國小生讀後感【通用】

當閱讀了一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的國小生讀後感，歡迎閱讀與收藏。

國小生讀後感 篇1

我愛好看書，換書行動我換來的是一本童話書。

換來的.是《格林童話》，許多故事中印象最深的是《白雪公主》，王后生下女兒就去世了。過了不久國王娶了一個新王后，這個王后很驕傲，總認為自己是最美麗的，白雪公主漸漸地長大了。她比新王后還美麗，王后心裡嫉妒他讓獵人殺了公主，獵人看公主很美麗，不忍心殺她，殺了一頭豬，把它的心交給了皇后。王后看到信後很開心，並吃了它。公主在森林裡看到一個木屋，並走了進去，看到裡面的東西是七個七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點東西睡著了。七個小矮人回來了，看見公主問：“你是誰啊，為什麼來我們家?”她說：“我是白雪公主，我繼母要殺了我。”後來王后用蘋果殺死白雪公主，最後王子救了她。

王后太狠毒了，但最後王子和公主終於在一起了，結局很美滿，我很喜歡。

國小生讀後感 篇2

今天我讀了一本有名的偵探小說——《福爾摩斯探案集》。它的作者是英國的傑出的偵探小說家、劇作家阿瑟·柯南道爾(英文名：ArthurIgnatiusConanDoyle),他由某年某月某日出生，某年某月某日去世。他還在1920年被封為爵士。

這本書的故事十分有趣，而它的主人公毫無疑問的就是福爾摩斯了。在書中福爾摩斯是一個十分精深的偵探，他觀察十分仔細，所以能發現許多別人發現不了的線索，以此破案。

在這本書中我最喜歡的`故事是福爾摩斯的第一個偵探故事《血字的研究》，這個故事講的是一個叫侯波的人為了復仇把錐伯和斯坦節遜給殺了，最後被福爾摩斯給識破了。

讀了這本書我明白了做什麼事都要仔細才能發現問題的所在。

國小生讀後感 篇3

寒假裡，我讀了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記——一頭靈魂出竅的豬》。

這本書一直在講有一次地震後，笑貓和老老鼠就每天都在找一頭叫黑旋風的豬。等笑貓和老老鼠找到黑旋風后，就一直在想辦法帶黑旋風回家，笑貓和老老鼠帶著黑旋風回後，它們的`家人也來了，最後就一直在搭房子。

我喜歡裡面的黑旋風，因為它很厲害，還幫大家搭好房子，所以我喜歡它。

我覺得笑貓、老老鼠和黑旋風互相幫助、不屈不撓地這種精神是值得我們學習的。我們在學習中也要像它們這樣互相幫助、不屈不撓才能創造集體榮譽，為班級爭光。

國小生讀後感 篇4

當代國小生在我們孩子群中很受歡迎。當代國小生擁有我最敬佩的人、談說天地、心靈成長故事、拍拍你的小腦瓜等許許多多的版塊。讓我印象最深的是名叫《賣朋友的店》這個故事。

《賣朋友的店》讓我有了很深的感悟。這個故事的.大體意思是：河馬慕慕和河馬阿爾通過阿爾開的一家“賣朋友的店”成為知心好友，於是，兩人都有了真正的好朋友。通過這篇心靈成長故事，我知道了：朋友不是買來或者製造出來的。朋友是人與人之間的交往和言語的溝通中獲得的。

還有一篇童話我很喜歡，那就是《一起坐》。這個故事講了一個小木偶娃用同情得到了一顆星星勳章。這篇童話很優美也給我們講了一個道理：同情心是一種平等的美，它並不高高在上。我們應真心並耐心地幫助弱勢群體，去感受同情者與被同情者之間平等美好的感情交流。

我從《當代國小生》每一個不同的版塊都能學到不同的知識，《當代國小生》真是一個優秀刊物。

國小生讀後感 篇5

《檢閱》這篇文章主要講的是：在國慶節檢閱的時侯，兒童隊員博萊克的左腿截肢了，但他還是勇敢地，不怕困難地走上了檢閱臺。

我非常地佩服博萊克這種不怕困難，不怕痛，勇敢的精神。想到平常膽小如鼠的我，連一條毛毛蟲都怕，真是很慚愧。

在平時，我才不會像博萊克那樣有恆心，不怕困難。我一碰到一點小挫折，做上三下兩下，乾脆不幹了。哪像博萊克每天堅持去練習踏步，爭取不為兒童隊丟臉。儘管再疼，他也堅持不懈。他為了自己而練習嗎？不是，博萊克為的是團體。大家已經商定讓他排在隊伍的.第一排的時候，大家已經信任他能做得好，博萊克要好好表現自己。博萊克堅持練習了十多次，當然沒有給兒童隊丟臉。

博萊克真偉大，他無私地練習，自己的腳十分疼，疼得簡直不可想象，卻不求回報，他這種精神值得我們學習！

國小生讀後感 篇6

今天，我讀了《吵鬧村的小孩》，我感觸頗深。這是林格倫寫的。主要講了：吵鬧村是一個小村莊，只有三戶人家，有七個調皮鬼靈精怪的`小孩。但這裡又是一個開心的地方，生活在這裡的小孩們十分幸福，他們無時無刻都能感受到生活的樂趣。在學校裡，有溫和的老師，友善的同學，寬鬆的環境；在家有父母給予的很大關愛和自由。他們可以無憂無慮的遊戲，吵鬧。在遊戲和吵鬧中，他們掌握了樂觀，自信，關愛其他人……

讀完這本書後，我也彷彿身臨其境，我也好想去吵鬧村，去結識這部分夥伴們，我相信我肯定能從他們身上學到不少東西，這種友誼會讓我非常難忘。

國小生讀後感 篇7

《木偶奇遇記》講述的故事很神奇。一位善良的老人傑佩裡把一根能說會笑的'木頭雕成木偶，給他取名匹諾曹，把他當成自己的兒子。為了能夠讓匹諾曹上學，老人在寒冷的冬天賣掉了自己的上衣，給他買了課本。

伴隨一次次挫折，小木偶逐漸成長起來。他不斷克服改正自己的缺點、錯誤。他不在說謊，他變的熱愛學習、他懂得自食其力、熱愛勞動，他樂於助人一步步變的很誠實、勇敢、勤勞、善良、他懂得了愛和恨，從無賴、自私、蠻不講理變得先人後己、同情打理。他終於實現了自己的願望，從木偶變成了真正的好孩子。

國小生讀後感 篇8

今天我帶著班級裡的孩子讀了一篇名人傳記，就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安破繭成蝶的勵志故事，我們暫且親切地稱他為“安”吧。

安自小相貌醜陋，說話口吃，而且由於疾病左臉偏癱左耳失聰，嘴角畸形。可是為了矯正口吃，他口含石子講話，把嘴巴和舌頭都磨爛了，可他堅信“每一隻美麗的蝴蝶都是要衝破束縛它的繭才能變成。我要做一隻美麗的蝴蝶。”正是抱著這樣的信念，他出色完成了學業，最終在總理大選中打動無數選民，以最高票當選總理。

我讓學生分析了安的品質，並說出理由，學生說得挺不錯的，我又問學生：“束縛他的繭”是什麼？學生說：“自身殘疾，還有成長遇到的'挫折。”我接著問：“那麼你們呢？束縛你們的繭是什麼？”一個學生說：“懶惰。”另一個說：“不良的心理素質。”我覺得學生都非常真誠地分析了束縛自己的繭，並且深深地被安的精神所打動，因此我佈置了寫一篇讀後感。

國小生讀後感 篇9

從前有個人，養了幾隻羊；一天早上，他去放羊，發現少了幾隻；原來，羊圈破了個窟窿，夜裡狼從窟窿裡鑽進去，把那隻羊叨走了。

街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”

他說：“羊已經丟了，還修羊圈幹什麼呢？”

第二天早上，他去放羊，發現又少了一隻。原來夜狼又從窟窿裡鑽進去，把羊叨走了。

他很後悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚，他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的，從此，羊再也沒丟過。

這就是寓言《亡羊補牢》。學後我想亡羊補牢，為時不晚這句話說對了。這個寓言故事的道理是一個人做錯了事，只要肯接受意見，改正，就不算晚。我覺得那個丟了羊的人第一次有點兒傻傻的，可第二次聽了街坊的.勸告，變得聰明起來，補好了羊圈。不然，他的羊就一隻一隻被叨走，一隻一隻被吃掉，到最後一隻也不剩，那他還靠什麼來吃飯呢？

國小生讀後感 篇10

讀了《追蹤小綠人》之後，我非常感動，這本書告訴了我們要珍愛生命，熱愛大自然，因為地球上的每一棵樹，每一朵花，都是有靈性的，它們聽得懂我們的歌聲，它們也在無聲地和我們一起唱歌。

書中的小綠人是人們可遇而不可求的夢中仙子。小曉和小葉子譜寫了很多首甜甜的、暖暖的詩歌，吟唱給小綠人聽，用歌聲同小綠人交談，小綠人終於奇蹟般地出現了。

小曉和小葉子決定讓小綠人到小叔的`飯店去當服務員，想讓小綠人有更多的機會接觸人類，讓它們熟悉人的世界，和人們建立友情。當小綠人看見人們津津有味地大嚼烤乳豬、象鼻子時，嚇得全身發抖。飯館內煙霧繞，小綠人一聲連著一聲咳嗽。看見小綠人這般痛苦，小葉子和小曉把小綠人營救出來。

國小生讀後感 篇11

記得很小的時候，媽媽就給我看過《小鹿斑比》的動畫片，上學後，媽媽又買了《小鹿斑比》這本書，讀完後對我啟發很大。

斑比是一隻聰明、活潑、天真、善良的小鹿，他有一位慈祥和藹的母親。她溫柔親切，能盡到母親的責任。她教會斑比怎麼樣逃離危險，怎麼樣識別敵人……就是這樣一位好母親，卻在一次人類的捕獵中被殺害了。

危險來了，可怕的槍聲一次次打破森林裡的`寧靜和美好，是人類給動物們帶來殘殺和痛苦。但是斑比卻在一次次的危險逃離中不斷成長，不僅學會了保護自己，同時學會保護同類，成長為鹿王。

以前，我對媽媽有時放學不接我不理解，認為是媽媽不夠疼我，看了這本書以後，我明白了一個道理：我們不能永遠依賴爸爸媽媽的“保護傘”，要學會堅強、獨立，要多學知識，增長本領，只有把自己的翅膀鍛鍊的強勁，才能在人生的天空自由飛翔。

國小生讀後感 篇12

今天，我讀了《醜小鴨》這篇文章。

醜小鴨——它一生下，因為長得很醜，人們和動物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在大自然裡受盡了折磨，後來靠自己的努力，終於飛了起來。它成了一隻美麗的.、在藍天上自由飛翔的天鵝！

醜小鴨變成天鵝，靠的正是自己努力。

看了《醜小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什麼事，不怕自己笨，要用心去學，去做，就一定會成功的。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學、去做，每一件事吧！！！我自信一定會像醜小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。

我常常夢想將來，也許我長大了當一個醫生，發明一種藥，病人吃了就會好；也許我長大了發明一種衣服，人們穿著它就會飛起來；也許我長大了發明一支筆，筆上有燈，晚上寫字就方便多了；也許我長大了會到月球上去造天堂……無論將來我幹什麼，都要通過“努力”才能做到。我相信，經過我們的努力，祖國一定會在我們的這一代手裡高高地飛起來。

國小生讀後感 篇13

很小的時候，當我第一次捧起秋葉，驚歎於生命的美麗。那彷彿一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡，褐黃而沉重的葉色，確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的'心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅強。

史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背後有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經意間，眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：“我活著有什麼勁!”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉澱了多少對生命的無奈，又昇華了多少女性的堅強!

可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”

隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而複雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根於成長的足跡裡了。

國小生讀後感 篇14

親愛的漢修先生:

我看見您的明友(我會寫朋字，哈哈！）鮑雷伊總是給你寫信，我也想給你寫信。我不知道你是否還在這個世界上，因為看了書後面的介紹，你竟然比媽媽出生得還要早。這讓我有些擔心。我的`零食老是被盜。我本來想找你來查案，可後來我自己找到了偷零食的小偷，竟然是媽媽！她幹嘛要偷我的零食呢？這些明明都是她買的啊。再告訴你一件事，每次聖誕節的時候，媽媽都要趁我睡著的時候，藏一些小零食在我的被子裡。早上媽媽讓我掀一下被子，我就看見被子裡有糖果。我知道那不是聖誕老人乾的，而是媽媽放的。這些話，我只告訴你，我的朋友漢修先生。

好了，就寫到這吧。我還是第一次一口氣寫這麼多字呢，手都快要斷了。

你的朋友敬上

　　20xx年8月3日