實用的工作計劃範文集錦7篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，是時候寫一份詳細的計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

一晃眼一個學期已經過去,一轉眼我們也即將成為大一新生的學長學姐.在這過去的一年裡大家都發生了很大的變化,我們以嶄新的面孔來迎接新學期的到來.

而我們生活部當然也不例外的為了迎接變化的腳步,為了更好的為廣大同學們服務,我們進行了內部成員的內部重組,大三的學長學姐都放下了部門的工作,全心投入學習和工作,所有的工作都由我們下屆的接手.由於我們是新手接班,所以我們部的新接手的成員在去年就已經開始準備部門的工作,制定瞭如下的大致工作計劃:

一.新學期會議

由於新學期學校的佈局調整,我們部門為了配合這突然的改變,我們重新召集部門成員進行新的工作計劃商討.經過部門成員的熱烈討論我們終於商談出了一份較合理的臨時的宣傳和招新計劃.

二.招新工作的展開

制定出了一份較合理的招新計劃,綜合考慮各方面因素。我們會物色一些有能力的新生，讓他們在我部進行實習，提前熟悉我部的'運作，使得正式加入學生會後能迅速投入工作。

三、新校區工作的調整

搬至新校區，所處的環境與北院就不同了，食堂的執勤工作要做出相應的調整，工作力度要大大加強，給大一新生帶個好頭，為以後工作的開展鋪墊好 ，利於以後工作順利的開展。

四、日常工作的開展

加強食堂執勤，積極主動與食堂負責人，學校後勤部交流。定期收集每班對食堂意見與建議，集合眾人的智慧，改良宿舍、飯堂的管理，共創良好的休息生活區。

五、活動組織和策劃的開展

1.預防流感、預防疾病。

對同學們進行流感知識普及,消除同學們對流感恐懼心理,加強同學們對流感的防範意識,協助校醫院做好流感預防工作.在換季的時候為大家提供一些預防疾病的知識，以板報和宿舍欄的形式來宣傳預防疾病的知識

2.新校區處於郊區，有利於我們戶外活動的開展，我們要抓住這一優勢多組織戶外外出活動，內容新穎獨特，突出生活部的特色！

計劃趕不上變化，我們會根據變化做出相應的調整。把生活部真正的符合與貼近生活，牢固學校與學生的紐帶作用。下學期所有幹部以及幹事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，以確保我院系我部門的各項工作有條不紊地開展。為學校的科學技術文化工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量。

信管系學生會生活部

20xx年6月14日

工作計劃 篇2

武術作為我國的傳統體育專案之一，經歷了幾千年的發展，到今天形成了自己獨有的.風格和特點。作為我國本土的體育專案，我們有必要大力開展武術教學，這不僅是出於對教學物件自身的考慮，也是延續我國傳統文化的需要。武術以它獨特的運動形式和豐富的文化內涵，伴隨著我國五千年文明史的發展而發展，受到世界各國人民的青睞，從而走出國門，面向世界。

一、指導思想：

以啟用教育為指導思想，堅持健康第一、以人為本、因材施教、傳承文化、自強不息。

二、設計思路：

本期招收的絕大多數都沒有武術基礎，必須從基礎抓起，學習武術的興趣，從而認識武術，瞭解武術，熱愛武術，樹立正確的武術觀；啟用他們的潛質，落實素質教育，使他們在武術學習中健體防身，鍛鍊意志，培養品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、世界觀。

三、教學方法：

一堂課圍繞一個重點領域為目標，進行分層教學，精講多練，示範領做，分組指導，語言激勵，教學比賽。

四、授課計劃：

五、武術基本功練習內容

1、上、下肢練習：步型（並步開步弓步馬步虛步）步法（上步退步）腿法（彈踢）手型（拳掌勾）手法（衝拳貫拳劈掌格擋架掌）掄臂、僕步掄掌

2、腰部練習：下腰、翻腰

3、平衡練習：踢膝平衡、燕式平衡等

4、跳躍練習：大躍步前穿、騰空飛腳等

六、基本套路練習

1、五步拳、太極拳、初級長拳

2、基本刀術套路指導員：毛忠誠、袁梅、朱禮畢

工作計劃 篇3

工作總結：

年輕、生命的精華，文藝、生活的昇華，讓年輕的生命因為生活而昇華，文藝部責無旁貸。學院學生會文藝部在過去的半學期中各項工作都開展得有聲有色，輔助生活部成功舉辦了“男生節”，並且成功地組織了“20xx年基礎醫學院新年元旦文藝晚會”大型文藝活動，得到了領導、學院師生領導和同學的高度評價。這些來之不易的成功都凝聚了我們文藝部、學生會其他部門以及學院老師辛苦的汗水和智慧。轉眼一個學期即將過去又是一個新的學期，新的開始，我們迎來了新的挑戰和新的機遇。

文藝部是一個團結的集體，我們習慣把全體成員比喻成一隻手，每個成員就是手上一指，他們靈活、勤勞，各有特點，當把手握在一起我們就是最有力量的！回顧過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們信心滿懷。文藝部將以“創新工作，穩中求進”為主題，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和執行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使下學期我部的工作有特色、有影響、有效果。下學期我部將積極響應號召，根據學期工作計劃，積極開展工作，狠抓落實，爭取下本學期有新的突破。

文藝部人員的發展，我們計劃從兩個方面入手：團隊和個人。一個部門，只靠幾個部長髮揮作用，工作是無法順利開展的。文藝部是一個團結協作的團隊，所以我們有責任調節和穩定各個部員之間的關係，讓大家擁有團隊合作的意識與能力，使文藝部成為一個團結和睦的小家庭。在平時與幹事們多溝通並總結反饋，在工作安排上，我們預計把工作合理分配並且以兩人為一小組的合作方式來完成，在工作中培養他們的團隊意識與協作能力。個人方面，我們計劃發掘每個人的特長，使他們在自己擅長的方面得到更好的發展，增強幹事們的主觀能動性，提高工作熱情與責任感，並且幫助他們養成良好的個人習慣，在工作中嚴謹認真、有創新精神、積極進取富有感染力。文藝部每個人各有所長，大家團結一致，擰成一股繩，共同使文藝部的工作更進一步。文藝部的目標不僅是豐富校園文化生活，給同學們帶去豐富多彩的文藝節目，還要用充滿熱情洋溢、充滿活力的工作姿態感染同學們，使校園更加富有活力。並且要在適時進行幹部培養。

在過去的一學期裡，存在一些問題，例如：元旦晚會臨近期末準備匆忙，演員同學迫於考試和排練壓力，積極性不高；藝術團成員眾多而許多處於閒置狀態，沒有投入有效的工作中去，沒能為各類活動出力；

針對以上問題，我們計劃做到以下幾點：1.精簡藝術團的人員，並在招新時把方向定在有能力有熱情為晚會工作出力的同學，而不是盲目地招收文藝愛好者，使藝術團成為一個更實用且名副其實的組織，也能給有真才實幹的同學更多的機會展示自我。2.在平時工作中鍛鍊新干事，使他們在晚會中能儘量出一份力，不論最終是否能夠參加演出，對他們來說都是一種促進。3.不僅要人性化的去培養幹事們的.積極性，還要把工作合理落實到每個人身上，該完成時不能含糊，否則應當受到相應的批評或懲罰4.由於文藝部的工作具有浮動性，因此不採取定期例會，一段時間（儘量保持兩週一次）的工作後會召開例會，大家交流心得闡述想法，並口頭做出工作總結，提出意見和建議，及時發現問題反饋並且解決問題，為工作注入新鮮的血液，也培養了每個人的團隊意識和自主能力。

下學期工作計劃：

活動名稱：大學生風采大賽

活動人員：新鄉醫學院全體學生

活動時間：未定

活動地點：未定

作為一項基礎醫學院承辦的大型活動，現在仍然未確定是否會舉辦。這項活動豐富了同學們的課餘文化生活，為校園文化添上了多姿多彩的一筆，給辛勤學習的學子們帶來一場盛宴。基礎文藝部會採用以“老帶新”的模式培養和鍛鍊新干事與新藝術團成員，使他們在風采大賽上有機會展示自己，同時也要不斷吸納采取新的思路，爭取在老的風采大賽格局上辦出新的特色和亮點，辦出與往屆不同的精彩。

工作計劃 篇4

一、指導思想

以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞提高課堂教學有效性為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的潛力和水平;開展群眾備課，深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量，營造“書香味、學術味、人情味”的工作氛圍。

二、主要工作

(一)學好理論，更新觀念，加強合作

1、為了更好地開展課程統整工作，上學期我們組重溫了《課標》，本學期我們準備再組織教師進一步學習研究《考綱》。要圍繞課程統整、提高課堂教學有效性等問題，結合語文教學實踐，透過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。

2、為了營造教研組更濃的“書香味”，語文教師要堅持學習《語文學習》、《語文報》等教學研究刊物，及時瞭解語文教學的動態和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;結合自我的教學實踐，吸收並消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學內功，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。

3、結合教育教學實際和課程統整課題研究，在教研組層面，建立對話、反思、合作、探究的研修交流。由於學期課程統整一般採取組員分工的“切塊拼接”式方法，即先由每位教師分別承擔某一部分的統整，再在教研組中群眾協商整體組合，這就需要教師團隊的緊密協作、互助和學習。

4、結合校本培訓“改善評課方式，提高課堂教學有效性”這一主題，用心開展聽課、評課活動，及時上傳評課心得。

(二)、抓好常規，做到減負增效

備課、上課、作業、輔導、評價，教學過程五個基本環節，抓課堂教學常規的落實就應成為教研組常駐不懈的工作。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式;做到面向全體學生，照顧不一樣程度、不一樣層次的學生的學習需要，努力促使課堂教學結構的最優化，提高語文課堂教學效率。

加強常規調研，確保減負增效。進一步規範教研組活動制度，提高每次教研活動的針對性、實效性。強化整體意識，發揮整體力量，實現資源共享。強化備課組長的職責意識，在統籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。每月的月考命題會審要認真落實。同時，教研組將配合教導處透過聽課、抽查備課筆記、聽課筆記、作業批改等多種方式，檢查常規落實狀況。

(三)、加強備課組建設，提高課堂教學有效性

加強備課組建設，僅有教師“有備而來”，學生才能“滿載而歸”。開學初，我們要求語文組教師先要備好兩週的課。平時我們的備課高度是在教材與學生之間找到“共振點”;備課的寬度是在語文與生活的聯絡中找到“啟迪點”;備課的力度是在個體與群眾力量中找到“平衡點”。備教材要做到鑽研教材，胸中有譜;備學生要求做到掌握特點，因材設教。努力做到三個“精緻化”：即精緻化設計，精緻化展開，精緻化延續。備課，就應成為一項被放大效應的基礎性工作。大家一齊共同鑽研，在共享電子備課的`基礎上，由主備教師把自我的教學設計敘說一遍，再由其他教師補充或提推薦。在個人備課時，再根據自我班級的實際修改教案，用心調整每個重點教學環節，體現二次備課的理念。

(四)、加強課題研究，鞏固教研組特色專案

語文組每位教師要在區、校級課題的引領下，用心投入各子課題的研究，透過研究，提升理論水平，增加實踐智慧，確保教學的高效。進一步加強課題研究過程管理，及時計劃、及時總結，鼓勵教師們能結合教學實際，用心撰寫論文。語文教研組結合我校原有的主題閱讀的特色，繼續在我校開展課內閱讀活動。(五)、堅持正確導向，抓好畢業班教學工作

全體九年級語文教師要深入學習教研室有關會考改革的精神，學認真研究會考，真正吃透會考改革的精神實質，有針對性地做好畢業班語文教學和複習工作。為有效地提高畢業班的語文教學和複習工作效率，本學期教研組活動中將開展一次複習工作研討：針對命題意圖、會考考綱作分析;針對會考模擬試卷作分析。

(六)、組織徵文、競賽等活動，豐富學生語文學習的方式

本學期語文組為豐富學校的書香味，將和校政工處聯手，一齊組織一次讀書活動，語文組負責向每個年級推薦相應的書目，然後將以徵文的、知識競賽等方式開展這項活動。

三、每月具體工作

九月

1、計劃交流

2、課程交流

十月

1、月考及質量分析

2、讀書活動啟動

3、課程說課

十一月

1、九年級水平考質量分析及各年級期會考試質量分析

2、課程交流與展示課

3、常規檢查

十二月

1、月考及質量分析2、課程說課

一月

1、讀書交流2、期末複習和考試

工作計劃 篇5

一、基本情況分析：

我們四年級數學組有劉道紅、陳秀雲、王翠蘭、左雲田、崔維英、商學蘭6名數學教師。每位教師都很熱愛、關心學生，對工作認真負責，具有較強的事業心和責任心。因為第八冊教材是新教材，大部分老師都是第一次教，所以我們要更加認真的組織教研活動。

二、教研目標：

在本學期，我們一定團結一心，做到不教研不進課堂，不備好課不進課堂，認真執行學校規定的教研計劃，遵循教育教學規律。在教學中，按照“國小數學問題式教學與合作交流性學習”方案的要求，認真備課、上課。具體目標如下：

（一）、加強理論學習，增強課程改革的意識

1、因為第八冊數學是新教材，為了能吃透教材，創造性地使用教材，我們組的老師要加強教育教學理論的學習，比如，認真研讀《數學學科課程標準》和《走進新課程》，並結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容，領悟數學新課程標準基本理念，積極實踐自主、合作、探究的學習方式，將設計數學實踐活動作為數學改革的新生長點，整合、提升整個教學過程。

2、認真學習《國小數學問題式教學與合作交流性學習》的實驗方案，瞭解實驗的理論基礎，充分理解實驗的教學模式和過程，力求按照實驗要求，把每一節課的教學落到實處。

（二）、發揮教研組的力量，加強集體教研

1、加強集體備課的力量，研究新課程的教學方法，以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變，注重對動手實踐、自己探索、合作交流為主的教學模式進行研究和探討，在課堂教學中，運用多樣的教學方法和手段提高學生們學習數學的積極性，設計合理而又符合低年級學生年齡特點的練習，以達到精講精練，減負增效的目的。

2、在開學初，就對本學期的教學內容進行明確的分工，並按照學校的要求進行先周備課，每一次的先周備課都從教學目標、教學過程等各個具體的環節進行集體的研究，最後，形成組內統一的意見。

3、除了在教研時間內認真組織教研以外，在平時的教學中，如果遇到問題，及時與本組的老師商量、討論，共同解決。

（三）認真落實集體備課，提高課堂教學效率

1、在每一節課之前做好充分準備，切實提高40分鐘的課堂效益。在課堂教學時讓學生自己觀察，自己思考，自己表達，並且作出結論。根據不同的學生不同情況，進行有差異的教學，讓每一位學生都有所發展。在教學中，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造積極、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生資訊交流面，在課堂教學中學生資訊交流面要達100%，

2、將教學的內容與學生的生活實際相結合，提高學生對數學學習興趣以及學習數學的積極性、主動性，加強課堂教學的有效性，在減輕學生課業負擔的前提下，提高教學的實效性。

3、運用符合低年級學生心理特徵的形象生動的語言語態，配合使用教具學具，將直觀而又形象的思維過程逐步過渡到抽象的思維過程，讓學生在學習的過程中體驗到成功的喜悅。

4、注意發揮計算機的輔助作用，真正把現代教育技術與數學課程整合起來。使計算機真正成為教師教學的好工具。加強現代化的教學手段在數學教學中的應用。

5、努力提高課堂教學效率，減輕學生的課業負擔。教師課下加強教研，課上精講精練，避免學生當堂吃不消，練不會，課下無休的做作業的弊端。

三、教研措施：

1、加強自我管理，組織教師根據自身和學生的特點，制訂出各自的詳細的教學計劃。

2、年級組內做到經常相互聽課，同時還要聽其他年級組老師上的課，真正做到取長補短，共同提高。

3、組織教師學習教學雜誌上或網上關於數學教學及改革的相應文章，要求每人每月學習一篇教學論文，並寫好學習體會，進一步更新觀念，促進數學教學改革，提高數學教學質量。

4、在作業的'佈置、批改方面，注重作業內容的設計和分層次佈置作業的研究。作業設計既要在量上有所控制，更要注意加強“質”的研究。批改要正確、及時，嚴格執行國家教育部門對學生家庭作業總量的規定，不加大作業量。

5、進一步加強教學反思的撰寫和整理。教學反思，有助於知教知學，有利於教學經驗的積累和教訓的記錄，對於改進今後的課堂教學和提高自身的教學水平，具有十分重要的意義。因此，在本組的教學中，要進一步加強教學反思的撰寫和整理。

6、學習現代資訊科技教育，教師之間團結協作，互幫互助，努力學習幻燈片製作技術、Flash動畫製作技術等，做到課堂教學與現代資訊科技整合。

7、繼續做好培優補差工作，加強對學困生的輔導。教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、多一點關心體貼、早一點落實轉化措施。要花大力氣來提高合格率和優秀率。各班教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的學生的輔導工作，做到措施得力，記載齊全，成果顯著。

8、教研組長要統一組內教學進度，抓好單元知識檢測。認真做好每一單元及期中、期末質量分析，分別以學生與老師的角度針對教學中存在的問題提出改進措施，以促進教學質量的提高。

四、活動安排

教研時間安排：週二辦公時間、週六上午集中教研，平時分散教研。

五、教研分工表：

工作計劃 篇6

在園領導的關心關心帶領和年級組各位老師的鼓勵合作下，我們小班組一學期的各項工作任務得到了圓滿的答覆，下面我將一些主要工作從以下幾個方面作一簡要的彙報：

一、踏實的工作作風，務實的敬業精神。

我們小班組成員無論是平時工作還是迎接檢查，都能將各項工作準備在先。工作中服從分配，顧全大局，能以主人翁態度對待各項工作。各班老師團結合作、密切配合，克服班級和自身的種種困難，一絲不苟的做好各項工作。無論是班上老師外出學習，還是因身體原因需要休息；無論面對自己小家裡有多麼大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過難關。

一學期中，雖然是3位老師帶2個班，但都能克服困難。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室，每天早上我都是一個人做好衛生工作的同時還要晨間接待，抽空到午睡室開窗通風。雖然緊張而忙碌但都毫無怨言，反而更注重把工作做好，冬天寒風凜冽，車子誤點，朱老師怕趕不及，頂著寒風從海鹽一路開摩托車過來值早班。到了幼兒園，腳也麻了，手也冰了。

可還是面帶著笑臉說：“沒事沒事”。步老師的喉嚨不舒服，說不出話了，還在堅持工作，我們園長姚老師也在小1班帶課，雖然每天要忙的大事小事一大堆，可是園長都是按時來接班，給我們樹立了一個好榜樣……諸如此類的事例，在我們年段不勝列舉，為了幼兒園這個大家庭，我們默默地奉獻著。

二、日常工作常抓不懈。

無論是開放還是平時工作，無論領導檢查與否，我們都能以同樣認真的態度對待每一天。具體表現為：

1、我們能根據本班幼兒的實際情況，靈活的調整主題活動內容，認真設一個活動方案，以多種多樣的教學方式組織幼兒活動，促進幼兒的全面發展。

2、從開學的大環境創設到每個主題副牆飾的佈置；從各區角的氛圍創設到不斷豐富更新材料和內容；從晨間活動時間的調整到一日生活中各環節的有機連線；這裡的點滴都包含了我們年段老師團結敬業的汗水和收穫喜悅的淚水。

小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著探索的願望。我們在選擇確立主題時就特別關注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來確立主題內容和相應的核心目標，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點的，孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時我們也通過各種渠道收集資訊資料，豐富孩子的生活經驗，讓孩子初步地獲得相關的知識，激發了他們對探索世界的興趣，取得了較好的效果。

3、實施符合小班年齡特點的主題教育活動。主要開展了以下幾個主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜、快樂的六個寶、好吃的水果、落葉飄飄、軲轆軲轆、小不點兒、冬天來了、新年好。

4、親子適應班在我園是一項開創性的工作，俗話說“萬事開頭難”，我們小班組老師接受家訪的任務，利用空課時間去家訪，順利完成了任務。

5、由於假期裝修，開學小班衛生和環境佈置的任務很重，面對一堵堵白牆，我晚上做夢都在想怎麼佈置。在我和朱老師、步老師還有園長姚老師的共同努力下，我們僅用兩天的時間就完成了所有的工作，以優美、舒適的環境迎接孩子的到來。

6、開學後，我們從班級重點入手，抓衛生、抓常規、抓教學、抓遊戲，把班級工作做得有聲有色。

7、本學期編排新操，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的。本學期我們小班的新操，使孩子們能得到更多的體能鍛鍊，促進身體健康發展。

8、資源共享，減少重複的工作量。我們的共享資源包括班級通知，門口張貼的家園共育文章，老師的教具，孩子的學具，玩具，等等。

9、成功組織開展了一些活動：

9月份：完成室內外環境佈置，根據幼兒的年齡特點，有針對性制定了各項計劃。

10月份：排練早操，幼兒自理能力拉拉練比賽。召開了家長會，成功的開展了半日活動。並設計了家長問卷表在開放日當天引導家長根據表上的相關提示有針對性的觀摩孩子的各方面表現，讓家長既瞭解自己孩子在園表現，也從中學會正確鼓勵教育孩子的方法。

11月份：組織了小班幼兒秋遊，幼兒自理能力脫穿外套比賽。

12月份：進行了迎新年環境佈置，組織幼兒進行了“三字經”比賽

1月份：作好幼兒的評估工作，寫好了學期末的各項總結，寫好報告單，並給幼兒量了身高，稱了體重，大部分幼兒都能達標。

三、全面細緻，一絲不苟地做好保育工作。

我們全體小班段老師能堅持保教結合的原則，相互配合，做好保育工作。對小班幼兒我們付出了更多的愛心，孩子們剛入園時，哭鬧現象嚴重，每天老師們齊上陣，及時撫慰孩子，採取了各種方法，幫助他們安定情緒。短短兩週下來，已經基本沒有哭鬧現象，一日工作也步入了常規。在學期初的第一個月，老師們沒吃過一餐“好”飯，中午從沒休息過，幾乎都是同來同走，沒有早晚班、主配班之分，從生活的點滴開始，耐心、細心的不斷重複、引導孩子。

俗話說得好“百般呵護不如自護！”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護意識，利用晨間談話、週末講評等時間，不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險動作，防患於未然。小班孩子年齡小，生活自理能力也較弱。我們為幼兒及時增減衣服，及時洗淨弄髒的衣褲。有小朋友不小心把大便拉在身上，老師不嫌髒不嫌臭，毫無怨言地給孩子換洗，還用熱水幫他們清洗身體，家長們很感動。

12月份，將迎來考核，我們以積極的態度、飽滿的工作狀態，相互配合，力爭把自己最好的面貌、最高的水平、最優秀的一面展現給前來考核的領導。

四、家園合力，共同教育。

對待家長我們以平等是基礎，溝通是橋樑，參與是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務，為家長服務的思想，在行動上體現一切為了幼兒，一切為了家長。平時，我們通過“家長會”、“教育園地”、“網上留言”、“電話聯絡”、“見面交談”、“家長開放日”等宣傳形式，加強家園溝通，共同關心孩子的進步。各班都及時將班級活動和照片在網上釋出、及時回覆家長留言、使家長看了非常感動。本學期，到目前為止，小班組在幼兒園的網路上共發了簡訊284條，幼兒活動的`精彩照片1084張，部落格內容及時更新。這些都是做好家長工作的保障。

對不同性格特點的幼兒，建議家長採用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發展而努力。本學期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料、收集製作主題所需的各種材料。有了信任就有了支援，在本學期開展的各種活動中家長為我們提供了很多的幫助：在開展主題活動以及遊戲、環境氛圍的創設中，處處都可以看到家長配合準備的物品，他們的大力相助，讓我們的活動開展得更加豐富、精彩。

當然，面對不同素質的家長，老師和家長之間難免會產生一些誤解。但我們堅信：只要老師真心的愛孩子，認真工作，真誠的對待家長，耐心細緻的做好家長工作，家長是一定會理解的。事實也是如此，我們親密融洽的師生關係，對家長平等謙讓的工作態度，贏得了家長們對班級工作的理解和支援！

五、面對成績找不足，朝著更高的目標前進。

不足的地方：

1、抓好幼兒的各項常規

2、繼續通過一些競賽活動來提高孩子的自理能力

3、區域活動的材料要繼續豐富

在這學期中，我們組儘自己的努力，認真完成每一項工作，面對成績，喜悅是短暫的，更久遠的是壓力，我們感到只有變成績為動力，才能提高教育教學的水平。在一學期的年級組工作中我們體會到了快樂，也感受到了挑戰和困惑。每一年的總結都使我們滿懷信心，來年更好地愉快工作，願我們都能成為快樂的人，用快樂的心感染身邊的孩子、家人和朋友，快樂地工作和生活！

下學期，我們組仍將繼續立足本職，踏踏實實扮演好教師的角色。在以後的工作中，我們將一如既往，互相勉勵，共同進步，為我們幼兒園的明天更加努力！

工作計劃 篇7

基本情況：

本學期我校體育工作主要抓好田徑隊訓練工作，由陳建偉劉偉民老師負責組織學生訓練。參加11月份縣中國小生田徑運動會。另抓起了丹中乒乓球隊的訓練工作，由徐小芬負責。

指導思想:

認真貫徹落實黨的教育方針，以縣教育局教育工作精神為指導，全面實施素質教育，牢固樹立“健康第一”的指導思想，在全面完成體育教學任務的基礎上，培養學生特長，發展學生的能力，培養學生逐步養成“終身體育”的意識。

活動重點：

1 田徑訓練

2 乒乓球訓練

3 課間操管理與評比

4 九年級級體育訓練工作

基本措施：

1 田徑隊訓練工作：由陳建偉劉偉民兩位老師負責。劉偉民負責徑賽，陳建偉負責田賽專案的訓練。

2 乒乓球隊訓練工作由徐小芬負責，在八年級級中選拔體育苗子進行訓練，為明年的全民運動會兵乓球比賽打好基礎。

3 課間操：七年級、八年級課間操由該年級體育老師負責管理與評比，加強兩操的'管理，便學生養成良好的鍛鍊習慣。

4 九年級的體育訓練工作由該年級體育老師負責，課間操組織學生進行中招考核專案練習，如跳繩、仰臥起座等練習，下午第四節課組織學生進行課外訓練。

活動具體安排：

1 田徑隊訓練：9月份組織學生開展訓練：

每週一至週五早上：6:00-7:00

下午17:10-18:30

2 兵乓球隊訓練：每週一至週四下午17:10-18:00整

週日下午16:00-18:00整

3 課間操：每週一至週五課間操時間進行年級班級評比，由體育教師負責

4 九年級級體育工作由體育教師負責組織學生課外訓練。