《魚鷹》讀後感
品味完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編為大家收集的《魚鷹》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
窗外,嘈雜的蟬,有毒的陽光,以及綠菠蘿枯萎的葉子,都顯示著熱浪的到來。看看桌子,那裡有一隻“魚鷹”。翻開書,走進曹先生的青春童年。慢慢地,像一陣微風,吹走了炎熱的夏天在我心中造成的無聊。剩下的是對美好童年的無限懷念和對青春的無限嚮往。
童年,像一幅褪色的畫,貼在記憶模糊的牆上。童年就像一首快樂的歌,講述著過去的故事。童年就像一支悠揚的長笛,奏著我們小時候生活中最美妙的音樂,我們總是對新事物充滿好奇。我們總是在成年人枯燥乏味的世界裡找到快樂。”《魚鷹》一書中的“我兒子的皮卡”生動地展示了我們童年美好的童年生活。皮卡的出現純屬偶然。沒人料到皮卡會悄悄地開始他的人生旅程。醫生像拔蘿蔔一樣把他帶到人間。即使他不想出生,這輛皮卡車也與其他孩子不同。他有一雙象大象一樣的耳朵。他一出生就睜開眼睛,也仔細地看著周圍的人。在醫院裡,他是個不哭不鬧的“好孩子”。當他睡得很飽的時候,他喜歡皺鼻子,拍嘴,舔舌頭。回家後,他突然變成了一個煩人的“夜啼郎”;他喜歡聽到皮達撕報紙的“刺拉”聲。因為皮卡的到來讓爸爸媽媽更加忙碌,所以大人們決定把皮卡送到鄉下奶奶家住幾間房子。在農村,皮卡健康成長。他喜歡大聲尖叫。他和幾個阿姨在一個房間裡捉蜻蜓,臨走前和三姨去看一場大戲。小皮卡長大了,他回到北京,他開始試著睡一覺,他喜歡刺激喜歡“路”,路漫漫,他無論做什麼都很專注。
也許我們小時候和皮卡一樣。我們喜歡興奮和鄉間的黃土路。因為沒有多少車可以肆意奔跑,我們喜歡捉蜻蜓,我們總能“創造”出一些奇怪的東西。然而,“紅辣椒”的故事卻寫在我們的春天裡,它的特點是自信、勇敢、敢於戰鬥、勇於突破。尤瑪迪中學種了許多經濟作物,這些作物即將成熟。陶慧、馬水清、杜高陽等人被分為秋保組。這時,為了保護朝天驕,在桃惠面前表演得好,我勇敢地反擊:我和一群章魚搏鬥,把幾個人打成了碎片,“我”也驕傲地掛上了顏色;過了一會兒,一群章魚來偷朝天驕,“我”被他殺了,他們把晚上綁在一棵黑柳樹上可怕的池塘,無助和恐懼。
勇敢是逆風航行的船,它使我們堅守命運,繼續航行;勇敢是無名之花,它給我們留下芬芳和難忘;勇敢是美味的甜點,它使我們充滿了精神和力量勇敢是一個8歲的城市男孩,名叫舒村,他一次次地挑戰自己《魚鷹》一文中“凶猛”的魚鷹,從站在一旁看魚鷹用樹枝戲弄魚鷹,然後擁抱它們;勇敢的是樹村,他開始抓住船邊的手,站在船上,然後去找單魚鷹和表哥鋤瓜,主動提出幫鋤瓜子和划船;勇敢的時候是冷靜的,他想翻船,冷靜的鋤瓜和樹村那條掉進水裡卻說他不怕。
如果說勇氣是成長的要素,那麼成長中的一些愚蠢的東西就是成長的力量。《牛莊》一文告訴我們,在我的家鄉有一個“送堆”的活動。據說我可以派一個大胖子去送孩子的家庭。埃爾馬齊叔叔40多歲了,沒有孩子。十幾個村民決定把木樁送到他們家。他們想讓這個快樂的“我”在黑暗中祕密搶劫賭注。然而,搶劫成功後,“我”開始無休止地責怪自己,但沒想到二馬子叔叔的家裡有個大胖子。當我聽到這個訊息時,我的心情非常放鬆。
每個人都有自己的慾望和追求,也許是一天衣食無憂的願望,也許是國家的雄心,也許是穿越雲霄的幻覺《古堡》一文中和氏和森載的夢想就是登上那座山的頂峰去看傳說中的古堡。這個夢想在七年前就已經存在了。14歲時,他們又踏上了征服群山的道路。他們準備到山頂去看一座無人見過的古堡。陡峭的山路和炎熱的天氣逐漸消耗了他們的精力,也讓他們的友誼經歷了考驗。他們堅持不懈,終於爬到了山頂。他們看到的只是一堆瓦礫,但他們看到了從未見過的日出。它是如此的壯觀和美麗。實現了夢想的馬石和森載,坐在廢墟旁,唱著一首又一首的歌。
當我合上書本時,我的思緒就飄到遙遠的過去——我的童年也像皮卡一樣在鄉下度過。我喜歡在田埂上奔跑,晚上捉螢火蟲,保護秋收的果實,鼓起勇氣和勇氣去趕走偷菜的公雞,我因此被人追得滿園都是,偷偷地把廚房裡的鹽換成糖,夢想成為一個醫生仰望是春天,俯視是春天是秋天。一旦那美好的過去漸漸漂開,“魚鷹”常常讓我想起過去。
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