弟子規國小生讀後感

當細細品完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的弟子規國小生讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

弟子規國小生讀後感1

最近，我們學校開始學習《弟子規》，開始我對《弟子規》有很多不懂的地方，但漸漸明白了裡面深刻的意思。

《弟子規》最令我感受深刻的部分是：“長者立幼勿坐長者坐命乃坐”這句話大概講了：“長者站著，晚輩不要坐下;長者坐下，長者叫你坐下才坐下。”讀了這句話使我感受到了：古人對長者是那麼尊敬的`，但我看過一件事例，這件事例與古人的行為相反。

有一次，我乘公共汽車去爸爸的公司，因為車上太多人，所以我沒有找到坐位，然後有一位老婆婆上了車，看上去這個老婆婆非常年邁，右手拿這手杖，左手在發鬥，老婆婆向左望了望，向右望了望，車開動了，突然剎車，老婆婆向前衝去，然後一位大叔把那個老婆婆抓住了，正在坐著的年輕人看見了，臉紅了，連忙起來讓坐位給老婆婆坐，老婆婆笑了。

通過了這件事和學習了《弟子規》，使我明白了我們應該尊敬身邊的老人。

弟子規國小生讀後感2

前段時間母親到我這來小住了幾個月，想起我對母親的態度，不禁讓我感到汗顏和羞愧，。母親身體不好愛嘮叨，經常一件事情反覆說好幾遍，而我有時就會不耐煩的打斷她的話語，母親往往便不再做聲。但她那神情卻讓我非常懊悔。《弟子規》教導我們為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪裡去，回家以後，一定面見父母親，讓他們感到心安。我捫心自問做到了嗎?這差距不是一點點呀！

還有在工作中與同事相處時，有時因工作一忙而忽視了別人的感受，說話不是很柔和，"怡無色，柔無聲"沒有做到，和同事討論問題，往往由於意見不統一，而急於表白自己的`立場和觀點，使聲調不知不覺的提高了。

像這樣的細節問題還有很多很多…

感謝《弟子規》，讓我重新審視了自己的行為養成和道德品質。學會用《弟子規》來規範言行，指導生活和學習，培養自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，以恭敬的心、謙卑的態度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養。

弟子規國小生讀後感3

最近老師叫我們背誦一本叫做《弟子規》的書，還要買，我懶洋洋的，對這本書一點興趣都沒有，翻開書還盡是古文，討厭死了，對此很反感。老師還叫我們背下來，我的頭都有兩個大了！

可是當我仔細的翻看了《弟子規》後，發現這本書對我的品質變得更好有很大的作用，它裡面有許多教育我們的句子。讀起來非常上口，大人小孩都喜歡看，有趣！

在《弟子規》中，我印象最深的.莫過於那句了：或飲食，或坐走，長者先，有者後......是呀，我們應該不管做什麼事情，都應該讓年長的人先做，這樣才有禮貌。可事實上，現在的孩子被父母寵溺著，越來越不尊敬父兄了，有的人甚至對親人破口大罵呢！

還有一句：晨必盥，兼漱口，便尿回，輒淨....我們要愛護個人衛生，勤洗澡，衣服也要穿正，整個人要乾乾淨淨才行。不能髒兮兮的，這要大家都不會跟他在一起的。

《弟子規》告訴了我許多做人的道理，我很感謝《弟子規》。聽！同學們正在整整齊齊的讀這本書呢，讓我也加入這個讀書的行列吧！再見！

弟子規國小生讀後感4

這段時間，老師叫我們學習“弟子規”中的深刻道理，至今仍在我心中記憶猶新。

我記得最深刻的一句話就是“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”這是一句能夠深刻體現“孝”的語句。我心裡想著，自己平時是不是也這樣做的.呢？就拿前幾天那件事情來說吧！

中午，我在畫畫，忽然，媽媽說:“吃飯了！”“馬上！”我應付了一句，過了一下，媽媽又叫：“快點！” 我有點不耐煩地說：“再等會兒！”直到媽媽發火我才不情願地跑去吃飯。我的這種表現就沒有符合“父母呼，應勿緩。”這句話，但自從學習了這句話，媽媽叫我，我隨叫隨到，再也不拖拉了。

還有一件事：我在看電視，媽媽叫我去倒垃圾，我很不情願，於是編了個藉口，說：“我腳都麻了，你就幫我倒一下吧！”媽媽知道我在找藉口，直接拿著垃圾桶自己去倒垃圾了。這也是我沒遵守“父母命，行勿懶”。不過現在好了，讀了“弟子規”，我能把這些小事做好，做老師的好學生，媽媽的好孩子，朋友的摯友。

“弟子規”伴我成長，健康快樂的生活。

弟子規國小生讀後感5

中國有許多傳世經典，《弟子規》就是這其中之一。《弟子規》講述了作為一個求學的弟子在外出、待人接物、求學生活中應該注意地規範和禮儀。我每次興趣盎然地朗讀著《弟子規》，每次都有新的收穫。

《弟子規》真是我們的良師益友，《弟子規》中“恩欲報，怨欲忘。報怨短，報恩長”告訴我們人們時常應該懷有一顆感恩的心，多多記得同學之間互相幫助，不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較。我們國小生應該快快樂樂地生活著，心胸開闊點，把學習知識放在第一位。“房室清，牆壁淨。几案潔，筆硯正。”說得多好啊！我平時房間裡總是亂七八糟，不像其他人的書房，整整齊齊，乾乾淨淨。所以我下定決心：我生活在這麼美好的的環境下，一定要注意整潔。這句話一直牢記在我的心裡，直到現在，我的.書房還漂漂亮亮的呢。

我每讀一次《弟子規》，我的進步都向前邁一點點。現在的我，不像以前那樣，有許多不良的習慣。從此我變得更乾淨了，變得懂禮貌了，變得團結了……我就要變成完美的學生了。是這本《弟子規》教導了我，它就像是一位道德思想種子的傳播者，它把種子撒在人們心中，慢慢生根，發芽……讓我們熱愛傳世經典，與經典同在，與聖賢為友！

弟子規國小生讀後感6

今天下午第三節課是素讀課是讀《弟子規》這本書。這本書是從小到大的一本教育最好的書。學小給我們學生提供的書，是因為要讓我們學生做一個善良，尊敬長輩，不偷東西的學生。

李老師和我們都讀了《弟子規》這本書已經很久了，應有一些感想和或反思吧！

我的反思與感想：《弟子規》這本書裡有一句話是這樣的：借人物，及時還，後有急，借不難。這句話意思是說：你向別人借東西，一定要及時還，你以後再要向他借東西比較容易的.。一次，我向我的一個朋友借一條紅領巾，可是我過了好幾個星期才還給她。今天我又要向她借東西，可是她一直提醒我：不用了一定要還給我！我知道我以後一定不再借別人的東西，不要那麼久才還給別人了。

原來讀《弟子規》這本書是有收穫的。

弟子規國小生讀後感7

行有餘力，則以學文”的文義分為五個部分，然後以三字為一句，兩句為一韻的形式加以演述，編纂成為《訓蒙文》。該文特別講求家庭教育和生活教育，具體列出為人子弟在外出、待人接物和求學等方面應遵循的`禮儀與規範。乾隆年間經賈存仁修訂改編，並改名為《弟子規》。這是我對這本書的簡要介紹，現在《弟子規》已經成為兒童啟蒙的必讀教材。

《弟子規》充分體現出為人子女應該盡的孝道，如：“冬則溫，夏則清，晨則醒，昏則定，出必告，反必面，居無常，業無變”。意思就是侍奉父母要用心體貼，讀到這我想到漢代的黃香九歲的時候就能做到這一點，他為了使父親能安心睡覺，夏天睡覺前會幫父母把床鋪扇涼，冬天睡覺前則會為父親把被窩暖熱，這實在值得我們學習。早晨起床之後，應該先向父母問好，下午到家後，要將今天在外的情形告訴父母，並向父母報平安，以免父母擔憂。《弟子規》影響之大，誦讀之廣，僅次於《三字經》，是舊時啟蒙養正，教育子弟享倫盡份、防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物，至今還有著積極的意義。

弟子規國小生讀後感8

《弟子規》這本書對我們有很大的啟發和幫助。

“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這句話告訴我們：父母給我們講道理的時候，一定要靜下心來仔細聽，父母責罵我們的時候，心一定要順著父母走。

記得有一次，媽媽正給我講題，而我心裡卻想著今天中午吃什麼飯，結果媽媽的話我一句話也沒聽進去，而且一道題也不會做。結果媽媽狠狠地教訓了我一頓，我心裡很不服氣，學了《弟子規》後，我靜下心來仔細想了想媽媽說的話，是很有道理的。

“事雖小，勿擅為。”這句話告訴我們：不要覺得這件事很小，就自作主張。有件事我想告訴你們，就拿我們學校旁邊商店裡的小食品來說，有些小食品是垃圾食品，但同學們都很愛吃，我也一樣。媽媽不讓我買上吃，說：“這些東西不衛生，對你們的身體健康有很大的影響，萬一吃壞了，這就是一件大事情了。”媽媽說的話有道理呀！小孩不聽大人話，必定受災難。

《弟子規》是一本讓我們懂得很多道理的'書，對我們以後的成長有一定的幫助和作用，我們一定要認真吸取裡面的道理來約束自己，使自己成為一個好孩子、好學生。

弟子規國小生讀後感9

弟子規聖人訓第一孝次……自從我揹著小書包走進國小課堂，我們就在老師的帶領下揹著弟子規。

弟子規則是一本三字半句，六字一句的書嗎？當我們開始背誦《弟子規則》時，我們都這麼認為。漸漸地，我意識到這不是幾個字。有一個故事，一個個講真話！

一天放學後，我們班發生了一起失蹤事件。一同學沒等奶奶來接她，就和同學去她家玩。奶奶發現孫女不見了，把學校的每個角落都找了也沒找到，急得哭了。後來，所有的老師都幫她找到了，但她沒有找到。最後，同學的.母親打電話給她，讓大家放下了心。第二天，我們明白了出必告，反必面有多重要。

聽說老師下班回家，兒子給她換了拖鞋，還給她枕頭……我知道孝入則孝；兄弟姐妹和同學不應該為小事吵架，而應該虛，互相幫助。我明白兄弟睦孝在中；約好同學去社群做好事，約好幾點就應該過去，即使臨時有事也要想辦法信守諾言。因為我知道言信為先；看了幾個潔筆硯正，每次做完作業都會收拾學習用品，整理書包。……

現在，1080個字的弟子規藏在我的心裡。我認為讀《弟子規》就是讀生活中的故事和做人的道理。我們在讀《弟子規》時慢慢長大……

弟子規國小生讀後感10

末學在以後的學習中，也要專心專注，這樣學習效率才會提高。老老實實做人，踏踏實實做事。之後再學會舉一反三，學會靈活，圓融。這就是末學以後的目標。

末學在這裡也希望更多的青少年朋友能早日走上聖賢之路，步入孝德之門。聽說安陽要花巨資建女子監獄，我想，如果把它換成女德學校豈不是更好？受益的人會更多。也希望更多的有心人能大力支援，國家也一定會重視起來，那麼，我們中國人的`春天就會早日到來。

“眾星拱月”，只要把自己的光圈擦亮，很多星星自然就會靠過來，這就是感召的力量，末學也要從當下做起，修身正念，才能感召來更多的仁人志士。“能親仁，無限好，德日近，過日少”。時時覺照，“一日三省吾身”，改過行善，為實現中華傳統文化的偉大復興貢獻微薄之力！

弟子規國小生讀後感11

今天，我讀了《弟子規》這本書，此書原名《訓蒙文》，作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才。這本書分為五個部分，具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學習上應該遵守的守則規範。

本書分為總敘、入則孝出則悌、謹而信、泛愛眾而親仁、行有餘力則學文、總則六個小標題，每一個都講述一個道理，每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動。

有一天，老媽喊我叫我幫她收衣服，我卻沒有回答。因為我正在玩一個遊戲的後一關，如果放棄了，前面的二十九關都白打了。但當老媽喊到第二遍：“王昕，來幫媽媽收衣服!”時，我突然想到前幾天剛剛讀的.《弟子規》小標題“入則孝

出則悌”中的一句話“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責，須順承。”

想到這，我才二話沒說，“嗖”的一下來到老媽面前，把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中，收起衣服來。看到老媽一臉開心又無奈的表情，我心中也漸漸笑了起來。

我告訴你們，孝敬父母是一件很開心的事，不僅父母開心，我們自己也會感到快樂。所以，大家也一起孝敬自己的父母吧!

弟子規國小生讀後感12

“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信……”我讀了《弟子規》之後想要向同學們推薦這本書。

《弟子規》是由《三字經》編寫的，看了這本書後，我覺得禮儀規範是做人最基本的道理，還有我覺得道德品質是最重要的。一個人只有擁有了謙虛和寬容的心，才會在今後的工作中被人尊敬。學習弟子規將對我們今後的工作中有很大的幫助，並且會提高青少年的全面素質，對我們國小生來說，這是有必要的.。這本書不僅可以瞭解古文化知識，還教育我們如何孝敬父母和關心兄弟姐妹，如何禮貌待人和為人處事……

這本書還講了我們要講究儀表，要養成良好的衛生習慣和生活習慣。這些習慣的養成對我們今後的發展是很有好處的。

讀了這本書以後，我覺得在今後的學習上和個人生活習慣上要做的事還很多，今後我一定要更加尊敬師長，孝敬父母，跟同學友好相處，我們人人都要愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個世界才會越來越美好，越來越和諧。

讀了《弟子規》真是受益匪淺!

弟子規國小生讀後感13

最近我讀了一本書，叫《弟子規》。讀了以後，我深受啟發，決定做一個孝敬長輩的好孩子。

“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中。”它告訴我們：兄弟朋友要相互尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就會為我們當心。和睦就可以為父母減去一些擔憂。所以，我要和妹妹和睦相處，不吵架，不讓爸爸媽媽操心。

“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承。”它的意思是：父母在叫我們，我們應該馬上過去，不能拖拖拉拉的，父母讓我們去做什麼，我們不能找藉口，父母在教育我們的時候，要認真聽講，父母批評我們，要虛心接受。

以前爸爸媽媽批評我的'時候，我總是嘟著嘴巴，愛生氣。有一次，我吃飯不認真，爸爸批評了我，我卻跟爸爸頂嘴，還大聲哭了起來。讀了《弟子規》後，我知道我這樣做是不對的，以後我要努力去改正錯誤，保證下次做好。上個星期天，媽媽突然肚子疼，我馬上拿來開水和藥給媽媽服下，叫媽媽躺在床上休息。爸爸回來後表揚了我，說我變得懂事又孝順了。通過誦讀《弟子規》，我變得聽話又乖巧，爸爸媽媽喜歡我，爺爺奶奶更疼我了。

在以後的學習和生活中，我會時時刻刻用《弟子規》來提醒我該怎樣做人。