【精品】學期工作計劃範文彙總6篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的學期工作計劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學期工作計劃 篇1

根據區教育局及聯校領導工作指示，圍繞學校工作思路，進一步解放思想，與時俱進，堅持以科學的教育發展觀為指導，注意研究和解決教務及個人工作中實際問題，紮紮實實做好教務及個人基礎工作，為學校實現各項工作目標而奮鬥。

一、 常規管理

教學常規管理工作貫穿於學校教學整個過程，涉及到教學工作的各個環節，科學有效的管理才有高層次的辦學效益，常規管理工作貴在堅持，重在落實。

1、 我將繼續堅持教育教學行為的常規檢查，堅持不懈，嚴格落實，責任到人，對發現的問題要及時反饋並加以糾正，繼續與月考核相結合，獎懲分明。解決老師的思想問題，從源頭上剎住遲到、空課、無準備上課等不負責的現象。同時我不僅要勤於巡視，更要深入課堂，深入教師辦公室，瞭解第一手的教學教育情況，聽取教師們對教務工作的建議，及時溝通，改進工作方法，做到管理與服務並重。

2、對教師教學常規檢查堅持抽查和普查相結合。本學期將對教師的備課、上課、作業佈置批改、教學反思、聽課記錄等進行檢查。

3、“學高為師，身正為範”，我校生源來自絕大部分來源於高馬村及其它各村，教師的教學水平及師德行為的影響非常廣泛，直接影響到我校在社會上的形象和聲譽，嚴重的還會影響到今後學校的發展。為此，我處將繼續根據學校教師形象工程的要求，要求教師心中裝著學生，以自己的言行去影響學生，為學生樹立表率，逐步對教師言行進行要求和規範，從教師著裝、儀態、舉止等一些校園生活和工作中小節開始，適當時候進行小的教師形象評比，塑造合格國小教師新形象。

4、 教務管理上我還將要繼續努力探索微機管理，排課、學籍管理及相關資訊進入資料庫，使各項工作更加科學高效，同時也為學校的檔案工作打下紮實的基礎。

5、 定期召開學生學生座談會、問卷調查，聽取學生對教師的要求和建議，改進教學方法，提高教學教育質量，融洽師生關係。

6、 完善隨堂聽課制度，鼓勵教師間相互聽課，我還要經常深入課堂進行隨堂聽課，加強對課堂教學的指導。本學期我的聽課將不少於 20 節。

二、 建立三教研製度，加強校本教研活動

1、校本教研要以校為本，重於實際，重於實踐，從小處著手， 有針對性地對教學中的熱點、難點進行研討，積極開展教改研究活動，推動廣大教師在實踐中轉變教育觀念， 實事求是， 在實踐中“磨鍊”出好課。本學期將繼續開展評優課、公開課、研討課等會課活動。

2、教研組長作為學校教學骨幹，對本組教研工作負責，真正履行各項工作的`組織、管理、指導的職責，有責任義務帶領全體教師共同學習交流，共同提高教學業務能力和水平。教研組要加強對教師的重點難點問題進行研究，對年輕教師進行課堂教學指導，加強新課程建設的教研。本學期我還將通過對教研組長的考核，抓好校本教研的特色，及時總結、交流，推廣優秀教研組經驗，整體提高各教研組教研能力和水平，提高教研質量。

3、 教研考核繼續納入月考核，各教研組及時把每月的考核情況上報於校長和我，校長和我將進行有力的督查。

4、加強對青年教師的培養，站在關係我校可持續發展的高度來看待，校長和我將帶領教研組儘可能地關心、支援青年教師成功成才。

三、 個人教育教學工作規劃

(一)制定所教各年級科學教學要求：按大綱要求，結合各年級學生的實際情況，制定一學期切實可行的教學總要求。

1、做觀察試驗，並做試驗記錄。

2、能用不同的方式收集、分析、解讀資料，對現象做合理的解釋。

3、知道猜想或推測與經探究證實的結論是不同的。

4、能針對問題，通過觀察、試驗等方法收集證據;能根據需要，從更多渠道查閱相關資料、獲取各種資訊。

5、能表述研究過程與結果。

(二)教學措施：

1、開展生動的課堂教學，引領學生進行主動地探究學習。

2、建立科學課資料夾，包括以下內容：科學課筆記本、自我評價表等。期末時對此進行展評。

3、發揮教材提供的單元評價的作用，採用形成性評價，使評價滲透在教學過程中。

4、開展環境教學，進行生物種養殖的室外教學，研究生物與環境的關係。

四、繼續豐富師生體育活動發展，本學期我將繼續組織小型體育競賽等活動。

五、以建立學習型教師為目標，歷練教師職業新形象。以科教為先導，加強科研意識。

六、 安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

學期工作計劃 篇2

至去年九月“中國學生髮展核心素養”出臺，核心素養便成為教育領域中的一個熱詞，藉助於去年的五次國培計劃，我們把專家的講座主題確定為基於核心素養的課標、教材解讀，經過一年在文字層面上的工作，是時候應該讓它沉下來了，所以核心素養落地生根應該成為今後一段時間甚至較長時間的教研工作的主旋律，那麼，核心素養的根應該紮在哪裡呢，當然是紮在課堂上，本學期教研工作的主題就是“核心素養進課堂”，那麼如何讓核心素養走進課堂呢？

一、學科活動做引領

每學期一次的學科活動在開學初進行，學科活動的主題是“課堂教學研討和八年級調研考試的質量分析”，這次活動中研討課的目標設定、學習過程、目標的落實都要體現學科核心素養；調研考試的質量分析中試題的分析、資料的收集和處理、教學的建議也要基於學科核心素養來進行。

二、競賽評價促提升

藉助“昇華杯”複賽的契機，對本次活動的“單元教學指導”評價細則做調整，在單元教學指導中硬性地規定對本單元涉及到的學科核心素養做分析，並說明落實策略。同時新增本專案的分值，並儘可能增大其比例，引導教師有基於核心素養頂層設計的思想。

三、基地教研增輻射

利用學科基地校教研活動的優勢，在小範圍內率先展示核心素養進課堂的課例和教研活動，10月份、11月份、12月份三次不同基地不同學科的基地校教研校活動，從組織、教研到實施都由基地校牽頭，促進基層學校主動進行教研，主動讓學科核心素養進課堂。

四、案例徵集求反思

學期結束，徵集核心素養進課堂的教研和教學案例，並作評價，發放證書，對好的'案例在教科局公眾平臺上做展示。而且各科的教研員也在本學期結束時完成一篇核心素養進課堂的教研案例。

總之，核心素養要在課堂教學中落地生根，必須通過縣域層面的教研引領，但是僅僅停留在培訓和指導的層面上肯定是不行的，必須讓教師動起來，讓學校動起來，那麼，通過研討課的示範引領，競賽課的行政推動，基地校的展示輻射，案例徵集的激勵機制，其目的就在於上下形成共識，上下形成合力，上下一起動這樣一個形式，真正讓核心素養走進課堂，真正讓核心素養在課堂上落地生根，真正有效地促進學生的發展。

學期工作計劃 篇3

作為系生活部，必須總攬全域性協調各方的原則;必須在各級組織中發揮積極指導作用，體現系學生幹部先進模範作用;必須全心全意為同學服務;必須適應形勢的發展和情況的變化完善自。己，改進工作方式，增強工作能力;同心協力，協調一致，共同創造美好生活環境。以下是本學期生活部的工作計劃。

一、對宿舍的管理

1）查寢管理

加大對宿舍的管理力度，定期或不定期地對宿舍進行查寢，同時做好對宿舍晚休遲歸的登記，讓同學們規範好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現象，協助舍監與翁擁軍老師對做出不文明行為、影響校容的同學嚴懲不怠。

在本學年的工作制度。

2）安全管理

1、制定宿舍財物安全的表，打印出來張貼寢室門口。

2、查寢時對大家進行語言解說安全知識。

二、在本學期的任務

1、對本系的宣傳版進行清潔和打掃

2、分別對男寢和女寢的樓頂進行檢視，是否有晒衣繩需要重牽，做到方便大家。

3、茶花會的準備工作及策劃。

三、在本學期的工作制度

1)、遵守學校的`各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。

2)、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。

3)、生活部成員都要積極主動，及時完成我係及本部門分配的任務。

4)、平時多聯絡同學，多發現問題，積極將問題反映給系。

5)、生活部成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。

明確工作思路，完善自身管理，在院學生會的指導下我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。

四、加強自身建設

1、根據以前生活部的工作情況進行工作總結，繼續組織生活部全體成員學習瞭解生活部的職能與工作特點。

2、在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，並加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。

以上為我部門本學期的基本工作計劃。在以後的工作中，我們將時刻的進行工作和自我的總結，通過不斷的努力，我們將推出更多有創新意義的活動。

希望生活部作為學生會的一部分，能為學生會，為同學們提供自己的一份力量，祝咱們經貿越辦越好！大家一起加油！

學期工作計劃 篇4

教學重點：

1、重視語文基本功的培養。一是認字要落實。要求認識的550個字一定要認準，並能在其他環境中認識。二是字要寫好。要求會寫的字要寫對寫好，養成正確的寫字姿勢和寫字習慣，並要瞭解字義，能口頭或書面組詞。三是課文要讀好，能用普通話讀出味道，讀出樂趣。要重視朗讀。

2、瞭解詞句要少而精，重點的，難點的;方法是結合上下文和學生的生活經驗，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學生之間互相啟發。要鼓勵學生提出問題，暢談自己的收穫、想法，鼓勵展開想象。低年級閱讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。

3、教師指導寫字，要細緻、到位，提倡教師邊指導邊板書，使學生不但能把字寫對，而且能把字寫好。最好每節課都讓學生動動筆，認真練習寫字。要切實保證寫字質量。另外，在寫字教學中還要注意培養學生良好的意志品質和良好的寫字習慣。

4、這一冊重在默讀習慣的培養。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養閱讀的興趣──關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。

朗讀表達出自己體會到的感情。可以採用多種方式，如，教師範讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小夥伴聽，等等。

5、課後練習，認字要落實，寫字要寫好，課文要讀好，還要重視詞語的積累、運用。此外，要重視開發學生的`潛能，個性化的理解，知行的統一(如，關愛他人，種草種花種樹，愛勞動，保護周圍環境。

6、口語交際的教學，教師要重視創設情境，使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，有的要提早佈置準備工作。除專門的口語交際課，要重視在日常教學中提高學生的口語交際能力，還要引導學生在日常生活中主動、大膽地進行口語交際。

教學難點：

1、識字是個長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了識字教學的難點。教師要發揮創造性，復現，再復現，通過不同場合，不同使用方法的多次復現達到鞏固識字的目的。復現的時間間隔可以由一天、兩天到漸漸加上長，復現方式可以是讀詞語，讀自編或改編的短文，兒歌、詩歌(其中儘可多地復現最近學的生字)。

學期工作計劃 篇5

經過上學期一個學期的學習和認識，我教的國小一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經驗忘光。

當一名國小一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的國小生如何讀書、學習才是最重要的。國小一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。所以我根據我的思路制定了本學期班主任工作計劃：

一、班級概況：

本學期全班學生共計34人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛鍊和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

（一）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。

（2）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，週週爭得“報喜鳥”。

（3）班級日誌，寫話，值日評比天天進行，週週進行總結，獎勵。

（4）綜合實踐活動紮紮實實進行，讓孩子們人人有收穫。

（二）行為規範教育：

1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

3、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。

6、在教學大樓裡安靜，不喧譁。

（三）根據班級具體情況本學期工作重點：

1、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

2、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

3、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

4、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

（四）班級管理：

1、逐步形成一支小幹部隊伍，並通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級幹部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

2、上學不遲到、不早退。

3、加強自理能力的.培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

（四）班級管理：

1、逐步形成一支小幹部隊伍，並通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級幹部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

2、上學不遲到、不早退。

3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

4、自己整理書包、學具、書桌。

5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

7、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，並努力達成。

8、每日宣讀考勤，人人蔘與報數。

（五）學生心理健康教育：

1、處理好個人和學習之間的關係：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，誇一誇誰的學習態度好。

2、處理好個人和同學之間的關係：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

3、處理好個人和班級之間的關係：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。

現在的國小一年級學生都已經是新千年以後才出生的孩子了，他們出生的環境比“80後”、“90後”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80後”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經和以前發生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代！

我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！

學期工作計劃 篇6

時間像一隻帶著翅膀的小鳥，不知不覺已從我們面前飛過半年的路程。半年晃眼而過，但這半年我們舉行的活動卻仍歷歷在目，通過這一次次的活動，我們成長很多，學到很多東西。現對我們上一學期的活動總結如下：

一，建國68週年主題班會

為了迎接祖國母親的68華誕，我們班積極響應學校的要求，進行了一場知識競答的班會。這次活動同學們反應熱烈，積極參與，既增強了全班同學對祖國發展的瞭解，又開拓了同學們的視野，使同學們受到了極大的鼓舞，堅定了民族自豪感。

二，班級男女籃球賽

11月中旬，我們班開展了男女合打的籃球賽，這次籃球賽全班都參加，總共分成了六個小組，增加了全班同學交流的機會，讓全班同學在課餘時間一邊鍛鍊身體，一邊培養了彼此間的默契，增強了班級凝聚力。但不足的是，由於很多人不擅長打籃球，中途出現了一些不願意上場的情形，使這次活動沒有進行到最後，這點對今後活動具有借鑑作用。

三，全班同學參加第29界黨校結業模擬考試

11月29日，我們班聯合交通運輸2班利用晚自習時間讓同學們獨立完成了第29界黨校結業模擬考試。這次活動旨在瞭解同學們對黨的`瞭解的程度，然後相應地作出宣傳。總的來說，這次活動取得了一定的效果。在活動完後的一個星期內，同學們都還在互相討論黨，相互交流自己的思想，都在一定程度上端正了入黨動機。

四，12月6日

為了實踐武漢科技大學“鋼鐵品質“精神，響應學校的倡導。我們交通運輸0901全班於12月6日在團支書帶領下進行了一次下鄉活動。由於很多同學是第一次參加這種活動，大家的積極性很高。有的幫忙放牛，有的三五成群地幫忙填路，有的幫老大爺背柴……總的來說，此次活動還是比較成功的。儘管同學們忙完後很累，但大家都體會到了勞動和幫助他人的樂趣。同時，大家也受到了村民的好評。

五,元旦森林公園出遊

為了慶祝新的一年的到來，放鬆同學們的心情。我班於20xx年1月1日去森林公園進行了一次燒烤。這次活動讓同學們放鬆了身心，又培養了同學們動手的能力，合作的精神。整個燒烤過程都是同學們親手完成的。但由於缺乏經驗，事先準備的材料浪費了很多。這是我們欠考慮的緣故。在今後的活動中，事前還要多方面考慮齊全。

新學期計劃

經過上面的這些活動，我們的班級凝聚力一步步提升，我們的團員的素質一步步提高，我們認識到了個人性格塑造的重要性，團體對個人的重要性。在已到來的下個學期內，我們交運0901班的團支部將用如下的計劃來更加一步提升全班同學的覺悟能力。

1， 春遊

組織同學們遊覽武漢的一些景點，讓同學們感受大自然，更加熱愛祖國大好河山，全身心放鬆自己，以一個最加狀態投入學習中。

2， 晨練

每週用一個早自習的時間組織同學們鍛鍊，提高同學們的身體素質。同時向同學們宣傳奧運精神，讓同學們在實踐中更好詮釋奧運魂。

3， 開展世界地球日活動

在4月22號這天開展以“善待地球，節約資源——從身邊小事做起”為主題的世界地球日活動。組織同學們在全校範圍內進行垃圾清除，向同學們宣傳保護環境的重要性。

4，5月4日積極響應學校的安排,做好“五四”評優準備工作。

5， 舉行母親節感恩活動

5月11日這天，向全院大一的所有班級發放倡議書，號召大家在母親節當天給自己的母親發簡訊，打電話或寫信，激發同學們的感恩意識。

以上這些計劃只是提高我們團支部先進性的暫時打算，我們交運0901班團支部希望在今後的時間中不斷努力，嚴格要求自己，積累更多寶貴經驗，充分體現當代大學生的風采。