【熱】為自己鼓掌作文

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的為自己鼓掌作文，希望能夠幫助到大家。

為自己鼓掌作文1

生活的道路並非總是一帆風順，在遭遇到挫折時每個人都需要鼓勵，在鼓勵中我們的付出得到了肯定;在鼓勵中，我們擁有了自信，也獲得了前進的動力……可生活中的許多時候，我們不僅需要別人的鼓勵與肯定，同時也需要自己鼓勵自己。今天我讀的《隨時激勵自己》這篇文章告訴我了一個意味深長的道理。

文章內容是這樣的：陳明參加工作後，愛上了小發明，為此，全家都對他有看法，沒有人支持他這樣做。可陳明在這種難堪的境遇中，不泄氣、不自卑，還經常自我鼓勵。逐漸地，陳明的小發明越來越多，級別也越來越高。幾年後，他的小發明竟獲得了大獎。不斷地鼓勵自己，持續地為自己鼓掌的方法，促成了陳明的成功。

人的成長過程就是不斷鼓勵的過程。太在乎別人對我們的`評價，反而會使我們背上一個沉重的包袱。最聰明的做法是相信自己的選擇是正確時，就要在前進的道路上不斷地自我鼓勵，為自己鼓掌加油，這樣會使我們獲得信心，擁有巨大的動力。自我鼓勵、自我欣賞是幹活時、做功課時鼓舞自己的好方法。

唐代詩人李白在《將進酒》中寫道：“天生我才必有用，千金散盡還復來。”為自己喝彩的人必定是強者，因為他（她）自我鼓勵，接受任何挑戰，自強不息。生活中這樣的例子有很多：我在寫作業時，有時會遇見“攔路虎”，碰到這種情況，我就會採用自我鼓勵的方法，比如對自己説：“田暢，你真棒！你是最棒的！前面那麼多的難題都解答開了，還怕這一隻攔路虎嗎？加油！”説也奇怪，自我鼓勵使我原本打算放棄時，有了戰勝困難的不服輸精神，一堅持思考就使我想到了解題的方法。本來“山重水複疑無路”的局面，一下子就變成了“柳暗花明又一村”了。

別太在乎別人的評價，否則只會成為你的包袱，也不要擔心得不到別人的喝彩，只要我們記得隨時為自己喝彩。為自己鼓掌，不斷鼓勵自己，將伴隨我們走出那陽光燦爛前的陰霾;踏出那輝煌前的荊棘之後，我們定會看到那最美麗的風雨彩虹，會擁有全世界最熱烈的掌聲！

“為自己鼓掌！”——我要做為座右銘！

為自己鼓掌作文2

我只是一朵普通的小花。我開在田野裏，那兒有辛勤的農民伯伯，有歡樂的兒童，有金黃的麥穗，有翠綠的韭菜，更有勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。我是如此普通，但大家都欣賞我。我為他們帶去芳香，帶去色彩，帶去幸福。

我只是一片平凡的葉子。我落在馬路上，那兒有整齊的行道樹，有平坦的馬路，有高貴的轎車，有漂亮的花圃藝術，更有絢麗的霓虹燈。我是如此平凡，但大家都欣賞我。我為他們帶去新鮮空氣，帶去勃勃生機，帶去幸福。

我只是一粒普通的沙礫。我躺在沙灘上，那兒有蔚藍的大海，有巨大的巖石，有可愛的螃蟹，有活潑的小蝦，更有多彩的貝殼和多形的海螺。我是如此普通，但大家都欣賞我。我為他們帶去平靜，帶去舒適，帶去幸福。

我只是一塊平凡的石頭。我住在房屋下，那兒有凝固的土地，有成千的磚塊，有清香的泥土，有松香的木頭，更有嬌豔的花朵和青綠的嫩草。我是如此平凡，但大家都欣賞我。我為他們帶去安定，帶去執着，帶去幸福。

在人生的旅途中：沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有雄鷹的壯美，可以有麻雀的機靈；沒有高山的挺拔，可以有草地的平靜。生活中沒有旁觀者的'位置，自己的光源，自己的舞台。

也許你也只是一朵普通的小花，也許你也只是一片平凡的葉子，但只要你是獨特的，就該為自己鼓掌；也許你也只是一粒普通的沙礫，也許你也只是一塊平凡的石頭，但只要你是獨特的，就該為自己鼓掌。

試試看——不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如海燕一般勇敢迎接暴風雨，執着地追求。

試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺佈，而是奮力敲擊神祕的門屝，洞開一個新天地。

人生之路彎彎曲曲，就算沒有人欣賞，也該微笑着，去唱生活的歌謠，也該勇敢地為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文3

世上無難事，只怕有心人。

——題記

人生沒有過不去的坎兒，只要堅持自己內心的想法，試着去做某件事，必定會有收穫。

九年級那一學年是我們人生的轉折點，這學期，學習任務異常艱鉅，體育考試也加入了會考其中。女生仰卧起坐，男生槓桿，做得好甚至還會影響到整個會考的成績。於是，我便努力地練着，希望能取得不錯的.成績。

然而，臨近期末的一場模擬體試卻讓我的信心大打折扣。我至今還記得那天的一切，先從女生的仰卧起坐開始，每四個人一組，我是第一個。當老師喊開始的時候，其他同學都拼命地做，每個人臉上都掛滿了淚水，一下一下地刷新着次數。而我費了九牛二虎之力卻終究只做了一個，旁邊的同學緊張地為我加油着，手握成拳，希望會有奇蹟出現。

一分鐘過去了，三位同學都念出了她們的成績，而我卻只有一個。老師頓時震驚了，完全意料不到我會這麼少。看着老師恨鐵不成鋼的目光以及同學們的失望之情，那時的我想過放棄。但轉念又想到了會考成績很可能會因為體育而大大拉低分數，我也有可能會無緣於夢想的高中時，我便下定決心，無論再苦再累，我都要一勞永逸，堅持不懈地訓練自己。我，一定會變得很好！

往後的每一天，我都勞逸結合。不僅學習成績進步了，仰卧起坐的次數也從一慢慢地往上增。天知道，我該會有多辛苦才能換來這種結果。但有句名言説得好，堅持就是勝利，哪怕多累我都得堅持下去。( )

時間流逝，一轉眼體育考試來臨了，當我躺下墊板時，身體便處於放鬆狀態，計數員開始計數。在短短的一分鐘內，我做出了這段時間所有的努力，結果，我做了29個。心裏很滿意，畢竟努力了這麼久，終於有收穫了。當我們走出去時，體育老師就連忙問我的感覺怎麼樣，我笑着説，還可以。我也終於明白，只有通過努力，才會有收穫！

世上並沒有很難的事不是麼……

為自己鼓掌作文4

對於自己是不會節省掌聲的。

——題記

在這裏，我並不是一粒珍珠，圓潤如玉，讓人移不開目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受着眾人追逐的鑽石，我只是一丁點大的沙粒，平凡得隨風遊走在這個世界，羨慕着珍珠，嫉妒着鑽石。

我喜歡畫畫，熱愛程度早已超過了學習，因為我對於畫畫，從不會節省自己的掌聲，我會給予自己更多的表揚，即使畫中的人早有走形，即使畫中的人畫得是那樣的慘不忍睹，我都會給自己掌聲，因為我畫出一個醜態的素描頭像，但我卻可以知道自己哪裏還不足，是打形還是打成線條，這也是一種進步，一種給予自己掌聲的進步。

鼓勵，掌聲會是一個人進步的源泉，給予着自信，給自己鼓掌，那自己喝彩，分享到屬於自己的彩虹，踏上虹橋，即使是一粒沙塵，也能身披彩虹歸。

為自己鼓掌是一種鼓勵，而任何掌聲，任何鼓勵，都是需要關注事件，場合，時間等，因為某些事情做着是不能給予自己獎勵的。

一顆温潤如玉，光澤的.珍珠是沙粒變成的，而每一顆沙粒雖都可成為那顆珍珠，可為何珍珠那麼少，沙粒如此之多。

隨風捲入，四處遊走，看見了許多許多的路，也有許多失敗者的骸骨，成功者的小故事寫得那麼生活，因為他們都不會節省給予自己的掌聲，一個人走在路上，你可能走的是驚險山谷，也可能是鄉野風情的小道，前面不知道還有多久到盡頭，給予自己掌聲，走下去。

對於自己，是那麼的喜歡畫畫，而畫技超過我的人是那麼多，他們可以比我畫得好千萬倍，心頭難言的苦澀，為何我畫不出來，看着這雙笨拙的手，茫然着……想放棄，可發現這是種執念，放不下，斷不掉，相互的緊緊纏繞着。

試着給自己鼓勵，不要斷言自己的不行，給予自己最熱烈的掌聲，給予自己最真誠的鼓勵，沙粒可以變成最圓潤剔透的珍珠，每個人都可以的，已執起畫筆的雙手早已不想停下，不願意停下，更不能停下。

為自己鼓掌，即使寂寞黯然的離去，也能披着奪目的彩虹歸來。——後記

為自己鼓掌作文5

在人生的成長道路上，每個人都渴望得到他人的鮮花和掌聲，但更重要的是要學會為自己鼓掌。

一

還記得我七歲的那個冬季，爸爸下鄉去了，很晚才回家。晚上，我一人坐在屋子裏看電視，陣陣寒風颳得窗户嗚嗚作響，怪獸發怒的情形不時的從我眼前閃過，心裏怦怦直跳，我倦縮在座椅上，一動也不敢動。七點十五分，七點十六分。時間好像凝固了，每一分，每一秒，都那麼漫長。

這時，我突然想到我是一個小小的男子漢，有什麼好怕的。於是，大踏步走進衞生間，簡單洗漱後就上牀睡覺了。第二天清晨，一想到自己竟這麼勇敢，不禁拿起雙手為自己鼓掌。

二

以前，一走進我的房間，那桌上可以説是亂七八糟，什麼都有：零食、筆、玩具、作業每天連自己看着都不舒服。做作業時，要用尺子，不知道在哪兒；上學了，作業本也不知去了哪裏。搬了新家後，我暗暗下定決心，一定要改掉這個邋遢的壞毛病。一天，一個星期，一個月我終於堅持下來了。現如今，再走進我的房間，書桌的作業本整整齊齊，書架上的資料井然有序，被單平平整整，被子方方正正。不僅自己感覺清爽，連爸爸媽媽也為我豎起大拇指為我點贊，我為自己能堅持改掉壞習慣而鼓掌。

三

今天就是體育考試了，而且還是400m，我的.心砰砰

直跳。伴隨着嘀的一聲哨響，同學們像離弦的箭一樣衝出了起跑線，一眨眼的功夫就把我甩在了最後。加油！加油！心裏不斷默唸着。於是我咬緊牙關，揮舞雙臂，盡全力加快腳步移動的節奏，在耳畔呼呼的風聲中，我超越了一個個同伴，最終以1分21秒的成績獲得班級男子組第一名。

我不但要學會為自己鼓掌，讓自己在生活能力、學習成績、性格養成等方面變得更加完美，而且還要學會為他人鼓掌，讓掌聲成為我們大家共同進步的不竭動力。

為自己鼓掌作文6

優美的旋律，飛揚在校園的每個角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。

那是一場元旦晚會，我們都準備了各自的節目，排練了好久，就為了在這一個晚上，展現出自己的風采。

節目一個個結束，台下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終於輪到我了，可腳卻不聽使喚地發抖，我的手心冒着冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞台。

在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發不出一丁點兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞台上，不知過了多久。台下的觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊着我的耳膜。

我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這裏，轉身逃離開了。

後台的同伴們，有的用同情的眼神看着我，有的正低頭竊竊私語。不止舞台，連後台，我也待不下去了。

奔出校園，我漫無目標地走在大街上，沒有人理會我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能幹些什麼。

哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望着我，一臉心疼的樣子。

父親把我拉到他跟前，為我擦去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。”

此時，我心中所有的委屈都湧上了心口，淚水再次模糊了雙眼。

“爸爸，我的'元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌。”

“那你努力過了嗎？”父親説。

“我盡了最大的努力展現自己的風采，可上了舞台，卻什麼也幹不了。”

“只要你用心了，努力了，不管結局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了。”父親肯定地説。

父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞台上，併為之努力。

校園的那一幕早已被人遺忘在風中，可我從未停止為自己鼓掌……

為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧於心，或在人生旅途中有了新的認識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文7

先相信你自己，然後別人才會相信你。

——屠格涅夫生於宇宙間，長於世界上，不比別人多，也不比別人少。你就是一道風景，一道獨一無二的風景。

我就是一道風景，我為我自己代言，我為我自己鼓掌。

（一）

還記得那時一個陽光燦爛的日子，我們學校又迎來一次演講比賽。我有幸地成為了其中之一的一個參賽者，為了這次比賽，我幾乎每天都對着鏡子一遍又一遍地練習，畢竟那是我人生中第一次上台演講，我為此激動得睡不着覺。

終於到了那一天，我早早的起了牀，我對着天空笑了笑，感覺一切都是那麼的美好。走在路上，路旁的青草裏綴滿昨夜露珠的清香，混雜着草香、花香，使人精神為之一振。我加快了腳步。到了學校後，我們都圍在一起談論着這次比賽誰贏的機率大。終於到了下午，我們的操場上搭好了舞台，放起了音樂，大家隨着人流到了操場，很快，演講比賽開始了。

我看着一個又一個的參賽選手發表演講，有的面無表情，僵僵硬硬，有的講到半路就卡殼了，臉上紅得好像樹上的小蘋果兒。

不一會兒就到我了，我深吸了一口氣後大步走向了舞台，當我踏上舞台的那一刻，我真的頓時放鬆了許多，我享受這種感覺。我開始流利地發表演講，我臉上掛着自然的笑容，我的感情完全地表現了出來。演講結束後，台下響起了經久不息的掌聲。

在那一刻，我想為我自己鼓掌，因為那天我抱了個第一名回家。

（二）

從小，也許是受母親的影響，我一直都渴望當上班長。從國小一道六年級，我們班一直都是誰考第一誰當班長。為此我努力學習，但也只是當到幾天罷了，因為我們幾乎一個星期就會測驗一次。

到了國中，我的.心依舊沒變，並且願望愈加強烈。到了報名那天，老師宣佈自己可以上來自我推薦時，我就很激動，我想上台推薦自己當班長，但我又有些緊張，終於，我鼓起勇氣走上了講台“大家好，我叫龍耀靈，我今天就是衝着班長這個寶座來的……”

終於，我用我的自信當上了班長，老師帶領同學們鼓起了掌，並向我投來讚許的目光。我在現在為自己也鼓起了掌。

雖然，我長得相貌平平，身材矮小，但有一首詩不是這樣的嗎：“即便長得相貌平平，也要將頭高高揚起，山有山的偉岸，水水有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠！”

為自己鼓掌作文8

立正、稍息，簡簡單單的動作，對我們而言，受益匪淺。短短的幾天，我們成長了，隱約間多了幾分成熟之感。

第一次離開父母，第一次住校，第一次參加高中的軍訓，還真有幾分不適應，但我們在努力融入這個班級，這個家庭。

穿上軍裝，立着軍姿，還真神氣，可當這軍人並不簡單，通過幾天的訓練，我們已經有了幾分軍人的勢氣。回想起訓練的第一個下午，可真有趣。站立了幾分鐘的軍姿，我們早已經疲憊不堪，腿也立不起來，身子也直不了了，但我們7班的全體同學還是堅持了下來，沒有一個放棄，也許這就是一種成長。

是的，這的確是一種成長，因為我們屬於7班，我們是7班中的一員，7班就是我們的家。記得那一次，我們被點名，心裏真的不是滋味，往日的活潑不見蹤影，自責、難受立即湧入心頭，我們立志要為班級爭得榮譽。我想這就是一種成長。記得那一次，我們和別班比賽，通過努力，我們的表現不錯。看到張老師那麼燦爛的.笑容時我們欣慰極了，感受到了一種久違的愉悦。我想這就是一中成長。記得那一次，小組單獨訓練開始，我們並不默契，但是通過每一個組員的努力，我們的動作變得整齊有序。在向教管彙報時，我們已飽滿的姿態面對教管，相對開始，取得了很大的進步。當我們聽到教管的掌聲時，心裏高興之情真的無法形容，我們也不由自主的鼓起了掌，是為自己鼓掌，是為這個集體鼓掌。我想這就是一種成長。

幾天的訓練，我們從嬌氣走向勤勞，從無知走向獨立，從稚嫩走向成熟。晉元高級中學的軍訓，別具一格，讓我們7班同學學到很多很多。在這裏，我要感謝晉元高級中學，謝謝。通過這一次的軍訓，我們驕傲地向老師，向教管，向家長，向自己説“我們在軍訓中成長了。不再嬌氣，不再無知，不再稚嫩，真正地成長了！我們可以脱離父母的懷抱，因為我們已經長大！”

為自己鼓掌作文9

要學會為自己鼓掌，這樣，才不會陷入自卑的泥淖，才會不斷進取，創造輝煌！——題記

每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成績和創造有個性的自我，希望自己的風度學識、動人歌喉或是翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但並不是每個人都能神采飛揚在燈火閃爍的舞台上。

作為一個平凡的個體，大多數人只能在鎂光燈的背後呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。

面對此情此景，有些人往往感歎自己的渺小與庸常，妒羨別人的優秀與成功。其實，又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成績，無法否定多數人的價值。

只要你真真實實地生活，活出一個真真正正的自我，那麼即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己鼓掌。

也許你是一隻煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有精緻的花紋；可當你摒棄了雜質，由泥胚變成瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人而又亮麗，你應該為此而感到欣慰。

也許你是一塊矗立山中，終日享受日曬雨淋的頑石，醜陋不堪而又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年遺忘在那裏，可你同樣應該自豪；長久的屹立不倒，便是你永恆的驕傲。也許，也許，也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的.紙，一塊無奇的布；也許你只是時間長河中的一個匆匆而逝的過客，不會吸引人們半點的目光和驚歎，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

為自己鼓掌，沒有半點矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命而喝彩。

為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脱而又高昂的人生境界。

為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住你就是你生命中最好的欣賞者。我們要學會為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文10

我愛芭蕾那種高貴與典雅，愛它的寧靜與高潔。沒有那麼激情的音樂，沒有誇張的表情，只有舞者那般堅實的基本功。一貫白色芭蕾舞裙，訴説着白天鵝的故事。然而，我，很榮幸，能演繹一段優美的天鵝湖。那是我第一次在舞台上跳芭蕾。

老師説：“樸素的舞台，需要我們來裝點，絢爛的舞台上，我們需要的是真正的實力，並不是依靠於濃厚的粧容與華貴的服裝。”因此，舞台上的動作的編排，大大超越了我們平常的水平。排練也變得越發的艱苦，通常汗都浸透了紫色的練功服。可是，為了舞台上的繁華，這點累又算什麼呢？我們都期待着那天的表演。

一切如期進行，沒有一點變動。化起濃粧，穿起腳尖鞋，穿上蕾絲花邊加白色羽毛蓬鬆演出服，帶上羽毛耳罩，穿上銀絲花邊首飾，一切就緒，只剩音樂響起。

然而，我的心情並不是特別輕鬆，因為，我站在最後隊形巨大三角型的尖上，最後的造型擺放時間需要我來拿準，稍微有點瑕疵，就會功虧一簣。何況，我們是第一個。

音樂響起，我們從黑暗走向光明，舞台，只有我們。整個舞台被白色所掩埋，羽毛的此起彼伏，成一道絢麗的風景，全場寂靜。剎那間，舞台定格在了白天鵝的`沉寂。掌聲響起，持久並熱烈……回到後台，我們全體都為自己鼓掌，歡聲笑語迴盪在後台。顯然，我們成功了。

我想每一次的成功，並不是偶然，客觀的説：因為執着，所以進取，因為進取，所以成功。此時此刻，為自己鼓掌，成了最好的鼓勵，或許，你們不知道，任何舞台上的浮華，都是血與汗的結晶。那掌聲的擁有者，何曾理解過舞者台上一分鐘，台下十年功的道理。當塵世浮華已成過去，任何喧囂歡呼已成回憶，脱下舞蹈服，卸掉粧容，誰又知道，你的努力，你的執着。唯有為自己鼓掌，才能撫平自己的心靈。自己，永遠是自己最好的支持者，自己永遠是最懂得自己的。

為自己鼓掌，不止是歡樂的表現方式，更是永恆的一堂課，他告訴我們：唯有執着，唯有堅持，唯有為自己鼓掌，才是最好的鼓勵！

為自己鼓掌作文11

“啪！啪！”的掌聲在我們生活中可謂隨處可見，在操場上，在台下，在運動場上。當別人給你呈現出精彩的表演時，你是否會發自肺腑且不由自主地拍出這個節奏？在你為別人鼓掌時，別人可能會受到鼓舞為之精神大振。可是當你在自己萎靡不振時，你是否會為自己鼓掌，給自己鼓勵呢？

有的人説掌聲是一種莫大的肯定，同時也是一種充溢着尊重的舉動。而在我看來，掌聲對別人，對自己都是一種無言的鼓勵！然而，在你面對困難和考驗時，掌聲更是催你奮發圖強的一劑良藥。

還朦朧地記得那是一個狂風大作的.下午，我獨自一人在家做作業，而一道題讓我“百思不得其解”。我翻來覆去地想攻克那道題，可是事實證明我這是雞蛋殼上縫兒——白費勁。“呼呼！”外面那正肆無忌憚地叫囂着的狂風徹徹底底擾亂了我的心。因此，我此刻是“身在曹營心在漢”吶！此刻的我心亂如麻，我畏難了。我心想：“這道題我乾脆不錯吧！反正少做一道題不會怎樣！可我不應該迎難而上去攻克它嗎？”我陷入了兩難的境地。面對那隻兇猛的“攔路虎”我幾度望而卻步，我承認我在困難面前退縮了，我沒有勇氣去挑戰這道題。此刻我是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我靈機一動，想到了掌聲，畢竟掌聲可以給予我們莫大的鼓勵，那我就為自己鼓掌吧！我雙手併攏，“啪啪！”那清脆的掌聲在偌大的房間中格外悦耳。這時我體內劃過一絲奇怪的感覺，好像有個聲音在我耳邊説：“快做吧！去挑戰它吧！”我立馬變得神采奕奕，經過反覆的思考、推敲，終於做完了那道題。看來掌聲的作用真是不言自明啊！

掌聲可以給人以肯定，給人以褒獎，給人以鼓勵。因此，掌聲在生活中是必不可少。你不但要給予他人以雷鳴般的掌聲，而且在你自己彷徨之際，也請好不吝嗇地為自己鼓掌吧！

為自己鼓掌作文12

月光流瀉一地，仿若淺淺的思緒，沁入心底一絲難得的清涼。這是一個極普通的夜，與父母賞月，聽着媽媽的故事，我沉醉了。

童年轉瞬即逝，漸漸懂的我，不再滿足於月光下離奇的故事。更多的，是渴望得到父母的讚許和表揚。可不是，每次我在學習上取得了成績，媽媽只會嘮叨：“不要驕傲！”鄰居家的孩子常常在我面前炫耀：“我媽媽今天又表揚我了！”我總會感到些許失落。多麼渴望父母也能讚揚我一次，為什麼其他孩子取得了成績，就能得到讚揚，而單單我卻沒有。

不過，我並沒有氣餒，我在反思，肯定是自己哪裏做得還不夠好。每當我想去做某一件事情的時候，我都會提醒自己：無論難易，都一定要努力嘗試，並盡力做到最好。也曾經天真地認為，自己沒有做一件什麼了不起的事情，才沒得到父母的讚揚。於是，我在心裏暗暗為自己鼓掌，好好努力，讓他們瞧瞧，我並不比別人差。

平時總是在父母的蔭庇下成長，沒有一個人面對過什麼事情。臨近期末考試了，這是我在母校的最後一次考試，心想：有爸媽在身邊，我怕什麼？可事實就是那麼殘酷，這幾天，他們竟然説要出去一趟，不能在家。一切也只能靠我一個人獨自面對了。現實誰都避免不了，獨自面對一切，反而激起了我的鬥志。一定要努力證明給父母看，不依賴別人，我也同樣做得很出色。考試了，拿到試卷的那一刻，我默默地在心裏為自己鼓掌加油。心靈的掌聲激起了我的自信，考題答得非常順手。在考場的.一個多小時，臉上總是洋溢着會心的微笑。

這次，我拿到了班裏的第一名。捧回成績單，爸媽非常滿意，媽媽給了我一個微笑，爸爸也自豪地説：“女兒，你真棒！”此後的許多日子裏，每當遇到困難時，我總會在心裏為自己鼓掌助威。從此，膽怯與懦弱漸漸遠離了我，迎來的常常是成功的青睞。

其實，我就想像一棵茁壯成長的小樹，不能只在大樹的蔭庇下成長。我要吮吸雨露，飽飲陽光，在前進的道路上要多為自己鼓掌。用掌聲鼓脹自信的帆，去迎接許多未知的風浪，駛向一片更廣闊的海域。

為自己鼓掌作文13

每個人都有自己的閃光點，我們需要用明亮的眼睛去發現它。我當然也有我自己的閃光點，我要去發現我的閃光點，併為我自己鼓掌。

我可是一個名氣十足的小畫家。在班上，同學們誇我的畫栩栩如生、惟妙惟肖；在家裏，親人們説我的畫美麗、漂亮。有一次，我們班正在上美術課。我非常喜歡美術課，因為又到了我大現身手的'時候了！我興奮極了。老師説：“這節課，我們來畫五顏六色的花朵，要注意花和枝葉的配合喲……開始！”我望着窗外，想：是畫紅豔豔的一串紅好呢？還是畫金燦燦的油菜花呢？突然，我看見窗外一株靠着大樹的花——指甲花。我見了這花，馬上就有了創意，便畫起來。我有時工筆細描，很仔細地畫出指甲花的輪廓；有時又揮筆速寫，很快的畫出指甲花被風吹時得動態。畫好再塗上顏色，在邊兒上添幾隻五彩繽紛的蝴蝶。哇！一幅美麗的指甲蝴蝶圖就畫好了。我把畫交給老師，老師見了，連連拍手叫好。老師並向同學們展示我的畫，同學們見了，連連驚呼起來！頓時，教室裏響起了同學們的掌聲，我也為自己鼓掌。

我還是個鼎鼎有名的朗誦家呢！有一次，我報考了一次朗誦考級的考試。拿到資料，只見上面寫了一橫排的字：請從四套資料中選出一套資料讀、記、背。正式考級時考技師就隨機選其中任意一套。我不禁打了個冷顫，因為這四套資料每一套都很長，怎麼能背下來？但我既然已經報了，那就努力吧！自從領了資料，我天天捧着資料讀、記、背。上課前看一會兒，下課時看一會兒，吃飯時邊吃邊看，睡覺前看一會兒。資料也被我看得羞紅了臉。過了一兩個星期，我終於背完了第二套資料，並且背得滾瓜爛熟、倒背如流。我對這次考級已有滿滿的信心了。我打算在家演一遍，就讓爸爸、媽媽和小姨當聽眾。演習開始了！我把衣服穿得整整齊齊地走上“講台”，就開始演講。我聲情並茂地説，還帶上了一些優美的動作。我可是朗朗上口，這讓我一點兒也不緊張。逼真的演習結束了，可聽眾卻還陶醉其中。聽眾席裏響起了掌聲，我也為自己鼓掌。

我在不斷地為自己鼓掌，鼓勵自己，一步一個腳印，相信我最終一定會閃閃發光！

為自己鼓掌作文14

為自己鼓掌?有人會提出疑問：自己怎麼為自己鼓掌啊?告訴你，為自己鼓掌其實就是給自己足夠的信心。有些同學在課堂上回答問題的時候，總是唯唯諾諾，不敢把自己所想表達的意思講出來，怕被同學們嘲笑;而有些同學卻在每次考試得知自己的成績後，因為不理想而不敢和自己的家長説;甚至有些學生還仿照家長簽字……這些都是不自信的表現，我要對這些同學説：“鼓掌，對!為自己鼓掌!讓你有信心去面對一切的艱難險阻。如果你只會遇事退縮，不敢站出來，那你就不配做一個好學生!”

記得一年級的時候，我們班進行了一次數學單元測試，我只有考了八十分，一拿到試卷，我的兩顆在我的.眼眶裏已經徘徊好久的淚珠終於順着臉頰流了下來，那一刻，我對自己失去了信心，我想：這次媽媽一定會把我痛罵一頓，我完蛋了……我想了好多好多。當我正在想是否要把這張試卷給爸爸媽媽看時，忽然，一個壞念頭在我的腦海中浮現：去找表姐簽字，因為只有她不會批評我。對，就這麼幹!回家後，我連忙拿着我那張“可惡”的試卷向表姐家飛奔而去。到了表姐家，我跟她説了事情的原因，她笑眯眯地對我説：“我不會幫你籤的，你自己去讓你爸爸媽媽籤吧!”聽着姐姐那堅定的語言，我眼前那原本就渺茫的希望就這樣一落千丈了，可是我還是忍不住想要問一句：“為什麼?”姐姐心平氣和地説：“你要對自己有信心，給自己加油打氣，這只是一次小小的測驗，只是在衡量你這一單元所掌握的知識而已，如果你在這個地方跌倒了，再也沒勇氣爬起來了，那你真的是一個失敗的人了，加油，我相信你一定會在下次打一個翻身仗的!去吧!”我聽了着富有深刻哲理的話，點了點頭，便回家去了，到家後，我把試卷拿給了媽媽，令我驚喜的是，媽媽反而沒有罵我，還鼓勵我説：“這次是考得不理想，但是，只要你有信心，相信你自己是行的，你一定能做的很好呢，加油”聽了這句温暖的話，我小小的心靈中充滿了勇氣，我默默地對自己説：“為自己鼓掌!為自己鼓掌!”

這句話，就這樣陪着我走過了5年的學習旅程。同學們：為自己鼓掌，當你做錯事時，想一想你自己的優點;當你失去一件東西是，你應該想想你現在擁有的，你會覺得，其實，生活很美好!

要時刻記住：為自己鼓掌!

為自己鼓掌作文15

人生就像一個舞台，每個人都在飾演着不同的角色，不管是主角還是配角，是讓人生恨還是催人淚下，我們都在用熾熱的心感受來自生活的點點滴滴。每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望主角的一顰一笑、風度學識或是動人的歌喉、偏偏身影，能夠得到別人的認可和掌聲，但並不是每個人都能神采飛揚地站在燈火閃爍的`舞台上。作為一個平凡的人體，大多數人也許只能在鎂光燈的背後呢喃自己的獨白，沒有人會關注，沒有人會在意，沒有人會給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。

面對此情此景，有些人往往會蹉歎自己的買渺小與庸常，感懷別人的優。秀與成功。其實又何必豔羨那些鮮花和掌聲呢？鮮花雖然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，卻無法否定多數人的價值。只要你在真真實實地生活，活出一個真真正正的自我，那麼即使所有的人把目光投向別處，你還擁有一個最後的觀眾，你還可以為自己鼓掌。

也許你是一塊矗立山中、終日承受日曬雨淋的頑石，醜陋不堪而又平凡無奇，滄海桑田的變遷中，被人千百年的遺忘在那裏，可你同樣應為自己自豪，長久的屹立不倒，便是你永恆的驕傲。也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布，也許……也許你只是時間長河中的一個匆匆而逝的過客，不會吸引人們半點的目光和驚歎，但只要你擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

為自己鼓掌，真心感受生活的每一次感動。黛玉葬花，是在無奈花的凋零，還是在憐惜青春的流逝？在前進的路上，我們會碰到花開花落，人生來之匆匆。朋友給我們關切的眼光，給我們無微不至的關懷，甚至一個眼神，一句問候都能讓我們潸然淚下，增添無窮的活力，為自己鼓掌，也是給那些關心我們的人帶來希望。

每一個角落都在等到陽光的照耀，每一個人都在等待美好時光的到來，每一顆心都在等待心靈的碰撞。為自己鼓掌喝彩，釋放心靈，讓自己在無情的競爭中感受一點温情。