《斑羚飛渡》讀後感

當閱讀了一本名著後，你有什麼體會呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《斑羚飛渡》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《斑羚飛渡》讀後感1

我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，心中感慨萬千，為斑羚的壯舉感動。

《斑羚飛渡》主要寫了一群斑羚被獵人逼上了懸崖。距離對面的懸崖最近的'地方還有六米，斑羚的跳躍能力最多隻有五米。在這危急關頭，頭羊一聲令下，斑羚分成兩隊，一隊是年輕斑羚，一隊是年老斑羚。突然，最前面的一老一少雙雙躍出懸崖。在小斑羚將要落下時，老斑羚剛好出現在小斑羚的腳下。小斑羚雙腳一蹬，跳過懸崖，老斑羚卻掉下深淵。就這樣，一隻只年輕斑羚被送過對面，那個斑羚的種族得以延續。這是一種多麼無私的精神！

多麼撼動人心的故事！年老斑羚為新一代創造生的橋樑，自己掉進萬丈深淵。為了讓它們的種族生息繁衍，甘願獻出自己的生命。在隊伍中，沒有一隻年老斑羚貪生怕死，跑進新生的隊伍。每一隻年老斑羚都勇敢向前，把年輕斑羚飛渡過對岸。老斑羚們用自己的生命造就了一座生命之橋！

就像我們的爸爸媽媽。他們使我們獨立自強，也在孩子困難時伸出援助之手。他們含辛茹苦，偉大無私。我相信，他們願意為孩子付出一生。

老斑羚們的無私，為了下一代的生命獻出自己的精神令人震撼。

《斑羚飛渡》讀後感2

這本小說是沈石溪的動物小說裡面很經典的一本，這本小說分別描寫了羊、鹿、馬這三種動物的許多故事，前面是有趣的故事，後面是動物檔案，幫助我們更好地瞭解這些動物。

這本小說中，我看到了動物有靈性的一面。看出了動物也和人一樣，會開心，會悲傷，懂得感恩。《紅奶羊》中，紅巖羊茜露兒被狼黑寶強迫成為黑球的“奶媽”，給沒有母親的黑球餵奶。許多天後，茜露兒遭到兩隻狼的圍攻，沒想到竟是黑球和它的妻子，黑球最終放走了茜露兒。從這個故事中，我發現了凶惡的狼也會懂得感恩。

《罪馬》講述了一匹馬戲團的`馬白珊瑚在表演過程中看到了一條蛇，由於害怕導致主人婁阿甲的腦袋撞在了鋼柱上，而後死亡。自從婁阿甲死後，白珊瑚便絕食，被勸好後預籌逃跑，它先是將頭馬的位置讓給野心勃勃的眉心紅，然後趁一個雨天逃到了婁阿甲的墳前。它經常在婁阿甲的墳前出沒，而且還有一個特別的嗜好，那就是踩蛇。原來馬也是這樣通靈性。

這本小說裡讓我對許多動物的印象有了改觀，發現了許多動物不同的一面。

《斑羚飛渡》讀後感3

這個暑假，我讀了《斑羚飛渡》這本書，這本書讓我懂得了動物也有高尚的品質。

故事中，一群斑羚被我們逼到了傷心崖上無路可逃，斑羚首領鐮刀頭羊通過天邊的彩虹獲得靈感，讓羊群分成年老的和年輕的兩組，一老一少跳過懸崖，當年輕的斑羚開始下落時，就踩著年老的斑羚的背跳過懸崖。可是這個羊群數量卻偏偏是個奇數，最後就剩下了那頭鐮刀頭羊。

令我感動的'是，雖然每頭老斑羚都知道自己難逃死亡的厄運，但沒有一頭老斑羚偷偷溜到年輕的那堆了去。最後斑羚首領鐮刀頭羊為了群體利益，不惜自己的生命讓群體越過了懸崖。

通過這個感人的故事讓我深深的反省。平時我們坐地鐵，上下車都擠的不可開交，再看看動物，面臨死亡也不懼怕，仍然遵守順序，十分冷靜。

我在思考，為什麼有時人還不如動物？動物憨厚、忠義，而有些人、自私、貪婪，為了錢什麼都做。人之間總是猜疑，冷淡，敵對，讓我們的生活怎麼變得美好？

行動起來吧，不要讓我們人總是陰險狡詐，不要失去了我們高貴的品質！

《斑羚飛渡》讀後感4

用自己的生命來幫助別人，你做的到嗎？

羚羊就能夠做到！

《斑羚飛渡》這本書講了這樣的一個故事：

幾個獵人，把羚羊群逼到了傷心崖上，讓它們無路可走。爭當獵人們準備慢慢收取獵物的時候，羚羊們卻做出了一個驚人的舉動：

它們自覺地分成了兩隊：一隊是老年羚羊，一對是年輕羚羊。每次，有一隻老年羚羊先騰空飛躍到懸崖上空，接著就是一隻年輕羚羊隨後跟上，踏著老年羚羊的背上再次跳躍，成功的飛渡到對面的山頭。每一隻年輕羚羊的成功飛渡，都伴隨著一隻老年羚羊摔下深谷、粉身碎骨。

山崖上空打起的這道生命彩虹，以死亡帶來了種群的再生！沒有膽怯和躲閃，次序是那麼的井然，老羚羊們心甘情願地捨棄了自己的生命，為下一代闢開了一條生命的`橋樑！

這就是生命的博大！這就是種群繁衍的力量！動物能夠如此，人類呢？

現實中，並不是所有的人都能做到這些吧？有些黑心商人，為了自己的蠅頭小利，做了多少傷天害理的事情！如果人人都能像羚羊那樣捨己為人，世界不就變得更加美好了嗎！

《斑羚飛渡》讀後感5

《斑羚飛渡》這個令人感動的故事，我前後共讀了三遍，那悲壯的一幕，時常浮現在我的眼前.看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心裡掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

讀到這裡我被斑羚之間的靈性和感情震憾了，在面臨種族滅絕的關鍵時刻，斑羚竟採用了這樣悲壯的辦法，用年老斑羚的'生命換取了年輕斑羚的生存，斑羚一對對井然有序地飛渡，老斑羚為了下一代，它們卻從容地走向死亡，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。它們是那樣的義無反顧，無怨無悔，即使生命只有一次，是強烈的責任和深厚的愛，促使它們作出了這樣的決擇。

我想對我們人類說不要獵殺它們，我們應該和動物們和平相處，世界才會變的更美好。讓我們和大自然一切有生命的成為好朋友吧!

《斑羚飛渡》讀後感6

暑假裡，我讀了一本書。它給我很大的感觸，這本書的名字叫《斑羚飛渡》

《斑羚飛渡》的作者是沈石溪，原名叫沈一鳴，著名的寫動物作者，又是一些會的會長。

這本書最讓我感動的是叫“斑羚飛渡”的'一篇，全文大概說：獵人把七八十隻羚羊逼到了傷心崖，領頭羊讓年輕羊和老年羊分成兩隊，年輕羊踩著老年羊過了懸崖，而那些老年羊卻墜入懸崖，死了。一對羊飛度懸崖過後，我心裡一驚，這隻領頭羊怎麼這麼聰明呀。然後，羊就這樣一對一對的飛度過去，直到剩下最後一頭羊，那就是領頭羊。它既不要羊來飛度，也不要他飛度別的羊，最後被獵人打死了。

看完整篇文章，我心裡很感動，我知道那些老年羊是心甘情願的，他們願意死，希望活下來的是年輕羊，我心想，爸爸媽媽也就是這麼呵護我的呀，小時候，他們整天照顧我們，捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了，他們在背後默默地付出著，我們應該感激他們，這是每個孩子應該有的。

《斑羚飛渡》讀後感7

在20xx年的寒假裡，我讀了皇甫老師贈的《斑羚飛渡》這本書。這本書彷彿讓我走進了動物的童話王國，感受到了動物們的思想和行動。在這本書的１７個故事裡，每個動物都有自己的個性和思想，每個情節描寫的那麼傳神，讓我有一種身臨其境的感覺。

在這本書中我看到了狼的狡猾與智慧，也看到斑羚羊的善良與甘願犧牲自己成就種族命運的高貴精神。斑羚羊的每一次飛渡，都是他們一次精神上的昇華。

動物們有自己的思想，動物們也有自己的`希望。他們和我們人類一樣也有喜怒哀樂，悲歡離合。

“只見它邁著堅定的步伐，走向那絢麗的彩虹”，這段描寫讓我記憶猶新。那彩虹就是斑羚羊的希望與夢想。那，我們祖國的希望與夢想是什麼呢？噢，我想起來了，是我們的“中國夢”！。那就是讓我們人人都能過上幸福的生活。

《斑羚飛渡》讀後感8

因為人們自私的想法，地球上很多動物都面臨著滅絕，羚羊也是其中之一。《斑羚飛渡》就是一本可以讓人們覺悟的好書。

有一群羚羊被人追殺到懸崖邊，面臨著死亡它們並沒有坐以待斃，而是老羚羊用自己的生命搭了一座生命橋，每一次都有一老一少兩隻羊跳，老的跳的低，小的跳的高。小羚羊在老羚羊背上一登。老羚羊就像一隻斷翅的鳥筆直的'落到了懸崖下。每一隻年輕羚羊的生都伴隨在一隻老羚羊的死。老羚羊們並沒有只想著自己的生，在關鍵時刻它們還是選擇了同伴的生。這種捨己為人的精神非常值得人們學習。

羚羊在危急時刻都能想到同伴的生存，為什麼我們人就不可以呢？動物也是我們的同伴呀，人類總是因為某些動物的皮非常珍貴就濫殺動物。每次濫殺動物還說自己是動物的朋友，說自己非常愛護動物，這樣打著愛護動物的名義，來傷害動物真是太可惡了！我們應該為自己的行為感到羞愧。

《斑羚飛渡》是一個生命的壯歌，我們也應該愛護動物。像老羚羊學習。

《斑羚飛渡》讀後感9

今天，我讀了一本書，這本書的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書主要寫了大林莽動物世界的生死傳奇。

這本書中講了十七篇文章，每一篇文章都寫得生動形象，充分描寫了人和動物之間的感情，而且還非常的有趣。

這本書的作者沈石溪也是很不容易的，如果自己沒有親身經歷過這些事，是不可能寫出這麼一本書的。

在沈石溪寫的這本書中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一隻象，面對一個既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會感到很難辦，不知是報仇還是報恩，更何況是一隻象呢。復仇及報恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的.方式在一個空間裡完成了。對於人來說，百分之五十的仇及百分之五十的恩就會相互抵消，變為零。但象不會，所以它們就會用特別的方式將水火不相容的兩級在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見，也不會寫出老象這種復仇及報恩獨特的方式。

《斑羚飛渡》讀後感10

這幾天我讀了一本沈石溪的《斑羚飛渡》，它的主要內容是：

斑羚是一種善於跳躍的動物，它們能跳四米多遠，最好的能跳五米多遠 。一些獵人帶著一些獵狗把斑羚逼在距離有六米多的懸崖邊，羊群頓時驚慌失措。鐮刀領頭羊在萬般無奈的時候想出了一個絕妙的方法，讓斑羚群分成兩拔，老年斑羚為一拔，年輕斑羚為一拔。讓老斑羚當年輕斑羚的跳板飛渡懸崖。羊群聽從了頭羊的指揮，一對對斑羚凌空躍起，每一隻年輕斑羚成功飛渡，都意味著有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。最後他們用犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機會。老斑羚們會從容的走向死亡。

讀後感 想：讀了這篇文章，讓我瞭解到斑羚是一種很聰明很勇敢的'動物。它們很有集體主義感。老年斑羚為了集體可以犧牲自己的生命。讓我懂得我們都是大集體裡的一份子，保護大集體是我們共同的責任。（這些感想完全有兒子自己想出來的,他說集體主義這個詞是宋老師教的，現學現用很不錯！）