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論語讀後感[精]

論語3.14W

認真讀完一本著作後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的論語讀後感,希望對大家有所幫助。

論語讀後感[精]

論語讀後感1

書籍是人類進步的階梯,品讀經典文學能讓我們從前人的經驗中得到許多知識和感悟,從而更好地修繕自我。近段時間我再次認真閱讀了《論語》,又一次與孔夫子產生了跨越時空的思維碰撞。

《論語》是敘述孔子與其弟子的言行,全書圍繞著“仁”“義”講述了其對學習方法和思想修養上的認識,我從中領悟到了許多東西。“溫故而知新,可以為師矣”是全書中我印象頗深的其中一句,它給予了我學習上莫大的啟發和幫助。大家都說,三年級到四年級的數學學習是一個大坎,在跨越它的過程中,我遇到了許許多多的困難。如每當在課上遇到較難的知識點,跟不上老師的思維時,弄不懂時,我就會在課後認真把所學的知識不斷溫習鞏固並細細咀嚼。經過這段時間的反覆學習,我找到了適合自己的學習方法,對數學這門科目有了新的領悟併產生了極大的興趣。

同時,書中的`“言必信,行必果”這一句也讓我明白瞭如何健康地成長,更好地做人。記得有一次,好朋友宇傑約我週六一起去書店買書,我毫不猶豫就答應了。週五的晚上,姑姑說:“小川,明天我帶表哥去漂流,你要不要一起去?”其實我內心十分渴望去體驗一把暢快淋漓的漂流,可是想到自己已經答應了朋友,不能言而無信呀!我就果斷地對姑姑說:“我不去,我已答應朋友一起去買書了,我不能違約!”姑姑就笑哈哈說:“小川,你是一個誠實守信的好孩子,姑姑很喜歡你!”我雖然沒能體驗到自己盼望已久、十分嚮往的漂流,但我收穫了比去漂流更大的快樂——言而有信。

《論語》之所以成為經典,不僅是因為其歷史年代的久遠,更是因為其亦師亦友的美好形象。它把“仁”與“義”的美好修養、道德深深地印在我們的心中,讓我們更好地做人,更健康快樂地成長!

論語讀後感2

《論語》中的許多哲理近乎常識,卻很深沉,世俗中有高遠,平凡中見偉大,這是以孔子為代表的中國文化精神。讀《論語》,就好像是穿越到了孔子時代。

老子是以“柔”為主的辯證法,孔子是以“中”為基點,法家和兵家提倡“剛”,這就是中國文化的三足。讀了《論語》之後,我更欣賞孔子的“中庸”之道和“仁”的精神。正所謂孔曰成仁,孟曰取義,作為儒學經典讀物《論語》可謂是把這一精神闡釋的淋漓盡致。孔子曾說:“墨家兼愛,是無父也;揚子無我,是無君也,無父無君,是禽獸也”,這句話雖有失偏頗,但是卻讓我明白了,只有把個人放在社會的'倫理體系裡面,個人價值才能真正得到體現,個人的人格才能得到彰顯。

子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆”,這句話就是教育我們要在學習生活中吧“學”和“思”結合起來,勤勉治學,才能學有所成。就如後世程子對其的解釋:“博學、審問、慎思、明辨、篤行五者,廢其一,非學也。”

子曰:“君子不器”。這是我比較喜歡的一句話。人並不是被別人控制的工具或者機器,而是有自己獨特的個性和鮮明的思想特徵的,人應該充分發揮自己潛在的才能。孔子後來也收門徒三千,並對他們教導有方,後來就成為了一個偉大的教育家和思想家。

一本《論語》讓我感悟很多,裡面的許多道理和精神都值得我們去學習。尤其是其中的“中庸之道”更是與今天所提倡的和諧社會相契合。儒學的那種品德和功能,是可以成為人們安身立命、精神皈依的歸宿的。正如《論語?雍也》中所提到的“質勝文則野,文勝質則史,文質彬彬,然後君子。”