烏塔讀後感10篇

當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的烏塔讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

烏塔讀後感1

一個十四歲的德國女孩獨自一人環遊歐洲，你信嗎？當我讀完《烏塔》這篇課文之後，我信了。

這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時，住進了青年旅館結識了獨自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅遊之前，她就做足了功課。她在家就設計好了旅行路線和日程；用了三年的時間準備，閱讀了很多相關國家的書籍；為了掙旅費，她分發廣告單、帶小孩。她的.言行讓作者很吃驚，也很感動。

讀完這個故事，我很有感觸。我問自己，我能像烏塔那樣獨自一人旅遊嗎？答案是否定的，現在社會上騙子、小偷、強盜那麼多，我這個小孩子的應付能力弱，怎麼對付得了他們呢？我經常看新聞，小孩子被壞人欺負的事屢見不鮮，只有等到我個子長高了，身體強壯了，頭腦聰明瞭，武藝高強了，才有力量對付他們。說實話，我在家裡的自理能力也不夠強，這讓我也沒法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯；上學時，爸爸送我去；晚上回家，是媽媽陪我寫作業。說到外出遊玩，是爸爸做好功略，訂好機票，安排好行程……家裡人把我當成溫室裡的花朵，不讓我一個出去，我自己又不敢出去，膽子越來越小，獨自生活能力也就越弱。

假如我要獨自去旅行，我必須做足準備。首先，我要鍛鍊自理能力。現在我已開始學做早飯，學洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項活動。在活動中學會與人交往，與人分享。相信終有一天，我會像烏塔那樣安排周密，計劃性強，瀟灑地揹著旅行包去遠遊了。

俗話說：“花盆裡長不出蒼松，鳥籠裡飛不出雄鷹。”只有“日日行”，才“不怕千萬裡”；只有“常常做”，才“不怕千萬事”。我要抓緊時間，在生活中鍛鍊自己，讓自己更能幹。

烏塔讀後感2

這單元有四篇課文，其中最令我感動的是《烏塔》這篇課文。

課文中是這樣寫的：有一個十四歲的小女孩一個人獨遊歐洲。當我讀到這裡的時候，覺得十分驚訝!因為在中國不要說是十四歲獨遊歐洲，就是把自己居住的城市繞一圈也是不可能的。特別是當我讀到烏塔能給爸爸媽媽和弟弟買禮物時，我更覺得“天方夜譚”。自己買禮物覺對是不可想像的，更何況在外國。

這使我想起了小時候的'我。我小時候是家裡的掌上明珠，我要什麼就有什麼，所以我對商品的質量、價錢一無所知。

我唯一一次自己買東西是在５歲的時候，那天在“好當家”超市裡，媽媽交給我一個“神聖”的任務，那就是幫媽媽買三包老酒。我聽了之後高興得一蹦三尺高，因為我終於有大顯身手的機會了。媽媽把老酒的名稱和擺放的地方仔仔細細地說了三遍，才讓我去買。她還說會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三袋就往回跑。可到了收銀臺，我怎麼也找不到媽媽，我嚇得六神無主，像熱鍋上的螞蟻一樣——團團亂轉。後來聽了廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎急得快哭了，一個勁地罵我。從此以後，我也再沒有獨自一個人買過東西。

在這裡，我想大聲呼籲：“請不要再把孩子關在家裡了，這樣對他們沒有好處，只有把他們放到一個廣闊的空間裡，他們才能自由飛翔，獨立自主！

烏塔讀後感3

我們前幾天學了一篇課文，叫《烏塔》。文章主要講的是一位德國小姑娘獨自一人遊歐洲的故事。她的自立意識和獨立生活能力給我留下了深刻。的印象

學了這一課，我認為烏塔很能幹，很勇敢。能幹這方面主要體現在她自己可以掙旅費。烏塔為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩玩。勇敢這方面主要體現在她自己一個人就可以遊遍歐洲。烏塔趁暑假遊覽歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利、在義大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最後還要去希臘。

一個十四歲的孩子，獨自一人遊歐洲，她的.父母也不會擔心，這說明，中國的教育方法和德國的教育方法是大不相同的。

如果在中國的餐館貨超級市場發現有童工，是違法的。而在德國，烏塔卻可以隨心所欲地掙旅費。由此可以看出：德國的父母是很支援孩子獨自一人出去旅遊的。

而在中國呢？記得有一次，媽媽隔了我一元錢，讓我出去買一個冰糕吃。我拿了一元錢飛快的下了樓，過了馬路，我買到了一隻冰糕，心滿意足地往家走。當我回到家之後，媽媽問我是不是過馬路了？我說是，媽媽說以後她跟我一起去買冰糕，不准我獨自一人過馬路。我想，我都九歲了，為什麼不能讓我自己過馬路？愛孩子，為什麼就不能讓我單獨出門呢？

寫到這裡，我真的是十分羨慕烏塔，在這裡我要大聲疾呼：爸爸媽媽們，請你們放手吧！不要再讓我們做溫室裡的花朵了，請讓我們這些小燕子自由飛翔吧！

烏塔讀後感4

《烏塔》這篇文章裡的內容是頗耐人尋味，不僅讓小孩學會了獨立，更多的是讓大人們學會放開孩子的手，讓孩子在藍天上自由地翱翔。

這篇文章的主人公是一位十四歲的小女孩，名叫烏塔，讓我震驚的是，烏塔竟然小小年紀就環遊了亞洲各地，並且沒有一個大人陪伴，簡直是史無前例！當然，旅途裡遇到困難是難免的'，但是這一切困難在烏塔眼裡都是浮雲，她總能想出辦法克服這些困難，讓擋在她前面的攔路虎一次次低下它那高昂的頭，其實烏塔能有一個完美的旅行，靠的是旅行前的充分準備和她的獨立，在旅行前，她從來沒向父母要過一分錢，她努力地為別人打工，通過自己的恆心和毅力，終於籌齊了旅行需要的錢。她很小的時候，凡是在電視上看到了各個國家的美麗風光，她都想要去，因為從那時起，她就覺得，在電視上看到的風光是不真實的，要身臨其境才能目睹它真正的風光。烏塔剛環遊完亞洲，又在籌備下次的中國之旅了。

看看烏塔，再想想自己，我的臉一下漲得通紅，我與烏塔相差不了幾歲，但在人家環遊亞洲時，我可能正在跟父母衣來伸手，飯來張口，但造成這種結果也是因為父母的原因，相信許多父母都十分溺愛孩子，捧在手上怕摔了，含在嘴裡怕化了，讓孩子變成了家裡的“小姐”“少爺”“俗話說：“溫室裡的小樹是長不高的，籠子裡的小鳥是長不大的。我們就是小鳥，父母的溺愛成了我們的牢籠，我們渴望父母不再溺愛，讓牢籠開啟，努力飛翔，慢慢變成獨立的孩子，成為下一個烏塔！

父母們，請開啟你們的“牢籠”，讓“小鳥”飛翔吧！

烏塔讀後感5

最近，我們學習了一篇課文——烏塔。講述了德國小女孩烏塔獨自一人遊歷歐洲的事。學完後，我深有感觸，受益匪淺。

烏塔才年僅14歲，竟獨自一人遊歐洲。這令人難以置信。如果中國的孩子說：“我要獨自走偏中國”，我們會認為這是異想天開的事；如果中國的`孩子說：“我要獨自遊歷歐洲”，那麼，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這確是事實，外國孩子能自己獨立生活，而中國孩子卻不能。這說明中國和外國的教育方式截然不同。

在中國，所以的孩子都是家裡的“小皇帝”。“小公主”，父母都把我們捧在手心裡，生怕我們受半點委屈，外國孩子靠自己打工掙錢。在家裡，我們是個“嬌嬌女”，“衣來伸手，飯來張口”，每天至少向媽媽要2元錢，用完了，繼續要。

外國的父母從小就培養孩子的獨立能力和自理能力，而中國的父母只讓孩子把學習搞好，其餘什麼也不讓幹。中國父母對孩子的溺愛，實際是愛，但卻耽誤了孩子獨立和自理能力的培養，在實際生活中，獨立能力和自理能力是一個人必不可少的能力。現在我們可以依賴父母，但是我們終有一天要離開父母，隻身一人到這個競爭激烈的社會上去闖蕩，如果我們缺乏獨立能力和自理能力，我們將無法在社會上立足，更不要說為社會作貢獻了。

學完這篇課文，我作為四年級的學生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。今後，我一定要學習烏塔那種自強﹑自立﹑自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。

烏塔讀後感6

前幾天，我們學習了《烏塔》一課，這篇課文講的是一個十四歲的小姑娘獨自遊歐洲。這使我非常驚訝，才十四歲的姑娘竟獨自一人遊歐洲，要是我？唉，肯定不會那麼勇敢的。

烏塔是個德國人，住在漢堡。這次趁暑假遊歷歐洲，已經去了很多地方。如果不是我親自學習到這篇文章，我絕不會相信。這篇課文還講到烏塔旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家裡撥個電話或寄張名姓片。烏塔還用了三年的時間來準備這次旅行，閱讀了很多書；難道烏塔的旅費都會是過年時爺爺奶奶給的壓歲錢麼？不用擔心，烏塔為了爭旅費，她每個週末去幫餐廳發廣告單假期還到別人家陪小孩玩。烏塔既要學習，又要掙旅費，她不累麼？當然，她很累，但她為了告訴別人她已經長大了

與烏塔的獨立生活能力相比，我大不她；與烏塔的熱愛生活的思想相比，我更不如她。我就連一個人在家，只要有一點動靜我就會嚇得縮成一團，更不要說一個人去旅遊了。我真羨慕烏塔有朋友式的家長，他們給了孩子那麼自由的空間，不像我的'家長，總是不準這個不準那個，從小就把我嚴嚴實實地包起來，沒有我希望得到的快樂空間。我就像溫室裡的花朵，不經風雨，不見彩虹。唉，看來我還得多多向烏塔的爸爸媽媽請教呀！

烏塔讀後感7

今天，我讀了《烏塔》這一篇課文。裡面講述的是一個德國小女孩，她叫烏塔。十四歲就獨自一人在暑假期間遊歷歐洲的事蹟。一個十四歲的孩子，獨自一人遊歐州。文中作者說：“如果不是親眼所見，我決不會相信。”其實我也難以置信。

在我們中國，像她這個年齡的小孩都是家裡的寶貝，父母基本上都是讓我們待在家裡，不讓我們到遠處去遊玩，怕我們會出意外，即使出去也有大人陪同，更別說獨自一人遊歐洲了。烏塔還說，她為了這次旅行準備了三年，閱讀了很多關於她要去遊玩的幾個國家的相關書籍。並自己掙旅遊費沒花父母的一分錢，還設計好了旅行路線和日程，以及一些安全自救的意識……

聽了烏塔說的話，我覺得烏塔想得很周到。對自己要做的事情很有計劃，安排的井井有條。我佩服她的勇氣和耐心！而像我們這些孩子什麼事情都依賴著父母，過著衣來伸手飯來張口的日子，根本不會自己獨立去完成一些較難的事情。其實有些時候我們也想自己去冒冒險獨立完成一些事情，可是大人們總是說，你還太小，等你長大再做吧。

我覺得我們中國的`父母以後也應該像烏塔的父母一樣，放心大膽地讓我們嘗試著獨立做些事情。做一個有自立精神、有主見、有生活能力的人。離開那種依賴大人的生活，這也是一種寵愛寶貝的表現啊！

烏塔讀後感8

有的外國孩子2歲時父母便開始訓練他們獨立的能力。美國有的孩子在9歲時就不想被父母所限制，要求獨立自主。在上國小時，歐美一些國家的老師就教育孩子們要有獨立情，不能依賴家長，不做溫室裡的花朵。在美國，孩子們在學校中可以做各種各樣的交易，可以賣糖等。老師們不但不反對，而且還鼓勵他們這樣做下去。很多美國老師認為，這會為他們以後進入社會打下堅定的基礎。在德國，學校主要培養學生自主能力。德國孩子們利用休息的時間幫助餐館和超市發傳單，做小工來掙零用錢，根本不用跟父母拿。而且還有一點值得我們來學習的是，外國孩子每週都要寫一遍論文，涉及經濟，人物，動物，科學等各方面的。

看看中國孩子，很多是家裡的'“小皇帝”和“小公主”是“溫室裡的花朵”。有一個報道就充分說明了這一點：199X年，77名日本孩子來到內蒙古，與30名中國孩子一起參加了一個草原探險夏令營。中國孩子病了回到營裡睡大覺，日本孩子生病了硬挺著走到底。到了營地，日本孩子麻利地搭建好了爐子，用一些簡單的食品做出了晚餐。可中國的孩子既不會做飯更不會搭建爐子。最後還是厚著臉皮地吃日本孩子的飯。教官說“你們別人的飯，心裡不會難受嗎？”而有些中國孩子聽了很麻木，沒有什麼反應。

中國孩子的嬌生慣養，沒能獨立生活的能力和自立意識，不像烏塔那樣的外國小朋友們，從小就鍛鍊生存本領，自立自主。

烏塔讀後感9

最近，我們學了《烏塔》這篇課文，課文主要講了一個14歲的女孩烏塔花了三年時間，在家裡為獨自遊歐洲精心做了各種準備，並且成功獨遊歐洲之事。這篇課文給了我不少的感觸。

烏塔雖然是個女孩，但她卻不嬌氣，反而還很獨立，從她去發廣告宣傳單掙取旅遊費用，到每個地點都能準確地找到當地警察局的電話號碼，並知道給家裡打電話報平安等事情就可以看出。相比之下，我們中國的孩子卻顯得嬌氣不少，很多在家裡都是“飯來張口、衣來伸手”的“小王子”“小公主”，出去玩也都是爺爺奶奶爸爸媽媽一行人前後左右護擁著，極其缺少獨立生活的能力與意識。

為什麼烏塔能做到那麼獨立呢？我想可能是因為烏塔有膽量、並且願意去嘗試生活中的事情，而我們卻只願意享受現狀吧；當然，她的這種獨立自主的能力與意識，我想與她的家人的鼓勵與幫助是分不開的'，在這方面，我們的爸爸媽媽也是需要有一些學習與改變。

另外，她去旅遊從來都不拿爸爸媽媽的錢，都是靠自己外出打工賺的錢，這一點也讓我非常佩服，小小年紀就懂得靠自己的雙手，一步一步的努力去實現自己的願望。

我們要向烏塔學習獨立，不能養成什麼事都依賴父母的壞習慣。真希望有一天我也能像烏塔那樣自立，獨遊世界。