關於成語遊戲作文300字集合十篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的成語遊戲作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成語遊戲作文300字 篇1

上課後，老師說：“我們這節課來做一場遊戲！”同學們都好奇地問老師：“是什麼遊戲啊！”老師沒有吭聲，用手點了一下大螢幕，我們抬頭一看，螢幕上出現了幾個字：看動作猜成語同學們頓時吹呼起來！

老師說：“誰想上來玩？”同學們一聽都舉起了手。他們爭先恐後地喊著：“我我我！”一個比一個聲音大。然後老師第一個就叫了我前面那個女生姚迪菲。她緊張的往講臺走去，只見她把衣服拽了拽，老師讓她把紙條一抽，她就開始做動作了。她倒過來倒過去，我們一下子就猜了出來了，異口同聲地喊道：“東倒西歪！”她點了點頭就下了講臺。

老師說：“下一個誰上來？”我迫不及待地舉起手來，心想：老師會不會叫我啊！果然老師叫了我。我一上去老師讓我抽了一張紙條，我就抽了一個，開啟一看：躡手躡腳，這不就是手輕腳重地走路嗎？於是我輕輕的走過來走過去，底下的同學們一下子就想了出來。他們搶著說：“躡手躡腳！躡手躡腳！”我點了點頭，看來，我還是很有表演天賦嘛！過了一會兒，老師說：“我來採訪一下你們這節課有什麼感受。”前面第一排的李優優說：“我感到很開心。”大家聽了一致贊同。

我覺得這節課好開心啊！

成語遊戲作文300字 篇2

吃過午飯，媽媽提議說：“我們做個猜成語的遊戲吧!遊戲規則是：一個人用動作來表示成語的意思，其他人猜。”我和爸爸爽快地答應了。

媽媽自告奮勇地說：“我先來。”她轉身從茉莉花上摘下一片葉子放在眼前。我在心裡暗暗地想：這個成語好熟悉呀，是一葉遮天嗎?我問媽媽，媽媽搖搖頭說：“不對。”爸爸趕緊搶答：“一葉障目!”媽媽說：“對了。”

“看我的。”說著，我從書房拿出了十幾張兒童紙幣和一支彩筆放在桌子上。爸爸皺起了眉頭，媽媽託著下巴想。過了好久，媽媽一拍大腿，說：“一字千金。”我說：“對了。”媽媽興奮地為自己鼓掌。

該爸爸了，他踮起了腳尖跳起來天鵝舞，可這哪裡是天鵝，分明就是一隻大狗熊，我和媽媽被逗得哈哈大笑。媽媽猜的是“翩翩起舞”，我猜的是“手舞足蹈”。爸爸說：“甜甜猜對了。”

我們各猜對了一個成語，媽媽給我們頒發獎品——一個又大又紅的石榴。我們全家人一起開心地吃了起來。

成語遊戲作文300字 篇3

今天，同學們都興高采烈，因為王老師和我們玩了一次“猜成語“的遊戲。

整個遊戲活動都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位同學表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽我給你們細細說來！

首先，王老師讓一位同學扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學一張試卷。劉超榮同學畢恭畢敬地接過試卷，就象對方真是她老師的。她拿過試卷，看了看分數，低下頭，傷心地低聲說道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了。”表演結束了，老師請同學們猜表演的是什麼成語。

這時，班上一大半同學爭先恐後舉起手來，老師點了一位同學，那位同學激動地說：“垂頭喪氣！”

“No！”表演者回答道。

老師又點我來回答。我心平氣和地說：“灰心喪氣！”表演者這才點了點頭。

“耶！”我興奮得大叫一聲。

怎麼樣，有趣吧？

成語遊戲作文300字 篇4

今天，我和爸爸媽媽一起做了一個遊戲，遊戲的名字叫成與接龍。

遊戲規則：前面的開頭說一個成語，後面的人根據前面的人說的成語最後一個字，組建另一個成語，答不上來或答錯就要表演節目順序是從我到媽媽，然後到爸爸，我先說狗急跳牆，媽媽說牆裡開花牆外香，爸爸說香消玉損。我說損人不利己媽媽說錯了，我只好講了個笑話。笑聲過後有我先開始，指鹿為馬，馬不停蹄，啼笑皆非，，非常了得得寸進尺，此地無銀三百兩錯了，爸爸想了想唱了一首歌，歌聲過後有爸爸先來開天闢地，地動山搖搖呀搖搖到外婆橋媽媽明知不對，含要說錯了了只好表演節目，他跳了一段舞蹈，就這樣我們一家玩了半個多小時，到了最後，我們大家也結束了這一次成語接龍遊戲，我的心裡非常的高興。非常開心。

這種活動可以讓人增加知識，讓自己的學習更加的廣泛，我覺得我們以後應該多做，能增加知識。

成語遊戲作文300字 篇5

未見其人先聞其聲。聽！閱讀班傳來了一聲聲的喧譁聲，同學們究竟是在幹什麼呢？原來是在玩找成語遊戲啊！ 找成語就是每人拿到一個字，找道其他三人拼成一個成語，誰的速度快就領先。

當我拿到“星”字時，我腦子裡一片空白，從沒想到什麼成語是帶有“星”字的。我同桌謝一帆與後面的李金潤。楊琪瑤竟然拼成“心安理”，她們著急地大叫：“誰有‘得’？誰有‘得’？”我也急忙離開座位在教室裡迫切地尋找我的同伴。前4名很快就“新鮮出爐”了。我看到有3個同學在那東張西望，就像熱鍋上的螞蟻，我就故作鎮靜的走過去。用異常平靜的語氣說：“我是‘星’。”他們像抓住了救命稻草一樣立刻把我的“星”搶了過去，對著老師大喊：“星羅棋佈”，哦，原來是這個成語啊，解開了我的疑惑。當時你都不知道我的內心啊，就像大海拍打著岩石，經受著巨浪的一次次衝擊。但是老天不盡人意我們組得了最後一名，看來只有平時多發現、多思考，就能學到更多的知識，找成語的速度才能提高哦！

“叮呤呤”，下課鈴響起了，同學們“意猶未盡”地安靜下來。今天這堂課真是“別開生面”“其樂無窮”呀！

成語遊戲作文300字 篇6

今天，老師讓我們玩猜成語遊戲，大家高興得一蹦三尺高。

老師宣佈比賽規則：每個同學想出一個成語，先把成語告訴老師，然後到講臺上把這個動作比劃出來，讓同學們猜出是個什麼成語。猜對的獎勵一個小笑臉。大家聽後，更加高興了。

遊戲開始了，同學們爭先恐後地叫著：“老師！我來！老師！我來！我來！”“那就請這位男同學來吧！”老師微笑著點了一位坐得端正又把小手興起的同學，他信心十足地走上講臺，向老師說了個成語，然後比劃了一個向上拔的動物。“拔苗助長”一個同學不假思索地回答。“對了。”老師笑眯眯地說。接下來由誰上來呢？大家都唧唧喳喳地叫著，喊著。老師又請一位同學上去了。他表演的是射箭的動作。“一箭雙鵰？”不對。“驚弓之鳥？”不對。那到底是什麼呀？大家絞盡腦汁想著關於射箭的成語。“百發百中！”一個同學突然叫起來。“終於對了。”老師嘆了口氣。接著，我們又猜出了許多成語，教室裡掌聲不斷。遊戲結束了。“太好玩了。”大家開心地說。

猜成語遊戲真好玩。不過我們還得多積累些成語，要不然只能抓耳撓腮，想不出來，乾著急喊！

成語遊戲作文300字 篇7

今天我們在哥哥家裡玩了一個成語對對碰的遊戲。

媽媽當裁判，我當記分員。媽媽說：“今天我們分成兩組，後面回答的人要用前面一個人說的詞語最後一個字開頭。記分員寫‘正’字，登記得分，也可以回答問題。”當時我很自以為是，覺得自己的成語很厲害，其實我並不那麼厲害。遊戲開始了，媽媽又補充說：“同音不同字也可以，但不要用太多次。各組先派出一名成員，‘石頭、剪刀、布’誰贏誰先說。”我是毛遂自薦，很自信地站起來，感覺我百分之百能贏。最後，我真贏了。媽媽說第一個詞語：“開開心心。”我趕緊說：“心想事成。”後來他們不會，又輪到我們了，我又說：“程門立雪。”後來，姐姐說：“雪花紛紛”······等到下一局時，到我們說‘狼’開頭的詞語了，我們冥思苦想，最後還是我想到了“狼吞虎嚥”這個詞……幾輪角逐過後，他們贏得了比賽。因為後邊的詞語，我一個也不會。

我喜歡這個遊戲，因為它讓我學會很多很多的詞語。我相信這個遊戲大家肯定都會喜歡上的。

成語遊戲作文300字 篇8

今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對我們說：”我們一起玩一個成語遊戲，好嗎？“我們高興地回答："好."

肖老師並在遊戲之前對我們說明遊戲規則。規則是：“有一個人站在臺上面做動作，我們猜對的人，再上去表演，讓下面的`人來猜，就這樣接下去。

遊戲開始了。首先，是黃鎮濤表演，他走上去講臺，在講臺上神氣地走來走去的，我們想了一會兒，突然劉文傑舉起了手說：”這是耀武揚威。我以為劉文傑沒猜對，可是他卻猜對了。劉文傑走上講臺張開他的雙手和雙腿，我們說出來的詞語都不對，他看我們猜不出來就告訴了我答案，遊戲就這麼接下去了。

下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語遊戲課。

成語遊戲作文300字 篇9

今天，我們班舉行了一次有趣的活動──猜成語遊戲。

遊戲規則是：請出題的同學上來比動作，其他同學來猜成語。活動開始了。“表演大王”奕良上場，愛搞笑的森穎也隨之蹦了上來。“嘩啦”一聲，他們把塑料袋裡的物品，一古腦兒倒在桌子上。哇！全都是吃的，有蘋果、香蕉、梨、長麵包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃，同學們鬨堂大笑，這是什麼成語呢？我猛地反應過來；不等老師叫，我就站了起來，迫不及待地高聲說：“是狼吞虎嚥。”奕良他們聽後，點點頭，笑著走回座位。

要說最神的，莫過於沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺，從袋子裡拿出八九個雞蛋，在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞，可她略一鬆手，“啪！啪！啪！三個雞蛋一骨碌滾到地上，蛋黃蛋清流了一地。”這是什麼成語？”老師問道。裕鈿舉起了手。信心十足地說：“虎如累卵。”“對”。沈璜說道。

接下去，淼璇表演了“一葉障目”，活潑可愛的冬薇表演了“刻舟求劍”，同學們的表演惟妙惟肖，令人大開眼界。

猜成語的遊戲太精彩了，可以讓我們動動手，動動腦哦！在快樂中學到知識，積累成語。

成語遊戲作文300字 篇10

今天的作文課，老師讓我們玩猜成語的遊戲，老師把我們分成兩隊，老師邊給兩個隊說了他們的名字，我們隊叫作精英隊，另一個隊叫作超人隊。

老師讓我們精英隊先來。老師叫了兩個同學上去，一個同學演，一個同學猜，演的同學看了看老師把成語寫在上面的紙，就馬上演起來了，只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩隻手一隻在嘴巴的前面，一隻在屁股的後面，後來又把身體轉到了後面，猜的同學問：“嬉皮笑臉？”老師說：“回答正確，精英隊加二十分”。“耶！”“耶，耶，耶，我們精英隊比超人隊多二十分耶！”

現在是超人隊來了。老師也叫了兩個同學上去，也是一個同學演，一個同學猜。演的同學看了看紙，手晃來晃去的，腳跑來跑去的，猜的同學不知道是神馬什麼成語，一直在想呀想，最後還是我們精英隊喊出了：“手舞足蹈”。

後來我們又猜了“抓耳撓腮，怒髮衝冠。”最後我們以四十比零贏了。

“耶，我們贏了，我們贏了。”