誰動了我的乳酪讀後感[大全15篇]

當細細品完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的誰動了我的乳酪讀後感，希望對大家有所幫助。

誰動了我的乳酪讀後感1

看了一本名叫《誰動了我的乳酪》的書，一開始看到題目，有些不以為然。然後書中寫道：人生猶如“迷宮”，每個人都在尋找各自的“乳酪”——穩定的工作，身心的健康，和諧的人際關係或是令人充滿想象的財富。《誰動了我的乳酪》這本書是由美國的斯賓塞。約翰遜寫的，它主要介紹了人在工作和生活中應對變化的絕妙方法。

這是一則看似簡單的寓言故事，但卻會教給你在變革時代笑對變化，取得成功的'辦法；此書不但語言通俗易懂，而且充滿睿智，會帶給你面對改變和危機的新視角；運用這種方法，你就可以獲得生命中想要的東西。

故事主要講述了兩個小矮人和兩隻小老鼠尋找乳酪的不同經歷，兩隻小老鼠因為頭腦比較簡單，不去想乳酪是怎麼沒有的，所以出於主動先找到了新的乳酪。而兩個小矮人則處於被動狀態，整日整夜的去分析乳酪是怎麼丟的，是誰偷的，但有一天小矮人當中的一個突然提出要出去尋找新的乳酪，但另一個非常固執，堅持要在原地等乳酪再次出現。所以他們最後一點出去重新找乳酪的希望也破滅了。直到有一天，那一個曾經提出要出去找乳酪的那個小矮人獨自出去找乳酪，他才最終找到了自己的乳酪。

其實，這樣的事例在我們身邊隨處可尋，記得有一次，我和小夥伴們玩聽聲音辨方向的遊戲，一個小夥伴發出聲音讓我來辨方向；另外，一些小夥伴則嘰裡呱啦大聲說話，目的就是讓我受干擾，從而辨不清方向。可我卻急中生智偏偏不被他們的騙術所影響。最終按自己的想法去做，找到了自己的“乳酪”。

生活中，我們要面對多種環境和誘惑的考驗，如果把握好那你的人生就美好，而掌握得不好，那說不定就會有讓你後悔莫及，這本充滿童話般故事的著作，就展示出瞭如此深奧的道理。

誰動了我的乳酪讀後感2

去年暑假我讀了一本很短的書《誰動了我的乳酪》，它的作者是美國著名作家斯賓塞約翰遜，這本書是一本非常暢銷的書。於是我開始捧起來讀了起來。

《誰動了我的乳酪》是個經典的.寓言故事，裡面有四個角色：嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧，他們住在一座龐大的迷宮裡面。每天早上，他們在迷宮裡跑來跑去，去尋找他們的乳酪。他們認為這些乳酪會永遠在那裡。可是，一天早晨，乳酪突然不見了，一切都改變了。誰動了這些乳酪？於是他們開始尋找能滋養他們身心、使他們快樂的“乳酪”。

讀完這篇文章我感受到，人生猶如一個迷宮，穩定的工作、豐厚的收入、健康的身體、和諧的人際關係、甜蜜的愛情、美滿的家庭……這就像迷宮裡的乳酪一樣，這種“乳酪”是一種通過艱辛努力而獲得的。“乳酪”是一種機遇，也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢？

在這個經典故事裡，四個角色遭遇始料未及的轉變。最終，他們通過努力找到了乳酪。在生活中很多人貪圖享樂，過著安逸的生活說起話來都是頭頭是道，可是做起事情來確是畏畏縮縮，然後遇到一點小問題就自怨自艾，也不願意去改變。也不知道怎麼去改變生活。從《誰動了我的乳酪》這本書通過四個角色的刻畫，讓我知道，人生有很多事情一定要儘快去做，人應趕快體驗生活，要做的事情趕快做。而不是趕快了解生活的真諦。

誰動了我的乳酪讀後感3

從這個故事中可以看出：變化時刻在發生，事物總是在發展，時代總是在進步，那麼當變化來臨時，我們的意識也跟著不斷地更新，觀念也要跟著改變，觀念變化，行為也要跟著變化，才能對自己釋然，從而迅速朝著新的方向前進。

生活在這樣一個快捷、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的‘乳酪’在變化。就我個人來說，‘乳酪’始終也在變化著，十幾年前當我從原來的.專業對口、學業紮實、又具有一定教學經驗的‘乳酪A站’步入到現在的不是專業對口、學業格格不入的‘乳酪B站’時，我曾經恐懼過、迷茫過，但是我把這種恐懼、迷茫當做一種動力，促使我努力學習，眼觀六路，耳聽八方，學他人之長，始終堅定別人能做的，我相信我也能做，並能做好。經過我的不懈努力，現在我不但適應了‘乳酪B站’中的工作和生活，而且還享受到‘乳酪’帶給我的幸福和快樂。但是我相信，變化隨時還要發生，危機還可能存在，但是我相信只要自己有奮鬥的心，為目標不懈努力地去追尋，熱愛自己的事業，對工作敬業盡心、盡職盡責，對事業要努力去鑽研，選擇自己能幹的事，從一點一滴做起，從最小的事情做起，努力做到最好，時刻要與時俱進。我相信在將來的不久我們將還會擁有更好的‘乳酪N站’。

誰動了我的乳酪讀後感4

今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的乳酪》一書，真是受益匪淺！

“誰動了我的乳酪”這個故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找乳酪的事，由於乳酪不經意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應：嗅嗅和匆匆立即採取行動，適應變化；唧唧剛開始不能適應變化，後來經過一番思想鬥爭，也加入了尋找乳酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來的狀態，至終仍不能接受這變化。故事的結局，除哼哼外的其他三位都在乳酪N站找到了自己所需的乳酪，而哼哼卻不願變化，拒絕變化，永遠停留在乳酪C站……

在現實生活中，在學習中，我覺得“乳酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新的知識，鞏固舊的知識，還要善於用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“乳酪”。我曾害怕學習，希望學習中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學習顯得比較機械。通過讀這本書，我懂得在以後的學習中，要適應新的`環境，及時發現和解決問題，這樣才能將學習成績提高上去。

“乳酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“乳酪”將無法生存。如果自己捨不得放棄舊的“乳酪”，也不去追求新的“乳酪”，生活就會失去意義，人生也會失去奮鬥的目標。

我們應該做到隨著“乳酪”的移動而改變生活態度和方法，並且能從中得到新的快樂！

誰動了我的乳酪讀後感5

一千個人在讀這本書的時候，會有一千個不同的理解，這就是《誰動了我的乳酪》這本書的魅力所在，它被金融時報評價，這是“平庸”的讓人吃驚的書，《誰動了我的乳酪》的作者是美國作家斯賓塞約翰遜，他用生動形象的寓言故事給我們闡述了深刻的智慧。

整本書很通俗易懂，就是失去乳酪後四種人的反應，寓言故事中的這四類人基本上囊括了所有人的性格，老鼠嗅嗅是代表著憂患意識很強的那類人，他們總能夠未雨綢繆，一葉而知秋。他們憑藉著敏銳的嗅覺，總能先人一步；老鼠匆匆是代表執行力很強的`那類人，他們是行動派，說幹就幹，而且頭腦靈活，行動不帶一絲猶豫；小矮人哼哼代表著一群主觀意識很強，而否認客觀事實的人，他們不務實，不行動，總是存在幻想，遇到挫折只會抱怨；小矮人卿卿是介於老鼠匆匆和小矮人哼哼之間的那類人，他們會因為挫折而抱怨，會幻想，但是關鍵時刻會做出正確的選擇，能夠適應新環境去把事情做好。在我看來，老鼠嗅嗅是精英，老鼠匆匆是最佳員工，小矮人卿卿是普通員工，小矮人哼哼渾身充滿負能量，他們是社會形形色色的人。我們已經慢慢接受了個體的差異化，用另一個視角去看待，物盡其用，總是會有適合他的崗位。

身上有明顯缺點，唯一做的事情就是去改變，提高自己，遇事不慌，及時調整心態，心態好了才能做好事。我們要學會改變去適應這個社會，而不是讓環境適應你。

誰動了我的乳酪讀後感6

今天下午，我坐在書房裡，全神貫注地看著一本讓我思緒萬千的書——《誰動了我的乳酪》。看完這本書之後，我陷入了深深的思索之中。故事講述了四個人物，嗅嗅，匆匆，唧唧，哼哼。他們在面對從有吃不盡的乳酪，到毫無乳酪，從安逸到逆境時，作出的決定和判斷。人性是多面的.。我們也許會像嗅嗅，及早嗅出變化的氣息；也許會像匆匆，迅速開始行動；也許會像哼哼，因為害怕變化而否認和拒絕變化；又也許會像唧唧，當他看到變化會使事情變得更好時，能及時調整自己，去適應變化。我在想，我會像書中的哪個人物呢？我不像嗅嗅，也不像匆匆，因為我做事，有時還不夠當機立斷。也許我會更像唧唧，當意識到只有改變才能能使事情變得更好時，我會去試著改變，因為我不願意讓我活在逆境中。很多人，包括我，在某些時候，都很像哼哼，只願意待在自己熟悉的地方，因為害怕，而不願意去改變，不願意前進。每個人都希望有安全感，他們怕改變會帶來麻煩，對自己不利。可是，如果像哼哼一樣不去改變，只會使事情更糟。

人生就像《誰動了我的乳酪》這個故事一樣，每個人都一直在尋找著屬於自己的那塊乳酪。作者寫出了我們多面的人性，寫出了我們人生旅途最真實的寫照。想完這一切，我抬起頭，仰望窗外蔚藍的天空，對自己提了一個問題：那我應該怎麼做，才能使事情變得更好呢？

誰動了我的乳酪讀後感7

嗅嗅能夠及時嗅出市場的變化，因此他們可以幫助公司更新發展計劃。

匆匆喜歡腳踏實地做事情，公司鼓勵他們根據公司新的發展計劃採取實際行動。超強的執行力。

“哼哼是發展的阻力。他們要麼太貪圖安逸了，要麼就是沒有勇氣，總是抵制變化。只有當他們看到我們所倡導的變化對他們自己有利時，才會改變。哼哼們說，他們想在一個有安全感的公司工作。”

唧唧們在開始的時候會有些猶豫，但是他們的思想比較開明，很快就會接受新事物，並且能及時調整自己。這樣，他們會極大地促進公司的成功。

唧唧寫在牆上的話:“乳酪越重要，你就越想留住它。”—>“如果不改變，你就會被淘汰。”—>“如果不再恐懼，你會做什麼？”—>“經常嗅一嗅乳酪，這樣你才能知道它是否依舊新鮮。”—>“朝著新的方向前進，你就會發現新的乳酪。”—>“當你克服了恐懼，就會感到輕鬆和自在。”—>“想象自己正在享受乳酪，這樣可以幫助你找到新乳酪。”—>“趕快放棄舊的乳酪，你就可以儘早享受新的乳酪。”—>“在迷宮中搜尋，總比停留在沒有乳酪的地方更有保障。”—>“拋棄舊的`觀念，才能找到新的乳酪。”—>“只要相信自己能夠找到並且享受新的乳酪，你就會改變自己的行為。”—>“及早注意細微小變化，這會有助於你適應即將到來的大變化。”

誰動了我的乳酪讀後感8

“如果你不變，你就會被淘汰。”不僅僅是這本書中的至理名言，也是現實社會中的生存法則。應對日新月異的新時代，你真的改變了嗎?

在書中講述了兩隻小老鼠和兩個小矮人在追尋他們想要的東西和是去他們想要的東西時的反應，以可愛、滑稽的手法將現實社會中存在的人物型別呈現出來，值得我們深思。

“當你超越了自我的恐懼時，你就會感到簡便自在。”這本書中我對這句話印象極深刻，回想自我從筆試、面試到入職以來，也是由恐懼到自在的一個變化過程，在公司領導和同事的指導下，我在一步步的蛻變，勇敢地應對生活工作中的問題。

“經常聞聞你的乳酪，你就會明白它什麼時候開始變質。”這句話我認為對收費員工作有著同樣的指導作用。身處服務行業的我們，需要有一段由小矮人哼哼向小老鼠嗅嗅的一個成長過程的`時間。所以，作為新人剛進入收費員崗位時，往往有著不夠成熟的表現，我們僅有經常聞聞我們的乳酪，發現差異並感應到乳酪細微的變化，不斷學習業務知識、技能等，查缺補漏，才能掌握主動權，成為一名優秀的員工。

隨著第三產業的火熱發展，服務行業的要求更加嚴格化，老員工如何堅持收費站優質服務的初心?新員工如何更好的提升自我的服務?我認為，我們應當時時去嗅一嗅“乳酪”，用務實的態度去應對變化的現實，不斷地學習、尋找，將書中嗅嗅的精神發揮到工作中去，找到屬於自我的最佳位置。

誰動了我的乳酪讀後感9

生猶如迷宮，每個人都在尋找其中自己的乳酪——穩定的工作，豐富的收入，健康的身體，和諧的人際關係，甜蜜的愛情，美滿的家庭。寒假裡，我讀了《誰動了我的乳酪》。這本書讓我受益匪淺。

在這個故事中有四個虛擬的角色，兩隻小老鼠嗅嗅，匆匆和兩個小矮人哼哼，唧唧。他們四個的性格都不一樣：嗅嗅有著靈敏的鼻子，可以嗅出變化的端倪；聰聰每次遇到危險時就會立即採取行動；哼哼擔心事態變得更糟糕，而否認抵制變化；而唧唧發現變化可以帶來更好的生活後及時做出調整。其實這就代表著我們人性中簡單的一面和複雜一面。故事中哼哼，唧唧找到了乳酪C站，時間一天一天的過去，乳酪C站裡的乳酪越來越少。無奈，唧唧只能出去尋找新的乳酪，而哼哼不願意出去，他總認為遲早會有人把乳酪送來的。

是的'，人世間唯一不變的就是變化，因此我們都要未雨綢繆，認真思考究竟是誰動了我們的乳酪，而我們又該如何尋找新的乳酪？

還記得乳酪牆上的話：

變化總會發生他們會不斷拿走乳酪。

預測變化時刻做好失去乳酪的準備。

密切關注變化經常聞一聞乳酪，這樣你會知道它是否新鮮，迅速適應變化越快放棄舊的乳酪，你就可以越早享用新的乳酪。

變化隨著乳酪的變化而變化，享受變化，盡情享受探險的過程和新乳酪的美味。

做好迅速改變的準備，享受其中的樂趣。

記住，他們總會不斷的拿走你的乳酪。

沒錯，記住，他們總會不斷的拿走你的乳酪。那麼你，是否正在享用你的乳酪呢？

誰動了我的乳酪讀後感10

記得曾經看過一本書讓我的記憶非常深刻,書名叫<誰動了我的乳酪>.這本書講了一個十分有趣的寓言故事。這個寓言故事講了兩個老鼠和兩個小矮人在迷宮裡尋找乳酪所發生的一些事情。

我讀完這本書後，深受啟發。這本書告訴我們一個工作和生活中處理變化的絕妙方法。在我們的生活或者工作中,有可能會遇見各種變化,變化是生活中的一部分,它隨時都有可能降臨,我們要勇於接受變化,面對變化,卻不能總是站在那裡一動也不動,不接受現實,而是要行動起來,去主動尋找屬於自己的"乳酪".不經過努力，不經受挫折，又如何逐步進步，踏上成功。

我還懂得了,生活不是一條筆直順利的路,而是一座迷宮.我們必須開啟一道又一道未知的.門,而在這些門裡一定會有一扇門裡是你需要的東西,這些東西對我們越重要,我們就越想要抓住它,但你可能也會為這些東西而越陷越深.所以,有時候的我們在該放手的時候也要學會放手,不能被表面看見的所迷惑!

在遇到困難時，我們還要學會改變自己前進的方向，不然你就會走向失敗。有句俗話說的好：“舊的不去，新的不來。”生活也一樣，你不把舊的目標淡忘，那你就無法去追求新的目標。

既然我們已經生活在這樣的一個社會環境裡,如果你自己不能改變環境,那隻能改變你自己,讓自己更好更快的適應到這個社會中來!

誰動了我的乳酪讀後感11

在這大千世界中，人、物、事都在不斷變化，社會也在不斷地前進。如果一個人不能及時適應這種變化，那麼就會被淘汰。要知道地球始終是在不斷地轉動的！這幾天我讀了一本名叫《誰動了我的乳酪》的書，使我更加深刻地明白了這個道理。

書中的乳酪指的就是生命中所想要得到的東西，像是一份好的工作，一個健康的身體，一份友好的人際關係……但當這些東西沒有了，被人破壞了，變化了時，也許有人會嘶叫道：“誰動了我的乳酪！”但這本書告訴了我你要跟著乳酪的變化而變化！

語文期末考試那一天，我早早做完了基礎和閱讀部分，拿到作文紙開始寫作文。

寫了一會兒我想：這次寫多少字呢？原來老師說考試時寫兩頁多就夠了，這次就寫兩頁多吧！時間慢慢過去了，越來越多的同學舉起了手，向老師要紙。我心裡就像十五個吊桶打水——七上八下的，一會兒想：老師原來說過，作文只寫兩頁多就夠了，但是一會兒又想，有那麼多的.同學都寫了三頁多，我是不是應該再寫一點呢？“丁零零”打鈴了，我馬上轉過身子問其他同學作文寫多少，結果十個有九個都寫了三頁多，而我卻只寫了兩頁多。第二天，老師對我們說：“人不能只拿著兩頁多的作文闖天下！人是不斷變化的。”

果然這一次的作文分數簡直是一個“天文數字”！於是寒假裡的每一篇作文我都堅持寫好。新學期里老師表揚了我的作文有進步，這時我知道我的每一分努力都得到了回報。

《誰動了我的乳酪》這本書告訴我一個人不能總坐在井底，不能只看到頭上的一點點天空！知識像海洋一樣無邊無際，一個人如果想要在這漫無邊際的知識海洋中暢遊，就必須看得更遠、更高！要給自己不斷提出更高的要求，相信自己能夠做到最好！

誰動了我的乳酪讀後感12

這一週，我讀完了美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動了我的乳酪》一書，受益匪淺。

《誰動了我的乳酪》講述了嗅嗅、匆匆、唧唧和哼哼在迷宮裡尋找乳酪的故事。由於乳酪突然的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而各自做出了不同的反應：嗅嗅和匆匆立即採取行動，迅速適應了新環境；唧唧剛開始不能適應環境變化，可經過一番思想鬥爭，也加入了尋找乳酪的行動；而哼哼的'思維始終定格在最初狀態，怎麼也無法適應環境的變化。結果是：除哼哼以外，其他三位都在乳酪N站找到了自己需要的那份乳酪，而哼哼卻始終不願接受事實，拒絕了變化，永遠停留在乳酪C站……

在現實生活中，我覺得“乳酪”更像我們要追求的目標。我們只有通過不斷學習新的知識來鞏固舊的知識，善於運用豐富的知識對自己的大腦進行武裝，才能找到值得我們細細品味的新鮮“乳酪”。想想以前，我其實非常害怕學習，總希望在學習中不要遇到任何疑難問題，不喜歡花太多心思去思考，所以學習顯得非常機械。讀完這本書，我恍然大悟：在以後的學習中，要努力適應新環境，及時發現並且解決問題，才能使學習成績不斷提高。

“乳酪”是人生的資本，一個人假若沒了“乳酪”將無法繼續生存。如果自己捨不得丟棄舊的“乳酪”，也不願去追求新的“乳酪”，他將失去奮鬥的目標，失去人生的意義。

我們應該隨著年齡的增長而逐漸改變生活態度，通過不斷學習來

獲取新的知識，在這個過程中，我們必將收穫更多的快樂！

誰動了我的乳酪讀後感13

一本好書能啟迪人們的心智，淨化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；然而，一本壞書也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途，所以，好讀書也要讀好書才行。我家就有這樣一本好書，它一直不停地激勵著我前進，給我以智慧。這本書就是全球第一暢銷書——《誰動了我的乳酪》。這本書的作者是享譽全球、深孚眾望的思想先鋒、演說家、作家—斯賓塞。約翰遜博士。

《誰動了我的乳酪》講的是一個關於生活變化的'故事。故事發生在一個迷宮中，有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找它們乳酪的傳奇故事。故事裡的“乳酪”是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關係，也可以是金錢、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。

我們每個人的內心都有自己的“乳酪”，我們追求它，渴望得到它，相信它會給我們帶來永恆的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父，那心中的“乳酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它，我們不辭辛勞，孜孜以求，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬阻。當然，我們不會渴死在路上。

然而，一旦我們得到夢寐以求的“乳酪”，就會產生極大的心理依賴，我們害怕失去它，害怕別人來和我們爭搶。這時，如果不幸失去它，我們就會受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此，我們應該珍惜自己的“乳酪”，不要讓它失去。

我喜愛這本充滿智慧的好書，這本書會讓你改變思考方法，讓你成功地取得自己夢寐以求的一切，讓你知道如何來處理自己所處的充滿變化的環境。

誰動了我的乳酪讀後感14

生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“乳酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了“我的乳酪”？然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。

如果你在各種突如其來的變化中，總耽於“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那麼生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。

這是一個可愛的故事，輕鬆愉快地便澄明瞭混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的乳酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的汙跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。

當代的一位詩人說，“今天，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個小小的寓言打開了人們的心扉，給人帶來一種內在的.勇氣，去直面“軟心理問題”（即醫學病態心理之外的個人心理問題，又叫“正常人的心理問題”）這種每個人都肯定存在的心理障礙。

世事變化本無常，《誰動了我的乳酪？》告訴我們一個最簡單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裡奔跑追尋。

誰動了我的乳酪讀後感15

今天我讀了一本書，書名叫做《誰動了我的乳酪》。它是一個童話故事，但是它給了我很多啟發。

從前，在一個遙遠的地方，住著四個小傢伙。他們每天在一個迷宮裡跑來跑去，尋找他們最愛吃的乳酪。有兩個小傢伙是老鼠，一個叫“匆匆”，一個叫：嗅嗅“；另外兩個傢伙則是小矮人，一個叫”哼哼“，一個叫”唧唧“。他們四個每天都在迷宮裡度過，尋找他們各自的乳酪。同時，這個迷宮有一種神祕的力量，對那些找到出路的人，他們可以快樂地生活。兩隻小老鼠總是跑進一條走廊，如果走廊的房間都是空的，他們就返回來，再去另外一條走廊搜尋。就這樣，他們很快地從一個地方跑到另外一個地方，他們總是迷路有時還撞到牆上。而那兩個小矮人，則運用他們的思考能力，從過去的經驗中學習，得出了一條尋找乳酪的方法。四個人的努力讓他們找到了一個乳酪C站，裡面裝滿了乳酪。他們高興地衝進去狂吃。可是好景不長，沒多久，乳酪就吃完了。兩隻老鼠動身去尋找新的乳酪，而小矮人去不願意離開。最後，小矮人唧唧克服了心中的恐懼，又開始獨自出發尋找新的乳酪了。當他最終找到了乳酪N站的時候，他發現老鼠匆匆和嗅嗅已經在裡面狂歡了。於是，他們三個一起高興地生活在一起，而哼哼卻守著空空的C站再也沒有出現。

讀了這本書，我懂得了：現在擁有的`乳酪不一定永遠都屬於自己。我們在生活中也是一樣，現在擁有的成績只是現在的，而不是以後的。我們必須要努力努力再努力，要更上一層樓，不斷地進取，才能得到最後的幸福。