(優選)《童年》讀後感12篇

認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的《童年》讀後感，歡迎大家分享。

《童年》讀後感 篇1

阿列克塞還有兩個舅舅，一個是米哈伊爾舅舅，另一個是雅科夫舅舅。他們兩個正纏著外公鬧分家，有一次，他們在中午吃飯的時候還因為這一件事情發生了爭吵，米哈伊爾舅舅當場打了雅科夫舅舅一掌，結果他們倆打了起來，然後學徒伊凡騎在了米哈伊爾舅舅的背上，則格里高裡師傅拿毛巾把米哈伊爾舅舅捆了起來。爭吵結束了，阿列克塞在炕上翻了一個身，不小心把熨斗碰掉了，外公看見了用異樣的眼神死死的盯著他，從此外公給他留下了一個可怕的印象。

有一次，米哈伊爾舅舅讓薩沙戲弄一下格力高昂師傅，結果，這時候外公來了，他們不小心就把外公戲弄了。結果，薩沙捱了一次打，外公打完了薩沙，又說要打他，因為學東西學得太慢，然後外公就把他打暈了。幾天後，他醒了看機了伊凡坐在他的旁邊，他告訴阿列克塞那天他暈了過去，是他幫阿勒克賽擋了幾鞭子，於是他們成了好朋友。

伊凡愛偷東西，所以沒有人跟他玩。沒過幾天伊凡死了。因為雅科夫舅舅伊凡揹著又大又重的`十字架去墓地，伊凡摔了一跤，十字架壓死了他。伊凡死了之後，舅媽也因為生孩子死了。接著，他又認識了兩個好朋友，一個叫“好事情”，一個叫“彼德大伯”。“好事情”不受歡迎，不過，阿列克賽很喜歡他，而彼德大伯卻惹人討厭。他們兩個的共同點是都不容易生氣。不久後，母親回來了，剛回來不久，她說她嫁人了，結果又跟他的老公去了另外一個地方。幾個月後，母親帶著他後爸爸回來了。母親要求阿勒克塞上學，他一到休息日就去撿破爛補貼家用。離開了學校後，他們變得很窮，連一口水都很難喝到，母親被渴死了。外公讓他去“人間”。

文中我喜歡阿列克塞，因為他本性善良，書中他非常堅強，就算沒有了父親的關愛，也能健康快樂地成長。

《童年》讀後感 篇2

最近讀了高爾基的作品----《童年》一書。

小說以阿列克謝的視角，講述了他的童年生活以及身邊人給他帶來的影響，反映了在沙皇統治下的蘇聯人民的'悲慘生活以及精神世界的空虛，以至於他們以虐待為樂。

阿列克謝幼時因喪父（因為染上霍亂而死）隨母親投靠外祖父一家，外祖父的一家充滿著黑暗、仇恨。而外祖母卻是阿列克謝小時候生活中的一束光。在這個充滿汙穢的家庭中照亮了他的內心，給他的人生帶來了很大的影響。外祖母慈祥，善良，聰明能幹，見多識廣，常常給阿列克謝講關於人性美好的故事。但卻對外祖父無比縱容，對他的一些惡習不加阻止，有著封建婦女思想。

小茨岡是阿列克謝進入外祖父家後接觸最多，且較喜歡的人。他很善良，天真，活潑，有著小孩子的脾氣，阿列克謝很喜歡他，在阿列克謝遭外祖父打時，小茨岡用手臂幫他擋下來。最後，在幫助阿列克謝的舅舅搬十字架時受壓而死在阿列克謝面前。

後來，外公賣掉房子，搬到另一處居所時，認識了房客“好事情”，他是一個孤僻的知識分子經常做一些奇怪的實驗。剛開始，他不喜歡阿廖沙，後來兩人成了好朋友，經常在大自然中靜靜地陪伴對方待很長時間。他對生活有通徹的理解和深刻的感悟，教會了阿廖沙很多道理。但除了阿廖沙，沒有人喜歡他，最終被外祖父趕走了。

在外祖父與外祖母分家後，他與外祖母住在一起。為了賺錢，他常常與一些夥伴去撿東西賣。而這些夥伴同時給他的生活帶來一絲光彩。

阿列克謝的童年充滿了坎坷和曲折，他經歷或目睹了大大小小的事情，使他從小就無比成熟，對社會人生的感悟更加透徹。

《童年》讀後感 篇3

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好，但是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那裡，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營，在綠色學校裡，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說起來很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗了後衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的'能力。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裡誰都能關心別人、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件嗎？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

《童年》讀後感 篇4

《童年》想必大家都看過，它是一部享譽世界、傳世百年的文學名著巔峰傑作。

《童年》是偉大作家高爾基自傳體三部曲的第一部，描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。小說以一個孩子的視角，描述了19世紀俄國各行各業人們的生活狀態，廣闊而深刻。既押擊了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的醜惡嘴臉，又展現了下層勞動人民正直勤勞、淳樸善良的精神。同時，作者更在其艱難的成長曆程中，展現了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，震撼人心，促人奮進。

在本書中，最令我印象深刻的是“外祖母的上帝和外祖父的上帝”這一章。在小主人公阿廖沙的眼裡，外祖母的上帝是仁慈的，親切的，寬容的；而外祖父的上帝是冷酷的，殘忍的，嚴厲的。這種對比的手法會令美的更美，醜的更醜。更深層次的讓讀者加深外祖母的上帝和外祖父的上帝的印象。

書中的人物特點極為豐富。我們的小主人公阿廖沙是可憐的，是勇敢的'。而他的外祖父則是凶殘的，貪財的。阿廖沙的兩個舅舅——分別是雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅，他們兩個都是阿廖沙的親舅舅。可是，我非常疑惑：怎麼能有這種比禽獸還禽獸的人？為了那幾個臭錢，竟與自己的父母爭吵、打架，真是兩個逆子啊！

讀完這本書後，我的心情久久不能平靜。這個社會上心狠手辣的人太多了，這些人都喜歡走捷徑，一點都不實在。所以，我們一定要做一個老實人，一步一個腳印的往前走，我相信成功就一定在你的眼前。

《童年》讀後感 篇5

童年這本書是高爾基以自己的悲慘童年做基礎寫出來的，看了這本書讓我深受感觸，我們現在的生活跟他的童年一對比，我們是多麼的'幸福。

高爾基出生在一個木匠家庭，三歲喪父，十歲喪母，這使他不得早早出去掙錢。撿破爛這種苦活他都做過，為此同學都閒他很髒，高爾基就是用這種方式來掙錢上學，一次最多隻賣半個盧布，如果運氣差的話，一分都掙不到，他就是這樣艱辛地完成學業。

高爾基小時從來沒穿過新衣服，都是穿別人不要的衣服，因為顏色不搭配，身上花花綠綠的，同學們經常嘲笑他，還總給他起外號。

高爾基有一個溫柔和慈祥的外婆和一個凶狠無比的外公還有兩個自私貪財的舅舅，他的外婆對他很好，每天都溫柔滴對待高爾基，而他的外公卻跟暴躁，有一次他染壞了一塊布，外公用樹條把他抽的昏死過去，這讓我對他的外公印象並不好，但當外公教高爾基認字時我才明白，原來外公也是愛他的，他那兩個舅舅因為貪財，跟外公分了家，為了多分幾個錢大打出手，親兄弟打得頭破血流，可以看出他們是多麼自私。

高爾基生活在那種年代，還那麼堅強，我們應該向他學習。我們生活在這麼美好的時代，過著衣來伸手，飯來張口的日子，和他的童年比起來豈不是天壤之別，可我們還不知道珍惜，還挑三揀四的真是身在福中不知福啊！

《童年》讀後感 篇6

讀完《童年》，作者高爾基根據他的童年寫了一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中。他受到折磨和羞辱，身心都遭受巨大痛苦。

但是高爾基並沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

高爾基原來的名字是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫，他的綽號是阿萊莎。他年輕時失去了父親，隨父親和祖母來到祖父家。所有這一切只是英雄阿麗莎艱難哭泣命運的開始。我祖父的家庭與其說是一個家庭，不如說是人間地獄。祖父負責家裡的一切。他脾氣很壞，像狗一樣照看錢。英雄阿萊莎經常因為犯錯誤而被痛打一頓。這兩個叔叔經常爭吵併為分離而鬥爭。這個女人在家裡沒有地位，讓丈夫打罵，發洩。所有這些都給阿麗莎年輕的頭腦留下了陰影。

此後，阿麗莎離開了祖父的房子，獨自一人踏上了社會。他曾經在許多地方做過零工，在此期間，阿萊莎遭受了很多屈辱，但他活了下來。因為他一直被自己堅強、不屈、艱難的精神和信念所支撐。

但是現在我們真的'不知道我們是否被祝福了。我們不擔心食物和衣服。另一方面，小阿萊莎沒有足夠的食物和衣服，被毆打和欺負。一幕接一幕的悲劇，我不禁想:如果我們生活在俄羅斯沙皇時代，會發生什麼？你認為那根本不是人們居住的地方嗎？

時代在進步，但是人們變得越來越懦弱。遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說:“要想快樂，你必須首先學會吃苦。”一個好的生活只有當你付出時才會持續，只有當你為某事而奮鬥時，你才會得到它。

《童年》讀後感 篇7

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。這本書帶給我的感觸頗深。

高爾基出生在一個貧窮的木工家庭。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭，幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都那麼自私、貪婪、充滿了仇恨……

高爾基的童年是多麼悲慘呀！跟他比起來，我可是幸福多了。

我出生在依山傍水的地方，這裡雖說不上富饒，物產卻還算豐富。父母無微不至的呵護，親人無限的疼受，夥伴們天真無邪的`友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。我的童年就是在這樣的無憂無慮中開始的。

拎著籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮子上下歡快地跳動著，蝴蝶在身邊快樂地翩翩起舞，湛藍湛藍的天空，萬里無雲。微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗己有大半。童年的美好時光也就是在歡樂的勞動中度過的。

走進校園，我成了一個學子。充實的一天就在這朗朗的讀書中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討。我們像一棵棵小樹苗，接受春風雨露的滋潤，汲取更多的知識。在知識的海洋裡，我結束了快樂的童年。

我慶幸自己生活在社會主義國家。這裡沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裡的人是善良的，純潔的，樂觀的。我的童年在這樣的氛圍中又怎能不快活呢？

《童年》讀後感 篇8

童年就像一幅畫，色彩鮮豔，線條柔美。童年就像一片海，任我遨遊，伴我成長。童年就像一本書，古色古香，精彩絕倫。童年就像一朵雲，純潔無暇，變化多端。

這些天，我看了《童年》這本書。《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳小說三部曲中的第一部。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見到舅舅們為爭奪家產而爭吵鬥毆的情景，批判了市民的殘暴，寫在母親死後與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。

看到高爾基這樣的生活，我們的童年是燦爛的，是彩色的.，更是快樂的。我沒有經歷過被鞭子抽的滋味。我們家不會看到有為了爭奪家產而爭吵鬥毆的情景，更不會發生殘暴事件。

跟高爾基相比，我現在11歲了，我現在連飯都不會做，我一開始嘗試時，煮飯水放得太多，變成了粥。炒菜，要不是忘記放鹽，就是忘記放糖和油，而且有時我還不太清楚是放鹽還是糖，還有時不知道要放多少。我做出來的菜，差不多都是給垃圾桶“吃”完的。

看了《童年》這一本書，讓我明白了一定要珍惜童年，每一個人都有屬於一個充滿快樂的童年。童年是人生中最快樂的時刻，所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧!

《童年》讀後感 篇9

在這個漫長的寒假裡，我讀完了《童年》這本書。它是高爾基以自己的人生經歷為原型創作的自傳體小說的三部曲之一。這本書向我們描述了主人公阿廖沙在黑暗社會裡追求光明的奮鬥歷程。

阿廖沙在童年時就失去了父親，母親只好把年幼的阿廖沙帶到外祖父那裡。由於家業不景氣，賺不到錢，外祖父變得蠻橫暴躁，經常對一家人發脾氣。兩個舅舅也因為爭奪家產吵的翻天覆地。幼小的阿廖沙過早地體會到人間的冷暖。

高爾基在這本書中真實、生動地描述了自己苦難的兒時生活，反映了當時社會的不良風氣，揭示了那些“鉛樣沉重的醜事”。

寫到這裡，我聯想起了我的生活：住在大城市裡，房屋整潔乾淨、寬敞明亮……我們的童年是美好、快樂的，而阿廖沙的童年是艱苦、悲慘的。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。阿廖沙在家裡要遭受外祖父的毒打，在學校也才讀完三年級。而我呢？每天都無憂無慮，在學校同學們也和睦相處，也不用擔心自己的衣、食、住、行。讀完這本小說，我受益匪淺，父母的疼愛，良好的`學習環境，同學的友誼讓我的生活豐富多彩。我應該珍惜當下的生活，不應該抱怨。

同時我們也要像阿廖沙一樣，遇到困難，堅忍不拔，樂觀向上，認真學習，汲取知識，克服困難，嚮往自由。如同即將衝鋒的小戰士，做好出發前的準備，為著自己的夢想而奮鬥。

《童年》讀後感 篇10

讀完高爾基的書《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多麼幸福啊！

高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子裡。因為家裡很窮，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這裡，我不禁感到有些慚愧。因為儘管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經常挑選。

為了上學，高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學時，他一大早就起床，拿著一個大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣給廢品處理。只有運氣好，一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好，高爾基的學校教育就不會實現。我們現在不用擔心學校裡的'任何事情。我們過著美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什麼我們不珍惜我們的生命，為什麼我們不更加努力學習？

零花錢成了高爾基的學費來源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學習的動力。他努力工作，努力學習，最終取得了優異的成績。他受到老師和同學的愛戴和尊敬。

我合上書，不禁想了很多。這是我的閱讀報告

《童年》讀後感 篇11

兩個舅舅分家後，外公買了一幢大房子，阿廖沙跟著外公和外婆搬進了新家，這裡描寫了阿廖沙的外婆終日忙祿，外公還教阿廖沙認字，讀聖詩。有一次，阿廖沙目睹外公打外婆以後，他對外公的最後一點好感也消失了。外公的自私、殘暴、吝嗇、冷酷無情，和外婆的善解人意，形成鮮明的對比。 外婆的形象照料了照亮了幼小的阿廖沙， 滋養了他的心靈

作者用描寫舅舅於外公的矛盾 ，來揭示了19世紀，沙皇俄國底層的部分市民， 由於受金錢的誘惑，親情淪喪，道德缺失的可悲現象 。作者暗示讀者 ，上帝不是萬能的 ，只有砸碎腐朽的制度和觀念的枷鎖， 人與人之間才能相愛 ，人間的`天堂才會建成。

阿廖沙母親出走回來後，為了引起母親的注意，阿廖沙用搗亂的方式，希望能得到母愛 。因為母親的事，外公毒打外婆，阿廖沙多麼渴望能保護外婆，改變沉悶、痛苦的家庭生活。

作者用描寫夢境，來反映出我對外婆的依賴和擔憂，在一次外婆醉酒之後的口中得知，父親怎樣與母親結合 ，又是這樣被兩個舅舅陷害離家過程，父親成了阿廖沙成長路上的楷模，給他動力給他指引。

母親的再婚並沒有給他帶來幸福 。繼父打母親時，阿廖沙想要保護母親，為此事阿廖沙差點被趕出校門。神甫的出現成了繼外婆之後，阿廖沙的又一個心靈導師。

文章的最後，阿廖沙又回到了外婆身邊 ，與之相依為命， 阿廖沙為了幫襯外婆，他毫不猶豫的賣掉了自己的獎品書 。 因為經歷了太多的苦難 ， 阿廖沙表現出了超出同齡人的冷靜和沉著，有了這樣的心境他才能走向人間，獨自闖蕩。

《童年》讀後感 篇12

每個人的童年，都有每個人的獨特的風采。高興也好，辛酸也罷，那都是一段段珍貴的回憶。那著名高爾基所描述的他的童年又是怎麼樣的呢？讓我們一起去品讀名人的童年吧！

主人公高爾基，全名為阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，出生於俄國下諾夫戈羅德城。他自幼喪父，被母親寄養在外祖父家，並在那裡度過了自己的童年。在這期間，他見證了兩個舅舅因為分家產，不顧及昔日的兄弟情而打了起來；見證了他許多親朋好友的死亡；還見證了現實生活中存在的善與惡、愛與恨。

母親的去世、外祖父的家道中落，高爾基不得不離開親人，來到城鎮為他人工作，倍受排擠和欺負。但是在這一段時間裡，他並沒有放棄對生活的追求，還接觸到了書籍，沉浸在書的世界裡。後來，高爾基獨自一人來到喀山求學，在俄國政治和革命的暗流湧動，以及一群進步人士的薰陶下，他的思想得到了昇華，也為後來成為名人打下了優良的基礎。

高爾基這種對生活抱有熱情、努力奮發學習的感情激勵了我。回想我們敬愛的`毛澤東主席，年幼時無論多晚回到家，都堅持著練一百個大字。他可不是隨隨便便寫完一百個大字就行了，而是認認真真地寫完，沒寫好就再重寫幾遍，練好了才肯休息。他成年後，也都隨身攜帶著一本書，有時間就拿出來閱讀。在那個戰火紛飛的年代，搬家是常見的事，他每一次搬家，都必定把所有書都帶上。

“我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明瞭生活的意義，愈覺得生活的重要。”從高爾基所說的這句話中，我們可以得知學習和讀書的重要性。在往後的日子裡，我們應該要像高爾基那樣對生活抱有熱情，努力奮發學習！