【推薦】三國演義的讀後感作文彙編五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的三國演義的讀後感作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三國演義的讀後感作文 篇1

讀完水滸傳，緊接著我就讀了三國，自然而來，要把這兩本書做一個比較。水滸傳裡面的人物都是隨性的，人物性格往往流於表面，而三國裡的人物，都是深藏不露，攻於心計。

從這一點看，三國更適合年輕人讀，我也更喜歡三國。

《三國演義》厚厚一本，我三天就讀完了，裡面的故事情節引人入勝；人物描寫刻畫入木三分。其中，我最欣賞的人是劉備。

袁紹、曹操、孫權，在現在看來，應該是富二代，或多或少的繼承了自己家族的政治、軍事資源，開創了自己的霸業。而劉備，徒有“劉皇叔”的虛名，從一個編織草鞋為生的落魄百姓起家創業，後來做到了蜀國皇帝，這不得不讓人佩服。

很多人認為劉備創業過程中的種種不恥，實在是無恥。他們覺得劉備虛偽，假君子真小人。

首先，我要對“無恥”、“假君子真小人”的說法打上一個問號。其次，看從結果看，劉備無疑是獲得了巨大的成功的，比無為的袁紹等要好很多，這個也是我敬佩劉備的所在。

三國演藝是一本好書，有空的時候，我還要細讀一番。

三國演義的讀後感作文 篇2

這本書是中國的四大名著之一。主要寫了東漢末年，大規模的農民起義徹底動搖了東漢王朝的統治，中國進入了一個群雄爭霸的時代。

作家羅貫中給我們描繪了一場驚心動魄的戰爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，如足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的關羽、張飛、一身是膽的趙子龍、熱愛百姓的劉備、還有曹操、周瑜等人。

其中我最喜歡的人就是足智多謀的諸葛亮。就拿草船借箭來說吧，自從諸葛亮來到東吳之後，周瑜十分嫉妒他，以免在東吳留下後患，就讓他在三之內造好十萬支箭，要不然就殺掉諸葛亮。但諸葛亮就懂得觀查天氣，他就用二十條船綁在一起，上面安上稻草人，然後敲鑼打鼓，浩浩蕩蕩地開到曹軍陣前，曹軍以為吳軍要進攻他們，立刻射出十萬支箭。這時，諸葛亮的草船上的稻草人上已經密密麻麻地扎滿了箭，仔細一數，有十多萬支呢！曹操突然晃然大悟，只能眼睜睜地看著諸葛亮帶著自已十幾萬支箭跑走了。

特別是空城計，最驚心動魄。當司馬懿率領十五萬大軍來到城下時，當時城裡只有幾十名老官兵，而諸葛亮卻把大門開啟像裡面有埋伏似的`，司馬懿疑心本來就多，看到諸葛亮這麼做，以為真有埋伏，就慌忙退兵了。

直到現在，我還對諸葛亮讚歎不已！

三國演義的讀後感作文 篇3

“一日無書，百事荒蕪。”書，可以充實自我。我翻開散發墨香的《三國演義》，讀百年經典，悟人生非凡。

本書主要講了:東漢末年至西晉統一這一段歷史時期的故事和人物，“桃園三結義”“三顧茅廬”“草船借箭”“孔明借東風”“空城計”等精彩生動的故事。

三國時期，不僅有血肉橫飛，猛將如雲的戰場。還有在戰場的後方，無數出謀劃策，運籌帷幄的“戰場”。還有像呂布，趙雲這樣的猛將，有的像諸葛亮，周瑜這樣不用刀槍，卻勝過刀槍的謀士。更有像曹操，劉備這樣的王者。從這些英雄與歷史身上，我懂得了許多道理。

在三國這個亂世裡。其實每個人都是我們的老師。劉備告訴我們要想成功就一定要有執著的信念和一顆充滿慈愛的心；曹操告訴必須要有心計；諸葛亮扇一扇羽扇，告訴我們只有時刻謹慎，細心才能成大事；關羽滿臉懊悔:“哎，千萬別像我這樣，心高氣傲，這樣得不到什麼好結局。”趙雲來了，呂布來了，董卓來了。他們都來《三國演義》這本書中，講述他們的人生。

以史為鑑，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理，足夠我享用一生。《三國演義》本身就是真理。讀歷史，讓人明智，讀國學，讓人明理。從這些經典中，我們就可以和英雄對話。與歷史交談，讀三國，讓我在這個充滿魔力的三國世界繼續探索吧。你也和我一起拋開雜念去仔細體會三國氣息！

三國演義的讀後感作文 篇4

魏通三國時期的武將真是高手如雲，簡直可以與之前的戰國七雄相提並論了！有：關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠、許褚、呂布。其中前五個是劉玄德的五虎上將，本領卓越。許褚是魏國的一員猛將，也是曹操的心腹。呂布是一個奸詐小人，被張飛罵做三姓家奴。人們常說：“人中呂布，馬中赤兔。”其實只是說武力和好馬的意思，大家可不要誤會喲！

三國時期的文將也真是讓我大開眼界！要說文將就要說臥龍與鳳雛，也就是諸葛孔明和龐統龐士元。諸葛亮足智多謀神機妙算、龐統運籌帷幄忠心護主，他們都是劉備的軍師。可一山不容二虎，龐統為救劉備死於落鳳坡。

我最喜歡的情節是趙子龍單騎救阿斗。當時劉備率眾百姓日行僅十多裡，曹操派了五千騎兵限一日一夜趕上劉備。趙雲衝進村裡，找到了糜夫人，可糜夫人身受重傷為不連累趙子龍，便將阿斗放在地上，自己投井自殺了。子龍揹著阿斗在曹營中奮力拼殺，曹操問道：“營中是誰？” 趙雲大喊一聲：“我乃常山趙子龍是也！”

子龍帶著阿斗衝出重圍，見到劉備，雙手遞過，劉備卻將阿斗丟在地上說：“為了你這小子，差點損我一員大將！”子龍抱起阿斗哭著拜倒：“趙雲肝腦塗地也難報主公的知遇之恩！”從這便可以體現出劉備與趙子龍濃厚的主僕情誼。

當然三國的精彩情節有很多，列如：關羽過五關斬六將、諸葛亮三氣周公瑾、孔明七擒蠻王孟獲、江東孔明舌戰群儒等等。出師表的名氣想必大家都知道，曾被南宋著名愛國詩人陸游這樣評價“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”

讀三國的意義就是在於瞭解歷史，學習古代人的優秀品質、頑強拼搏的精神！

三國演義的讀後感作文 篇5

提起《三國演義》這本書，我便會自然的想到其中的許多人物。如：寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......

《三國演義》這本書描寫了近百個特點鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張樑三兄弟爆發了黃巾起義到晉國的三分歸一統共一百二十回，回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計”，無不叫人拍手稱快，就連我也被書中那多變的情節和形形色色的人物所深深吸引。

在所有人物中，我最佩服的就是神機妙算的“臥龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設計燒曹軍；以“三寸不爛之舌”舌戰群儒，使東吳百官無言以對；又以“空城計”退敗司馬懿五十萬大軍......從這些計謀可以看出諸葛亮的知識淵博，我們應該要多學習他。

為將者，而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽、不看陣圖、不明兵勢、是庸才也......古人在沒有任何先進儀器下，上知天文，下曉地理，琴、棋、書、畫無所不能。我們生活在幸福的年代裡，沒有戰火、沒有硝煙，又有先進的科學和浩瀚的圖書，我們又有什麼理由不刻苦學習、奮發向上呢？