[薦]科學家的故事讀後感15篇

讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的科學家的故事讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科學家的故事讀後感1

寒假裡，我讀了《科學家故事》這本書，瞭解了著名的古希臘哲學家、數學家、物理學家阿基米德的生平故事，他真是個了不起的人！

阿基米德是偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，並且享有“力學之父”的美稱，與高斯、牛頓並列為世界三大數學家。阿基米德曾說過：給我一個支點，我就能撬起整個地球。這就是著名的槓桿原理。

阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學研究，他還把這些理論成功地運用到實踐中，在保家衛國的`戰爭中，他多次運用自己的知識打敗敵人，比方他利用槓桿原理製造了一種叫作石弩的拋石機，能把大石塊投向敵人的戰艦；用發射機把矛和石塊射向敵人；他製造的巨大的的起重機，可以把敵人的戰艦吊到半空，然後重重摔下使戰艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊驚慌失措、人人害怕……

這位傳奇老人直到去世都在埋頭於作幾何圖形，只可惜他還沒有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲！羅馬軍隊的統帥將殺死阿基米德的士兵當作殺人犯予以處決，併為阿基米德舉行了隆重的葬禮。

縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡直就是理論天才與實踐天才的完美結合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空裡一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意！

科學家的故事讀後感2

當我讀《中外科學家的故事》這本書之後，我深有感觸。本書中寫了張衡、祖沖之、沈括、李四光、茅以升、童第周、錢學森、達爾文等十三位科學家的故事。

其中我最崇拜的人是張衡、伽利略、阿基米德。張衡他是東漢時期的天文學家。他創造了世界最先出現的天球儀，他發明了世界上的第一個地震儀，創造了世界上最早的候風儀……

張衡曾經說過：一個人不應該擔心自己的地位不高，而應該擔心自己的道德不高尚；不應當為收入菲薄而害羞，而應當為知識不廣博而害臊。這句話說的多好呀！所以我們必須好好學習，沒有了知識，你的地位再高也沒有用。

伽利略是義大利的物理學家、天文學家。

伽利略從小勤學好動，領悟力強，才學驚人。伽利略是經典力學和實驗物理學的先驅者。他在物理學方面的主要貢獻是，通過親自實驗，確立了自由落體定律、合理定律，單擺振動的等時性、拋體運動，提出了運動的'相對性原理，還對速度、加速度等運動學的基本概念作出了嚴格的定義，等等。單擺振動的等時性是伽利略作出的第一個重要發現。

伽利略對天文學也有重要的貢獻。

伽利略一生道路坎坷，尤其是屢遭羅馬教廷的殘酷迫害。殘酷的迫害使已經是風燭殘年的伽利略得了多種疾病，雙目失明。

科學家的故事讀後感3

假期裡，我讀了《中國科學家的故事》這本書，裡面有古代科學家、近代科學家。

這本書裡我喜歡很多故事，最喜歡的故事是畢昇發明活字印刷術和氣象學奠基人竺可楨。畢昇小事有家裡很窮，上不了學，他就在學堂外面聽老師上課，到書坊雕刻廠看匠人刻雕版。15歲時能寫一手好字，他父親把他送到書坊當學徒，畢昇在長期的雕刻實踐中認識到需要更簡便的方法。有一天，他受到啟發，一本書中很多重複的，如果可以拼湊起來就更好了，他把這個想法告訴了大家，大家都贊同。於是，畢昇就開始認真地雕刻起字來，他花了一年多的時間才把常用的3000多個字刻好。他的實驗成功了，可是後來這些字越來越模糊了，畢昇聽說離京城不遠的地方有很硬的膠泥，於是他又開始重新雕刻實驗，最後他終於發明了活字印刷術。竺可楨也是了不起的科學家，他最大的成就是在中國建立了測雨量的氣象站和測量天氣預報的方法。

還有很多科學家，他們大多都是從貧困中出來的。他們在取得成功的路上，克服了重重困難，最終取得了偉大的成就。我國古代的'天文學家、醫學家，在條件那麼落後的情況下，他們還能取得世界上的先進，真了不起。現在的科學家一般都有國外求學的經歷，一是說明了他們的學習成績好，還有就是他們學了比較先進的知識。讀了這麼多科學家的故事，我有一個疑問，為什麼我國古代的科學那麼先進，而到後來卻那麼落後呢？我要學習他們的奮鬥精神。

科學家的故事讀後感4

我讀過一本名叫《科學家的故事》的課外書。

這本書主要講述了那些聞名於世界的科學家，不懼千辛萬苦，克服重重困難，為科學事業奉獻了畢生的精力，為人類的進步做出了偉大的`創舉。

其中，我最喜歡的科學家還要數英國著名的物理學家——牛頓。說起牛頓，大家應該最熟悉不過了的吧？他做過許許多的實驗，可很多時候都失敗了，可他從來沒有因為實驗失敗而放棄對科學事業的研究。他總是從哪裡摔倒，就從哪裡站起來，反而花更多的精力投入到實驗工作中。一次，他正坐在地上靠著蘋果樹思考時，突然一個蘋果從樹上掉了下來，就因為這個現象給他帶來了啟發，最後通過他的努力完成了他的科學實驗，研究出了地球引力。

文中，最值得我們學習的就是牛頓從哪裡摔倒，就從哪裡站起來的精神。

記得有一次，老師給我們出了一道難度有點高的應用題。我冥思苦想了多少遍，可就是想不出來。正當我想放棄的時候，突然我我想起了牛頓從哪裡摔倒，就從哪裡站起來的精神。於是我再好好理解了下題目的意思，然後再仔細的想了又想，最後功夫不負有心人，我終於想出來了，而且還得到了老師的表揚，我真是開心極了！

讀過這本書後，我要向每一位科學家致敬，正是因為他們對科學實驗的刻苦專研，才讓我們懂得了許多不為人知的奧祕。

科學家的故事讀後感5

寒假初，媽媽給我買了一本名為《科學家的故事》的書，我立即開啟閱讀，收穫許多以前我不知道的東西。

書中蘊含了很多的科學家獲發明家的故事，並詳細介紹了他們的成長過程、發明感受和成功經驗，讓我們加深對每位偉大的科學家的理解和認識，從而激發我們國小生勇於創新的科學精神，並重視科學知識的.重要性。

其中就有一個故事在我的腦海中留下了深深的印象，那就是炸藥大王——諾貝爾。聽到諾貝爾，我們不由自主的會想到“諾貝爾獎”，而“諾貝爾獎”就是諾貝爾創立的。諾貝爾出生在瑞典首都斯德哥爾摩的一個狹小的屋子裡。諾貝爾的父親在諾貝爾童年時代，就一直對孩子們講一些科學家的故事，使得諾貝爾也對實驗產生了濃烈的興趣。長大後，諾貝爾父子有渴望發明威力更大的炸藥，便和彼得堡大學的兩位教授開始了實驗之旅。然而，就在1864年9月3日，實驗間發生了意外爆炸，而面對失去聘任了痛苦，實驗裝置的受損以及所用資金的缺乏，諾貝爾全然沒有退縮，終於又重新獲得了社會的信任。

諾貝爾的故事傳誦一時，全世界每家每戶皆知曉，而也有許多能人奇人去爭奪那寶貴而又偉大的諾貝爾獎，但是我看中的，不是諾貝爾一生共獲得了255項專利權，也不是聞名世界的諾貝爾獎，而是諾貝爾遇到困難、遇到挫折但又不輕易放棄的精神，沒有錢，沒有裝置，更沒有親人對他的支援和社會對他的認可，但諾貝爾卻堅持了下來，最終，創造了奇蹟！

這本書所講的科學家遠遠沒有講完，還有許多科學家是我們要學習的榜樣，這是一些多麼偉大、多麼令人敬仰的科學家們呀！人類的發展離不開他們，而我們作為下一輩，更要對祖國、對世界、對全人類做出貢獻，讓人類的歷史長河中，永遠有著我們的影子。

科學家的故事讀後感6

今天，我讀了一本書，叫《科學家的故事》，這裡所介紹的科學家可多了，有波意爾、戴維、伏特、侯光炯等等，而我最喜歡的要數愛迪生了。

愛迪生生於1847年2月11日，死於1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創造了20xx多種發明，也就是平均15天就有一種。正是這些發明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。

俗話說，夢想是現實之母。每一個成就了偉大事業的人都是一個夢想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想像力、能力、毅力，與他們對理想的執著程度和他們所付出的努力密切相關的，愛迪生就是這樣一個人。他用了畢生的時間尋求機遇，把他的每一個想法付諸實踐，他抓住了大部分的機遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的`發揮。

愛迪生為了人們能用上價廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料，一、二、三、四、五……竟足足有1600多種。後來，他發現竹絲燈絲能燃1200多個小時，最後熄滅了。

熄滅了嗎？不，愛迪生的精神將永遠照耀著世界的每一個角落。

像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應該學習他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經歷了上百次的失敗，但是他們仍然從失敗中總結經驗，繼續努力。因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。

科學家的故事讀後感7

《科學家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之後，覺得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時真，真不愧是我國古代偉大的科學家，我們都應該向他學習。

李時珍三四歲就開始學習察看植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大後發現，舊本草書裡有許多錯誤，於是他下決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過來。於是，李時珍翻山越嶺，到深山去採集藥物。李時珍在進行收集整理本草剛目的過珵中，並不是一帆風順的，曾經有一次採集的.所有資料都丟掉了，但是他沒有灰心，一點一點的又從頭再來。為了分清各種埴物的藥用功能，採到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點要了他的命。還有，李時珍的家鄉出產了——種靳蛇，又叫白花蛇，身上有＝十四塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風溼的好藥，李時珍想盡辦法捉來一條白花蛇，為了試驗效果，李時珍讓這條白蛇咬了一口，差一點沒了命。

正是這種精神，讓他又試著嘗試各種草藥千種，例如，曼陀羅花，李時珍為了試驗這種花的麻醉作用，就在自已身上試一試吃了這種花會不會麻死人，當然結果也是可想而知的。經過了很多次的試驗，李時珍終於完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥。

從李時珍身上，我感到古人為我們付出了那麼多，我們應該感謝古人，感謝李時珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫學著作！

科學家的故事讀後感8

讀了《科學家的故事》這本書，猶如穿過古今中外，劃過歷史的長河，可謂群星璀璨：蔡倫造紙，張衡發明地動儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開雷電之謎的富蘭克林，實現飛翔夢想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發明大王愛迪生。

讓我們閉上眼睛想一想：如果沒有電燈，生活將會是什麼樣子呢？夜晚來臨時，我們只有在昏黃的燈光下讀書、寫作業；路燈不再明亮，車輛在黑暗中行駛，將會有多少事故發生……

愛迪生經常站在窗前，看著被黑暗籠罩的城市，對自己說，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣明亮該多好啊！

愛迪生下定決心發明電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛迪生說幹就幹，廣泛查詢資料，借鑑前人的'寶貴經驗。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長燈泡的壽命呢？為此，他用極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老闆抽走了資金；社會上的人一時間議論紛紛，偉大的發明家——愛迪生，能否實現電燈的突破？……愛迪生還要頂著巨大的壓力工作。

當然，在困難面前愛迪生沒有退縮，在他發明的字典裡沒有退縮這個詞。

今天我們都知道，電燈問世了。可是每一項發明的背後有多少辛苦，只有愛迪生自己知道，愛迪生把畢生的精力，都貢獻給了為大眾服務的發明。

愛迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個人學習。讓我們記住他的話吧：成功的祕訣就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。

科學家的故事讀後感9

我在寒假裡讀了《科學家的故事》這本書。裡面講了畢昇在幾個月的時間內製造了幾千個“活字”；李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達爾文走遍全國才發現“生物進化論”；牛頓發現蘋果從樹上掉下來，才發現“萬有引力”；愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發明一樣東西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。

在書中所講的'科學家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，看見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車裡走出一個人，伸出一隻大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原來他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務員。為了報答救子之恩，他答應將電報術傳給愛迪生。後來，愛迪生成了真正的電報報務員，並且在好多電報局工作過。在最後的一個電報局，他發明了第一樣東西（二重發報機），然後他又發明了第二樣東西（留聲機）。

看了這一個個故事，我才發現：誰也不是生下來就是天才。科學家們都是在一遍遍地堅持刻苦鑽研、頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。這不正應了愛迪生的那句話嗎？“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一直銘記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰！

科學家的故事讀後感10

寒假裡，我讀完《激發創造力的66個科學家的故事》，它給我帶來的不僅僅是心靈上的震撼、精神上的鼓舞和學習上的動力，更多的是折服於他們那種為人類、為科學不惜一切的自我犧牲精神。

就拿我國明朝的`李時珍來說吧！如果他沒有那種吃苦耐勞、為民奉獻的大無畏精神，可能今天早已談不上《本草綱目》一書了。在他早年行醫時，發現了許多醫書中的藥性的記載錯誤，便花了27年的時間到各地採集藥物，記錄其藥性，畫藥草圖；遇到不知其藥性的藥物向當地人請教，從不亂記其藥性；為了瞭解藥草是否有毒，他甚至還不惜生命代價，勇嘗百草……要換作今天，這樣受罪、危險的活有多少人願意做?可他——李時珍，為了糾正傳統醫術的錯誤，用盡了畢生的心血，最終所著的《本草綱目》成了我國醫學史上的鉅著，如今已傳遍世界各地，李時珍也正因如此成了我們中國人的驕傲，民族的自豪！

科學家們不求財富，只求給人類幸福的精神給了我很大的啟發：人的一生並不在與財富多少，而是在於給了世界多少的貢獻和幸福。我自己總覺得這就是他們為什麼要走進科學的原因了。比如：居里夫人發現了鐳，當時是世界上稀有的東西，居里夫人和他的老公兩個人艱辛地工作，過了好幾年，終於提煉出了0.1克鐳，她不就此滿足，仍舊繼續進行鐳的實驗，最後的結局當然是：由於居里夫人被鐳輻射的時間過長而死亡。這名偉大的科學家，死在了她的崗位上，這是多麼令人震驚啊！

可以說，人類的進步離不開科學，科學的發展也正因為有了科學家們不畏艱辛、不畏險阻才得來今日先進的科學，今日的科學成就離不開他們的汗水，當我們享受著科學為我們帶來的幸福生活時,我們千萬不要忘記他們——那些為了人民的科學家們！

科學家的故事讀後感11

讀了《科學家的故事》這本書，猶如穿過古今中外，劃過歷史的長河，可謂群星璀璨：蔡倫造紙，張衡發明地動儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開雷電之謎的富蘭克林，實現飛翔夢想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發明大王愛迪生。

讓我們閉上眼睛想一想：如果沒有電燈，生活將會是什麼樣貌呢？夜晚來臨時，我們僅有在昏黃的燈光下讀書、寫作業；路燈不再明亮，車輛在黑暗中行駛，將會有多少事故發生……

愛迪生經常站在窗前，看著被黑暗籠罩的城市，對自我說，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣明亮該多好啊！

愛迪生下定決心發明電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛迪生說幹就幹，廣泛查詢資料，借鑑前人的寶貴經驗。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長燈泡的壽命呢？為此，他用極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老闆抽走了資金；社會上的人一時間議論紛紛，偉大的發明家——愛迪生，能否實現電燈的突破？……愛迪生還要頂著巨大的壓力工作。

當然，在困難面前愛迪生沒有退縮，在他發明的'字典裡沒有退縮這個詞。

今日我們都明白，電燈問世了。可是每一項發明的背後有多少辛苦，僅有愛迪生自我明白，愛迪生把畢生的精力，都貢獻給了為大眾服務的發明。

愛迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個人學習。讓我們記住他的話吧：成功的祕訣就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。

科學家的故事讀後感12

聽人們說，愛迪生是偉大的科學家。今天我懷著無比喜悅的心情讀了《外國科學家的故事》裡的《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學家。他一生髮明瞭1000多種東西，獲得了很多國家高階學本機構頒發的獎章，受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

愛迪生刻苦鑽研，永不滿足，不怕失敗。經過無數次試驗，發明了電影、留聲機、電燈等等，這些發明使我們人類的社會迅速走向了現代文明。

愛迪生取得如此巨大的成就，並不是容易的，而是困難重重的。有一次，愛迪生愛迪生在火車上做實驗，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣馬上燃燒了起來。許多人趕來才把火撲滅。車長那時侯氣的'火冒三丈，狠狠地打了他一個耳光，這一打不要緊，竟把他耳朵打聾了。又一次做實驗，他小心了一點，硫酸燒燬了他的衣服。還有一次，硝酸差點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生並沒有被危險嚇倒，仍然進行他的實驗，終於取得了驚人的成功。

我多麼渴望能像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨遊；到科學的世界裡去探索，去揭開自然界中一個又一個的奧祕，為人類做貢獻！然而，同愛迪生相比，我感到羞愧萬分。平時我連做數學題都做不好，做不認真，不刻苦一遍做不出就不想動腦筋做第二遍。有時還亂髮脾氣，到很晚在寫。

《愛迪生》這篇文章讓我體會到：要取得優異的成績，是困難的，必須付出艱苦的行動

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”在平常的許多小事，不都包含著深刻的道理嗎？今後我一定要學習愛迪生那種頑強的進取精神，刻苦學習、勇於實踐，為祖國的科學事業而奮鬥！

科學家的故事讀後感13

看了《科學家的故事》的一系列雜誌後，讓我十分著迷，原來我們生活的世界有這麼多的奧祕，從書中我瞭解了在野外野營時要注意的問題；還了解了人類腦袋、脊椎的一些知識；並學習到自然界中的許多的知識。

《科學家的故事》裡有一個“尺子穿過磚塊”的故事：程小真要量一量從一塊磚的一個頂點到和隔著磚的中心對稱的另一個頂點有多長？結果用3快磚頭擺出了一個東西：兩塊磚並排著，其中一塊磚上還另外疊加著一塊。可是怎麼讓尺子伸進磚頭裡去量呢？我思索了好長時間，終於弄明白了是怎麼量的：原來是從上面的一塊磚的靠近內側的上面的頂點，量到沒有疊加磚的.外側的對稱的頂點，相當於是把3塊磚空下的位置當做了一塊磚，真是可以直接用尺子量出了磚頭，不是要真的用尺子來穿過磚塊。這個故事是不是很有意思？讓你大受啟發？

《科學家的故事》裡有一個個有趣的故事，每一個故事都會告訴我們一些道理和知識。我仿照“自制小噴泉”的故事，自己還製作了一個小噴泉，用一個飲料瓶，第一步是往瓶子裡吹氣，使瓶子裡氣壓增加，把水“擠”出來；第二步是在外面倒開水，使瓶內的空氣體積受熱膨脹，把水“擠”出來。《科學家的故事》還通過漫畫的形式告訴了我們鼻子的作用、毛毛蟲的防身術。

《科學家的故事》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往，知識也增加了。我覺得《科學家的故事》是值得閱讀的好雜誌，只要認真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

科學家的故事讀後感14

在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領輝主編的《科學家的故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。

短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀國小時，除了數學還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓缺愛製作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎達嘎達直響，不一會兒就轉了起來。這時，有一個成績好的學生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什麼水車迴轉嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什麼。那個男孩得意的說：“不懂就不要瞎幹，笨木匠!”從這以後，牛頓並沒有氣餒，反而對一些自然愛現象產生了興趣，開始努力學習，最後成為了歷史的巨人。

從這個故事中讓我懂得了：只要一心一意，認真去做了，就一定能成功。

記得有一次，我們全家一起去度假村釣魚，我們坐著小汽車來到了九溪，剛下車我就迫不及待的`跑進了度假村裡，一進門，一個大魚缸就展現在，我的眼前，裡面還養著九條可愛的小金魚。我們又來到了魚塘，那裡的水彷彿是一塊無暇的翡翠。我拿起一條魚杆，在魚鉤上加一些麵粉團把魚線拋入水中，等呀等，等呀等。

......水面上依然風平浪靜，看不出有什麼動靜，我便對身旁的爸爸說：“爸爸，我們回去吧!釣魚一點也不好玩!"爸爸走到我身邊，說：“青青，釣魚就是考驗你的毅力。你一定要戰勝它!”經過我一次又一次的失敗，我終於釣到了一條魚，我開心的彷彿像一朵美麗的鮮花。

以後，我做任何事情都要耐心，有始有終，才能成功。

科學家的故事讀後感15

世界上的大科學家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領著我走進了科學名人們的世界，他們有的是數學大師、有的是物理學大師、還有的是化學大師……這本書讓我瞭解了他們生活中的小故事，學習到他們在科學道路上的小故事。

令我印象深刻的是牛頓發現萬有引力的故事，這個故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個問題所困惑，經過了蘋果掉地的事件，於是，他發現了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思考，經過努力證明自我的想法。我二年級上語文課時，從來不舉手回答問題，對教師的問題也不思考，此刻回過頭來想，我與科學家牛頓的學習方式相差太遠了，他那麼愛學習，那麼愛思考，而我呢？卻跟他相反，我要向牛頓學習，以他為榜樣，勤于思考，經常動腦。

魯班發明鋸的'故事也讓我感受深刻，這個故事講：有一天，魯班一個人上山尋找木材，經過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發明了鋸子，幫忙木匠們更加容易地採集木材。這個故事告訴我們：要觀察生活中的點點滴滴，也許一件小事，一次小的經歷，但它都是一筆寶貴的人生財富。我覺得魯班是一個留心觀察生活的小事和勤動腦的人，我要向他學習，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學習，領悟到對於我們有益知識和技巧。

我們要以科學家們為榜樣，從他們的經歷中吸取教益，提高自身素質，有意識的培養良好的學習方式與生活習慣。實現自我的人生價值，為祖國的發展和人類的提高做出應有的貢獻。