《老人與海》讀後感(集合15篇)

當賞讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《老人與海》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《老人與海》讀後感1

今年寒假我看了一本書叫《老人與海》書中的故事可精彩了！這本書最讓人感動的故事是書中的一位老人由於常年獨自在海上打魚，所以終日與魚群為伴。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥，可依舊打不過鯊魚，鯊魚把能吃的魚肉全吃完了，結果老人拖回去的只是一條大魚骨架……

看了這個故事，我深受啟發，我覺得有時我們和故事裡的.老人很相似。只要我們有什麼事，作為媽媽肯定會挺身而出。這就是母愛，母愛的偉大在於她的無私奉獻和不求回報，就像老鷹捉小雞，老鷹就像鯊魚，母雞就像老人，小雞就像大魚。老鷹去捉小雞母雞擋著老鷹奮力保護著自己的孩子。雖然母雞的力量有限，打不過老鷹。但是它還拼命地保護著自己的孩子。

像文中的老人一樣保護著大魚，不讓鯊魚吃掉。雖然最後還是沒能捉回大魚，讓我們敬佩老人的努力堅持不懈的精神，值得我們學習。

《老人與海》讀後感2

這本書講述了一位叫聖地亞哥的老漁夫在連續84天沒有不到一條魚之後，遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚。經過了整整三天三夜的較量以後，老人終於殺死了那條大馬林魚。不過在返航途中，不幸碰上了鯊魚的襲擊，老人勇敢的和鯊魚搏鬥，但是，回到港口時，那條巨大的馬林魚只剩下了一幅光禿禿的骨架 。

讀完這本書後，我感慨萬千。在現實生活中，我們也會遇到各種各樣的'困難，有人畏懼不前、有人淺嘗即止、有人永不放棄，前面兩種人成功的機率非常小，而另一種人既使不成功，他也會無怨無悔，因為他奮鬥了、付出了，奮鬥的過程同樣很精彩。這正如老人所說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神激勵並感動著我們每個人。

所以一個人可以毀滅，但是不能打敗，永不言敗！

《老人與海》讀後感3

這個寒假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫聖地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚鬥爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的.大丈夫。書中通過對老人與鯊魚鬥智鬥勇的場面，描寫細膩，引人入勝。作者從多個角度描繪了鯊魚的凶狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現出老人無畏精神。

《老人與海》讀後感4

今天，我讀了一本書，書的名字叫做《老人與海》。 《老人與海》是海明威晚年最傑出的一部作品。故事很簡單：一位名叫聖地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的`大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，聖地亞哥終於殺死了那條大馬林魚。可在他返航的途中，卻遭受了鯊魚的襲擊，當他回到港口時，那條大馬林魚只剩下了魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊背。

然而，就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義讚歌。老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”，這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。

以後，我要學習老人的可貴精神，如果遇到了困難，就要向老人一樣，去努力、去堅持的把困難解決掉。這樣，世界上就沒有任何困難來當阻擋你前進的步伐了。

《老人與海》讀後感5

今天是一個令人又驚喜又興奮的日子，因為今天有一位外校老師來我們學校來講課，這位老師叫做杜燕楠，一看到這位老師，我的心靈就得到了洗滌，因為老師的臉上永遠洋溢著快樂的笑容，操著令人一下子就能聽得懂的普通話來講課，好了，話不多說，直奔主題。

講課開始了，老師為我們講述了用耳朵聽，用嘴巴讀，用心靈去感受的'孩子，最後用嘴表達出來的孩子，就是聰明的孩子。首先，我們將課文分成兩段來體會，老師讓我們現在在第一段上做批註，我很快地寫出了自己的感悟。

《老人與海》讀後感6

《老人與海》是美國作家海明威的作品，我從這本書中學到了那種頑強不屈、勇往直前的大無畏進取精神。

書中講了一位在四十多天裡，幾乎沒捕到魚的老人，沒有放棄，費盡千辛萬苦才捕到一條大馬林魚，但是在接下來的三天三夜裡，老人與大鯊魚爭鬥，搶奪大馬林魚。老人面對鯊魚也曾沮喪，恐慌無助，但他還是堅持了下來，雖然到岸時大馬林魚只剩下少許的肉和一副骨架。

如果換著是我面對這種結果，我只會沮喪、後悔與沉重的悲傷。可老人沒有，他一次又一次站了起來，不向命運低頭、屈服，而是遙望更寬廣的遠方。海明威塑造的這個桑地亞哥形象，是想告訴我們，在人生道路上的`美麗風景，不僅僅是登到頂峰才能欣賞到，而重要的則是這一個過程，這一個艱苦卓絕的攀登過程。而且只有這樣才會真正體會到這種更別樣的風景。

《老人與海》讀後感7

莎士比亞曾說：“書箱是人類的營養品”。我覺得，書籍就像是一位良師，一位益友，一位終生伴侶……在我看過的書中，《老人與海》讓我陶醉。

在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天裡有所收穫，儘管他在前八十四天內一條魚也捉不到，但他還是信心十足。在遙無邊際的大海上，嚴峻的困難與挑戰如洪水般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷。成功捕獲大魚後，在歸來的途中，老人又遭到了鯊魚群襲擊，大魚被鯊魚吃了個精光——這意味著他又一次失敗了。

我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與海》。在文中作者用細膩的`筆塑造了一個真實的老人，一個如鐵一般堅毅的老人。那樸實無華的字裡行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒有太多的憂傷淒涼，也沒有太多的驚險奇幻，有的只是老人無數次的被打倒了，再爬起來繼續戰鬥的雄姿。

《老人與海》讀後感8

《老人與海》這本書，讓我們瞭解了什麼才是真正的人生，什麼才是堅強的書。一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷受到挫折,失敗以及許多負面情緒。許多人因此而消極失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難環境下奮力生活的.老漁夫。大家應該都記得在書中提到過，老人漁船上那破舊的帆布就像是一面失敗的旗幟，彷彿宣告著老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇放棄，選擇逃避，和那個生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人是不會知道什麼才是真正的挫折。我們可能會因為考試失利而失去信心，或者行為別人的批評而自暴自棄。在那時候，想一想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心會在不經意間放鬆許多。

《老人與海》讀後感9

《老人與海》是現代美國小說作家海明威創作於1952年的一部中篇小說，也是作者生前發表的最後一部小說。它一經問世，便在國際上應起了強烈的反響，在當時的文學界掀起了一陣“海明威熱”。它再次向人們證實了海明威作為20世紀美國傑出小說家的不可動搖的地位和卓越的功績。這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。

小說描述了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自我的.潛力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經過艱難的搏鬥，最後在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在回到的途中，老人與到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。

《老人與海》讀後感10

我讀了一本叫《老人與海》的書，講的`是一個老漁夫連續84天沒釣到魚，幾乎都餓死了。但他仍然拒絕認輸，仍然充滿了奮鬥精神，終於在第85天釣到了一條身長18英尺、體重1500磅的大馬林魚。大魚把船拖到海里，但老人還是死了。即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他一點也不灰心。經過兩天兩夜的戰鬥，他終於殺死了大魚，把它綁在船邊。但許多小鯊魚立刻來搶奪他的戰利品。他一個個殺了他們，最後只剩下一個破舵柄作為武器。結果大魚還是逃不過被吃光的命運，最後老人只能筋疲力盡地拖回一對魚骨頭。他回家躺在床上，不得不從夢中尋找美好的歲月，忘記殘酷的現實。

這本書讓我明白，人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

《老人與海》讀後感11

鍾，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩裡翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的.故事中（鍾），卻折射出一個“英雄人物“——老人聖地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打敗！遇到困難我們一

定要迎難而上。此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……

書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。

《老人與海》讀後感12

這本書的主人公是當地的一位年老的漁夫——聖地亞歌，他連著八十四天沒有釣到過一條魚，因此幾乎沒有人願意跟著他。但是不管怎樣，他身邊總有一個叫馬諾林的.小男孩，一直陪在他身邊。

老漁夫不肯放棄，不肯認輸。他一直相信自己一定可以釣到一條大魚。終於在幾天後老人釣到了一條巨大的馬林魚。可是那條馬林魚一直拉著老漁夫的船往海的深處，老漁夫並沒放棄那條馬林魚，過了幾天他終於制服了馬林魚。就在他準備返航時，幾條大鯊魚聞到了血腥味，都遊了過來。最後那條馬林魚還是被鯊魚給消滅了。

也許剛剛開始，聖地亞歌只是為了金錢去拼搏，然而到後來，他開始慢慢的佩服，欣賞這條馬林魚的毅力。直到最後，這條馬林魚被鯊魚給吃了，我想，他應該會有所傷心，為馬林魚的死而感到傷心。人不是生下來就是被打敗的，我十分佩服書中老漁夫的意志，他讓我懂得了只有堅持才能成功。

《老人與海》讀後感13

《老人與海》描寫的是古巴老漁夫聖地亞哥再連續八十四天沒有捕到魚的情況，終於獨自釣上一條大魚的故事，儘管老漁夫在捕魚的過程中消耗了很大的體力，但最終還是將其制服；在歸途中小船遭到鯊魚的襲擊，回港時大馬林魚是剩下了脊骨。

老人頑強不息，堅持不懈的奮鬥精神令我欽佩。滴水堅持不懈把石頭穿破了，魚憑藉自己的毅力躍過了龍門，再生活中也是這樣的`，只要我們持之以恆，就能把所有困難迎刃而解。

在學習上我們更應該向老人學習，只要我們堅持就會勝利。

人可以被摧毀，但不能被打敗！

我們應當向老人一樣，再遇到挫折時不能夠被挫折打敗，應當堅持不懈，動腦子，想辦法，不能害怕，要迎刃而上，不能當縮頭烏龜。

連老人都有這樣的精神，那我們為什麼不能呢？從現在，開始堅持做一件事，到將來的某一天，我們就會取得巨大的成功。

萬事貴在堅持，堅持是打敗一切困難的良藥。

《老人與海》讀後感14

這本書講的是：一個老人到海上去捕魚，他釣到了一條很大很大的大馬森魚，經過了三天三夜的毅力拼搏，老人終於將那條比小船還要大的魚給釣了上來。可是這條魚被老人用刀刺中時，流了許多血，這些血不但沒有對老人起到作用，反而引來了一群凶惡殘暴的鯊魚。老人用自己的武器趕跑了那些貪吃的'鯊魚，但他的魚已經被咬得破爛不堪了。等他著陸的時候，那條大馬森魚已經被咬得只剩下魚骨了。

“一個人不是為失敗而生的。一個人可以被摧毀，但不可以被打敗！”這句話是老人說的，它告訴我們：每個人都應該有奮發向上的精神。一次考試沒有考好，不要灰心，要積極向上，把自己的不足都填補完整，爭取下一次比這一次更好。人生就像一層階梯，今天進步一點，明天進步一點，每天都堅持向上一層，你就會達到頂點。

我作為一個國小生，應該學習老人堅持不懈，永不放棄的精神，為著自己的理想去奮鬥，去拼搏，去努力，不達目標，決不罷休！

《老人與海》讀後感15

“不少漁夫拿老人開玩笑，老人並不生氣”可見老人有著與愛因斯坦相似的生活方式，就是孤獨的喜悅。

“看這海流，明兒會是個好日子。從這我們可以知道老人作為漁夫可謂是久經沙場了，就如一個曾經渡了瓊州海峽的叔叔和我說起陪同他的船長一樣，船長可以通過浪花的顏色和大小，判斷出下一刻的風向，可見工作的經唸的確是很寶貴的財富。

”有什麼吃的東西?“”有鍋魚煮黃米飯，要吃嗎?“”不，我回家去吃，要給你生火嗎?“”不用，過一會兒我自己來生，也許就吃冷飯算了。“”我把魚網拿去好嗎?“”當然好。“

小孩與老人對話中的米飯和魚網都是虛構的`，然而他們每天都要說上一段這樣的慌話，這很向我以前在<<讀者>>中看到的一個故事，在艱難的歲月裡，在無肉的桌上，母親總是對孩子們說，今天咱們又可以吃肉了!

這就是一種對生活的信心吧，只要自己肯努力，將來的桌上總會出現我們所期盼的!