散文讀後感

讀完一本書以後，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的散文讀後感，希望能夠幫助到大家。

散文讀後感1

“紙醉金迷”“六朝金粉”的秦淮河，隨著歷史長河的流淌而逐漸失去昔日風韻，朱自清“漿聲燈影裡的秦準河”以濃墨重彩為它猛繪一筆，再次展現了濃裝豔麗秦淮河的風采。

朱自清成名作《漿聲燈影裡的秦河》記敘夏夜之泛舟秦淮河的見聞感受，作者在聲光色彩的協奏中，敏銳地捕捉到了秦淮河不同時地、不同情境中的卓越風姿，引發人思故之幽情。富有詩情畫意是文章的最大特色，秦淮河在作者筆下如詩如畫一般。奇異的“七板子”船，足以讓人發幽思之情；溫柔飄香的綠水，彷彿六朝金粉所凝；縹緲的歌聲，似是微風和河水的密語……平淡中見神奇，意味雋永，有詩的意境，畫的意境，正所調是文中有畫，畫中有文。

作者的筆觸是細緻的，描繪秦淮河風光時，不求氣勢豪放，而以精巧展現美，具體細膩地描繪秦淮河的秀麗安逸，充分體現了作者細緻的描寫手法。船隻、綠水、燈光、月光、大中橋、歌聲……種種景物，作者抓住其光、形、色、味，細細描繪，卻是明麗中不見雕琢，淡雅而不俗氣，使秦淮河在水、燈、月交相輝映。歷史是秦準河的養料，可說歷史成就了秦淮河，沒有歷史的秦淮河失去了一切意義。作者從現實走進歷史回憶，從形態與神態兩方面喚醒了秦淮河。“艙前的頂下，一律懸著燈綵；燈的`多少、明暗、彩蘇的精粗是不一樣的。但好歹還你一個燈綵。”這燈綵實在是最能釣人的東西：“在這霧靄和微漪裡，聽著那悠然的間歇的槳聲，誰能不被引入他的美夢去呢”只愁夢太多了，這些大小船兒如何載得起呀？我們這時模模糊糊的談著明末秦淮河的豔跡，如《桃花扇》及《板橋雜記》裡所載的。我們真神往了。我們彷彿親見那時華燈映水，畫舫凌波光景了。於是我們的船便成了歷史的過載。”

作者由燈開始墮入歷史，模模糊糊中、恍惚中，實在是許多歷史的影像使然了：行走的船隻、霧裡看花，盡是飄飄然，朦朦朧朧；縹緲的歌聲，似幻似真……，作者藉助對歷史影像緬懷，將秦淮河寫的讓人陶醉，令人神往。

散文讀後感2

這是一篇借景抒懷的散文。

“這幾天心裡頗不寧靜。”從這開頭就能夠讀出作者心緒不定，為外面的事情所煩惱，可能就會想方設法去發洩。“忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光裡，總該另有一番樣心境吧。”那就去賞月光下的荷塘。在那你就會發現一切。

在第三段裡“這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自我，到了另一世界裡。”“一個人在這蒼茫的月下，什麼都能夠想，什麼都能夠不想，便覺是個自由的人。”從那裡能夠讀出作者渴望一片寧靜的吵雜而複雜的`世界，渴望一片言行自由自在的天地。

令我印象最深刻的是第四段寫荷塘，“曲曲折折的荷塘上頭，彌望的是乾田的葉子。”“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”文中用了比喻和擬人的詞突出了視角上的曲線美，把葉子比作舞女的裙，讓人聯想到少女的翩翩起舞。“微風過處，吹來縷縷清香，彷彿遠處高樓上有著渺茫的歌聲似的。”這句話一開始讀時覺得感官上有些矛盾，不合常理，縷縷清香本是嗅覺聞出來的，然而後面卻說彷彿高樓上有著渺茫的歌聲，歌聲是聽出來的，怎樣會有呢，這也許就是文學藝術寫作的藝術手法吧，把不一樣種類的感官功能溝通融合在一齊，微風過處，遠處時隱時現的歌聲也和在荷花的香味了，一齊讓人神魂縹緲，有著仙境般的感覺！“葉子底下是嘩嘩的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。”充分發揮了朱自清的想象力，因見葉子極美的風致，雖然葉遮住了荷塘，但仍能感受到底下的那動聽的流水聲，因有流水的滋養，荷塘才會開得旺盛。這段文章中有靜態有動態，動靜皆宜，把整個荷塘的景由靜態寫成動態，給人留下極美至神韻的景象！讓你回味無窮！！

整篇文章能讀出作者渴望美，並經過文字構建了心中的美！

散文讀後感3

冰心是一位古今中外的作家，她真實的名字是謝婉瑩，完成過許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學》和《冰心散文》中的小桔燈。

小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養活自己，當然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨立，能夠那麼熟練的編好桔子燈。其實，每個孩子完全可以像小女孩那樣獨立的完成一些事情，但是因為有父母在，就會完全的依賴他們，心裡會有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎麼養活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學會獨立自主。

冰心最喜歡的教師是T老師，在她心目中，T老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個字來形容。冰心小時候是T老師認為神速聰明，長大以後更是出眾。但冰心說，其實有一大半是T老師的功勞，要不是她給自己補算學這一課，自己又怎麼能繼續在這個由比她大的同學組成的班級中學習呢？雖然有一句話說父母是孩子最好的老師，可是成長的路上並不能缺少老師，就算父母是什麼研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。

冰心認為在她見過的女孩子中，最出挑，最漂亮的`是C女士，她很有氣質，而且在學校中也擔任大官，每次都能聽見她在臺上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺，冰心曾說過，她去過東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來沒有見過比C女士更漂亮，更有氣質的人了。

冰心散文裡的吸引人的內容還有很多，講述了冰心的夥伴、家人，講述了她經歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實，只要我們能堅持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。

散文讀後感4

去年生日，一位好友贈給我三本書，大抵是一種散文雜誌吧。我當時對散文不感興趣，但翻開這三本書之後，我才發現我獲得了巨大的寶藏。

這三本書都是關於青春美文系列的，特別的文藝，我當時還是個無知的孩子，只是大大咧咧，沒有細膩的感情，沒體會到文字的魅力。我百無聊賴地翻開書，狂躁的心平靜了下來。我漸漸聽到了自己的心跳，我漸漸被文字的魅力所感染了。

我愛上了這種散文書籍，如同熾熱地愛一個人。我特別喜歡在寫作業的間隙時間偷偷地看一篇文章，在沐浴之後披著睡裙，聞著溼發的香氣安靜地品味著散文，甚至在被窩裡拿著小燈讀散文書……我喜歡三毛、席慕蓉、張曼娟、張曉風和李娟的文章。那麼我就說一說張曉風的散文吧。

張曉風有一篇散文叫做《情懷》，這是一篇實實在在的散文，初讀時我真的不知道這到底是在寫什麼，感覺亂七八糟的，後來我閱讀了更多其它的散文，都是很有閒情逸致的感覺，把生活中很多細碎的小事寫得津津樂道。我再回過頭來讀《情懷》，卻發現它實際上是對這些散文的總結：只要胸中有情懷，生活就與眾不同。例如張曉風另一篇散文叫做《你的.側影好美》，寫了她在餐廳給一個女孩說她側影美的故事。如果張曉風沒有生活的好情懷，她就不會發現女孩的側影之美，更不會將這份美好告訴女孩。可以這樣說，作家和其他人的區別在於，作家善於用情懷感受生活並把它抒發出來，而其他人卻只是忙於工作，為生活而工作罷了，他們沒有像作家一樣細膩的眼光。

我喜歡張曉風散文的筆觸，細膩而樸實，彷彿讓人走進了一個清晰而真實的溫柔世界。下面摘抄《情懷》中的一小段，讓它把我們帶進一個別樣的世界：可是，等車不來，等來的卻是疏籬上的金黃色的絲瓜花，花香成陣，直向人身上撲來，花棚外有四野的山，繞山的水，抱住水的岸，以及抱住岸的草，我才忽然發現自己已經陷入美的重圍了……

散文讀後感5

拿起這本書，一本書名為《我的人生筆記》的散文集，我便即將開始瞭解作家畢淑敏的內心世界了。

本以為一個作家，就是整天坐在家裡，奮筆疾書，一天到晚與文字打交道的人，但畢淑敏與我想象中的作家完全相反。她有著豐富多彩的人生經驗，她年輕時曾在藏北高原當了十一年的兵，把青春留在冰川雪嶺之間，她曾揹負武器，紅十字箱，乾糧跋涉在藏北無人區，她曾在寒冰之上，鋪張雨布席地而眠，她有著不平凡的人生。

但她同樣有家庭、兒子、友愛，小時候也害怕見教師。脫下作家的美麗光環，她與萬千女性一樣是一個母親，一個孝順的女兒，賢良的妻子。在《午時去開家長會》中，畢淑敏將母親去開家長會的心境表現得淋漓盡致。她在去開家長會的路上，心中感到緊張，雖然教師有誇過兒子，但更多是說她的不足之處，畢淑敏寫道：那種時刻，真令人尷尬和難堪。我的自尊心強烈地蜷縮起來，我的頭在教師和其它家長的注視中沉重地垂下……

雖然教師不再述說她兒子蘆淼的失誤，但她卻會不停追問，生怕漏掉一點。這是天下母親菜有的複雜心境，明明害怕聽到，卻又想聽到，也期望孩子像一隻光滑的蘋果。她有一顆平凡的心。

畢淑敏的文字之間流露著一種真情，不管是她寫當軍醫，還是關於婚姻和家庭的獨白，每一章節，每一篇，讀完之後都能感應到她所想表達的，文中從沒有直接表達情感的陳述，好像擰一個魔方，跟著思路走，最終拼出一個完整的面。畢淑敏的文章沒有張曉風那麼優美，飽含細膩的情，更多的是簡潔和清晰。

一篇好的`文章，是優秀作家心靈性格的一面鏡子，字裡行間映襯出真實的自我，是他們用心最純潔的瓊漿譜寫的。畢淑敏有著不平凡的人生平凡的心，也許是因為這兩點，鑄造出她獨特的寫作風格以及崇高的人生觀。

散文讀後感6

散文總是那麼暖人心房，行雲流水般的文字像一束束陽光，慢慢滲入人的心靈。

《暖愛》這本散文集，像正在緩慢綻放的花兒。閱讀它，就像是在聞花香，溫暖親切的文字，就那麼詩意地映入眼簾。每一句話，都蘊含深意，卻通俗易懂，直抵心聲。丁立梅的文字，處處都溢著芬芳。

人生不易，有悲傷有陰霾，可因為有愛在，便有春暖花開。你的愛，我的暖。

愛是世間生靈所特有的情感，若是用心感受，就會發現它是可見，可聽，可嗅，可觸的。暖暖的愛，是種無形的力量，慢慢融化人內心的冰雪。這種感受，是獨一無二的。人世間，因愛生暖，又因暖生愛。一顆愛的心上，住著的是善良是溫暖。你被暖著了，他被暖著了，整個世界便被暖著了。世界因此美好得讓人留戀，讓人不捨。

《暖愛》共分為六輯，第一輯為“有一種愛，叫血緣”。親人間哪裡會不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不斷。這種愛，叫血緣。

第一輯中的二十餘篇散文，是寫親情。篇篇暖人心。字裡行間裡血濃於水的親情，勝過千言萬語，只看見愛在心頭盪漾。此時無聲勝有聲。像是雨後，愛的陽光把大地包圍著，折射成七種顏色的彩虹。世界也隨著它而色彩斑斕。親情，是最真切的感情，最無私的愛，最動人的力量。

散文之一《天堂有棵枇杷樹》，名字聽起來就很動人。一位年輕母親患上癌症，在快要走前為了讓兒子不會難過，她用善意的謊言，告訴兒子會在天堂種枇杷樹，使兒子有了一個快樂的童年。

在母親走後，孩子一點也不悲傷，他堅信媽媽是去了天堂，是去種枇杷樹了。媽媽真誠的.母愛，在此刻顯得無限耀眼。

一些年後，孩子終於長大，長大到明白死亡，原是塵世永隔。他沒有悲痛，有的只是感恩，因為媽媽的愛，從未曾離開過他。他也因此學會怎樣在人生的無奈與傷痛裡，種出一棵希望的枇杷樹來，而後靜靜等待幸福的降臨。

這些浸潤著書香的文字，似乎總能引起讀者的共鳴。文中的母親以自己的愛讓兒子保持快樂，勇敢面對生活。

我指點迷津。

散文讀後感7

寧可在法度外滅亡，不在法度中生存。

沈從文原名沈嶽煥，苗族湖南鳳凰縣人，14歲時，他投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區，1924年開始文學創作，抗戰爆發後到西南聯大任教，1946年回到北京大學任教，建園後在中國歷史博物館和中國社會科學院歷史研究所工作，主要從事中國古代服飾的研究，1988年病逝於北京。

在沈從文眾多書中我看了他的《沈從文散文》，當我看到他第一篇的散文時就被吸引住了。他的散文以抒情為主，條理清晰、內容豐富多彩、語言流暢優美，還很多是敘事的，而且也有一些他的遊記，讓我認識了不少的地方。其中我特別喜歡他的“湘行散記”，在“湘行散記”中記載了許多小故事，讓我印象最深的就是“虎雛再遇記”，剛看到這個題目時以為是沈從文再次遇到了當年救下的虎雛，但當我仔細閱讀這篇文章時，沈從文所講的內容卻大不相同。

在四年前，沈從文曾做過一次荒唐的打算，想把一個年齡十四歲，生長在比較偏僻像小豹子一般的鄉下人，用最文明的.方法來造就他，沈從文把那小子放在身邊，逼迫他讀書，想改造他的身體，改造他的心，希望在自己的教育下成為一個知識界的偉人。可不到一個月就出來事情，在沈從文心目中那理想中的偉人，在上海灘生事打壞了一個人，從此便失蹤了。他的設計等於白費，當初所有美好的設想，到頭來都全部落空。在一次湘行到達辰州後，他見到了那隻小豹子，他除了個子長大了些，眉眼還是那麼的有精神，有野性。

這篇文章寫了那隻小豹子所經歷的一些艱苦的事，雖然道路艱苦，但他還是堅強地走了下來。小豹子的那種生命的力量讓我感動，同時這也流露出了原始的生命活力和作者對於這無從改造與轉移的憂懼感。

通過閱讀這《沈從文散文》讓我瞭解了沈從文豐富的社會生活和複雜的內心世界。

散文讀後感8

有一本書叫《最美的散文》——國小卷，主要有如下幾個大標題：奇妙的世界、金色的童年、奇景自在童心中、有微風吹過的田野、孩童的奇妙、夢想的領地不荒蕪、聽那慈祥的聲音、開在心中的花、傾聽的自然、傾聽心的聲音、花開無聲、石頭下面有顆心。不讀內容，單看這標題就極富有教育意義。這本來是一本老師或家長讀的書，現在讓孩子閱讀了，孩子不免拿書中的思想和老師、家長對比，實在讓不少老師汗顏。孩子不自覺的會對照起自己的老師，孩子會怎麼想？他會不會認為老師的教育方法太OUT了，不免會嘲笑自己的老師。

書中講這個世界充滿著許多奇妙的'寶藏，比如各種顏色、各種形狀、各種體積，這些都需要我們去尋找。上天給我們展示了無數的寶藏，日月星辰、風雨雷電；地球給我們展示了隱藏的財富，植物的生長、開花、結果，動物界鳥的鳴唱、蝴蝶飛舞、各種顏色的羽毛，不同形狀的卵石，總之，世界上奇妙的事物是無窮的，需要我們去發現。把思緒回到我們的校園、回到我們的班級，不也是蘊藏著許多“寶藏”和“財富”嗎？我們怎麼沒有發現呢？

一花一世界，一生一菩提（生：學生）；一鳥一天堂，一人一風光。生活中不是缺少美，而是我們沒有發現美。我們身邊到處充滿著正能量，只有我們懷著一顆欣賞的心，快樂的去發現，生活處處賦予我們詩的新意。我們帶著微笑重新打量我們的孩子，就會發現許多奇蹟，到處都充滿著新鮮和可愛。

書中有一篇文章叫《石頭下面有一顆心》。要讓石頭下面那粒種子找到出土的方向，石頭下面的那顆種子一旦鑽出地面，生命力極強。他不正如我們班內角落裡的那個潛能生嗎？他一旦出人頭地，各方面能力特別強，因為他經過風吹雨打。可是又有哪位老師為他想辦法找到出土的方向呢？

有人說：滴水可以穿石。可作者偏偏說：滴水可以藏海。滴水穿石是刻苦的，而滴水藏海賦予了詩的內涵。

散文讀後感9

讀《請客》這篇文章後，我感觸很深。

我們華人好像很喜歡自找麻煩，請客這一費事又傷神的“玩藝兒”竟然像上癮一樣。一旦成家立業，請第一次客後，餘生就再也停不，凡任何大小事都得請客。不管是為還人情債，擺闊氣，攀交情或純粹為請親朋好友來家裡聚一聚，總之都是請客的理由。

請客的確很累人，我親身經歷過，每年過年時，我母親總是為請客而頭痛。第一件煩人的事是請誰。年夜飯——請的是親戚（這是毋庸置疑的，所以也不太費神），之後的幾天就煩，哪些朋友可以不請，哪些朋友一定要請。通常一定要請的客人包括那些一年內幫過我們的，或之前請過我們的人，這大概就是人情債吧……

當然真正煩人的才不止這些，請客當然是請吃飯，所以最重要的是菜譜，也就是吃什麼。吃得不能太隨便，不然顯得太寒酸，沒面子；也不能吃得太“不隨便”，不然錢包就要破大洞。雞鴨魚肉這些一定要有，一樣不能少（這些屬於“基本”），素菜通常是做點綴的，根本沒人要吃（這就像是額外“免費”禮品）。之後就是鮑參肚翅（這是整頓飯的“噱頭”），通常每次只能有一兩道，大致原因有二，首先價錢昂貴，其次家裡煮出來的實在談不上好吃。

選單擬好後便要從各大超級市場和菜場買回來，這雖不怎麼費神但很費力。

最後便看當天的臨場發揮，因為許多菜平日都不常煮，味道好不好，只有上桌後，客人們都嘗過後，從大家臉上的表情上知道。如果味道好，客人吃得眉開眼笑的話，“大廚”心裡自然鬆口氣；但客人如皺一皺眉頭“煮飯婆”便恨不得地上有個洞可以鑽進去。總算客人走，主人還有善後工作：一大堆又油又髒的碗碟要洗；一地的瓜皮紙削要清理（最慘的`莫過於新年裡不能掃地，一地的垃圾只能用手撿，用布抹）。有時客人“胃口不好”，吃剩的殘羹剩飯便成隔天的午餐。

所以正如梁實秋先生說的“若要一天不得安，請客”。請客真的很麻煩。

散文讀後感10

書籍是人類進步的階梯。——高爾基

我熱愛書籍，因為讀書彷彿是與高尚的人在對話，我從中獲益匪淺。我仰慕名人嚴謹的邏輯與細膩的情感，在他們的作品中，我感受到的是他們的精神世界，或喜，或悲。在閱讀時，我感到自己彷彿已經變成了作家的血液，在迅速流動，貫穿每一個角落，而那些文字彷彿變成了細胞，在我的血液中遨遊。我喜歡這種感覺，可以說是迷戀，而令我感觸最深的便是周國平。在他的世界裡，我深深沉迷。

悲觀

周國平的散文極為細膩，富有哲理。但是現實生活中，命運彷彿對他不公。他女兒出生不久，剛開始牙牙學語，便夭折了。為了表達自己的悲痛、自己的遺憾、自己對女兒的愛與祝福，他寫成了一部回憶錄。我們可以想想，當週國平面對病床上只會喊“疼”的女兒自己卻束手無策的時候是怎樣的感覺。“心非木石豈無感”，一般人已經臨近崩潰了，何況是心理如此細膩的他。他內心深處將會泛起多大的波瀾？面對自己的至親至愛，他內心將會承受多大的打擊？不知有沒有資格，我想說：“我懂”。

執著

在他的散文中，我懂了許多的道理與哲理，他有許多作品都勸勉大家人生要有執著的精神。他說悲觀只是一時的，人生總要執著。執著會拯救悲觀，執著在人生中有著很重要的作用，它決定著人能否有機會來實現人生的'價值。生命需要執著，是的，任何生命都需要執著。執著是成功的最基本因素。他說悲觀主義是一條錯誤的路，冥思苦想的人生是虛無的，想一輩子也還是那麼一回事，反而失去了生命的樂趣。但是他也說，並不能一味的執著，這樣也會離智慧越來越遠。當時，我還不懂。

超脫

我不理解他的那句話，但是我後來明白了。一個人不能一味的執著，這樣便會產生悲觀，悲觀的心理產生愈多，就愈不能執著。這怎麼辦呢？他說就把自己分成兩個，一個讓他去執著，不顧一切；另一個則現實，讓現實去生活，讓執著去追求，超脫一切，變得忘我。

悲觀，執著，超脫，三種因素始終存在著。那便是我心中的周國平。在他的世界，我深深沉迷。

散文讀後感11

《雪花的快樂》無疑是一首純詩（即瓦雷裡所提出的純詩）。在這裡，現實的我被徹底抽空，雪花代替我出場，“翩翩的在半空裡瀟灑”。但這是被詩人意念填充的雪花，被靈魂穿著的雪花。這是靈性的雪花，人的精靈，他要為美而死。值得回味的是，他在追求美的過程絲毫不感痛苦、絕望，恰恰相反，他充分享受著選擇的自由、熱愛的快樂。雪花“飛揚，飛揚，飛揚”這是多麼堅定、歡快和輕鬆自由的執著，實在是自明和自覺的結果。而這個美的她，住在清幽之地，出入雪中花園，渾身散發硃砂梅的清香，心胸恰似萬縷柔波的湖泊！她是現代美學時期永恆的幻像。對於詩人徐志摩而言，或許隱含著很深的個人物件因素，但身處其中而加入新世紀曙光找尋，自然是詩人選擇“她”而不是“他”的內驅力。

與閱讀相反，寫作時的詩人或許面對窗外飛揚的雪花熱淚盈眶，或許獨自漫步於雪花漫舞的天地間。他的靈魂正在深受囚禁之苦。現實和肉身的沉重正在折磨他。當“星月的光輝與人類的希望”令他唱出《雪花的快樂》，或許可以說，詩的過程本身就是靈魂飛揚的過程？這首詩共四節。與其說這四節韻律鏗鏘的詩具有啟承轉合的章法結構之美，不如說它體現了詩人激情起伏的思路之奇。清醒的詩人避開現實藩籬，把一切展開建築在“假如”之上。“假如”使這首詩定下了柔美、朦朧的格調，使其中的熱烈和自由無不籠罩於淡淡的憂傷的光環裡。雪花的.旋轉、延宕和最終歸宿完全吻合詩人優美靈魂的自由、堅定和執著。這首詩的韻律是大自然的音籟、靈魂的交響。重複出現的“飛揚，飛揚，飛揚”織出一幅深邃的靈魂圖畫。難道我們還要詩人告訴我們更多東西嗎？

步入“假如”建築的世界，人們往往不僅受到美的沐浴，還要萌發美的守護。

簡單地理解純詩，“象牙塔”這個詞仍不過時，只是我們需有寬容的氣度。

散文讀後感12

“年輕的時候，心中的陰影來自對那前路的茫然無知，一切都沒有啟示與徵兆。是的，在這樣美麗的夜晚裡，生命是可以包含著月光，卻不得不在同時也包含了一層透明的哀傷。”這就是散文女作家席慕容。“

品讀於她的散文，感受到的是濃濃的情意--對生活的'熱愛。即使隨遇而安，也能從中找出描繪生活酸、甜、苦、辣的畫筆；對子女的疼愛，不需要用過多文字、著意刻畫出如醇蜜般深厚的愛。即使只有細微的一個動作、一個表情、一個微笑。也都能從細緻著筆中感受出那份如陽光透射般的溫暖，無需用語言表達的純愛；對於繪畫的鐘愛。即使面對於一張張空白、格格道道清晰嵌在紙中的條紋，也都可以產生感情。手拿調色盤，輕輕握起水粉筆，在雪白的之中塗鴉出色彩，那或許就是自己心中斑斕的世界……

歲月就如在深遠廣闊的大海中行駛的一艇小船在漂泊卻無法預測未來的路。或許這條道路會很漫長，甚至不知盡頭在哪；或許在路途航行無風無雨，平淡的渡行一日又一日；或許會在前行的路中遇到狂風暴雨，甚至對未來毫無希望……選擇前進、後退？這就是生活，似乎短暫卻又漫長的時間所醞釀成的歲月--《歲月》這篇短小的散文，可能只是作家剎那間的感受：各奔東西、多年不見的好友重逢，都有極大的改變。才發現”原來歲月並不是真的逝去，它只是從我們的眼前消失，轉過來躲在我們心裡，然後再慢慢改變我們的容貌。“而感受一點一滴歲月的流逝，在不經意間悄然改變著身邊的事物。所以，只有擁有樂觀的心態，保持一顆寬諒喜悅的心。然歲月沉靜，慢慢泡出沁香。你便會驚奇地發現，不管過了多麼漫長的歲月，你依然青春向上，活力四射，並不會擁有一雙悲傷的眼睛，冷酷的嘴角，一臉風霜……

優美柔華的文字，委婉生動的表達方式，給予人們更多的感悟與人生思考。這就是獨一無二的她--席慕容！

散文讀後感13

有些作家，尤其是中國現代文學史上一些著名的作家，今天為人們所熟悉的，只有他們的名字而已。我私下以為，王統照似乎就是這樣一位著名的作家。為了驗證我的私心猜度，我做了一個簡單的調查，詢問了十幾位朋友，這些人基本都有過中文系學習的經歷，廣義上講，現在也都在文學從業者範圍內——當然，不是研究者。我對他們提起王統照，沒有人不知道，基本回答都是：“當然知道，文學研究會的!”還有一位甚至能說得出王統照的代表作有中篇小說《一葉》。但是，他們中沒有任何人讀過王統照的任何作品。

我想，除非研究領域涉及——如研究“五四”小說，或者研究文學研究會，當然，還有專門以王統照為研究物件的專家，此外的很多人，對於這樣一位重要的現代文學作家，所熟悉的只是名字而已。也許我的猜度有所偏頗，但即便如此，一個把自己的名字變成了文學史常識的作家，也肯定是了不起的。

然而，流轉的時空讓他們的面容變得模糊，我們對他們的認識，正在從有血有肉、有溫度有氣味的文學生命個體，不斷簡化為有一連串閃光定語的學術評價，最後是文學史教科書上的一個名字，中文系考卷上的一個答案。

簡化，某種意義上，也是遺忘的一種形式。

因著特殊的機緣，最近我集中閱讀了七卷《王統照全集》，感覺如入茂林，繁花滿眼。此前所讀過的作品僅《一葉》一部而已，然後讀完全集的感覺並不陌生。掩卷沉思，隨即恍然。長久以來，正是“王統照們”建構了我們所熟悉的.現代文學的精神氣質：崇高、清新、詩意、憂傷、沉鬱的文字，強烈到近乎愴痛的現世關懷，對理想的熾熱追求，對未來和光明的堅定信念……這一切，也是我的文學世界和批評基準的重要組成部分。

卻顧歸來徑，蒼蒼橫翠微。我們以為自己正在遺忘，四顧發現，他們始終不曾遠離。

散文讀後感14

寧靜的夜晚，幕色漸深沉，泡一杯清茶，獨坐在一盞散發溫和光線的檯燈下，和著淡淡墨香，靜靜地閱讀著《林清玄散文集》。此時微風習習，四周一片安詳與靜謐，不知不覺我已經靜下心來，走進了林清玄那淡雅清新的“禪語”天地。

光是人每天都能見到的東西，陽光、燈光、目光、霞光、月光。這些光也折射出了世間種種的現象。有多少人因為光彩而失去了本性，在陽光下展示出一副虛假的外殼；從古至今，所有的詩卻從未有過寫過正陽的，也許是因為人在正陽下會感到害怕吧。現在的人對別人充滿了懷疑，把真實埋藏在了內心的最深處。

現在，人的`環保意識越來越差，一塊塊珍貴的土地被人們變成了賺錢的工具——蓋樓房、蓋商鋪、做景點，失去了土地原來的價值——生長植物。城市裡再也難覓土地的蹤影，才會引發林清玄如此的感想。

人總喜歡用金錢來衡量一個事物的價值，殊不知有些東西是不能用金錢買到的，例如你不能買一點感恩，只能買一些禮物作為感恩。俗話說的“有錢能使鬼推磨”，林清玄認為是不對的，我也這麼認為。金錢不是萬能的，也不是什麼都能買、能送的。但是，如果一個人能真情流露，懷著真心去送祝福，那不用說感恩，明月都可以送，對方也一定收得到。

人喜歡喝茶，也喜歡品茶，但沒有人去嘗試新的品種，滿足於現狀，林清玄的朋友就是一位敢於創新的人。他曾在房子裡實驗把烏龍和鐵觀音合成一味，想做出“烏鐵茶”；在寒冷的早晨採集含著露水的茶芽，想做出“雀舌鷹爪茶”；在深更半夜提著探照燈採茶，想做出“月光茶”……正是由於他的創新，才能做出這麼多新品種——我們不也要有這種精神嗎？

也許我們還可以從書中領悟到其他的道理，這，也許就需要我們去慢慢品味了。

散文讀後感15

喜歡看冰心的《繁星.春水》，這本書裡收集了冰心的多篇詩歌、散文和短篇小說。最近一段時間，空閒的時候，我一直在翻閱。讀的過程，彷彿在和冰心做心靈的交流，年齡的差距並沒有在我們之間有任何鴻溝。感覺她就好像看得見、摸得著的比如裴姐姐、竇姐姐一樣的人，知道她有時候開心，有時候難過，有時候我又跟著她的視線瞭解上個世紀的風土人情、冷暖人生。

我認真讀冰心的書，是緣分使然。書是前年買的，是兒子的國中語文老師羅列出的學生必讀課外書籍之一。買回來後，兒子並沒有怎麼看，匆匆翻閱一下便扔在書櫥裡了。前些日子，我清理屋子，翻出來，便想起我自己小時候，讀冰心的課文《寄小讀者》、《一盞小桔燈》，印象很深刻。那時候，老師也是極其推崇冰心的，只是，孩子們更願意積極踴躍地去了解比小桔燈還要新奇的大千世界(我兒子現在也是如此)，所以便將冰心拋在腦後了。至此，冰心留給我的.，就是一位慈眉善眼的老奶奶形象，就像我的外婆。只是，冰心會寫文章，外婆是文盲。我腦海裡，外婆年輕的時候，是在給自己縫製旗袍嫁衣，那麼，冰心年輕的時候，一個上個世紀初的女子，在那樣動盪的年代，她是什麼樣的經歷，讓她最後成就了這樣的事業，成為萬人敬仰的文學大師?她的文章到底是怎樣的好?對這些，我很好奇。

讀冰心的文字，就好像是清澈見底的涓涓細流，慢慢流進讀者心田。讀者也慢慢感受到冰心的內心世界，彷彿是陽光照過的溫暖、清風吹過的和煦，多數時候，很平靜，很舒服。水草搖曳時，是冰心在吶喊，因為不是唯唯諾諾的那種舊式女子，所以，她有自己堅定的聲音，勇敢的用文字含蓄表達對時事的不滿。一點點接觸，我就妄自評判這位老人，汗顏!但都是欽佩、敬仰的話，所以大膽的寫：她就是一個文化素養極高的人、有高尚品質的人，她有安詳平和的心態，有看透世事的睿智。我希望她是我的榜樣，在我讀她的時候，能夠起到潛移默化的效果，也擁有安詳平和的心態。也許現在，也許將來，不讓這個浮躁社會攪亂我的心，做一個靜心的人。