(優秀)《童年》讀後感

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《童年》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《童年》讀後感1

高爾基在《童年》中寫出了許多美麗的人物形象：樂觀、純樸的小夥子茨岡，正直的老工人格里戈裡。每逢節日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心絃的曲調。外祖母跳著民間舞，好像又恢復了青春。

外祖母給我的印象最深。文中外祖母說過“好人啊，祝你們長壽！阿廖沙，我的心肝，你看，我們過得多麼安寧！多謝天上的聖母，一切都變得多麼好！”表現了沒有兩個舅舅的終日爭吵，外祖母雖終日勞作，但心情愉快，也使下文自然過渡描寫她樂於助人的美好品質。這表現了外祖母為人善良熱愛生活，相信善總會戰勝惡。同時她知道很多優美的民間故事，這些故事都憐憫窮人和弱者，歌頌了正義和光明。

阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵。在這個家庭裡，阿廖沙同時看到了人與人之間瀰漫著仇恨之霧。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到眼裡含著敵意。“交春的時候，舅舅們分家了；雅科夫留在城裡，米哈伊爾搬到了河對面。外祖父在田野買了一所很氣派的大宅子，樓下的石頭建築是一家酒館還有一間幽靜的'小閣樓，從後花園下去就是山溝，這裡滿是光禿禿的柳樹條子。”僅兩句話就交代清了故事發展的新階段：舅舅分家，外祖父置新房。單寫“柳樹條”作環境描寫，承上啟下，也暗示了外祖父對我施暴仍將繼續。

雖父親早年去世，但他也是一位不可磨滅的正面形象。“在昏暗的小屋裡，我父親躺在靠窗的地板上，他穿著白色的衣服，神自身的老長，他的光腳板的腳趾頭奇怪的張開著，一雙可愛的手安靜的放在胸前，手指也是彎的；他那一對快樂的眼睛緊緊閉著，像兩枚圓圓的黑銅錢，他和善的面孔發黑，呲著難看的牙，嚇我一跳。”開場時的細緻描寫勾畫出一個讓讀者好奇的人物形象，恰恰是“我”已亡的父親。全文的感情基調一開始就奠基了。

外祖父的兩個房客：一個是進步的知識分子，綽號叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一個優秀人物，他給阿廖沙留下難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂後偽裝成車伕的彼得，他的殘忍的和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。

《童年》這本書講述了許多正面人物形象和反面人物形象。給人以啟迪，它使我受益終身。

《童年》讀後感2

童年是快樂的，是幸福的，無拘無束，自由自在，不必管人間的險惡紛爭，也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個完全相反的例字，沒有孩子的天真活潑，只有每天數不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千。

《童年》的主人公阿廖沙7歲的父親去世後，隨母親牽住災外祖父家中度過歲月。期間他的到外祖母的疼愛，呵護，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私，貪婪。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裡度過了自己的童年。阿廖沙的生活是多麼悲慘啊，四歲喪父，跟隨悲疼欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的，瀕臨破產的小染房外祖父家，卻經常挨暴起的外祖父的毒打了。但善良的外祖母護著他。

在外祖父家，他認識了很多安安靜靜的'親戚，其中包括兩個自私，貪得無厭的為了分家不顧一切的米哈伊羅舅舅和雅克夫姐姐，還有兩個都比薩拉的表哥。樸實，深愛著阿廖沙的小次剛——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架是活活壓死了阿廖沙的生活多麼黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子兄弟，夫妻之間勾心鬥角，為爭奪財產常常為一些小事爭吵，鬥毆……和阿廖莎相比，我們是幸福的，我們是童年最燦爛的，多彩的，每天坐在寬闊的明亮的教堂中，聽著老師講課，回家又大魚大肉等著品嚐，想要什麼，就有什麼，被人欺負，家人會毫不猶豫得狠狠教訓那人一頓…..但擁有這這些，我們似乎不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不菲吹灰之力。我們多麼天真啊，的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到‘人間’闖蕩。但讀過《童年》之後，我們因該悔過自己曾經的施捨，我們不應該浪費，我們要學會珍惜。從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今美滿幸福的今天。

《童年》讀後感3

在一片瀰漫著殘暴、愚昧的令人窒息的土地上，人們的麻木與奴性，彷彿在訴說著一個“阿廖沙悲慘的童年故事。”

開啟書，懷著激動的心情開始進入高爾基的童年生活……

故事生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。主要寫了高爾基童年時的痛苦生活，在這樣一個瀰漫著殘暴與仇恨家庭裡，幼小的“我”過早體會到人間的痛苦與醜惡、小小的`心靈因受到許多打擊而深深震動、從中展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧汙穢令人窒息的生活、令我們深深體會到沙皇制度的腐敗，醜惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木……

在整部作品中，阿廖沙形象是如此鮮明生動、從作品字裡行間、無不透露這樣的資訊：在一個人成長過程中，無論身處多麼險惡環境，但仍不失去做人善良正直的本性；身處逆境卻並不退縮，而是勇敢地向逆境挑戰；逆境並不可怕，可怕的是我們失去了征服逆境的信心。我們要敢於挑戰逆境，在逆境中磨練自己。我們人生才能不屈。正如阿廖沙一樣，雖然身處在這麼一個殘酷、複雜社會中，但他沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來……

時代在不斷進步，而人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就退縮、逃避、走捷徑。最後不但不能成功，反而敗給了自己。但美好的生活必須有所付出、有所爭取，才會長久，才會得到。

在比較中、我們的童年和阿廖沙卻有著天壤之別，我們不用 去受生活的煎熬，每天生活在密罐裡、在長輩的呵護下長大……我們是多麼幸福的啊！但擁有這些、我們卻還不知足、我們總是在奢求更多，在我們眼裡，大人們掙錢是那麼容易，似乎都不費吹灰之力。因此，我們花錢如流水，不會珍惜父母的勞動，那我們真是太天真了。的確，現在的我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就來到“人間”獨自闖蕩，但讀過<<童年>>之後我們應有所感悟，我們應悔過曾經的奢侈，我們不應再浪費，我們應學會珍惜。珍惜所擁有的，為了以後，為了將來。我們應為長輩著想、體諒他們，應滿足今天的幸福生活，我們這樣做也是為了我們到“人間”那一天。

讀完書的最後一頁，阿廖沙的童年生活也就結束了，等待他的是另一種截然不同的生活，在歡樂中，悲傷裡，在愛與恨交織中，他的童年就這樣匆匆而過了。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品冥冥之中黑暗的光明。

合上書，品著其中的內容，我已經知道自己應該怎麼樣做了……

《童年》讀後感4

童年，是美好的夢;童年，是理想的港灣;童年，是記憶裡最為美好的一頁……

童年，對我們每個人來說都是美好的，但是，對世界文學巨人高爾基來說，卻是另一番感受……

前一段時間我讀完了蘇聯作家高爾基的文學著作《童年》，內心十分感動。他小時候，媽媽把他寄養在外祖父家中。在這樣瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡，外祖父十分暴躁，兩個舅舅也不斷地爭吵、鬥毆。

好在他還有外祖母和其他一些正能量的夥伴。因為他們，幼小的高爾基的童年，留下的不只是當時社會的.醜惡，還有生活的勇氣和信心。

就在這種艱險、恐怖的生活環境中，他默默地忍受著，默默地在那種汙濁的環境中掙扎著生存。然而，他依然堅強的走了過來，成為了一名舉世聞名的大作家，為人類留下了一部又一部的文學名著，流傳千古。

正因如此，我心裡對高爾基油然而生一股敬佩感。

在現在的現實生活中，許多人就如同那一株株枯萎的桃花心木一般，無法在不確定中生活，無法經得起生活的考驗，無法深入“地下”，無法學會把美好生活的養分轉化為成長的巨大力量。

我們的童年，很多人都沒有煩惱和痛苦，從來不用考慮衣食住行，不需要為生活而去奔波，衣來伸手，飯來張口，過著無憂無慮的幸福生活。不僅如此，有的人整天只活在別人的庇佑下，變得越來越懦弱，遇到一點困難就想退縮，遇到一點點苦累就想逃避，就想走捷徑……在這種環境下長大的孩子，如如同沒有經歷風雨的小樹苗，遇到狂風暴雨，一吹就倒，一蹶不振。

我們應該清楚且明白，人生沒有任何捷徑可走，該面對的始終都要面對。自立、自律、自強，是成才的第一步，不能自立，也就沒有未來，不能自律，時間就如同流水一樣白白流失，不能自強，就沒有自己的主見和立場。我們要知道，沒有經過任何的風吹雨打，暫時的成功是不會長久的。

時光，一觸即去，眨眼間我也從童年到了青少年。讓我們一起奮鬥拼搏，不再依賴別人，靠自己的力量，在生活中鍛煉出一顆獨立自主的心，深深紮根，茁壯成長吧!

我們應該珍惜現在的幸福生活，遇到再大的困難和挫折決不低頭，做一個積極、樂觀、向上，充滿信心和勇氣的人!

《童年》讀後感5

《童年》高爾基的作者，原名阿廖沙。彼得斯科夫。在他艱辛的人生歷程中，完成了舉世聞名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。

其中《童年》是我最喜歡的作品。19世紀俄國沙皇專制的黑暗時代，殘酷和血腥充斥其中，再現了俄羅斯底層人民的悲慘生活狀態。

童年應該是每個人記憶和珍惜的最好時光。然而，偉大的作家高爾基，他的童年是在一個充滿殘酷和仇恨的家庭中度過的。他3歲時，父親去世了。作為一個年輕人，他不知道死亡意味著什麼，所以他只關注他認為有趣和奇怪的事情。失去丈夫和父親的母親和作家跟隨她善良的祖母在專橫和破產的主人的祖父的房子裡度過他們的日子。但是，他經常遭受那位殘忍凶殘，無緣無故沒有好感的爺爺的折磨，經常被他的樹枝打。即使是溫柔善良的奶奶也逃不過他的魔掌。兩位大叔也是“從父輩那裡繼承來的”，和父輩一樣殘忍不人道。他們毆打併折磨死了我姑姑。一整天，她為了自己的私利爭吵不休，貪圖可憐的寡婦母親的家產。幸運的是，作者在她的生活中有祖母的角色，她把作者帶到一個光明的地方，給他無限的溫暖和愛。這個故事生動地展示了一個充滿殘酷、野蠻、無知和骯髒的令人窒息的生活。讓我們深切感受到沙皇專制的腐敗醜惡，人民在黑暗中麻木無助。以及年輕一代對黑暗的反抗和對自由光明的追求。

與高爾基的童年相比，我們就像生活在天堂一樣幸福。我們的童年是明亮清澈的，沒有任何雜質的空間，所以我們無憂無慮。我們甚至不知道“打”是什麼意思。我們從小就被捧在手心裡，根本無法想象高爾基痛苦的一生。況且我們的生活中也沒有什麼貪得無厭，惡毒的事情，比如家人之間的勾心鬥角，爭奪財產。無辜的人被毫無理由地折磨致死是不會發生的`。

讓人深深佩服的是，在這種環境下長大的高爾基，從小就有一顆善良的心。在祖母的悉心指導下，她產生了一個善惡分明、不怕暴力、敢愛敢恨的靈魂。他用自己的艱苦生活使自己成為一個意志堅強的人。就像那句老話“天將為斯里蘭卡人民負大責任，所以他們首先要苦於頭腦，疲勞筋骨，餓死身體和面板”。

他對知識的渴望，對美好未來的憧憬，是他的理想和成就，他堅信黑暗終將過去，未來必將光明。也是他帶領俄羅斯勞動人民走向新生活的方式。

我們應該以他為榜樣，努力學習，學習廣博的知識，努力實現崇高的理想。

《童年》讀後感6

每個人都屬於自己的童年，無論是悲傷、無聊還是快樂，都會讓我們終生難忘。童年的喜怒哀樂深深印在我們純真的心裡。

但是阿萊莎在《童年》的童年在我的記憶中依然歷歷在目。

《童年》敘述阿萊莎年輕時失去父親，跟隨母親來到可惡的祖父家，經常被他毆打。他叔叔的內訌導致阿萊莎很早就經歷了人類的仇恨，但在祖母的保護下逐漸成長為一個樂觀、勇敢、正直的人。

開啟《童年》:“媽媽生氣地說我沒用。奇怪，我在心裡唸的時候沒犯什麼錯，匯出來就變形了。我討厭這些莫名其妙的詩句。我一生氣就故意念錯。音節相近的單詞隨機排列在一起。我很喜歡這首神奇的詩。”讀到這裡，我的嘴角不由自主地揚起。豐富多彩的童年，奇特的思想和豐富的想象力是童年的特點。這讓我深深地想起了“我隨意改編了當時最愛玩的詩詞古詩詞，讓爺爺奶奶笑著說“不正經”，讓親戚笑著說“你真是個搞笑的孩子，哈哈”連我都笑了。那段時間真的很難忘！那是我最開心的時刻，我希望我能一直呆在那個時候，品味其中的樂趣。

“你為什麼故意把這首詩讀成那樣？”我解釋了很久，說這些詩心裡是怎麼想的，但讀完就走了。“你裝傻？”“不，不，但是可能。”我不慌不忙的又看了一遍詩，絕對沒錯！我羞愧地站在那裡，眼淚流了下來。“你是個硬漢，走吧！”她低下頭，不再說話。”我的.臉突然感到冰冷。我用手一摸，原來是眼淚。我忘不了那一件事。”老師佈置作業給家長背書。背的時候走到爸爸背上，卻想不起來。我全背錯了。父親說了無數錯誤。我重複了一遍又一遍。我爸實在受不了，衝我吼。" !我真懷疑你是不是我親生的！怎麼會這麼蠢！”我的眼淚突然湧了出來，一發不可收拾.我心想：“我不是故意的，為什麼對我大喊大叫，我錯了嗎？即使我錯了，你也可以糾正我。為什麼要這樣對我說，讓我真的一無是處？你有沒有想過我的感受！”可惜這些只能埋在心裡，那種煎熬只能自己承受。

生而為人一定有用，但這難道不是對某些家庭教育有多不堪的反思嗎？

童年很美好，靈魂很純潔。如果沒有良好的教育，那麼我心裡就有陰影。這不應該是讓人複習嗎？

《童年》讀後感7

童年，總是令人難以忘懷。有些人的童年是快樂的，有些人的童年是哀傷的；有些人的童年是美好的，有些人的童年是悲慘的。它有著自在的玩耍，有著嚴厲的訓斥，有著無邊的幻想，還有有趣有枯燥的'學習。這固然是我們的童年，卻不知前人的童年怎樣。想要了解別人的童年，最好的方式便是閱讀。這倒應了高爾基那句話：書籍是人類進步的階梯。而他的童年又是怎樣的？翻開《童年》，我走進了高爾基的童年。

《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部，自當不朽名著。它講述了高爾基三歲到十歲這一時期的生活：父親的死去、母親的離開、嚴厲的外公、慈祥的外婆、放蕩的舅舅、冷漠的繼父？？這些都給高爾基留下了深刻的印象。由於種種原因，他的性格時而孤僻，時而開朗，這給他的童年蒙上了一層陰影。此書最後以母親的死去作為結束，並以高爾基獨自生活的開始承接了下一部—《在人間》。

高爾基的童年雖然有些陰暗，令人不堪回首，但他始終沒有放棄生活，並堅定著自己的信念：他在家道中落時堅持讀書，後來雖然淪落到撿破爛為生卻絕不偷盜半分……再看看我們—雖然生活條件優越，卻還是經常不滿。高爾基把學習當作精神上的享受，我們卻是草草寫完作業應付一下老師就去玩了。對比之下，我們不覺自慚形穢。而高爾基親筆寫下了自己的童年，難道還不能證明他的童年不是不堪回首的嗎？

世人皆道高爾基偉大，為什麼說他偉大？難道是因為他寫出了多麼美妙的作品嗎？不，是因為他有一顆偉大的心靈。偉大的心靈從何而來？源於平和澄明的心境與生生不息的追求！美妙的作品，也不過只是這般心境與追求的衍生品。而想要有這樣的心境與追求，就必須閱讀，這是同偉大心靈的對話！這，就是閱讀的魅力！

童年是人心智發育的初期，也恰是開啟閱讀大門的最佳時機。如果在這時埋下閱讀的種子，必將受益終身。俗話說“過了這個村就沒有這個店了”，如果“少壯不努力”，定會“老大徒傷悲”。所以，為了昇華心靈，趕快趁著這風華正茂的大好年華，投身書海，酣暢淋漓地盡情享受閱讀的快樂吧！

童年，最應閱讀；閱讀，為了昇華心靈。兩者關係及其密切。有了閱讀的童年，不管多麼悲慘，又怎會不堪回首呢？

《童年》讀後感8

“在漫長而單調的日子裡，不幸就是它的節日，火災時它的狂歡；在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴......”

高爾基在俄語裡的意思就是苦難。

父親在阿廖沙年僅四歲的時候就去世了，他跟隨悲痛欲絕的母親來到外祖父家，便開始了寄人籬下的生活。

外祖父家的生活一言難盡，吝嗇脾氣暴躁的外祖父經常對阿廖沙拳打腳踢，兩個舅舅自私自利，殘忍狠心，經常在家裡鬧事情。

只有外祖母的溫暖和愛，溫暖著阿廖沙幼小的心靈苦難，在童年裡到處都是，周圍都是小市民一般自私自利貪婪殘暴的人，阿廖沙的心靈可以說是遍體鱗傷，但他在如此艱難的環境中卻如向日葵般頑強生長。保持對生活的勇氣和信心，並逐漸成長為一個堅強勇敢正直和充滿愛心的人。

外祖母是黑暗海洋中的唯一一座燈塔，照耀阿廖沙人生的小航船朝著正確的方向前進，外祖母經常給阿廖沙講童話故事，故事中人物的品格深深地影響著他讓他勇敢堅強不會苦難充滿愛心，外祖母樂觀堅強，在外祖父破產後，隻身一人供養年幼的阿廖沙，他勤勞勇敢，儘自己一身力氣掙錢養活祖孫兩人。外祖母在火災中鎮定自若指揮所，有人有序滅火，不慌不亂同外祖父形成鮮明的對比，還幫舅媽接生，他是一束光，照亮阿廖沙人生的黑暗。

本書中的阿廖沙是出淤泥而不染的蓮花，他沒有向黑暗低頭，他勇於抗爭，不向命運的'它，它高昂的頭顱，一個人在人生的三至十歲，經歷這樣黑暗的家庭環境而不沉淪氣餒，沒有和那些自私自利，殘暴愚蠢的人成為一種人是多麼不易，這種鬥爭性是多麼可貴，讓人心生尊敬，對比我們的童年三至十歲的生活，這又是多麼的可貴。

高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯。”這其實是他的切身感受，如此艱難困苦的童年，要不是高爾基熱愛讀書，積極上進，怎麼會從一個貧困的孤兒成長為一個享譽世界的文學家？

讀完書的最後一頁，阿廖沙的童年雅結束了，他開始到人間去謀生了，等待他的會是另一番截然不同的生活場景。

屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃苦。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”請把生活中的不幸與磨難，看作是生活對我們的磨鍊。穿過迷霧，我們終將抵達光明。

《童年》讀後感9

說起來真讓人慚愧，我以前並不愛讀小說，因為篇幅太長，總需要花很多時間。所以，每次總是虎頭蛇尾，從未完整讀過一篇長篇小說。

但是《童年》這本厚達298頁的長篇小說卻深深地吸引了我，居然被我破天荒的讀完，而且說是聚精會神地讀完也毫不為過。小說讀完了，我為書中的主人公也就是作者高爾基原型的命運深深牽掛，我流過淚，與他同苦；我歡笑過，與他同樂，可以說這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書，不愧是舉世公認的藝術珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長曆程吧！書中寫的小主人公阿廖沙生活環境是讓人心酸的，他三歲父親因病而去世，隨著母親來到外婆家。在他的周圍，有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，還有會跳舞的年輕學徒，有抬起長腿踢媽媽胸脯的`繼父，有“奶奶”綠老太婆，還有一群玩草鞋大戰、在冰天雪地裡到小島上去偷木板的小流浪漢……

他沒有同伴，只有對他最好的外婆。在他上學期間，穿的是母親的皮鞋，用外婆的外套改作的大衣和黃襯衫，同學們總是嘲笑他。老師也經常用一對讓人生厭的眼睛盯著我，經常不我趕回家，不讓我上學。使“我”厭惡學習，直到有一天，數學老師出了一道算式題“12 3……100”沒人會做，那是“我”舉起了高高的手，回答對了問題，老師對“我”的態度才有所好轉。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。

但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。在我們身邊很少有人勾心鬥角，而阿廖沙的兩個舅舅卻為了家產想盡一切辦法把自己的父親推入懸崖。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒裡，被甜水泡著，被金錢堆著，生病了有人在我們旁邊日夜守著，我們多幸福呀！

《童年》讀後感10

小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安?!

我讀了之後心情非常壓抑。生活在這樣的家庭裡，阿廖沙的心靈會不會也被玷汙?但幸好這世界也不都是醜陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。

外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裡，當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。所以高爾基又感慨地說：“她(外祖母)一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的`。”

當我們告別童年，走向少年的時候，回首自己在童年時候的朝朝暮暮，難免有些留戀。我們都是獨生子女，從小就受到父母的百般呵護，但年幼的我們那時卻還身在福中不知福。當我讀完高爾基的童年時，相比之下，我才發現原來我就是那隻在蜜罐中長大的蜜蜂，從小就不用對生活擔憂，長輩會給你採蜜，而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經吃厭了的父母的呵護。而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請你相信，黑暗過去之後，太陽總會出來!只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼，你一定會迎來生命的輝煌!