《昆蟲記》國小生讀後感

讀完一本書以後，你心中有什麼感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《昆蟲記》國小生讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《昆蟲記》國小生讀後感1

《昆蟲記》這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。

我讀完了這本書，感觸很深。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裡略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裡，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的.事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。

《昆蟲記》國小生讀後感2

《昆蟲記》是法國的著名科學家和科普作家法布林的著作。他用了一生和時間，在非常困難與非常艱苦的環境下，仔細觀察了各種各樣昆蟲的生活，還有它們為了生存和繁衍後代而進行的鬥爭，然後將他觀察到的寫成了這部好書。

讀了這本書，我由衷地讚歎大自然的神祕景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個角落，每一刻都發生著一個個動人的故事。瞧，那蜘蛛織的網來，比設計師設計的還規範；還有那黃蜂建造的巢，實在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。

當我讀完蟬的部分的時候，我更是感動萬分，為了那地面上短暫的三個月，它們要在那暗無天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的.生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽不到的，但這是一種對生命的珍惜呀！

我十分佩服法布林為探索大自然而付出的精力。對待昆蟲，法布林就像是對待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蠍子，還是令人作嘔的食糞蟲，他都給它們餵食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細心地呵護它們，善待它們。

看《昆蟲記》以後，我越發感覺人類要和自然和諧相處。我要學習法布林勇於探索世界的勇氣，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮鬥！

《昆蟲記》國小生讀後感3

多少人陶醉在法布林筆下的昆蟲世界，多少人欣賞著情趣盎然的文學經典，而我，卻孤身一人領略著法布林高尚的靈魂。

昆蟲記將昆蟲鮮為人知的生活習性和特徵描寫的淋漓盡致，它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，帶給多少人無限樂趣。而這成功的'背後，法布林付出了多少汗水與心血，付出了多少個日日夜夜，他耗盡畢生時間與昆蟲默默交流，譜寫一部昆蟲世界的樂章，創造出只屬於他自己與昆蟲的一個世界，他，比任何人都具有傳奇色彩。付出就有收穫，付出與收穫是成正比的，而堅持則會讓收穫更大，會讓你離成功更近一步。人生漫漫，有多少次成功，就有多少次堅持，或許，人生本來就是堅持。任何事情沒有絕對，任何情況沒有必定，如果你為此努力，為此堅持，那將不是奇蹟。

一個人耗費一生光陰觀察昆蟲已是奇蹟，一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟。而法布林研究昆蟲的動力，來自於一種對生命的尊重與熱愛，源自於作者內心對昆蟲的喜愛。興趣往往能帶領一個人進入另一個奇妙世界，只要你喜歡它，任何一個高雅情趣都能使人升高一個境界。法布林喜歡昆蟲，喜歡研究昆蟲，他是屬於昆蟲世界的一個人，正是因為他的喜歡，他可以與昆蟲默默交流一生，那麼，這也不算是奇蹟了。

一個人對生命的熱愛源自於他對生命的尊重，一個人對所有生命的熱愛源自於他對每個生命的尊重。法布林以人性觀照蟲性，與大自然融合的無比和諧。他熱愛生命，尊重生命，是因為他能夠品味生活，感受生命的美好，他尊重每一個生命，是因為他懂得生命的可貴，他尊重每一個生命，是因為他知道生命的意義非凡。

此刻，我看到了一個高尚的靈魂在眼前徘徊。

《昆蟲記》國小生讀後感4

暑假裡，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名昆蟲家、文學家法布林。這本書向我們主要介紹了7種昆蟲。

《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識、趣味、文學、哲理於一體的散文集。這本書精選了有關紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節中學習了科普知識。

小時候，每到夏天，我都會在外婆家住上一陣子。跟著大我三歲的表哥，我們幾乎翻遍了院內院外的'每一個角落。大有魯迅先生“從百草園到三味書屋”的情趣。捉過螢火蟲，掏過螞蟻洞，撅過蟬的幼蟲，甚至還養過數不清的蟈蟈。跟昆蟲沒少打過交道。殊不知，在閱讀了《昆蟲記》後，我竟被深深地震撼了。我從不知觀察蟲子，與蟲子打交道還有如此高深的學問。原來昆蟲世界有這麼多的奧祕。這許許多多關於昆蟲的知識，竟使我有種第一次進入一個生動的昆蟲世界的幻覺，我彷彿成了“蟲盲”。

法布林寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裡，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

《昆蟲記》國小生讀後感5

相信大家都讀過法布林寫的《昆蟲記》吧！這本書裡面蘊藏了許許多多的關於昆蟲的知識。下面就讓我們一起走進昆蟲世界吧！

在奇妙的昆蟲世界中，最令我佩服的就屬“新陳代謝的工作者”——蠅類。在一隻死鼴鼠身上，經常會有一些蒼蠅聚集在它的身上，你看了這情景後，一定會起雞皮疙瘩，其實不然。讓我們來看看這幾隻蒼蠅是怎麼工作的吧。

這隻蒼蠅叫碧蠅，就是我們所說的“綠頭蒼蠅”。他們有著漂亮的金綠色的外套，發著金屬般的光彩，它們還有一對紅色的眼睛。當它們聞到遠處有屍體時便會第一時間趕過去產卵。過了幾天後，你會驚訝的發現，屍體變成了黏黏的一灘水，裡面有成千上萬的小蟲子，那正是碧蠅的幼蟲。原來，他的幼蟲有一種驚人的本事，那就是能把固體物質變成液體物質。因為他的嘴裡能吐出一種叫酵母素。就像我們的胃能用胃液把吃進去的食物消化一樣。碧蠅的幼蟲就靠著這自己親手製作的`肉湯來為持生命。

而在所有的蜘蛛當中，我最喜歡的還是克魯蜀蜘蛛。因為克魯蜀蜘蛛是一個極為聰明的，靈巧的紡織家。他的名字是取自古希臘三位命運女神中的一位。也是最年幼的一位，她是掌管坊線的，從她那裡坊出了世間萬物的命運。克魯蜀蜘蛛同樣能坊出精美的工藝品。克魯蜀蜘蛛給自己建造的宮殿十分豪華。如果不知情的人肯定找不著大門在哪兒。其實，玄機就在這兒。這個門其實是有彈性的，用任何物體一碰便會彈開，接著馬上合攏。

這就是我最佩服和最喜歡的兩個動物。《昆蟲記》也是我最喜歡的書之一。它是法國傑出昆蟲學家、文學家的傳世佳作。還是一部謳歌生命的巨集偉鉅作！

《昆蟲記》國小生讀後感6

讀《昆蟲記》比《海底兩萬裡》要耗時很多，這也許是《海底兩萬裡》比它更好理解，故事性也更強一些吧。總之，今天終於把《昆蟲記》讀完了，原來昆蟲世界也是如此有趣，和海底世界一樣令人著迷。我知道了蟬是怎樣脫殼的，螞蟻是以蚜蟲分泌物為食，格朗多克蠍子和納博訥狼蛛誰更勝一籌。

這本書並不像那些標準的科普書，從來沒有東拉西扯：這種昆蟲是什麼門什麼目，但又不在什麼屬什麼種。《昆蟲記》給人的感覺是很平易近人的，雖然是在描寫昆蟲的特點，但卻時常會令人發笑，感覺和作者一起走進了一個詩化的昆蟲世界，去探尋一些詩化的昆蟲的奧祕。就像天牛幼蟲是破壞樹木的罪魁禍首，終日在樹木體內以木屑為食物;螳螂的那對危險而完美的捕獵工具是如何為民除害的;松毛蟲會繞著花盆排著長隊轉圈圈;蟋蟀的住宅有多麼豪華，靠自己雙手奮鬥出來的才是最好的。讓今人頭痛的科普文變得和戲劇小說一般有趣，讓我們不由自主的想要走近昆蟲，瞭解昆蟲，讓平凡的昆蟲世界變得多姿多彩起來。

所以，在我看來作者並不是一個嚴格意義上的昆蟲學家，它更像是一個擁有特殊素材進行創作的文學家。他以千奇百怪的昆蟲為物件，以它們的'生長習性為材料，用優美的文字向我們展現了另一個世界的可愛之處。

記得羅丹的一句名言：在我們的世界裡不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。法布林發現了屬於自己的美，在自己的眼中留下了永久的快樂的世界，並用文字把這些美這些快樂傳遞給我們每一個人。撥開生活的浮雲，就可以發現那份屬於自己的美。我們曾經不也是這樣嗎?希望大家都可以將美留在自己的眼中留在自己的心中，不一定要和法布林相同，卻一樣可以讓你感受到無比的快樂。

《昆蟲記》國小生讀後感7

《昆蟲記》的作者是法國作家法布林，他一生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》，談睿澤同學的《昆蟲記》讀後感。讀了他的《昆蟲記》，我迷戀上了這套系列好書。他用生動豐富的語言，把我帶進了奇妙的昆蟲世界，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕！我記住了許多昆蟲的名稱：高明的節腹泥蜂；天才雕塑家糞金龜；大自然的夏日歌手蟬；春天的信史粉蝶；昆蟲之王螳螂；觸角細長的“帥哥”天牛；還有在媽媽背上長大的狼蛛寶寶……我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的`分泌物等等。

讓我最印象深刻的是蟬，讀後感《談睿澤同學的《昆蟲記》讀後感》。你們知道嗎？公蟬是一名優秀的歌唱家，母蟬是不會唱歌的，但她會生許多蟬卵。小蟬要經過四次痛苦地蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最後才能成為一隻真正的蟬。但是成為真正的蟬後沒有多久，它們就衰老而死了。讓我明白生命是多麼的珍貴和來之不易。

最讓我覺得好笑的昆蟲是糞金龜。它會收集牛、羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，而且它們還邀請其它的糞金龜一起共進豐盛的晚餐，多麼好客啊！

讓我最感動的是狼蛛，狼蛛媽媽為了為了哺育自己的寶寶，整天把它們背在背上，悉心照料自己的後代。為了讓自己的子女吃飽，狼蛛螞螞常常忍飢挨餓，什麼都不吃。原來昆蟲世界也充滿了母愛！

法布林先生菜地裡的昆蟲給我帶來了這麼多的知識和樂趣，原來昆蟲是那麼神奇、那麼可愛！我也想變成一隻小昆蟲，去昆蟲世界裡探索更多的奧祕。

《昆蟲記》國小生讀後感8

假期裡，我讀了一本跟昆蟲有關的名著——《昆蟲記》。它是法國著名昆蟲學家法布林長期仔細觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟於一爐，不僅詳細介紹了種種昆蟲的本能、習性、繁衍和死亡等，而且洋溢著作者對生命的'尊重與熱愛。

通過讀《昆蟲記》，我真切地感受到了法布林工作的認真與執著。他經常很長時間一動不動地看著小小的螢火蟲怎樣捕食；為了觀察節腹泥蜂，他不辭辛勞地攀登了海拔1909米的馮杜山34次（這可是一座難以攀爬的石山）……

讀了《昆蟲記》，我還增長了很多知識，比如，寓言裡說螞蟻是“勞動者”，蟬是無用的“歌唱家”，而事實上，螞蟻是“乞丐”，蟬則是勤勞的“生產者”；節腹泥蜂是聰明的獵人，它們會利用自己身上的毒針將捕獲的昆蟲麻痺；蟋蟀總是精心地選擇它的住宅地，有著高超的“建築”能力

魯迅曾說《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷模”。《昆蟲記》的語言生動活潑，充滿了情趣。最讓我印象深刻的是，法布林總是把昆蟲擬人化，將昆蟲社會比作人類社會，因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想，使人由衷地對它們生出愛憐與尊重。

讀了《昆蟲記》，我告訴自己以後也要像法布林那樣仔細而耐心地觀察身邊的事物，同時還告訴自己：要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命。

《昆蟲記》國小生讀後感9

我讀的這篇文章選自《昆蟲記》，大家一聽這名字就猜到這是一本寫昆蟲的書了。它的作者是來自法國的法布林，他是一位昆蟲學家。我們先來看精彩部份吧！

金龜子長得儀表堂堂:身披黑色或棕色外套，上面不但閃爍著金屬的光澤，還點綴著白色斑點，顯得既樸素又高雅。雄蟲兩根短短的觸角末端各有七條緊挨著的觸鬚，會隨著情緒像扇面般展開或合攏。雌蟲擔當慈母的職責，六條觸鬚又窄又短。

我一看了這一段就覺得法布林觀察得非常非常仔細，我決定也要仔細的觀察昆蟲。下面就是我觀察動物的收穫了:

螞蟻，它有一身深褐色的外衣。六隻短短的腳，一對像大力士一樣的鉗子。我拿了一點熟的米飯，放在螞蟻洞旁邊，過了一會兒就有螞蟻出來了,我發現小米粒只需要一隻螞蟻搬就夠了，大一點的就兩三隻一齊搬，他們搬的米飯比自己的`身體要大三四倍呢！它們排著整齊的隊伍,雄赳赳氣昴昴的回家去了,真是一個團結的大家庭啊!

西瓜蟲身穿黑色披風。只要你一碰它，它就會縮成一個小圓球，過一會兒就變回原來的樣子。它們喜歡呆在石頭底下，只要你把大一點的石頭搬開,就會有兩三隻西瓜蟲不安的四處逃散,很有趣哦!

通過觀察昆蟲，我發現我增添了許多知識呢！我還發現生活中有很多事情需要觀察，比方說：練字時要看字形，澆花時要觀察土壤幹不幹來確定要不要澆、澆多少......

看了這本書，我懂得了無論做任何事情第一步永遠是觀察，這樣才能把事情做的更快更好。

《昆蟲記》國小生讀後感10

看過法布林的《昆蟲記》，我瞭解了另一個世界。那就是昆蟲的世界，它們的世界同樣讓人著迷。我明白了什麼是真正的喜歡、熱愛，法布林的《昆蟲記》之所以名聲響亮，那是因為他懷著對渺小生命的尊重和熱愛去描寫的，他不僅是去記實，而是在歌頌這些微不足道的小生命法布林昆蟲記讀書筆記法布林昆蟲記讀書筆記。這種愛也深深地打動了廣大的讀者。讀後我感受到生命是平等的，要尊重和熱愛一切生命，另外當你做一件事的時候，要投入自己最大的熱情，你會收穫的很豐厚。

昆蟲，很小，小到我們常常忽視了它們的存在。但法布林卻因此獲得了“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。讀了這本書，心中深受感動，原來它們的世界也很精彩。昆蟲和我們一樣，也在不斷地覓食、說話、唱歌、跳舞。村莊、田野、河道都有它們的身影，在屬於它們的樂園裡快樂地生活著

昆蟲是弱小的，但它們的破壞力不可小視法布林昆蟲記讀書筆記心得體會。在我們的`養育下，舉世無雙柔順的捲心菜把自己的一切獻給了我們和家畜當作營養：它的葉、花、芽、莖、根都是有用的，可裝飾，也可實用。我們喜歡捲心菜，毛蟲也喜歡捲心菜。它們對捲心菜的葉子有很好的胃口，幼蟲的身長迅速增加，在破除束縛的疲勞之後，飢餓開始發作，在幾個星期之內，捲心菜將徹底毀於它們的食慾。它們覓食得到了滿足，捲心菜就遭殃了。

《昆蟲記》國小生讀後感11

以前，我並不喜歡動物之類的東西，但自從讀了《昆蟲記》之後，我覺得非常有趣。其中，我最愛看的要屬紅螞蟻了。

紅螞蟻和黑螞蟻的身材沒有什麼不同，習性也差不多。在下雨時，它也像黑螞蟻一樣將一粒粒像是很小的黃土把自己的家給圍起來，防止雨進去。

紅螞蟻的'特點就是它們不會自己找吃的食物，它們靠武力吃食物??到黑螞蟻的窩裡去搶。“我”有幸看見了一場紅黑大站。那天下午，我在下面玩，忽然發現一片紅紅的，好像是螞蟻一樣的東西，果然被我猜對了。那群紅螞蟻瞧準目標，一頭鑽進黑螞蟻窩。經過幾分鐘的激戰，黑螞蟻因寡不敵眾，傷亡過半，其餘的見大事不妙，只好帶著“傷兵”走了。

《昆蟲記》的作者善於觀察，才會寫出這本著作。在生活中，我也有這樣的事。

去年，我去北京的姑姑家玩。一次，姐姐在寫作文，我上前瞟了幾眼，知道姐姐在寫過去的事，我正想離開，突然一行字映入我的眼簾：我們栽的一串紅在這美麗的春天盛開了。我不禁思考起來：語文老師講過，一串紅在秋天開放。而且，在秋天，我也發現的確如此。於是我把我的想法“釋出”給了姐姐，姐姐高興地拍拍我的頭，說：“要不是你的提醒，我還真不知道呢！我還準備把這篇作文發表到北京《學與玩》雜誌呢，那豈不是鬧出個特大的笑話，多虧你了！”聽著姐姐的誇獎，我喜滋滋的。真是“處處留心皆學問”啊！

無論在哪裡，都可以觀察。不管是用眼睛，用耳朵，還是用放大鏡，只要是你愛觀察，愛發現，愛研究，什麼事都不會太難。請記住這樣一句名言“處處留心皆學問”，理解它，會讓我們受益匪淺。

《昆蟲記》國小生讀後感12

暑假期間，我津津有味地閱讀了法布林寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領會到昆蟲世界的多姿多彩，也瞭解到各種昆蟲的生活習性和一些趣事。

《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布林精細的寫出了園蛛結網，園蛛的網很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事後，讓我在昆蟲的知識上邁進了一大步。

我歎服那神祕的大自然，更歎服法布林為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們人類生存的環境息息相關。同時我佩服法布林對事物的如此細微的觀察能力和他的超凡的文學水平及表達能力。我想，如果他只有細緻的觀察能力，沒有超好的.文學水平和表達能力，寫出來的《昆蟲記》就沒有這麼多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察能力，只有超好的文學水平，也就寫不出如此真實科學的《昆蟲記》。

通過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有偉大的貢獻，就要有堅強的意志力、有細緻的觀察能力、有良好的表達能力等等。從現在開始，我一定要從這些方面好好地培養自己。

不過，我發現這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬於昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因為法布林所處的那個年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個說明，就不會誤導一大批的讀者，到現在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當然，這一點並不會影響我對法布林的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。

《昆蟲記》國小生讀後感13

在法國南部聖來昂的小村裡有一個小孩叫法布林，他從小就對蟲子非常痴迷。在他的生活中充滿了各種各樣的昆蟲，有紅螞蟻,黑胡蜂，金步蟲，蜘蛛等等。長大後，他用畢生的精力對昆蟲進行研究，寫下了鉅著《。昆蟲記》

在老師的`推薦下，五年級時我看了這本書。書中我印象最深刻的昆蟲是糞金龜甲蟲。它們是搓糞球的清潔工，它會收集牛，羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，當作它們的晚餐

我最不喜歡的是紅螞蟻。它們很懶惰，平時它們的工作都是黑螞蟻幼蟲做的，紅螞蟻經常偷黑螞蟻幼蟲，把它們當作奴隸，自己就什麼活也不幹。可悲的紅螞蟻，真壞啊！

讓我最感動的是蟬。母蟬會生出蟬卵。小蟬要經過四次痛苦的蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最後才能成為一隻真正的蟬，但是成為真正的蟬後沒有多久，它們就會衰老而死了。

在生活和學習中，無論做什麼事情都要像法布林那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持<準確記述觀察得到的事實，即不新增也不忽略什麼>.做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮鬥

法布林先生書裡的昆蟲，給我帶來了許多昆蟲知識，讓我知道昆蟲世界是那麼的神奇。我真想成為一隻小昆蟲，去昆蟲世界中探索更多的奧祕。

《昆蟲記》國小生讀後感14

在我三四歲的時候，住的地方門口就是一棵高大的泡桐樹，旁邊還有幾棵低矮的楊梅樹。每當初夏來臨的季節，蟬兒就開始在樹上鳴叫。天黑時，爸爸經常拿著手電抓起“知了龜”來，不一會總能捉到幾隻，我就把它們放到蚊帳裡，希望它們馬上就變成長著透明的翅膀飛起來。我對它們產生了好奇，它們來自哪裡，又會到什麼地方去？

讀完了《昆蟲記》我知道了原來蟬在樹枝上產卵，自上而下用尖利的短針扎進樹枝，然後把卵放進去。到了十月初的時候，它就變成能看見東西的幼蟲了。有一天，幼蟲會落到地上，找一塊鬆軟的泥地鑽進去，藏在土中。就這樣他必須在很小的地方孤獨的生活四年，沒有朋友，沒有夥伴，還有經受著大自然的考驗。直到有一天，它終於爬出了洞，爬上了樹，退了殼，在樹上大聲地鳴叫起來。

在暗無天日的地下生活了四年，在陽光下狂歡一個月，這就是蟬的生命。我們經常責怪成年蟬的太吵，因為它們有時影響了我們的休息。但你想想，它穿著邋遢的外套，在黑暗中生活了四年，一朝換上漂亮的衣衫，長出可與飛鳥媲美的翅膀，又沐浴著溫暖的陽光，你叫它怎麼不如痴如醉，不停地歡唱呢？為了慶祝這來之不易而又為時短暫的'幸福，它歌唱得再熱烈也難以表達歡樂的心情啊！這也是蟬生命中的絕唱啊！大自然中每一個生命都是美麗的，每一個生命都要忍受成長的磨難，才能長出美麗的翅膀，開出美麗的花朵，唱出動聽的歌聲。

通過蟬的故事，使我懂得要熱愛大自然的每一個生命，因為每一個生命都有各自的平凡與美麗。

《昆蟲記》國小生讀後感15

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的`鋸齒後面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裡略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裡，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。