工作計劃6篇(經典)

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

一、指導思想

以新的課程標準和新教材、大學聯考內容要求為依據，努力適應新大學聯考的要求，以提高學生素質為目的，充分發揮和挖掘地理學科的潛在教育機制（如德育因素、環保教育），加強教學研究，改進教學方法，提高地理課的整體教學質量，完滿完成各項工作任務。

二、工作目標

1、認真圍繞學校全面工作尤其是德育工作目標，寓思想教育於知識傳授之中，充分發揮地理課的德育功能，努力把學生培養成為社會主義“四有”建設新人 。

2、以培養學生的素質為根本任務，啟發和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，加強教研組、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性。

3、及時總結素質教育課題研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動 .

4、全面提高各年級地理教育教學質量，高一打好地理基礎，培養學生的地理學習興趣；高二重點是方法能力培養，高三重點是迎接市一診考試。

5、加強本教研組的檔案和資料建設，對本組近幾年來的教研、教學的活動情況和課題成果等整理成冊，為今後工作提供一定的積累。

6、全組所有成員應努力將工作做到最優，使地理教研組成為優秀教研組。

三、工作措施

1、面對教育改革的新發展，要加強學習，每週組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學科知識，努力轉變教育看念，以適應教育改革發展的大潮 。

2、堅持集體備課制度，同年級同科教師要互相學習，相互借鑑，統一備課、練習、資料和考試，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統一熟悉，統一傳授 。

3、積極開展教研活動，形成良好的教研風氣，及時總結經驗，力爭每人寫1—2篇有份量的教研論文 。

4、堅定執行公開課制度，每月安排一名組員上一節校級公開課，在週五業務學習的時候，就課論課的形式開展組內討論以利每位教師共同提高 。

5、堅持作業教案定期檢查制度，每雙週檢查每位組員的作業和教案及聽課筆記。

6、在學校教導處和年級組的領導下，積極組織學生開展多種形式的地理課外活動，豐富學生的課餘生活，訓練提高學生的綜合素質和創新能力。

四、教學人員安排

高一地理：陳霞，劉朝輝

高二地理：李曉霞，李紅霞

高三地理：牟慶紅，吳國芹

本教研組共設了三個備課組，高一備課組由陳霞負責，高二備課組由李曉霞負責，高三備課組由牟慶紅負責。

原則上各人必須參加所在備課組內的各種活動，如果有活動衝突，則服從學校的統一安排。

五、教研活動安排

1、第一週星期天：教研組計劃工作會議。

2、第二週起各年級備課組教研會（全體地理教師）定在每週星期五下午兩點半至四點半。

3、以後每月安排一次大組教研會，每週備課組會不低於一次。

六、教學科研工作

（一）、本年度計劃開展的教育科研活動

①堅持在組內鼓勵教師開設多媒體公開課、常規課。要求成員每期每人上一次公開課，儘可能使用多媒體進行教學。

②加強地理前沿資訊的收集，關注地理的風土人情、時事地理、地理專題等材料。

總之，在今年的研究工作中，本科研組成員信心十足，爭取在各級領導的關心、幫助下，各指導組成員的悉心指導下，相信我教研組的教科研工作能有更大突破，達到真正科研興校興

（二）、工作目標

1、 認真圍繞學校建立示範性高中的.工作目標和上級教育主管部門開展的活動，融學科特色開展工作。

2、 以培養學生的素質為根本任務，提高教學質量為核心，啟發和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，讓課堂煥發生命活力，加強教研組、備課組的教學研究，全面提高課堂的科學性，思想性、趣味性和效益性。

3、 及時總結素質教育課題研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理研究型學習小論文的寫作，儘可能進行地理野外觀察實踐活動。

4、 全面提高高中各年級地理教育教學質量，特別是要保證高二年級的學業水平測試和高三年級大學聯考教育教學質量。

5、 加強本教研組的資訊和備課資料建設，對本組近幾年來的教研，教學的活動情況和課題等進行整理，為今後工作提供一定的積累。

6、 加強教研組和備課組的團結合作，形成合力，使全組成員都有進步，在一種比較和諧的氛圍中成長工作。全組所有成員努力將工作做到最優。都能成為學校放心的教學骨幹。

（三）、工作思路

為了完成以上工作目標，形成以下工作思路：

（一）、整體構建教研組，進一步規範教研組活動制度

每週召開一次全組教師會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧互滲，並寫好每週的反饋表。

（二）、深入開展教學研究，提高教學質量和效益

1、堅持集體備課制度。

依據學校的安排主要是隔週一次集體備課。每次輪流由一個教師作為主備課人，事先寫好教案並借好相關的課本與資料，在備課會時進行簡短的說課，其他老師給予建議。同年級的教師共同參考，並進行教學實施。在下一次備課時再進行總結和修正。

２、加強組內聽課制度的管理。

為了真正促進組內教研，加強聽課是最好最有效的措施。因此這學期還是先制定好組內課程表，加強組內聽課，達到合理分配和彼此監督的作用。

3、及時檢查教學成果，定期進行教學六認真檢查，組內每月定期舉行地理教學的反饋工作，及時改進，促進教學及師生關係的和諧。本學期教研組將在作業檢查、教師教案、學生考試成績、課外活動輔導等方面對組內教師進行評價。

４、充分利用多媒體等輔助教學手段資訊科技作為教學的輔助手段，能彌足很多傳統教學的不足。可以增大容量，有利於激發學組的目的。提高學生的學習興趣，有利於變抽象為具體，培養學生的求知慾和探索欲。這學期會加強課件資源的共享，進一步濃厚利用多媒體輔助教學手段的氛圍。

５、提高教師的學科素養，自覺關心當前國際國內重大社會、政治、經濟問題，及時與教材進行有機的結合，使教學理論聯絡實際，並及時總結經驗，力爭每人寫1-2篇有質量的教研論文。

（三）、堅持課改、加強課題和校本課程的研究

首先，進行新大綱新教材的學習和研究，落實新的課程計劃。

其次，積極參與科研課題。依據學校要求，組員共同確定一個 “地理影象的教學策略”的課題，作為我組的課堂主攻方向。本學期，將在原有的研究基礎上更進一步，完成課題。 再次，紮實開展“研究性學習”。確定本學年開展研究性學習活動的具體做法，進度計劃和工作分工，做到有計劃、有時間、有地點、有內容。高效有序地開展研究性學習活動。 最後，教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題，研究教學常規中普遍性的問題,重點是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向，擬定專人教師上一堂公開課。

（四）、積極開展地理學科知識競賽活動，改善地理學習氛圍。鼓勵老師參加和指導學生積極參加校、區等各級舉行的競賽活動。另外鼓勵教師加強課外閱讀，提高業務水平。

（五）、做好以青年教師的培養為中心的師資隊伍建設。

我組人員雖不多，但個個是能手，都很上進。因此為了整組在此基礎上更上一層樓，我組要做好以青年教師的培養為中心的師資隊伍建設。

總之，高中地理教研組要抓好課堂教學，發揮指導、監督、激勵功能 ，概括為： “一備”即集體備課 ：完善主備課人制度：

“二聽”即相互聽課：特別是師徒相互聽課

“三評”即評課 ：取長補短共同提高：評課案例

“四磨”即磨課：形成高效課堂教學的樣式

“五比”即教學比武：教案、說課、上課、評課

“六析”即質量分析：找出問題，擬定措施

“七樹” 即樹立榜樣：榜樣的力量是無窮的

“八學”即倡導學習：學組內，學組外

工作計劃 篇2

外聯部是院團委新成立的重要職能部門，外聯部納幹納新工作業在上學期已完成。外聯部的主要工作在於拉取贊助，協助其他部門工作。對於一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯部工作做得好壞與否，對整個院團委的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣，離不開各個部門以及書記團的配合與支援，同時，外聯部只有積極配合其他部門以及書記圖的工作，才能使整個院團委的工作正常運轉起來。作為外聯部的一名新成員,在新的學期裡,我的學生會外聯部工作計劃如下:

一、人員編制:

外聯部需要對內部人員進行編制，協助以部長負責的整個部門工作的協調、管理和開展。

二、工作流程：

1 活動策劃

2 人員安排

3 外出工作

4 活動組織、開展

5 工作總結、金費結算並備案

三、部門管理：

通過內部工作章程和條例的制訂和完善，逐步形成四大工作機制，淡化“等級”觀念，努力營造外聯部特有的部門文化氛圍，使得部門工作有章可循，確保工作高效、順利。

1 獎懲機制。明確獎懲，既可提高部員的積極性，又可讓他們嚴於律己、充分發揮榜樣作用，以點帶面地拉動整個部門。計劃部門預留20%的'贊助費，10 %作為拉到者獎金，另10%作為部門的活動基金。

2 工作程式化、規範化機制。將各大塊的工作程式化，提高部門工作效率，保證每個成員都有鍛鍊的機會，防止個別部員因佔用過多時間而影響學習。

3 競爭機制。有競爭才有創新，創新是一個組織永保活力的源泉。通過競爭，讓部員充分發揮各自的才能，盡力完成本職工作和積極創新。與獎懲機制相結合，充分調動每個人的積極性、挖掘其潛力。

4 持續性機制。在工作中不斷總結經驗和教訓並備案，不忘對新成員的培養，使得上下兩屆交接時，在人力、物力、經驗、資訊資源上承接良好。5 培養成員參加校園活動的積極性，使外聯部成員得意在學院的各種活動中展現自我。

四、工作計劃

1、外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商。

2、外聯部可以牽頭搞一些活動，與商家達成互惠互利的合作關係並與其保持長期密切的聯絡。

3、聯絡社會知名人士做一些符合中文系特色的互動型講座，舉辦學生會階段性成果展等，並拉動其他部門積極參與協作，並爭取各大廠商的支援與贊助。

4、與文娛部合作，和一些服裝聯絡，舉辦校園服裝秀，間插聯歡、遊戲等形式進行互動性的宣傳。

5、協助其他部門工作，提高外聯部在其他部門中間的地位，例如在新學期是“五四運動”等政治性運動的紀念日，外聯部更應該對此出一份力。

五、部門金費預算：

1、資料列印費

2、外出車費

3、和商家聯絡時的電話費．

工作計劃 篇3

一、指導思想：

堅持以 “質量是學校發展的生命線”重要思想為指導，以新一輪基礎教育課程改革的全面實施為契機，以市、區教學質量調研檢測活動為突破口，緊緊圍繞學校的中心工作目標，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究，加強教師隊伍建設；強化教導處研究、指導和服務功能，為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。

二、工作目標：

1.全面試行《義務教育課程設定》方案，組織教師進一步深化課堂教學研究,加強綜合實踐、藝術、科學等一些新課程的研究工作。

2.加強教導處日常管理工作，使管理走向規範化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

3.加強備課組建設，開展各年段“資源共享式”集體備課活動，使各科教研活動開展正常並豐富有效。

4.加強校本課程研究力度，著重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。

5.堅持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本研究，提升辦學水平。

6.繼續開展行政點課隨堂檢測活動，各行政要確保每週一次聽課，並形成簡潔的常態調研分析，指導、引領教師課堂教學研究，全面提高教學質量，力爭在區調研檢測、期末考試中各科成績穩步上升。

三、主要工作：

（一）抓實校本培訓，提升教師的綜合素質

1.圍繞新課程改革，教師自學、討論、寫心得體會、邀請專家學者專題講座、外出培訓教師回校作專題彙報、骨幹教師輪流作教學經驗介紹等形式，讓全校教師在各種學術研討中吸收、消化新的教改資訊和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然後指導自己的教學實踐。

2.加強教師的理論學習，要求每位教師每學期撰寫不少於一萬字的讀書筆記。組織教師開展學習討論活動和教育反思研討活動。要求各組教師積極踴躍參加區學科交流平臺，學習、積累教學經驗。

3.加強青年教師的培養，結合第二屆常態課評優課開展青年教師常態優質課展示活動，為青年教師創設更多的鍛鍊機會，同時加強聽課、評課的研究性，形成濃郁的教學研討氛圍。

4.繼續開展好師徒結對活動，每學期師徒聽課互聽不少於師傅10節、20節，認真填好《師徒結對活動記載表》，要求活動開展又準備、有目的、效果好，計劃於12月中旬開展各學科區級師徒結對展示活動，將邀請區教研員、各校語文骨幹來校觀摩、指導。

(二)強化校本教研，推進課程改革

1.加強備課組建設，提高教研活動的的質量。

對備課組實施有效的管理，在教研活動中要充分發揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認真組織，組員全力參與。教研活動要有計劃、定點、定時、定內容，重點進行教材分析、教法研究、聽課評課，要求年級組內統一進度、統一認識、資源共享、協同作戰。認真組織教研活動，創設人人蔘與、各個競爭的教研氛圍，以備課組為單位，推行教研改革。

（1）結合學校第二屆常態課評優活動，開展備課組研討活動，要求同備課組開展“同課同構比效果”研討，通過活動切實提高組內教師業務鑽研、教學業務等技能。

（2）切實開展備課組常態研討活動，各組利用好每週備課組活動時間（語文週二下午、數學週四下午、英語週一下午、綜合利用上午空課時間），並結合教研組彙報課舉辦一次備課組研討彙報課活動，要求每人三輪備課。

主要流程及要求：①個人鑽研（要求教材備註，梳理重難點）、②集體初備（要求通過集體討論形成初稿，並實施第一輪試教）、③集體二備（要求在試教的基礎上討論交流，在案稿上二次修訂，並進行二次上課）、④整理定稿（彙報人根據修訂整理定稿並上傳網路硬碟“集體備課”資料夾，檔案格式請參照模板，字型字號：宋體5號，段落：固定值20磅）、⑤反思交流（彙報人根據備課、上課、評課情況撰寫不少於300字的教學反思；聽課教師提供兩輪聽課記錄表、並有點評建議，改進建議不少於3點，否則視為聽課無效）、⑥材料歸檔（各備課組長一週內將以上書面材料收齊上交分管主任）。

2.以備課組、課題組為龍頭，開展教學研究。

以中青年教師為骨幹隊伍，結合平時的.隨堂聽課、預約聽課，進行備課、上課、聽課、評課一系列的活動，切實提高中青年教師的業務水平。本學期在35週歲內教師開展評優課活動，為中青年教師創造機會，搭建舞臺，促使其早日成長、成熟、成材。

以備課組、課題組研究的方式強化合作，將優秀團隊建設納入期末績效考核之中。建立以同年段學科教師團隊 “捆綁發展”的考核機制，讓優秀教師毫無保留的傳授好做法，讓後進教師時刻面臨新挑戰，從而強化教師合作意識、集體意識、榮辱與共意識，達到以合作帶後進、以合作造氛圍的良性發展態勢，促質量整體提高。

（三）完善教育教學常規管理，提高教育教學質量

1.嚴格執行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時、課務，嚴格按規定控制學生的作業量，切實減輕學生的學習負擔。加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課。

2.加強課程教學的研討和過程管理，提高課堂教學的質效。對課堂教學實施全面的質量監控，努力抓好教學過程中各個基本環節的管理，對教師的備課、上課、作業佈置和批改、提優補差等工作採取跟蹤檢查制度，找出薄弱環節，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。採用預約聽課與隨堂聽課相結合的形式。

3.落實行政點課制度，值日行政需一週內至少一次點課，記錄好聽課評價表，評價意見中至少3點改進建議，週五學校彙總、分析評價。

4. 完善教學質量監控機制，繼續認真做好各學科的質量調研。本學期月檢測制度正常化開展，做到每次測試有組織、有目標、有重點、有統計、有分析、有反饋，在全體師生中掀起比學趕超的質量氛圍，在考中找不足、找差距、學經驗，進一步推進學校的教學工作，穩步提高教學質量。

5.完善業務飛檢制度，採取不定期教師集中飛檢考核機制。將行政、中層劃分到各學科不定期抽查教師業務情況（每月一次），並參與到備課組活動中，通過集中的形式及時交流檢查情況，讓教師自覺認識到自身業務上存在的不足與問題；對業務較好的教師的好經驗、好做法予以推廣，對業務存在問題的教師提出中肯的改進建議，並予以跟蹤指導。

6.組織形式多樣的業務學習活動，營造良好的學習氛圍。通過評課、分析會、經驗介紹、教學小竅門沙龍、優秀課堂視訊觀摩研討等不同形式的業務培訓活動讓優秀教師們走到臺前，讓全體教師共同分享他們的教學經驗和獨到見解，從而達到共同發展的目的。

7.重視學生身體素質、藝術素質的提高，加強對音體美課堂的管理，努力提高體藝達標的合格率和優秀率。專職體藝教師要教好技巧和要領，兼職體藝教師要強化鞏固要領，不得出現“放野馬式”的體藝課堂現象。

8.加強對各專用室的管理，提高各室的使用率。規範使用電腦房、科技實驗室、美術室、音樂室、閱覽室等專用教室，使其最大限度地為教育教學服務。

工作計劃 篇4

一、完善基礎設施，狠抓隊伍建設。從硬體建設著手，堅持高起點規劃，高標準定位，搞好鄉所的基礎建設，改善辦公條件，進一步加強勞動保障資料的規範管理，力爭年內實現辦公資訊化。進一步加強思想政治學習和業務知識學習，著力提高全所工作人員的`綜合素質，為完成各專案標任務提供強有力的隊伍保障。圍繞貼近群眾、方便群眾、服務群眾的理念，發揮好**、**、**三個村級勞動保障站的功能，使服務體系更加完善，更加規範。

二、深入推進全民創業，切實搞好各項服務。繼續開展好“萬人幫扶”活動，通過深入宣傳發動，落實扶持政策，加強具體指導，切實為有創業意願的人員、返鄉農民工、失地農民、復退軍人等社會群體提供優質高效的就業服務，再掀全民創業新熱潮。發放小額貸款200萬元以上，培育創業典型40人以上，建設全民創業園區1個。

三、強化職業技能培訓，促進就業再就業。我們將充分發揮勞動就業資訊主渠道的作用，和局有關部門密切配合，積極開展農村勞動力職業技能培訓，廣泛蒐集勞務用工資訊，力爭全年培訓勞動力800人以上，輸出勞動力3000人以上，下崗失業人員再就業300人以上，全年城鎮新增就業1100人以上，基本消除零就業家庭。

四、強化服務理念，樹好行業形象。全面推行工作日誌制度和禁酒令，嚴格落實考勤制度、首問責任制、限時辦結制，制訂勞動保障文明服務十條規範，對前來辦事的群眾堅持文明接待，高效服務，紮紮實實為群眾辦實事，轉變工作作風，樹立良好的行業形象。

此外，統籌做好勞動監察、城鎮居民醫療保障參保擴面、資訊宣傳、失地老年人生活補貼發放、人事勞動信訪穩定等工作，圓滿完成區局和鄉黨委、政府交辦的其他工作。

工作計劃 篇5

20xx年上期高三藝術班班主任工作計劃

為了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在大學聯考取得滿意成績，結合學校工作和學生實際情況，特制定本班班主任工作計劃。

一、指導思想

以新時期黨和國家的教育方針為依據，以提高學生綜合素質為目標，以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《班級德育分考評方案》為行為準則，努力搞好本班工作。

二、基本情況

本班共有48名學生，都是文科類藝術大學聯考生。其中有19名音樂傳媒類專業生，29名美術類專業生，在19名音樂類考生中，有6人專業已過湖南省聯考分數線，美術專業也有10人上線，其他同學也基本上都有幾個外省院校的合格證。但因為長期學習專業，文化成績基礎落後，且生活習慣有些散漫。做好這些學生的思想工作，提高他們學習的積極性，加強學習方法的指導，提高學習的效率，做好大學聯考備考，是本段時期的重要工作。

三、工作任務和目標

1、確立班集體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向。我們藝術班的奮鬥是：“相約在大學！”在實現這個目標的過程中，要充分發揮集體中每個成員的'積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感，

2、在學生中培養競爭意識，確立個人奮鬥目標，有“你追我趕”的比學風格。

3、形成“勤勉、好問、多思”的良好學風和“靜、淨、競、敬”的良好班風。

四、具體措施

1、充分利用主題班會課向學生作整體性的德育工作。

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

3、實行“傳、幫、帶”，同學間互相鼓勵，互相幫助。

4、鼓勵學生向大學聯考一分分的要成績。每次考試，對成績有提高的同學，班上都給予獎勵。

5、跟家長多聯絡，從家庭和學校兩個方面對學生全方位的服務和關心，讓學生無後顧之憂的安心學習。

6、要求學生嚴格遵守班級紀律，對散漫消極的學生做到“嚴厲、慈愛、不拋棄、不放棄”

時間飛逝，大學聯考轉眼就會到來，我希望與我的學生們同甘共苦，迎接大學聯考，共創輝煌。

工作計劃 篇6

一、引言

鄉鎮統計工作是指蒐集、整理、提供本鄉鎮行政區域內各單位的歷史和現實統計資料，向有關部門提供統計資訊、統計資料，定期公佈本鄉鎮社會經濟發展情況的統計公報。統計工作是伴隨著人類社會的發展、治國和管理的需要而產生並逐漸發展完善，在當前新歷史背景和發展形勢下，鄉鎮區域經濟社會成分日益多元化，影響因素也日益複雜化，決策者對統計資訊的要求日益嚴格，不僅體現在大資料時代對“量”的要求上，也體現在對“質”的重視程度上。

二、當前鄉鎮統計工作存在的問題

（一）事多人少的矛盾日益突出。首先，近年來隨著城鄉經濟的高速發展，國家建設的重心日益向城鎮化轉移，涉及到鄉鎮社會經濟發展情況的統計報表日益增多，統計專業分類也越來越細，統計調查專案也日漸繁多，同時週期性普查任務的不斷開展，這使得使原本薄弱的基層統計力量雪上加霜，鄉鎮統計員往往應接不暇，不堪重負，工作量劇增與統計人員缺乏的矛盾成為制約鄉鎮統計工作開展的瓶頸。其次，上級決策部門對統計工作的重視程度和要求標準越來越高，這對鄉鎮統計工作和資料質量提出了更高要求，也進一步增加了統計工作的難度，加劇了上述矛盾。

（二）預算經費顯著不足。當前情況下，鄉鎮統計部門多是按照“實報實銷”的原則解決統計經費問題，對於統計經費的撥付缺乏預算決算，導致統計經費嚴重不足，進而影響了統計工作的`提高。經濟發達的鄉鎮，基本可以保證統計經費的正常報銷，但經濟條件較差的地區，基本的統計開支都難以報賬，特別是我們這些邊遠鄉鎮，大型普查基本上沒有經費投入，甚至有些鄉鎮往往由統計人員自己墊付統計開支，大大影響了統計人員對工作的積極性和主動性。

（三）業務培訓相對欠缺。統計工作是一門技術性強、專業要求高的藝術，每一項程式都有相應的理論和技術支撐，統計工作者只有通過系統的專業學習和長期的管理實踐才能掌握這些理論和方法，從而保證統計工作質量，提升統計工作水平。鄉鎮統計部門受人力、經費等諸多因素制約，導致統計工作相關業務培訓較少，人才知識結構老化，影響了統計工作質效。

（四）制度建設和執行效果不佳。從現狀看，現階段鄉鎮統計工作部門普遍存在制度建設缺位等現象，甚至沒有細化的職責分工，缺乏系統、科學的規章制度，管理模式較為粗放。統計人員主動意識較差，對於重要的統計資料明顯缺失卻瀆於補全完整，損害了統計的真實性和完整性，導致統計資訊缺漏，從而影響了決策。

三、如何做好鄉鎮統計工作

（一）加強組織建設，打造精幹高效的統計隊伍

現階段，鄉鎮統計工作“事多人少”的矛盾不易解決，只有靠強化組織建設，挖掘現有人才潛力，通過提高統計隊伍素質，實現對“事多人少”矛盾的內部消化。著力加強對鄉鎮統計人員的業務培訓，目前來看，在鄉鎮履職的統計工作人員都是兼職或者存在知識結構老化等問題，或者根本沒有統計工作專業知識，因而對這一部分統計工作者的繼續教育和培訓迫在眉睫。鄉鎮統計部門必須藉助多方力量，不斷更新學習理念和學習方法, 著力打造一支精幹高效的統計人才隊伍，熟練運用現代化統計方法和手段,努力做到與時俱進，不斷提升檔案管理水平。

（二）完善鄉鎮統計經費預算制度

針對現狀，縣級統計部門應積極依縣委、政府和縣級財政部門，完善對鄉鎮統計工作經費的專項預算。首先，完善預算基礎工作，明確鄉鎮統計部門工作目標，使統計預算能夠正確反映鄉鎮發展的實際，根據鄉鎮發展戰略配置統計資源。其次，確定各項統計工作開支標準，並對該標準定期進行檢查、分析、考核和修訂。第三，完善鄉鎮統計預算管理制度，使統計預算真正落實併發揮其應有效益，為鄉鎮全面預算管理提供製度上的保證。

（三）完善制度建設，強化制度執行實效

首先，完善鄉鎮統計工作責任制度，落實崗位職責分工，切實扭轉統計工作人員責任心不強，失職、瀆職行為，強化統計資料資料的收集管理和及時報送力度。其次，完善競爭上崗制度，選拔專業人才，充實鄉鎮統計工作崗位，培養具有“創造型、複合型、協作型”多素質人才。第三，完善統計工作經費支付預算制度，保障統計工作經費供給，保證教育培訓經費，從硬體和軟體兩個方面不斷提升統計工作的現代化水平和服務質量。

（四）強化依法統計，保障統計資料客觀可靠

依法統計包含雙重含義。首先，要求全社會依法配合統計部門工作，統計資料是對社會真實執行狀態的反映，是決策者據以制定決策的依據，統計工作對於國計民生意義深遠，各單位部門均應