讀青銅葵花有感

當品味完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀青銅葵花有感，希望對大家有所幫助。

讀青銅葵花有感1

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。從小就和書結下了不解之緣，最喜歡的書是曹文軒先生寫的《青銅葵花》。

這本書講述了一個男孩的青銅和一個女孩的向日葵的故事。向日葵是一個城市女孩。她爸爸在農村幹校上班的時候帶著她。因為一次事故，她父親淹死了。一個隔著一條河的`青銅家族收養了向日葵，從此結為兄妹。青銅處處照顧向日葵：看馬戲讓她騎在肩上；在學校表演的時候給她做冰項鍊；為了讓向日葵吃肉，在蘆葦裡捉野鴨他們一起生活，一起成長。在苦難的日子裡，結下了深厚的友誼，向日葵12歲時，命運把她召回了城市。青銅經常看向日葵所在的地方

在這本書裡，作者寫了很多美好的痛苦，寫的痛苦無比深刻。主人公居住的大麥地本來就是個窮地方。被風暴摧毀後，蝗蟲再次橫掃。如果你是一個普通人，你可能會坐以待斃。而大麥地裡的人在緊要關頭成了大樹。困難如泉湧。弱了就強了。當他們遇到困難時，他們不絕望，而是主動尋找戰勝痛苦的方法。這種精神值得學習。而我們衣食無憂，過著衣來伸手張口的生活，成了家裡的小皇帝。遇到一點困難我就畏縮。我們真的要好好反省自己，做一個不怕困難，有堅強心態的人。在人生的旅途中，難免會有坎坷不平的道路，但只要有一種戰勝不了困難的精神和信念，希望之光就會驅散絕望之雲。這種對待困難的態度，不僅是個人的精神，也是整個中華民族的精神。

每個時代的人都有每個時代的痛苦，痛苦絕不是當今青少年獨有的。青少年應該有一種吃苦的態度，只有長大了才能堅強。只有正視痛苦，才能明白生命的價值！

讀青銅葵花有感2

捧起這本書，走進純潔而美麗的世界。

這本書用淡淡的文字與平靜的敘述將我們帶進了上一個充滿悲慘，黑暗的年代。這本書的主人公是一個叫葵花的小女孩和一個叫青銅的小男孩。葵花是城市女孩，而青銅卻是農村男孩。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起玩耍，一起生活，一起上學，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市裡去。從此，男孩青銅總是想念葵花。但是令人惋惜的是，他們再也沒能重逢。每當我翻開這本書，都有一種身心入境的感覺。為故事裡人物的喜而喜，為故事人物的悲而悲，為他們的憂而留下惋惜，為他們的樂而歡悅至極。我的心靈第一次被這本書震撼，我第一次深深地明白了：鄉下孩子的`心靈是世界上最純潔的東西，幾乎沒有任何一點兒令人厭惡的斑跡，從來就沒有被汽笛，尾氣，汙水所汙染過，那麼地高貴，那麼地純真。他們整天沒心沒肺，無憂無慮地快樂生活著。他們不用為了財富或權力而勾心鬥角。他們就是他們自己靈魂的主人，足以默默地將世界主宰。如果說這群孩子很無知，那麼首先悲哀的便要數我們自己了。他們天真無知的背後，更體現出了我們的可笑，無知。這些可愛的孩子們讓我感知了這個世界的美好。他們就像天上的星星，亮得整個黑乎乎的夜空也成了裝點他們的美好。我真心地祝福他們！我也很喜歡葵花這個小女孩，因為她善良，懂事，很是討人喜歡。

我以後也一定要向她學習，做一個懂事，聽話的好孩子，不讓父母操心，做個善良的人，有一顆純潔無瑕的心。做一朵美麗的小葵花！

讀青銅葵花有感3

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”暑假中，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，對這詩句又有了獨特的看法。苦寒中的梅花會開放得更香，而經歷過苦難與磨練的愛，會變得更加強烈，更加有力量！

《青銅葵花》這本書中的主人公青銅和葵花，他們生活在窮苦環境中，經歷過失去聲音、失去親人及沒錢治病等苦難，但他們在苦難中產生的愛，使他們始終保持著對生活的信心，努力追求更美好的生活。

文中的葵花因一件事故失去了爸爸，陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來就很窮，青銅還是啞巴，再加上葵花，再沒有一點閒錢了，不過貧窮並沒打倒他們。他們愛家人、愛朋友，愛最終戰勝了貧窮與苦難，獲得內心的幸福和快樂。

奶奶去種棉花的表妹家“修養”。為了讓家裡省錢，奶奶剛到就堅持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛的力量使青銅葵花穿上了新棉衣，卻把奶奶給累倒了。奶奶對家人的愛如此偉大，讓我不禁留下了熱淚。這種愛，是一種無私的愛；這種愛，在他們這個貧困的家庭裡更顯得珍貴！

葵花，一個瘦弱的女孩，為了給奶奶治病，獨自一人跑到江南去撿銀杏賺錢。她這種為了親愛的人不畏艱鉅、堅強勇敢的精神十分讓我敬佩。是什麼力量使葵花做出如此大膽的決定？是愛！是葵花對奶奶的愛讓她勇敢地向前衝！這種愛，在當時的苦難環境中更顯得有偉大！

今年的《開學第一課》中，又酷又帥的歌手秦勇因為孩子大珍珠患有自閉症，他放棄了舞臺，專心用愛來感染兒子。雖然，教自閉症的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時間，還會遇到各種各樣的困難。但秦勇並沒有放棄，始終相信愛會讓他的'付出得到收穫，有愛他的孩子會越來越好。他成功了，現在大珍珠已經不比正常人差，還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅持，讓我明白了：有些人的花是生長在苦難中，但只要用愛心來灌溉，就能收穫豐碩的果實。

地震中，舞蹈老師繆智失去了雙腿。因為有媽媽、親友和許許多多愛心人士的關愛，所以她沒有放棄生活。為了能重新站起來，回報關愛她的人，她裝上假肢，3天學會站立，10天重新開始學舞蹈。她重新教孩子們學習舞蹈，用自己的例子鼓勵那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞臺，她的經歷讓無數人震驚……

手捧《青銅葵花》一書，我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠，想到了繆智，還想到了很多很多。這一切讓我相信：如果有愛，那麼苦難就並不是一件壞事，苦難會讓愛更加有力量，讓人生更加出彩！

讀青銅葵花有感4

悲劇，往往是引人共鳴，從而起到警醒和共鳴的作用，《青銅葵花》也不例外。

一個叫青銅的農村男孩與一個叫葵花的城市的女孩在一場機緣巧合之下成了兄妹，他們在一望無際的田野裡無憂無慮地生活著、成長著。但是在12歲那一年，命運女神調皮地將葵花帶走了，回到了那個原本屬於她的城市……

以前我一直好奇作者為什麼要寫出這場悲劇，直到我和青銅遇到了同樣的事。

那時我五年級，我與同學正在操場間的大槐樹下嬉戲，平凡而充實的一天就這樣緩緩地進行著，就像大槐樹緩緩地生長，誰也沒有想到命運女神也會如此地捉弄著我。

下課後老師找到了我，臉色陰沉而又悲傷地對我說：“你父親找你。”父親在門口，他只說了一句話：“轉學手續今天辦好了，今晚就走。”我就像被榔頭狠狠地敲了一下，似乎什麼都知道了，又似乎什麼都不知道，只知道點頭，然後，就無知無覺地回到了家……

我把自己重重地鎖在房間裡，呆呆的，我原來以為離開同學這樣的事是永遠不會發生的……家裡只有我的抽泣聲與母親的嘆息聲。不信教的我也依然感慨：為什麼上帝要將我陷入這痛苦的局面，我與青銅一樣了，我們都想對現實喊叫，可結果依舊如此。窗外的飛鳥們渾然不知我的感受，仍在那裡唱著自己的歌，天邊的`雲彩也仍然在流動著。

黃昏正在轉瞬即逝，夜幕降臨人間，忽然間，青銅的經歷浮現在了我的腦海裡：他經歷了旱災、洪水、老牛與奶奶的先後病逝，從吃小米粥到去海邊勞動，這樣的困難他都挺了過來，“可是葵花走的時候，他是那麼的悲傷難過”我似乎在為我的懦弱做解釋，突然，一陣微風吹過，我想到了：青銅的確對命運不滿，但並沒有說你，他就是屈服於困難腳下，相反，他更有可能站立起來，儘管作者並沒有在這本書中說明，我滿臉都泛起了微微的紅暈，情緒激動，就像哥倫布發現了新大陸一樣。也許，我應該像青銅一樣，直面痛苦。

事實證明，青銅教給我的還是有用的，至少看到同學們與那顆綠色的大槐樹時我的心情很平靜。誰也不知道青銅有沒有直面最後的痛苦，因為，我們就是青銅。正如羅曼·羅蘭說過：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌呢!”直面痛苦並非不是一件壞事，《青銅葵花》想告訴我們的，大概就是這個道理。

讀青銅葵花有感5

《青銅葵花》是中國兒童文學作家曹文軒的傾心之作。我看過很多他寫的書，其中最喜歡《青銅葵花》，因為它讓我懂得了：當生活中出現各種困難時，我們都要勇敢地去面對、去解決。

這本書主要講述了：一個城市女孩葵花和一個鄉下男孩青銅，在一個特殊的機緣下相遇，並一起度過各種苦難。而這苦難的過程帶給我們很多的啟發，值得我們久久回味……

故事裡的青銅是一位十分疼愛妹妹的好哥哥。因為家裡窮，沒辦法供兩個人上學。為了讓葵花上學，他毅然放棄了自己的上學夢。夜晚，葵花寫字看不清楚，聰明的青銅就去抓螢火蟲，給葵花做南瓜燈。有一次葵花要去看馬戲團表演，可葵花太矮了，看不見臺上的表演。青銅就去找了一個石磙，可一個人力氣太小，他們就一起很辛苦地把石磙滾到舞臺邊，青銅讓葵花先站上去，看看還能再站一個人，自己才站上去一起看。正當他們看到一半時，突然來了一群小孩，想搶他們的'石磙。青銅就讓葵花站著繼續看，自己跑去跟那群孩子打架，最後輸了——石磙被搶走。青銅就讓葵花坐在自己的肩上看。

故事裡葵花是一位聰明又孝順的女孩。青銅不能上學，她就教青銅識字、寫字；奶奶生病了，為了給奶奶治病，就一個人去江南撿銀杏賣。可葵花回來了，奶奶卻永遠地走了。

這本書告訴我這樣的道理：在生活中我們難免會遇到很多困難，一定要記住不要逃避，要勇敢樂觀地去面對。勇氣——生命的意味！

讀青銅葵花有感6

美

在我心裡，痛苦一直是悲傷的、寂寞的、醜陋的…….但讀完《青銅葵花》之後，我才知道，痛苦其實也有美麗的時候。痛苦有時只是快樂的另一面，只有經歷過苦難和痛苦的心靈才會變得更加美麗。

這本書是寫了一個名叫葵花的女孩童年時的經歷。葵花的爸爸是一名偉大的雕塑家，他帶著六歲的女兒——葵花，來到幹校，來到大麥地，進行著勞動。他和她的女兒葵花相依為命，過著快樂的.生活。可是好景不長，爸爸不幸遇上龍捲風，落入水中。從此永遠的離開了年幼的葵花。大麥地中有一位叫青銅的男孩，因為幼年時的驚嚇而喪失了語言能力。青銅一家收養了葵花，一直把葵花當親生女兒養著。為了讓葵花上學，青銅一家過著省吃儉用的生活，並且放棄了青銅上聾啞學校的機會。葵花成績一直很好，長得又漂亮，為青銅家爭了光。從此，青銅家過著快樂而貧窮的生活。直到有一天城裡的人來接葵花到城裡生活學習，葵花被接走了，青銅傷心欲絕，最後他對著蘆葦喊出了兩個字：“葵花”……

文中一段話是我感動：“馬車雖破，但還是一輛結實的馬車;馬車雖慢，但也有前方，也有風景;老老小小五口人，沒有一人嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜著身子，同心協力地推著它一路前行。”他們雖然貧困，有許多的痛苦，但他們卻一直用積極向上的精神去面對生活，面對世界。他們的貧苦和痛苦是美麗的，是偉大的，是充滿朝氣的。他們的背後有著讓人感動的故事，使他們變得“美麗”，“偉大”，“神聖”……

人生就像一顆寶石，誰也不知道最後的結果到底會是怎樣的，但我們卻一直在創造，在努力著。只有經過艱苦的磨練，寶石才會散發出璀璨奪目的光芒。人生只要經過失敗和痛苦之後，才會變得更加美麗，綻放出迷人的光彩。

輔導教師：張鳳娟

讀青銅葵花有感7

寒假，媽媽讓我看一本長篇小說《青銅葵花》。一聽書名，我脫口而出，說：“這有什麼好看的！不就是講青銅和葵花的故事嘛！”媽媽說：“看了就知道了！”看完後我終身受益。

《青銅葵花》一書主要講了：一個男孩和女孩，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩兒青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

《青銅葵花》中的第九章大草垛使我刻骨銘心。“大草垛”一文主要寫了城裡人要將鄉下的葵花接走，但家人不讓。後來葵花從城裡回到鄉下時，因為友情便是啞巴的青銅會說話的.事。

在生活中，有時不重視友情。大家都說：“多一個朋友比多一個敵人好。”我也這麼認為，但在生活中我有時與自己的好朋友有點兒小矛盾。比如有一次我的好朋友把我的橡皮弄掉了。她誠懇地說：“對不起！”而我卻不依不饒，與她鬧起了小矛盾……現在想來真是不應該！哎！真是的！

《青銅葵花》告訴人們：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的，少年的時候，我們就有一種對痛苦的風度和麵對痛苦的決心，長大了我們才可能做一個偉大的人物，才可能是一個強者。

是呀！只有正視痛苦，尊敬痛苦！才能懂得人生的價值，和離開人生似的甜蜜！

讀青銅葵花有感8

暑假是漫長而又幸福的，我悠然讀著《青銅葵花》。這本書是作家曹文軒的最新力作。這本書講述的是一個男孩和一個女孩的故事。故事裡男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣讓他們成了兄妹，他們生活在一起，一起長大。12年後命運又把女孩葵花召回了繁華的城市，從此男孩常常遙望蘆蕩的盡頭......

在這部作品中，作者寫苦難——大苦難把苦難寫到深刻之處，寫美——大美把美寫到極致，寫愛——至愛把愛寫得充滿生機和情意。但是最令我心靈感到震顫的是作品中對苦難與痛苦的詮釋。在和諧幸福的今天，它無疑是一種逆向思考，從古至今，人類的苦難幾乎是不可避免的。汶川大地震，東南亞海嘯，阿爾卑斯山的大雪崩等都在人們措不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了許多鮮活的生命將人們的歡聲笑語頓時埋於黑暗之中。其實這些自然災害又算得了什麼！只要人們團結一心，互幫互助，一切都會重歸幸福美好。而那些零星的，瑣碎的卻又無邊無際，無所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。如《青銅葵花》中的女孩葵花在她幼小的時候，媽媽就離開了人世，之後她與爸爸相依為命，她是爸爸的寶，爸爸是她的山。然而好景不長，一天爸爸又突然遭遇不幸離她而去，只留下孤苦無依的她，她哭得嗓子發啞，說不出話，她絕望得要隨爸爸而去，但最後葵花還是戰勝了痛苦，被十分貧窮卻又十分善良的青銅家收養。葵花，一個十幾歲的女孩，在苦難突然來臨之際，選擇了頑強對抗，在深刻認識苦難之後快樂而積極向上地生活著，她是一個真正的樂觀主義者。

可在生活中有些人，當苦難來臨時只能叫苦連天，手足無措，不堪一擊。例如有這樣一篇新聞：一位中學生因為期會考試考得不理想，回家後喝下農藥自殺。給父母和親人帶來極大的痛苦，於是，人們從各個方面開始對造成這個孩子悲劇的社會進行檢討，對我們現在的教育制度進行譴責。可我們沒有看到有人站出來來對這個中學生的.承受苦難能力進行哪怕一點點的反思。事實上，任何一個社會，任何一種教育制度，都不可能是盡善盡美的。檢討，不也應該包括對青少年對苦難的理解與承受能力的培養的檢討嗎？其實有些苦難是我們成長過程中無法迴避的元素，像《青銅葵花》中的青銅，他生活在窮苦，荒涼的鄉村，自己又是一個說不出話的啞巴，小時候常遭大人們的冷眼，小夥伴的嘲笑，但他並沒有記恨什麼，心中仍然充滿愛，特別是對孤苦無依的葵花的愛，令人感動。所以今天的我們更應該學習青銅，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要認為自己才有苦難和痛苦，我們要成長，就不能不與一些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必須要經過熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣。

我們追求幸福和快樂，很值得讚頌，但我們也應當敢於正視苦難尊敬痛苦。如果把歡樂比作豔麗無比的彩虹，那麼苦難就是暴風雨，不經歷風雨怎能見彩虹！這就是《青銅葵花》要告訴我們的。

讀青銅葵花有感9

“書是人類進步的階梯”，正是如此，我算是個愛看書的“小書蟲”，以書為鄰，以字為友。一看到書我就像著了迷，想停都停不下來。

最近，我又看了一本文學讀物《青銅葵花》，這是一個哥哥和妹妹的故事，也是個感動人心的故事……

這個故事情節大約是這樣：來自城市裡的'女孩葵花跟著爸爸到了農村，但不幸的是她的爸爸在一次意外中溺水而亡，不幸中的萬幸，後來她又被好心的青銅花收養。青銅是個啞巴，但她是個聰明的啞巴，他很喜歡葵花，很快倆人就成為了無話不談的好兄妹……

冬去春來，青銅和葵花這一對好兄妹在一起經歷了種種快樂和苦難。可就在這時發生了無數的的悲劇，奶奶去世了，老牛死了……

在這些苦難中，最讓我感動得落淚的還是葵花要被送進城裡上學那段。葵花被她爸爸的朋友鬆緊城裡讀書，青銅得知後傷心極了，他天天不吃不喝，無論風吹雨打，他都一直坐在草堆上。太陽火紅火紅地掛在天上，在青銅模糊的意識中，他看到葵花正從遠處的葵花叢裡跑來，青銅使盡全身的力氣，含糊不清地說：“葵花！”“青銅會說話了！”這樣一個訊息很快傳開了……

這本書使我感動得地方其實還有很多，我深刻地感受到哥哥對妹妹濃濃的愛，我也深深地體會到了這世上的悲歡離合，也學世界就是這樣，如此真實！

曹叔叔寫的這本書是我最喜歡的一本書，還等什麼？快來和我一起閱讀起來吧！

讀青銅葵花有感10

我流著淚讀完了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書。這個故事主要講了城市女孩葵花跟隨她的爸爸來到了一個叫大麥地的村莊。

在葵花5歲時，爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒。善良、貧窮的青銅家收養了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋賣了；為了讓葵花參加演出時帶一條漂亮的項鍊，青銅冒著風雪把冰凌敲碎，給葵花做成了一條“冰項鍊”；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……

在生活富足的今天的我們，也許已經失去了於痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的.美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，不像我們想吃什麼吃什麼，想喝什麼就喝什麼，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺得父母欠他們似的。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？通過看這本書我覺得青銅一家人是那麼的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀！

讀青銅葵花有感11

今天看完了小說《青銅葵花》，感觸很深。

向日葵是一個來自城市的孩子。預設她已經成為大麥和青銅的姐妹。雖然沒有血緣關係，但關係比姐弟要好。這是家人而不是家人嗎？葵花是個懂事的孩子，尤其是青銅，但很不幸，葵花12歲的時候，命運又把他召回了城裡，哥哥青銅經常看著兩個人玩耍的蘆葦末，希望妹妹能從蘆葦裡出來……其中除了兩個小英雄，印象最深的是我奶奶。奶奶典當了自己所有的首飾，在家上班，上學買葵花籽，拍全家福，家裡有飯吃，大了去撿柴火。最後奶奶因為過度勞累去世了。向日葵雖然不是他孫女，但是她把向日葵當孫女，家裡又窮了。她還讓葵花上學，這是普通人做不到的狀態！這個我特別佩服奶奶。

結局催人淚下，卻又如此和諧。青銅葵花，兄妹之情，比天高，比海深。他們離不開彼此，但命運讓人在原地畫了一個潦草的圈，一切又回到起點。青銅還是大麥地的農村孩子，向日葵是城市的孩子。他們似乎一點聯絡都沒有，但只有大麥地的人才知道他們之間的友誼有多深。多痛苦的.事啊！但是我不得不接受。同時，我特別佩服嘎宇。雖然他很調皮，最後時刻站在青銅和向日葵旁邊，但向日葵還是被帶回了城市。

我覺得《青銅葵花》想告訴大家的是，看不起痛苦。如果有幸福，就有兩個極端：痛苦，幸福，痛苦。一個不能少。也許大多數人會選擇前者。是的，想著幸福沒有錯，但是沒有痛苦。快樂從何而來？面對痛苦的勇氣在成年人身上是找不到的。十幾歲的時候，長大了就可以笑了。不管有多痛苦，凡是殺不死你的，最終都會讓你變得更強大。

讀青銅葵花有感12

這個暑假，媽媽給我買了一本《青銅葵花》，我饒有興致的看了起來。這本書說的是葵花來到她現在的哥哥——青銅家裡發生的一系列事。

青銅是啞巴，是不幸的;葵花是孤兒，也是不幸的。在世人眼裡，兩個不幸加在一起是一種更大的不幸，但他們卻活出了一種別樣的滋味和快樂。

和睦：“就自然地成為了青銅的妹妹，爸爸媽媽的女兒，奶奶的孫女”。這是一種專屬於他們家的和睦，雖然葵花是孤兒，但青銅一家卻可以毫無保留的一心交心，使葵花認為這就是她的家，她不是孤兒，她是爸爸媽媽的女兒。而這一切則源自於他們一家的'和睦。

善良：你知道蘆花嗎?知道它還可以做鞋嗎?這不，青銅一家為了發家致富，編織了一百零一雙蘆花鞋，其中一雙是青銅的。此後，青銅便天天揹著一個揹簍，去集市賣蘆花鞋。一天，雪如鵝毛一般飄落，青銅卻堅持賣鞋。鞋賣完時，一個人跑過來問青銅還有沒有鞋賣了，青銅說沒有。但在半路上，他想起自己的蘆花鞋，於是就把雙腳拔出，把鞋賣給了對方。

孝順：奶奶想給青銅、葵花彈棉襖，卻不想把自己給累病倒了。葵花就去江南撿銀杏為奶奶賺醫藥費，全船的人都說：“你賺的那點錢，哪夠給你奶奶治病啊”!都笑她傻，可葵花偏不信。後來，奶奶因病去世了，很多人哀悼她，可是青銅、葵花偏不走，他們眼含淚水、凝望墳墓。

青銅一家雖很貧窮，但有許多美好品質，他們是物質的饋乏者，精神的富有者。

讀青銅葵花有感13

讀書節活動中，我拜讀了曹文軒先生的幾部作品，讓我最受感動的是《青銅葵花》一書。讀罷此書，我的心情像五味雜陳混在一起，那一幕幕讓人潸然淚下的情景，久久浮現在我眼前。

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。十二歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方....

我永遠也忘不了三月蝗，無情的蝗蟲把莊稼全部吃光，鄉親們沒有糧食，接下來等待他們的就是死亡，可是他們沒有放棄生命，而是勇敢的面對困難。忘不了一場來勢洶洶的大火讓青銅高燒五天，體溫恢復後，這個本來說話流利的孩子已經變成了啞巴。我更忘不了青銅在冰天雪地裡冒著刺骨的寒風賣蘆花鞋，有人喜歡他腳上的那雙蘆花鞋，他答應了，為了給妹妹照一張相片他願意這麼做，冰冷的風無情的吹著他瘦小的身體，赤著腳站在雪地裡忍受著鑽心的疼痛，他卻毫無怨言。他的`堅強，他的勇敢，他對妹妹的默默付出讓我感動，更讓我震撼。其實在世界上還有好多好多敢於與命運抗爭，不放棄生命，珍惜生命，好好使用生命的人。幾天前，老師推薦我們看了“超級演說家”這個節目，舞臺上的李寧不禁讓我心生敬意，他先天小腦偏癱，走路搖搖晃晃，說話時非常吃力，手有時還不斷的揮舞。他卻憑著堅強的毅力站到了“超級演說家”的舞臺上。這樣的舞臺，不要說殘疾人，就是正常人都望塵莫及呀。還有最美孝心少年裡的邵帥，母親身患絕症，他用自己的骨髓來挽救母親的生命，他一個人擔當著大人擔當的一切，他用自己稚嫩的雙肩扛起這個家的重擔，有時大人還會抱怨幾句，可是邵帥在媽媽面前露出的總是那麼燦爛的笑容。

然而讓我們不可思議的是，有些同學因為不寫作業被老師批評幾句就要跳樓自殺，我們想一想，你自殺以後親人該怎樣生活下去，就算不為家人想，也要為自己想想，人生雖然有些坎坷，但是不可能一輩子都是坎坷，有很多事沒有我們想象的那麼糟糕，很多事情都是可以過去的。回頭想想，我們每天想吃什麼吃什麼，想喝什麼喝什麼，但是我們還挑著挑那，與這些人比起來，我們不覺得慚愧嗎？

同學們，我們要好好珍惜現在的好日子，還有許許多多不幸的人，比起他們我們是多麼的幸運。友情，親情，微笑，語言，是上天賜給我們最好的禮物，只要珍惜，幸福的生活永遠不會離你而去，痛苦是必不可少的，我們要勇於面對痛苦，解決痛苦，創造屬於我們自己的美好的明天。

讀青銅葵花有感14

暑假的時候看了著名作家曹文軒的《青銅葵花》，震撼了我的心。

這部小說講述了一個城市女孩向日葵和她的父親來到一個叫達馬迪的村莊生活的故事。孤獨的生活讓她認識了一個啞巴男孩，青銅。父親的意外去世讓向日葵成了無助的孤兒，可憐善良的銅匠認領了她。在微薄的生活中，青銅家族為向日葵付出了心血，青銅也默默的關心著向日葵。為了讓向日葵上學，青銅甚至放棄了上學的機會。十二歲時，命運把向日葵召回了她的城市。從那以後，青銅男孩經常看蘆葦的盡頭和向日葵女孩所在的地方。

文章中有很多動人的片段：為了給向日葵拍照，青銅把它腳上的蘆葦鞋賣了；為了晚上給向日葵做更好的作業，聰明的青銅去地裡抓螢火蟲，帶南瓜，給向日葵做了一個漂亮的南瓜燈；晚上為了看馬戲，古銅色把向日葵獨自放在肩上，默默的站了一晚上；為了向日葵公告的美麗，別出心裁的青銅為向日葵做了一串閃閃發光的冰項鍊。十二歲的時候，命運把向日葵召回了她的城市，失去了姐姐的青銅在天空中呼喊。他從心底裡喊了一個名字——“向日葵”！喊聲震動了所有人的心，一陣辛酸湧上心頭。

通過這本書，我感到自己是多麼幸福。我家住在電梯公寓。每天放學回家吃一個好吃的蘋果，在明亮的'燈光下做作業，晚上吃媽媽做的飯。很好吃。深夜，我依然躺在柔軟的床上，進入一個甜蜜的夢鄉。然後我意識到，和書中的青銅葵花相比，我是無比幸福的。

青銅家族是大麥地最窮的家族，但也是最幸福的家族。雖然貧窮給他們帶來了很多苦難，但他們的家人總是一起面對他們。他們教會我做一個樂觀堅強的孩子。我想做一個愛自己愛別人，學會感恩，懂得珍惜的好孩子。

讀青銅葵花有感15

看了不止一遍，但之前我只是簡略的翻了幾章，直至這個寒假，我才認認真真地把這本書讀了一遍。這本書與我以前讀書一樣，都是出自我國著名散文作家曹文軒之手，這本書的內容讓我非常震撼。

這是一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。

一個特別的機緣，7歲的城市女孩葵花在大麥地認識了鄉村男孩青銅，從此以後，他們一起生活，一起長大，甚至以兄妹相稱。但葵花12歲時他被召回了自己的城市，而男孩青銅只能遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

這本書對我的感觸特別大，他的文章鮮活靈動，敘事簡潔流暢，文字純淨唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的，真情真性，閃耀著人道主義的光輝。這部作品中寫盡苦難，將苦難描繪的十分深刻，但是也寫進了美好，將美好寫到極致。這本書差點讓我的眼淚流了出來，我認為任何讀過這本書的人都一定會被故事中葵花與青銅之間的深情厚誼所打動，作者將他們的大愛精神，寫到充滿生機與情意的'程度，這種對苦難對美好對愛的細膩描寫和詠歎，宛如一股溫暖，清澈的春水，有一種十分柔華的感覺，不僅溼潤了讀者的眼睛，還將溼潤讀者的心靈……

對照書中的青銅與葵花之間那種真摯的情感，這個社會卻有一些不足之處，不知從何時開始每當馬路上有老人摔倒，大多數人都會選擇袖手旁觀置之不理，甚至有些節目做過測試，等了很長時間才有好心人將演員扶起，這期間很多人寧願選擇撥打110，120，也不願將老人扶起，這種社會現象與書中感動人心的情節可以說是截然不同，我多麼希望每個人都能向青銅葵花中的主人公一樣懷著一顆真誠的心去盡力幫助有困難的人啊！

每當看到類似的新聞，我都會想起青銅與葵花，這本書牽引著我們完成對生命中真、善、美的永恆追尋。