學校創城工作總結(8篇)

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此好好準備一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學校創城工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校創城工作總結1

自我市開展建立全國文明城市工作以來，xxx積極響應，緊緊圍繞上級確定的建立“全國文明城市”工作要求，紮實展開創文活動，通過全鎮幹群的共同努力，創文工作取得了一定的成績。現將一年以來我鎮的建立工作彙報如下：

我鎮黨委、政府高度重視全國文明城市建立工作，始終把建立工作作為一個重要任務來抓。

（一）領導重視，明確分工。

鎮黨委成立了建立工作領導小組，為完成我鎮的建立工作任務，建立全國文明城市打好基礎。領導小組下設辦公室，負責統一指揮、部署、協調建立工作開展。明晰建立職責，強化督查督辦，確保了建立全國文明城市的各項工作有條不紊地開展。

（二）完善制度，落實責任。

加強相關部門和各村的協調配合，共同促進建立工作開展。通過完善制度，落實責任，確保了建立工作真正落到實處。

（三）強化宣傳，營造氛圍。

我鎮廣泛宣傳動員全民參與建立工作。利用LED顯示頻、宣傳單、宣傳欄、廣播等形式，深入到群眾中廣泛宣傳。

加大環境綜合治理力度，建立健全衛生長效管理機制。組織全鎮的環衛人員、鎮機關幹部進行義務勞動，使鎮區環境衛生得到明顯改善。積極開展了村容村貌、路容路貌整治活動，使得全鎮形象有很大的改觀。

穩定壓倒一切，沒有大局的穩定，就沒有一個地區良好的發展。今年以來，鎮黨委政府高度重視，提出敢於面對，善於解決，把主要精力放在解決問題上的工作思路。黨委書記率先垂範落實領導接訪制度，認真聽情況，耐心做工作，積極解決問題；其他領導和幹部也積極包案，積極化解矛盾，積極解決問題；各村支部書記，村組幹部也積極參與問題的排查，化解和解決。

為了保證文明城市建立工作的順利開展，鎮督查小組積極發揮監督作用，督促各種問題的落實。就建立活動廣泛多聽群眾心聲。在建立工作開展過程中，深入基層對在建立活動中遇到的題廣泛聽取群眾意見，向群眾徵集有效的解決辦法，促進各村和各部門高效、務實開展建立工作。

堅持以人為本的原則，把提高群眾素質貫穿於建立全國文明城市的.整個程序之中，紮實開展群眾性文明建立活動，是我鎮今年以來加快文明城市建立的重中之重。我鎮綜合文化站、農家書屋已經在豐富群眾業餘文化生活中發揮了較大作用，成為村民提高文化素質的平臺。在領導小組的協調下，各村和各部門密切配合，主動參與，各項活動安排得井然有序，活動內容積極健康，使群眾文化活動既有聲有色，又紮紮實實，獲得了廣大群眾的一致好評，群眾的整體素質也得到了明顯提高。

建立工作是一項長期的任務，重點是要保持好建立成果。在下一步工作中，我鎮將在對創城工作進行總結的基礎上，進行認真分析和研究，全力以赴，主動作為，為文明建立工作作出新的貢獻。

學校創城工作總結2

1、成立建立工作領導小組。學校於2月29日召開了建立全國文明城市專題會議，成立了以校長為組長的建立工作領導小組，並對各職能部門的建立工作實行統一領導、協調和督查。建立全國文明城市，作為基層學校，校長是第一責任人，我們建立健全了學校行政部門、各年級組長、各教研組負責人協同一致，自上而下，層層有人抓、事事有人管的長效管理機制。

2、廣泛深入宣傳建立工作。

學校通過國旗下講話，在全校範圍內大力宣傳建立文明城市的重大意義和麵臨的主要任務，統一思想，凝心聚力，狠抓落實，明確每個階段的目標和任務，明確具體的考核要求。學校政辦處、團委開展了“建立全國文明城市，構建文明和諧十中；建立全國文明城，人人都是責任人；建立全國文明城市，做文明合格十中人”為主題的班隊會、手抄報、板報比賽，並選出3個年級段的班級作為全校觀摩。 學校利用家長會，向全體家長宣傳建立全國文明城市的要求：“我市已經全面啟動建立全國文明城市各項工作，請全體家長自覺提高文明素質，行文明路、說文明話、做文明人；請全體家長為孩子樹立良好的榜樣，從身邊的一點一滴做起，進一步樹立文明、禮儀、優雅的新形象；讓我們全力以赴、積極投入到建立全國文明城市工作中”。

3、以弘揚師德為基礎做文明市民；支部積極開展職業道德建設活動，引導教師樹立教書育人、為人師表、愛崗敬業的從業準則。要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。開展

文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，將建立文明城市主題教育活動與文明禮儀知識普及、日常行為規範教育緊密結合起來，培養師生培養崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操。

4、以落實建立任務為基礎建設和諧校園。以年級組為單位開展“文明年級組”活動，創造優美整潔的學習生活環境，營造濃厚的建立氛圍。要求每位教職工遵守道路交通法，做到文明交通。車輛進校園，按指定區域規範停泊，確保校園安全。教育學生不撞紅燈、不走快車道、不逆向行駛等。

5、積極行動，狠抓落實，認真貫徹上級要求。我們召開班主任大會，按照教育局的統一部署，逐項分解，明確責任，階段落實，號召全體班主任帶領全校同學從一言一行的點滴小事做起，嚴格要求，爭做文明的表率。我們通過學生會組織校園文明崗在全校全時段值勤，現場管理和量化考核結合，規範全校同學的言行舉止。我們還通過廣播宣傳、製作宣傳標牌（橫幅6條、永久性宣傳標語32塊，櫥窗7塊）等形式，努力營造建立氛圍。

建立全國文明城市，任務繁多，形勢嚴峻。建立全國文明城市是一項促進石嘴山市城市健康發展、深入發展的.大事，是提升石嘴山城市發展水平、建設水平和管理水平的重要抓手，也是對十中管理水平、團隊作風、能力實績等方面的重大考驗。我們全校師生將精誠團結、振奮精神、立足崗位、埋頭苦幹、全力以赴，一定不辜負區委、區政府和區教育局對我們的信任，不辜負轄區人民對我們的期待，為實現建立全國文明城市作出應有的最大的貢獻。

學校創城工作總結3

20xx年，是我們鎮江市建立全國文明城市的關鍵年，在提升整體市民素質，提升城市文明素養方面，作為學校，有著非常關鍵的橋樑紐帶作用。根據市教育局以及上級有關部門的要求，我校結合學校實際，充分發揮廣大學生在建立全國文明城市中的生力軍作用，在抓好學校自身建設的同時，積極組織全體師生走上街頭、深入家庭、社群，大力宣傳建立全國文明城市的重大意義，在社會上營造了良好的建立工作氛圍，為深入推進我市文明建立做出了應有的貢獻。活動中，我們著眼創新，注重實效，在全校師生的共同努力下，校園的面貌發生了明顯的變化，建立活動取得了顯著的成效。現總結如下：

一、總體情況

1、學校領導重視，組織機構建全

為紮實開展創城工作，加強責任意識，發揮主動性，我校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的“建立文明城市工作領導小組”，然後根據各處室的工作性質進行了詳細分工。具體工作分配到部門，並落實到人。對文明城市建立會考察學校的專案進行了細緻分工，其中測評專案分為：校園環境整潔、臺賬資料健全、校風教風文明、校園德育工作紮實、實施健康素質計劃、加強校園管理工作、做好校園、家庭、社會三結合教育體系、做好心理輔導工作、宣傳發動等。每項內容都制訂了分專案及標準要求、完成時限、分管部門和負責人、分管領導。這樣，工作分工明確，落實到位。

2、建立文明城市工作排程和動員會情況

學期初，學校領導就本次創城的意義進行了詳細說明，明確工作意義，增添了責任感，感到建立文明城市等是我們自己的事情，是值得自豪的，樹立了主人翁意識。然後，領導就工作分工情況進行了明確和部署，同時強調這些工作平時就是學校工作的重點和中心，這就要求我們抓好日常教育教學管理等各項工作，注意蒐集和完善日常過程性材料，展現出學校有序良好的發展態勢。最後，提出了要求，各

部門間加強團結合作，政教處負責牽頭，協調各方面的工作等，為建立文明城市做好保障。

之後，召開了全校師生建立文明城市工作動員大會。賀校長就創城工作強調四點：一要高度重視，精心組織，增強緊迫感、責任感，要有主人翁意識。二要抓好重點工作目標落實，配合協調其他責任目標落實。三要注意收集、採集資訊資料，建立健全各項資料。四是加強督查，促進創城工作圓滿完成。

二、主要成績和不足

1、主要成績

1）、重視工作氛圍的營造，動員宣傳工作主動紮實，富有成效 充分利用校園廣播站、校園網路、櫥窗、板報等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報道活動開展情況。為了讓廣大師生能夠方便學習掌握有關知識和要求，學校專門印製了知識卡片，下發到每一位師生手中。同時，校團委積極組織青年志願者在校園內進行宣傳和文明勸導，政教處還在校園的重要場所製作了專門的宣傳櫥窗欄，形成了良好的建立整治氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地推動了創城活動的順利開展。

2）、以活動為載體，深入開展創城活動

①、開展給力“創城”，衛生先行活動

組織全體師生開展打掃衛生活動，對學校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進行徹底大掃除，使學生認識到在平時的學習生活中，注意個人衛生的同時，自學注意保持公共場所的衛生，從小養成良好的衛生習慣。學生受到教育的同時，通過“小手拉大手”，使家長也受到感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衛生，讓家長和社群的人都知道“創城”，大家都應該為營造整潔、優美、有序的環境出一份力。

②、開展 “文明志願者”活動。

6月份是我市“建立”衝刺階段，我校組織全體師生開展社會實踐活動，學生向行人、居民宣傳，進行勸導市民文明行走、文明出行

活動，教育市民不撞紅燈、不走快車道、推車過馬路等。活動雖然很辛苦，但是學生的收穫很大。

③、“文明禮貌，從我做起”活動

班主任向同學們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現實生活中的意義、文明禮儀對個人修養的重要性等內容，使同學們對文明禮儀有了進一步的瞭解，幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。

④、“文明從我做起，創城人人有責”

舉辦“文明從我做起，創城人人有責”主題班會，老師帶領全體學生認真學習，積極討論，學生們對自己的言行舉止進行了反思，時時注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會友好交往，快樂地與人相處，將文明習慣落到實處，使班級成為文明禮儀的宣傳和示範視窗，學生成為文明禮儀行動的先鋒，為爭創全國文明城做出自己的貢獻。

⑤、“文明上網，綠色上網”宣傳活動

進一步加強學校、社群、家庭對未成年人網路教育和監管力度，培養未成年人文明上網意識，正確、合理使用網路資源，激發未成年人對文明、美好網路生活的嚮往和追求，促進未成年人綠色上網，健康成長，利用資訊科技課堂倡導和鼓勵同學們綠色上網、文明上網、健康上網，認清網路善惡美醜的界限，喚起同學們對於網路道德的關注，喚醒沉迷在網路遊戲中的學子，使學生文明上網的自覺性增加。倡導網路文明新風，使用網路文明語言，不沉溺於虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內容，營造校園網路文明、健康的環境，建立網路文明新氣象，爭做文明學生，為“創城”做出貢獻。

⑥、我為“創城”出謀獻策活動

通過校會、國旗下講話向全校師生髮出號召，要求大家人人“爭做文明人，共創幸福城。”並召開“我為‘創城’出謀獻策”研討會，進行討論、互動活動，宣傳創城主題，讓全校師生明白建立全國文明城市的重要意義，人人從現在做起，從身邊的小事做起，規範自己的行為，提升自身的素養，樹立良好的個人形象和集體形象。

3）、加強檢查、及時指導，確保工作的順利開展

學校建立文明城市領導小組辦公室按照要求，採用明查暗訪的形式，組織工會、政教、總務、保衛、團委等相關部門人員，先後多次對學校相關區域進行了檢查。

通過明查暗訪，採取一看二問三查的'方式，及時肯定成績，指出不足，對個別問題較為突出的情況提出整改意見。同時他們還認真聽取群眾的意見和建議，主動幫助解決工作中的具體困難。

2、存在不足

1）、整個創城工作發展還不夠平衡，尤其是個別人員對做好創城工作重要性的認識不夠到位，動作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中發現的問題未能得到及時解決，在一定的程度上影響到學校的聲譽。

2）、校園環境衛生存在死角，在部分偏僻地點存在髒亂差的現象；部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、檔案的擺放缺乏條理性；部分寢室衛生還較差，多次檢查後，改善情況不夠明顯。

3）、創城工作的長效機制還亟待加強建設。工作機制、獎懲機制還沒有普遍建立起來。如何真正做到持之以恆，常抓不懈，還需要認真思考和研究。

三、工作反思和打算

今後，學校將以建立創城工作長效機制為目標，以建立健全各項制度為保障，以引導師生自覺培養良好的文明習慣為重點關鍵環節，以營造校園優美育人環境為根本，整體推動創城工作的開展。主要任務：

1、進一步開展“除陋習、樹新風”活動，重點抓好“三亂”現象。 “三亂”工作的內容是： “亂吐、亂扔、亂倒”，即：隨地吐痰、吐口香糖等髒物；隨地亂扔果皮、紙屑等垃圾；隨意傾倒（堆放）垃圾、汙水等廢物。

2、大力開展以“樹新風、揚正氣、講禮儀、倡文明”為主題的學生行為習慣和文明禮儀養成教育，不斷提升學生的文明素質。教職工要起好示範表率作用，要把創城工作與“創先爭優”活動結合起來，

立足本職崗位。

3、進一步強化依法管理理念，建立健全規章制度，形成創城的長效機制。要通過各項規章制度的完善，使之進入到學校工作的常態化之中。從而形成良好的講文明、樹新風、除陋習的風氣，把校園建設成“整潔優美、節約環保、文明和諧”的美好校園。

為推動活動的縱深開展，我們還將通過舉辦座談會、文明行動大討論、發放倡議書等形式，加強對廣大師生的教育和引導，使他們真正成為建立全國文明城市宣傳員和踐引者，努力在全市營造“創城我有責、人人做貢獻”的濃厚氛圍，為建設繁榮鎮江、平安鎮江、文明鎮江做出積極的貢獻。

20xx年9月20日

學校創城工作總結4

我校建立文明單位的活動，在市縣文明辦的指導幫助下，本著“優勢互補，共同進步”的原則，以共建帶自建，自建促共建，攜手合作，相互促進，取得了顯著的建立工作成效，促進了各項工作順利的開展，鞏固和提升了共建市級文明單位工作成果。現將一年來開展建立工作的情況總結如下：

一、加強組織領導，落實建立責任

1、建立健全領導機構，制定工作計劃。自獲得建立市級文明單位稱號以來，學校一直把建立工作納入重要的議事日程和目標考核，制定了建立規劃，成立了建立領導小組。領導小組成員分工協作，各司其職，周密部署，精心安排。同時堅持召開了聯絡會和領導小組會以及建立工作總結會的工作制度。

2、嚴格規章制度，規範建立活動。在建立活動中，學校黨政十分重視規章制度的建立健全工作，以單位內部管理規章制度進一步規範建立活動。學校把班子建設列為建立工作的重頭戲，堅持領導班子工作列會制度，按期召開班子成員會、民主生活會，做到工作有計劃，活動有安排、有總結，以建立為龍頭，帶動學校各項工作的開展。

3、強化基礎，抓好細胞工程建設。圍繞建立工作，學校按照規劃先後開展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等建立活動，激發了廣大幹部職工的建立熱情，更好的調動了大家的建立積極性。

二、加強隊伍思想建設，提高整體綜合素質

加強隊伍思想政治建設，開展了建立工作。學校以加強師德師風建設為主要內容，開展了教職工愛崗敬業思想教育和教學業務技能學習培訓，全面提高教職工思想素質和業務水平。學校組織全體教職工學習了黨的十七屆四中全會精神、《教師職業道德規範》、《四川省中國小教師職業道德規範》、《未成年人思想道德建設實施意見》、沈浩的先進事蹟等內容。在教職工中組織開展了新課程改革為主要內容的校本培訓，開展“1000名教師講課賽活動”、“講臺春秋徵文比賽活動”，開展推薦評議身邊好人活動，開展創先爭優活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的自律和提高。在學生中組織開展了留守兒童關愛活動，法制專題講座，主題班會活動，通過活動的開展，不僅促進了未成年人思想道德建設的.發展，更進一步加強了學校師生思想道德建設水平的和教師隊伍的綜合素質的提高。

三、認真抓好業務工作，創造良好工作業績

學校圍繞“內強素質，外塑形象，提升質量，穩步發展”的辦學目標，狠抓素質教育，教育教學工作蓬勃發展，辦學聲譽與日俱增。

1、狠抓教學常規，提高教學質量。狠抓學校常規管理不鬆懈，學校堅持對常規管理進行明查暗訪，教務處、教科室要堅持以課堂教學為中心，加強對教學“六認真”的指導和檢查，並將“六認真”檢查結果與年度考核掛鉤，實行“一票否決”。注重實效，切實增強了教研課、示範課、觀摩課的針對性和實效性，結合教師和學校實際，鼓勵教師形成自己的教學風格，積極推行了電子備課制度，在教學上形成了“百花齊放，百家爭鳴”的局面，從多層面探索性地做好教學“六認真”工作。

2、突出抓好畢業班工作，千方百計培養更多優秀人才。學校將畢業班工作作為學校形象工程之一來抓，堅持領導幹部聯絡畢業班制度，召開好了學生會、家長會、教師會，為畢業班鼓勁加油、落實措施、明確目標。畢業班教師對每個學生的情況進行了分析，確定了分層次培養目標。教務處、教科室加強了學科領導工作，及時提出各階段的指導性意見。學校按上級下達的目標任務，分解到班和教師人頭，把對踩線生、偏科生的輔導提高工作落實到各科教師，在認真抓好新課講授的同時，切實加強對複習課、練習課、評講課的研究指導工作，切實提高單科及格率和優、尖生率。

3、重視教學科研工作。我校的教學科研已取得初步成效，縣級課題《學生學習成就研究》正在實施中，學校的每位教師針對自己的實際確定微型課題，並針對課題進行研究，並書寫出課題研究中的成功案例，課題的研究對教師的專業化發展和提高教學質量起到了明顯的促進作用，教師撰寫的教學論文有23篇分別獲得縣上的獎勵。

通過廣大師生的共同努力和辛勤的付出，我校今年的教學質量取得了輝煌的成績，上國家級示範高中線的有9人，市級示範高中線的25人，創歷史新高。

四、群策群力，打造和諧平安校園。

學校以開展活動為載體紮實開展群眾性的建立活動。一是較好的堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園廣播、黑板報、宣傳廚窗等宣傳陣地，對師生進行主題教育活動。三是運用重大節日、歷史事件、觀看影片等加強對師生進行愛國主義教育。四是以關愛留守學生為重點開展相關主題活動，如建立了留守學生之家，舉辦了以關愛留守學生為主題的藝術節活動，開展“除陋習，樹新風”活動。通過各種德育活動，未成年人思想道德教育取得一定實效。

好人實事暖人心。學校把關心幹部職工的工作學習和生活，為他們排憂解難作為推進學校發展的一項重要工作。職工生病住院和職工家屬生病都要進行探望和慰問，同時積極組織職工開展捐資助學活動，及時把愛心捐款送到需要幫助的人手中。學校積極與相關部門協調籌措資金，加強對學校的校園環境的建設，改善辦學條件，保證了教學工作的順利進行。同時，組織開展義務植樹活動，確定專人負責花草樹木的管理，保證單位環境整潔優美。

進一步做好愛國衛生、計生工作、社會治安綜合治理、城鄉環境綜合整治等工作，樹立了良好的文明風氣。積極組織廣大教職工開展城鄉環境綜合整治行動，按照“四有八好十六無”的總體要求，圍繞治理“髒、亂、差、貌、暗、壞”六大重點，進行整治，從一點一滴的小事做起，使全體師生員工養成了良好行為習慣。學校無一例計劃外生育的，無和封建迷信活動，無一人蔘加x組織，無一起違法案件發生。

五、形式多樣，寓教於樂注重實效

學校十分重視職工培訓教育、科技文化和體育活動的開展，為精神文明建設的建立和推動整體工作的開展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校堅持以文化、文體活動為載體，不斷提高了教職工素質和豐富了師生精神生活。中心校元旦春節開展了對貧困和生病住院的教職工、離退休教職工的慰問活動；三八節開展了三多寨農家樂活動，同時開展了趣味接力比賽和猜字遊戲活動；四月組織開展了講臺春秋徵文比賽活動，“我們的節日——讀書知識競賽活動”，開展校園杯藝術節活動，開展了1000名教師大練兵活動；五月開展了“我評議、我推薦身邊的好人”活動；六月組織開展了“六一”兒童節的慰問活動，協助婦聯開展了“澳川育苗行動”，組織開展了工會優秀論文評選活動；七月組織教師參加夢想課程培訓；8月組織教師參加國培計劃培訓；9月開展了教師節慶祝系列活動；開展弘揚和培育民族精神月活動、感恩之聲大家唱活動；10月組織開展講課賽、重陽節慰問活動，開展教師講課賽活動，“除陋習樹新風”集中整治“七亂”活動，安全用電徵文活動；11月開展了“歷史的選擇”讀書教育活動，舉辦第六屆運動會。通過各種活動的開展，既愉悅了身心，豐富了職工的精神生活，增進了友誼，增強了凝集力，提升文化品味，促進全體職工的身心健康，進而以更好的精神風貌來創造更優異的成績。

一年來，我校文明單位的建立工作取得了一定的成績，也存在一些問題，今後我們將再接再厲，發揚成績，總結經驗，克服困難，開拓創新，再創xx教育的輝煌。

學校創城工作總結5

年初，根據縣裡有關會議精神，我鎮就制定了開展此項活動的實施方案，在此項活動的開展過程中，鎮黨委、政府給予了大力支援和切實地指導，我們主要做了以下幾個方面的工作。

一是領導重視

為了把此項工作做好，鎮裡成立了專門領導機構，由主管政法的領導負總責，成員包括主抓文教衛的副職及工商、公安、綜治等職能部門的主要負責人，在下發整治學校周邊環境通知的同時，還與各職能部門簽訂責任書，要求各盡其職，各負其責。為使學校有一個良好的周邊環境，每個部門都要將此項工作擺到重要日程。

二是宣傳發動

為了使此項工作開展得有聲有色，使群眾家喻戶曉，整治學校周邊環境領導小組。專門組織了兩臺宣傳車在全鎮巡邏宣傳。此項活動的重要意義，還在主要街道書寫標語，並印發了一千餘份宣傳冊下發到有關人員的手中。

三是確定工作目標

從活動開始到６月底，通過整治使校園及周邊秩序有較大改觀，在此基礎上建章立制，落實好各項安全措施。

四是採取多種形式，開展紮實有效的工作

２、由鎮城建部門負責，在學校30米外設禁區線，全部取締禁區線以內的經營，堵門經營佔道經營的.商業餐館等服務業，這種現象鎮四中比較嚴重，現已得到有效治理。

３、在校園周邊道路交通混亂地段設禁鳴、限速標誌，重點是一中、xx、xx、中心幼兒園周邊，確保學校門口道路暢通，交通有序通行安全。

４、學校組織義務巡邏隊，一般有男教師和高年級男生組成，目前全鎮四個中學已組建完畢以便起預防犯-2-罪和打擊犯罪的目的。各項還設了110舉報中心，如發生案件，能及時與鎮派出所聯絡。

５、加強學校內部建設，使校園整治優美，車輛停放有序，無違章建築，服務設施佈局合理。

６、規範學生食堂和校內經銷店的管理，普遍得到加強、組織健全、管理規範。

７、組織學校學生參加法制培訓班，杜絕體罰或變相體罰學生的現象發生，各種不安定因素消除。

切實有效的工作，取得了可喜成績，全鎮有五所學校被縣命名為花園式學校，有2個是依法治校先進單位。

學校創城工作總結6

建立文明城市稱號是城市建設、綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現，是極具價值的無形資產和重要城市品牌。建立全國文明城市，是改善城市環境，提升城市形象，改善市民的生活環境和生活質量，使群眾安居樂業、得到實惠的重要舉措。在區創文辦、區教育局指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創文工作順利開展。從組織機構、創文工作宣傳、資料收集、整理等方面都按上級部門要求認真貫徹落實，現將本次創文活動小結如下：

一、 學校領導重視，組織機構健全

學校領導對創文工作十分重視，把創文工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展創文工作，我校成立了“創文工作領導小組”。組長由林景山校長擔任，副組長由樑幗英主任擔任，成員由學校、教導主任、大隊輔導員、年級組長、科組長、班主任及校工組成，明確工作目標，落實責任。對創文工作，校領導親自抓，協調和安排整個學校的創文工作，使創文工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創文工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創文工作的落實，保證創文工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創文工作的重要性、必要性，並積極參與到創文活動中來。 1 、輿論宣傳。學校利用新生家長會，新學期開學禮，創文教育牆報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創文的`意義，促使師生養成良好的文明習慣。

2 、繼續開展“每週改掉一陋習”活動。讓學生相互監督活、互相評比，通過這些活動，更有效、更深入的進行創文活動。

3 、分發創文知識宣傳材料。如：創文調查問卷，意見徵求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生對創文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

三、制定規章制度，保證創文順利進行

為確保創文工作有序、有效的進行，規範廣大師生的行為舉止，我校創文辦領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛徵求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《衛生管理制度》、《文明班評比制度》、《學生行為管理》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規範化。學校把這些制度納入於日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。

四、採取有力措施，保證工作開展

1 、由少先隊牽頭開展“文明班”、“流動紅旗”評比活動，內容涉及環境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講髒話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每月評比頒發“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。

2 、學校德育處積極組織學生參加街道、居委會的創文活動，提高學生文明出行、文明活動的意識。

3 、在校園內由學生組成小隊每天定時檢查、督促各班級及包乾區衛生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識。

通過我們的不懈努力，基本完成上級部門佈置的各項工作任務。新學期，學校師生將以建立國家文明城市為契機，繼續開展創文活動，加大創文宣傳力度，進一步增強師生的創文意識，為我市建立全國文明城市做出積極貢獻。

學校創城工作總結7

在黨的教育方針指引下，我校始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，堅持“管理育人、教書育人、服務育人、環境育人”，進一步優化育人環境，提高教育教學質量和學校文明水準。回顧一學年的工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、領導重視，建章立制，為開展活動提供組織保證

1、統一思想，營造濃烈的建立氛圍

全校從領導到教師，通過多次會議明確、強調文明學校建立工作的重大意義。按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的建立領導小組，由一把手秦玉鳳校長任組長，統領全域性，組織、協調、指揮建立工作。由副校長、各處室主任任組員，分工明確，各負其職。德育處具體負責“文明班級”與“文明學生”的評選工作。學校制訂了建立工作計劃、安排了活動內容，櫥窗、宣傳標語、黑板報，突出文明建立的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展隊活動等手段，加強建立工作的宣傳，營造了濃烈的建立氛圍。

2、高度重視領導班子建設，不斷提高管理水平。

辦好一所學校，領導班子是關鍵。我們始終重視加強領導班子建設。一是認真把好處室領導的提拔關，處室正副主任都是經層層推薦，反覆考核選出的事業心、責任心強，有一定管理經驗和能力的學科帶頭人和骨幹教師。二是健全學校領導班子隊伍。我們配齊配足了學校中層幹部，建立了以校長為核心，副校長分管，下由九位中層幹部組成的教育教學指揮機構。實行階段與條線雙重管理辦法，一級對一級負責，分工明確，各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結合的辦法，促使各項工作有序、高效地執行。建立過程中，全體領導群策群力，充分發揮集體的.智慧，民主議事，及時調整方案，以利建立工作順利進行，有序開展，富有實效。

二、以文明建立為先導，大力推進學校德育工作

學校始終將德育教育放在學校一切工作的首位，把教書育人、培養德才兼備的學生作為育人的根本目標。按上級精神要求，結合本校實際，開展了一系列切合實際的道德素質教育，而且收到了良好的效果。

（一）以師德教育為根本，全面提高師德水平。

1、緊抓學習，以學促進，確保德育工作落到實處。雙週二認真組織教職工學習法律、法規及上級的檔案精神，採用分散學習與集中學習、個人學習與小組學習相結合的形式，要求教師認真做好學習筆記。平時要求教師關心、愛護每位學生，嚴禁體罰與變相體罰，樹立良好的教師群體形象，在校當個好教師，校外是個好公民、好模範。通過學習，讓教職工懂法、守法。幾年來，全校教職工無發生違法違紀現象，大家一心一意搞教育，齊心協力求發展。

2、精心組織，認真實施，紮實開展師德教育活動。我們在全體教師中開展了以“敬業奉獻”為核心的“愛生案例”徵文活動。全體教師將教學中的愛生故事在小組中交流，各小組優選出兩位教師在全校交流、演講，樹立了良好的師德標兵。開展了“青年教師形象技能大賽”師德建設系列活動，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性，讓教師學有所得，認識與言行相輔相成，在自我反思的基礎上塑造出新的形象，做出新的貢獻。對新教師建立“青藍工程”，加強對新教師的政治與業務培訓，確保新教師師德達標。

3、強化措施，優化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機制，是師德建設中的重要一環。幾年來，我校實行校長負責制，切實加強教師職業道德建設，先後修訂與完善了《南宅國小教職工目標管理獎懲考核細則》、《南宅國小班主任工作考核細則》等措施和制度，不斷規範教師從教行為。抓好活動組織實施，定期檢查督促，及時總結經驗，提出改進意見，使教師在教育教學工作中有法可依、有章可循。同時，把師德放在教師綜合評價的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質。

（二）切實加強少年兒童思想道德教育

1、加強未成年人思想道德教育，是學校進行思想道德建設的重要組成部分。推進少年兒童道德建設，必將促進全社會的文明向更高層次發展。我校少先隊十分重視學生道德行為的培養，積極探索對未成年人進行道德教育的方法和途徑，在提高學生道德認識，加強道德信念養成的基礎上，更主要的是讓學生在實踐中鍛鍊，在豐富多彩的活動中明白做人的道理，增長才幹。如四（1）和四（3）中隊聯合開展的《擁抱誠信，學做真人》，培養了學生從現在做起，從自己做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個新世紀誠實守信的好學生。六年級聯合中隊開展的《勞動最有滋味》的活動，讓學生在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。“讓世界充滿愛，同心共建和諧社會”的徵文活動和演講比賽培養了學生的愛心。慶“六一”遊藝活動給孩子們提供了一個多姿多彩的活動場所，愉悅了學生的身心。

2、少先隊組織立足自身挖掘潛力，定期開展大隊例會。紅領巾監督崗充分發揮其重要作用，讓隊員們的紀律、衛生等行為習慣有了監督，培養了他們的良好習慣，各組監督員以身作則，認真負責，及時記錄並反饋，收到了良好的效果。“紅領巾廣播站”能結合學校藝術特色及各方面的知識，對學生進行心理、安全等方面知識的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內容，有“交通知識圖片”、“安全教育圖片”、“學生興趣小組作品”等，通過這一途徑，對隊員們進行有效的教育。

3、常規教育毫不鬆懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級的優秀少先隊員擔任升旗手。每次那富有情感的國旗下的講話，讓學生明白作為新世紀的接班人，要懂得從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。黑板報月月主題分明。堅持“文明班級評比”制度，這幾年根據《班主任工作考核細則》，從常規管理工作、中隊記事袋、晨週會等方面的考核、少先隊活動考核、文明班級考核等方面綜合評價輔導員的班級管理工作，充分調動了輔導員老師的工作積極性、主動性、創造性，也促進了班級管理工作的制度化、規範化。

4、認真開展家長學校活動，做到目標明確，計劃落實，同時做好資料的蒐集、積累工作。通過家長會、家校聯絡意見反饋表，告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導。每學期定期舉辦家長學校活動。通過活動，更好地溝通了校群關係，學校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與讚賞。

學校創城工作總結8

建立全國文明城市對於提高人民群眾文明素質和城市文明程度，改善市民生活條件和生活質量，樹立榆林良好的外部形象，提升榆林品位，優化榆林發展環境具有十分重要意義。為了認真貫徹全市建立全國文明城市工作的具體安排部署，全力完成建立全國文明城市工作任務，根據上級檔案精神，結合我園實際，我園制定了建立工作計劃，現就我園建立文明城市工作總結如下：

一、工作要求

1、高度重視，把建立工作作為一項重要工作來抓。並嚴格對照任務目標進行周密安排，將工作落實到人，確保建立工作穩步推進。

2、對照建立計劃分階段完成工作任務，做到：專人負責，定期檢查，認真落實。

3、對工作不力，影響文明城市建立程序的，將嚴肅追究責任人的責任。

二、工作開展情況

1、成立建立工作領導小組。

2、廣泛宣傳，大力動員。

3、以實現人的全面發展為目標。

4、不斷深化文明行業、文明單位、文明家庭、文明班級等文明細胞的建立活動。

5、堅持民主集中制，依法治園。

6、加強師德建設，開展了豐富多彩的教育教學活動。

7、全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，大力開展了有益的活動。

8、加強後勤管理，提高服務質量。

9、狠抓安全保衛工作。

三、取得成績

1、通過成立建立工作領導小組。進一步細化了建立工作和建立工作的職責，使文明縣城建立工作制度化、規範化，做到齊抓共管、形成合力，使建立各項工作落到了實處。

2、通過廣泛宣傳，大力動員。使教職工提高了認識，統一了思想，讓建立工作向家庭、社會得以延伸。

3、通過以實現人的全面發展為目標，使廣大教師樹立了終身學習的理念，營造了“人人終身學習、時時處處學習”的氛圍，全面增強了個人和單位的創業意識、創造精神和創新能力。

4、通過不斷深化文明行業、文明單位、文明家庭、文明班級等文明細胞的建立活動。規範了幼兒園的管理，使幼兒園的各項工作逐步得到了家長的滿意、社會的滿意。

5、通過堅持民主集中制，依法治園。建立健全了政務公開責任追究制度、舉報投訴制度、群眾意見登記制度、教代會制度等制度，全面推進了幼兒園的民主政治建設，讓廣大教職工都能成為幼兒園工作的管理者和決策者。

6、加強師德建設，開展了豐富多彩的教育教學活動。規範了教師的職業道德，樹立了良好的.師德形象，增強了教師的責任心、事業心和使命感。

7、通過全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，在開足開齊各類課程的前提下，大力開展了有益的活動，通過各種活動陶冶了幼兒的健康情操，淨化了幼兒的心靈，將幼兒引導到在了積極進取、文明向上的軌道上。

8、通過加強後勤管理，提高服務質量。強化了衛生意識、綠化意識;最大限度地節約了經費。進一步優化了校園硬體建設，切實改善了辦園條件。