高中經典詩詞鑑賞

帶有鑑賞的高中經典詩詞你喜歡嗎？喜歡就來看看吧。下面是本站小編給大家整理的高中經典詩詞鑑賞，供大家參閱!

高中經典詩詞鑑賞精選

1　江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫《絕句》)

描繪江碧鳥白、山青花紅的美好春光，以樂景寫哀，反襯思歸不得的傷感。

2　細草微風岸，危檣獨夜舟。(杜甫《旅夜書懷》)

描寫微風吹拂的江岸細草和孤獨停泊的月夜小舟，寓情於景，暗喻詩人渺小無助的境況，傳達孤苦寂寞的情懷。

3　星垂平野闊，月湧大江流。(杜甫《旅夜書懷》)

描寫遼闊的平野、浩蕩的江流、燦爛的星月這些雄渾闊大的景象，以樂景寫哀，反襯詩人飄泊無依的孤苦形象和顛簸勞累的悽愴心情。

4　風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。(杜甫《登高》)

用急風、高天、哀猿、清渚、白沙、回鳥等意象渲染悲涼的氣氛，寓情於景，並用哀猿、回鳥自比，寄予了孤苦無依、徘徊無助的傷感之情。

5　無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)

描繪“落木蕭蕭”、“長江滾滾”等肅殺而壯闊的畫面，用樂景寫哀，以自然的巨集大永恆，反襯詩人韶光已逝卻壯志未酬的悲苦之情。

6　片雲天共遠。永夜月同孤。(杜甫《江漢》)

選取“片雲”、“孤月”兩個意象自比，“片雲”和自己一樣漂泊，“夜月”和自己一樣孤獨，寓情於景，抒發了詩人漂泊他鄉孤苦無助的悲涼之情。

7　落日心猶壯，秋風病欲蘇。(杜甫《江漢》)

設取暗淡夕陽、瑟瑟秋風等暗喻暮年悲苦的意象，以哀景寫樂，反襯詩人處境艱難而壯心不已的情懷。

8　吳楚東南坼，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽樓》)

寫洞庭湖將廣袤的吳楚大地一裂為二，日月星辰彷彿漂浮其上。用樂景寫哀，以洞庭湖磅礴壯麗的景象，反襯詩人漂泊無依、顛連無告的淒涼之情。

9　江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?(張若虛《春江花月夜》)

江天無塵、明月孤寂的景象，使詩人觸景生情，引發了人生短暫、江月永恆的遐思冥想。

10　明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。(王維《山居秋暝》)

先描寫月照鬆間、泉流石上的畫面。渲染一幅有聲有色、有動有靜的幽雅的山間月夜圖;“浣女”、“漁舟”的出場，更以人物的喧鬧反襯山林的寧靜。

11　更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。(王昌齡《從軍行》)

幽怨嗚咽的笛聲，觸發徵人的思鄉之愁;虛筆推想妻子的“金閨萬里愁”，夫妻的感情更顯濃厚。

12　青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。(王昌齡《從軍行》)

選取“青海”、“雪山”、“孤城”等意象，描繪一幅悲壯而迷濛暗淡的景象，寓情於景，蘊含著徵人戍邊的艱苦、孤寂和重任在肩的使命感。

13　忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。(王昌齡《閨怨》)

閨中少婦見到暗含惜別懷遠之意的陌頭楊柳。觸景生情，勾起了對在遠方征戰的丈夫的思念與對當初鼓勵丈夫求取功名的追悔。

14　黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。(王之渙《涼州詞》)

以源遠流長的黃河和高達萬仞的山峰為孤城鋪設背景，襯托邊城的偏遠孤寂，渲染邊塞雄渾蒼涼的氛圍。

15　楓葉荻花秋瑟瑟 別時茫茫江浸月(白居易《琵琶行》)

選取“楓葉”、“荻花”、“江月”等意象，描繪一幅暗淡、蕭瑟的秋夜圖，寓情於景，抒發了詩人即將與朋友分離的淒涼、愁苦之情。

高中經典詩詞鑑賞經典

1　東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。(白居易《琵琶行》)

通過對聽眾寂靜無言和江心秋月的描寫，烘托琵琶曲的藝術魅力，留給讀者涵泳回味的空間。

2　黃埃散漫風蕭索 旌旗無光日色薄(白居易《長恨歌》)

以“黃埃”“風”、“日色”等意象，描繪灰暗、蕭瑟的畫面，寓情於景，表達唐玄宗對楊貴妃離世的痛惜。

3　行宮見月傷心色。夜雨聞鈴腸斷聲。(白居易《長恨歌》)

基於對貴妃離世的痛惜之情，移情於景，設定月色、鈴聲也彷彿為此“傷心”、“斷腸”的哀傷畫面。

4　芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。(白居易《長恨歌》)

唐玄宗回返長安，’再次見到“如面芙蓉”、“如眉柳”的美景，不禁觸景生情淚流滿面，勾起了物是人非、佳人不再的感傷之情。

5　山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。(劉禹錫《石頭城》)

以山“在”、潮“回”的不變，反襯六朝古都繁華逝去已為“空城：’的滄桑鉅變，清冷寥落的畫面中，蘊含著昔盛今衰的深沉感慨。

7　朱雀橋邊野草花。烏衣巷口夕陽斜。(劉禹錫《烏衣巷》)

選取當年車水馬龍的烏雀橋和豪門聚居的烏衣巷，描繪其如今卻野草遍佈、夕陽斜照的荒涼畫面，現在的荒涼與曾經的繁盛形成鮮明的反差，寓情於景，傳達出滄海桑田、盛襲無常的深沉感慨。

8　夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。(李賀《李憑箜篌引》)

描繪箜篌的音響效果，側面烘托了樂曲的魅力和李憑琴藝的高超;“老”、“瘦”更反襯出箜篌的魔力之大。

9　清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。(杜牧《清明》)

“清明”的特殊時節和“雨紛紛”的悽清環境，使行人觸景生情，引發遠行思鄉的傷感情懷。

10　銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。(杜牧《秋夕》)

寫“銀燭秋光冷畫屏”、“天階夜色涼如水”的悽清環境和“撲流螢”、“坐看星”的無聊舉動，寓情於景，營造了一種寂寞冷清的氛圍，抒發了女主人公的寂寞、哀怨之情。

11　蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。(杜牧《贈別》)

詩人基於對歌女的依依不捨之情，移情於景，設定了蠟燭若也惜別垂淚的哀傷畫面。

12　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。(李商隱《無題》)

“絲”與“思”諧音雙關，喻濃烈的相思如春蠶吐絲到死方止，又把蠟燭燃燒時流下的油喻為相思之“淚”，表現了纏綿熾熱的相思、生死與共的執著。

13　錦瑟無端五十弦，一弦一住思華年。(李商隱《錦瑟》)

看到錦瑟的五十弦，聽到哀婉的錦瑟聲，觸景生情，引發了詩人對似水年華、美好時光的追憶。

14　滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)

“月明”、“珠淚”寫高曠皓淨而又淒寒孤寂的境界，“日暖”、“玉煙”寫溫馨美好而文難以觸及的圖景，渲染了悽美聖潔的意境，寓情於景。抒發詩人的無限追懷與感傷。

15　春花秋月何時了?(李煜《虞美人》)

“春花秋月”本是良辰美景，詞人卻盼著它早點結束，以樂景寫哀，反襯亡國之痛。

高中經典詩詞鑑賞推薦

1　桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽。(《氓》)

首句以桑葉未落時的美麗起興，又把這美麗比作女子年輕的容顏;後兩句把女子沉醉於愛情比作鳩鳥貪食桑椹，形象地表現了這一行為的悲劇性與危險性。

2　關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《關雎》)

以鳩鳥在河畔歡快地鳴叫起興，引出君子對淑女的愛戀。

3　參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。(《關雎》)

以採摘荇菜起興。並把獲得女子芳心、與心愛女子交好，比作採摘荇菜一樣飄忽不定、難以捉摸。

4　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。(《蒹葭》)

用蒹葭之狀起興，營造了一種蒼涼迷茫的氛圍，引起下文對芳蹤飄忽的伊人的追尋。

5　昔我往矣。楊柳依依;今我來思。雨雪霏霏。(《采薇》)

“昔我往矣，楊柳依依”用樂景寫哀，用春色的美麗反襯徵人內心的離別之痛;今日回家“雨雪霏霏”之景更和昔日出徵之景對照鮮明，反映戰爭帶來的傷痛。

6　扈江離與辟芷兮。紉秋蘭以為佩。……朝搴眥之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。(屈原《離騷》)

用“江離”、“辟芷”、“秋蘭”、“木蘭”、“宿莽”等香草，比喻高尚的品德;用採摘佩戴這些香草的行為，比喻詩人加強自身的修養。

7　足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月踏。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。(《孔雀東南飛》)

用賦的手法，極力鋪陳渲染了蘭芝辭行之前梳妝的場面，表現她的美麗與自尊。

8　胡馬依北風。越鳥巢南枝。(《行行重行行》)

以鳥獸依戀故園的畫面比喻遊子對家人的依戀，也暗含思婦對遊子的思念。

9　山不厭高。海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操《短歌行》)

“山不厭高。海不厭深”比喻詩人如高山大海般寬廣的胸懷，表現了詩人求賢若渴的心情;以“周公吐哺”的典故自我期許，表現詩人禮賢下士、一統天下的遠大抱負。

10　羈鳥戀舊林，池魚思故淵。(陶淵明《歸園田居》)

以籠中鳥依戀舊林、池中魚思念故淵自比，生動地表現了自己對田園生活的嚮往。

11　天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。天台四萬八千丈。時此欲倒東南傾。(李白《夢遊天姥吟留別》)

用五嶽、赤城、天台這些高大的事物，從側面襯托出天姥山的高峻巍峨。

12　但見悲鳥號枯木，雄飛呼雌繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。(李白《蜀道難》)

對“悲鳥”、“子規”等意象的描繪，渲染孤身攀登蜀道的淒涼氛圍，為主旋律的再次響起做鋪墊。

13　君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。(李白《將進酒》)

用黃河東流不回比喻韶逝，以黃河水流的壯闊永恆反襯自己生命的渺小短暫。

14　峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

寫殘缺的“山中月”、破碎的“水中影”，寓情於景，抒發自己對故人的眷戀之情和想見而不得的遺憾。

15　此夜曲中聞折柳，何人不起故園情?(李白《春夜各城聞笛》)

作者在客居洛陽的夜裡，聽到具有惜別懷遠之意的“折柳”曲，觸景生情，引發了濃烈的思鄉之情。

16　長安一片月。萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。(李白《子夜吳歌》)

“長安月”、“搗衣聲”、“秋風”三者交織成立體的秋夜圖，使主人公觸景生情，引發懷念遠在玉關的徵人的深情。

17　今夜鄜州月，閨中只獨看。(杜甫《月夜》)

詩人不寫自己身困長安、生死未卜的處境，也不說自己如何思念妻子，而是神馳千里，虛筆推想妻子望月思人憂心忡忡，伉儷深情感人肺腑。

18　何時倚虛幌，雙照淚痕幹?(杜甫《月夜》)

“雙照”既感傷“今夜”的“獨看”，又回憶往昔的“同看”，更虛筆預想未來的團聚，“何時”流露出熱切期望。

19　感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

因國破而悲愴感傷，移情於景，設定了花似濺淚、鳥若驚心的哀傷畫面。

20　映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。(杜甫《蜀相》)

描寫庭院草色碧綠、黃鸝隔葉啼鳴的歡快場景，“自”、“空”中透出悲情，以樂景寫哀，反襯詩人內心的感傷及武侯身後的寂寞。