教育資訊化工作計劃彙總五篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編收集整理的教育資訊化工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教育資訊化工作計劃 篇1

隨著時代的發展，教育資訊化已日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。為了提升教師的資訊科技水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用資訊科技為教育教學服務的教師隊伍，推進我校教育資訊化程序，促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展，結合國小部的實際，特制定此計劃。

一、指導思想。

以“全國教育資訊化工作電視電話會議”精神為指導，認真貫徹學校中心工作要求，以校園教育資訊化應用推進工作為抓手，以課題研究為載體，加強教育資訊化環境、優質教育資源和資訊化應用平臺建設的管理，提高全校教師資訊化研究與應用的能力。把校園資訊化建設作為基礎性的`工程，把學生獲取資訊、處理資訊的能力作為重要的培養目標，把培養教師應用現代教育技術特別是依託資訊科技開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，提高課堂教學效益，提高學生資訊化應用意識與能力，積極開展資訊科技與課程整合的研究以及資訊科技推進學校文化建設的實踐研究，使國小部的教育資訊化工作躍上一個新的臺階。

二、工作重點。

1、資訊化建設管理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、國小部副校長李淑霞為副組長，資訊科技骨幹教師為主體的領導小組，各部門分頭實施，責任到人，進一步完善我校TL。se9陽光教育管理體系。

2、教師資訊科技應用方面：教師是實現教育資訊化的主導力量，培養教師是實現教育資訊化的關鍵，是廣大教師具有資訊化的意識。我部要求教師，會熟練操作計算機及一體機，會從網上下載有關教學資源，會獨立製作多媒體課件，初步探索一體機在課堂教學中的應用，尤其是一體機在教學各環節切入點的探索，力爭做到有創新、有特色。要求教師熟練運用膝上型電腦，將自己的教學課件（每學期不少於10個）、計劃總結、教育隨筆、反思體會等材料存放在E盤中，教務處隨機檢查。

3、教學資源建設方面：發動教師積極製作課件和使用教學課件，依託網路資源，為學校教育資源庫提供教學課件和教學素材。

4、資訊科技教學方面：國小部全員開設資訊科技課程，資訊科技任課教師上好每節資訊科技課，同時組織開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網，培養學生的創新精神和實踐能力。

三、具體措施。

1、為了保障學校教育資訊化工作的開展，及時調整國小部教育資訊化領導小組的工作重心，小組成員職責明確，責任到人。

2、制定“教育資訊化工作考核方案”，嚴格執行學校制定的教育資訊化管理制度，加強檢查與考核力度。通過組織優秀課例、課件、教學設計、主題資源等比賽促進教師提高教育資訊化應用水平。對積極參與現代教育技術應用的教師給予鼓勵和支援。

3、充分搞好資訊科技的培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟體系統的專項內容培訓，進一步提高各教師使用現代資訊科技的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯絡，促進學科間的整合。利用隔週三的業務學習時間，開展教師運用資訊科技提升教育教學實效性的專題培訓。

教育資訊化工作計劃 篇2

一、指導思想

本學期學校結合市縣育教學資訊科技發展規劃與要求，與時俱進，在提升品質上下功夫，促進學校資訊化發展，讓校園網成為師生管理學習，交流互動，共同提高的資訊平臺。

二、主要工作

1、管理工作

本年度，我們將進一步完善和加強管理工作，充分發揮電教組成員作，做到分工具體，職責明確，服務到位。完善多媒體教室、網路教室、計算機使用、電教裝置的使用和借用制度。規範學生、教師對計算機的操作，保證學校網路健康、正常執行並充分發揮作用。制定《校園網Ip地址分配管理表》規章制度，文明上網，禁止教師上與教育教學無關的網站，堅決杜絕利用網上炒股、購物等現象。做好校園網的建設工作。

2、資訊科技的建設和維護工作

（1）資訊資源的建設

本學期將本著出既要講究實用、實效，又要把握髮展需要適度超前的原則，抓好校園網站建設，使我校的校園網發揮出最好的效益。繼續利用寬頻網，蒐集和整理與教學有關的資料。不斷充實學校內部網站的內容，通過網路資訊的管理和利用，加強校園辦公管理、教學常規和學生常規管理，以實現資源共享。完善獎勵制度，鼓勵教師網上學習、製作課件。在此基礎上，建立各部門、各學科以及個人的教學資源庫，建好學校資源庫。

（2）裝置的維護和安全保障工作

進一步完善檢修制度，各種裝置有專人管理，常用裝置每週檢查一次，並有詳細記錄，有問題要及時處理，使裝置維護工作制度化，規範化，提高工作效率。隨著電教裝置不斷增加，安全保障工作也越來越重要。

3、教學工作

抓好課堂教學研究、構建科學高效的課堂教學模式。努力上好《資訊科技》課。在教學過程中，要以“任務”為驅動，以例項為先導，以培養學生的資訊處理能力為主線，注重培養學生分析問題和解決問題的.能力，提高學生的實際操作能力，使學生掌握蒐集、傳輸、處理、應用資訊的基本技能。

4、教師資訊科技應用綜合能力培訓工作

本學期，我們加大教師培訓力度，使教師能熟練掌握上網瀏覽搜尋資料、資料、軟體上傳下載、“縣網路教研平臺”、運用MicrosoftWord編制試卷、運用MicrosoftExcel電子表格統計成績、運用Microsoftpowerpoint幻燈片製作課件、製作個人主頁等工作。

5、學生綜合技能培訓工作

本學期，抓好學生文字資料輸入訓練、Frontpage網頁製作、Microsoftpowerpoint幻燈片製作、MicrosoftWord文字編輯處理培訓。

6、教改實驗工作

本學期為配合學校申報《網路環境下自主學習研究》課題結題工作，繼續抓好課題研究工作，蒐集整理實驗課題所需的各種材料，確保順利完成結題工作。

三、具體工作安排

1、制定資訊科技工作計劃

2、2—15周學生綜合技能培訓

3、13周學生綜合技能培訓

4、2—6周抓好教師資訊科技綜技能培訓。

5、8—15周教師資訊科技綜技能比賽。

6、15周教師教育資訊化應用評比。

7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理

8、電教裝置設施清點工作。

9、學期結束總結工作。

四、資訊化教學活動安排：

教育資訊化工作計劃 篇3

一、指導思想：

認真貫徹xx區教育局《關於進一步加強區域教育資訊化建設的若干意見》，以《xx區教育資訊化“合格校、優秀校、示範校”評估實施意見》為對照標準，以幼兒園資訊化三年發展規劃為導向，以資訊科技在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我園教師運用多媒體課件輔助教學與網路交流的能力和水平，進一步提高我園的教育教學質量，紮實推進學校教育資訊化工程，豐富和完善我園教學資源庫。

二、工作目標：

1、進一步完善幼兒園網站，做好日常維護工作，及時更新，使其成為學校管理的視窗，起到宣傳導向作用，推進我園資訊公開、園務公開，大力提高幼兒園社會聲譽。

2、提高教師運用資訊化教育技術的能力，充分發揮資訊資源優勢，提高教學過程的資訊科技含量，提高教育教學質量。

3、進一步加強現代資訊科技的培訓，根據本園教師實際情況，採用資訊化園本培訓和自學相結合的方式提高教師資訊化素養。

4、建設幼兒園網站教學資源庫，促進資源共享，方便教師教育教學的需要。

三、具體措施

(一)發揮網站功能，提高社會聲譽。

1、重視幼兒園網站、班級網站的建設，定時、定量把幼兒園動態、班級活動開展等內容釋出到網站上，使網站平臺真正成為幼兒園資訊公開的網路視窗，切實提高幼兒園的社會聲譽。

2、加強網路安全和提高網路維護水平。

(二)加強資訊管理，發揮資訊效益

1、加強資訊傳遞網路的建設，形成“撰寫——收集——稽核——釋出”四級資訊傳遞網路，推進我園的資訊公開。

2、加強教師對校園網使用的情況的監督和管理，規範合理使用校園網。不定期的檢查電腦使用情況，並記錄。

3、對教師使用電腦遇到的.問題，做到熱情、細緻、周到，服務要有反饋。併為幼兒園的各種活動做好音響、攝影、照相等服務保障。

(三)加強培訓考核，提高技術能力。

1、根據本園教師資訊化技術的實際情況進行培訓(flash課件、視訊編輯)，提高教師運用資訊科技的能力。

2、推動資訊科技與學科課程的整合。注重現代教育技術手段在課堂教學中運用的研究，切實將資訊科技與學科教學結合起來，推進學校基礎課程改革。

3、將教師教育資訊化工作列入教職工日常、學期和年度工作考核內容之中。著重圍繞園園通管理平臺更新、家

教育資訊化工作計劃 篇4

虎林路國小經過全體教師多年的辛勤努力，教育資訊化日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。本學年學校資訊化工作有以下的安排：

工作目標：認真落實校長室、教導處對本校資訊化工作的安排，對學校資訊化進行指導和服務，以不斷開拓創新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。

工作重點：

1、根據學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學，指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。

2、根據學校的工作重點進行學校資訊化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的資訊科技的知識和技能，為學校在資訊化運用方面的綜合實力提高自身的素質。

3、根據制定的資訊保安策略，作好日常的資訊保安工作，定時進行系統軟體升級和更新，定期作好防病毒軟體病毒定義庫的升級，做好日誌記錄。

4、定期在學校區域網上釋出最新病毒的公佈，引導老師做好病毒防護。

5、建立學校的資訊裝置的報修制度，並做好每個工作日的維護記錄，學期結束向校長室提交裝置變更的記錄。定期檢查和維修電腦裝置，作好檢查、報修和維修的記錄。

6、作好學校電腦裝置的財產管理。配合學校總務室及校長室做好財產的管理工作，清楚明確地列出所有裝置的工作情況及負責人，職責到人。

7、作好學校區域網絡的裝置管理和維護，保障網路的暢通。

8、繼續作好學校區域網釋出的網頁管理，進一步增強網路教學的運用力度。

9、指導學生參加區、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。

工作措施：

在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發展。培養學生的自學能力、鑽研精神以及合作互助的精神。

完成學校學校資訊化督導評估的準備工作。

指導三年級學生在自己的努力下通過本學年中文打字比賽，期終的全市資訊科技考試。在提升學生能力的同時為學校爭得榮譽。

電腦裝置是學校的重要財產，如何管理好、運用好這些裝置是一個重要的課題，因些我要做好這方面的日常記錄，有老師報修要及時的'給予幫助和解決。定期檢查各種裝置的運用情況，使老師在使用的過程中能得心應手。

網路技術的發展給我們老師的教學帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows作業系統本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多電腦會發生速度很慢，經常宕機的情況，這就需要平時加強網路安全管理。

第一要防毒，防木馬程式，保障教育教學的正常開展。

第二要防止非法的攻擊，安裝防火牆軟體，使計算機免受攻擊。

第三要安裝網路的反黃軟體，使學生在潔淨的學習環境中健康地學習。

第四做好區域網的日常工作，備份重要資料。

鼓勵學校教師運用教育資訊化的工具開展豐富有趣的教育活動。

教育資訊化工作計劃 篇5

根據《***中國小教育資訊化工作三年規劃》和我校的學校工作計劃，以資訊化建設為突破口，培養具有創新精神的人才；以資訊科技的應用為重點，提升教師的資訊科技水平與素養，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用資訊科技為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育資訊化程序，促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展。

一、提升教師的資訊科技水平與素養

1、教師主動參加學校提供關於資訊科技應用的各類校本培訓（培訓內容見附二），達到熟練掌握資訊科技應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的.資訊科技水平。

2、教師自覺運用所學的資訊化技能為教育教學服務，資訊科技應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源（教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷）各一件或以上，並推薦優秀資源參加各級比賽。

3、教師自覺更新、完善、創新個人部落格。

二、推進校園的網路環境建設

1、加強學校網站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網上教學研究交流研討；規劃重建“少年象棋網”。

2、完善、整合教師個人和班級部落格，使部落格成為開展網路教研的資訊平臺、工作平臺和資源平臺。

3、繼續加強網路教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源（教學課件、教學素材、教學設計、優秀訓練題和試卷）。

4、依託校園網，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關檔案等繼續在校園資訊網上釋出。

5、依託順德教育資訊網，發揮各大管理系統作用，提高行政管理、業務管理等管理水平。

6、加強網路管理，維護網路安全。積極實施《校園網管理制度》，加強校內計算機的應用監控，杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩遊戲等不良現象，嚴禁教師利用學校網路散播不實訊息、謠言等。充分發揮網路的作用，更好的服務於教學、服務於教育管理；引導學生正確使用網路學習資源，遠離網咖、遊戲。努力提高學校網路安全的管理水平，加強網站、FTP伺服器的安全防控，利用防毒軟體對全校計算機的病毒發病情況進行監控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，保證學校網路暢通。

三、抓實資訊科技課程，培養學生的創新精神

1、資訊科技教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容，我校三至六年級每班每週開設2節資訊科技課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還安排了三年級每週至少1節課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每週2節課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證資訊科技課的質量，學校為每年級教學制定目標（具體目標見附三），任教資訊科技課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。

2、加強“機器人比賽、LOGO比賽”輔導，在輔導活動中注重培養學生的創新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優異成績。（具體見培訓計劃及實施方案）

四、建立教師資訊化技能的評價機制。

商討並建立較合理的教師資訊化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學習、應用資訊化技能，讓資訊化裝置更充分地為教學服務。