則不能與“打掃”配搭,可在其前加上“把桌凳安放得”,也可刪去)

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