假期讀一本好書的讀後感（通用29篇）

讀完一本書以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的假期讀一本好書的讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

假期讀一本好書的讀後感 1

“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放於風沙中的仙人掌花。”她是誰？她就是英國女作家——夏洛蒂·勃朗特。她的作品《簡愛》家喻戶曉，她是文學殿堂傑出的三姐妹組合之一。

《小草和大樹》主要是寫夏洛蒂這朵堅強的花在逆境中綻放。當讀到“她從小要強好勝，生活再勞累都不肯放棄學習”時，我被感動了。夏洛蒂面對自己人生的逆境，表現得那樣堅強。當年輕的夏洛蒂收到羅伯特·騷塞那冷冰冰的、充滿偏見的信時，她沒有放棄文學事業，而是在苦難中昂起頭來，在自己的心裡種下了不服輸的種子。夏洛芾三姐妹節衣縮食自費出版詩集，僅賣出了兩本！面對這沉重的打擊，她們依舊不放棄對文學的追求，開始創作小說，這令我對她們肅然起敬！就這樣，夏洛蒂三姐妹歷經千辛萬苦，終於寫成了轟動文壇的小說《簡愛》、《呼嘯山莊》、《艾格尼斯格雷》等。最終她們在世界文壇中脫穎而出，取得巨大的成功！

夏洛蒂堅強的.意志令人折服，她彷彿是風雪中的臘梅，經歷種種的風霜，傲寒開放，花香沁人心脾。再看看我，我和夏洛蒂面對困難的態度大相徑庭，我摔一跤，擦破點皮或許就會號啕大哭。讀了這篇文章我感到十分慚愧。我們應該向夏洛帝好好學習！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”說得沒錯，我應該向夏洛帝學習，擁有滴水穿石的恆心，在逆境中奮起！

假期讀一本好書的讀後感 2

讀了《綠野仙蹤》這本書，對我有很大的啟發。

這本書講的是一位小女孩和她的小狗“託託”被一場凶猛而強大的龍捲風捲進了一個神奇的國度——奧次國。她們都在這個國度裡迷失了方向，非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過了善良女巫的指導，她們去到了一個叫翡翠城的地方，去尋找奧茲魔法師幫助她完成他的心願。在路上，她結識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，它們為了實現各自的願望，跟著小女孩一起去找奧茲完成願望。在旅途中，她們互相幫助，攜手共進，歷盡了千辛萬苦，還遇到了許多稀奇古怪的事情。最後，他們憑自己非凡的智慧和頑強的.毅力，都如願以償地完成自己的心願：會算數的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子，還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩，她們都非常開心。

這個故事讚揚善良勇敢的品質和友愛互助、為理想不懈奮鬥的精神。在故事中，其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉得都快；而鐵皮人很有愛“心”，時時助人為樂；膽小的獅子在危險的時候也會大膽起來，勇敢與怪獸奮力搏鬥……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學習這裡的小女孩，為自已的理想而努力奮鬥，從來都沒有放棄，勇敢面對人生。

假期讀一本好書的讀後感 3

我喜歡許許多多的作家，如茅盾、高爾基、老舍等等。這個暑假，我讀了老舍先生的代表作《駱駝祥子》。這本書主要講述的是舊北京的一個車伕——祥子的故事。以祥子買車為主要線索，淋漓盡致地表現出了以前車伕的苦難生活。概括了祥子從充滿信心到掙扎苦鬥到最後精神崩潰的悲慘人生。

我覺得作者在這本書中描寫出了對社會最低層勞動人民的`苦難命運的同情，又讚揚了祥子善良、向上的優秀品質，另外老舍也在《駱駝祥子》中表達了對封建社會的不滿，批判了舊社會的罪惡，不讓窮人有出路。

儘管祥子命運悲慘，但他一開始面對困難，還是堅持不懈地去努力，為實現自己的夢想奮鬥，這些都是值得我學習的。我想起在暑假期間，我和媽媽去爬了被稱為“五嶽之首”的泰山，一開始從中天門往上爬，大家都十分輕鬆地走著，可再往上一點，就口乾舌燥，上氣不接下氣了，有的人堅持不住，就放棄了登山，選擇做纜車上去，我也很想坐纜車輕鬆地上去，可想到前面還有那麼多人，都在堅持往上爬，別人能做到我也一定能行。於是就和媽媽一起努力地爬著。沿路的草、還有一些小花，都好像在鼓勵我們。我一個勁為自己鼓勁、加油。因為上面有最美的風景，不是說“風光在險峰”嗎?大約爬了三個多小時，我們終於到達了玉皇頂，那裡有翻騰的雲海，茂盛的樹木和兀立的山石。簡直就是人間仙境啊。習習涼風吹來，我們立刻感到心曠神怡。於是忘記了旅途的疲勞，開心地用相機記錄下了那些美好的瞬間。

如果遇到困難你不退縮，而堅持去做的話，那麼一定會享受到成功的`喜悅;但如果半途而廢前功盡棄，那最後只能像祥子一樣無能、頹廢。所以我一定要做一個能堅持，永不放棄的人!

假期讀一本好書的讀後感 4

有人說：“每個人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的缺陷就很少。”

我看了一本書，叫做《失落的一角》，內容是：從前，有一個圓。它缺了一角，它很不快樂，於是圓就唱著那歡快的歌兒，去尋找那失落的一角，在尋找的過程中，有時和蟲子說說話，或者聞聞花香，它遇到了許多挫折，掉進坑裡，在太陽底下曝晒，但接著又淋了場冰涼的雨，有時被冰雪凍僵了，太陽出來了，身子又暖和過來。直到有一天，它終於找到了那失落的一角！它成了一個完整的`圓了，它滾得太快了，快得不能和蟲兒說話了，快得不能停下來聞花香，快得都不能唱歌了，本來這是它最美好的時光，卻失去了那一份快樂，這個圓歷經千辛萬苦，找到了那一角，可是，它再也不能唱歌了，所以，它放下了那一角，就從容的.走了。

任何事情都有兩個方面，好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美，即使完美了，也不一定是好的，就像這個圓，它完整了，可是滾得太快了，不能和蟲兒說話了，也不能聞花香。

比如說，維納斯是個斷臂的女神，法國國王召集工匠們給雕像添上雙臂，可是，沒一個續臂與雕像相配得盡善盡美，工匠們說：“我們無論怎樣做，都是畫蛇添足，反而損害了她的藝術完美，啊！我們追求完美，的確不能畫蛇添足，而是要實事求是。

假期讀一本好書的讀後感 5

童年，是美好的；童年，是燦爛的；童年，是……每當想起小時候，我總是情不自禁地笑了起來，因為我的童年很幸福，很快樂。但是，最近我讀了一本名叫童年的書，書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘。

主人公阿廖沙是一個3歲喪父，只有一個殘忍的外祖父，兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，不過還好，他有一個愛他疼他的外祖母。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時，外祖母就會護著他。儘管如此，阿廖沙的身上還是經常會受傷。不過後來，慈祥的外祖母卻被兩個舅舅害死了。

其實，這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生，其童年和少年時期一直是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的鬥志；他在繁忙勞動之餘，仍勤奮學習，自強不息。

而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書，他們不能；我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環境，他們不能；我們可以餓了就自己去買東西吃，他們不能；我們可以有一個完整的幸福的`家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環境下勤奮學習，我們，卻不能。

同學們，我們可以有如此舒適的環境來學習，是我們的榮幸，讓我們趕緊抓緊時間，讓有限的時間創造出無限的價值！

假期讀一本好書的讀後感 6

今天我看班上同學都在看一本叫《狼王夢》的書，他們看得津津有味，我很好奇，這本書真有這麼好看嗎？

放學回家，趕緊讓媽媽下單給我買了一本。收到書，一眼看到封皮，我眉毛一皺，頭一歪，滿臉寫著迷惑：書上這匹狼是誰呀？它在幹什麼呀？它所在的草原叫什麼名字呀？

主人公是紫嵐，它用它的一生，以及它孩子們的一生來圓一個狼王夢。可是，最後孩子只剩下一個，而且是隻母狼。而它和其它的孩子都死了。

有人認為，紫嵐那麼對待三子雙毛，雙毛未免也太可憐了吧，可我卻不這麼認為，紫嵐那樣做，是為了讓雙毛自信心爆發出來，然後再讓雙毛去爭取狼王的地位。

有人認為，媚媚到最後也太不應該了吧？她的母親紫嵐好心把洞穴讓給她，她卻以為紫嵐要搶她的'家。但我卻不怎麼認為：不是媚媚做得不對，也不是紫嵐做得不對，是因為媚媚這樣做是狼的本性，再說了媚媚快要生孩子了，她這樣做，也是為了保證小狼們的安全。

有人認為，紫嵐把二子藍魂兒咬死實在太凶殘，但我卻不這麼認為，紫嵐把藍魂兒咬死，是因為希望藍魂兒長痛不如短痛，紫嵐來咬死藍魂兒比人類把藍魂兒跳動的心活摘下來，狼皮活生生剝下來要好得多。

《狼王夢》這本書，讓我知道母愛是無私的、偉大的，但是，有時的行為也是讓人有點兒不理解的。

假期讀一本好書的讀後感 7

前段時間，我閱讀了一本書，名叫《木箱上的小男孩》。這本書講述了主人公利昂.雷森本身是一個活潑可愛的小男孩，突然有一天納粹軍人攻入了他的國家、挺進了他的城市、闖入了他的家中，一夜之間，他所有的幸福轟然崩塌。納粹帝國想要歐洲所有猶太人都去死，他也不能倖免。他被從舒適的家裡趕到貧民窟，再從貧民窟趕到地獄般的集中營，長久地與家人分離，他經歷了其他孩子不曾經歷也不該經歷的一切。直到奧斯卡.辛德勒的出現，以特殊的方式給他呈現了希望之光，讓他有了生存下來的勇氣和鬥志。救人一命，如救蒼生，這是辛德勒最偉大地義舉。

讀完了這本書，我的.心情很沉重，我無法想象利昂所經歷的一切是多麼的可怕，換成是我的話，我能有利昂的勇氣活下去嗎？讀了這本書，我終於明白那不僅僅是遠去的歷史，更是真真切切的苦難，無數的生命如流星般墜落，無數的身影在為生存而苦苦掙扎。然而苦難並沒有壓彎人們的脊樑，人們之間互相照顧，在苦難中猶太人仍然保留著對生的渴望。雖然我們現在的生活很幸福，世界和平，有疼愛我們的親人，不愁吃穿，但是血染的歷史不應該被我們遺忘，那些疼痛的記憶我們要銘記於心。

《木箱上的小男孩》是希望的傳奇，也是長鳴的警鐘，時刻提醒我們記住當年那些永遠看不到太陽升起的難者。

假期讀一本好書的讀後感 8

殘陽為書蓋上了金紗，其中一本封面嶄新的書最為突出，上面大大地寫著鮮豔奪目的幾個字——草房子。

《草房子》的作者是作家曹文軒，他獲得了國際安徒生等重大獎項。在《草房子》裡，叫桑桑的小男孩就是曹文軒自己。從前有個國小在油麻地，這便是曹文軒的化身桑桑所在的學校。同時，桑桑在這所學校認識了許多朋友。而讓我最難忘的就是主人公桑桑。桑桑很善良，敢作敢當，把碗櫃做成了鴿籠，讓鴿子們有一個很好的家園。結果是什麼呢？

還有一次桑桑腦洞大開，把蚊帳做成了漁網打了許多魚蝦，晚上有了魚吃，結果他被媽媽大罵了一頓。看到這裡，我捧腹大笑，那個桑桑是多麼像我呀！我最喜歡的'一個情節就是桑桑，看見紙月被劉一水欺負了，於是“保護主義”游上船，在船上和劉一水打了起來，最終以被打出血的代價把劉一水推下了水。我覺得雙方很有正義感，我要學習這種精神，在同學遇到困難時給予幫助。這才是真正的好同學。

這本《草房子》有深刻的道理和精彩內容，心動不如行動，你們也來看看吧。

假期讀一本好書的讀後感 9

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?”每當我翻開課本，細細品味朱自清的《匆匆》時，我突然讀懂了許多許多，感覺時間流逝地是那麼快……

是啊，任何事物都有時光飛逝的痕跡，惟獨時間沒有。他其實是多麼的吝嗇啊，連遊絲般的痕跡都沒有留下。而他同時也是多麼公正啊，無論富裕與貧窮，每個人，每一天都只有相同的時間，分秒不差……

我們每一個人在現實生活中有誰沒有浪費過時間呢?每當我玩電腦的時候，時間從鍵盤上過去;每當我看電視的時候，時間從螢幕裡閃去;每當我做遊戲的時 候，時間從歡笑中溜走……有一天放學回來，那天的.作業極少。我心裡抱著這樣一個念頭：反正今天作業這麼少，我先玩玩也沒關係。於是我瘋狂地在家玩起電腦遊 戲，泡在電腦桌前，陶醉在了精彩的遊戲世界裡，一直沒有感覺時間正在一大步一大步前進。後來，我才發現天漸漸暗下來了，一看時間已經很晚很晚，接著我只好 去開夜車……我百思不得其解，這又是何必呢?

匆匆，時間是何等的匆匆啊……不過時間的匆匆流逝是誰也挽留不了的，所以我們不能浪費時間了，而是珍惜時間，利用時間，把握時間!同學們，讓我們爭分奪秒，做一些有價值的事，時間因我們而存在!

假期讀一本好書的讀後感 10

在本文裡，關鍵描寫了夾竹桃的色調、香氣和最有特點的韌性，描寫得酣暢淋漓。讓人也情不自禁地喜愛上夾竹桃。

文章內容先詳細介紹了院子裡的各種各樣花草植物，從春季的迎春花到秋天的菊花，隨後再詳細介紹夾竹桃從春天到秋季一直都默默地的盛開，靜靜地奉陪著，充足主要表現了夾竹桃的韌性。文章內容那樣寫到：“殊不知，一牆之隔的大門口內，夾竹桃卻在那裡悄悄的'，一聲不響。一朵花敗了，又給出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕，在和煦的春風裡，在炎夏的大暴雨裡，在深秋的高冷裡，看不出來哪些尤其繁茂的情況下，也看不出來哪些尤其衰落的情況下，無日不迎風弄姿，從春季一直到秋季，從迎春花到玉簪花和黃菊花，莫不奉陪。”這一點韌性，同院子裡的一些花比起來，並不是產生了明顯的對比嗎？

之後作者瀏覽越南，也出現意外的發覺了夾竹桃的影子，花型比中國的還多。“我每日就在那樣的夾竹桃下走入擺脫。”作者在那樣的芬芳裡和越南的盆友暢談人生溝通交流中緬兩國人民的濃厚友情，中緬的友情也更為清香了。

文章內容根據各個方面對夾竹桃的描寫，刻骨銘心主要表現了作者的戀戀不捨和鍾愛，因為我喜愛夾竹桃，由於我更喜歡它不為人知的精神實質和堅強不屈的韌性。

假期讀一本好書的讀後感 11

我讀論語的時間不長，也沒有通篇詳細的讀，但是卻在字裡行間已經被孔子深深的感動，為他的胸襟和智慧折服！大家儘管有這樣那樣的看法，但是請想一想：縱觀世界歷史，有哪一位思想家象孔子這樣兩千多年還被後人這樣敬仰和傳誦？孔子一生甚至都沒有一部自己的著作，僅憑著學生們記錄他言行的這部論語就能讓我們如此受用終生。

漢初，大儒叔孫通向劉邦說“夫儒者，難於變革，可與守成”。斯言一出，遂使以孔子為代表的儒家文化，成為兩千多年來各朝代長治久安的“守成”之學。建國已五十多年，“五十而知天命”，和平歲月，弘揚以儒家文化為主體的優秀傳統文化，就應是“守成期”，順理成章的.天命。其實，儒學中自強不息、厚德載物的精神，不僅僅可與守成，亦可催人進取，儒家文化中蘊含的對現代生活有巨大作用的力量，不僅僅是為某個階級服務的政治哲學，也是直指人心的人生哲學，儒學在歷史發展中多少次沉浮坎坷，命運懸於一線之際卻總是“野火燒不盡，春風吹又生”，就是因為這其中蘊藏著巨大的潛能，那是超乎政治倫理之上，鮮活在平常日用之間，本於生命，積極進取，追求成功的永恆精神。

人生，就要有積極的心態，明確的目標，靠堅持不懈地努力行動來獲取成功，這是天地自然社會賦予人類亙古不變的使命，也是儒家文化的根本精神，終極目標，整體主題。

而這些，卻是孔子給我們的啟示。

假期讀一本好書的讀後感 12

《無常》也是一篇名作，主要寫了迷信傳說中的無常，這個勾魂使者的形象。

首先這篇文章的語言非常輕鬆詼諧，描寫水平也相當高，第二段中：“鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣裳，赤著腳;藍臉，上面又畫些魚鱗，也許是龍鱗或別的什麼鱗吧，我不太清楚。”瞧!這樣描寫鬼卒與鬼王是不是讓你覺得耳目一新，你的眼前是不是有幾個鄉下人所扮演的鬼卒鬼王呢?“鬼卒拿著鋼叉，叉環振得琅琅響，鬼王拿的是一塊小小的.虎頭牌”這裡是對鬼王、鬼卒的兵器的描寫，聽起來這些人還真有殺傷力呢!“活無常不但活潑而詼諧，單是渾身雪白這一點就有‘鶴立雞群’之感。”這一段寫的是活無常，他們渾身雪白惹人喜愛，他雖然是陰差，卻讓人喜愛，看起來，他還真有人氣。他還有一身活潑的氣息，真令人感到舒服，使人感覺它有人情味。

接下來，便是這文的主題，這段話，真令我吃驚不少“活的‘正人君子’只能騙鳥，若問愚民，他就可以不假思索的回答你：‘公正的裁判是在陰間!’”看這段話是否讓你感受到什麼?我感受到，當時的人中連一個公正的也沒有，那時對人民的壓迫，甚至讓百姓對陰間起了神往，可見當時的年代的政治是多麼腐敗。陽間連一個公正的裁判都沒有，陰間的雖然是鬼，但也是公正的啊!

無常這篇文章體現了當時朝廷的腐敗，也諷刺了古代那些沒有正義心腸的人。

假期讀一本好書的讀後感 13

我在寫情詩給小溪，比如“沙漠與黃金”、“等待蘋果掉下的牛頓”等句子，我想小溪一定歡喜。發現小溪居然寫了《橫》。

我想我是自私的？我歡喜小溪更多是因為……詩歌藝術吧？有著幼稚的崇拜情結？假如是這樣的愛情？我想，這是有些自私的愛情吧？不過小溪能夠接受我，唯獨一個的我，儘管只是目前，而已，我亦滿足的了。並且相信，不再有著第能夠如我般愛小溪，所以，我有私心，總有一天，說不定有天，小溪會改變了主意，和我結婚的。因為大概似乎應該是隻有我能夠懂得她，全世界只有我一個，懂得她。比如《橫》。小溪不會跟我談為什麼這麼寫，我也不問探。我只寫寫感覺，兩個字：“陪伴”。這張字條，小溪讀了很是歡喜。小溪微微笑起來時候是她的最美的一刻了。

假如多寫點，綴一個“讀後感”？今天這麼閒，我又寫了張字條。這張字條小溪也會滿心歡喜應該。我就簡單地寫：至少我，感到南方回來後對生活在可能性裡的人的殘忍和同情；但在生分的'樂隊內部閃爍的眼神，我是個樂手，也是個學者，卻無脫離的企圖，含蓄的強調指向精神及其一致；竹不如肉，古人所言肉聲——歌喉——人體天然共鳴器，是一種歡喜；肉聲與肉體不同。肉體的有限、偶然，肉體的功利，與肉聲的寓所之間存在“歌”的距離，與作者的精神寓所之間有著不可企及的物理勢能。現實生活裡肉體往往是、往往被生活所迫被扭曲為精神寄居者，或，換言之，現實的肉體往往是精神寄居者，這決定了它無法承擔陪伴的重任。

假期讀一本好書的讀後感 14

我欽佩司馬遷能夠如此深刻地寫《史記》，欽佩《史記》中的每一位英雄，欽佩中國豐富而悠久的歷史。今天，我終於讀了一本厚厚的《史記》。讀完這本書後，我收穫了很多。

《史記》這本書講述了從黃帝到漢武帝太九年級千多年的歷史。它的敘事簡潔生動，非常吸引人。史記是歷史的實錄，具有很高的文學價值。它的.文學價值體現在運用真實的歷史材料，成功塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造方面，司馬遷真正統一了歷史、人物和主題，既寫活了歷史人物，又栩栩如生地讀完了每一個故事，彷彿每一個人物都出現在我面前。他還擅長通過人物的言行來描繪人物的性格。我認為《史記》的語言真的值得後來被視為古文的最高成就。

在《史記》這本書中，給我印象最深的歷史故事是《五張羊皮的故事》。這個故事主要講述了：秦穆公在春秋戰國時期珍惜人才，用五塊羊皮與楚人交換，最後秦穆公贖回了他最喜歡的大臣。讀完這個故事後，我明白了一個道理：一切都應該從另一個角度思考。就像文章中的秦穆公一樣，如果他用很多錢贖回百里奚，楚人認為秦穆公非常重視他，不會輕易交換。但如果用五塊羊皮交換，楚人肯定會鄙視百里奚，同意交換。聰明的秦穆公換個角度思考問題，最後如願以償。我想我應該向秦穆公學習。

總之，在《史記》一書中，我學到了中國五千年的偉大歷史，也學到了很多知識，收穫了很多碩果。我覺得《史記》值得一讀。

假期讀一本好書的讀後感 15

我們學了《背影》這一個課，我深有感觸，這篇文章令我特別的感動。

文中主要描寫的是“父親”這個人物，通過不數次的背影，來刻畫他。記得老師講這篇課文的時候放了一個視訊，我特感動，這篇課文充分的寫出了父親對我的愛。和我對父親的愛。

文中有一段描寫的是父親為我買橘子時候的背影，尤其是這一段，深刻的描繪了父親對我的愛。父親都已經是上了年紀的人了，行動自然不方便，為了給自己的兒子買到橘子，不惜爬上很高的月臺，通過文中對父親的動作描寫可以看出父親的行動很不便，況且月臺又那麼高。

在學校，老師給我們做了一個測試，在一張和月臺差不多高的桌子上，叫一名同學爬上去下來再爬上一個更高的桌子，很顯然，他第一個桌子很容易就過去了，而在第二次卻卡住了。一名同學爬上去都這麼艱難，更別說一個上了年紀的老人了，他要多費力氣啊，為了幾個橘子，其實根本就沒必要，不買不是也可以嗎，而這位上了年紀的父親就沒有這樣做，他儘管用盡全身的力氣也要登上月臺為他買到橘子……

其實好多的父親都和文中的'“父親”是一樣的，他們的愛是無形的，也許你認為他們是在罵你，可是事實並非如此，他們只是不溺愛你罷了。

你的父親也許也是這樣，試著瞭解他們吧，要去理解要去領悟他對你的愛!

假期讀一本好書的讀後感 16

這本書我只讀了一部分，其中所表達的觀點很多是顛覆我之前的想法的，有些我是非常贊同的，也給了我很多的啟示。書中開篇就提到，一名職員進入一家公司開始，雙方的關係往往是建立在不誠實對話的基礎上，許多員工都是做好兩手準備，一有機會就跳槽，不管他們在面試過程中或年度考核中如何表忠心。

所有企業都希望自己的員工是忠實的，甚至是用生命熱愛公司，熱愛公司的崗位，但因為公司現實經營的需要，以及對利益的追求，不論是公司還是員工，雙方都在提防，使得入職從頭到尾都是雙方的表面功夫，這是惡性迴圈，一種病態的僱傭關係。

那麼如何解決這種問題的，正如這本書的名字一樣，建立“聯盟”，雙方都有一定的承諾，並努力去維護實現，從另一個角度來看，他可以說是雙方的關係是平等的，雙方是互利互惠的。而離職後，終身聯盟制也是可以實現的，可以說，有“聯盟”的存在，即便是已經離職的'員工也是屬於公司，以另一種方式為公司效力，提高了員工的歸屬感同時也保護了公司利益，這才是優質的僱傭關係。

但這個關係需要企業需要員工的共同去維護這個聯絡，在這個過程中，企業發揮著不可替代的作用。最後，我非常認同“聯盟”的理念，以後的時間裡我會看完這本書，我相信他對於我個人的職業生涯也將是有所啟發的。

假期讀一本好書的讀後感 17

這幾天我讀了一篇叫《童年》的，使我受益無窮。《童年》主要寫了阿廖沙的父親去世後，在外祖父家裡度過的歲月。他每天看到的都是令人作嘔的醜事，舅父們為了家產而吵架鬥毆，愚弄弱者，毒打等等。但同時他又得到外祖母的疼愛，受到外祖母講的故事的薰陶，使他對文學逐漸產生了濃厚的興趣。

讀完這本書，我深深的佩服和敬佩高爾基，因為他從小就因為家庭的原因，受到屈辱和欺凌，但並沒有打消他對讀書、對學習的`渴望，反而使他有了強烈的社會感受和對美好生活的嚮往，讓他在那麼艱苦的環境下，依然堅持不懈的讀書、學習，不放棄追求，最終成為了享譽世界的著名作家。和他比起來，我真的自愧不如。我的生活環境比他好很多，但有時還因為看電視、玩電腦的原因，而把學習推到明天，或是更遠；家裡的每一個人都對我非常的疼愛，而我還有時和他們發脾氣。現在想起來，實在是太不應該了。我應該向這些有成就的人學習，珍惜大好的學習時光，珍惜家裡人給我創造的優越的學習環境，不把時間浪費在玩耍和看電視上，要通過刻苦學習，奮勇拼搏，努力實現自己成才的目標，不辜負老師、家長對我的希望，將來做一個對國家、對社會有用的人。

《童年》真是一編值得多讀的好書。

假期讀一本好書的讀後感 18

在我讀了余光中的散文花鳥後，我立刻對小小的鸚鵡起了由衷的喜愛之情，甚至把自己當做作者，給鸚鵡餵食、打理羽毛。但也為人類的殘忍而感到羞愧。

在我讀“藍寶寶菜市上六塊買來的，在我所有禽緣裡，它是最乖巧最可愛的一隻，現在即使有誰出六千元我也捨不得捨棄它的。”的時候，我深深的感受到了作者對藍寶寶的喜愛之情，因為藍寶寶是最乖巧可愛的。從“現在即使有誰出六千元，我也不肯捨棄它”寫出了藍寶寶對我的重要性。小小的鸚鵡也有仇必報，有恩必報的心理。如果你平時對它不好，他只要能出來必定就回去咬你，如果你對他好的話，它不但會用小喙親吻你的手指，還會把“雀慄”與你一同分享。在我讀“人類之間，禁止別人發言或強迫從千口一詞，也就威武的`了，又何必向禽獸去行人道呢？”的時候，我感受到了人類的殘忍，為了讓人語推行而違反了人道。這無所不載無所不容的世界屬於人，也屬於花、鳥、魚、蟲。我們不能為了私慾而破壞這個世界。

我覺得：我們應該保護好世界上的任何一個小生物，不要再獵殺它們了，他們也有生命，它們也想人一樣，有自己的父母。不要再讓一個個無辜的生命慘死於人手！

保護動物就是保護自己，讓我們行動起來，為保護動物獻一份力，讓生活變得更美好！

成語無所不容：沒有什麼不能容納。極言其寬廣。如：清·龔自珍《太倉五中堂奏疏書後》：“是故君父之慈臣子，無所不容，教誨委曲，至夫斯極。”又如：他的氣量大，幾乎是無所不容。

假期讀一本好書的讀後感 19

感動是什麼？感動是一個小天使，把愛灑向人間，溫暖人的心靈；感動是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹都包含在裡面；感動是一個催淚彈，讓多少讓痛哭流涕......感動就在那一瞬間，讓多少英雄落淚，浪子回頭，今天，我讀了一本書《感動中國》，那裡邊的人物讓我受益匪淺。最令我感動的是《聽，花開的聲音——邰麗華》。我每讀一遍，心就碎一次。

提起邰麗華，大家都很熟悉吧！她是2005年春節聯歡晚會中的《千手觀音》領舞者。她那優美的動作征服了每一個人。但大家可能都不知道她背後的坎坷。在她出生的'時候，是個秀美脫俗的小天使。但命運偏偏戲弄人。在邰麗華二歲的時候，邰麗華永遠告別了聲音。但邰麗華很堅強。在她七歲的日記裡寫了一句話：我要學張海迪姐姐，雖然沒有了健全的身體，但要有一個完整的人生。我震撼了！一個七歲的孩子竟寫出了這樣有道理的話。再想一想，一個聾啞人什麼都聽不見，她要比別人付出多少倍的汗水啊！她的堅持不懈令我感動。同時我也深感慚愧。我們現在都是家裡的小皇帝、小公主。成天衣來伸手，飯來張口。遇到不順心的事就衝父母發火。成天拿父母當出氣筒，真是不應該啊！花開無聲，卻美麗。在今後的日子裡，我會乘風破浪，展開雙翅坦然面對困難！

假期讀一本好書的讀後感 20

之前我一直以為我的時間很充足，可以隨便揮霍，可是當我讀了《匆匆》這本書的一段：“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”我陷入了思考。

“洗手的時候，日子從水盆裡流走了，吃飯的時候，日子從飯碗裡過去了。”這告訴了我，時間如流水過去了，就再也回不來了。時間也像一個公正的裁判，它留給勤奮者的'是一條條成功的大道，留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭，所以時間很珍貴。

還記得上一次放假，我一直都在玩，沒有認真地做作業，就想反正離收假還有好多天，我總會做完的。所以就一直沒有做作業，就只寫了幾小頁。可到了最後只有十天了，可我還在玩，到了最後，只剩下三天了，我的英語還一字未動，我從早到晚都在趕作業，但作業太多，最後一天晚上每一頁都只做了一點，無奈只得硬著頭皮交給老師，結果可想而知被老師狠狠批評了一頓。經過這件事兒，我定要利用好時間，珍惜時間。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如金子般珍貴，一旦流失，用金子都買不回來。

時間是奔流不息的，讓我們做時間的主人，帶著它奔跑，讓自己把生命中最絢麗的光彩綻放出來。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，易被忽視，而又最令人後悔的就是時間。

假期讀一本好書的讀後感 21

她從小父母雙亡，好心的舅父裡德先生收留了她。可不久之後，裡德先生也去世了，而他的舅媽又不想收留他，可又有裡德先生的遺言，她只能讓她住在了蓋茨海德府。可對他處處刁難，連下人也可以給她臉色瞧。還三天兩頭捱打，說真話也被認為成撒謊，天天被人鄙視、打罵。只有僕人貝茜對她抱有那麼一絲的同情，終於，簡愛有機會離開了這個可怕的地方。來到了洛伍德學校。簡愛努力的學習，當上了學校的老師。又因為幫助他的導師走了，他又去當了家庭教師。從而認識了羅切斯特先生，正當他們被互相吸引時，簡卻發現他已經有了一個妻子，簡覺得自己的尊嚴受到了侮辱，離開了。最後，府裡發生了一場大火，羅切斯特的腿被燒壞了，簡也和他生活在了一起。

我們要學習簡愛的自尊自強，不能因為錢而拋棄了自己的尊嚴，為別人做牛做馬。簡愛雖然相貌平平可就像他說的.難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了?簡愛為了她自己的尊嚴，毅然決然的拒絕了富有的羅切斯特，這需要多大的勇氣呀!許多人可以為了錢財將尊嚴拋在一邊，做什麼都行。可簡愛卻敢對著一個貴族說不，因為尊嚴和人格是不可以被侵犯的。

簡愛還十分大度，對小時候對他處處刁難的舅媽也沒有記仇，最終原諒了這個在童年時期個給自己不少罪受的人。

我們要學習簡愛，不為財富和愛情出賣了自己的人格，一個人哪怕再窮再苦，也不可以放棄自己的尊嚴。

假期讀一本好書的讀後感 22

老師說：“大學是中國的“四本書”之一。它積累了中國五千年的靈魂，是中學生必讀的經典之一。”我星期六去圖書館借錢。之後，我上網搜尋資訊。原來，《大學》原本是《五經》中的第42篇。宋代的程兄弟把它拿出來單列，朱把《大學》拿出來、《中庸》、《論語》、《孟子》合稱為四書。

《大學》卷首開宗明義：大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。所謂“明明德”，前一個“明”是動詞，意思是理解和掌握；後一個“明”是形容詞或名詞，強調儒家的道統而不是其他歪門邪道。明明德、親民、至善一直被認為是《大學》的'重要三綱。明德是根本，親民為路徑，善良是境界，是個人行為的理想目標。人們常說：“一屋不掃，為什麼要掃天下。“修身、齊家、治國、平天下”又常說。兩者都是一樣的，都是用來表達自己所理解的君子之道。這種君子之道，用現在的話說，就是從小事做起，從現在做起，從身邊做起。

“大學”被稱為“成人學習”和“政治學習”。有兩種含義：一是成年人，在社會上站穩腳跟，需要知識，瞭解生活方式；第二，任何有成就的人都有輝煌而偉大的個性，他們培養自己，體驗聖王，最終成為一個充滿活力的事業。這兩種含義都有相同的思想——培養自己。

作為當代中學生，我們應該牢記在心，努力學習，為自己的目標而奮鬥。在這個過程中，永遠記住，只有做好一件小事，才能實現理想。

假期讀一本好書的讀後感 23

五一節的時候，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基寫的作品，它與《在人間》和《我的大學》合稱“自傳體小說三部曲”。

故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。主人公阿廖沙四歲就失去了父親，於是就跟著外祖父、外祖母過著艱苦的生活。雖然兩個舅舅和外祖父讓阿廖沙感到害怕，但幸好有和藹可親的外祖母、有趣的小茨岡和半瞎的格里戈裡陪伴著他，另他的生活不那麼無趣。後來，阿廖沙又認識了木匠“好事兒”，兩人成了好朋友，但外祖父並不喜歡“好事兒”，便把他趕走了。外祖父破產了，母親又嫁了人，繼父很凶很殘暴。阿廖沙在十一歲時，母親便離開了人世，而他也聽外祖父的.話到人世間謀生去了。

和阿廖沙的童年相比，我們就要幸福多了。假如我們生活在那個年代，恐怕還不到十一歲就已經活不下去了。我們要珍惜眼前的生活，幸福是來之不易的，要是錯過了，就沒有了。我們要珍惜幸福，創造幸福。想要得到幸福，首先要學會吃苦。只要付出努力，就會得到回報，只要有所創造，就會有所擁有！面對生活中遇到的困難，我們要想著如何克服它，憑著自己的力量與智慧去戰勝人生道路上的惡魔。這樣我們的生活才會更加美好。

《童年》這本書對我的感觸很深，我要再把這本書多讀幾遍，去細細體會其中的道理。

假期讀一本好書的讀後感 24

它是法國傑出昆蟲學家和作家法布林的傑作。它融合了作者一生的研究成果和對生活的感知，在對昆蟲、日常生活習慣和特徵的描述中反映了作者對生活和世界的獨特願景。

《昆蟲記》不僅是一部巨大的科學研究昆蟲，更是一首歌頌生命的巨集偉詩篇。法布林一生致力於昆蟲世界，在自然環境中觀察和實驗昆蟲，真實記錄昆蟲的本能和習慣。他努力學習，犧牲了私人時間觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細描述了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。這為後人做出了巨大貢獻，使人類社會迅速走向現代文明。

一天早上，看完《昆蟲記》，這本書讓我非常著迷。原來昆蟲世界有那麼多奧祕。我知道:凌晨蟬是怎麼脫殼的；屎殼蟑螂是怎麼滾糞球的；螞蟻是怎麼吃蚜蟲分泌物的。還明確了:蛾子的兒子是錯誤的，蜂抓青蟲不是作為兒子養的，而是為後代安排食物。

然後往下看，《昆蟲記》是一個有趣的故事：螳螂是一種非常凶猛的動物，但在它生命的早期階段，它也會犧牲在最小螞蟻的爪子下。蜘蛛編織網，即使使用了規則、尺子和其他工具，也沒有設計師能畫出比這更標準的'網路，豐富的故事情節讓我想象。

看著這些昆蟲，我想：如果我們保護環境，不汙染環境，這些昆蟲還會存在嗎？現在環境惡化了，以後還會有嗎？我仔細考慮了它們之間的關係，這次閱讀，《昆蟲》為我打開了一扇新的門。

昆蟲是我們的朋友，所以為了他們，請不要傷害昆蟲！

假期讀一本好書的讀後感 25

這本書講的是一個女子因為借貸帶來的巨大災難，導致家庭分崩離析，自己也因此不能以真面目生活在世界上，於是想方設法找到自己活在世間的方法——一別人的身份活著。這本書主要講述的是信用卡帶來的巨大災難，彷彿是金融泡沫帶來的後遺症一般，空虛的支撐著有些人的生活。主人公是一位因傷停職的警察，因為之子的未婚妻失蹤，在侄子的請求下以個人身份調查這一案件。在調查走訪中逐漸發現這一殺人替代的事件。

新城喬子以關根彰子的身份活著，小心翼翼的替換了一切資訊，卻沒有料想到在信用卡申辦時，發現關根彰子本人欠下鉅額的債務，於是才有了開頭尋人的事件。在警察本間的'調查下，終於使案件真相大白。文章最後也透露出新城喬子被抓住的事實。

因為信用卡欠下鉅額債務，不得已逃亡的案件似乎並不在少數，如何妥善的管理自己的資產是我們現代人需要解決的一大問題。過今天的生活花明天的工資雖然可以給我們帶來些許程度的便利，但終歸不是長遠之計。架空在金融泡沫之上的生活也註定不會長久和穩定。所以要藉助現代手段讓自己過得幸福不是不可以，但要適度。

積累：蛇認為有腳更好更幸福，於是一次次拼命蛻皮，相信總有一天會生出腳來。但也有很多蛇疲於蛻皮，懶得蛻皮，忘記如何蛻皮，於是聰明的蛇兜售能照出有腳的鏡子，而那些蛇即便借錢也要去買。那些推銷信用卡的人，就是聰明的蛇。

假期讀一本好書的讀後感 26

孔子講究孝道，孝道已經成為中華民族的傳統美德。然而，今天的人正在褪色。對他們講孝道是非常必要的，這樣他們才能明白孝道是人的基礎。孔子說:父親在這裡，看他的野心；父親不在，看他的行動；三年不改父親之道，可謂孝順。

等等。也就是說，孔子說：當他的父親還活著的時候，觀察他的抱負；父親死後，檢查他的行為；如果他對父親的教導長期沒有改變，這樣的人可以說是孝順的。這裡所說的孝道，與事父母能盡力有些不同。雖然父母可以盡最大努力，但在社會上工作，或貪汙或搶劫，違法，讓父母擔心，擔心，這不能被視為孝道。父母都希望自己的`孩子比自己強，品德好，這是父母教育孩子的出發點。因此，為父母提供豐富的物質並不是孝道的基礎。如果你能按照父母的意願和教導行事，真正的孝道是值得的。

在治學方面，孔子學而不厭，教人不知疲倦，知之為不知，不知為不知，敏感好學，不恥下問，三人行必有我師，博學而堅定，近而思。這不是一種謙虛、嚴謹、實事求是、執著的治學態度嗎？他講究溫所以知新，學而不思則無，思而不學則危。他認為學而實習是可以說的。與此同時，孔子認為好仁不好學，它的封面也傻，好知不好學，它的封面也蕩。好信不好學，它也是賊……可見學習的重要性，治學是仁信的基礎。

假期讀一本好書的讀後感 27

這本書的名字叫感動國小生的100篇科幻，這篇文章的作者叫葉永烈。誰都想也都會有朋友，小孩子也不列外，而且越是聰明古怪的朋友他們就越喜歡。

葉永烈爺爺的科幻小說《小靈通漫遊未來》描述了很多稀奇古怪的事物，機器人“鐵蛋”便是其中之一。你看，當看到小虎子一家快樂地與“鐵蛋”相處時，身為白事通的小靈通也情不自禁的對幾乎無所不能的“鐵蛋”起了興趣，並和小虎子興致勃勃地對“鐵蛋”高談闊論了一番呢。看過葉永烈爺爺作品的人可能都知道，作為一名兒童科幻作家，他能很好地敘述故事情節，也能用很俏皮可愛的語言來吸引小讀者。

例如“小虎子這時不叫也不喊了，躡手躡腳的`走到爺爺背後，雙手矇住了他的眼睛。‘是哪個小頑皮在搗亂呀？啊，啊……’老爺爺喊了起來，‘哎喲喲，一定又是小虎子這調皮鬼。快鬆手，快鬆手，我的步法全都給你打亂啦！’”爺孫兩人的一言一行充分表現出家庭的溫馨；又如“‘歡迎，歡迎，我們的小作者。’

鐵蛋也學習著爺爺的話，甕聲甕氣地講起來，而且還‘砰！砰！砰！’地拍掌表示歡迎。”短短二三十字的記述就把“鐵蛋”的聰明可愛一面展示在我們面前。面對這麼醒目的朋友，試問好奇心頗強的我們又怎麼會不被吸引住呢？所以，聰明的小朋友們，如果你們也想知道“鐵蛋”到底是不是一個聰明古怪的朋友的話，不妨來讀讀《小靈通漫遊未來》之“鐵蛋”哦。

假期讀一本好書的讀後感 28

願把照路的燈籠比作皎潔的月華、如沸的繁星；願一輩子思慕熙熙然庭院的靜穆裡的燈籠；願孤行客在黑夜摸路時，能夠發現星天下紅燈高照！

“上黑挑了燈籠去吧。”這是慈母口中吩咐的話。

“母親曾經總是留著的宵夜食品，便都是在親手接過了燈籠去後遞給自己的。”

此時燈籠的'背後，是母親的關心，是這個小家溫馨、美好的回憶。

“真是，若有孤行客，黑夜摸路，正四面虛驚的時候，忽然發現新天下紅燈高照，總會以去村不遠而默默高興起來的吧。”

此時燈籠的背後，是對陌生人的關心，更是感受到“去村不遠”時心中滿懷著的著希望和期待。

作者喜愛的燈籠當然在宮中也有，雖然沒見過，但知它是六角或八角形的燈，繪有彩色圖畫，下面懸掛著流蘇。

想著想著這燈籠的模樣，就想到了王明皇在東宮結匯彩為高五十尺的燈樓，想到了慶豐酒店的跑馬燈，想到了猜源亨油坊出的燈謎。最後情不自禁地想到了他心中所敬佩的英雄！

他是多麼嚮往能夠向霍去病、漢朝名將李廣、唐朝大臣裴度那樣在外點兵、吹角連營、挑燈看劍，多麼嚮往看到燈籠上寫的幾個斗方大字！

儘管這些他都從沒有親眼看到過，可心中的熱血卻依然騰騰昇起，那像紅燈籠般的願望顯得更加亮，也像紅燈籠一樣散發著光。作者心中的願望不過是做一個燈籠下的馬前卒，卻依然不得實現。但他為國獻力的心卻一直都在。

而此時，燈籠的背後，便是一種動力，一種嚮往，一個國家，一個願為國家效力的赤子！

假期讀一本好書的讀後感 29

當我不細心看到《匆匆》這一課的時候，心裡產生了一個疑問：為什麼作者朱自清會感嘆時間去的匆匆呢？大家都不思考的問題，他為什麼要想呢？。

課文主要寫了：“燕子去了，還會再回來；楊柳枯了，也會再青的；桃花謝了，也會再開；可是為什麼我們的光陰一去就不復返呢？”作者感悟時間去的太匆匆了，想把時間抓住時，時間又從作者的手邊過去，為什麼我們的時間會流失的那麼快呢？

看了這篇文章我也深深的.想到了我的生活，一天也就很快的過去了，可是什麼也沒做，這不是白白浪費了光陰嗎？所以，我以後做什麼都得動作靈敏，不能讓時間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價值。以後，我寫完了作業，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書，增長自己的知識。寫寫課外作業，對考試有幫忙，不能去多玩遊戲，那些沒用的遊戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰能夠賺一寸金，可是，一寸金子買不到一點光陰這不是讓光陰，要珍惜時間嗎？其實，你珍惜光陰，光陰便在你身後長出綠陰，結出沉甸甸的果實，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無影無蹤。總之，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。