與大學聯考奮鬥有關的文章

大學聯考應該是我們學習生涯中最重要的一件事情了，大學聯考離不開奮鬥，離不開勵志。下面就是本站小編給大家整理的與大學聯考奮鬥有關的文章，希望大家喜歡。

與大學聯考奮鬥有關的文章一：只需去戰鬥

即使在無盡的黑暗中，我也敢微笑著獨自前行。謹以此文獻給那些在艱苦環境中仍不頹其志者。——題記

囈語

米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開篇曾反覆論述輕與重，我很喜歡這段辯證。那麼就讓我“東施效顰”一番，思考一個簡單命題：

公平與不公。世界自開闢就有天與地之分，我們從出生就有窮與富之別，有貴與賤的分別，有聰明與愚笨的分別，有出生在大學聯考錄取率極高與極低地區的差別。對於這種差別，太多人在怨恨，怨恨自己的父母貧窮，怨恨自己的相貌不出眾，怨恨別人的聰明，可這些怨恨並沒有改變我們的處境。

那麼出生富貴者，驚豔傾城者，聰明絕頂者，對他們就一定是公平的嗎?沒有了貧窮就缺少了奮鬥動力，沒有了普通就陷入了過多的誘惑，有了聰明可能讓你過於浮躁而一事無成。總有人更聰明，有人更漂亮，還有人既聰明又漂亮，那又有什麼，我們需要的不是選擇對自己是否公平的環境，而是在已有的環境裡創造最大的成績。

這個觀念伴隨我至今，生活(包括大學聯考)是一場個人的戰鬥。更現實地講，貧寒之家總是佔大多數，認為自己處於艱難環境者也為數眾多。在環境無法改變的情況下，結局只與個人有關。

那好吧，就讓我講述一個從貧寒之地、從大學聯考錄取率低得可怕的省份走出來的人的故事。

蒙太奇

十年前的家鄉，貧窮就像空氣一樣侵入每個角落，任何一點資源都會引起激烈的競爭與幕後的操作。教育也是如此，我國中升高中時，升學比例是1:7，如果拋開各種人為因素，靠分數來升學的比例應該低於1:10，那些沒有進入高中的孩子就只得去打工。

通過1:10的選拔，我來到了高中。這又是一個什麼樣的環境呢?近千人的學校，卻長寬不過一百米;所有教學都在學校唯一的兩層小樓上進行，冬天教室冷得讓人發抖;幾十人共一間宿舍，睡覺時擁擠得以至翻身都困難;每個月會吃半個月鹹菜，另半個月吃食堂裡沒有一滴油的菜(為了讓正在長身體的我們吃得下去，食堂在菜裡放大量的辣椒，以致我們都上火嚴重);沒有浴室，一年四季裡洗澡都在露天進行。

然而我從未埋怨，即使今天我坐在北京繁華的寫字樓裡，仍然視這樣的生活為一種公平。

在《荊軻刺秦王》裡，小小的嬴政必須走過一座高達十丈的獨木橋，才能吃上飯。嬴政說：“那刺骨的寒風啊，凍得我幾乎走不穩路。但每天都有一個小女孩對我說，過來，你過來，不過來就沒飯吃。”對於我而言，知識與上學就是通往外面世界的獨木橋樑，我必須每天都提醒自己要走過去。

狙擊

20xx年，16歲，我坐在窗邊，告訴自己：高三來了。

我從山村裡走出，已經很艱難地衝殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進入大學聯考狀態。買不起參考資料，我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時候，我喜歡的化學書中任何一個數字我都能說出。高三時候學校會免費發放試卷，那些成堆的卷子對於我而言不僅不是負擔，反而讓我欣喜：終於可以在這麼多試題中大顯身手了。於是我每天都規定自己起碼做完兩套試卷，一年時間幾乎未間斷。雖然很多人都反對題海戰術，但是我想這也因人而異，起碼對於我，題海戰術很奏效，尤其對我的英語而言。我高二時英語一直穩定地保持在可憐的六十分左右(滿分150分)。到了高三，我通過大量的試題練習，然後進行歸納總結，錯誤修正等，短短半年已躍居班級前十並保持到大學聯考。現在每當看到QQ上的昔日同窗，我就想起那時候的我：每天早上我會六點準時到教室，十點半準時離開，中間除了吃飯你會發現我一直都在那個排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內。我會一天不和任何人說活，即使吃飯也等大家都吃完了我再進食堂，這樣我就不用排隊，省下了學習時間。我的休息時間甚至也是以文言文和詩歌自娛。

長期的勞累讓身體付出了代價，那個高三的冬天就如同夢魘一樣，我脆弱的身體已經無法抵擋教室的寒冷，於是我開始嚴重咳嗽，整天身體都在低燒，頭昏昏沉沉的(現在看來應該是嚴重的支氣管炎)，這樣的症狀持續了一個冬天。父母在外，我也不懂照顧自己，竟然在沒去醫院的情況下，我就像一隻打不死的小強一樣挺過去了。

在這一年裡，我就像一個狙擊手一樣，瞄準著大學聯考，分分秒秒都緊扣扳機;我又像窮20xx年光陰在監獄挖出逃跑隧道的安迪(參見《肖申克的救贖》)一樣，時刻都銘記自己的目的。我並不聰明，但是我願意去努力。不管這個努力別人是否會恥笑，我願意為我自己的目標付出每一滴汗水。這年大學聯考，我在全縣一千多人的考生中位居第八，夢想離手邊咫尺。

驚變

這個世界上總是有無窮的驚奇在等待著你，它們有的讓你歡樂無窮，有的讓你跌入黑暗，我們常常把它們稱為命運，這點在雨果的《悲慘世界》裡體現得淋漓盡致。當然，16歲的我雖然同情冉阿讓，但也碰到了痛苦的命運。在我還為大學聯考分數滿意時，第一志願落榜的訊息卻悄然而至，碰到詭異的分數線，七分之差，足以把我打入另一個深淵。轉輾反側，整夜失眠，鄰居們羨慕的眼光漸趨複雜，一切都已成定局。我只能接受現實，選擇了第二志願——另外一所重點大學。

在那所古城裡，我享受著古王朝氣息渲染出來的味道，寬大的護城河邊恍惚還有戰士衝殺的吶喊，高高的城牆上依稀有將軍遠眺的身影，故宮裡還有宮女的胭脂氣息在迴盪，街邊的酒旗已隨風飄蕩了千年。在這一年裡，我經常騎著自行車遊蕩在城裡，貪婪地看著那些優雅的遺蹟。也多虧了這一年，高中幾年一直在透支的身體得到了很好的休息，再次生龍活虎。

再戰

在這所大學的近一年裡，我越來越清楚，所在的師範專業與我志向過於不符，如果繼續下去，除了浪費學校的培養費用與優惠政策，我不會做出任何成績，而我佔用的資源也許能讓另一人成長起來。並且我內心傷口仍未癒合，我不能忍受這麼多年的追求就這樣毀滅，我不甘，不甘。在還有兩個多月新一輪大學聯考就要開始的時候，權衡各方原因，我決定重新參加大學聯考。但是這不僅要瞞著家人(他們肯定會激烈地反對)，而且要做好再次失敗的打算。這樣置之死地而後生的決心，對於一個十七歲的少年何其艱難。

我記憶猶新的是，在辦理退學手續時，學校很不理解，也對我萬分質疑和反對，從而造成了辦手續的過程極其複雜。但十七歲的我決心已定，不理會任何譏諷。兩週的時間裡我為此坐了七趟火車(每次7小時，臨時出行，都是站著)。在火車上，那種對未來的恐懼浸透了十七歲的血液，以至於現在我還時常從這種恐懼的夢境中驚醒，大汗淋漓。

再回到原來的高中，看著熟悉的景物，我知道自己只有兩個月的時間了。這兩個月時間我不僅要重新撿起塵封近一年的課本，而且要面對新的考綱，很艱難，但我最終還是在最後一次模擬考中拿到了第一名。

而考驗還沒有結束。這次大學聯考，揹負太多的我異常緊張。想不到的事情出現了，我前面的考生邊做題邊低聲哼歌(幾次提醒都無效)，給我帶來極大的困擾。第一天的考試非常糟糕，尤其平時很少低於140分的數學，在緊張與擾動中半小時沒有做出一題，最後兩道大題沒有做(最終分數只有110分)。考完回去，我躺在宿舍，一直試圖穩定自己的心神，直到睡著。第二天考試我迅速調整自己的心態，將精力集中於試題，發揮正常;這一天的英語與大綜合以三門來算的話，平均分近140分。最終結果未過於失常。這得益於我的一個性格特點，即使出現了最壞的情況，也不會輕易放棄，而是努力將損失降低到最小。正是在這關鍵的臨門一擊，我接受住了考驗，努力才沒有付諸流水。

填報志願時我非常謹慎，估出的分數和實際分數只相差兩分。在拿到哈工大通知書後，我去河邊坐了一下午。

回首

2273名/35萬。前者是20xx年我大學聯考全省總名次，後者是當年河南省考生人數。

832名/50萬。前者是20xx年我大學聯考全省總名次，後者是當年河南省考生人數。

網上查到20xx年河南大學聯考的錄取資料：90.5萬考生，本科錄取率為20%。

老家聽來的訊息：本縣十年以來近兩萬大學聯考學生，至今未有一人能考入清華、北大。

好吧，就讓我們回到開始，這一切都讓我，我們，去明白什麼是公平。對於公平與否只有一個恰當的答案：面對現實。真的強者，對於不管如何殘酷的現實從來都不會低頭，殘酷只是挑戰，而不是深淵。我兩年大學聯考的成績都未能擠入前160名(清華北大在河南當年招生人數總和)。雖然我未能取得一個輝煌的成績，但我還是想講述一個永不低頭的故事，一個咬著牙奮鬥的故事。曾經的坎坷與痛苦，都已經隨風而去，留給我的，卻是永遠值得慶幸的磨礪。

那些英雄

克勞塞維茨在《戰爭論》中寫道，“要在茫茫的黑暗中，發出生命的微光，帶領著隊伍走向勝利”。我們生活的這個世界，只需用差異來區分，而無所謂公平與否。所以我很少羨慕別人的生存，只願完善自己的生存。即使如同王小波筆下那個“特立獨行的豬”，我也願意隨著自己心中的夢想而活。只要有夢想，艱辛自是挑戰，痛苦也成磨練，挺過了那些黑暗，你反而會收穫更多。

沒有任何一種觀點與經歷是普適的。我只希望在講述我的故事時，那些願意去奮鬥的人，那些正在某種沉重而艱苦環境中生存的同學，那些即使在最黑暗的時刻也用自身行動來證明心中夢想的人，讓他們看到他們並不孤獨，他們有這樣一個同行者，他以十七歲的單薄之軀獨自走過了曲折的高三，他用自身的經歷說出：戰鬥，戰鬥，戰鬥到最後一刻。

總有這樣的一些人，他們從最艱難的黑暗中走出。如果你正在黑暗之中，共勉之：吾之所向，一往無前;愈挫愈奮，再接再厲。

與大學聯考奮鬥有關的文章二：只要大學聯考沒有結束你就有希望

近來，我不斷耳聞目睹著今年的一些大學聯考生有意無意自我放棄的例子，說實話，我很傷感也很痛心，不為別的，就因為這些孩子“聰明十幾年，糊塗幾十天”。

今天距大學聯考僅剩64天。64天長嗎?不長，一眨眼就沒了——如果你目標明確奮勇拼搏更覺得時間過得太快了。短嗎?也不短。試想，大學聯考四大門類試卷合起來不就是考100多道題(含英語的那些小題)嗎?如果你每天每個學科能紮紮實實弄清楚一個問題，64天不可以弄清楚64*6=384個問題嗎?加上本已弄清了的一些問題應付大學聯考，何難?再說，如果你放棄，那日子雖然不多可也許你會倍感度日如年啊。

也許你會哀嘆，我分數越考越少，跟別人相比我越來越差，我還有什麼希望呢?可你肯定忘了，老師、家長早就告訴過你啊：孩子，堅持住，誰能堅持到最後誰就是最終的勝利者;孩子，成功就如走路，只有往前不斷地走才會不斷地接近目標……忘了嗎?你曾不斷地用“學如逆水行舟，不進則退”來自勉，為什麼遇上一兩次挫折就打了退堂鼓呢?

原來，時間長短不是問題，基礎好壞也不是問題，是毅力是信心是認識出了大問題。古人云：“哀莫大於心死。”心者，思想認識也。之所以哲人說人最大的敵人是自己，奧妙也正在於此。

說個例項吧。昨天上課我請了四位同學上臺演板，要求每人寫出六個成語的解釋。成語共有十二個，均分成兩組，兩人一組比較進行。這兩組成語分別是：妙手回春，天倫之樂，繪聲繪色，聞過則喜，長歌當哭，防患未然;容膝之安，鋌而走險，薪盡火傳，不足為訓，翻雲覆雨，無所不知。成語本不難，而且前一節課逐一都講解過了，我還提醒同學們接下來我要通過演板檢查。可結果呢?做得最好的同學對了5.5個，其餘分別對了2.5，1，0.5個，這裡說明的問題到底是什麼呢?此無他，唯態度不端、認識不高而已矣。

怎麼辦?無藥可救嗎?不，誰都還有機會，因為離大學聯考還有64天。恰逢清明假期，虔心虔誠拜祭祖宗的同時，希望每一位大學聯考生給自己的心靈好好放個假，必要的話自我注射一支鎮靜劑，重新找回昔日的豪氣和銳氣;建議每一位大學聯考生和自己的父母進行一次真誠的深談，就期望值、奮鬥措施等達成共識，重新鼓起奮鬥的風帆，義無反顧地駛向大學聯考的彼岸。補充一句，可能有人早早打算來年再復讀，這不也太糊塗了嗎?農村有句俗語：“人還沒死先將腳伸好準備著。”有必要嗎?與其說拿幾十天時間去混日子沒學著知識還搞壞了習慣，還不如抱著學一點算一點的堅持精神更好。

須知，只要大學聯考還沒有結束，誰都會有希望!須知，無論大學聯考路上還是未來的人生路上，我們都不可避免地要成為那個推著巨石上山的西西弗斯。

與大學聯考奮鬥有關的文章三：沒有一個冬天不可逾越

這是怎樣的一個季節?千里冰封，萬里雪飄，狂風暴雪，冰冷陰霾，高三的冬季來得如此靜悄悄。然而，它並沒有傳說中如此寒冷難耐，沒有想象中那般沉寂蕭條。要堅信，寒冬過後必是春天。即使我們身處在百花凋零的冬季，心中也能詩意聯翩、溫暖如春。只要夢無止境，青春總會奉獻出它獨特而實在的溫暖。白雪皚皚時，莫嘆，定是春暖花開日，就像下面故事所要告訴你們的：沒有一個冬天不可逾越。

孤寂之冬——你永遠不會獨行

冬天，繁華了整夏的葉子落盡，駐留的候鳥遷徙，就連熱鬧的蟲子與蛇也開始冬眠，世界陷入最孤寂的一季。對於每個追夢人來說，“高三之冬”無疑也是最為孤寂的一季。生活彷彿在一夜之間變得簡單而規整，所有與學習無關的生活枝節都被裁剪掉。沒有了玩鬧的夥伴，沒有了青春的張揚，甚至連年少的遐想都失去顏色。我們彷彿被置於無盡的雪地，四顧無人，卻不得不迎風向前。但就是在這樣一個白雪覆蓋下的世界，我們的心卻可以聽見青春拍打夢想蠢蠢欲動的聲響，生生的，清晰而純淨。

高三的冬天來得如此匆忙。教室後面的大學聯考倒計時牌豎起時，十月的陽光剛剛斂去光芒。然而就在倒計時牌豎起的一瞬，每個人的心裡都明白，“高三之冬”已經來臨了。看著同學們一張張無比堅毅的臉龐，我的腦中突然就閃現過那些老革命電影中的黑白片段，還有呼啦啦“同志們，衝啊，衝啊!”的呼喊聲。

沒有一個冬季像今年這般刻骨銘心，所有屬於它的特徵都在適當的時候得以最淋漓盡致的表現。這個冬季也是我們人生意義上的冬季，它凍結了我們的青春，雪藏了我們的生活，我們只有一雙在凍土之上拓荒的手。許多原本自然平常的事情在這裡成為了奢侈。喧鬧的操場被瘋狂蔓延的“荒草”佔領，我們只能眼睜睜看著它一點一點擦除我們曾在這裡留下的青春印記;面部的肌肉越來越僵硬，面對著如滔滔江水般永不止息的試題、模考，我們已經忘記了怎樣去微笑。偶爾在睡覺之前哼唱幾句熟悉又陌生的歌曲，竟會突然感動到想要哭泣。

一模考試之前，語文老師承諾，“考試成績取得全校第一，我帶領大家去郊遊。”然而這句話還沒有說完，他便倒在了講臺上，那麼地清晰，卻又那麼地不真實，就像是一部濫情電視劇裡蹩腳的情節一樣，來得太過突然，讓人不敢相信。班主任從醫院回來的時候，目光陷入前所未有的倦怠，“語文老師為了給大家準備測試題，累倒了!”所有人沉默著，整個教室像是在突然之間變成了一個殘舊的舞臺，裡面正有一場啞劇在上演，而我們，就是那些不知所措的演員。而直到此時，我們才記起這個乾瘦的、喜歡吼人的並被我們視為最討厭“老頭”的腰身，早已被我們壓成了一張彎弓。

其實，被我們壓成彎弓的何止老師。高三了，好像一覺醒來我們變成了全世界的焦點。親戚朋友常打來電話問候一聲學習的進展情況，父親會熬夜到很晚來學習輔導高三學生的心理課程，母親則會打理好一切生活事務。所有的愛都積蓄在了弓柄上，努力地彎下，再彎下，哪怕只是一釐一毫，我們都會覺得，自己能飛得更遠。

冬日的暖陽照進房間，時間好像在這一刻靜止，暖和醉人地想要睡去。語文老師從床頭摸出一個筆記本，“這是我給大家總結的複習要點，你們回去傳抄一下，大學聯考結束我帶你們去郊遊。”用紅筆寫滿了複習要點的本子在大家手中傳遞著，每個人的眼中雖噙著淚水，但心裡早已溫暖如春。在這樣一個時刻，他還惦記著這群“不聽話”的孩子，還想著他們可能還有沒有複習到的知識點。老師依舊用溫和的笑容和殷切的眼神對我們說：“你們這幫孩子，到現在還要替你們操心。呵呵，努力點哦，記住咱們的承諾。”原來，在高三的奮鬥過程中，我們從來就不是一個人。

時間似乎過得很快，此時的我們早已沒有心思去抱怨為什麼青春如此苦澀，為什麼要這樣義無反顧地堅持。我們只是不停地在複習資料中摸索;只是不斷地在狂風中大吼瘋狂英語;只是拿著筆不停地演算著參考書上的習題，抄著優美雋永的語句;只是在吃飯時才會看到熟悉卻又陌生的面龐，在摘下耳機的一瞬間聽到凜冽寒風的呼聲。但耳畔也總迴響著語文老師的話語，偶爾不經意地抬頭望向窗外，不禁想象在風的那頭，一定是萬物復甦的暖春。

誰說“青春，是憂傷”?當高三成為往事，所有關於我們孤獨的、悵惘的、執著的、勇敢的影像都將被收錄起來，裝幀成一本紀念冊，用來祭奠我們曾經的青春。孤寂之冬，明天還將繼續，而我們，卻不會獨行!

倔強之冬——面朝心海，冬暖花開

如果說倔強是冬天的性格，你一定會睜大疑惑的眼睛。但，如同你認定幼草的堅韌頑強一般，冬天也在倔強生長。從“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的傲梅，到“大雪壓青松，青松挺且直”的冷鬆，它們無不在用自己高傲的風骨以及“遇霜雪，更奮鬥”的精神塑造著冬之倔強。愈挫折，愈頑強。身處冬季的高三人，同樣會遭遇“凌寒”“雪壓”“霜打”的困境。但是，只要你能夠勇敢地直面流霜飛雪，那麼，“待到雪化時”，你看天空，也會暗香湧動。

化學老師不止一次在課堂上這樣對我們說到：大學聯考就像一個化學方程式，任何一種“反應物”的缺失或不足，都將直接影響“生成物”的能量守恆。可當分數零落的化學試卷又一次擺在我面前時，我知道，在我的大學聯考化學方程式中，缺少了一門名叫化學的大學聯考反應物，一片狼藉之後，我似乎已經看到我的大學聯考“生成物”凌亂的模樣。

一個人漫無目的在回家路上行走著，就在我以為這個冬天註定要被壓縮在這樣一個消瘦和寂寥的剪影中時，轉過街角，一簇倔強的濃綠刺痛了我的眼睛。“大雪壓青松，青松挺且直”，在漫天蕭索之中，那棵青松就像是信使一般，向世人傳遞著生的訊息。只要心存追尋春天的夢想，倔強的生命就永遠不會消失。如青松、如寒柏，如這個世界所有正在經受嚴冬考驗的人們，如我自己。邁開倔強而堅毅的步伐，我知道，新一輪衝鋒的集結號已經吹響了。

經過徹夜思考，我決定改變之前那種視化學為洪水猛獸，並時刻念著要將其征服的“粗暴思想”，轉而使用一種更溫和、更可親的複習策略。我試著和門捷列夫以及他的“弟子們”交朋友，深入瞭解它們的習性、特點，看它們之間是如何“溝通聯絡”的。我也不再畏懼缺少了反應物的化學反應，而是積極尋求多種方法破解它。吃飯前我會先和正負電子打個招呼;走路時我會跟烴的衍生物進行一番暢聊;就連睡覺前，我也不忘邀請有機物家族的朋友們同往夢境……在這個高三的冬季，我更真切地感受到，倔強著為夢想奮鬥的力量是多麼強大。

晚上，躺在床上，我會靜靜聆聽汪峰的《飛得更高》，他開闊的聲線不斷丟擲高音，恍若在原野上拼命向前奔跑，迴旋往復的歌詞將激情點點推進、興奮節節攀升，每每會感覺自己每一寸肌膚下的每一脈血管，有了想要飛翔的慾望。在某個時刻某個空間，只要思維是流動著的，那種一擊即中的感覺決不會是陌生的。華麗地重複著簡單的內容，簡單地透露出華麗的夢想。我在心底對自己說：只要不放棄，總會看見希望!

某日去老師辦公室拿資料，化學老師突然把我叫住，笑著說：“小女子最近開竅了啊，本想找你好好聊聊，想不到最近表現不錯，看來老師小看了你喲!”高三的午後，在三樓小小的辦公室裡，化學老師頷首微笑，拍著我的肩膀：“一定要堅持啊，老師相信你，更重要的是要相信自己。”然後豎起了大拇指。冬日的陽光微醺醉人，那樣的場景，那樣的話語對我來說都是無法複製的珍寶，我彷佛置身在一大片的細碎暖陽中。一種強烈的直覺告訴我，那個夢想中的大學，縱然千山萬水也阻擋不了我們的交匯。沒有多少濃麗的鋪陳，我相信自己的華衣盛服就會在這個冬天過後迎面而來。

時光似乎不緊不慢自顧自地流淌著，我不再那麼牽強地要附庸些什麼，只是自己好好地行走。我只是覺得，心裡不再那麼緊縮，似乎是那麼些光和暖開始滲透進來了，如同是一個伸展開的昨日，在今日繼續。

最近一次的模擬考試成績公佈，班上同學都張大驚訝的嘴巴，他們不能相信，一個曾視化學為“死敵”的“化學絕緣體”，竟然迎來了春暖花開。而我呢，更加真實地感受到，只要我們不放棄最初的夢想，不停止倔強的腳步，勇敢地敞開心海，即使在苦寒之冬，也一樣可以冬暖花開!

復活之冬——高四醉，殺破狼

一月的陽光是米白色的，靜靜熨貼在剔透的雪花上，溫暖而不張揚，還帶著些許幽微的氣息。就像曾經高三或清晰或疼痛的夢想，就像去年六月操場邊梔子花的隱隱芬芳，就像時常隔著千山萬水遙望的那一所大學的模樣。而如今，在寒冷的冬日裡，枯枝中掩藏著的是來年破土的種子，我們堅韌中蘊藏著的是夢想不死的倔強!我們用一年的時間來重振旗鼓，勝過一生夢裡的徘徊遺憾。等到夢想綻放的時候，回憶往事，還有暖意如墨，在潔白的雪光裡暈染開去。

冬日的陽光是一位畫家，讓雪白，山青，天藍和瓦紅，交融得如此可愛而炫目。

快過年了，家中卻依然很安靜。我知道，這其實就是破曉前的那一份黑暗與沉寂，合著夢想甦醒前的均勻鼾聲，以及誰在天邊固執地守望黎明徹夜不倦的璀璨星眸。

過年的日子對曾經的我來說，就像是春聯紙那樣歡快熱烈。因為期間可以得到親朋好友們祝願的話語和期待的目光。就是在這些話語和目光的鼓勵下，我的學業一路高歌，但誰曾想到，就在那個重要的六月，竟遭遇了上天的一個玩笑，又或許是上天的一次嚴峻考驗吧!大學聯考成績因為幾分之差，和北方城市的那所大學擦肩而過。

記得一位考上南開大學的好友曾對我講過這樣一句話：付出別人不能付出的，才能得到別人不能得到的。是呀，講得多好。記得彼時，我們一起在大操場邊散步，漫天嫵媚的晚霞，滿樹絢麗的泡桐花，以及那些躊躇滿志的青春年少。

好友笑著說：“那日我夢見自己成為了江南貢院中的一名賢士，於是擔上詢山問水、訪古探幽的行囊，裝上自古流傳的塵俗夢想，一路蜿蜒徐行。而我的大學，應該是鈦菁藍的，那是雨過天晴的天空折射出的色彩，也是一種青春迷夢的餘音。”

我莞爾一笑：“夢境中的大學要有瀲灩的湖，白白的橋，素淡的亭，綿延的樓，或許，還要有著誰清亮的眼和俊逸的發，然後就是綿綿的柳，剔透的雨，細碎的陽。”

在如此濃麗的背景中，我心中的願望是那樣蠢蠢欲動。那種微醺的氣氛甚至讓人捨不得穿越青春的夢境就此醒來。我堅信，當經歷這一段歷程後，這些就得以穿越夢境款款而來。

可是……已經再沒有可是了。擦掉去年夏天裡的失意和淚水，我毅然走進了曾經絕沒有想到過的高四。這是自己選擇的路，只為著最後這一個復活之冬徹底重生的灼灼光華。

當複習覺得有些累了的時候，我就到外面去走走。放眼望去，天地一派潔白和純淨。我想知道在雪花覆蓋下的都是些什麼，是一些倔強的冬草，是一個閃閃發亮的玻璃球，還是熱切等待春天到來的種子，抑或睡得正香的那些小動物們?其實我知道，積雪下覆蓋的其實是生命對光明和溫暖最執著的熱情，就像現在的這一年裡，我對夢想破釜沉舟的堅決和無悔!我相信，待到來年春暖花開，如今的冰雪終將化為讓我的夢想驕傲綻放的瓊漿玉露。

這個冬天，讓我思考了很多。或許我應該感謝命運的賜予吧，雖然表面上看似一次挫折，但我的青春經歷裡從此就多了一份沉著與毅力，放逐了喧囂和擁擠。當躁動的青春泊進了這一席白茫茫的雪色，就相信寒冷中自有一處別樣醉人的風景。在每個人的人生經歷中，都會有屬於自己的那一片片雪花，漠視它，它就化為你心中那一滴揮之不去的淚，一生傷悲;珍惜它，它就是你手中那一朵不染一絲塵垢的花朵，傲寒綻放!

冬月，未央。流年交錯，夢想依舊清冽。

今夜，萬籟俱靜，萬家燈火映襯在白皚皚的雪光中。我依然坐在書桌前，將滿腹起起落落的夢想，深深埋進影影綽綽的燈光裡，寫進書本深邃的字裡行間。畢竟，我還有機會，我不會再讓夢想之花黯然頹敗!這些年關於未來我有許多的憧憬，如今到了最後關頭，我仍然可以感覺到，夢想的重生和希望的復活，那讓人迷戀的熱烈氣息。

高四這一年的冬天，給了我一份別樣的清醒和沉著。只要堅信夢想不敗，冰雪的覆蓋也可以當作一席溫暖的絨被，我要做的就是蓄勢待發，破冰而出。我相信，在夢想的熱烈燃燒下，沒有一個冬天不可融化，不可逾越。這個冬天其實就是我的一次重生之旅——高四劍舞一場醉，豪氣直破夜狼天!

涅槃之冬——用冰雪洗禮的青春

千里冰封，萬里雪飄的冬天裡，天地間褪去了曾經的浮華和喧囂，終於落盡繁華見真淳。我們的夢想和期待，都會在這個冬天裡，如這漫天飛舞的雪花一樣，在天地間揮灑得這般靜謐又如此熱烈，宛如一場盛大的洗禮。浴火重生的是驕傲的鳳凰，浴雪而出的是我們凌雲的夢想。在這最後衝刺的冬天裡，我們的生活中，有如雪一樣對夢想單純的執著，也有像冰一樣對現實堅韌的毅力。當最終經歷了冰雪的涅槃之後，我們就會知道，什麼是十年寒窗後的揚鞭決勝，什麼是脫胎換骨後的快意人生!

我喜歡現在這樣的時刻，高三裡的最後一個冬天。其中仿若有某種古老的預言，等待著我用對夢想的虔誠去揭開最終的謎底。曾經的一切撲朔迷離也好，清晰明朗也罷，我惟有用剩下的全部熱情來迎接我的青春最後盛大的洗禮。

以筆當劍，在通往夢想的道路上碾冰破雪，決絕前行!把每天的作息時間刻進我的潛意識裡，把明確的目標寫進每一本能助我成功的書中。或許別人眼中看到的我是那樣的安靜甚至是木訥，那也是因為我的心智正在一場無形的涅中變得純淨而單一，純淨到和窗外的雪花一樣悠然，甚至是帶了三分的醉意。

一日雪晴，邀上好友趙夢喬一起去了學校附近的小公園。平日裡，我們都只是在教室的小小空間裡為自己的夢想而努力著，只是偶爾沉悶久了，才會想到去公園裡走一下，放鬆自己一直繃緊的心神。冬雪過後的公園有了別樣的雅緻和素麗，偶爾閃現的幾個火紅燈籠，讓人們的心情感到舒心。還記得一個月前的月考過後，成績上升了許多的夢喬很興奮地拉著我跑到了這裡，說了很多話，很高興也很暢快，直到最後流下洶湧的淚水……她從來不會當著很多人的面哭，這一次成績的上升讓她為學習而壓抑了許久的情緒得到了一次撫慰。

我看著眼前的景色，心中感到一絲清醒的溫暖。在一個拐角處的亭子裡，突然看到了班上的另外一個同學，有一些驚異。我們走過去，問他快過年了，怎麼還在這裡?他收起手中的複習書，有些靦腆地笑了一下，說他父母都在外省打工，可能不回家過年。放寒假他一個人回家也沒意思，家離學校也遠，就乾脆不回去了，在學校租的房子裡繼續複習。他說他以前週末早上一直都在這個公園裡背書，習慣了，所以到現在還來。

回家的路上，我和夢喬都沒有說什麼話。周圍蔓延的雪色，讓我的思緒愈加清醒而複雜。似乎每個高三學生都以為只有自己才是最刻苦的那一個，才能真正體驗到什麼才是涅槃般的痛楚和期待，卻沒想到周圍的那些同學早已置身其中。又或者說，正是由於我們殊途同歸的努力，才有了今年這個冬天如涅槃一樣的隱忍和艱辛!而此刻，整個世界也因為這場礪煉而被染上了某種壯麗的顏色，輝煌而熱烈!

其實想想，好友夢喬又何嘗不是在經歷著一場疼痛而耐心的考驗呢?而這場嚴峻的考驗就開始在這個短暫而被我們安排得幾近膨脹的寒假中。曾經家庭環境的優越讓她一度模糊了自己的方向，而不久前家裡的一場變故則讓她徹底清醒。她開始制訂幾近瘋狂的學習計劃，日復一日地堅持，即使在這個大家都忙著過年的假期裡也是如此，這讓她的成績突飛猛進。

我依然喜歡雪的潔白和純淨，只要有一點的陽光就能閃耀出無比奪目的光芒。晶瑩剔透卻是一種滋潤，抑或一種徹骨的清醒，如此靜謐優雅，卻也如此潤物無聲。它不知於何時悄悄滲透了我的靈魂，讓我不再懵懂、不再浮躁，就像我曾經想象過了無數遍的那一所大學的模樣，就那樣一直蜿蜒盤桓到我的夢裡。這個冬日的雪光映照出了這一次涅槃，一場洗禮，我的夢想就在其中悄然蛻變，靜靜等待著破繭成蝶之後，那噴薄而出的絢爛和快意。

我放棄了大多數的娛樂活動，也把父母殷勤勸我多休息一下的話語保留在心底。因為我不想在半年之後聽到他們同樣勸慰的聲音。現在，我惟一關注的，就是對夢想的渴望，那一種心情，足以讓我粉碎一切的遲疑和怯懦!那份心情如飽脹的胚芽，在冬夜的寂靜中孕育著芬芳，等待破土而出。等到它終於在太陽下蔚然成蔭的時候，再跟同學們一起細說所有的過往，訴說在花開時馥郁的心情，以及那些在涅槃時有關陽光和冰雪的故事。

涅槃對於斑斕的青春來說原本是一件殘酷的事情，可是，身處高三，誰都必須經歷這樣一段艱辛，而這些艱辛都打著夢想的烙印!這是一種精神上的超脫與清醒，也是對夢想最大的執迷不悔。

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