社群寒假工作總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的社群寒假工作總結，希望能夠幫助到大家。

社群寒假工作總結1

為了使社群青少年在假期能夠繼續接受良好的校外教育，社群從今年開始，暑期開辦社群“假日學校”。在7月10日至8月15日，為期三十多天的時間裡，社群總共接收青少年31人，其中“小候鳥”5人，志願者8人，時間雖短卻深受學生和家長的好評，首屆“假日學校”舉辦獲成功。

一、精心組織周密安排

為確保假日學校順利開展教學活動，社群領導高度重視，指派專人分管“假日學校”、制定“假日學校”活動計劃，確定活動主題。

二、形式多樣主題鮮明

為讓青少年們度過一個“安全、快樂、健康、有益”的暑假，社群圍繞“中國夢我的夢”、“安全綠色健康博學”等主題開展活動。主要活動如下：

1、做有夢想有信仰的'“追夢少年”

通過開展以“中國夢我的夢”為主題的宣講活動，讓青少年們感受“中國夢”的力量，引導青少年從小樹立自己的理想和信仰，給予他們能像大樹一樣堅韌成長的希望，鼓勵他們做新時代的“追夢少年”。

2、做有行動有創意的“環保少年”

通過開展“紅領巾——環保衛士清汙行動”，讓青少年們跟隨物業保潔人員清理綠化帶，教育他們保護環境從自己做起，從小事做起，用行動來倡導文明環保。

通過以“變廢為寶，秀我風采”為主題的舊物改造活動，激發青少年的創意，培養他們動手動腦的能力。讓他們對環保有新認識，做既有行動又有創意的“環保少年”。

3、做愛國愛家愛同胞的“熱血少年”

通過開展“紅色愛國主義電影大放送”活動，播放《舉起手來》、《鐵道游擊隊》、《紅心閃閃》等多部經典紅色電影，讓青少年們瞭解武力和戰爭是用來抵抗侵略、保護同胞的，爭做新時代愛國愛家愛同胞的“熱血少年”。

4、做快樂好學的“博學少年”

通過開展“趣味教室邊玩邊學”系列活動，由國際志願者、大學生志願者、五老志願者等志願者給青少年授課，讓青少年在學英語做遊戲，學知識動腦筋，讀好書懂文明，做快樂好學的“博學少年”。

本年度社群假日學校的各項活動讓社群青少年和家長都很滿意，獲得今後社群的假日學校可以揚長避短，越辦越好。

社群寒假工作總結2

2017年，在豐臺區有關部門和馬家堡街道工委的指導下，馬家堡街道結合實際，以“培育核心價值觀、踐行傳統美德”為主題，寓教於樂，依託社群活動場所，整合資源，就近就便，組織青少年開展主題教育實踐活動，現將活動總結如下：

一、精心組織，合理安排

為組織好實施“文明小使者”主題教育實踐活動工作，街道制定了工作方案，明確了此項工作的目的、意義，細化了工作內容，下發了活動通知，並要求各社群制定並上報“活動計劃”，充分發揮各自的優勢，整合社群資源，開展文明小使者主題教育實踐活動。

二、整合資源，豐富形式

馬家堡街道結合本地實際，發揮地區優勢，促使保留節目與創新形式相結合，優勢資源與活動主題相結合，各類活動實現了“三個提升”：活動形式進一步豐富，參與人數進一步增加，活動影響進一步擴大。在工作開展過程中，各社群積極創造條件，充分發掘社群潛在資源，以“社群小樓門長”、“文明小宣傳員”、“文明小引導員”、“環保小衛士”、“愛心小使者”、“家庭小孝星”為依託，創新活動載體，積極開展活動，為社群中國小生提供形式多樣的文明實踐機會。

1.大力宣傳中華傳統美德及傳統節日禮儀。

西里三社群組織青少年舉辦了巧巧手製作燈籠活動，城南嘉園社群組織開展“學道德模範 誦中華經典 做有德之人”為主題的實踐活動;雙晨社群開展了青少年“中華美德故事”宣講會;晨宇社群開展了科普園地活動和“放飛夢想詩歌朗誦”比賽;富卓苑社群組織了以“我的夢.中國夢”為主題的寫作繪畫活動，共徵集了40餘份勵志文章，引導孩子們積極向上。除此之外，各社群紛紛舉辦春節聯歡會、“鬧元宵 猜燈謎”等活動，將節日禮儀融匯於活動，營造濃厚的文化氛圍，讓孩子在潛移默化中感受和領會傳統美德和節日禮儀。

2.廣泛開展送文明、道祝福活動。

寒假伊始，社群在每位青少年來社群報到時，向其發起“送文明、送祝福”倡議，鼓勵孩子們文明用語，文明待客、文明拜年、文明走親訪友，爭做傳統禮儀的繼承者，時時講文明，處處懂禮貌，把使用文明用語作為生活習慣。楓竹苑社群組織青少年為小區各樓門貼幅字送祝福。富卓苑社群組織孩子親手書寫、製作燈籠，送到長輩手中。同時，各社群號召孩子們在“2017年閃耀夢想”新春網上寄語”專欄傳送新春寄語和新年賀詞，抒發新年打算並記錄，然後定期檢查是否一一實現。

3.開展“親情反哺”活動。

藉助寒假，發出“做力所能及的家務活動”、“與父母說知心話”的倡議，鼓勵孩子自己動手，洗衣掃地、洗碗做飯，幫助父母端茶倒水、洗腳捶背，培養孩子們養成良好的.自理能力和行為習慣。鼓勵孩子向父母說一句感謝的話，使孩子們知恩感恩。每次活動時，各社群對孩子的執行情況進行了解，並請學生家長進行監督，孩子們執行情況良好，切實用實踐踐行了傳統美德。

4.組織未成年人蔘加公益活動

西里三社群組織了綠色環保知識宣傳，並開展環保繪畫和作文展，角門東里西社群開展了“扮靚環境，美化家園”週末環境清潔日活動，組織青少年清理殘餘爆竹皮、撿拾白色垃圾、清除小廣告。西里二社群組織趙登禹學校學生開展了掃雪鏟冰活動。晨宇社群開展“清潔空氣藍天行動”宣傳活動.星河苑社群“青少年環保課堂”繼續開班，通過普及環保知識，強化青少年環保意識，激發他們參與“建立文明城市”、建設綠色豐臺的熱情。

開展各類主題實踐活動。星河苑、西里三、富卓苑社群開展了開展了“幸福花季 美麗綻放”青春期教育活動;角門東里西社群舉辦了假期“好聲音”詩歌朗誦會。西里二社群開展了跳繩、踢毽、運球跑、羽毛球等體育健身活動。雙晨社群開展了“安全提示牌”你知我知活動。角東社群和北京市趙登禹學校，在社群活動室聯合舉辦了以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的寒假青少年安全知識競賽。楓竹苑社群組織青少年開展地震應急體驗式推廣活動，為青少年地震救援常識和技能。

5.組織開展“星級社群文明小使者”推薦活動。

社群文明小使者”是對中國小生在寒暑假期間回社群報道，積極參加社群活動的記錄，同時也是激勵同學們參加社群活動的有效手段。街道按照“嚴格標準，逐級推薦”的原則，推薦出88名“優秀社群文明小使者”。

馬家堡街道通過開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，使轄區青少年度過了一個愉快、充實的春節和元宵節，為青少年的健康成長奠定了基礎，為加強社群青少年思想道德教育營造了濃厚氛圍。街道將繼續挖掘資源，創新載體，使青少年社群教育陣地更堅實。

社群寒假工作總結3

快樂的寒假已經結束，為了讓我中葛北的全體小居民度過一個“健康、愉快、有益、安全”的假期，我引導隊員開展了以迎接奧運年的“陽光心態，牽手奧運”的實踐體驗活動，注重培養隊員在家庭生活中，社群活動中體驗，爭做一個家庭中的好孩子，雛鷹德馨園的好隊員。

一、建立有效機制，精心做好寒假工作

社群教師在學期結束前制定了寒假工作計劃，並建立了以我為組長的德馨園寒假工作小組，組員由各個社群教師以及社群幹部組成。

二、加強安全教育，增強“珍惜生命、安全第一”的意識

為了幫助隊員增強安全防範意識。德馨園與1月14日在葛布二校通過廣播對全校同學進行安全教育和法制教育。宣傳“青少年自我保護”和自護自救的方法，重點進行春節期間煙花爆竹燃放的具體規定及注意事項，知道如何防火，防盜，防騙和一些應對技能。假期前還向廣大社群居民進行宣傳，就如何對隊員加強安全教育、增強自我保護意識向家長提了七點建議，整個假期無非正常事故發生。

三、以學生髮展為本，開展豐富多彩的活動

1月25日，由我提議並策劃的葛布街道雛鷹樂園2015年寒假“冰上運動會”在葛布橋下滑冰場順利舉行。

經過了一個月的緊張準備，聯絡學校、借足球，拔河繩，製作鞭子和購買陀螺等一系列的工作。孩子們盼到了25日這一天。本次冰上運動會是葛布街道雛鷹樂園寒假活動的啟動儀式，也是我園在2015年的第一次大型活動。所以全體社群教師更是精神百倍，認真對待。原定早上9點集合，8點半剛過就有社群教師帶領學生接踵而至。由於今天的氣溫是零下27攝氏度，加之在冰面上活動，寒風刺骨。但是我們的同學卻絲毫沒有畏懼嚴寒之態。他們一個個玩的生龍活虎，笑的前仰後合。滑冰車成為今天最受歡迎的活動。同學們三三兩兩的找對手，請裁判，進行比賽；冰上足球頗受男同學們的喜愛，平時在操場，在社群廣場等等空地都玩過，但是在冰面上的比賽，還是第一次；打陀螺的人也不在少數，很多學生家長跟著我們的同學一起玩了起來，小小的鞭子，旋轉的陀螺，勾起了他們多少兒時的回憶呀。而我們的社群教師卻絲毫不敢放鬆，緊緊的注視著冰面上的情況，生怕同學們發生意外和危險。西葛南社群的鄭姝老師在懷孕的情況下還堅持在寒冷的冰面上參加活動；中葛南社群的石巖老師都把自己的手套借給了同學，而她自己就靠著挫手來取暖；西葛北社群的楊存發老師親自和同學們一起活動，說是滑冰車，倒不如說他是保鏢，他們社群來的同學年紀比較小，還有兩個家長沒來的，所以楊老師更是比別人緊張三分。在上午11點整，我們的活動結束了。孩子們的臉上都掛著開心的笑容，我們的老師雖然凍的直髮抖，但看見孩子們開心了，活動順利完成，沒有發生意外和危險。心裡自然也就暖融融的了。

2、春節將至，我中葛北社群未成年人領導小組開展了“新春愛心”活動，由社群教師自費出資為貧困同學葛彤購買了衣物，鋼筆和書包等學習用品，還準備了50元的春節慰問金。社群還為她家申請了臨時性救助品：米麵油等。2月4日，在社群書記和社群教師的帶領下，來到了葛彤的家中，當葛家父女結果教師和社群的新春禮物時，激動的連連說，謝謝，謝謝。

劉老太是我中葛北的居民，已過耄耋之年的她獨自一人生活，雖說老人也有兒女，住的遠以及工作上的種種原因，很少來探望。2月5日，我們一到劉老人家中，孩子們就向劉奶奶拜了個早年，老人雖說小家沒有太多的溫暖，但卻有社群這個大家，社群教師和孩子也時刻關心著老人，社會也在關心著她，祝劉奶奶生活愉快，健康長壽。

3、很多社群居民反應，現在的獨生子女，生活能力，動手能力都很差。針對這一現象。雛鷹樂園特舉辦了一次廚藝大賽。藉此來鍛鍊小居民們的動手生存能力。我德馨園的葛彤，孫譯文同學還獲得了一級小廚師的榮譽稱號，葛彤的紫菜包飯頗有日本壽司的味道；孫一文同學的炸鮮蘑也是剛剛端上桌面就被搶吃一空。我們德馨園的教師也興致勃勃的品嚐起了同學們的“傑作”。整個大賽瀰漫著香氣，佈滿了歡聲笑語。

4、2015年，中國北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會。樂園緊緊抓住這一教育契機，於春節前開展了“心繫奧運”演講比賽。我們德馨園西葛南社群的江欣惠同學在比賽中表現處突，由她自己創作，社群教師鄭姝修改的朗誦詩《奧運，百年之夢》得到了現場觀眾的熱烈掌聲。江欣惠同學的精彩表現也與幾日後的撫順晚報上刊登了出來。

5、經過了緊鑼密鼓的籌備，葛布街道雛鷹樂園2015年寒假彙報演出終於在2月26日，於新地社群二樓召開。

為了這次彙報演出，我們德馨園的全體師生可是付出了相當大的努力和辛苦，甚至放棄春節休假的時間進行排練節目，剪輯音樂等等工作。一切都是為了保質保量的為全街未成年人獻上我們德馨園最棒的寒假禮物。經過了將近20天的準備，我們園同學在今天的演出取得了很大的成功：中葛北社群賈延吉同學的獨唱已經成為我們德馨園的保留節目了，今天她為我們帶來的是《彩色的牽牛花》，一首充滿了天真和童趣的`歌謠。

西葛南社群的吳尚龍同學為我們表演了武術，這個節目在奧運之年出現，真真震我中華之威，壯我華夏之氣。

寒假生活就要結束了，同學們根據自己的親身感受，要對社群教師，這個辛勤為他們付出勞動的群體說說心裡話。由中葛南社群孫必通同學給我們表演的詩朗誦《社群教師，我要對您說》，引起了到會教師的心聲共鳴，有的女教師眼圈溼溼的。是的，這是淚水，幸福的淚水，欣慰的淚水，自豪的淚水。自己的工作能夠得到孩子的認可，家長的認可和社會的認可，這就是我們這些教師最大的成績感。

四、做好家長工作，延伸家庭教育，

在寒假中，我為繼續做好學校教育的延伸工作，利用春節值班時間，到單親學生的家庭中進行家庭訪問，瞭解他們寒假中的學習生活情況，和家長共同探討如何更好地配合社群未成年人教育工作，填補了學校教育的盲點。

五、引導學生健康上網，養成良好行為習慣

為充分發揮社群的教育條件，豐富學生的寒假生活，我中葛北在寒假中面向學生開放了圖書室，我還把自己的兩臺膝上型電腦拿到了社群，加上社群的兩臺電腦。指導學生健康上網，學會更多收集資訊的方式。大家在社群可以隨意選擇著自己中意的專案，玩得不亦樂乎！

簡言之，寒假生活我們引導學生開展了形式多樣的實踐體驗活動，使隊員在實踐中得到鍛鍊，在鍛鍊中能夠健康成長，在成長中體驗快樂。

中葛北社群

金鑫

　　2015-2-28

社群寒假工作總結4

社會實踐人：遼寧工業大學 計算機學院 軟體工程XX-2班 孫曉

實踐地點：瀋陽市皇姑區三洞橋街道

實踐時間：XX年2月1~5日

實踐內容：走進社群，助理工作

實踐目的：利用假期深入社會開展社群服務活動，幫助社會弱勢群體，構建和諧社會，並且在實踐中鍛鍊提高自己的社會適應能力，培養勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現將此次實踐活動的有關情況報告於下：

社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社群越來越引起人們的重視，社會經驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社群服務居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以儘早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社群給了我這次機會。

在這5天的工作中，我主要負責社群的日常辦公事務，輔助社群主任工作，以及承擔社群的文書處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。

一、給社群內老人安裝“援通”呼叫器。“援通”的全稱是援通服務網路呼叫系統，是一種全新的社會保障服務網路平臺，我所做的工作是入戶給社群老人安裝“援通”呼叫器，併為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通 ”呼叫器只需連線到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵後，“援通”網路服務平臺會在第一時間將電話回撥到老人家中，話務員會細緻詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，並且在第一時間 內通過老人登記的子女電話與其子女聯絡。安綠色按鍵後，話務員也會將電話回撥到老人家中，

綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社群工作的支援。

二、在實踐中，我參與處理了一起社群突發事件。在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺的電話，不知是河原因，家中暖氣管發生爆裂，由於是在早上，社群工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內，我立即會到社群辦公室，通過電話與供熱公司聯絡，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發現，該單元，入單元主管道也發生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，開啟井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯絡抽水泵，由於是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住戶聯絡溝通，一樓住戶熱情接待我們，並提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷後結凍成冰，影響居民通行。

三、我在社群實踐的主要工作是輔助社群主任工作，做主任的助理，同時也承擔社群的報告列印，表格製作等文祕工作，為社群板報收集素材也是我的工作之一，社群內工作相當細緻，可以稱得上是瑣碎，有時忙的焦頭爛額，但我從中體驗到的更多的是快樂。 總結這麼長時間的工作，我體會到了很多，但最主要的一點是“熱情”。這兩個字在工作實質和工作態度上都有體現。“如果你不積極主動用熱情的心去幫助別人，你就永遠不能真正的體會到社會的溫暖”。在工作中要積極，而不要盲目的去工作，學會“用真誠的心對待每一個人”，要細心體會居民們的需求，盡最大努力去幫助需要幫助的人，要時刻為居民著想。不要讓居民們煩心，更不能傷害那些有困難的居民們。

沒有接觸過真正的社會，所以這次實踐給了我一次嘗試的機會，可以從這裡學會如何幫助他人，如何為他人著想。“一個人的心諦決定了一個人工作成就”這是我的座右銘！做事要用善心。要做好領導安排的'每件事。要理性，用理性的觀點去看待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因為自己要更成熟就必須理性，這也是我在幫助別人的過程中學到的。

最後要學會自信，禮貌，還有學會說話。每個人都要自信，我在工作中學得更自信，要堅強，不要畏懼任何事情。要禮貌待人，這是人一生要學的，每個時期，每個場合，有不同的禮貌方式，從這裡我也學會了許多。

其實我在工作中也犯了不少錯誤，但我覺得自己錯過了就要記住，避免類似錯誤發生。但我不畏懼犯錯誤，我要避免錯誤，使自己更加優秀。在假期的工作中我認識到勞動的

辛苦和快樂，所以我更加珍惜這次寶貴的經歷！幫助他人為社會做出自己應盡的責任，熱情服務每一個人，努力提高自身的素質。

結束語：本次實踐是我對社群工作有了新的瞭解。使我在深入社會、瞭解社會、服務社會的過程中受教育、長才幹。總之，社會實踐在培育大學生中，具有十分重要的地位和作用。

XX年3月2日

社群寒假工作總結5

在20xx年的寒假中，在團委王澤老師、王嫻如老師及社群任主任的幫助下，順利開展了懷德社群的寒假社群實踐活動。活動以“實踐家文化 溫暖你我他”為主題，搭建快樂、平安、多彩的教育活動平臺，拓寬活動載體，豐富未成年人的假期生活，為社群青少年打造陽光假期，使他們平安、健康、快樂成長，創造良好的成長環境創造條件。現將寒假開展豐富的活動，總結如下：

一、突出主題活動，精心落實內容

社群青少年的教育活動，要堅持以人為本、安全為先的原則。在學生到社群報到前,學校和社群計劃安排各項假期活動，並提出了具體活動要求。

在1月13日上午，在懷德社群青少年活動室舉行了社群開學典禮，首先主要向同學們介紹了此次寒假的基本活動資訊，而且請來社群民警給同學們上了一堂安全知識教育課，使廣大青少年提高了安全和自我保護意識，教育青少年遠離網咖、電子遊戲機房、營業性舞廳、卡拉ok廳等公共場所，努力營造良好的治安環境，確保青少年學生的健康成長;而且對學生在交通、用電、用氣、飲食衛生和人生安全等方面提出具體的要求，並將110、119、120等緊急電話及當地派出所的電話號碼和應急措施告知學生，強化了學生自我保護的意識，切實保障學生寒假安全。

二、傳遞祝福，溫暖你我他

生活中永遠不缺少美。1月13日上午10時，在懷德社群青少年活動室，進行了一場祝福傳遞的活動。“做懂事的孩子需特別的願望”，學生們拿起老師事先準備好的各色卡片，或裁成自己滿意的形狀，或低頭沉思。在卡片上寫上對父母、長輩的祝福，並且寫上自己能為父母、長輩能做的力所能及的事情，作為對他們這年的'辛苦的慰問。最後，小心地把這份沉甸甸的祝福放入喜慶的紅包，送入父母的手中。

活動體現了主題“實踐家文化 溫暖你我他”，也是一次道德的教育，提高了同學們孝敬父母的意識，使家庭環境更和諧。

平安快樂的假期活動已經過去了，學校和社群通過開展形式多樣的活動，培養了孩子們走進社群、參與社會實踐活動能力，促進了綜合素質的提高。同時也收穫了快樂、知識和健康，使孩子們學到了知識，受到了教育。該活動雖已結束，在這過程中我發現自己在這方面還有很多的不足：組織能力不強、實踐經驗不足……這都還需努力。相信經過以後更多的經歷和鍛鍊，我會收穫更多!