李白:春思
燕草如碧絲,秦桑低綠枝。
當君懷歸日,是妾斷腸時。
春風不相識,何事入羅幃?
【註解】: 1、燕:今河北北部,遼寧西部。 2、秦:今陝西,燕地寒冷,草木遲生於較暖的秦地。 3、羅幃:絲織的簾帳。
【韻譯】: 燕塞春草,才嫩得象碧綠的小絲, 秦地桑葉,早已茂密得壓彎樹枝。 郎君啊,當你在邊境想家的時候, 正是我在家想你,肝腸斷裂日子。 多情的春風呵,我與你素不相識, 你為何闖入羅幃,攪亂我的情思?
【評析】: 這是一首描寫思婦心緒的詩。開頭兩句以相隔遙遠的燕秦春天景物起興,寫獨處 秦地的思婦觸景生情,終日思念遠在燕地衛戍的夫君,盼望他早日歸來。三、四句由 開頭兩句生髮而來,繼續寫燕草方碧,夫君必定思歸懷己,此時秦桑已低,妾已斷 腸,進一層表達了思婦之情。五、六兩句,以春風掀動羅幃時,思婦的心理活動,來 表現她對愛情堅貞不二的高尚情操。全詩以景寄情,委婉動人。
-
七夕古詩唐詩
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到古詩吧,古詩是中文獨有的一種文體,有特殊的格式及韻律。那麼你有真正瞭解過古詩嗎?以下是小編為大家整理的七夕古詩唐詩,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。七夕(唐)曹鬆牛女相期七夕秋,相逢俱喜鵲橫流。彤雲縹緲回金輅,明月嬋娟...
-
崔塗《孤雁二首·其二》唐詩譯文及鑑賞
《孤雁二首·其二》唐代:崔塗幾行歸塞盡,念爾獨何之。暮雨相呼失,寒塘欲下遲。渚雲低暗度,關月冷相隨。未必逢矰繳,孤飛自可疑。《孤雁二首·其二》譯文幾陣齊飛的旅伴,全部回到了塞上,只有你這孤雁,不知獨自飛向何方。暮雨中,你悲悽地呼喚丟失的夥伴,你想棲息,卻又遲疑畏...
-
誦讀經典唐詩營造書香校園工作活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的誦讀經典唐詩營造書香校園工作活動方案,希望能夠幫助到大家。活動理念:以人為本,弘揚民族傳統文化,提...
-
《唐詩五首》教學設計
作為一位優秀的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編整理的《唐詩五首》教學設計,歡迎大家分享。《唐詩五首》教學設計11.瞭解詩意,體會情感,背誦詩篇...