烏塔讀後感合集15篇

讀完一本經典名著後，你有什麼領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的烏塔讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

烏塔讀後感1

今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文，學完以後驚訝，因為那裡面的烏塔才14歲就要環遊歐洲了，而且是個小女孩，太厲害了，我很佩服烏塔。那麼我就跟你說說我的感受吧！

我的感受其實很簡單，就是：我覺得烏塔是個很能幹的小女孩，而且能獨立準備好去歐洲的東西，而且旅遊費是她自己幹活掙得，不是向父母要的，所以我們老師給我們說：那裡面的烏塔是一個熱愛生活、熱情大方、獨立自主的一個可愛的.小女孩，我還有幾個問題想要說，就是烏塔的爸爸媽媽難道不擔心烏塔嗎？還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎麼辦，烏塔要是被掏心臟了怎麼辦，那她的爸爸媽媽豈不是很擔心嗎？為什麼烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀？是吧！

我喜歡這一篇課文，我們要學著烏塔的那種獨立自主、熱愛生活的精神，再見了。

烏塔讀後感2

現在，能獨自出遊的未成年人是少上加少，如果你能認識一位，你就可以稱為幸運兒。我在課本中認識了一位名叫烏塔，在14歲就獨自遊歷歐洲的女孩。

烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的旅館裡見了面，作者對烏塔的獨自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時間來準備旅行，在家早就設計了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了許多與要旅行的國家有關的書籍。烏塔很偉大，她獨立、大膽、有禮貌、不認生，烏塔還有更強的提高自理能力和開闊眼界的慾望。烏塔將來應是一顆耀眼的`明珠。

我們應該自己多做些事，多自己行動，多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會更加美好。

烏塔讀後感3

今天我學了汪曉潔寫的《烏塔》這篇課文，讓我深有感觸，受益匪淺。這篇課文主要講了：一個德國十四歲的小女孩——烏塔，通過自己的努力，獨自遊遍歐洲的事。

說起烏塔，我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子，我已經九歲了，可日常生活還要父母打理，而烏塔卻能獨自遊遍歐洲；我買東西都要父母出錢，而烏塔卻可以自己打工掙錢遊歷歐洲；我上學、回家都要父母接送，而烏塔一個人遊遍歐洲都鎮定自若……

我覺得烏塔有很多地方值得我們學習。比如說：她獨立的思想和獨立生活能力、自己掙錢去旅遊，卻不找父母要一分錢……雖然我們不能跨國旅遊，但是我們一定要學習烏塔的.自強、自立和自信，做一個陽光、向上、堅強、獨立的國小生。

烏塔讀後感4

本文是有一位叫王曉潔的作家寫的。講的是一位叫做烏塔的小女孩，已經十四歲了。她為了暑假期間去環遊歐洲等景區，用了三年的時間來準備旅途需要的路費。她的路費不是父母給的.，而是自己掙回來的。

在我的現實生活中也有相似的情況。說的是關於學費的事情。到了交學費的時候，爸爸和媽媽爭吵著。爸爸說用他們自己的錢來幫我交，可是媽媽要用我自己的零花錢來交。我突然意識到了媽媽的用意，媽媽是要我學會獨立完成一件事。爸爸聽了我的一番解說，也同意了媽媽的意見。

以後，在我交學費時，是直接從我自己的銀行卡里扣了。如果錢不夠的話，媽媽和爸爸就幫我存錢進去。

我非常佩服烏塔。因為她的事情是自己力所而為做出來的。我相信，某一天，我也要像她一樣力所而為的做一件事!

烏塔讀後感5

最近，我們學習了課文《烏塔》，這篇課文讓我深有感觸，受益匪淺。

《烏塔》這篇課文講了一個德國小女孩烏塔一個人獨自遊歷歐洲的事情。而在中國，小孩子們一向來都是衣來伸手，飯來張口。活在爸爸媽媽給他們的溫暖之中。而爸爸媽媽把我們當成自己的心肝寶貝，不放心讓我一個人出遠門。烏塔說過：“愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出們？”是的，烏塔的獨立能力比我們強很多。他可以一個人遊歐洲，而我在花園裡多玩一會兒媽媽就會來找我；她可以獨自欣賞異國他鄉的.美景，而我只能在小區遊蕩幾圈；她可以做自己想做的事情，而我只能讓爸爸媽媽來幫助我。文章當中，還有幾句體現除了烏塔的獨立，例如：我有點驚訝：“你一個人嗎？”“當然。”她很自然地回答道。從這一處能看出烏塔一個人外出旅遊，一點都不緊張。可見她的獨立自主，自強的這個能力。

烏塔的獨立，告訴了我們：小孩是一隻渴望飛翔的雄鷹，把雄鷹關在鳥籠裡是永遠行不通的。

烏塔讀後感6

讀了《烏塔》這篇文章，使我想起了中國孩子和外國孩子的區別，這個區別並不是誰的爸媽愛的多，爸媽的愛是一樣的！只不過是愛的方式不同，有的是溺愛，有的是寵愛，正確的應是大膽的愛。

烏塔是一個德國小女孩，才14歲，就獨自一人去遊歷了歐洲的'法國、瑞士、奧地利等國家。想到我自己，連晚上一個人過夜也會感到害怕；有些能夠力所能及事情還不敢一個人去完成，總有一種依賴感。

讀完這篇文章，我想對所有的大人說：“我們已經長大了，有些事情可以自己去完成，不能總是依賴著你們，做你們的寄生蟲。我們也會逐步學會獨立，學會自力更生。”

烏塔讀後感7

今天，我們學習了《烏塔》這一課，裡面講了一個14歲的德國小姑娘，獨自遊歷歐州時在羅馬遇見作者汪曉潔的故事。

這個小姑娘名叫烏塔，她獨自一人旅遊歐州，己經去了好多地方了。我讀了這一課，十分驚訝，一個和我們年齡差不多的小女孩自立和生存能力竟這麼強!她做事有計劃、有條理，時間觀念也很強，考慮問題周到，有責任感，熱情活潑。

想想我們，在父母的關心呵護下學習生活，生活不能自理，學習不夠積極主動，見到陌生人不敢說話，過著衣來伸手、飯來張口的日子，不像烏塔，自己掙錢來準備這次旅行，出發前還設計好了路線，每到一個地方就給家人打電話報平安。她的一切舉動都是那麼令我驚訝佩服。在今後的學習生活中，我要以烏塔為榜樣，不再做溫室中的花朵，多學習她超強的'自立和生存能力，做一個性格開朗、有責任心的好孩子。我也熱切的期盼自己有一天能像烏塔一樣有能力離開爸爸媽媽溫暖的懷抱獨自去旅行。

烏塔讀後感8

今天我讀了烏塔，用幾句話來表達吧，她是個十四歲的女孩，她獨自一人去遊歷歐洲，作者和她一個房間住著，作者問她你的爸爸和媽媽就不擔心嗎？烏塔回答道：“她在家裡就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家裡打個電話，或寄張明星片，她自己用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了很多與這國家有關的書籍，為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩玩，然後她又問我，中國孩子是不是這樣旅遊的，作者說：”中國孩子是和父母一起出遠門，因為中國孩子都是家中的'寶貝，“但烏塔卻對作者的這番解釋很不滿意，馬上反駁，我也是家裡的寶貝，但我們的興趣不同，愛孩子為什麼不能讓他們單獨出門，我不明白，你的話也不合邏輯。

讀了這篇課文，我決覺的烏塔說的對，因為那樣不但能讓孩子養成獨立的習慣，而且還能鍛鍊孩子的生活自理的習慣。

烏塔讀後感9

中國的孩子和外國的孩子差別非常大！中國的孩子“衣來伸手，飯來張口”。而外國的孩子七八歲就幾乎可以當家了，你們看，差異真的是很大呀！

課文《烏塔》裡面，主人公“烏塔”是多麼厲害呀！一個人獨自遊歐洲，而我們中國孩子連一個市都不能出去，一出去父母都給嚇了半死。

我的爸爸給我講過一個故事：外國的人一生下來就很辛苦，長大之後要自己養活自己，途中父母不會給他們一分錢，就算死了也沒關係，因為他們知道這個孩子長大了之後也沒有用了。直到他們有了一番事業，才肯給他們錢。

我們不是一臺死讀書的機器，也不是溫室中的花朵，更不是籠中的.鳥兒！我們也要自由地飛翔，因為我們不是一隻枝頭的麻雀，我們是一隻展翅高飛的鳳凰呀！

父母，我也要自由，不然我的翅膀會退化，讓我無法飛翔……

烏塔讀後感10

《烏塔》這篇文章主要寫了一個小女孩獨自遊歐洲的故事。

讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學到了許多做人的道理。我十分佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去遊歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費也是自己掙的`，每到一處都不望給家裡報平安。

看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養孩子獨立生活潛力方面要比中國家長處理得更恰當一些，他們很早就開始培養小孩子的獨立潛力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己應對困難。而中國家長對自己的孩子過於擔心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依靠性，不利於孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學會獨立生活的孩子，又怎樣去應對社會呢？

今後，我必須要向烏塔學習，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛鍊自己，磨練意志，儘量不尋求父母的幫忙，把自己培養成自立、自強的人。

烏塔讀後感11

今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我被深深地震住了，同時我也深感慚愧。

14歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人遊歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，最後還要去希臘，我真是太驚訝了！

烏塔是怎麼做到的呢？她在家裡設計好旅行路線和日程，每到一個地方就先查警察局的`電話號碼，以便遇到危險的時候請求幫助。為了掙旅行的費用，她每個週末都去打工掙錢。

看看烏塔，再看看我們，看看我自己，現在我馬上十歲了，還不敢獨自一個出去，只是獨自參加過一個一日的夏令營，更別提獨自一人在外面過夜呢。就連現在，我都不敢一個人睡覺，也不敢自己一個人獨自上學，連這點膽量我都沒有，想想自己真是丟人！再看看烏塔，才14歲，獨自遊歷了那麼多國家，如果說是一個小男孩我還可以理解，可她是一個女孩，還要遊遍中國，哇噻！她真是太牛了！

我要向烏塔學習，以後一定要變得膽大，像烏塔一樣，獨立勇敢！

烏塔讀後感12

讀了屋塔這篇課文以後，我不禁油然升起一股敬佩之情，但我腦海裡浮出一個問題，為什麼她那麼獨立能幹我們卻沒有？

這篇課文主要講了“我”在羅馬與烏塔相遇，互相認識到互相告別。讓我很敬佩，並且深深地表現出獨立能幹有主見等特點。

從“我用了三年時間來準備這次旅行”能夠讀出烏塔是有多麼能幹。從“這次趁暑假遊歷歐洲”到“她很自然的回答”，能夠讀出她是有多麼的獨立。從第八段中能夠讀出烏塔是多麼有主見，烏塔的優點很多而這些並不是所有小朋友都具備的。

獨自一人遊歐洲，要是在中國是不可能發生的.，你會被當成離家出走的不良少年而讓警察送回家，臨別時肯定還有一大堆教訓的話。我想有一個週末，我想一個人去圖書館，可媽媽拒絕了:“你太小不能去”。我最終還是沒去成。

烏塔獨立，能幹。我們有嗎？我們有。卻被那叫做依靠的泥土覆蓋著，親愛的爸爸媽媽們，請放開你們那溺愛的雙手讓我們在屬於自我的天空自由翱翔。

烏塔讀後感13

烏塔與我同齡，但她卻和我不一樣，我是家裡的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我，烏塔也是家裡的寶貝，她的爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛她，但是她要旅遊，只是他自己一個人，而我旅遊，一定要叫上爸爸媽媽一起去。烏塔她一個暑假已經去了歐洲、法國、瑞士、奧地利、英國，他還在義大利去了，威尼斯、米蘭、弗羅倫薩，最後還要去希臘。而且烏塔的`報酬也是不問大人所取得，而是自己努力的掙報酬，自己查詢警察局得電話，自己收拾東西，還要自己設計好旅遊路線和日程，而我和烏塔不一樣，什麼也要依靠大人，我這樣做對自己的成長不利，因此烏塔就是我最好的榜樣。

現在社會日新月異、變化多端，競爭十分強烈，生活在這樣一種充滿活力，充滿變化的世界裡，我們要學會獨立，才能面對世界。

烏塔讀後感14

14歲的烏塔獨自一人遊遍了歐洲。我被他大膽獨立細心的品質所折服。讀了這篇文章以後我想為什麼中國的孩子不能夠獨立自主呢難道所謂的安全就是對孩子全不得愛嗎？

在中國，家養處優的孩子和只我一個我聽所過這樣一件事情，一位考了名牌大學的大學生只因自我不會洗衣服不會整理書包被迫輟學。由此可見，張國的孩子多麼缺少獨立自主的`意識，生活上太多的依靠，思想上太多的束博，行動上太多的無奈。

我要對中國的父母說，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美更充實。

烏塔讀後感15

最近我學老五塔這篇文章。

14歲的烏塔獨自一人遊遍了歐洲。我被他大膽獨立細心的品質所折服。讀了這篇文章以後我想為什麼中國的孩子不可以獨立自主呢難道所謂的安全就是對孩子全不得愛嗎

在中國，家養處優的孩子和只我一個我聽所過這樣一件事情，一位考了名牌大學的大學生只因自己不會洗衣服不會書包被迫輟學。由此可見，張國的孩子多麼缺少獨立自主的.意識，生活上太多的依賴，思想上太多的束博，行動上太多的無奈。

我要對中國的父母說，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美更充實。