(熱)故鄉讀後感

當細細品完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的故鄉讀後感，歡迎大家分享。

故鄉讀後感 篇1

魯迅的《故鄉》，我從上學就讀，現在教學了，仍在讀。以前也沒覺得多麼好。但是今年看了電影《突出重圍》後，再讀魯迅的《故鄉》時，突然佩服起魯迅的睿智來。

《故鄉》中閏土辛苦麻木的生活，楊二嫂辛苦恣睢的生活，“我”辛苦輾轉的生活。“我”不希望“我們”的下一輩像“我們”那樣生活。他們應該有新的生活，為“我們”所未經生活過。翻開中國近代史，為了這個新生活，中國的許多革命志士犧牲了自己的生命。儘管歷史的長河中沒有他們的名字，但他們卻實實在在為之奮鬥過。電影《突出重圍》就是用音光聲的效果給我們視覺聽覺的衝擊，讓我們具體感受到這段普普通通的文字後面帶給當時以及後人的`革命效果。

那一刻，我想到了我們現在的生活。我們今天可以人人平等的生活，得益於那些革命志士。

用魯迅《故鄉》的結尾：希望本無所謂有，無所謂無，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。對那些有名字沒名字的革命志士致意崇高的謝意!

故鄉讀後感 篇2

《故鄉的榕樹》是一篇抒情散文，描寫了農村風光，充滿濃郁的詩情畫意，故鄉的榕樹讀後感。

這篇課文寫久居異鄉的“我”帶著小兒子在客地大榕樹下散步、嬉戲時，由眼前景物自然而然地想起了故鄉榕樹下的一樁樁充滿生活情趣和鄉土氣息的兒時往事，字裡行間滲透著作者對養育庇護自己的故鄉的眷戀之情。一文表達漂泊異鄉的遊子對養育庇護自己的故鄉深深眷戀之情，抒發對故鄉和祖國的思念和熱愛。

這篇文章勝在“真情”，但只有真情，並不一定會寫出好文章。《故鄉的榕樹》的作者運用了高超的抒情技巧，筆酣墨飽地抒寫了思鄉的滿腔真情。正是這種真情打動了讀者，引起共鳴。

首先是緣物生情。作者住所附近的兩棵榕樹，引起作者回憶故鄉的兩棵老榕樹，對榕樹的描寫傳神的地描繪反映了作者濃郁的思鄉之情。其次是繪景傳情。作者進入回憶的第一段，用概舉的'方法描繪了家鄉榕樹的四周景色，懷念這些景物，是因為作者對它們充滿了喜愛之情。再次是憶事抒情。這篇散文回憶了幾件與老榕樹有關的童年趣事，通過“憶事”抒發了對親人的懷念之情 ，使人讀了心旌搖盪，浮想聯翩。最後是直吐深情。作者在回憶故鄉景物和故鄉趣事時，有時按捺不住奔湧的激情，採取直接傾吐的方法說出來，情感逼人。這深沉的情感是動人心魄的。文章的最後三段更是直抒胸臆，對故鄉的懷念與眷戀之情如火山一樣噴發出來。這如泣如訴的語句，彷彿一張大網，把讀者完全籠罩其中了。

故鄉讀後感 篇3

童年的魯迅家裡忙月時認識了一個玩伴，叫閏土。魯迅和他是一見投機，便對對方產生了好感。閏土非常機靈，也非常聰明，還讓魯迅知道了鄉村許多好玩而又有趣的事情，讓魯迅的童年變得豐富多彩。

當魯迅長大的時候，閏土也長大了。待閏土再來看魯迅時，閏土思量了一會，沒有叫一聲“迅哥兒”，而是稱呼魯迅:“老爺”。魯迅愣了，他突然想到了社會的風氣和大部分富人的.習性，心裡不由得一冷，他意識到，閏土的心靈已經被束縛了，他在真正意義上，已經失去自由。從此，魯迅開始寫一些有意義的文章，不為別的，只為了解放當時社會上最底層人民的心靈，讓他們獲得自由。

讀了這本書，我深有感悟。我既為那時的人民默哀，在當時，人民得在那麼艱苦的環境下生存，還得忍受國民黨的壓迫，許多人的心靈已變得麻木不仁，人民的生活可以說是雪上加霜;我也為魯迅勇於為人民寫文章而欣慰，魯迅在國民黨的嚴厲威脅下，仍不屈不服，仍舊寫一些能讓民心奮起的文章，這個舉動真是讓我十分敬佩。

這就是我愛讀的故事書《故鄉》，大家也一起來享受心靈的雞湯吧!

故鄉讀後感 篇4

“沒喝過豆汁兒，不算到過北京”。

汪曾祺這本《故鄉的食物》講述了很多地方的吃食，不同風味，及做法。所謂豆汁兒，就是製作綠豆粉絲的下腳料，有股酸味，。而在另一位老饕梁實秋的《雅舍談吃》中，同樣也描述了這種過去北平地道的平民食物。

汪曾祺是江蘇高郵人，他的語言雖然平淡，但風趣幽默，字裡行間透出輕鬆鬆。除了講吃食，他還會在其中插入笑話，對一些人和事自己的看法。

“口味單調一點，耳音差一點，你還不要緊，最要緊的是對生活的興趣要廣一點。”

王晨琪是一個很樂觀的人，他曾經被下放到一個馬鈴薯研究站，任務是畫一套馬鈴薯圖譜，他遠離了故鄉，獨自生活在荒涼的絕塞，寂寞荒涼。但他仍然想到好的方面，悠閒自在的過著日子。同時他也很認真的`對待，不厭其煩地畫著馬鈴薯花，薯塊，積極地探索生活。

“肉剁極碎，成泥狀（最好用刀背剁），平攤在豆腐皮上，摺疊起來，如小錢包大，入油炸，亦佳”

他描寫做法時十分細膩，從中可以看出他除了講究吃食外，還會研究吃食的做法。

汪曾祺對故鄉的懷念，對兒時記憶中的食味，印象是十分深刻的，我們可以從中看出情感的點點滴滴，是十分溫暖的，即使懷念也不會太悲傷。

王曾琪以獨特的視角去觀察生活，永遠對生活充滿興趣，文字樸實自然，恬淡寧靜，讓我們感受到他的精神。

故鄉讀後感 篇5

寒假裡，我讀了《紅色羊齒草的故鄉》這本書。講的是一個住在奧沙克山區名叫比利的小男孩，一直夢想著擁有自己的兩隻浣熊小獵犬，但比利家很窮，這幾乎是不可能實現的願望。可是執著的比利通過自己辛苦的勞動，雖然很累，有時還會受傷，可比利從未放棄，用了兩年的.時間，攢夠了50美元，終於買回了兩隻小獵犬：公的叫老丹，母的叫小安。小安機智聰明，老丹勇敢善戰，它們是捕捉浣熊的最佳組合。

比利和兩隻小獵犬一起度過了一段共同捕獵的美好時光，在共同的生活中建立了深厚的友誼和感情。在比利的訓練下，老丹和小安也成長為出色的捕獵高手，在與純種的獵犬比賽捕獵中，驕傲的為小主人贏回了金獎盃和銀獎盃。但是在一次狩獵中，比利遭遇了山獅，生命危在旦夕，勇敢的老丹用生命守護了小主人，深情的小安失去夥伴，不再進食，最後死在了老丹的墳墓上。

傷心的比利決定隨父母搬離奧沙克山區，在搬家離去的那天，去老丹和小安墳上告別，驚喜地發現墳上長出了一株美麗的紅色羊齒草。傳說，只有天使才能播種下紅色羊齒草的種子，只有神聖的地方才能長出紅色羊齒草。

這是一部感人至深的故事，讓我一次次情不自盡的落淚，心中有一股溫暖的感覺。這個故事讓我明白了，要想實現任何的願望，都得通過自己的努力。也讓我懂得了勇敢、團結、友愛、善良的意義。動物和人一樣是有感情的，動物是我們忠實的朋友！

故鄉讀後感 篇6

重歸闊別二十餘年的故鄉，“我”本應該滿懷潮湧般的激動與喜悅，可當“漸近故鄉時”，“我”看到“蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，我的心禁不住悲涼起來”。“我”之所以悲涼不是來至重歸故里後又要公賣“我”聚族而居的祖屋與傢什並永遠離它而去的失落，卻是見到兒時的玩伴閏土之後命運之牆屏隔並模糊了“我”美好的少年的故鄉回憶。

“我”依稀記得——深藍的天空中掛著一輪金黃的.圓月，下面是海邊的沙地，種著一望無際的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去，那猹卻將身子一扭，反從他的胯下逃走了。——那真是一幅天然的圖畫，那就是“我”的故鄉。那畫中的少年就是閏土，他刺猹是因為它吃海邊地裡的西瓜。閏土不僅幫家裡看西瓜他還曾隨其父親來“我”家給照看祭器，他說他能用一根短棒支起下面撒了秕穀的大竹匾捕很多鳥：稻雞，角雞，還有藍背，還有在他不得不在正月回家要離開我時我們都哭了，他回家後還託他的父親給我帶來了一包貝殼和幾支很好看的鳥毛……

要不是“豆腐西施”楊二嫂的光顧“我”還一直沉浸在美好少年時的回憶裡或者會更作無盡的遐想。鄉鄰的窮儉貪利總讓“我”哭笑不得，現實總讓“我”的美夢破碎。一天閏土在“我”的盼望裡出現了：身材是長了一倍，臉卻由先前的紫色圓臉變作灰黃，而且加上了很深的皺紋，眼睛好象他的父親一樣周圍脹得通紅，紅活圓實的手變得又粗又笨而且開裂了象松樹皮。

故鄉讀後感 篇7

在這個暑假我閱讀了威爾遜·羅爾斯的知名作品——《紅色羊齒草的故鄉》。

這個溫暖心靈的故事是我的最愛，書裡寫的是關於一個男孩和兩隻浣熊獵犬的傳奇故事。 在奧沙克山區，男孩比利最大的心願就是能擁有兩隻浣熊獵犬，他憑艱苦的勞作和頑強的毅力，最終如願以償地得到了兩隻出色的浣熊獵犬——老丹和小安。比利與獵犬形影不離，一起穿越山頭，尋蹤冰河，捕捉浣熊，結下了生死與共的情誼。 勇敢忠誠的老丹和小安獲得了捕獵比賽的金獎盃，追蹤到了最為狡猾的浣熊鬼，在奧沙克山區為比利贏得了崇高的聲譽。然而在一次狩獵中，比利遭遇惡獅，生命危在旦夕，勇敢的老丹用生命守護了小主人，深情的小安也不願再獨活於世…… 當自由天真的童年走向盡頭，比利心中留下的'，不僅有老丹與小安，還有它們墳頭充滿傳奇色彩的紅色羊齒草，以及那美麗紅葉下掩埋的童年記憶…… 威爾遜·羅爾斯的這個故事不僅讓我明白了死亡的意義，死是人生命中的一個過程和階段，我們應當坦然地面對死亡；還告訴我們,天下沒有免費的午餐，只有憑著勇氣和堅持才能實現自己遠大的理想，作為國小生的我們應當以誠實、勇氣與堅持來面對自己的學習與生活，在學習上遇到困難不能退縮，應該通往直前，要相信自己，通過努力與堅持定能克服困難。

主人公所擁有的愛、信仰、責任、誠實、勇氣與堅，有廣度，有深度，有分量，令人敬畏，值得我們永遠學習。

故鄉讀後感 篇8

魯迅寫的《故鄉》講述了他與閏土小時候的一些事情。讀了我深深地感受到了魯迅與閏土深深的友情。雖然認識的時間並不長，但友誼已經十分的深厚了!閏土會捕鳥、看瓜!閏土的心裡有無窮無盡的希奇的事，都是魯迅往常的朋友所不知道的。他們都和魯迅一樣只看見院子裡高牆上的四角的天空。在和閏土的交往中，魯迅學到了不少新鮮的知識，得到了不少的樂趣，所以魯迅在那段時間很快樂，可正月過了，閏土必須回家。一開始，他們還相互送了幾次禮物，但後來再也沒有見面。我明白了:快樂的`時光是短暫的，只有好好珍惜時間，快樂才是永遠的。

可過去不懂事的我，卻不懂好好珍惜時間，常常浪費時間。有一次，晚上有一個十分好看的電視，我想:機不可失。就看了起來，從7點鐘看到9點，看完了才想到作業沒做完，只好匆匆忙忙做起了作業，那晚拖到好晚才睡覺。第二天早上要奶奶叫了好久才能起床，結果那天上學遲到了。從此，我一直把作業最早做完，然後再做其他應該做的事。

魯迅先生曾經說過:時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。瞧，這就是魯迅先生的名言。?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。?這句諺語大家應該不陌生吧。也告訴我們應當珍惜時間，珍惜眼前幸福的生活。

故鄉讀後感 篇9

心靈馳騁在漸行的槳聲中，文字作舟載我去往魯迅的故鄉，故鄉讀後感。去見荒村孤獨地橫臥在蒼黃的天穹之下，去見在風中瑟索的老屋。心底刮過一絲悲涼，彷彿我就是魯迅，面對世事變遷，歲月蹉跎，餘下沉重的感嘆。然而除了這些，我就再也沒有別的情感了。對於一個毫無人生閱歷的十四歲的學生來說，有的只是對故鄉和隨故鄉遠去的童年的留戀，那份慨嘆，只保留於魯迅的文字當中。

而我要說的，是故鄉的人情變化。透過魯迅的筆觸，記憶中勾勒出兒時的閏土——“一個十一、二歲的少年，項帶銀圈，手裡一把鋼叉”，我彷彿看見兩個小夥伴穿梭在婆娑的月影中，深厚的友誼便鐫刻在天際，隨皓月一起永恆，讀後感《故鄉讀後感》。然而二十年後再度重逢時，機械的一聲“老爺”，不需兒女沾巾，便已詮釋一切。忽然想起故鄉的好友，我竟記不起她的名字，她的臉因為不斷湧現的新面孔，也逐漸隱退了。苟酷的階段，或許是歲月的`距離，竟能將友誼凍結在曾經的記憶裡。

在“返程”的途中顛簸，不知怎的，腦海裡充斥的是我的故鄉，是盤桓纏繞的野豆角，是颯風吹拂下金黃的玉米地，是拗口甚至透著幾許粗野的東北方言。我們的“船”向前走，故鄉的山水在黃昏中染成深黛，向後退去，連著童年的記憶，漸成模糊的雲影輕煙，最終歸為黑暗。

故鄉讀後感 篇10

“人是把家園帶在自己身邊流浪的”(列維·斯特勞斯:(《憂鬱的熱帶》),故鄉的一山一水,一草一木都深深的“刻”在魯迅的記憶中。記憶中的故鄉—浙東江南水鄉,山清水秀,人傑地靈,恍若仙境。例如《社戲》描繪了故鄉飛一般的白篷航船,月色朦朧下起伏的連山,兩岸碧綠的豆麥夾雜著河底水草散發出來的清香;《故鄉》描繪了的故鄉美麗的海濱夜景—深藍的天空、金黃的圓月、碧綠的西瓜地和月下捕碴的少年……

這些遠不夠,真正讓“我”感到快樂的是在山野風光裡的.遊樂。兒童對大自然有著成年人所不及的特殊敏感。百草園是“我”的天堂,這裡有優美的風景,神奇的故事,無盡的樂趣,可以充分發揮孩子們活潑好動、天真好奇以及愛美的天性,增強孩子們豐富的想象力和創造力。“我”在草木蟲鳥中玩得樂此不疲。讀後感:

注目於菜畦的“碧綠”、桑堪的“紫紅”、蜂一與菜花的“金黃”,聆聽到鳴蟬的“長吟”、蟋蟀的“彈琴”一與“油嶺”的低唱。大自然是如此地吸引兒童,即使身在三味書屋讀書心卻飛往百草園。封建教育關住了孩子們的軀體,卻關不住他們天真活潑的心靈。家道雖己衰敗但“我”在純真、稚氣的友情中尋到了溫暖一與慰籍。童年的夥伴有著自然純真的天性和健全的人格,是大自然的寧馨兒。《故鄉》裡的少年閏土,有著紫色的圓臉,紅活圓實的雙手,帶著一頂小氈帽,頸上套著明晃晃的銀項圈,身上洋溢著純樸健康的自然氣息。

故鄉讀後感 篇11

我讀了季羨林先生《月是故鄉明》這篇文章，對作者所表達思念故鄉的真情實感感觸很深。

在情景描寫時，讓我感到身臨其境。他撿到鴨子蛋時的快樂，他在故鄉樂此不疲地玩耍，這讓我感同身受、印象深刻。文章裡運用了排比的修辭手法，讓意思表達得更加清楚、突出重點，使用過渡句能承上啟下等等，這都值得我學以致用。雖然作者去過許多的地方遊玩，他看到許許多多的月亮，但還是比不過故鄉的月亮，“我悵望南天，心飛向故里”，字裡行間中深深地感受到作者對故鄉的思念之情。這也讓我想到了我美麗的家鄉——瀏陽！現在秋天來了，桂花散發出迷人的清香，銀杏樹上的“黃色小扇子”和楓樹上的“紅色小手掌”在微涼的秋風中飛舞。一簇簇粉紫色的木芙蓉不再害羞，走近一看，它的花瓣是圍繞著黃色的花蕊向外生長的，在秋姑娘的照料下花開正豔。此時進去果園裡瞧一瞧，映入眼簾的'是一棵棵碩大的柚子樹，樹上碩果累累，這果肉鮮嫩多汁、甜而不酸，還開胃消食呢。還有又大又圓的橙子，在陽光的照射下光澤奪目，十分的誘人……

我愛我的家鄉！這裡詩情畫意，這裡山清水秀，這裡柳綠花紅，這裡空氣清新……我現在要刻苦學習、珍惜時間，長大後為家鄉做出自己應有的貢獻！

故鄉讀後感 篇12

讀完了汪曾祺的《故鄉人》，心中有一種莫名的感情。

打魚的夫婦每天一言不發的在水中打魚，秋天，水是很冷的，但更冷的，是兩個人的感情。雖然是夫妻，但天天打魚，卻沒有一句話，感覺像陌生人一樣，各自幹各自的工作。不久，女的病死了，就像秋天裡飄落了一片枯黃的樹葉，沒有人注意。每天每天，男人打魚依舊，唯一改變了的，就是女兒來趕魚了。讀了這一段，讓人的心也變得沉重起來，“冷淡”二字貫穿了全段，天氣冷淡，人心也冷淡。後兩段的基調輕鬆了許多。金大力就像中國無數的農村人一樣，質樸、單純。“幹什麼活，拿什麼錢……”沒有豪言壯語，卻讓人感到他非常可靠。事實也的確如此，金大力每天第一個到，最後一個走，幹活兒一絲不苟，卻從沒有得過一手錢的好處。結尾處，說金大力老了，頭髮白了幾根，但不變的，是那顆質樸的`心。那個醫生更讓人敬佩，鬧大水時，能不顧自己的生命去村子裡救人，有人說他傻，拼了命換來一塊匾。可是大家都知道，他換來的不只是一塊匾，還有全村人的性命。那一條命換一個村子人的性命，他覺得值。醫生還幫助吸毒的朋友戒掉了毒癮，那朋友的妻子問用的藥值多少錢，他只是淡淡的一笑，說：“沒多少錢。——我還有。”他的性格和他的名字一樣，他叫王淡人。

故鄉讀後感 篇13

《故鄉》是魯迅先生寫的一篇小說，在這篇小說中，最深刻的印象就是閏土。

一開始閏土是一個天真可愛的孩子，是魯迅小時候一個十分要好的朋友，沒有什麼階級觀念，與魯迅是以哥弟相稱的，後來隨著時間的推移，他們都長大了，在當時社會下成長，越來越瞭解當時社會，當他們再次相遇也就是二十年後，閏土似乎變了一個人，沒有一點兒當時的活潑樂觀了，身上的穿著也變得破爛了，最可怕的是他稱呼魯迅為少年，他有了等級觀念，一種讓人厭惡的觀念，不過在當時就習以為常了，我想魯迅先生是想借此來批評當時的.社會吧。

魯迅先生已經逝去多年，可他依然活著，他活在我們心中。“橫媚冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，沒錯，這就是魯迅一生的真實寫照。

提起故鄉，立即會想起了童年的諸多往事。無論故鄉發生了多少悲傷難過，回想起來總是讓人感嘆萬分。魯迅也是這樣，在《故鄉》一文中，魯迅多次寫了童年的歡樂。同樣的他也寫了長大後對當時封建社會的理解與厭惡。

它們扼殺兒童們的本性讓其變得殘暴無可理喻，然後再影響下一代，所幸這被魯迅給終結了。

《故鄉》不只是一篇小說，也是中國偉人——魯迅先生對擴大百姓的呼喊。

故鄉讀後感 篇14

“鄉愁是一杯酒，鄉愁是一碗水……”一首《鄉愁》勾起了我對家鄉的回憶，也讓我想起了學習一篇研究關於《二十年後回故鄉》的作文。

這首詩描述了作者在離開家鄉二十年後回到家鄉時所看到和聽到的一切，以及他家鄉的美麗。

作者在家鄉修改了一些東西，寫了一篇優美的散文。作者在這首歌的開頭使用了大量的歌詞，使他回憶起自己的家鄉，回到自己的家鄉，這起到了一定的作用，引起了以下的問題，並指出了歌詞的主題、開頭和結尾應該是，更多地寫出自己對家鄉的回憶。從順序上講，內容清晰，不含糊，不混亂，這些都是結構的美。例如: “家鄉的'山，家鄉的雲... ”一個“家鄉”讓我想起了我家鄉的美好回憶。

在文章的寫作間，作者用的常用語，隱喻和修辭的化身，好詞好句，我覺得他的家鄉家鄉的情感和美感。修辭才得以一件事或一個人的家更生動，形象出的具體表現，讓人感覺彷彿在這件事面前，生動，這就是語言的美麗，如水晶般清澈的小溪潺潺的腳通過，然後專門值班，所以沒有遺憾。

文章我們還有一個情感美，比如說，“天地君，親師”，“張老師，您是我唯一標準不能忘的人。您用辛勤的汗水把我培養學生成人，您永遠是我的老師，永遠是給我提供指引發展方向不同的人”，我從這句話可以體會學習到了很多作者對張老師的情感很深。

我學到了很多的東西，詳略得當，還要注意三個美麗的，美的語言，美的結構，美國的情緒，還必須正確使用修辭手法。