以夢為馬讀後感

當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的以夢為馬讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以夢為馬讀後感1

昨天，我讀完了曹文軒所著的《根鳥》，裡面的內容讓我流連忘返，直到今天還不肯忘記呢！

這本書主要講小小年紀又天真的根鳥，在一隻白色的鷹身上拿到了一張求救的布條，他很快就相信了，並告別了單身的父親，去西邊尋找那個被困的人。一路上他去了很多地方，也過了好幾年，他去了四個地方，青塔、鬼谷、米溪、鶯店，遇到了形形色色的`事，嚐遍了酸甜苦辣。

在青塔中，根鳥認識了天真而又年齡很大的板金，兩人很投機，但最後還是分開了，因為根鳥在途中生病了，而板金又急於上路，便把根鳥託付給一個老奶奶就走了。可當根鳥正拿著砍樹的錢準備買一匹馬時，卻被騙走了所有錢，還被打暈了，醒來後發現竟在一所寺廟裡，裡面的老僧人給了他一匹白馬，就再也沒有出現過。

離開青塔後根鳥又被騙了，這次他被騙到鬼谷裡去挖礦，歷盡艱辛的他在獨眼巫師的幫助下逃離了，但度過危機下，他想家鄉了。便一路狂奔回家，結果在家鄉沒過幾日父親死了，於是又去西邊救人。路上，他遇到了秋蔓，秋蔓在根鳥的幫助下回到了家，原來，秋蔓是一個千金大小姐，有千金財富，而且秋蔓的父母也想讓根鳥做杜家的養子，於是根鳥就留了下來，卻因夢中遇到被困的人，便拿著搬米得的錢和衣服上路了。

過慣了富裕生活的根鳥在鶯店裡變得頹廢了……

每個人都一樣，當有了幫助別人的慾望而付出了高尚的行動時，那心靈也會變得純潔！

以夢為馬讀後感2

那時候總愛讀海子的詩，愛抄錄。

就像面朝大海，春暖花開;彷彿都能感受春天的氣息，儘管春天很迷人，但淅淅瀝瀝的春雨朦朦朧朧，似乎我不太喜歡，但喜歡滿朝樹綠花紅。

越是不斷成長，越提醒自己不要為難自己，凡事可悲但不可傷。從小到大的.讀書生涯除了帶給我文憑和知識，許多事情不如親身經歷來得深刻，能讓你一夜之間長大的不僅僅是知識，還有變故。我仍然感激能有成長的機會，至少在人生的美夢這條路上我完成所有該完成的事情，沒有後悔但存在遺憾，但我仍然無限感激，因為在往後的時光裡我有選擇的權利，走出去或是走進來，不管怎樣，以夢為馬。

在這條漫長的道路里，別人喜歡變成什麼樣，終究與我無關，尊重別人的生活態度和個性化，別試圖在言語裡激烈強加自己的生活方式，也許你輕鬆完成的事情對別人來說需要花費努力才能做好，我忽然想起小時候一起上補習班的同學，老師講過的簡單數學題他需要花時間來學習，還沒能明白;每個人都有自己的難處，向來在言語上勝過別人並不都是一件很光彩的事情。

以夢為馬讀後感3

昨天我們學習了蕭紅的文章《祖父的園子》，讀著清新活潑的文字，我總有一種似曾相識的感覺。

雖然作者蕭紅的一生非常坎坷，但是那段在祖父的園子裡度過的童年時光是那麼美好，快樂，令人嚮往，令人心動。她筆下流淌的童年時光都是自由的，你看“一切都活了”，要做什麼就做什麼，要怎麼樣就怎麼樣，都是自由的.。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。玉米願意長多高就長多高，長上天去也沒人管。

認真品味這些句子，我的眼前就會浮現出一個扎著小辮，穿著一條紅色的小裙子的小姑娘，她正在咧著嘴開心地在倭瓜棚裡捉迷藏，在玉米地裡捉螞蚱，一切都是自由的。

在我的童年生活中也有這麼一個園子，外公家後面就有一個小園子，每年回老家，我總是隨手把行李一扔直奔它懷裡。要問這時我在幹什麼呢？“噓，別出聲”，我正在捕捉一隻活蹦亂跳的螞蚱。只見那隻螞蚱似乎玩累了，停在一片菜葉上一動不動，我見時機已經成熟，一下撲上去逮住了！“真是太好了！”我抓著滿園子跑。

我在園子裡遊戲、打鬧。玩累了就拿遮陽帽往後腦勺下一墊，躺在瓜棚下，翹起二郎腿。一邊採個黃瓜美滋滋地啃起來，一邊數數，每棵黃瓜藤有幾朵花。等外公醒來發現，我早已逃得無影無蹤，園子裡留下外公呵呵的笑聲。

外公的園子就如蕭紅心中的“祖父的園子”一樣，它是我幼時的遊樂場，它雖普通，但童年的我總能在裡面找到無窮無盡的歡樂。

以夢為馬讀後感4

暑假，我在家裡背誦了《弟子規》這本書。它的作者是清朝康熙年間的李毓秀。這本書主要告訴我們的是：要尊老愛幼、孝敬父母、尊敬師長等道理。

首先是入則孝。“冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定”這兩句話感動了我：漢代的黃香為了讓父親安心睡眠，夏天睡覺時會幫父親把床扇涼，冬天睡前會幫父親把被窩暖熱。這一點很值得我們學習。

讀著讀著，我又想起了王祥的一個故事，他的孝道感動了天：一次，在一個大冬天，繼母生病了，想吃鯉魚，但是河水已經結了厚厚的一層冰。而繼母依然想吃鯉魚，王祥沒有辦法，只好赤身在冰上祈禱。突然兩條鯉魚從河裡跳了出來。即使對自己並不慈愛的繼母，王祥也一直滿足她的'要求。感動著一代又一代的人，當然更感動著我，它讓我們懂得了要善待老人，孝敬長輩。

“將入門，問孰存”我們也常常喜歡自出自入，“敲門”這個動作，其實挺有學問。別人的房間是不能讓我們隨便進出的。在進別人房間前，不敲門是一種壞習慣，如果我們尊重別人就應該“將入門，問孰存”，即在入門之前，應該先敲門問一下：“有人在嗎？我可以進去嗎？”不要貿貿然然就跑進去。

?弟子規》這本書，讓我從中領悟了其精華，學習了中華美德，知道了要做一個知禮儀、知謙虛、知廉恥、知恭敬、知忠厚的人。這樣才能使我們中華民族的優良傳統，得以繼承和發揚光大。

以夢為馬讀後感5

今天，我們學習了《祖父的園子》這篇文章。讓我對這個童話般的園子充滿了嚮往，對作者無憂無慮，無拘無束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的，是祖父的慈愛，仁德，對“我”胡鬧、任性的寬容，放飛“我”的天性，對“我”深深地愛。

祖父的園子是五彩繽紛，充滿活力，生機勃勃的。種類繁多，五顏六色的昆蟲，在園子裡飛翔、蹦跳、嬉戲；五光十色，形態各異的花花草草，泛著淡淡的幽香，爭奇鬥豔的開放；高大挺秀，粗壯堅強的大榆樹，在陽光下，閃著金光，活力四射。在這樣美麗的園子中，跟著祖父四處轉悠。祖父幹什麼，“我”就幹什麼。但其實，“我”不是在勞作，而是在胡鬧。“我”拿著鋤頭的`“頭”鏟地，不過是在地上亂鉤一陣。“我”分不清哪個是苗，哪個是草，把穀穗當做野草割掉，把草當做穀穗留著。

祖父的園子是色彩明麗的園子，自由的園子，快樂的園子，“我”也是自由的，快樂的。祖父的愛是暖融融的，像陽光一樣的，那麼溫暖，柔和。作者在童話般的園子中度過童年，在美麗的大自然中生活，在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長，使我的心中充滿了無限的嚮往。

這個園子給了蕭紅無限的快樂，無限的留戀，也帶給了我無限的歡樂；祖父給了蕭紅無限的疼愛，無限的關心，同時也帶給了我無限的震撼，感動。

以夢為馬讀後感6

最近，我讀了《湯姆叔叔的小屋》這本書，這本書的作者是美國的斯托夫人。這本書描述了一位真誠、善良、勇敢、友愛的僕人，他的名字叫湯姆，讓我知道了在成長的過程中應該具備的優秀品質。

故事內容是：湯姆叔叔作為一個僕人，對工作任勞任怨，對主人非常忠誠，可是他的主人卻因為欠債把湯姆叔叔賣給了一個人販子。人販子把他買到的奴隸通過船運回南方，在船上一個得了不治之症的小女孩，特別喜歡湯姆叔叔唱歌，就堅決請求她的父親聖克萊爾買了下湯姆叔叔、由於聖克萊爾主張解放黑奴，利格里等奴隸主對他恨之入骨，隧下毒手將他暗殺，從此，湯姆叔叔又落入奴隸販子利格里手中。湯姆叔叔為解救利格里的女僕卡茜，被車撞得重傷致命。他在生命奄奄一息的時刻，他終於明白了只有鬥爭才會獲得自由。他鼓勵黑人朋友們與白人展開鬥爭，看到自己的朋友們取得了勝利，他終於欣慰的離開了人間。

看完這本書，我被湯姆叔叔所具有的高貴品質所感動，讓我明白不管人在什麼樣艱難的環境下，都要心存感恩和希望，做一個正直，善良，友愛的人。

爸爸的話：感謝李老師倡導的“多讀書，讀好書”閱讀理念，讓孩子從讀書到愛上讀書，再到讀好書。在閱讀中增長自己的'知識，體味故事中蘊含的人生哲學道理，在家長的引導下培養良好的習慣和品質，用心體會和感受到“書中自有黃金屋”的深刻內涵，在成長的路上與書相伴、與書為友。

以夢為馬讀後感7

雨季是乾涸大地的夢想；春季是百花爭豔的夢想；果實是花朵凋謝時的夢想。每一個夢想，都有一個故事，小男孩根鳥，就帶我領略了一個激情燃燒、悽美動人、驚心動魄的夢想故事。

我坐在灑滿月光的床上，輕輕地合上《根鳥》，靜靜地品味這本書的情感。原本我想一個人有了夢想基本都是在做夢，而讀完這本書我卻發現：人的夢想遙不可及，但只要努力地去實現它，終將變成事實。

?根鳥》這本書主要講了一個名叫根鳥的小男孩成長旅途中所經歷的事情和一路上發生的種種困難。作者是曹文軒，在作者的'筆下，讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性。

其實，每一個人都有夢想，或大或小，夢想雖然遙不可及，但只需要你努力，夢想自然而然就可以實現。馬雲的夢想是讓更多的孩子有學校上；華羅庚的夢想是用更多的辦法解決更多的問題；曹文軒的夢想是將文章寫得更好……而我的夢想是當一位美食家。朋友曾經嘲笑過我：當美食家有什麼好的？你只有這個夢想嗎？

並非每個人的夢想都侷限在當醫生、做軍人。我們應當像書中的根鳥一樣直言不諱，敢說敢當，不怕別人嘲笑，只要有夢想，就應當用實際行動去實現。夢想就像成功一樣，只要通過99%的努力加1%的天分，就可以實現它。

夢想是藍色的天空，包住了想象。夢想是金色的沙灘，圍住了想象……人總有說不盡、想不盡的夢想，夢想會一直靜靜地待在你的腦海裡，督促你前進。

以夢為馬讀後感8

寒窗苦讀數十載，只為金榜題名時。快樂是什麼，不是果實累累的收穫，而是充實的付出。

大學聯考是什麼，是令人難忘，令人激動，令人銘刻在心的。這不僅是因為它是人生的一個新階段，更多的是“以夢為馬，不負韶華”的'最美時光。

星光不問趕路人，時光不負有心人。

大學聯考就像爬山的揹包，而爬山的揹包就像人生旅途中的行囊。有的東西你準備了，馬上就用得著，比如大學聯考時考到的知識，比如紙巾；有些東西你準備好了，但暫時用不著，比如試題之外的知識，比如雨傘；有的東西你需要它，但是卻是忘了準備，比如你遺漏的知識，比如水杯。但是，更多的時候，行囊裡所有的東西會一直陪伴我們走向夢之彼岸，心的遠方。比如你決心要戰勝大學聯考而付出非常人能堅持下來的辛苦和努力。

有時候不是因為不敢放棄，而是因為沒有勇氣，因為還心有不甘。

也許多年後的你，終將明白：大學聯考，考的不只是試題，還是在漫長的煎熬和眾多挑戰中的堅持。

當身體和心裡達到了極限時，也許精神和意志會幫你越過難關。

七堇年曾說：我們要有最樸素的生活與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。但我們依然要挺直胸膛，理直氣壯的活著，因為人生當中，不止有大學聯考，還有詩和遠方。

讓我們加油吧，迎接這終極挑戰，以夢為馬，不負韶華。

以夢為馬讀後感9

當從雲端跌落，沾滿世塵渾身傷痕，你會揹著炙痛，向著天空吶喊：我什麼都沒有了!”不，你還有夢。

海子曾說：“面朝大海，春暖花開”

這是多少人一生的夢想啊。許多人努力靠近;許多人望而卻步;許多人無動於衷。但無論他們的選擇是什麼，夢，都一直悄悄地跟在他們身後。

努力靠近的人一路披荊斬棘，雖也曾傷痕累累，雖也曾灰頭土臉，雖也曾陷入黑暗······但夢就一直在他們身邊，為他們治癒創傷，為他們淨化身心，為他們點亮前方的路途，照亮整個心房。

望而卻步的人凝視著夢想，欲言又止，眺望遠方，終是搖了搖頭。他們的夢便藏了起來，藏在他們心中很深很深的地方，縮成了一團，在黑暗與陰冷中睡去，被一道叫做坎坷的屏障圍了起來。他們可能也曾想過喚醒自己的夢，但他們無法逾越那道“坎坷”，或者說，他們沒有“勇氣”去嘗試跨過去。

無動於衷的人懷抱夢想，望著前兩種人笑了。他們看著自己的夢想，堅信夢想能化作羽翼，帶著自己在廣袤的天地裡翱翔。卻不知夢因為他們的禁錮，羽翼被鉗制，無法振翅飛翔，只得在內心靈魂深處無力的掙扎。

讓我們褪去那對不羈的雙翼，以夢為馬，踏上那條心靈深處的.路。不用擔心路上荊棘，有夢在!不用擔心路上狂風暴雨，有夢在!不用擔心路上的孤獨黑暗，有夢在!

讓夢在靈魂深處燃燒，發出耀眼的光芒，照亮我們前進的方向;讓夢化作奮蹄的駿馬，沿著夢想的方向飛馳前行!

讓我們以夢為馬，不負韶華!