《誰動了我的乳酪》讀後感大全[15篇]

當閱讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的《誰動了我的乳酪》讀後感，歡迎大家分享。

《誰動了我的乳酪》讀後感1

看了這本書，我不禁聯想到了自己。我覺我更像這本書中的“哼哼”遇到一些問題或者面對突然發生的變化，就不知道該怎麼辦，總是發牢騷，埋怨別人，不立即去想辦法處理。比如我學習英語，單詞是要多背多寫的，大量熟記單詞是個非常重要的環節。而我在這個方面上比較欠缺，平時只侷限於課本的詞彙量。解數學題時，遇到難題，我就會停滯不前，不知道運用多種方法解題，這與我平時拓展訓練不足有關。在今後的學習中只有通過不懈的努力，才能提高我的的學習成績，才能源源不斷獲取“新乳酪”，才能不斷超越自我！

這本書講述的`雖然是一個很簡單的故事，但對於指導我們學習有著非常深刻的意義。我覺得“乳酪”像我們的學習成果，要取得豐碩的成果，就要不斷學習新知識，善於拓展視野，不斷充實自己，才能細細品味“新乳酪”的芳香！

《誰動了我的乳酪》讀後感2

書裡講述著兩個小矮人和兩隻小老鼠在一個擁有乳酪的迷宮裡找乳酪的`故事。

它們通過勤奮認真地查詢，發現了乳酪“C”站。

小矮人天天去乳酪“C”站吃乳酪，從不關心乳酪是否發生了變化，而小老鼠每天吃乳酪之前，都會到處看一看、聞一聞，乳酪是否發生了變化。有一天，小老鼠來到乳酪“C”站，發現乳酪沒有了，它們一點也不驚訝，馬上向迷宮深處跑去找新的乳酪。經過再次努力，發現了乳酪“N”站。小矮人也發現乳酪沒有了，一個小矮人非常生氣，一個小矮人不敢面對這個事實。困惑了很久，一個小矮人決定去尋找新的乳酪。很久以後，小矮人找到了乳酪“N”站。另一個小矮人還是原地不動，還想著乳酪會被送回來。

讀了這本書，我明白了一個道理：變化總是在發生的。我們要預見變化、追蹤變化、儘快適應變化，還要做好迅速變化的準備。

《誰動了我的乳酪》讀後感3

最近，我讀了一本書，名叫《誰動了我的乳酪》。這本書主要講了：從前，有兩對老鼠，同時發現了一大塊乳酪，這兩對老鼠每天都去吃乳酪，而不同就是。第一對老鼠每天去吃，早上吃飽，晚上吃飽就去睡覺了；第二對老鼠也每天去吃，而早上吃完，它們下午就又去尋找乳酪了。直到有一天，乳酪吃完了，第一對老鼠反而問：“誰動了我的乳酪？”答案卻是他自己動的乳酪。

讀了《誰動了我的乳酪》這本書我懂得了：在這個大千世界中，無論人、事、物，都在不斷地變化，社會也在不斷地前進，不斷地變化。如果一個人不能及時適應這種變化，就會擺這個不斷變化的時代所淘汰。要知道地球始終不斷的轉動。卡奈基在“人性的弱點”中說，不要為打碎的`玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“乳酪”而嚮往。我們要在變化中適應變化，享受變化，去尋找自己的“乳酪”。

《誰動了我的乳酪》讀後感4

想不起來這是我什麼時候買的那本書，我用彩色鉛筆描出了我認為有觸動的言語，全書只有兩句。現在重新拿回來再去閱讀的時候感觸已經變得很多。

這本書是通過兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小人哼哼、唧唧描述的對於尋找乳酪一路上發生的思想動態、舉止和心理變化。

1、學會洞察，要有細緻的觀察，注意局勢的`改變；

2、要勇於改變，接受現實，出現問題解決問題而非抱怨；

3、在變化的過程中要有目標感，將美好的景象印刻在腦海裡，能夠加強成功的慾望，堅實前進的動力；

4、化繁為簡，生活要做減法，工作也是，思想更是，心態也會隨之改變。

我想，我是正在意識到問題的唧唧，原本不願意改變，不願意接受改變，但是我發現改變可以帶給我的收穫，這激發了我改變的慾望，小小的效果，積少成多，接下來就是潛心學習、改變、發現。

《誰動了我的乳酪》讀後感5

講述了兩隻小老鼠（一隻叫嗅嗅，一隻叫匆匆）以及兩個小矮人（一個叫哼哼，一個叫急急），這四個小傢伙在迷宮中尋找乳酪的故事。

格言：擁有乳酪，就擁有幸福。——乳酪越重要，你就越想留住它。——如果不改變，你就會被淘汰。——如果不再恐懼，你會做什麼？——經常嗅一嗅乳酪，這樣你才知道它是否依舊新鮮。——朝著新的方向前進，你就會發現新的乳酪。——當你克服了恐懼，就會感到輕鬆和自在！——想象自己正在享受乳酪，這樣可以幫助你找到新的乳酪。——越快放棄舊的'乳酪，你就可以越早享受新的乳酪。——在迷宮中搜尋總比停留在沒有乳酪的地方更有保障。——拋棄舊的觀念，才能找到新的乳酪。——只要相信自己能夠找到並且享用新的乳酪，你就會改變自己的行為。——及早注意細微小變化，這會有助於你適應即將到來的大變化。

前提：他們總會不斷地拿走你的乳酪。

辦法：隨著乳酪的變化而變化。

《誰動了我的乳酪》讀後感6

記得大學時候讀過這本書，也許那時候年紀小，沒經歷過現實社會的洗禮並沒有太多的感觸，今天重新閱讀後收穫頗多。

結合自己一直以來的狀態才發現自己是“哼哼”，喜歡呆在舒適地帶，喜歡已有的'一切，想當然的以為乳酪會一直存在，然後日復一日的重複著每天，還會沾沾自喜。

然而現實是殘酷的，失去所有乳酪時候措手不及，無法面對，還要催眠自己，一切都會回來的。呵呵，這樣的處理方式的確不明智，比起那兩隻小老鼠，我更喜歡唧唧，痛定思痛，拍拍身上的泥土，然後重新出發，路上確實會遇到艱難險阻，但是他會不斷的為自己打氣，不斷的總結自己的錯誤，勇於自嘲失敗。如果你像哼哼那樣，固執己見，拒絕變化，則終將被時代淘汰。

《誰動了我的乳酪》讀後感7

這個故事告訴我們，這個世界在不斷的變化，我們必須做好充分的`心理準備。變化之後，我們不能像小矮人哼哼、唧唧一樣坐在原地抱怨。而是要像嗅嗅、匆匆一樣穿上跑鞋繼續尋找乳酪。就像上次，四川突然發生了大地震，有許多小朋友失去了自己溫暖的家；去了最親的媽媽、爸爸；失去了美麗的學校……有些小朋友非常堅強，他們像嗅嗅和匆匆一樣，穿上跑鞋，自己去面對困難。但一些小朋友，他們一點兒也不堅強，他們像哼哼和唧唧一樣，坐在原地，嚎啕大哭，等待別人的救護。

我們只有和世界一起變化，才能有美好的明天。

《誰動了我的乳酪》讀後感8

故事的情節向著積極的方面發展，唧唧在忍飢挨餓好幾天後終於鼓起勇氣走向了迷宮深處。而此時的哼哼則繼續在乳酪N站，繼續沉浸在自己的.世界裡。

想想看，此時的哼哼如果鼓起勇氣走向迷宮深處，他的日子可能會好過一點。此時的匆匆和嗅嗅可能已經找到了新的乳酪站。他們會在新的乳酪站裡享受著成功的喜悅。再來說說唧唧：他應該已經找到了新的乳酪，也在享受成功的喜悅。

在現在，不也一樣嗎？我們沒有勇氣走向“迷宮”的深處，我們無法預知未來的黑暗，但是，不勇敢的邁向黑暗，怎麼證明前方是黑暗還是光明？說不定，你能找到新的乳酪，它香甜可口。別學目光短淺的哼哼，停留在原點，不進不退，有用嗎？

《誰動了我的乳酪》讀後感9

但乳酪總有用光的時候，老鼠們的行動就是趕緊出發尋找其他乳酪。而小矮人們卻都呆住了，他們不明白乳酪怎麼一夜之間就不見了呢？他們一直在尋找著答案，他們不斷的'在自欺欺人。一直到老鼠們都已經找到了他們的乳酪，一個比乳酪C站還要大更多，美味更多的乳酪N站。

小矮人唧唧才終於去尋找乳酪，但當他到達乳酪N站時，他驚呆了，這不是幻覺吧，直到他看到他的老鼠朋友才敢決定這是真的。他總結了自己的失敗。也希望哼哼也能從恐懼中逃出，快點趕來……

這些就是故事的大概，它告訴我很多道理，也讓我能從中釋懷。

《誰動了我的乳酪》讀後感10

我最喜歡的書《誰動了我的乳酪》，作者是斯賓塞.約翰遜。這看上去是本故事書，但實際上是一本關於人生哲學的書。

這本書的內容通俗又深奧，講的.是在一個迷宮裡，嗅嗅、匆匆兩個老鼠和哼哼、唧唧兩個小矮人盡情尋找“乳酪”的故事。書中他們四個在找到乳酪後，就在那裡盡情玩耍，但隨著時間的推移，乳酪沒有了，他們的行動也有了變化。兩隻小老鼠離開C站，隨著變化，採取行動，通過尋找，找到乳酪N站。唧唧一開始抗議，但是最終還是離開了C站，找到了N站。哼哼呢，卻不願意接受變化，獨自呆在乳酪C站那裡等待著……

這本書中唧唧的精神感動了我。他雖然剛開始不願意接受這種變化，但經過思考他認為應該接受變化，隨之離開了C站，並在牆上寫著激勵自己的話，最終他所以找到了N站。我們要學習他這種接受事物變化的精神，要隨著事物的變化調節自己，隨著乳酪的變化而變化，並享受變化。

《誰動了我的乳酪》讀後感11

這個暑假，我讀了《誰動了我的.乳酪》這本書，它告訴我們一些道理。

書中的內容是：兩個小矮人和兩隻小老鼠在迷宮中找乳酪。小矮人看不起小老鼠，但小老鼠總能比小矮人找得更多乳酪。一天，他們找到一堆乳酪，享受時，小老鼠還在為找下一堆乳酪做準備，而小矮人沒準備。一天，乳酪沒了，小老鼠去找，很快就找到了，而小矮人認為乳酪被拿走了，會有人送回來，但過了很久還沒人送回來，於是咒罵別人。很久後，小矮人才明白，乳酪不會回來，於是也去找，最後也找到了。

這個故事告訴我們:做人不能自以為是、遇到變化就要面對現實，採取措施、有理想而不活在理想之中，應該活在現實裡。

《誰動了我的乳酪》讀後感12

《誰動了我的乳酪》是一本交織著哲理、人生、希望的小說。它敘述的語句平淡卻敏銳細緻，從側面闡述了兩隻老鼠和兩個小矮人面對尋找乳酪而作出的選擇。他們的行動或對或錯，但巧妙地映現出當面對人生的岔路口時，人們的迷茫和猶豫。到底是死守原地，還是放手一搏，都是一個簡簡單單的“選擇”。

初嚐到乳酪的美味時，四名主人公都讚不絕口。他們自然而然地希望能有更多的乳酪出現。然而有一天，乳酪神祕地消失了，四人必須面對兩道岔路：是守在原地等待驚喜重現，還是努力向前走，以自己微不足道的'力量尋找乳酪。顯而易見，後者的成功概率極低，可四個中的二分之一出發了。因為他們心知肚明，成功必須要用努力去換取。

結局如何呢？選擇一直向前走的人找到了乳酪，而另外的則仍在乾乾地苦等著。

其實面對人生的岔路口，向前進才是最好的選擇——成功永遠在岔道的那一頭。放棄冒險，放棄辛苦，在人生的道路上就等於放棄更大更多的“乳酪”。

《誰動了我的乳酪》讀後感13

社會正在飛速地發生著變化，周圍的一切也正以前所未有的速度向前發展著，而相對來說，人卻是一種比較穩定的動物，因為“江山易改，本性難移”，人總是安於現狀的，不希望發生太多的變化，因此，面對著日新月異的'變化，人的困惑、浮躁、煩惱也就油然而生。

我也曾經有過抱怨、有過困惑，當今的教育形式多樣，教學方法也是日益更新，而我的學生們由於接受資訊的渠道大大增加，使得自己總覺得很多方面並不能真正勝任成為他們的老師。又比如現在忙於課務，而出去培訓的機會又極少，使得自己總感覺接受的新鮮事物不夠，而不能夠更好地來教育我的學生……於是我就開始煩惱，我不知道自己應該怎麼去面對這一切。

然而我看了《誰動了我的乳酪》這本書之後，覺得它的確教給我一個在工作或生活中處理變化的絕妙方法。它使我認識到周圍一切的變化是客觀存在的，不管你是否願意，你都必須面對，而且要能夠及時地調整自己去適應變化！

《誰動了我的乳酪》讀後感14

很久以前我就聽說過這本書，但現在才真正地閱讀，感覺真的如別人所說的那樣：受益匪淺！

變，是世界的一個不變的'定理，是唯一可以永恆存在的真理。或許很多人都明白世界上林林種種的事物是每時每刻都在改變的，但即使是這樣，還有許多人活在自己自築的不變的世界裡，在裡面埋葬自己的快樂與童真，

埋葬自己的追求與慾望。而我也在很多時候活在自己幻想的不變的過去裡。

直至，看了《誰動了我的乳酪》這本書，我才從我自築的過去圍城中走出來。明白了一些道理，體內那些悲鬱的因子也掩埋了起來，取而代之的是一種向自己想要的乳酪的勇氣。

《誰動了我的乳酪》讀後感15

我剛剛看完了前幾年買的一本書《誰動了我的乳酪》。這個故事在故事情節、人物思想和語言的啟示，給我的感受頗深。

這個故事講的是在一個迷宮中，有著兩隻小老鼠它們叫嗅嗅和匆匆，還有兩個小矮人它們叫哼哼和唧唧。這四個不起眼的小東西，一直在迷宮中追求和尋找著他們的理想，也就是乳酪。經過很長時間的`努力，他們終於在

迷宮中一個叫乳酪站的地方，發現了自己夢寐以求的乳酪，從此以後兩個小矮人開始放棄尋找，享受起乳酪給他們的快樂。

可小老鼠們除了享受乳酪外，還在觀察周圍的變化。終於有一天乳酪消失了，小老鼠因為善於觀察，開始繼續尋找新的乳酪。