生管工作計劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的生管工作計劃，希望能夠幫助到大家。

生管工作計劃1

時光荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年已過去，不知不覺中，已在新的崗位做了快三個月，在這三個月當中，感受很多，收穫很多，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進步。同時在過去的時間裡你們給予了我足夠的寬容、支援和幫助，讓我充分感受到了公司領導“海納百川”的胸襟，感受到了公司“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也深深體會到了公司齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新的精神。

三個月說短不短，說長也不長，然而，我的人生卻會因此而改變。 自11月初，從助理一職轉變為PMC開始，剛開始自己都不願意接手，說白了就是自己都有點不相信自己，但是後面經過領導的開導及懷著別人能做好的事自己也一定能做好的心態，就盡一切的可能去學習，去實踐。因為我知道，豐富紮實的知識是做好工作的基礎，而我的所學還仍然遠遠不夠；在領導的指導下，同事的幫助下，加上自己的努力，漸漸的一切開始變得明朗起來。雖然，工作做的'還不夠完善，但我相信我能夠勝任它，並做好它。

在其位，謀其職~自己始終堅持老老實實做人，實實在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計小，認真履行自己的本職工作。只有當你真正的融入到某個職位，你才對其有著比較深的感觸吧，下面就讓我總結下我這幾個月的感觸吧：

作為一個PMC,最基本的首先要了解的就是以下幾點： 1、對本公司生產的所有產品非常熟悉和了解； 2、掌握產品所需要的物料及物料交期等情況； 3、要熟悉產品的加工流程,知道整個加工流程中的瓶頸工序在哪裡（以便計劃及時調整和安排）； 4、每道工序每個產品的產能是多少，每道工序有多少的生產裝置，等等。只有瞭解掌握了這些最基本的東西，你才能更合理的，高效率的安排好計劃和生產。總之，最終目的是要規範生管工作，幫助生產順利進行。生管，是生產企業一個非常重要的崗位，計劃安排的合理與否，計劃完成率的高低，不僅顯示了PMC的能力水平，而且一定程度上顯示出企業的綜合能力。因為，企業的目標，就是生產出客戶滿意的產品，而這些都是通過計劃來完成的，PMC不僅要自己做好計劃安排，還要和其他各部門相配合好，共同達到計劃的完成。

然而，只有立足現在、理清思路、總結經驗，吸取教訓、制定措施，決心再接再厲，更上一層樓，努力開啟一個工作新局面。現將3個月來的工作情況總結如下：

一、與業管方面：

1、 有些產品的特殊性及物料交期的週期性較長，沒能及時的回覆業管的交期；

2、 外協產品的資訊沒有及時反饋到業管那裡去；

3、 交期達成率低；

二、與生產部方面：

1、 物料異常資訊不能及時給到車間組長及生產部部長，只是把資訊提供給了生產線的領班，導致產品在生產過程中交期延期或產線領導不知悉的情況；

2、 對下達的計劃，某些物料不齊（一般是組裝料）也下達給生產線（急單），導致有些物料來料偶爾不良，從而又被生產線投訴；

3、 由於產品及實際等的特殊性原因，沒能給到產線月計劃，導致產線人力等安排及一些購買月預估輔料不能達成，自己需檢討；

4、 沒有及時追蹤產品的入庫時間和沒有考核產線的交期達成情況；

5、 在與生產主管溝通交流方面，自己的溝通方式還是很欠缺，需改進；

三、與採購方面：

1、 對安全庫存的物料沒有及時給單給採購及物料的跟催；

2、 對下單購買的物料沒有及時追蹤採購的交期回覆時間；

3、 對於採購的物料（來料不良等）採購沒有回覆PMC改善品的時間；

4、 採購沒有及時追蹤物料的入庫時間，東西到了後就很少追蹤；

四、與品保方面：

1、 與IQC及PQC溝通過少；

五、與研發部方面：

1、 對於頻繁變更的物料及事宜，有時在EAS裡下單時，沒有及時通知到物料員；

且導致新物料的購買週期長，延誤生產等不良現象；

2、 由於設計問題及工藝等問題，導致某些物料不能繼續使用或可做替代使用，沒有及時追蹤研發部同事給出合理的處理方式；

3、 對於試產產品的交期週期較長；

4、 研發部資料不完善、不準確

六、與資料中心方面：

1、 由於資料中心的審單不及時，導致物料員在發某些物料的時候會出現少數或缺料的情況，自己沒有跟進到位；

2、 由於研發部的某些物料變更，系統沒有及時更新和對新舊產品沒有及時做出處理方案，導致一樣東西出現兩個料號，從而導致發錯料或某些物料不能使用但也發到產線去生產了的情況；

然而，僅僅安排好計劃是遠遠不夠的，怎樣更合理，高效的完成計劃，節約資源，避免浪費，降低生產成本，都是PMC要考慮到的方面。平常所做的各類報表，就是工作結果的一種體現，稽核好每個車間，每條產線的計劃完成情況，完成效率，完成效果，降低庫存，合理利用所有資源，高效率，低成本的完成計劃，達成交期，就是自己工作的根本。

生管工作計劃2

生管職責：

1、依據銷售計劃制訂生產計劃

2、依據生產計劃指定物料需求計劃

3、結合生產計劃和物料需求計劃計算當期最大生產能力

4、下達生產定單

5、監控生產定單完成進度。

生管工作內容：

1、規劃並完成組織生產目標；

2、協調生產管理團隊的工作；

3、指導完成生產線組裝工藝，並進行產品除錯；

4、主持編寫工藝檔案；

5、主持制定產品使用說明文件；

6、與其他部門協作共同滿足現有及潛在的客戶需求。

生管工作流程：

季計劃：業務提供長期Forecast約（6個月），其準確度為50%，入排程展開各制令上線日期，物料需求計算3個月以上交期長之物料，雖說業務提供之Forecast不準，但仍比由採購預估來得準，季計劃排定後可提供：產能長期預估，未來瓶頸之裝置及需求，業務接單之飽和度。

月計劃：確認訂單或計劃性訂單，其準確度為80%，入排程後擷取一個月內，計算所需之中交期材料。月計劃可提供：業務之當月出貨計劃，生產部門加班計劃，委外加工商之產能計劃。

周計劃：已確認訂單，其準確度為90—100%，可擷取一週內之制令並計算所需之短交期材料，因已有先前之長中期物料計劃，在周計劃時之缺料狀況可大幅降低。周計劃可提供：生產線該周生產計劃，採購跟催計劃，模具生產裝置維護計劃，倉庫供料計劃。

插單/模擬："插單"功能所需提供之資訊。

1、是否能符合此訂單客戶要求之交貨日，若不能則是何時？

2、顯示此插單將影響原先已計劃生產之訂單及差異，以供業務主管決定是否插單，而非生管決定。

3、插單可能為未確定訂單，插單計劃列印後需能還原至原生產計劃，此稱為"插單模擬"。

一、工作職能

1、制定年、季、月的銷貨計劃。做好生產部門間的溝通與協調。

2、制定生產計劃，根據產能及訂單排出合理的生產計劃，要有準備措施。

3、控制生產進度，掌握生產程序，做好物料進度的.督促，調整各生產車間進度。

4、督促物料進度，當生產進度落後時，要與有關部門商量，協商解決辦法。

5、分析產能負荷，訂單超過產能時提前計劃。

6、資料統計。產能，銷貨計劃，物料進度，出貨等。

7、生產協調，去相關生產部門的組織，協調處理異常問題。

目標：按期完成生產任務。

二、工作特點

1、提前計劃性：儘管有些事事先並不明確，但我們也應有個計劃，在執行過程中有可能會改變。作為生管部，要有好習慣，做事要有計劃性，做事要雷歷風行。

2、準確及時性：您的計劃及有關資料要準確及時地發放放到有關部門和有關責任人。

3、全面完整性：為保證您的計劃的全面完整，我們要進行跟蹤。要有記錄。

三、周出貨計劃與生產計劃的協調

作為生管部門，我們前面已說了要預先制定計劃，制定年，季，月計劃。由於時間，有許多不確定因素，計劃會隨著變化而改變。但是我們的

周生產計劃是比較準確的。準確率是很高的。它是在月生產計劃和周出貨計劃基礎上進行制定的。一般來說不再進行修正和調整。我們所要考

慮的是：人員夠否？加班，倒班能否解決？機器裝置是否完好？影響產能？材料是否到位？工藝上有無問題？環境有無問題？（安全生產）

四、生產準備

1、人員及培訓：人夠否？安排是否合理？是否熟悉本崗位的操作？

2、機器裝置：是否完好？數量夠否？（提升產能。）與之配套的各種工具是否齊備？

3、物料：所購材料是否到位？品質如何？

4、工藝：生產工藝，製造流程還有無問題？

5、品質控制：品質控制方法是否已知？操作規程有無掌握？

五、制定生產計劃應遵循的原則及要考慮的因素

1、交期先後原則：交期短，時間緊的先安排。

2、客戶分類原則：重點和一般客戶。重點優先安排。

3、產能平衡原則：生產線生產要順暢。半成品和成品生產線的生產速度要相同，不要停線待料

六、生產進度跟蹤

計劃部門制定計劃是一方面，其他部門是否在按我們的計劃在進行，我們要進行跟蹤，檢查，制定一份生產進度跟蹤表。

常用的進度控制工具：

各種圖表：生產，出貨進度繪製折線圖，柱狀圖表在看版上。掌握各方面進度。

各類報表：日報表，週報表，月報表，對生產進度進行掌握。

進度控制箱：按日期分31格，當天的事務放入當天的格內

電腦系統：最方便，快捷的。各種表格，圖表都可在電腦裡繪製。如：採購進度表，生產進度表等。

生管工作計劃3

一、指導思想：

本學期，生管組工作將以切實貫徹《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》和《公民道德建設實施綱要》為指標，緊扣素質教育主題，進一步挖掘潛力，提高認識，強化管理，以學生養成教育為重點，培養學生自立、自理能力，促進學生良好生活習慣的養成。努力開拓生管組工作新局面，使新學期的學校德育工作取得新的突破。

二、工作措施與目標：

(一)規範管理優化服務

在宿舍管理中，要在原有的基礎上，做到"三高"實現"三零"。即"高效率"、"高質量"、"高水平";"零事故"、"零傷害"、"零傳染"。加強現場檢查、抽查力度，抓好規範化的管理。"宿舍整體檢查到位"，"每間宿舍檢查到底"，嚴格細緻，使現場形成規範化的操作，有序化的管理，人文化的教導。努力實現"把學生當成自己的孩子，把學校當成自己的'家"的管理目標。

(二)協調各班主任統籌安排住宿人員，做到分工明確，職責到人。

1、合理分配各宿舍成員，並由各宿舍成員推選室長。

2、固定床位，統計各床位人員以及資訊。

(三)加強安全管理。增強學生安全防範意識，消除不安全隱患。

1、寢室內外不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩，注意自身安全。

2、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用。

3、上課、課外活動、晚自修時間，除因病請假經同意外，一律不能留在宿舍。

4、家長探望學生，必須經管理教師同意後，方可同管理教師一道進入學生寢室。

5、嚴禁攀越、滑行欄杆和扶手，嚴禁在窗臺或床上玩耍。

6、嚴禁在宿舍區內追逐、吵鬧、打架或干擾別人。

7、不準客人(含學生家長)在學生宿舍留宿。

8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。

9、住宿生必須嚴格執行請假制度，除學校規定的假期外，均應在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假，並將假條交管理老師備案。晚自習時間不得外出，如有特殊情況須徵得管理教師同意履行有關手續，無故不參加晚自習者以曠課論處。

10、離開寢室要關好門窗並加鎖，要協助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發現情況要及時向老師報告.

(四)規範生管管理

生活老師要有良好的心態，不能把家事，私事，煩事的脾氣，發洩到學生的身上。因為學生是無知的，淘氣的，天真的，頑皮的，有時是十分可愛的。因此，要求學生懂得文明禮儀，教師更應做好表率，要"善待學生，善待家長，善待環境，善待同事"。工作中不能挫傷學生的自尊心，要以人為本，以文明禮儀扮靚和諧，創造良好的生活環境，激發學生自覺遵規守紀，自覺整理內務，自覺團結友愛，真正實現生活管理成就學生未來的美好願望。