有關書籍讀後感12篇

細細品味一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的有關書籍讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關書籍讀後感1

高士其是福州人，他是生物學家、化學家和著名的科普作家。高士其一生創作了許多科普童畫，《菌兒自傳》是其代表作品。還有《散花的仙子》、《霍亂先生訪問記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等等作品，都收錄在科普童話當中。

《菌兒自傳》書中的`主人公菌兒是千千萬萬細菌中的一員，全書以菌兒自述的方式寫成。書中的每一篇都無比的生動有趣。裡面有細菌的籍貫、細菌的家庭生活等等。在作者的筆下，菌兒是個七情六慾的人物。它時而在呼吸道里探險;時而在肺巷戰鬥;時而在腸腔裡開會。在舉手投足之間把細菌對人類的危害和預防表現的得淋漓盡致。

我讀了之後，對細菌家族也有了一個初步的瞭解。我一直以為細菌屬於動物類，可是看了《菌兒自傳》之後才知道細菌是屬於植物類科普書籍讀後感科普書籍讀後感。而且細菌的繁殖速度非常快，20分鐘就能變成2個，8小時之後就變成16000000個了。

讀了這本書，不僅增長知識，而且還很容易理解呢!

有關書籍讀後感2

寒假裡，我讀了《十萬個為什麼—植物王國》這本書，《十萬個為什麼—植物王國》把我置於神奇的植物王國中，在我的心中種下希望的種子。

《十萬個為什麼—植物王國》這本書教了我很多知識，我知道了為什麼麼樹木會有年輪、為什麼麼竹子不能長粗、為什麼吃菠蘿時最好蘸鹽水……

我印象深刻的是樹木為什麼會有年輪。看了這本書我知道了，樹木年輪的形成是因為在樹莖的韌皮部裡面，有一圈形成層。形成層不斷向內分裂細胞，由於秋冬及春夏季所生長出來的細胞大小、顏色都不同，於是產生了一圈圈的形狀，這就是年輪。媽媽還告訴我樹木的年輪可以告訴我們很多有用的`資訊，包括氣候的乾旱和寒冷、環境汙染、地震時間和強度、火災等。科學家正在探索如何更好的利用年輪幫助我們。

《十萬個為什麼》系列叢書裡的《太空永珍》我也很喜歡看，我喜歡看科普讀物。

有關書籍讀後感3

《老人與海》是一本勵志書籍，讀完它感觸萬千，書中人物栩栩如生，讓我感受到了每一個細節與情節，彷彿身臨其境。

《老人與海》的作者是海明威，海明威從小喜歡釣魚、打獵、音樂、繪畫，長大以後長期擔任駐歐記者，晚年患各種疾病，精神十分憂鬱，於1961年在愛達華以獵人的槍自殺。他在1952年發表的中篇小說《老人與海》，不僅讓他獲得了享譽世界的文壇巨匠的聲譽，更使他一舉奪得1954年的諾貝爾文學獎。

《老人與海》原於一個真實的故事：一位老人獨自在海上打魚，他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃到的肉都吃了，結果這條大魚只剩下不到一半，卻還有800磅左右。

在海明威的筆下塑造了桑提阿果谷爺爺這樣一位普通而又勇敢的勞動者的形象。

《老人與海》中的'老人不僅不被任何困難所壓倒，而是儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭，他說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在我的心中！始終給我在生活和學習中以無窮的力量，讓我能克服一切困難，好好學習，做一名優秀的國小生！

有關書籍讀後感4

《綠山牆的安妮》這本書，寫的是一個關於友情、責任和愛的故事，書中，綠山牆的農舍的主人馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的是一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩――安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆，牽動著兩人的.心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，他放棄了讀大學，選擇做一名教師。

安妮的身世讓人同情，她從小就失去了父母，在孤兒院長大，但他卻沒有被不幸和痛苦打倒。他樂觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富想象力的頭腦，讓人著迷。比如，他看見一棵開滿白花的櫻花樹，就給它取名為“白雪王后”看見一片很清、很美的湖，就給它取名為“耀眼之湖”………

此外，安妮純潔正直、性格倔強、心地善良，她的這些特點也深深地感動了讀者。她對大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的事物，她這一點值得我們學習，有了幻想，我們才會有目標，才會有動力，才會有追求，才會有奮鬥。可以說，人類的成功與進步最初，都源於幻想和追求。

安妮的故事，教會了我們如何面對生活中的困境，教會了我們如何感受自然、熱愛生活，讓我們看到了人間的真善美。

有關書籍讀後感5

讀完《英雄少年賴寧》這本書，我的心久久不能平靜，生出一股惋惜之情，一位出色的少年就這樣“壯志未酬身先死”了！

同時我又陷入深深的沉思：是什麼思想使一個文弱少年面對滿山烈火時，毫不畏懼，堅持搏鬥到最後呢？這也許和賴寧從小讀了很多名人傳記有關，他從偉人的故事中悟出一個道理：一個人如果缺乏頑強的毅力，是什麼事都幹不成的。因此他處處磨練自己，逐漸養成了不服輸的性格，班級衛生差，勞動委員沒有幹，他幹，他克服種種困難，把環境打掃的`乾乾淨淨。

扳手勁輸了，他苦練，每天提桶練習，手腫了也要堅持，最終終於贏回來了。正是有這樣的思想，這樣的行動，賴寧才能在發生山林火災時，主動加入撲火隊伍中，不顧個人安危，在烈火中奮戰的壯舉！賴寧走了，一位勇於求索、勇敢堅強的少年走了，但“生命的價值並不是用時間，而是用深度衡量的”，我們懷念賴寧，不僅僅是他在救火中犧牲了，更重要的是他的精神值得我們學習，他那使人生變得更加高尚和更有力量的追求的崇高的精神，會激勵每一個人。

我也要向賴寧學習，做一個勇敢高尚的人！

有關書籍讀後感6

我喜歡雪，從小就喜歡他。看了魯迅寫的《雪》這篇文章。又使我加深了對雪的喜愛。

魯迅筆下的“江南豔雪”，美豔、充滿生機，用魯迅寫的句子來說“江南的雪，可是滋潤美豔之至了；那時還在隱約著的青春的訊息，是極壯健的處子的面板。”江南的雪並不冷，雪中有寶珠山茶，有單瓣梅花，有冷清的雜草，還有不辭辛勞的忙碌著的蜜蜂，使江南的雪日更加的'熱鬧，更加充滿著生機。

江南的雪不僅令人賞心，更讓小孩子們歡心。小孩兒們在雪地中，不顧手凍得通紅，硬是將雪堆了起來，白天消釋面板，夜晚又結了冰。

朔方的雪如同沙粉，不粘，撒在朔方大地，大風旋吹，將雪吹到了無邊廣曠的田野，無人之際的荒田。

朔方的雪是孤獨的，他不與任何人交談，獨自來到這個世界上又獨自的離開。在他來到這個世界與離去的那段時間裡，他不羈拘束，向著更廣闊的地方飛去，去探索、去發現這個世界。不到太陽升起將他消釋的那一刻，他永遠都是自由的！

我愛雪，更愛魯迅筆下的雪。

江南豔雪、朔北孤雪。

有關書籍讀後感7

這是一本沒有經過出版社出版的書，書背面的一句話吸引了我：“你必須非常努力，才能看起來毫不費力。”在書中，作者證明了這一點，你必須要刻苦學習。

裡面共有三十五篇文章以一些成功者的感悟。看完這本書，我內心震撼到了，當我們處在一個想學習就學習，想玩就玩的狀態中時，其他地方的孩子，那些渴望去到清華北大的孩子，是如次的刻苦――每天不到六小時的睡眠，第一個到教室，又是最後一個離開，他們每天爭分奪秒，伏案學習。先不說那麼遠，但是，距離我們很近的小升中也是如此的恐怖。現在我來分享一下比較受影響深的'幾篇。

不刻苦學習，不考個好分數進好學校，以後就上不了好的高中，就更不可能上好的大學了，以後工作不好，生活就不好了。

還有一篇就是一定要上那所學校的重點班，重點班和普通班的區別特別大，你在普通班第一，到時你在年級卻進不了200名，所以，要努力“殺”進重點班，你才能有提高，在重點班裡，有更強大的競爭對手，有更好的學習環境，更好的老師資源，成績才能慢慢進步。跟著馬跑，你能跑出驢的速度，而在羊前面跑，你只能跑出野兔的速度。

有關書籍讀後感8

我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。

屈原原本是一個官員，他甘願為朝廷出力，願為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最後，屈原已經看不慣這個世界，就跳河自殺了。

像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。

而現在的官員，對老百姓們不管不穩，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的`生活提高，而其他的不聞不問。

如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。作文

有關書籍讀後感9

今天看了《愛的教育》這本書，感觸很深。文章是一個小男孩從10月到次年7月寫的。有一個故事讓我印象深刻。這個故事是《父子情深》。

《父子之戀》主要講的是他父親的兒子一直在幫他掙錢，但是他父親卻經常打罵他，最後他發現後感動的流下了眼淚。他兒子幫他父親賺錢顯示了他兒子對他父親的愛。愛無處不在。愛情可能就在你不注意的那一刻。愛情可能就在你不注意的那一刻。像解放軍叔叔一樣，為了和平正義，忍受一切痛苦，這是為了什麼，難道不是為了中國的和平嗎？是八路軍大叔和老百姓的愛力，是八路軍大叔和老百姓團結協作戰勝了日本鬼子。真的很像一句話，大家都是為了我，我也是為了大家。

看完這本書，我知道這個世界上到處都有愛，是老師的愛讓我們在知識的`海洋裡旅行；是爸爸媽媽的愛讓我們活得無憂無慮；是白衣天使的愛讓躺在病床上的病人站起來；是社會上無數好心人的愛，讓失學的孩子重新上學。這就是愛。愛感動我們。在社會上，世界上的每一天，每一小時，每一分鐘，每一秒鐘都充滿了愛。一個人失去了愛，就失去了一切。我們要珍惜愛情，不要讓它在世界上消失，讓它在世界上傳遞。

有關書籍讀後感10

昨天看了《愛的教育》這本書，深受啟發。

書裡的小英雄安利柯，是一個剛上九年級的學生，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學習努力，待人真誠善良。安利柯的父親是工程師，家境殷實。他父母都是慈善人士，經常教安利柯扶貧濟困。

安利柯身邊是一群善良有愛心的同學。安利柯最敬佩的同學是心地高尚的火車司機的兒子卡隆，他經常挺身而出幫助被欺負的弱者。畢業後，安利柯和同學們依依不捨地離開了老師和校長，心中充滿了無限的眷戀和感激。他父親44年前還特意帶他坐火車去看望國小老師，給他上了一堂尊師重道的好課。

其中給我印象最深的是，一個大二的.學生，羅貝爾蒂，因為為了救一個最底層的國小生，腳被壓在車廂下面，處境危險。看完這個故事，我對羅貝爾蒂的敬佩油然而生。他可以為一個與自己無關的人受傷。這種勇氣是很多人力所不及的。這種勇氣正是我們所缺乏的。這種勇氣是應該學會的。、

看了《愛的教育》這本書，學會了如何幫助有困難的人和需要幫助的人，把愛傳遞下去。

有關書籍讀後感11

暑假期間，我讀了國小生之友中的一篇文章《鯨和海豚》，我可喜歡這篇文章了！

這篇文章讓我知道了可愛的小海豚和龐大的鯨魚都生活在藍色的海洋裡，最有趣的是可愛的小海豚竟然會照鏡子，它在水裡游來游去，看見一面大鏡子時，它在鏡子前眨巴著大眼睛。展現它優美的身材，還扭來扭去，不時的發出動聽的聲音來。這對你們來說，是不是覺得很有趣呢？告訴大家一個小祕密，天空中有個海豚座，它可是傳說中天上的.神仙親手畫上去的。它就像在天空中飄蕩的風箏一樣，我覺得特別的神奇。

你們知道嗎？藍鯨可是世界上最大的哺乳動物，你瞧！海面上濺起了許多水花，原來是藍鯨媽媽正在帶領它的藍鯨寶寶學習撲捉食物的本領呢！

海洋中的動物們是那麼的可愛，那麼的神奇呀！現在有很多人正在對它們經行傷害，它們都生活在驚險中。如果我們不保護海洋它們就有可能瀕臨滅絕，所以我們要保護好海洋，也要保護好地球。