家長會家長總結與反思

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編整理的家長會家長總結與反思，希望能夠幫助到大家。

家長會家長總結與反思1

3月29日，我班召開了本學期的家長會，有27名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長除了父母成員，有一部分家庭還讓經常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議，可以看出家長對這次會議的重視程度。會議時間還沒到，大家都來了。

今天我們家長會活動的主題就是談小班幼兒的自理能力，一開始，我首先談了我班幼兒的自理能力的現狀，小朋友之間的差距，然後請家長結合自己孩子的狀況進行討論。從幼兒自理能力包括哪些？哪些是小朋友現階段能掌握的，哪些有一定的`難度？幼兒自理

能力的發展對孩子成長有什麼好處?對幼兒的整體發展又有什麼影響？等等。家長積極討論，紛紛發表了自己的意見和想法。呂遠爸爸和潘鵬宇媽媽分別在會上作了精彩發言，他們從自己孩子特點出發，談了自己是怎樣要求孩子的，發言得到了家長的陣陣掌聲。

通過活動，家長們知道了培養幼兒自我服務能力的最佳時期就是小班階段，同時也是幼兒生活自理能力和良好生活習慣初步養成的關鍵期。從兒童心理髮展規律看，年齡越小越單純，可塑性越強，越容易接受各種影響和教育，此時培養孩子的自我服務能力及習慣越易成功。明確了培養孩子自理能力對孩子成長與發展的重要性，轉變家長的教育觀念和行為，也進一步地將以家長會方式進一步促進家園合作。

總之，這次活動成功地促進了家園之間的聯絡和溝通，通過與家長面對面的交流，我們對孩子及其生活的環境，其家長的教育觀點有了更多的瞭解；家長通過家庭教育經驗的交流，瞭解了幼兒間家長的教養情況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。

《幼兒園教育指導綱要》明確指出： 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力。 可見，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導，家庭教育資源的挖掘，以促進家園的互動。在今後的工作中，我們要更積極地爭取家長的支援與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

家長會家長總結與反思2

為了使家校聯手，形成教育合力，我校於20xx年4月7日順利召開了乾安一中家長會。現總結如下：

一、提前規劃，準備充分

召開了年級班主任會議，統一了思想，提高了認識，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎；並將家長會的時間、議題進行了商定。

二、家長到會率高，滿意率高

本次家長到會率達95%以上，因為多種原因沒有到會的家長，班主任會後又進行了交流和溝通。在家長會上，各位班主任向家長彙報了學生期會考試的成績並作了具體分析；還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、學生在校時間、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明；針對個別孩子存在的問題及應該改進的方法提出了自己的要求。班主任還向到會的每一位家長髮放了家庭教育材料。老師與家長之間開懷真誠，溝通充分，受到家長的一致好評，整體上家長的滿意率是歷次家長會最高的。原定一個半小時的家長會，開了足足有兩個小時。會後，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。通過交流我們與家長達成了如下共識：

1、對學校和年級及班的.管理表示滿意。

2、對學生成績的提高和行為的改變表示認同和肯定。

3、家長對“成材先成人”，孩子的成長是“家庭、學校、社會”共同努力的結果表示認同。

4、正確看待分數，給自己孩子一個結合實際的科學定位。

三、家長意見及建議

家長會讓家長收穫很多，同時家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

1、學校應繼續加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。

2、管理學生要講求方法，提高藝術性；加強課堂管理，切實提高成績。

3、教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯絡。

4、積極地為學生創造良好的讀書氛圍，用各種方法激發學生讀書的興趣，培養學生良好的讀書習慣。

5、要關注男女生不正常交往、上網、抽菸等問題。

6、家長認為不虛此行，同時希望學校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。

家長會家長總結與反思3

家長會是家長和教師提供最好的交流平臺，其目的就是為了更好地進行家園合作，共同促進孩子的健康成長，上週六剛剛結束的大班家長會讓我感受頗深，雖然已經不是第一次開家長會了，但每次的感受都有所不同，本次家長會前，我仔細觀察了幼兒在園各個環節的情況。如：繪畫情況、跳繩、進餐、課間活動、午睡等等、都對幼兒做了詳細的記錄，及時把這些情況記錄在本子上，為了讓家長明白孩子在園的情況，家長會上我把這些例子，真實情況反映給家長，她們覺得很認可，也知道自己的孩子所存在的問題，我覺得開每次的家長會，其實家長要聽的不是報告，不是書面的文字，關鍵還是想聽聽從老師口中所反映出孩子在園的`真例項子，這樣才能引起家長們的共鳴，我的孩子的確這樣，我的孩子還需要哪些地方改進，家長們可以回家正確輔導孩子的學習。

這次的家長會後，第二天就馬上有家長打電話說：“老師：“水墨畫要準備哪些材料？回家我讓千尋練習，寶貝媽也發微信來說：“老師，這些計算題你幫我看看可不可以，我週末在家給她們練習，星期一早上，幾乎所有的孩子在8:20前全部來園了，都基本上參加了晨間活動。

通過以上現象，我覺得此次的家長會效果還是不錯的，每次的活動只要老師用心投入，用心去關注，用心去面對，用自己辛勤的工作，無私的奉獻和無限的關愛，我相信一定會征服家長的心，只要做到家園共育，那麼才能讓孩子開心家長舒心。

家長會家長總結與反思4

放假之前，學校佈置各班召開家長會，會議的議題是期末考試成績分析、假期作業安排、家校教育的若干問題等。

這次家長會是本屆學生的第一次家長會，雖說已入學一年半了，可我仍有部分家長未見過面，也有少部分家長未通過信。

為了便於一二年級開好家長會，學校把時間錯開，我們高二安排在下午3:30——4:30。雖說時間有些晚，可大多數農村家長還是欣然參加了。

不到3：30，家長陸續到位，除了四名學生家在外地，兩名學生家長請假，其餘家長全部到位。

我欣慰，儘管有六名家長沒能參加，畢竟大家還是重視自己的孩子，只要重視，一切好辦。

我從三個方面與到會的家長做了一下交流，當然我是主角了。成績分析，我說的不多。我只是展示了一下市單科前10名榜單。目的是讓家長們看到自己孩子的優勢與不足。六科我班有9人次列居市單科成績前10名。只要肯下功夫肯用腦瓜，誰都有機會。言明佈置作業的要求之後，我又把我教育學生的理念與方法與家長們分享，我相信他們會有收穫的。

分享之後，我把家長們暫時交給了英語老師，因為二班的作業還未佈置，我便抽身去二班。路過二班後門時，我瞥了一眼，教室裡稀稀拉拉坐著部分家長，這讓我心一涼：怎麼連家長會也不參加？原有的熱情一下子消退。

到了教室門外，看著正講得入神的景先，我心生一絲酸楚，老師的重視如果沒有家長的重視做支撐，老師的教育效果要大打折扣的。站了一會，景先還在認真地講著，再看看只坐了一半家長的教室，我洩氣了，不講了，發給學生一個資訊吧。

二班是個普通文科班，學生的整體素質相對而言很差，學習成績更是文科班的大後腿，可這也不能成為家長會參會家長少的原因吧。越是孩子成績不好，家長越是應該參加家長會，如果家長不參加家長會，孩子會怎麼看，班主任會怎麼看？不重視的結果，只能讓孩子離我們的既定目標越來越遠。

這種現狀在我們這種程度的小縣城較普遍，好多家長礙於臉面，不好意思給老師打電話，更不好意思去見班主任老師。怕打擾老師工作也好，孩子不爭氣也罷，這些都不是名正言順的理由，相對而言，還有什麼理由比孩子的健康成長更重要呢？

說得直白些，我們的`部分家長真的是很不負責的，尤其是孩子學習成績不好的家長。在他們的觀念中，學費我給你交了，學我讓你上了，學習我也督促了，至於學好學壞，那是你個人的事了，將來不管怎樣，也別埋怨我了。

生了孩子，作為家長就要給孩子的教育埋單，交學費只是埋單上最不重要的一筆，讓孩子健康快樂而充實的成長才是最重要的一筆。

回到自己的班級，家長們仍在，我又簡單的說了幾句，便結束了此次家長會。會後很多家長不走，和我交流溝通，儘管我有事得馬上去做，可我依然和家長愉快地交流著，我知道孩子的教育才是最大的事。

家長會，您參加了嗎？

家長會家長總結與反思5

11月16日下午，五年級一班召開了自我接手本班級以來的第一次家長會，有五十多名家長參加了此次會議，此次家長會只有2名學生家長未到(一位家長幫助朋友處理車禍，另一位家長參加儒學大會)，有的同學父母都來參加了，在2個多小時的時間裡沒有進出現象，沒有吸菸現象，沒有接打電話現象，沒有交頭接耳現象，每一位家長都能聚精會神的聽。聚精會神的看。這是我萬萬沒有想到的。這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支援，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。

會議開始，首先我和家長一一進行了認識，緊接著英語老師和數學老師就學生的學習情況向家長作了彙報。我作為本班的班主任，主要從兩個方面來說。

一方面是和家長溝通如何配合學校管理好學生的問題，另一方面是介紹我接手班級以來孩子在學校各方面的情況。會議之前我做了大量的準備工作，針對家長們的疑問一一做了解答，比如有的家長不理解我接手這麼長時間為什麼不召開家長會，主要原因一個是我上學期參加的教學比賽比較多，這一學期時間緊，沒能抽出空來，再說家長會也不是說開就能開的，需要班主任付出大量的心血，因為面對這麼多的家長，班主任站在講臺上，要對自己說的話負責任，家長會要讓家長不虛此行，再一個就是學生不喜歡開家長會，在家長會上我讀了一篇我班學生蘇琰珺的作文，對學生來說，以往的家長會留給了他們陰影，學生一聽說要開家長會，感覺比世界末日還可怕。這還不是一個學生的感受，這個問題帶有普遍性。

所以在家長會上，我囑咐家長不管老師對你的孩子評價如何，家長會後都不能打孩子，要給孩子信心，要給孩子一個寬鬆的成長環境，再說學習是由內而外的，學生學習的好壞不是老師和家長打出來的，也不是高壓壓出來的，家長會上我還說了一個問題，不能只盯著學習，還要教會學生如何做人，家長要培養孩子與人和諧相處的能力。

另一個問題就是彙報學生一年來在學校的情況。我知道家長最為關注的是學習成績，在去年全市期末統考中，我們五年級語文、數學全是第一名，對學生參加的其他活動，我用課件一一進行了展示，力爭讓每位家長都能清楚瞭解孩子在學校的表現。把我們平常所做的工作詳細的介紹給家長，讓家長對學校，對老師的工作有所瞭解，家長們對於我們介紹的`情況都很認可。從家長們讚許的目光，友好的微笑，以及認真的傾聽中可以看出來，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認同的，支援的。會後有的家長留下來就孩子的問題逐一向我們諮詢，我也一一向家長作了彙報和說明。

回顧這次家長會，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這裡瞭解更多的孩子在校表現，這是家長最為關注的，我們對孩子的觀察以及在校情況的總結應該更細更具體。第二：針對學生學習中的一些問題，家長們應該從老師這裡得到一些好的教育經驗。作為老師，我應該加強自己的業務能力，多讀書多看資料，更應從日常工作中總經經驗，為家長排憂解難。

總之，這是一次比較圓滿的家長會，希望藉助這次家長會的契機，讓我們的家校互動越來越積極，越來越好。

期中家長會總結反思，期會考試後順利召開了家長會，不知道這次和家長們的交流，是不是起到了預想的效果。是否已經和家長們達成了教育上的某些共識呢？

家長會家長總結與反思6

忙碌的期會考試結束了，回顧自己這一階段的教學工作感觸頗深。作為一名年輕新任教師必須時刻充實自己，多向有經驗的教師請教，多總結自己的不足，讓自己儘快的成熟起來，讓學校領導放心，讓學生和家長滿意。

通過這次考試，既讓我深刻認識到教學工作絕不是單純的教與學的過程，而是一個嚴密複雜多方面因素的綜合學習的過程。還使我通過教學認識到自己的許多不足有待於在今後的教學過程中逐步的完善自己。

考試是對學生所學知識的檢驗也是對教師教學工作的考核，作為三四班的科學老師，我對這一階段的教學工作總結如下：

一、從自身角度考慮

剛走進教師這個崗位，心裡對教學工作充滿了好奇與渴望，有滿腔的工作熱情，希望通過教學在實踐中不斷提高與鍛鍊自己。但由於實際工作經驗較缺乏，所以儘管教學熱情很高但對於自己教學中的不足認識不是很到位，解決困難的辦法也不是很實效。這是自己主要的不足。作為年輕教師，在今後的教學工作中一定要穩紮穩打，繼續保持高度的工作熱情，虛心向有經驗的老師請教，不僅要吃透教材，還要緊密與會考大綱相結合，研究會考題型使教學工作具有前瞻性，培養自己分析和解決問題的能力，在教學實踐中不端的提高自己的業務水平。

二、從學生角度考慮

學生是課堂活動的主要參與者，也是教學活動的能動者和受益者，做為教師既要成為課堂活動的駕馭者，又要成為學生學習成果的評價者。單純的教與學是不利於學生髮展的，也不利於教師對自身教學成果的檢驗。我們教師必須緊緊圍繞教學展開一系列的推動教學工作順利進行的相關工作。深入班級深入學生，瞭解學生的需要，變自己要講為學生要聽。對於三四年級的學生我想從基礎開始抓，既要讓那些基礎好的同學吃飽吃好，又要保證讓大部分基礎相對來說較差的同學不至於掉隊，不覺得學起來吃力。所以在備課方面我儘量照顧極端的學生，同時保證讓中等生在鞏固自己基礎的基礎上提高自己。一開始這種工作開展的不是很順利，有點手忙腳亂的感覺，慢慢的隨著自己對學生了解的深入，以及學生的積極配合逐步適應，就好多了。兩個年級大部分同學都能夠積極配合老師的教學，學習態度和目的'也很明確。對科學的學習興趣也很高。個別同學由於積累了一些不良學習習慣，不是很積極主動的學習，對於這樣的同學只能三翻五次的找他談話，給他講方法講道理，時間一長他自己也認識到自己的不足了，到最後也能主動去問老師題了，總體來說我認為教師要想讓課堂效率提高就必須要充分調動學生學習的積極性，能動性。這一方面與學生有關，但更重要的是老師的正確引導。也許一句小小的鼓勵，一聲親切的關懷都能讓你的學生獲取最大的動力，相信你的學生他們是最有潛力的！學生的不足從某種程度上來說也是老師的不足，只有通過學生的不足來改進自己的不足，改進教學方法瞭解學生分析學生，最後才能達到共同進步。

三、從試題角度考慮

這次考試難度適中，但也有多平時做過的題，而有些同學由於平時不注意對這些知識的鞏固記憶結果失分較多。這也是學生學習態度不認真的一個後果，除此之外，這次考試也明顯反映出學生主要是平時對這種集中的訓練不夠，針對這種現象必須及時加大學生對平時訓練，給學生創造一個學習環境，同時也要給學生進一步明確學習技巧，只有技巧加實踐才能從根本上提高學生的水平。必須首先從心理上糾正學生的錯誤，更重要的是要給學生以實戰技巧方面的指導，在練習中提高自己的解題能力。

為了讓孩子學習成績有更好的提升,我們科任教師要求孩子們一定要養成好習慣,上課要積極地回答老師提出的問題,並大膽地向老師提出自己心裡的疑惑,腦子時刻跟著老師的思路走,只有這樣才能使自己變得越來聰明,成績也會越來越好。

人無完人,他們身上還是有很多的缺點和不足,我覺得他們身上缺少的是毅力。在這個世界上,毅力是無法用任何能力取代,只要有毅力,成為一名傑出的青少年指日可待,只要有毅力,做什麼事都能成功。但是要達到有毅力,需要自覺地克服困難,需要從小事做起。我在不斷反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育學生的方法過於簡單：多采用壓制，而很少進行正面的引導；多嚴格要求，而很少注意要求的落實情況；多反覆教育，而很少注重學生習慣的養成。俗話說：“細節決定成敗”。在今後的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節做起，轉變教育觀念，改進教育方法，做一名合格的教師

最後，作為一名年輕的教師，我虛心接受領導和老師的教導，與學生一樣不斷成長充實自己，爭取在今後的教學工作中取得優異的成績！

家長會家長總結與反思7

本次家長會增進了學校、家庭之間的瞭解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見。會後，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進行認真分析，提出了在今後的工作中進行實踐的具體方法。事實說明，此次家長會是成功的。

為加強學校與家長的溝通，及時將學生在校情況反饋給家長，更好地瞭解學生，促進學生全面發展，我校於1月6日召開了本學期期末家長會，會議取得了圓滿成功。現從以下幾方面做簡要總結：

一、提前籌劃準備，確保會議質量。

學校領導對這次家長會特別重視，召開領導班子會議對家長會的內容進行規劃，組織政教處、班主任共同商議如何在本學期末舉辦一次具有實質性的家長會，各班班主任提前備好家長會有關材料，並結合本年級學生特點設計好方案；學校領導對各班家長會的準備工作進行了詳細檢查，確保了家長會開得有序、有效。

二、任課教師齊參與，家長受益多。

今學期秋冬季，我校校舍建設如火如荼，家長對孩子能否在校安全學習、生活十分關心。針對這一情況，我校充分利用召開家長會之機，讓班主任和任課教師共同參與，與家長進行全面交流。家長會上，班主任就學校建設期間採取的安全措施、開展的素質教育活動、學生管理、學生食宿、學生的思想狀況向家長做了彙報，特別對學生在校安全和生活學習等家長關心的問題，向家長作了詳細的解釋和說明。各任課教師結合學生月考情況，與家長交流了輔導孩子學習的方法，引導和幫助孩子克服學習中的困難，讓他們更好更快地成長。

三、內容形式多樣，家長滿意度高。

本次家長會內容形式多樣，組織家長參觀了學校建設現場，進行了近期成績分析，特別是讓家長和孩子一同參加會議這一形式，說出自己的心裡話，消除了彼此之間的隔閡，增進了父母與孩子之間的感情，得到了家長的.一致好評。各班開展的各種特色活動，讓教師和家長進行了坦誠的溝通，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家長與教師達成了共識。

四、取得的效果。

這次家長會開得相當成功，有效地加強了學校與家長、教師與家長的聯絡和交流，家長對我校的工作是滿意的，對教師的工作是肯定的。通過這次家長會，家長對學校採取的安全措施非常滿意，更加認識到了家庭教育的重要性，並從中學到了一些有效的教育方法，許多家長紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間配合，教育好自己的孩子。我校要以此為契機，進一步完善學校管理制度，努力改進教書育人方法，為辦人民社會滿意、家長滿意、學生滿意的教育而不懈努力！

家長會家長總結與反思8

隆重的家長會終於落下帷幕了，送走了最後一個學生家長，我長長地舒了口氣。置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰。是啊!長達一個月的精心準備凝聚了我和孩子們無數的心血。

一、家長會

它是架起家校溝通的橋樑，也是展示自身素質的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到，他們的孩子七年級僅僅兩個月時間裡學習及行為習慣變化的有多麼的大!反覆修改終於完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

二、家長會基本情況

首先針對七年級學生學校先組織了集體的會議，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律，充分展示了學校的教學設施條件及成績。然後是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支援。

三、意見建議

在召開家長會的過程中部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見。現在簡要總結如下：

1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設定安全警示標誌。

2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動來鍛鍊孩子的自理能力讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3、教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫加強學校和家長、老師和家長的聯絡。

4、積極地為學生創造良好的讀書氛圍，用各種方法激發學生讀書的興趣。充分利用每週的閱讀課培養學生們的.良好的讀書習慣。

5、部分家長反映學生的家庭作業過於單調，很多重複性的簡單勞動量也較多。

四、總結反思

從會後與家長的交流和週一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功。有效地加強了家長和老師的聯絡和交流，通過報告會，學生家長也認識到了家庭教育的重要性，並從中學到了一些有效的教育方法。家長紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯絡共同配合教育好每一名學生。

家長會家長總結與反思9

時間過得真快，不知不覺間擔任班主任工作已經三年了，工作中體會到了班主任工作繁瑣性和重要性，深感任務艱鉅，事關長遠。下面就班級工作中的一個活動環節--家長會，淺談一下自己對其點滴做法和體會。

一、班主任要清楚家長會的性質及其重要性。

關於家長會，個人認為這是班主任工作中最重要的事情之一。當今時代，培養有文化有素質的人才是社會的需要，更是每一位家長所盼望的，因此發揮家長的教育作用，形成家校合力，是實施教育的一個重要途徑和手段。那麼家長會無疑是讓學校，老師，和家長走得更近的一個平臺，通過這個平臺在理解和溝通的基礎上更有針對性的對孩子實施教育一定會讓學生能更好的成長。在家長會上老師要面對的主題是學生家長，作為班主任這個時候就是學校的"形象代言人"，言行舉止顯得尤為重要，這就要求我們班主任有充足的準備，為家長會備好課。由於自己是一位年輕的班主任，所以在開家長會的.時候，每次都會認真細緻地做好準備工作，抓住家校聯絡的最佳時機，儘量把具體的內容都呈現在會議中，以防疏漏，要提前列好提綱，有條件的話儘可能做出多媒體課件。

二、班主任要弄清楚家長會的議程，把握好家長會的側重點和目的性。

關於家長會的主要議項內容，我個人覺得應該明確以下方面： 1.幫助家長了解學生在校的學習總體狀況，並介紹學校、班級和科任老師情況;

2.介紹近期教育教學過程中取得的成績和存在的問題;

3.幫助家長了解孩子將要面臨的問題，以便攜手家長處理好即將來臨的事情，例如大型的考試等;

4.對於中學階段的家庭教育，班主任可以適當地引導家長用更合理的方式教育和管理好孩子;

5.和家長溝通，互相瞭解學生在另一半時間和空間裡的表現情況，使家長老師能全面的瞭解學生。

三、在對家長提出建議和要求時，注意講話內容和方式。

比如在家長會中我們常會提到紀律、衛生方面的要求。把紀律、衛生、學習等事情說成是學校紀律規定，以及班級考評的要求，這樣的講話方式也有點欠妥，也很容易讓他們產生一種"這是學校的事情，我督促孩子就是為了協助你們學校的工作"的感受，那麼，他們就不會把這些瑣事放在心上。但是，如果我們從學生的成長角度出發來講："請家長們提醒孩子7：40前到校，老師們7：30就會到班裡了,看著學生們讀書，督促他們交作業，您的孩子如果到的晚了，就耽誤早上讀書的機會，學習中的問題也不能及時得到解決，作業也不能按時上交，這樣會影響孩子的進步。良好的衛生習慣更是讓孩子們受益終生的事情，學校就要幫助孩子們養成這個良好的習慣，但孩子畢竟年齡小，所以還需要我們家長的檢查和監督......"這樣，不遲到和注意好飲食衛生就成了學生健康成長的重要因素，就成了孩子個人發展的事情。於是，家長就會懷著一分為孩子未來負責的心態去做這件事，事情做起來就順當了。

總之，家長會上用你認真準備和成績給家長一份信任，用你的行動和講話給自己一片天空。認真對待，同時儘可能以多種形式來豐富家長會的內容，相信我們的家長會都會圓滿成功的。

家長會家長總結與反思10

為了加強學校教育與家庭教育的溝通，促進家校聯合，更好的溝通和交流，達到共同培養學生的目的。我班本次家長會的主題是：養習慣，促成長。

在這次家長會中，我班的家長人數來的比較齊，大多數家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，學生的家長對孩子的教育是非常重視的。家長們認真聽取了班主任對學校及學生各方面情況的彙報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。

本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題：

1. 對寒假作業進行小結和表彰。

2. 宣佈本學期學校教育教學安排。

3. 本學期班級教育教學重點。

4. 會後老師還就個別學生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學校的具體表現，希望家長更加配合老師，搞好教育教學工作。

通過本次家長會，我收穫很大，從以下幾個方面加以總結：

一、及時地將學校的發展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的瞭解。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。

二、詳細地將學生的`近期情況向家長加以瞭解。如學生的學習情況、生活情況等。以及開學後寒假作業情況的小結，使家長對學生有了更多更細緻的瞭解，同時也提醒家長們家庭教育的重要性，使孩子在書寫方面，注意力集中程度方面得到一定程度的提高。

三、提出一些建議：如應注意學生的文明禮儀養成教育，提出培養孩子懂禮貌，知禮儀等，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議，儘量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發展。

家長朋友們與班主任、任課老師交流了學生在家在校表現。家長們反映此次家長會收穫很大，表示以後要多與老師聯絡。

從會後與家長的交流和週一學生的學習情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的聯絡和交流，家長也認識到了家庭教育的重要性，並從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念。本次家長會增進了學校、班級、家庭之間的瞭解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會後學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。

家長會家長總結與反思11

本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題:

1、希望家長支援支援老師工作，主動與老師溝通。

2、控制學生上網、看電視。

3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

4、家長要關注學生的思想品德和學習習慣的培養，給學生做榜樣。

家長會召開前，班主任都做了精心的策劃和安排，每個班都做了幻燈片，在黑板上寫了歡迎詞及任科老師的電話。有的班級還安排了家長代表發言，真誠的與大家交流育子良方。五年級每個學生都做了一張精美卡片，上面寫著學生想對父母說的話，老師在旁邊寫了批語五年級家長會小結5篇五年級家長會小結5篇。家長看到孩子的.心裡話非常感動，紛紛給孩子留言，場面十分感人。五(3)班的王子鳴寫道:“希望你不要看我的日記，給我點隱私。”媽媽寫道:“寶貝，爸爸媽媽希望你能努力學習實現理想，會一直陪伴你，支援你，學習時認認真真的學習，玩時盡情的玩，對知識感興趣，偶爾看一下你的日記是想了解你的寫作能力，與你分享快樂，排憂解難，如果你不願意，我們會改正，謝謝你!”五(1)班的麗嫦同學給媽媽留言要求媽媽尊敬奶奶，媽媽回答說以前自己的方式不是很好，以後一定改正。

這次家長會到的準時、到的齊。五年級共有學生159人，有151位同學的家長參加了本次家長會，有一些學生爸爸媽媽都來了。很多家長給學校提了比較好的意見，並和班主任、任課老師交流了學生在家在校表現。家長們反映此次家長會收穫很大，表示以後要多與老師聯絡。家長會結束後，許多家長久久不願離去，一直和老師交談到很晚

本次家長會加強了學校與家庭的聯絡，使家長與老師有了進一步的交流和溝通，效果非常好!相信會後我們一定會得到家長的更多的支援和理解，也相信我們一定更好地引導我們的孩子往理想的方向發展!學校教育和家庭教育達成了共識，必將使我們五年級的教育教學工作更為順利，更為完善。

加強學校與家庭的溝通與聯絡，架起學校教育與家庭教育之間的橋樑，增進學校與家長之間信任與瞭解，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，從而有效的促進學校各項工作健康、穩定地發展。

家長會家長總結與反思12

期會考試已經結束了，我們學校原定上個星期五下午召開的家長會由於天氣原因，改在今晚召開。放學前，我讓班幹部在黑板上寫上歡迎家長的版面，學生寫得很好。家長會主要是對前一段的學習進行總結，把學生在學校的學習情況告知家長。

我們班共有19人，來參加家長會的有16人，有1個學生說，家長來了在一年級教室參加她弟弟班的家長會，可全校的家長會都結束了，我也沒見到她的家長。還有1個學生說家長嫌他考的太差不想來，其實這個同學這次考了第8名，比上次進步了9個名次，遺憾的是他的家長卻不來，可見這位家長並不關心孩子的學習。還有1位同學這次退步了9名，他和他的家長都沒來，他家長是很關心其學習的，不知什麼原因沒來。我去五年級他姐姐的班級看了，家長確實沒來。總之，來的家長不少，比預想的多，家長們都還很配合學校的工作。

在家長會上，我先是對期會考試表現好的同學進行了表揚，公佈了總分前10名、單科成績前3名以及進步大的同學名單，然後對答題中存在的問題進行了總結，最後對家校合作提出了一些小的要求。結束時，我說：“哪位家長還有什麼問題，可以留下來我們單獨談？”我多麼希望有多些家長詢問一下自家孩子的學習，可是我很失望，僅有4位家長問到孩子的.學習成績，其中2位是教師，是我以前的同事，他們認真看了孩子的試卷。除此之外，其他的家長並沒提到看孩子的試卷，看到底是哪裡出錯了。也許他們不想看，也許他們看不懂。

農村學校開家長會效果不大，農村的家長比不得城市的家長，他們大多數自身的文化水平不高，只關心孩子的吃穿，對孩子學習的關注遠遠不夠，輔導孩子的學習他們很多不會，監督孩子在家午休，他們嫌麻煩做不到。面對家長的不配合，老師也只能儘自己所能，做到問心無愧吧！

家長會家長總結與反思13

本學期第13周，學校政教處組織安排了八年級年級家長座談會。這次家長會在校委會的統一領導下、八年級年級全體班主任和全體教師的共同努力下，圓滿完成預定工作目標。回顧組織實施過程，總結如下：

一、家長會活動方案目標明確、科學合理，操作性強。

在制定家長會活動方案時，八年級各班都緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標宗旨，審視如何落實到具體的教育教學行動中，去實現家長滿意。家長會只有短短的半天活動時間，但政教處儘量更多地呈現學校各方面工作的實際情況，來接受家長的檢閱和指導，尋求學校工作進一步內容優化，從家長的視角去發現我們工作中存在的現象和問題，正確認識並尋找改進學校德育的方法和策略。

家長會安排了學校形象宣傳、班級形象宣傳、家長接待服務、班級工作彙報、學校工作家長問卷調查及相關內容。確保了家長會的有效性。

二、相關班級班主任非常重視家長工作，認真細緻全面按時完成既定工作任務。

接到家長會召開的工作任務，八年級年級各班班主任就非常重視本次活動，按統一要求從班級形象、活動環節設計、內容呈現方式、交流熱點問題以及相關保障服務等方面一個個地準備。例如：設計了家長簽到頁，前面有學生姓名，後面緊跟家長簽到，一眼就看出哪個學生的家長沒來。學生中期考試成績單，使家長能瞭解到孩子在校的現象情況。八年級一班還組建了小合唱隊，演唱 “感恩勵志”歌曲，使家長感覺到孩子長大了，同時也培養了學生的感恩之心。還有的班級準備了家長會歡迎詞，使家長感覺到會議的溫暖。還有的班級的學生準備了學習經驗介紹，使家長有了如何指導孩子學習的方法。所有班級都充分準備了班級教育教學情況彙報材料，並針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性。這些工作充分體現了八年級年級班主任思

想上高度重視，認識上統一，行動上一致且快速高效，虛心接受家長指導和建議，為家長會取得成功起了關鍵性的作用。

三、家長參與率高，活動中能認真地傾聽和交流，反響非常好。

本次家長會參與率高，全年級有550多位家長參加，充分顯現當前家長對學校教育和學生成長的高度關注，無論是那個班級自始自終家長都是認真地傾聽、熱烈地交流、積極地建議。這些都能說明，通過調動家庭教育的力量，通過家長的配合來共同培育孩子是很有希望的。今後我們要通過積極、正確、有效的合作來動員整合家長方面的教育力量，使之成為實現我們培育目標的助推器。這是我們今後一直需要研究思考的問題。

四、互相交流、提供建議

(一)各班都和家長進行了充分的交流，總結起來有以下三個方面：

1、多關心一下孩子的學習情況：中學生自我控制能力很差，有的學生老想著上網或者玩手機等，所以做作業不太認真，或邊看電視邊寫作業，這些都是不良的習慣。所以，請家長無論怎麼忙，也要抽空了解一下他的學習情況，督促他及時、認真完成學習任務。希望家長把握好孩子國中時代這人生中的這段黃金時期，如果在這個時期，孩子沒有養成良好的學習習慣，沒有養成良好的品行，那麼他就輸在了大學聯考的門檻前了。

2、多與孩子溝通交流，瞭解他的內心世界，知道他在學校的生活狀況，也知道他在想些什麼，或有什麼困惑。希望家長能幫助他們排解內心的憂慮。

3、多看到孩子的閃光點。平時教育孩子應以鼓勵、表揚為主，多看到他的閃光點，那樣他就會認識到自己的能力，有了自信，再大的困難也能克服。

(二)家長對學校和老師也提出了許多寶貴的意見和建議，綜合起來大致如下：

1、加強家校聯絡，更多的瞭解孩子的情況,及時發現學生心理變化，與家長聯絡，共同解決問題。

2、希望學校和老師嚴厲管教，使孩子能夠成才。

3、學校的政策，學生的家長一些都不是很清楚，學校要加強宣傳。

(三)改進措施

1、加強家校聯絡，掌握學生個體情況。

2、多關注學生個體，特別關注學生心理，多與學生談話交流。

3、加強學校政策宣傳，取得家長支援。

4、注重學習成績，更要注重學生的德育教育，使學生學會做人。開好班會課，突出宣傳學校的德育工作精神，進行學生的'思想教育，樹立學生良好的人生觀及積極的心態。

五：有待完善改進的地方。

1、以家長為本。會前還需先調查瞭解家長最關心的話題，然後有針對性的釋疑解惑，相互溝通，家長會會更有效。

2、所有相關工作的安排，現在我們是做了，但達成的目標效益還有待提高。

3、教師團隊合作意識與責任意識有待加強。

可能在固有的思維中，老師們會覺得八年級年級家長會主要是八年級年級班主任和校長的事情，所以往往會覺得自己與此事無關。這次八年級年級家長會未見相關八年級年級科任教師參加。

學校的工作繁重瑣碎，置身其中的每個個體獨立完成都會覺得壓力非常的大、工作非常的忙，但每個個體使出一點點的餘力整合一起支援他(她)，就會完全不一樣。希望科任教師在今後的班級教育活動中積極配合工作，努力完成任務。

最後，衷心感謝參與此項工作的全體老師，謝謝你們的積極配合與大力支援!

家長會家長總結與反思14

各位家長：你們好！

我是x年級x班班主任。

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

班級基本情況：本班學生51人，其中男生28人，女生23人。他們個個聰明可愛，女生的乖巧聽話，男生的頑皮活躍，都給我留下了深深的印象。去年9月份我接了這個班，不知不覺這一年快結束了，在和孩子們的相處中，我越來越感覺到：這幫孩子真可愛！我喜歡他們！在這裡我有幾個問題想和各位家長交流一下：

我想先從學生個人的學習習慣談起。我們班絕大多數女生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質保量地完成老師佈置的任務，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業馬虎，作業字跡潦草，有的甚至乾脆不做，時常惹周圍的同學，他們身上的矛盾時時發生。找這些同學談話，談話過後的兩三天學生的情況稍有好轉，但不到一個星期的時間犯錯了，如此周而復始，學生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。於是，老師想尋求家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業中來，讓家長平時檢查孩子的作業，幫助孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。

孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的汙點在這張紙上看上去都是那麼的不協調。幾乎所有的學生在校園內都能主動遵守校紀校規，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：李樹迪同學能始終抓好班集體的衛生工作，每天不辭勞苦地參加到打掃衛生的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學們佩服，部分男生在他的帶領下也養成了熱愛勞動的好習慣。學校裡為培養學生良好的習慣開展了一系列的活動，如：學校裡開展了評選文明班級的活動，這使孩子們成了一個個令人放心的孩子。

最後讓我們一起來探討一下該如何做好以後教育孩子的工作把！

1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什麼嗎？他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至於在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內。

2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支援。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過於嚴厲的關愛，我們在適當的時候應給予學生更多的鼓勵與支援。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這麼笨，才會三題。”何不用鼓勵的話來說：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。”

3、經常瞭解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應儘量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協議，以免在孩子心目中造成不好的影響。

4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

各位家長,在全面實施素質教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創造一個有利於孩子健康成長的`家庭環境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，我們應當有這樣的責任感。

各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質量是學校發展的生命，我們所做的工作距離素質教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學設施還需更大的投入和完善，且學校發展永無止境，我們一定會在今後的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學習省內外先進學校的辦學經驗，結合我校實際，自加壓力，開拓創新，勇於爭先，為學生的全面發展做出更大的貢獻。

家長會家長總結與反思15

10月19日晚我班召開了本學期第一次家長會，有三十多名幼兒的家長參加了此次會議，可以看出家長對會議的重視程度。但也發現家長的時間觀念不是很強。週二我們就釋出了家長會通知，讓家長提前知曉早做安排，可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會場，導致會議沒有按時開始。針對這一現象結合家長送幼兒入園時間，我強調了家長也要注重培養幼兒的時間觀念。

我們小二班新生多，所以問題也多。會議之前針對我們班的實際情況以及每個孩子的具體情況我進行了分析、總結。力爭讓每位家長都能清楚瞭解幼兒的在園表現。把我們平常所做的工作詳細的介紹給家長，讓讓家長對幼兒園，對老師的工作有所瞭解，家長們對於我們的情況介紹都很認可。從家長們讚許的目光，友好的微笑，以

及認真的傾聽中可以看出來，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認同的，支援的。會後好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們諮詢，我和王老師也一一向家長作了彙報和說明。會後幾天，家園互動的話題明顯多了起來，同時我們的家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關注和重視。架起了老師和家長，幼兒園和家庭之間溝通的橋樑。

回顧這次家長會，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這裡瞭解更多的孩子在園表現，這是家長最為關注的，我們對孩子的'關察以及在園情況的總經應該更細更具體。第二：針對孩子生活中，學習中的一些小問題，家長們應該從老師這裡得到一些好的教育經驗。作為老師，我應該加強自己的業務能力，多讀書多看資料，更應從日常工作中總經經驗，為家長排憂解難。

總之，這是一次比較圓滿的家長會，希望藉助這次家長會的契機，讓我們的家園互動越來越積極，越來越好。