《正能量》讀後感

當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編整理的《正能量》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《正能量》讀後感 篇1

“不乖”這個詞語從未在我的字典中出現過。從小到大我都是一個言聽計從的乖孩子、乖學生，我害怕違抗意願會讓老師生氣，惹爸一媽一不開心，一路“乖”過來的我在求學生涯中變成了只會應付考試，沒有主見的人。在我的世界裡，爸一媽一說的一定是對的，不可違抗；踏上工作崗位後，領導說的一定是對的，他們佈置的任務，只要我努力去做，就能得到他們的賞識。讀罷此書，簡直覺得自己愚蠢至極！

是的，我認為抄教案是多麼一浪一費時間的`一件事，教案內容與我的課堂教學大相徑庭，但是我還抄得那麼認真仔細，因為我是“乖”老師。我每天花幾乎一兩個小時抄教案，但是效果呢？我教學設計能力提高了嗎？似乎收效甚微。反思之，太“乖”！如果簡抄之，把更多的時間放在研究教參或是閱讀上，對自我的發展是不是更有效果？答案是肯定的。

“不乖”不是讓教師違抗命令，而是有自己的想法和方法。教書育人，如果只會一味搬照教案，參考名師，追求成績，那不是育人，而是害人。反思自己的課堂，哪次彙報課不是師傅先上一遍我再照搬著上一次，效果是好的，可是自己的想法和設計又體現在哪裡？著實要改進！

想到一位“不乖”的老師：我在逸夫學校的師傅，張老師。在辦公室裡常常看到這樣一幕：別的老師在拼了命地給學生做練習批練習，而她卻悠閒地在桌前看書。她常常和我說：”做這麼多幹嘛，他們做得累，我批得也累！“在大家看來，她不隨波逐流怪異得很，而她看來一年級的孩子注重的寫字和說話，因此她把時間都放在中午在班級給孩子過關和練字上了。他們班的學生很棒，課堂上能說會道，字也非常漂亮。師傅常笑著和我說：”我很懶的，我喜歡輕鬆。”現在我才明白，她的偷懶是一種方法，她很有自己的一套教學手段，再偷懶也不怕。想到自己，一年來兢兢業業，期末卷子給學生做了一堆又一堆，成績依舊不理想，確實是沒有方法又盲從導致的結果。

"讀萬卷書，行萬里路"。寧可做一根有思想的蘆葦，不要做一個隨波逐流的“乖”老師。謹記！

《正能量》讀後感 篇2

這幾天通過電子書的形式，閱讀了《正能量》這本書。努力學習書中的知識，感受書中所帶來的無窮力量。第一次讀這本書，感覺這本書寫得比較有趣，其中有這樣一句話，記憶較為深刻。它是這樣說的，“快樂是可以被創造的，身體上的小小的改變，就能讓身體充滿正向的能量。”看到這句話，突然覺得世真的很神奇妙。我們不僅僅會造錢、造其他器物，還可以創造表情。然而表情的變化，卻能讓身體充滿正能量。

“堅持正向能量，人生無所畏懼！”這是書中最精煉的總結。正能量，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經成為一個充滿象徵意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。周遭負面的資訊，災難、挫折、危險、壓力撲面而來，所以我們轉向正能量，用語言，用行為來暗示、自我催眠，去相信未來，去堅定我們的心！

作為一名大眾心理學傳播教授，理查德懷斯曼的這部作品，延續了他一貫的風格。通過描述心理學界大量的實驗，用輕鬆幽默的語言，深入淺出地向我們全面介紹詹姆斯革命性理論，打開了一扇重新認識自己和他人的窗戶。且結合多項例項，教會我們如何激發自身的潛能，引爆內在的正能量。運用“表現”原理激發出的正能量，可以使我們產生一個新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力、也更有安全感。

“正能量”儼然成為一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。詹姆斯曾這樣通俗的.表述他的思想：“如果你想擁有一種品質，那就表現得你像是擁有了這個品質一樣。”人們通過有意識的操縱自己的行為，獲得某種積極的“正能量”的積聚，從而獲得正面的情緒。這樣，控制自己的情緒變得如此簡單：如果你想變得快樂，那先微笑吧；如果你想變得自信，那先昂首闊步吧。

一個人，一個團體要想保持永久的活力，必須對自己充滿信心，要用微笑面對生活。正如書中所描繪的一個實驗：當你用非慣用的手寫出你性格中的優點時，你會變得不自信，而當你用非慣用手寫出你性格中的弱點時，你反而會變得自信。

由此可見，很多人看到負面的東西后，原本自己非常有信心的東西都會覺得沒信心。所以無論是一個部門還是一個公司，領導者首先都要積極樂觀，要對前景充滿信心，只有這樣，正能量才會影響到周圍的成員，讓他們在潛移默化中對工作充滿熱情。而對於我們學生來說，自信也是非常重要的。自信能讓女生變得有氣質，能讓男生變得有魅力。

《正能量》讀後感 篇3

一看書名，我不禁遐想，什麼是正能量？怎樣獲得正能量？又怎樣傳遞正能量？隨著閱讀的一點點深入，我的思維跟隨作者的文字，內心變的逐漸光明。

書中所指的正能量是一切個人向上和期望，促使人不斷追求，讓生活變的圓滿幸福的動力和感情。認為“特定的行為可以決定情緒”如微笑可以使得本來並不開心的人覺得開心一些，人微笑了，心理就快樂了，人的正能量就增加了，所以要快樂就得面帶微笑，也就是說正確的行為會聚焦正能量，消除負面能量。

做為一名高速公路收費員，每天都與各種各樣的司機打交道，重複著文明用語，忙於收費和髮卡等事。每天呼吸著汽車尾氣，在收費亭裡，沒有車輛的時候，也要求坐姿端正，不允許干與收費無關的事情。有時會碰到那些故意刁難，更有甚至無理取鬧的司機，依然需要禮貌地進行勸解，固此心中時常會感到委屈。這樣日復一日，枯燥無味的工作，慢慢消退了我的工作激情，開始抱怨“工作時間長”“工資收入低”等等，這些負面的情緒難免影響著我們的'工作熱情。但是收費站是服務視窗，代表的是一個省甚至整個高速人的形象，我們要求文明服務，微笑服務。更多的時候因為我的一個微笑，一句“您好”，一句“再見”而換回司乘人員同樣的迴應時，會讓我的心裡暖暖的。有時在上夜班的時候，司機朋友給我一句“你也辛苦了”這樣體諒的話語，會讓我的心溫暖一整個晚上，。其實微笑服務正是要讓更多的人認識到我們的努力就是為了換回一句肯定的評價。工作中，我們需要正能量的來激勵自己，標準的肢體語言，親切的微笑和溫柔的語言使過往的司乘感到溫暖，也向我投來滿意，讚賞的目光。正能量的傳遞增近了我們和司乘人員的理解，從而營造了一個和諧、舒適、安全的工作和行車環境。

生活中要學會微笑，微笑著應對生活中的方方面面，只要嘴角上揚，體內瞬間就會充滿正能量。微笑會使人感覺快樂，大笑能夠讓人興高采烈，笑容能夠治癒傷痕，讓心理充滿陽光。快樂的與內心交談，與自己的內心對話，讓自己的每一天都活在快樂當中。

總之，我們需要用正能量來為自己充電。當正能量不斷被激發時，人的幸福感會慢慢的增加，用用心的心態調整自己，摒棄負面的思想，遠離消極的，堅持正能量，持之以恆以，還有什麼困難會困擾我們呢？每天給人一個微笑，一個友善的眼神，一句溫暖的話語，傳遞的便是樂觀和用心，促使社會風氣向著健康的方向前行。

《正能量》讀後感 篇4

上次談到了每個人在團隊中都有自己的職責，理清每個人的職責是作為團隊管理者的基本工作。

對於團隊成員的情緒管理，管理者承擔不可推卸的責任。一套大型機器上的每個零件只有在狀態最穩定時才能發揮其最高效率。團隊中也一樣，每個人就像零件，各自執行著自己的職責，但相互間卻緊密相關聯，一個零件的磨損可能會導致整臺機器的停擺。所以我們需要不停歇地除錯、檢查。對於運轉失常的零件，及時打磨、修理甚至更換。跟員工的交流溝通就好比打磨修理零件的過程。

談話的場合可以不拘，辦公室、走道甚至是茶水間都是不錯的安排；談話的形式也各異，正式、非正式或者聊天寒暄都可以，把握住氣氛在輕鬆互動的過程中進行，不必要把談話演繹成“一言談”，雙方都能傾吐心聲方能達到談話的效果。在談話中牢記雙方共同的目標，為實現共同目標各抒己見。管理者需要及時扭正員工思維上的偏差，使其銘記“團隊目標至上”的原則，否則談話只能在“傾聽—解答”的無限迴圈中草草結束。談話中把握主動，利用開放式提問探索問題所在，利用封閉式提問鎖定疑問並給出合理建議，為其提供匹配於團隊目標的個人規劃（藍圖），將談話效果努力調整到最佳。

個別的問題可以通過談話，而團隊面臨共同問題時，則需要組織會議商討解決。會議的目的是保持團隊的健康並讓其朝目標方向發展，但是，

只有當開會的次數與型別最優化的時候，才能達到你想要的團隊健康發展與充滿正能量的結果！會議過多、過少或者會議沒有結果，則只會起到反作用，更不用說激發人的正能量了。會前明確目的是團隊管理者必須謹記的，每次會議都應該著眼於讓人朝公司或團隊的目標方向前進、提高團隊效益與效率，每次會議還要有它特定的.目的。如果沒有明確目的的會議不要開。在會議中出現討論的問題並不在會議議程中的情況，組織者要及時有效地予以“委婉制止”，可以安排在會議正式議程談論出想要的結果後再做討論。組織會議時應該儘量避免開成“報告會”，報告不是沒有價值，然而一旦報告時間佔據絕大多數時間，會議效果會大打折扣，可以在每一輪的報告後安排“自檢”、“討論”和“相互建議”環節，勾起個人和共同的思考。

《正能量》讀後感 篇5

什麼是正能量？正能量本身是一個物理學的名詞，我們通常所說的“正能量”的流行源於英國心裡學家理查德·懷斯曼的著作《正能量》；書中所描述的“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和感情，是人生中快樂和光亮的一面。當下，我們為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標籤。它已經上升為一個充滿象徵意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望和期待。

書中用了大量的實驗證明了“表現”原理，他認為，人的行為影響人的`思維和感覺，改變人的行為就能夠輕鬆改變想法和情緒。人類通過有意識的操縱自己的行為，獲得某種積極的正能量，是這些正能量聚集起來，從而獲得正面的情緒。這樣一來，控制自己的情緒變得很簡單：如果你想變得快樂，那先微笑吧；如果你想變得自信，那先昂首闊步吧。把美好的事物帶進你的生命，只有這樣，你的存在才會讓你覺得是一件有意義的事。

聯絡到我們的工作，我想道理也同樣是相通的。我們需要在實踐中摸索更多的經驗才能更好地去改善工作，不如隨時投入行動，不要給自己找藉口，用行動去觀察，記錄，思考，用實實在在的行動去反覆試驗和探索，如能這樣，我相信我們對工作的意義和價值會有全新的認識，對工作的過程會有更加積極正向的體驗。

正如書中所講，每次只要改變一點點自己的行為，我們就會慢慢的永遠改變自己的心理。你會發現自己已擁有不可思議的能量，可以操縱人生經歷的情境。不苛求一蹴而就，哪怕是小小的行為改變，都是能量的積聚，日積月累，萬絹成水，終將成就精彩的人生。

每個人的正能量因人而異，各不相同，所以我們要自己去挖掘，這個過程就是人的成長，而成功則是成長後的結果。書中所述：生命中有很多時候，很多事，是我們能做或不能做的。成功不僅僅是財富、名譽，還在於心靈的愉快。做自己喜歡的事或擅長的事，去實踐，實踐是檢驗真理的唯一辦法，當你真的試圖想要擺脫糟糕情緒時，不妨試試，給自己一個微笑，心會很平靜，強大的正能量也會隨之而來，去感受別樣的風景和人生！

《正能量》讀後感 篇6

近期讀了理查德·懷斯曼的作品《正能量》。他是世界頂尖的心理學大師，英國大眾傳播心理學第一教授。在本書中，他將重點放在激勵人們成為擁有更好內心世界的人。

如果一個人的內心世界是可以通過努力而改變的，那麼，也許困擾世人許久的問題也可以有所突破。

正能量是什麼呢？他指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。在《正能量》這本書中，理查德·懷斯曼通過與多項案例的結合，讓人們感受到是可以通過激發人內心的潛能，形成正能量，從而影響人的情緒、思想甚至是行動，從而產生一個新的自我，感受到更多的自信、幸福和快樂，同時感染到周圍的人，形成一個正能量圈。這不僅能夠使個體成為一個美好的人，同時能夠將這種力量帶入到團體當中，或許能夠在微觀上改變我們的世界也不一定。

書中提到如何讓人們激發內心的正能量，面對鏡子儘量微笑並且保持，簡單的行為看似不起作用，但是通過研究和試驗，結果表明這種理論的正確性，將這種簡單的行為帶入日常生活中，就可以通過行為來控制自己的情緒，從而得到正能量。其實，我認為，這是一種自我心理暗示，即通過外界的環境影響，從而給自己一種積極地心理暗示，從而得到積極正面的情緒，那麼，在這種正面情緒的引導下，人在生活中的行動就會有所改變，推動好的結果的形成。相反，就會出現消極負面的局面。但是，也不得不承認，人在一生中，不可能一直都保持著樂觀積極的態度，總會有負面的、消極的'情緒出現，也會感受到疼痛、焦慮、憤怒和悲傷，這是人之常情，是不可避免的。但是，理查德·懷斯曼提出，積極的正確的引匯出人們內心堅強、勇敢、冷靜的一面，就可以減少負面情緒對人的影響，甚至消除掉這些痛苦的情緒，從而積極樂觀的面對疾病、悲傷的情境，感受到親人朋友的愛和鼓勵，更容易渡過難關；冷靜的面對憤怒、焦慮的本源，做出正確的決定，有效地解決問題。

通過《正能量》這本書，我覺得，讓正能量影響人的潛意識，做出積極正面的選擇。如果我們每個員工能夠潛心於推進管理標準化，不僅為防汛抗臺提供保障，也能夠為加快和諧社會建設程序，促進防汛管理服務質量水平的提升貢獻力量。

《正能量》讀後感 篇7

行為能夠改變情緒，情緒固化能夠培養性格。行為模式能夠影響人的信念、情緒、意志力，提升我們內在的信任、豁達、愉悅、進取等正能量；規避自私、猜疑、沮喪、消沉的負能量。核心思想就是，你想怎樣樣就表現得怎樣樣，即“表現原理”。提升正能量，從改變開始，也許改變不必須要充滿挑戰性，有效的方法是做之前沒做過的事情。

情緒和行為之間是互相影響的，正能量和負能量也會互相轉換。詹姆斯的實驗證明，只要改變自我的面部表情幾秒鐘，你就能感受到情緒上的巨大變化，負面能量也隨之被驅散。表現出一種情緒，就能影響我們的`情緒，並影響我們的身體，催生不一樣的能量。大踏步走的人比較歡樂，而拖著腳走路的人容易情緒低落，負能量增多。當人們流暢地運動時，如舞蹈會感到更歡樂，固定的直線運動會感到情緒低落（如富士康的工人），簡單易學的舞步，如蘇格蘭鄉村舞和排舞（如團體舞、抓錢舞等），唱歌也使人更加歡樂。體育運動能讓人變得歡樂，因為它能幫忙人釋放一種能使人感覺良好的激素——內啡肽。

與在腦海中想象一些歡樂的事情相比，表現得歡樂更加快捷、高效。所以，請盡情微笑，讓腳步輕快起來，高昂起頭，歡樂地說話、跳舞、談笑、歌唱，做任何你喜歡的事情，這樣正能量才能被驅動起來將所有好的情景、人和事件帶入你的生命中！如果你想要變得歡樂，那就先得感覺完美，這樣才能有吸引完美事物的能量。

人們接觸的時間越長，越容易發展友誼或感情，地點的選擇，也與我們是否能激發愛的正能量息息相關（刺激的地點和事情）。厭倦是婚姻不幸的主要原因，它能影響人們的行為，繼而產生源源不斷的負能量。堅持感情正能量的祕訣在於：情侶之間應儘量避免受到熟悉事物的誘惑，變化、找樂、刺激。

對抗負面情緒，獲得心理健康，生氣是在抑制正能量。很多的證據證明，獎勵有副作用，抑制了正能量。“主角扮演”蘊涵著巨大的正能量，不要忽略承諾的力量，做出小小的承諾，你就很可能會作出大大的改變；交叉雙臂、收緊肌肉或者坐直了，你就能在遇到苦難時更有毅力；表現得不再習慣的俘虜，你就會突然發現戒菸、減肥並不困難。如女生穿套裝，能夠激發自我的工作狀態。堅硬的傢俱會造就人頑固的性格，孤獨會使人感覺更冷。

從改變行為開始，再改變信念（思想）。那些齊步走路以及同聲歌唱的人很快就與同組的其他人關係密切，不一樣的環境會激發出不一樣的能量。

《正能量》讀後感 篇8

公司組織大家學習了《團隊正能量》一書，我細細的品讀了一番，深受啟發，學到了很多新的知識，此書特別有助於更深入的瞭解團隊的行為與特徵。

書中有個專業名詞印象比較深刻的：微觀管理。之前理解，只有專業技術、專業知識最好的人，才是團隊負責人的不二人選，學習了微觀管理的定義及案例，明白還不是這麼一回事，並不一定專業技術最強的人是最適合的團隊領頭人，團隊領頭人是要會分工、講溝通、善激勵，團隊好比複雜的機器，團隊成員是各個零部件，而團隊領頭人就是組裝整個機器的工程師，讓機器高效運轉。

在國外，有很多人奉行“極客至老”，即用一生的時間追求技術上的突破，這些人可能無暇去深入研究人際關係，他們可能不適合做團隊的領頭人，但他們在團隊裡有著舉足輕重的作用，這種現象在國有企業裡面也有，類似於工程師、總工程師、專家這樣的意味。因此，在打造團隊的時候，我們要重視這些人，特別是待遇方面，應該是多角度全方位考量，而不能僅僅以級別的考慮，因為不是每個人都適合做領導，也不是整個公司都要是領導，否則，會扼殺一部分團隊成員的勞動積極性，不利於專業性的提高，有損團隊的正能量。

公司的巨集偉藍圖，應分解到各個團隊具體的目標，各個團隊的具體目標應落實到每個成員的職責中，在前行的道路上，團隊負責人應能判斷形勢、瞭解團隊成員的想法、行為和動力，及時的溝通，善於傾聽，有效解決分歧，讓團隊形成統一的'目標、共同的價值理念、專業化的問題處理解決能力、營造輕鬆愉悅和諧的工作氛圍，因此，團隊負責人更多的是引導作用。

團隊成員應保持積極的心態，積極使人進步，消極使人落後，時間很容易流失，與其消極的度過不如積極的迎接；應具有主動的意識，主動是積極的表現，善於總結自己、分析自己，主動接受新技能的培訓，樹立終身學習的理念；應明確個人的目標，將個人的目標與團隊的目標、公司的目標有機統一起來，將個人的事業與公司的事業統一起來；應做有道德的人，秉承先做人、後做事的道德理念，對同事熱心、對家人傾心、對社會有愛心，以熱情洋溢的姿態迎接每一天。

團隊是一個整體，團隊的進步需要大家共同奮鬥，成就團隊，就是成就每個人的夢想。

《正能量》讀後感 篇9

今天，開啟《正能量》，有一行字映入眼前，“熱愛做正確之事，熱愛自己的工作，讓奮鬥成為一種樂趣，斬平前面的荊棘，幸福之情自會油然而生。”

什麼是幸福，我覺得做好自己的事情也是一種幸福。自己的事情，當然包括自己的工作，每天把自己的工作做好，有所收穫，也是不錯的！當然像書中所說：“若你只是機械式的往正確的方向前進，那你只是一臺機器，一臺沒有了心智和興趣的機器，難以完成精確的工作！”這就告訴我們，我們要工作，也不要日復一日，年復一年的，像機器一樣，不思考的去做，這樣你不會有什麼樂趣所在的。我們對待自己的工作，就要發自內心的去熱愛它，帶著一份熱愛之情認真的去做每一件事情，合理的規劃每一天地工作。不管什麼職業，都是如此。教師更是！我們作為一名老師，面對的是活生生的孩子，他們有自己的思想，自己的做法，不是我們強制改變的，也不是隨我們的想法而發生變化的，因此，我們要想讓自己的工作做的更好，就要多一些心思，多一些熱愛，多一些反思，多一些激情。不能每天真的和機器一樣，雖不做同樣的事情，但做的.時候，不思考，不反思，單調而乏味，想想，你會有多麼大的收穫呢？你在工作上又有多麼大的幸福感呢？

當然，我說的幸福感，並不是你工作的認真，表現好，提拔你了，你升職了，所以你幸福了。幸福，應該是，你通過工作，看到了自己存在的價值了，自己工作的意義了，這才是幸福吧！當然，在工作中，我們會面臨著許多的不如意，比如自己真的努力了，但卻得不到認可，比如，和某某人關係不好，比如，不是故意的犯了錯誤，比如覺得自己工作很累，壓力很大等，但我們要理性的面對一些困難，多給自己一點自信，一點正能量。像書中所說：“做正確之事不僅拘泥於正確做事本身，更是源於一種對正確行為的嚮往，對誠實取得的成就的熱切向往。”因此，正確的去做好自己的工作，始終保持一顆激情的心，和熱愛的態度去每天工作！

作為老師的我們，更是如此，每天帶著一份熱愛的態度去面對工作，面對學生們，相信，工作的會更順利，因為學生們都喜歡有激情的老師！

《正能量》讀後感 篇10

懷斯曼的《正能量》用“表現原理”向我們充分闡釋了正能量的來源，以及如何創造正能量，同時也教會了我們一些創造正能量的實際操作。過各種有趣新奇的實驗，得出一系列行之有效的方法，以幫助所有身處人生低谷、長期焦慮、沮喪、消沉、自我懷疑的人。

這本書破除了我們過去秉持的“性格決定命運”“情緒決定行為”等認知。運用書中的技巧，可以使我們產生一個新的自我，變得更加自信、充滿活力、也更有安全感。《正能量》還揭祕了什麼樣的行為模式可以影響我們的信念、情緒、意志力，並通過一系列的練習，提升我們內在的信任、豁達、愉悅、進取等正能量；同時，規避自私、猜疑、不自信的負能量。當我們陷身困惑、爭執或消極能量之中時，可以運用懷斯曼教授的理論，解脫或改變破壞性的能量。當積極的能量被引爆時，我們的人生將會得到神奇的大轉變。《正能量》是一本排除負面情緒、傳遞正向能量的心靈成長之書。

我們常常無奈的說，我笑並不是我真的.開心。但是當我舒開眉心，嘴角上翹，心情會微妙變的好起來，於是變成“我笑了於是我開心了”。快樂可以是自找的！當我們彎著身子窩在椅子裡的時候，覺得疲勞與心情低落。我們認為這是精神狀態不好的正常表現。但會不會是因為這樣的姿勢使得我們有這樣的感覺呢？如果我們坐直身體，上調電腦顯示屏，這樣微微抬頭的看著螢幕，一副很自信與胸有成竹的樣子，然後，我們的精神狀態變好了，感覺正能量在充斥進來。

這些是身體的小小的改變，使我們產生正能量。如果行為上改變的多一點，我們的正能量會更多一點。詹姆斯說：“如果你想擁有一種品質，那就表現的像是你已經擁有了這個品質一樣”。作者將這一簡單而強大的主張表述為“表現”原理。我最近也在試著實踐這句話。這就和我們一直說的GTD差不多，不要瞻前顧後，自我懷疑，只要去做。如果不想賴床，那就好像自己從不賴床那樣，鬧鐘響了就坐起來穿衣服，告訴自己我一向按時起床的。如果害怕與人交往，那就表現的自己很活潑與外向，見到認識的人主動打招呼，寒暄兩句，就像平時一直都是這樣的。

通過閱讀全書，我認識到：積極人生，來自自我創造的正能量。生活要繼續，一個充滿正能量的人，總是能夠更加快樂，更加充實，也更加成功！

《正能量》讀後感 篇11

今天，我看了不久前買的一本《團隊正能量》，這本《團隊正能量》讓我看了後有很多的感想。

《團隊正能量》中有個專業名詞印象比較深刻的：微觀管理。之前理解，只有專業技術、專業知識最好的人，才是團隊負責人的不二人選，學習了微觀管理的定義及案例，明白還不是這麼一回事，並不一定專業技術最強的人是最適合的團隊領頭人，團隊領頭人是要會分工、講溝通、善激勵，團隊好比複雜的機器，團隊成員是各個零部件，而團隊領頭人就是組裝整個機器的工程師，讓機器高效運轉。

在國外，有很多人奉行“極客至老”，即用一生的時間追求技術上的突破，這些人可能無暇去深入研究人際關係，他們可能不適合做團隊的領頭人，但他們在團隊裡有著舉足輕重的作用，這種現象在國有企業裡面也有，類似於工程師、總工程師、專家這樣的意味。因此，在打造團隊的時候，我們要重視這些人，特別是待遇方面，應該是多角度全方位考量，而不能僅僅以級別的考慮，因為不是每個人都適合做領導，也不是整個公司都要是領導，否則，會扼殺一部分團隊成員的勞動積極性，不利於專業性的提高，有損團隊的正能量。

公司的巨集偉藍圖，應分解到各個團隊具體的目標，各個團隊的具體目標應落實到每個成員的職責中，在前行的道路上，團隊負責人應能判斷形勢、瞭解團隊成員的想法、行為和動力，及時的溝通，善於傾聽，有效解決分歧，讓團隊形成統一的目標、共同的價值理念、專業化的問題處理解決能力、營造輕鬆愉悅和諧的工作氛圍，因此，團隊負責人更多的是引導作用。

團隊成員應保持積極的心態，積極使人進步，消極使人落後，時間很容易流失，與其消極的度過不如積極的迎接;應具有主動的.意識，主動是積極的表現，善於總結自己、分析自己，主動接受新技能的培訓，樹立終身學習的理念;應明確個人的目標，將個人的目標與團隊的目標、公司的目標有機統一起來，將個人的事業與公司的事業統一起來;應做有道德的人，秉承先做人、後做事的道德理念，對同事熱心、對家人傾心、對社會有愛心，以熱情洋溢的姿態迎接每一天。

團隊是一個整體，團隊的進步需要大家共同奮鬥，成就團隊，就是成就每個人的夢想。

《團隊正能量》是一本充滿正能量的書，值得每個人去看一看，對自己好，也對團隊好。

《正能量》讀後感 篇12

世界在發展，人類在前進，光鮮紛繁的社會給人以誘惑以抗爭。這個實難迴避，但為什麼有的人能堅守目標、不懈努力，不論結果，其堅持的過程也使人欣慰；而有的人卻總想逃離挫折、害怕困難，挖空心思找捷徑，甚至半途而廢終被棄置。有的人死了卻還活著，有的人活著卻已被冷落。我想，這其中應該就是人人都需擁有和發揚的正能量，積極排除負面情緒、傳遞正向能量，能使自己的心靈得到向上的成長，人生才會有精彩，社會亦是如此。

那到底什麼是正能量？我們每個作為個體的人如何才能感悟正能量？

前段時間我讀了（英）理查德。懷斯曼的《正能量》，一本關於大眾心理學的.書，真心有所觸動，所以我推薦。所謂正能量，書面的科學解釋是：以真空能量為零，能量大於真空的物質為正，能量小於真空的為負，即為能量的正或負。這說法沒錯，但聽上去實在有點縹緲，似乎很難理解。所以書中，懷斯曼通過大量的實驗和資料，運用貼近生活的事例深入淺出地解釋正能量。他認為，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。書中，他核心闡述了改變如何從以往對“性格決定命運”、“情緒決定行為”等片面或低階認知到樹立如何從培養信念、意志力來激發正能量，提升內在、富於進取、規避消沉，使自我變得更加自信、充滿活力而敢於挑戰。

比如：書中談及“只有改變，才能提升正能量”。社會人大多不會事事如意，壓力大、競爭多、過程難，難以一直保持快樂和積極情緒，也許更多想到是不順不利不好，而變得消極和鬱悶。長此以往，人會漸漸頹廢、容易無所追求而散漫，理想也越飄越遠。這時就需要及時做出改變，改變自己習慣思維，改變自己行為方式，調整心態，適應周圍，創造快樂，能夠快樂就是一種正能量。

這本書剛一接觸時感覺會有些深奧，似乎都是大理論、大道理，但只要靜心去讀，就會發現裡面滿是提振人心，潛移默化中教人以樂觀來堅守信念、堅持意志，鼓勵人們大膽擁抱正能量。這是一本排除負面、傳遞正向的心靈成長之書，值得細讀。

《正能量》讀後感 篇13

第一次看到《正能量》這本書是暑假的時候，那天。正巧有點時間，當我走上街發現廣州哪怕再晒都依舊多人。市橋算是我最喜歡的地方了。走到一家“新華書店”我停下來，什麼也不多想。直往“心理學”的區域奔去。

“這是《這能量》嗎。”我拿起書，“我沒記錯的話，應該有七版”翻了幾頁，看到目錄的那刻開始，我決定買下這本書。七版中的第幾版我也沒去研究。只知道，封面是黑色的。上面寫著正能量。回到學校，在廣播站也發現了一本《正能量》

這談談的黃色封面，格外的誘人。尤其是上面精緻的三個字，讓我無法抵抗。最後，問同學借了這本書。當我看完兩本《正能量》後，我發現了很多不為人知的祕密。潛意識的誘導，讓我格外的感興趣。

所謂的'正能量，就是人心靈情緒的一種正面能力。大概內容基本上是這樣。裡面曾教過我，如何去改變自己的情緒。快樂，是可以被製造的。基本上，人在內心對話的時候，多數都是處於消極的，很少會有積極的一面。而我們越是去消極，情緒就越壞。

從而得到負面能力，我們就會因此覺得痛苦。當這種情緒把持不住之後，就成為我們眼眶下的淚水。當我看到這裡，我只有一個想法“如何去創造，快樂”很顯然作者成功了，我被帶入了這本書的世界裡。

大步跨走的人，快樂指數要比慢慢行走的人高。微笑的人的快樂指數要比面無表情的等等。所以，當我們壓抑的時候。我們不應該以消極的方式去跟自己對話。嘗試走快樂步。所謂的快樂步就是：砰砰跳跳的走路，左一步，右一步。心理學研究，當人在這樣行走時。表示她的狀態很好。心情很好。

接下來，面帶微笑。大聲的朗讀，積極。快樂的句子。這就是創造快樂的一種表現。除了這種以為還有很多很多的方法。控制自己的潛意識，這是讓我目前都很想了解的。

人有意識，跟潛意識，潛意識簡單來說就是非意識行為冷讀，語言冷讀。這些，目前我都在做研究。黃色封面的那本正能量，在情緒超控方面確實很有作用。值得一看。人總會有幾個低潮期，其實在生物學上也有提過這點。那麼我們就要懂得自己去創造快樂，讓自己快樂起來。