書籍讀後感(14篇)

讀完一本書以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的書籍讀後感，希望對大家有所幫助。

書籍讀後感 篇1

這是目前正在讀的書，作者是臺灣一位教育學者，也是三個男孩的母親。很推薦家裡有學步期及以後的男孩子的家長讀。內容就像書名一樣，實用性和針對性很強。雖然看起來是對小男孩的父母教育手冊，但是作為教師，覺得對十六七歲青春期的學生們的教育也很有用。甚至覺得讀完覺得對處理夫妻關係和人際交往也有所啟發。覺得不管男人長多大，內心中都住著一個小男孩。書主要是對“正面管教”這一目前很主流的`教育方法的具體應用與例項。因為用作者的親身經歷來寫，並穿插著三個孩子的照片。

所以讀起來不會覺得任何枯燥，代入感很強。昨天讀到一個書中的理論“螺旋式教學法”，簡單說就是通過不斷反覆強化，使某種意識或知識技能得到鞏固並呈逐漸上升進步的態勢。書中在涉及正面管教的一個模式是“同理——引導思考為什麼不可以——說明期望，示範正確行事方式”，非常贊同這一方式，無論是孩子還是學生，如果長者能有同理心提出真誠的期許，並身體力行，我想效果都不會太差，無論是孩子還是學生，都希望陪伴他們一起進步，一起成長，一起朝著自己的夢想奮鬥。

書籍讀後感 篇2

今天，我讀了《聽恐龍講故事》一書，這本書給我的感受很多很多。

“世界上最早的大型生物是什麼？”這一部分內容讓我大跌眼鏡啊！讓我最吃驚最震撼的是當時陸地上竟然沒有生物，而在海里的小霸王竟然是奇蝦，這是當時最大的食肉動物，它居然能吃下所有的海洋生物。令我驚訝的還有恐爪龍，它們的大拇指爪子竟然能像鉤子一樣，它們要想捕捉獵物的話，只需要用爪子插入獵物的皮肉內，而不需要撕破獵物的面板。

我想啊，奇蝦到底有多大呢？它能吃多少動物才能吃飽啊？它又有著怎樣的恐怖面貌呢？它游泳的速度究竟有多快呢？在當時的`海里，如果有人遇到他時，又該怎麼辦呢？恐爪龍的爪子到底有多鋒利呢？它的大拇指的爪子究竟有多麼彎呢？這些問題讓我百思不解，很想知道答案，迫不及待的想現在就去找古生物學家問一問吶。帶著這些疑問，我想我得好好學習，將來能更好的更深的研究恐龍。

書籍讀後感 篇3

嶄新的一天開始了，我在做作業時，突然眼前閃過一本書的背影，我好奇地停下手裡的作業，轉身拿起看了起來。

這本書可有趣啦。我彷彿置身其中，聰明，機智，活潑頑皮的'馬小跳帶著我，來到了數學世界。並在這裡解開了一道又一道難題。例如開空調，天冷了，三家人都開空調，但大家一起開的時候功率大，線路承受不起，因此大家要想辦法解決實際的苦難，大家把難題扔給了馬小跳處理，馬小跳嚴肅而又認真地考慮問題，並又做了實際的考察，最後合理解決了大家的問題。原來空調在同樣的功率下可以計算出它的用電量，4臺空調是一樣的功率下，假設3臺空調同時開，每天可以開24小時，用電量等於24×3=72小時，現在平均4臺空調上，每臺可以用72÷4=18小時。我覺得好有意思。

這本書我喜歡，他把數學知識寓於故事中，讓我既讀了故事，又學會了知識和道理。

書籍讀後感 篇4

《十萬個為什麼》裡到底有多少神奇的奧祕呀?我腦袋裡充滿了一個個小問號!為了滿足我的好奇心，今天我終於如願以償，媽媽送給我一份特別的禮物---《十萬個為什麼》的書。

一接過媽媽送給我的最心愛的禮物，我就迫不急待的開啟書本認認真真地看起來，裡面的內容可多啦!共分為五個部分，有：浩瀚的宇宙、發達的交通、未來的能源、便捷的通訊、各式的武器，書中的文字簡潔明瞭，還帶有豐富多彩的圖片，把一些深奧的科學知識描寫得通俗易懂，使我們看起來更容易理解，非常適合我們國小生閱讀。

其中最讓我感興趣的.是如何成為一名宇航員和宇航員如何在太空中行走?當一名宇航員可不簡單了，要各方面都很突出，年齡、身高、體重、視力、血壓、內臟要健康及架機經驗等等還有堅強的意志和決心，因為太空是真空、失重的，沒有氧氣，沒有地面，宇航員要穿宇航服，它有保溫、保壓、供氧氣的功能，這樣宇航員才能在太空中自由走動，完成探索任務。未來，宇航員在月球上還可以用月球車做代步工具……

看了這本書，不僅讓我大開了眼界，還增長了許許多多的新知識，我以後還要和更多的好書交朋友!

書籍讀後感 篇5

《想變成人的猴子》是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》裡的一個故事，笑貓是一隻可以微笑、譏笑、哈哈大笑、冷笑的貓……他最愛的人是杜真子，最愛的貓是虎皮貓，他和虎皮貓一共生了三隻小貓，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶。

笑貓被杜真子的'媽媽趕出了家門，住進翠湖公園的一個祕密山洞裡。馬小跳、張達、唐飛和毛超在放學的路上看見一個耍猴子的人。他們看見了那人就管他叫對對眼，馬小跳、杜真子他們齊心協力經過三個回合的戰鬥，把猴子從對對眼手裡救了出來;後來杜真子把猴子抱到自己的表哥——馬小跳家。

猴子一到馬小跳家就想變成人，用洗髮水洗身子，把馬小跳家弄成了大河;猴子在冰箱裡睡覺被弄得半死不活;在電視機前看電視;在書房帶著眼鏡看書……

最後馬小跳的爸爸馬天笑把猴子送回了它的家——大森林。

讀了這本書，正如馬小跳說的：“動物園裡什麼都有，就是沒有自由!”我知道了每個人都要有自由，要是別人把你抓起來，你開心嗎?不要虐待動物，所有動物都是我們人類的朋友。

書籍讀後感 篇6

《管人的真理》是斯蒂芬·P·羅賓斯博士所撰寫的關於人力資源管理方面的作品。

斯蒂芬·P·羅賓斯博士，是管理學和組織行為學領域的世界頂極管理暢銷書作者。他的.書銷量已經突破200萬冊，在美國的100多所大學和世界數百所大學及許多企業中被廣泛採用，讀者遍及全球。除本書以外，羅賓斯博士的《管理學》和《組織行為學》中文版在中國管理學界教師、MBA和企業管理者及公司白領中也是有口皆碑，且多年暢銷不衰。

羅賓斯博士的實踐經驗豐富，學識淵博，並非一般象牙塔中研究管理學的教授可以比擬。他曾就職於殼牌石油公司和雷諾金屬公司，他先後在布拉斯加大學、協和大學、巴爾的摩大學、南伊利諾伊大學和聖迭戈大學任教，並在一些著名的跨國公司中擔任諮詢顧問。

羅賓斯博士酷愛體育運動，自1993年以來，他曾4次獲全美室內同齡組50米短跑冠軍，並創造了360米和200米兩項世界紀錄。他被選為1993年和1994年度同齡組田徑先生。

這樣一位經歷豐富的作者寫出的這樣一部著作，我在拜讀後立即感覺他用淺顯易懂的語言闡述了人力資源管理上的一些真理，而且選用的都是貼近實際生活的例子，對工作實踐具有直觀的指導意義。

書籍讀後感 篇7

在以前的戰爭中，有許許多多的抗日英雄，例如：趙一曼、黃繼光、楊靖宇、董存瑞……他們有許多感人的事蹟，今天，我給大家講講英雄董存瑞的事蹟。

1948年5月25日，在隆化縣的`戰鬥中，因部隊阻於敵軍的橋形暗堡，部隊遭受嚴重傷亡，當時董存瑞的左腿被敵人打斷，他毅然抱起炸藥包，衝至橋下。因身邊無處放置炸藥包，危急時刻，董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當支架，手託炸藥包，點燃導線。一聲巨響，敵人的橋型暗堡被炸。董存瑞英雄犧牲。

讀了董存瑞的英雄事蹟後，我被董存瑞的英勇行為深受感動。他當時僅有19歲，在戰爭中，雖然左腿被機槍打斷，但還毅然不顧個人安危，把生死置之度外，仍然堅持作戰。為打敗敵人，解放新中國，不放棄任何一線希望，不惜犧牲自己寶貴的生命。雖然他犧牲了，但他捨身為國的英雄事蹟永垂不朽，是我們學習的好榜樣。

我們現在來之不易的幸福生活，是無數像董存瑞那樣的英雄用鮮血換來的。我們要好好珍惜，努力學習，將來成為社會有用的人，來回報祖國。

書籍讀後感 篇8

雖然本書所介紹的是如何在工作中成為一個卓有成效的管理者，但在現實生活中，我們也越來越多地參與到管理中來。在班級裡，社團裡，與他人的合作中，點點滴滴都在考驗我們的管理技能。透過這本書，我瞭解到，無論我們扮演的角色為何，我們都必須讓自己卓有成效，如書中某句話所言：由平凡人來做不平凡的事業。

感觸最深的是關於“貢獻”的說法。在生活中，很多時候，很多人在自己所處的位置上庸庸碌碌，茫然不知所措。若是懂得時常自省：我能為他人，為組織貢獻什麼，那麼困境也就逐漸明朗，態度也日益積極。是的，這是一個講求貢獻的時代，作為下屬的需要思考如何幫助上司做得更好，而上司則需思考如何發揮下屬的長處。唯有如此，組織才能前行在發展的`道路上。亦正是：你不是一個人在戰鬥。學習如何讓自己更卓有成效，謀求的不僅是個人的一枝獨秀，而是團隊的蒸蒸日上。

品味經典，與大師進行穿越時空的對話，總是能讓人在字裡行間發掘到閃光的智慧，在博大精深的管理學面前，我們仍舊是稚童，而各位大師帶領我們通往深處。

書籍讀後感 篇9

寒假裡，我讀了一本愛國主義的書，我看到了一個個激動人心，鼓舞人上進的故事，這些故事中的人物，向我們展現出他們不屈不撓、大無畏的愛國精神。

我讀了描寫江姐的這篇文章，體會到了江姐在敵人刑訊逼供下，她始終沒有屈服，江姐正義凜然，讓特務們都自漸形穢。在江姐面前，什麼老虎凳、辣椒水等酷刑都沒用，都敗下陣來，卑鄙在正義的`面前顯得那樣微不足道。

我又讀了八女投江這篇文章，我深深的感動了，我們要牢牢記住這八個女人的名字，她們叫：冷雲、楊貴珍、胡秀芝、安順福、郭貴琴、黃貴清、王惠民、李鳳善，她們是《八女投江》中的主人公，這八個平凡的名字，平凡的都引不起大家的注意，但是在敵人的空襲中，她們勇敢地引開敵人，幫助戰友突圍。在彈盡糧絕的時候，她們不當俘虜，依然決定跳江，這些英雄們的形象深深地印在我的腦海中。

合上讀完這本書，我暗暗的發誓，我要踏著這些英雄和烈士的足跡，繼續前進，學好知識和本領，建設好偉大的祖國。

書籍讀後感 篇10

我很喜歡看科普書，因為科普書裡有各種各樣的知識，讓我學習到很多課堂外的知識。

我看過的科普書有《植物來了，快跑》、《動物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書裡，我最喜歡的是《植物來了，快跑》，因為通過看這本書，我知道了植物真的很神奇！有的植物是死神的幫手；有的植物依靠氣味來殺敵；有的餐桌上的植物也能隱藏殺機，傷害人的身體；有的稀奇的植物更加瘋狂呢！

通過閱讀科普書籍，我增長了知識，不但感受到了植物之奇，還體驗了動物之趣：箭毒蛙表皮顏色鮮豔，可以分泌出劇毒沾液；探索了神祕的地球：揭開地球的小檔案，進行神奇地帶之旅，見識地球的壞脾氣；知曉了天文地理,：在書裡，我遊遍了祖國的五湖四，瞭解了自然界的.神奇，讀後感《國小生書籍讀後感400字》。

看完每本書後，我都能記住裡面的許多內容，有的描寫我很喜歡，還能背下來：地球像個熟雞蛋，分為三層：地核、地幔和地殼。地殼在最上面，地幔在中間，地核在地球的最裡邊。

以後，我還會看更多的科普書，學到更多的知識。

書籍讀後感 篇11

前幾天我讀完了，《世界上最髒最髒的科學書》。那本書，讓我越讀越噁心。每次看到別人肩上有頭皮屑時，都會覺得很髒，可自己的肩膀上落了一些頭皮屑卻只拍了拍就沒事了：如果看見別人在挖鼻孔，就會覺的很噁心，但是自己挖鼻孔是確實很自然。

這本書在媽媽給我買的時候，我看著封皮很噁心，就不想讓媽媽買，可媽媽還是買了。那些圖畫這是噁心的讓人吃不下飯。但是我越看越起勁。這本書講了一些很臭很髒的事。讀著這本書中會讓我覺得很身瘙癢，越來越噁心。但是，這世界上的東西又都有它存在的`用處和理由。讀完了這本書，它讓我知道蚊子為什麼要吸血，為什麼會有眼屎和鼻屎，為什麼會有耳垢……他讓我知道了原來這些噁心的東西里藏著這麼大的奧祕。

在這本書中我瞭解到了一些危險的科學實驗；有一些人為了解高溫自己親身去體驗，有一些人因為一些爆炸而受了傷，這些實驗不僅聽著邋遢，危險，其實現實中比這些更危險。

這本書讓我知道了很多，瞭解了很多。我喜歡這本書。

書籍讀後感 篇12

失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的，和一般的孩子沒什麼不一樣，但內心裡卻都有著揮之不去的憂傷。

《單翼天使不孤單》中張小偉這一人物就是一個單親家庭中的.孩子。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻往往是同學們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒有一個同學發覺出來。就這樣，他一直憋在心裡，在寂寞與孤獨中伴著委屈與淚水度過了多少個春秋……

但在我看來，單翼一樣可以很美麗，也一樣可以創造奇蹟，甚至可以比我們做得更好。因為，你們還有夢。這一個個夢會牽引著你們去追逐它，找尋它。一邊的痛楚可以轉化為一種力量，帶著你飛，在自己的天空中任意地飛，自由地飛。

走自己的道，讓別人說去吧，相信自己，我們都是一樣的，沒有什麼不可能。

書籍讀後感 篇13

《一隻會做夢的狗》讀後感

清明節的時候，我讀了一本書叫《一隻會做夢的狗》，裡面講了一直叫快樂的小狗會做夢。

快樂的主人是陳老師，她天天把快樂帶到學校的圖書館裡。在陳老師的那個班裡，有一些不敢大聲朗讀的學生，於是，陳老師就讓他們利用午休時間，一個一個地讀給快樂聽。快樂也很樂意聽他們讀故事，也很樂意幫助他們。

但是自從快樂聽了他們讀的故事後，只要快樂一睡覺，它就會夢見那些小朋友們讀的.故事。不過，當快樂的好朋友來福知道快樂會做夢的時候，很是喜歡快樂，而且還不停地問快樂有沒有夢到自己。

讀完這本書，我覺得我們應該向快樂這隻小狗學習，因為它很樂於助人，每天中午都聽小朋友們讀故事，而且它從來不覺得煩，一旦有人讀故事，它就靜靜地趴在地上認真地聽著，不像某些人一樣，不想幫助別人，聽一會就不耐煩了，不會像快樂那樣有耐心，會聆聽。

書籍讀後感 篇14

前幾天，我讀了《童年在人間我的大學》中的第二部——《在人間》。這一部是寫阿廖沙到人間的一段生活，揭示了人間的善與惡、美與醜。

這一部主要講了：阿廖沙的母親去世了，外公家道中落，他只好離開外婆家，走向社會，獨立謀生。在人間，阿廖沙換過幾次工作，飽嘗了各種痛苦。他在鞋店當店員，在聖象作坊當學徒，在繪畫師家幫忙，在輪船上做雜工等。雖然阿廖沙受盡了苦難，但他還是結識了一些可愛可敬的人，比如：正直的廚師斯穆雷，美麗善良的“瑪戈爾皇后”，樸實英爽的裁縫妻子……並在他們的幫助下開始讀書。雖然並沒有掙到多少錢，也沒有學習到多少技術，可是他也有非常大的收穫，那就是博覽群書。五年後，阿廖沙進大學的希望去了喀山。

讀完這本書，我十分佩服高爾基的`恆心和毅力，在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。人生不可能一帆風順，既有平原又有險灘。但他始終有一顆善良、堅強的心，樂觀地面對生活，不被困難擊倒。書籍是人類最寶貴的財富，因為它是人類文明進步的階梯，如果沒有書，人類就要回到原始的生活，只有書才能帶你來到文明的世界。

所以，我們要做一個熱愛讀書的人，讓我們一起在書的世界裡遨遊吧！