海底兩萬裡讀後感(彙總14篇)

品味完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的海底兩萬裡讀後感，歡迎閱讀與收藏。

海底兩萬裡讀後感 篇1

寒假剛開始，媽媽給我買了許多的課外書，而我翻開的第一本就是《海底兩萬裡》。書的開頭充滿神祕色彩，馬上就讓我對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結尾。

《海底兩萬裡》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的深海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個驚心動魄的故事，展現出了一幅幅神奇又魔幻的畫面。神祕的海怪、美麗的.海底世界、莊嚴的海底葬禮……這些書中的經歷曲折動人、引人入勝，讀來讓人身臨其境，給我留下了深刻的印象。

讀完《海底兩萬裡》，我不僅認識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和髮菜等許多海底生物，還學習到了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、認真細心的精神品質也深深地影響了我。

我突然有一個新的願望，將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設計、製造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海域探險……

海底兩萬裡讀後感 篇2

寒假裡，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯，尤其是這本《海底兩萬裡》，構思巧妙，情節驚險，這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。

主要講述，在1886年，有人以為在海上見到一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，並且帶著僕人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬裡的環球探險旅行。

我很喜歡《海底兩萬裡》，是因為它有眾多的知音。我們現在的中學生都很前衛，對語文課本後的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作為許多中學生中一員的我自然也不例外，對那些所謂的`名著沒有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應付考試。可是《海底兩萬裡》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學家阿龍納斯的博學，僕人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得，它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》書系相媲美。一本寫於八十年代的外國作品在當代仍然有那麼多的知音，這的確挺了不起的。

海底兩萬裡讀後感 篇3

今天是20xx年7月30日 翹翹9歲10個月14天。

《海底兩萬裡》這本書一共有四個主要人物，分別是：尼摩船長、尼德·魚叉手、康塞爾僕人、阿龍納斯博物學家。

這本書寫的非常精彩。那是：三個人本來要跟美國海軍部去捕捉“怪物”。結果驅逐艦把被“怪物”重創，博物學家和他的僕人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦中的一名魚叉手都成了“怪物”的俘虜。“怪物”非他，原來是一艘尚不為人世所知的潛水艇，名為“鸚鵡螺號”。

他們在這次歷經十個月，行程兩萬裡的海底探險中經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北極海域。見識了無數奇觀。

讀這本書，我彷彿在和他們一起旅行，有時賞心悅目，有時驚心動魄。讓我久久不能平靜的一段同旅途是“鸚鵡螺號”被在海底的冰群包圍了，他們想盡方法：人工鑿冰，沸水化冰，就在氧氣快要用盡時，終於化開了冰。“鸚鵡螺號”脫險。讓我非常感動的是，尼德·蘭和康賽爾在自己也呼吸困難的情況下，竟把寶貴的氧氣讓給了教授，太偉大了！

還有一次，神祕又冷酷的尼摩船長救了一個採珠人，讓我看到他雖然與世間隔絕，但還是有一顆善良的心。

整個故事都寫的非常好，但最後留下了很多疑問：尼摩船長怎麼樣了？他是否還活著？“鸚鵡螺號”抵住了北冰洋大風暴的'衝擊了嗎？海潮能否有一天把寫有他整個生活的手稿帶回人間……

我好希望尼摩船長的智慧可以使他逃出北冰洋大風暴，希望他重返人間，為地球的發展做出貢獻。

海底兩萬裡讀後感 篇4

《海底兩萬裡》發表於1870年是凡部曲中的第二部。另外兩部分別是《格蘭特船長的女兒》和神祕島。這部小說講述了一個神奇的故事，一位叫尼麼的傳漲價，使得自己設計的潛艇。諾第留斯號在大海中自由航行，而事實上，當時的人類還沒有發明如此先進的潛水艇，更沒有人潛入過深海里。不，這只不過是凡爾納的幻想。小說設想了潛水艇的強大功能，描繪了奇妙。美麗的海底世界，體現了人類自古以來渴望上天下海，自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的.想象力。

反對殖民壓迫也是這部小說的主要做主題。主人公尼摩船長不僅是一個先生科學的探索者，同時也是一個英勇頑強，反對一切壓迫和殖民主義的偉大戰士。他身上體現了作者對科學社會正義組。和人類平等的不懈追求。

我個人十分喜歡你，沒成長他對船員的疼愛，從第24章山湖公墓中一個傳言，為了救大富饒，自己受了傷，獻出了自己寶貴的生命，他尼摩船長得罪了這個訊息和手都要顫抖，原來也不由在留下來，說明尼莫船長是一個很重情義的人。

尼摩船長看似不會是十項，他始終心繫世上麼受苦人，他打了西班牙。殖民叫啊，從美洲掠奪來的不義之財，用來反抗壓迫的正義鬥爭。當鸚鵡號在大西洋遭遇敵國的鐵甲時，他殘忍的下令將他撞成，所以世界上並沒有真正的壞人。

海底兩萬裡讀後感 篇5

今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本《海底兩萬裡》，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。

《海底兩萬裡》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神祕島》。這兩部我還沒有看過。

《海底兩萬裡》講的是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了許多的科學文化知識。

我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最後大章魚把潛水艇上面的'一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長几乎什麼都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。

看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學習！我明白了，幹什麼事都要努力到最後！

海底兩萬裡讀後感 篇6

我仔細的讀了海底兩萬裡這本書，它讓我更深入的瞭解了大海。以前我以為大海是可怕的，是凶猛的，還是專門傷害人類的，沒用人能阻止它的破壞。但是，我並不對，這只是它的一面，它還有很好的一面呢!

大海是溫和的。它在夜晚，海浪如同波浪，輕輕拍打著礁石，發出溫和的聲音。藍色的海洋在月光的照耀下，顯得十分平靜。船隻漂浮在海面上時不時還發出嘟，嘟的汽笛聲，在幽靜的深夜裡，顯得清脆又響亮!

大海是美麗的。在海底，你能看到意想不到的奇景，珊瑚礁，海底森林，海藻等。它們形狀各異，五色繽紛。陽光折射著珊瑚礁，形成了彩虹似的彩色邊框。在海底森林那兒，你可以把動物看成植物，把植物看成動物。海藻很奇特，它會彎彎曲曲的伸向海面。

大海是無私的'。它是一個聚寶盆，一個特殊的世界，它帶給人類許多問題，同時也帶給人類無數的財富和快樂。

因此我知道了一個道理：不管什麼事物，都不能看一面，面是從不同的角度去發掘。這樣才能完整的瞭解一個事物的本質。

海底兩萬裡讀後感 篇7

今天我終於把《海底兩萬裡》這本書讀完了。《海底兩萬裡》是“現代科學幻想小說之父”法國小說家懦勒·凡爾納的代表作之一，也是一本極為出色的探險與懸念小說。小說的故事要從海上“怪物”頻繁出沒，製造各種海上事故，導致人心惶惶開始，到“鸚鵡號”被北冰洋旋渦吞沒，主人公逃回陸地為止。

作者凡爾納雖然沒有到過海底，卻可以把海底的景色描述得栩栩如生，讀來讓人彷彿身臨其境，充分表明凡爾納具有非凡的想象力。

《海底兩萬裡》的主要人物並不多，我印象最深刻的就是故事的.“講述者” 阿龍納斯教授。他是一個博古通今的生物學家，性情溫和，心地善良，富有探索精神。

看完這本書，我知道了紅海的位置和情況，知道了什麼是墨西哥暖流，增長了很多課外知識。有時間的話我還會繼續閱讀這本書，因為這本書實在是太有趣了。同學們，你們也快點兒來看看吧。

海底兩萬裡讀後感 篇8

今天我讀了《海底兩萬裡》。

接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的.儲蓄罐裡還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。

尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……我們要保護環境，保護動物。

海底兩萬裡讀後感 篇9

讀《海底兩萬裡》好象自己也同尼摩船長一行人一起在大海中遨遊，彷彿我也處於大海中。讀了這本書就彷彿自己走過了一次科學與幻想的路程。學到了不少科學知識，也啟發我的思考。

《海底兩萬裡》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。（第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二布是《神祕島》。）內容主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，並且帶著僕人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬裡的環球旅行。尼摩是個不明國籍的神祕人物，他在荒島上祕密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終於瞭解到神祕的尼摩船長仍與大陸保持著密切聯絡，用海底沉船裡的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義鬥爭。

凡爾納的小說如此動人，還在於它們是科學與幻想巧妙結合的結果。他獨具特色的幻想由於符合科學的'原理，變成了在科學研究的基礎上作出的推理和預言。

但是，我最喜歡的是他的小說由於具有科學依據而令人信服，因而不但能夠激發人們對科學的興趣，更能啟發我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠景。

海底兩萬裡讀後感 篇10

“栩栩如生，引人入勝”這是我對《海底兩萬裡》這本書的讚美，它是由廣博的知識凝聚而成的，能夠讓不瞭解海底環境的讀者有一個全新的認識，甚至讓讀者體會到美麗多彩的海底世界。

雖然書中講了許多人物，但是最值得我們學習的.人叫“尼摩船長”。從書中可知，尼摩船長時時懷著一顆愛國之心，他儘自己所能為祖國復興而努力著。作為一名中國人，我們也要像尼摩船長一樣時刻懷著一顆愛國之心。

愛國精神無處不在。古往今來，不知有多少愛國志士為國捐軀、為國盡忠，用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛。比如有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥、“為中華之崛起而讀書”的周恩來等。北京奧運會上，乒壇老將王楠歷經傷病的困擾，靠毅力支撐她圓了奧運夢，最終以出色的發揮為中國代表團獲得第33枚金牌。還有蔣婷婷和蔣文文在奧運會上為國奪冠，她們每天都要泳池中訓練幾個小時，這些舉動不都是愛國的體現嗎?

我真心地佩服作者那驚人的想象力、豐富的知識和高超的描寫手法。波瀾壯闊的場面描寫和細緻入微的人物刻畫交替出現，讀起來引人入勝，欲罷不能，的確很值得細細品讀。

海底兩萬裡讀後感 篇11

這個暑假，我在家裡讀了許多課外書，如《愛跳舞的小龍》《霧裡青花泥》《人間童話》《海底兩萬裡》。我一頁一頁地看，一本一本地讀，常常被那些精彩的故事弄得廢寢忘食。其中最吸引我的是《海底兩萬裡》這本科幻小說。

《海底兩萬裡》是法國著名科幻小說家儒勒凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。

《海底兩萬裡》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海底怪物”為引子，引出阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號裡的一個個精彩、引人入勝的故事，如莊嚴的海底葬禮、驚險的`南極探險以及豐富的海底寶藏和怪異的海底生物。讓我深深地體會到海底時而美麗動人、令人陶醉；時而深不可測、危機四伏。讀這本書的時候，彷彿和主人公一起暢遊了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等，許多有趣的事情使我開拓了視野，豐富了知識，感受到海洋世界的神祕莫測。

《海底兩萬裡》這部讓人驚心動魄的鉅著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習僕人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇於探險的精神，才能發現大自然的無比美妙。

讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。嘿嘿，你如果喜歡就快點去買吧，可能會發現更多哦。

海底兩萬裡讀後感 篇12

業餘時間看了《海底兩萬裡》這本書，真的很刺激，很震撼。即使沒有潛艇，人們對海洋一無所知，作者也可以用特殊的方式描述每個地方。

阿羅約克斯教授一行人來到茫茫大海中追趕阿波中的一隻神奇怪獸，因意外進入一艘不知名的神祕潛艇鸚鵡螺號。在尼摩船長的帶領下，他們被迫在海洋中冒險，遇到了許多困難。十個月後，他們從潛艇裡逃出來，回到了陸地上。

我很佩服尼莫船長。憑著他的聰明和智慧，他在海洋中創造了自己的天堂。他渴望自由，覺得大陸很髒。他很愛大海，願意死在大海，他的自由大陸，連同他多年的成就。

尼莫船長其實是一個非常善良勇敢的人。他曾經送給一個貧窮的印度人一袋珍珠；他痛恨侵略者，他將自己在海上獲得的'金銀財寶偷偷送給了無數次抵抗侵略者的人

尼莫船長討厭大陸卻一次又一次幫助那些窮人，這難道不感人嗎？

是的，善良就像水，那顆善良的心是上帝給人最好的禮物。

海底兩萬裡讀後感 篇13

今天，我要向大家推薦一本書，書名是《海底兩萬裡》，它是由法國著名作家儒勒·凡爾納編寫，天地出版社出版的。

這部偉大的科幻文學主要講述了阿龍納斯教授參與追捕海中“怪物”的行動，卻不幸被“怪物”俘獲，由此開始了一段奇妙的海底之旅……那麼這個“海怪”又是什麼東西呢？追捕隊的`命運又會怎樣？這本書裡會有詳細的介紹。

這本書老人和孩子都可以看，本書情節曲折、懸念迭出、想象豐富，令人歎為觀止。

書中描繪的海底世界神奇而美麗，又介紹了氣象、地理等方面的豐富知識，令人既長知識又大開眼界。

書中曲折的故事情節、驚險的場面刻畫，更使整部小說讀來扣人心絃。同時，也能帶領讀者盡情領略文學的樂趣、自然的神奇和科學的力量。

書是人類進步的階梯，但我們要讀好的書，我大力推薦《海底兩萬裡》，有朝一日，它定會幫助到你！

海底兩萬裡讀後感 篇14

今天，我讀了一本書，名字叫做《海底兩萬裡》，這是一部冒險書，主要就是在海底發生的一些事情。

這本書的一開始就說到了海洋怪獸。聽到這個名字，大家也許會有一些疑問，比方說，什麼是海洋怪獸，這種生物真的存在嗎？……其實，在文章的第二篇章就講到了，其實，海洋怪獸是一艘潛艇，名叫諾第留斯號，這個故事一共有四個主人工。一個是這搜潛艇上的，另外三個是不小心從考察船上掉下來的。

這本書塑造的人物形象有忠誠的、勇敢的、充滿仇恨的，知識淵博的。這個文章的最後一篇講的是尼莫船長的復仇，可能是因為以前發生的一些事情讓尼莫船長做出這樣一個決定“復仇”諾第留斯號從水下攻擊另外一艘艦船，最後把那艘艦船擊沉只這本書的高潮，結果就是那三個冒險隊員準備逃走的時候出現的北冰洋大風暴，讓這個故事結尾，那三個冒險隊員最後也順利逃了出來，在文章的'最後作者提出了一個問題，北冰洋大風暴之後，諾第留斯號去哪了？尼莫船長去哪了？這個結尾用得非常的妙，作者沒有吧最後的故事都講完，而是給我們留了一個聯想的空間，這裡就非常妙。

這個故事告訴我們了，就算是有再大的仇恨都不要去傷害別人，這是文明禮儀素養最基本的一種體現。