科學家故事讀後感

當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的科學家故事讀後感，希望能夠幫助到大家。

科學家故事讀後感1

這本書…我已經讀了很久，一本記錄這個個科學家的故事的書，那本書並沒粘多少灰塵，我將它放在最上面，經常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來，今年是20xx年了，記得我最後一次翻開時，正是20xx的2月，我又一次摳響了通往科學的大門，我的心也隨之平靜下來。

翻開第一頁，很普通，是一面目錄，上面寫了即將為我們講故事的.名人名字，而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。

鐳，是一種放射性元素，可以救治病人，但在研究的過程中，是極具危險的，而居里夫人卻為了人民的安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有時間放在了研究上，雖然居里夫人並沒有像牛頓那樣不吃飯，但努力了過後的結果是好的，居里夫人研製出了鐳，給社會帶來了便利，但這位在科學上堅持不懈的女強人卻永遠的離開了，頑強拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎？

不管是誰，只要有一顆真誠對待的心，我就會相信，我們也可以為社會作出偉大的貢獻！

科學家故事讀後感2

我這幾天看了一本書名叫科學家的故事，裡面講述了地理家的故事、醫學家的故事、科學家的故事，航天之父的故事…等等。

這本書都講了有的科學家和醫學家小時候就刻苦的學習了。我也要向他們學習，長大在會有出息。我喜歡裡面一個最好的故事，他是一個醫學家的故事，扁鵲化身是秦雀人，秦雀人家裡很窮，他到鎮上當了一名小夥計。有一個病人到了那裡去。一個名叫巫師的人去給他治病。他東摸摸，西摸摸，最後從口袋裡拿了一個袋子，說：“把這個藥吃下去，病就會好的。”他給巫師了錢，巫師走了。病人正想喝藥時，秦雀人連忙阻止。說：“我親眼看見有人吃了巫師的藥都死了。”原來巫師的`藥是柴火。一個醫術高明的人來治病，說：“把這藥吃下去，發發汗就會好。”果然病人的病治好了。秦雀人跟著那個醫術高明的人學醫術，通過刻苦的努力和鑽研，沒用幾年他就可以自己行醫了。

媽媽的話：閱讀使你進步，閱讀使你成長。一本好書即是你的老師，也是你的朋友。這段時間以來，你的閱讀自覺性提高了，只要一閒下來，手裡就捧本書。那認真的樣子媽媽心裡又欣慰又慚愧。欣慰的是你學會了在書的海洋裡遨遊，慚愧的是爸爸媽媽應該向你學習，空閒的時候跟你一起閱讀。而不是整天抱著手機。讓我們一起愛上閱讀吧！

科學家故事讀後感3

我最近看了一本書，名字叫《科學家的故事》。這本書講述了從古到今許多科學家的故事，有我國科學家祖沖之、畢昇、李時珍、華羅庚以及外國科學家牛頓、愛迪生、愛因斯坦、諾貝爾、達爾文等等。其中最讓我難以忘懷的是牛頓的.故事。故事講的是：有一次，牛頓請他的朋友司徒克博士吃午飯，朋友到了以後，桌子上已經擺滿了香噴噴的飯菜。他們剛吃到一半，忽然牛頓對司徒克說：“朋友，請稍等一下。”說著，他急忙跑到實驗室裡。司徒克等了很長時間也不見牛頓出來，牛頓家的老太太說：“先生，您先吃吧，牛頓也許是拿好酒去了呢！”。

司徒克不管三七二十一，把桌子上的烤鴨吃得一乾二淨，並把吃剩的骨頭放到空碟子裡。過了很久，司徒克覺得有些困了，打起盹來。又過了很久，牛頓急急忙忙地從實驗室裡跑了出來，他推醒司徒克博士，說：“先生，讓您久等了。”他剛要坐下來吃飯，看見碟子裡的骨頭，自言自語地說：“哎呀，原來我吃過了，我還以為我沒吃過呢！”接著，牛頓就送走了司徒克，繼續做起實驗來。

我覺得，牛頓是我心目中最敬佩的科學家。這個故事講的不是牛頓笨，而是他對實驗太著迷了，我們應該學習牛頓愛學習愛鑽研的精神，作為我們學習中的好榜樣！

科學家故事讀後感4

今天看了一本叫《科學家的故事》的書，裡面介紹了很多科學家努力學習的故事，其中牛頓的故事給了我很深的啟發。

牛頓是17世紀偉大的英國科學家，現代科學的象徵，但他小時候並不聰明。好在他有一雙小巧玲瓏的手。只要他想做玩具，他就不能做。有一天，他想做一個小風車，就拿出他的.“百寶箱”，嘎嘎作響。很快小風車就準備好了。他興奮地給同學們看，但突然一個叫卡隆的男孩笑著說:“牛頓，風車轉動，你能說出原理嗎？”“原理？”牛頓很困惑。“不懂原理，你就是個笨木匠！”說完，卡隆飛起一腳，把風車踢了出去。牛頓看著自己心愛的風車，心裡很難過。當他到家時，他下定決心要找出原理。就這樣，不管以後遇到什麼玩具，他都努力去理解原理，最終成為一名科學家。

看完這個故事，我感慨萬千，卡隆嘲笑我。從小到大，爸媽給我買了無數玩具，可我只知道玩玩具，從來不去想原理。我就像一個笨木匠，只會玩，不會找，不會思考，不會學習，不會探索。在我之前的學習中，遇到一些難題的時候就不想再學了。如果以後我像牛頓一樣認真思考一切，我一定會成功。

牛頓的故事深深激勵和教育了我。我想向他學習:善於思考和發現的精神。我們也要學習他永不放棄的意志，想辦法解決困難，永不放棄，更不要對自己失去信心，通過自己不懈的努力實現自己的願望。

科學家故事讀後感5

在我的四年國小生涯中，我讀過法布林的《昆蟲記》，讀過儒勒·凡爾納的《海底兩萬裡》，還讀過羅貫中的《三國演義》……最令我記憶猶新的是講述科學家故事的書——《科學家故事100個》。

《科學家故事100個》敘述了104個科學家一生中最有趣的一個故事和最精彩的一個鏡頭。裡面講述了許多科學家，有好學、孜孜不倦的愛因斯坦，勤奮、惜時如金的愛迪生，還有勇敢、不迷信權威的哥白尼。但我最喜歡的是高斯的“墓碑上的正十七邊形”。

故事裡面講了高斯在19歲時，老師讓同學們做一道“星級題”，就是用圓規和直尺畫出一個正十七邊形。在兩千年間，沒有一個人做出來，高斯用了一個通宵的`時間將這題做了出來。高斯交作業後，整個學校沸騰了！大約過了半天，“高斯”這個名字傳遍了整個德國。高斯畫出了正十七邊形這事告訴我們科學家是多麼堅持，不放棄。

讀完此書，我覺得一個人想要成功，就必須認真學習，努力讀書。科學家們已經給予了我們許多幫助，為我們提供了更好的環境。像他們一樣，我們應該行動起來，堅持不懈，自強不息，爭取成為一個對社會有用的人！讓我們為地球的明天更加美好努力吧！

科學家故事讀後感6

今天早上我寫完媽媽給我佈置的作業後，看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達爾文、李時珍這3位，我們都在語文書上學過。那我就介紹一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧！

祖沖之：他是生活於1500多年前的南朝偉大科學家，在數學、天文、曆法等等，都取得了驚人的成就，做出了傑出的貢獻，祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲！他用割圓術求圓周率的方法，求得了3。1415926和3。14159927之間。祖沖之計算出來的.圓周率，精確到小數點後七位數，是世界上第一個最精確的圓周率。定製了一個新曆法——《大明曆》（就是每391年便安排144個閏年）。提前兩個月精確的推算出月食的日子

這四位名人，是不同時間，不同地點，不同職業的人（祖沖之是“全職”），但是有一點是相同，都有恆心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發明另一個東西的靈感、啟發。都取得了驚人的成就，都做出了傑出的貢獻，都刻苦鑽研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人。

科學家故事讀後感7

我在寒假裡讀了《科學家的故事》這本書。裡面講了畢昇在幾個月的時刻內製造了幾千個“活字”；李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達爾文走遍全國才發現“生物進化論”；牛頓發現蘋果從樹上掉下來，才發現“萬有引力”；愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發明一樣東西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。

在書中所講的科學家中，我最喜愛愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，看見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車裡走出一個人，伸出一隻大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原來他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務員。為了報答救子之恩，他答應將電報術傳給愛迪生。之後，愛迪生成了真正的`電報報務員，並且在好多電報局工作過。在最後的一個電報局，他發明了第一樣東西（二重發報機），然後他又發明了第二樣東西（留聲機）。

看了這一個個故事，我才發現：誰也不是生下來就是天才。科學家們都是在一遍遍地堅持刻苦鑽研、頑強克服困難、發奮超越自我的過程中磨練出來的。這不正應了愛迪生的那句話嗎？“天才但是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一向銘記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰！

科學家故事讀後感8

大家一定都知道牛頓吧，最近，我讀了一本書，書的名字叫《大科學家的故事》，這個書介紹了許多科學家是如何努力攻關，刻苦學習的故事。其中有一個故事是講牛頓的《逃離死神的小發明家》。我讀了這個故事，深受啟發。

《逃離死神的小發明家》講的是牛頓小時候體弱多病，生下來就失去了父親，牛頓小時候非常熱子大自然，也非常喜歡做小製作，上國小時因為經常做小製作，耽誤了學業，到中學時就知道努力學習了，因為他知道只有足夠的知識，才能指導他的發明創造，有一段時間牛頓經常去格蘭瑟姆鎮的野地裡觀察風力和風向，經過一段時間的仔細觀察，經歷了許多次風車模型的改進，終於做好了一個非常美觀風車模型。讀了這個故事後，我覺得，牛頓雖然成為一名偉大的科學家，可是，在他一次次成功實驗的背後，卻有一個個殘酷的失敗的教訓。在我以前的'學習、生活當中，才失敗一次就不想再幹下去、再學下去。我讀了這個故事最深的感受就是要有永不放棄的精神，當時牛頓做小製作或實驗也都經歷的失敗，而他就能再堅持下去，我為什麼不能？我要學習他這種永不放棄的精神，遇到困難要想辦法解決它，而不是放棄，要通過自己的努力，去實現自己的願望。

科學家故事讀後感9

《科學家的故事》中講了39位科學家的故事，《科學家的故事》讀後感。這39位科學家有的發明了電燈；有的發明了計算器；有的發明了“珍妮紡紗機”；有的發明了麻沸散；有的修正了《本草綱目》的錯誤；有的發明了汲水工具；還有的發明了“侯氏制鹼法”，對原料的利用率達到了98%以上。

書中還講了帕斯卡，一個計算機發明者的故事。

他的父親是個小有名氣的數學家，曾發現了四位代數曲線，讀後感《《科學家的故事》讀後感》。帕斯卡17歲時，出版了《圓錐曲線論》，以後又發明了計算器，但發明它是為了算帳用的，所以正適合當時法國零錢的.兌換：1利維爾＝20蘇；1蘇＝12尖野。所有的圓環也可以以蘇為單位，也可以處理資料。

帕斯卡的發明給了人們啟迪：機器可以代替人的思考。

v-2導彈是德國火箭專家發明的。雖然不夠精準，但是為後來者開闢了一條道路。

《科學家的故事》給了我啟迪：“發明就是做出別人做不出的東西，創造就是製作出新的物品來，要勇於創新，不斷修正物品的缺點。切記：沒有最好，只有更好！”

科學家故事讀後感10

我讀過一本名叫《科學家的故事》的課外書。

這本書主要講述了那些聞名於世界的科學家，不懼千辛萬苦，克服重重困難，為科學事業奉獻了畢生的精力，為人類的進步做出了偉大的創舉。

其中，我最喜歡的科學家還要數英國著名的物理學家——牛頓。說起牛頓，大家應該最熟悉不過了的吧？他做過許許多的實驗，可很多時候都失敗了，可他從來沒有因為實驗失敗而放棄對科學事業的研究。他總是從哪裡摔倒，就從哪裡站起來，反而花更多的精力投入到實驗工作中。一次，他正坐在地上靠著蘋果樹思考時，突然一個蘋果從樹上掉了下來，就因為這個現象給他帶來了啟發，最後通過他的'努力完成了他的科學實驗，研究出了地球引力。

文中，最值得我們學習的就是牛頓從哪裡摔倒，就從哪裡站起來的精神。

記得有一次，老師給我們出了一道難度有點高的應用題。我冥思苦想了多少遍，可就是想不出來。正當我想放棄的時候，突然我我想起了牛頓從哪裡摔倒，就從哪裡站起來的精神。於是我再好好理解了下題目的意思，然後再仔細的想了又想，最後功夫不負有心人，我終於想出來了，而且還得到了老師的表揚，我真是開心極了！

讀過這本書後，我要向每一位科學家致敬，正是因為他們對科學實驗的刻苦專研，才讓我們懂得了許多不為人知的奧祕。

科學家故事讀後感11

寒假裡，我讀了《科學家故事》這本書，瞭解了著名的古希臘哲學家、數學家、物理學家阿基米德的生平故事，他真是個了不起的人！

阿基米德是偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，並且享有“力學之父”的美稱，與高斯、牛頓並列為世界三大數學家。阿基米德曾說過：給我一個支點，我就能撬起整個地球。這就是著名的槓桿原理。

阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學研究，他還把這些理論成功地運用到實踐中，在保家衛國的戰爭中，他多次運用自己的知識打敗敵人，比方他利用槓桿原理製造了一種叫作石弩的拋石機，能把大石塊投向敵人的.戰艦；用發射機把矛和石塊射向敵人；他製造的巨大的的起重機，可以把敵人的戰艦吊到半空，然後重重摔下使戰艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊驚慌失措、人人害怕……

這位傳奇老人直到去世都在埋頭於作幾何圖形，只可惜他還沒有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲！羅馬軍隊的統帥將殺死阿基米德的士兵當作殺人犯予以處決，併為阿基米德舉行了隆重的葬禮。

縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡直就是理論天才與實踐天才的完美結合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空裡一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意！

科學家故事讀後感12

這幾天，我讀完了《科學家的成才故事》，合上書，深有感觸。

這本書講述了張衡、華佗、華羅庚、阿基米德、達爾文等一百位古今中外的科學家，介紹了他們的生活歷程。讓我感受了他們的奮鬥和成功經驗。

這本書裡一百位科學家，其中最令我佩服的.是華羅庚，他是數學上的強者。華羅庚學數學著了迷，他退學後，一邊幫助爸爸看守小店，一邊做數學題。有一次，一位顧客來買一包紙，顧客問：“這個多少錢？”華羅庚頭也沒抬說：“8687！”顧客嚇了一跳：“啊？怎麼這麼貴呀？”華羅庚這才回過神來，如夢初醒。原來，華羅庚在算一道數學題，他還以為人家問他結果是多少，他把結果給報了上去，怪不得鄰居們都叫他“羅呆子”。

讀到此處，我不禁想到：正是因為華羅庚有這種“呆子”的精神，所以才在數學上取得了輝煌的成就。其實在生活中，我們的智力水平都是相當的，但我們為什麼沒能取得像華羅庚那樣的成就呢？就是因為我們沒有主動學習、認真鑽研的精神。

在平時，我也很喜歡數學，但我只滿足於完成老師的作業，平時不願意多做一道題目，缺少華羅庚這種學習的精神。除非爸爸命令我做，我才做一兩道題，拿到一些比較難的題目，我也會思考，但不會像華羅庚那樣痴迷。我想：這正是我和華羅庚之間的差距。

當然這本書裡還有許許多多名人的故事，讀完這本書後，我覺得不管是哪個科學家，都是認真學習才取得偉大成就的。所以，我也一定要努力學習，以後也做一名科學家。

科學家故事讀後感13

今日，我讀了《科學家的故事》，這本書裡寫了幾十位科學家小時候到長大的一件件勵志的故事，資料豐富又精彩。

在十幾個故事中，哥白尼的故事我十分喜歡讀。這個故事主要資料是這樣的：在哥白尼生活的年代，人們都十分信奉天主教，時常觀察天體的變化，只要出現了日全食，人們便會擔心禍從天降。有一年，瘟疫在他的家爆發了，而恰巧又發生了月食，教士和占星師都認為是上帝要懲罰人們，而哥白尼的父親也所以失去了生命，之後哥白尼用盡幾十年的'心血鑽研天文學，提出了“日心說”，把人們從神學的枷鎖中釋放了出來。

當我讀完這篇文章後，我一邊職責社會的黑暗不公，一邊讚歎科學的偉大，什麼是科學呢？科學就是發現問題，尋找解決的方法，並且能夠對問題提出疑問，而哥白尼正用科學打到了所謂的權威們，把人們從神學的枷鎖中解放出來。要想在科學上取得成就，那就不要盲目的迷信權威，如果自我的觀點正確，你堅持真理，總有一天，你會成功，成為第二個“哥白尼”。

科學能夠推翻黑暗的舊社會，科學能夠打到迷信的權威們。是科學為我們創造了完美的明天，是科學，構造出完美的社會。我愛科學！

科學家故事讀後感14

這週五，我們班主任讓我們蒐集科學家的故事，我很快就完成了。我又讀了我抄寫 的科學家故事後，有感而發。就寫下了這篇讀後感。

這些故事都是描寫牛頓的糗事。第一個故事是牛頓與一個姑娘約會，但牛頓與那姑

娘都準時的赴約後，牛頓的腦子又開了小差，在他的腦子裡只有無窮的二項式定理了。他抓起姑娘的手，錯把他當成了菸斗放進點火器，痛的姑娘大叫，就離開了他。

第二個故事是牛頓煮雞蛋，但由於他腦子又開了小差，結果煮完雞蛋後發現住的是自己的懷錶。

第三個故事講的是牛頓請了一個朋友來吃飯，但他先回屋去研究了一個問題，朋友見他不出來就把所有的飯菜都給吃了，牛頓出來後，以為自己吃過飯了，於是他就回屋研究他的問題去了。

這個故事可以當做一個搞笑的故事，但它給我留下的思考卻並不是搞笑那麼簡單的.，這說明了科學家們對科學的痴迷甚至都對平常的小事都會犯傻，甚至把一切都會用於思考。以至於這些故事都會讓我們發笑。然而，我們不得不承認：正是由於他們的這種精神，我們的科學才會有巨大的發展。

因此，我們在發笑的同時，也應該認識到在各方面都要集中精力，這樣才會有巨大的成就。

科學家故事讀後感15

每個人都不是完美的。再偉大的人，有時也會犯錯。及時糾正錯誤並將其丟棄是很重要的。只有摒棄錯誤，我們才能在一天之內走上成功之路。

據說愛因斯坦來到普林斯頓高等研究院的第一天，管理員問他需要什麼器皿，他回答說:“我想一張桌子或櫃檯，一把椅子，一些紙和筆就可以了。啊，是的，還有一個大廢紙簍。”經理奇怪地問:“為什麼要大？”愛因斯坦回答說:“這樣我就可以把我所有的錯誤都扔進去。”世界一直是這樣的。每一個平凡或偉大的人都會犯錯。只有像愛因斯坦這樣的人，才能通過不斷拋棄錯誤，看到一條向上的道路。

俗話說“人非聖賢，不能犯錯誤。”我們是一樣的！

當我們選擇在學習時間看電視和玩電腦時，我們犯了一個錯誤。但只要下次不再犯同樣的錯誤，我們還是好學生。我們又犯了一個錯誤，藉口生病沒有出去上課。但只要我們不迴避做練習，就會受到老師的表揚；當我們在小考中遇到一道難題，選擇抄的'時候，又犯了一個錯誤。但是隻要我們停止這種方法，用心去思考這個問題，我們還是無辜的..

曾子曰:“吾居三省，居己身:求他人是否不忠？交朋友不相信？學不會嗎？”如果我們能做到這一點，每天反思自己，及時發現和摒棄錯誤，總有一天會看到一條向上的道路。

特別是對於我們這些身心還不成熟，世界觀還沒有定位的人，需要及時發現和改正錯誤，摒棄錯誤，在這個過程中不斷完善自己，讓自己變得更好！