教研處工作總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的教研處工作總結，希望對大家有所幫助。

教研處工作總結1

一個學期緊張的工作結束了，回顧這一學期的工作，我們教研組的全體教師立足崗位，團結協作，在學校的領導下，嚴格執行學校的各項教育教學制度，順利地完成了教研室制定的各項教研工作。在日常教學工作中各位老師都能兢兢業業、踏踏實實地根據教學工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導，以培養良好的學習習慣為目標，以提高教育質量為根本，轉變教學觀念，有目的，有計劃，有步驟地紮實地進行高三二輪專題複習和三輪綜合複習。現將本教研組這學期的教研教學工作情況總結如下：

一、制定切實可行的教研計劃

本學期的教研活動計劃以教務處工作計劃為指導，依據本年級、本學科特點，在徵求了其他教師的意見後製定了切實可行的教研計劃。計劃本著務實的原則，力爭有效指導本學期組內教研。重點落實好大學聯考的二三輪複習，為了更好地開展教研活動，我們還通過討論，制定了具體的實施措施，每次活動有內容、有中心發言人。

二、開展紮實有效的教研活動

1、根據指定的教學計劃，組織全組老師認真學習教材、大綱、教法，主要工作是針對高三二三輪複習展開。教研活動中，我們除了確立本學期的複習重點，大家還提出了教學中可能出現的困惑進行探討，組內教師暢所欲言，紛紛發表自己的看法，全體教師達成共識，二輪複習要針對大學聯考常考點，常考題型進行專項複習，重要知識重點落實。同時要求每位老師，在平時教學中嚴格要求，訓練到位，經常抓，抓經常，注重同科之間的經常交流，相互借鑑一些好的做法，努力提高學生對於重點知識的掌握。三輪綜合複習進行綜合訓練，在訓練中注重題目的精選，精煉，針對易錯點有進行了糾錯訓練。

2、上好教研公開課，上課之前老師們深鑽教材，精心備課，製作課件，積極轉變教學觀念，將新課標理念貫穿於教學實際中，都上出了自己的風格。並且有都能應用多媒體課件輔助教學，效果都很好。相信在今後的教育教學活動中大家會更加努力，取得好成績。

3、認真聽評課，無論是組內教研課還是推門課，教師都認真的進行深入的評課，評課中每個老師都積極發言，紛紛指出每一節課的成功與不足之處，從而取長補短，受益匪淺。

4、及時、認真地檢查教案、作業。在檢查中看到本組老師能夠認真鑽研教材精心備課，並能根據教材的特點，認真佈置和批改作業。

三、今後努力方向：

1、合理安排工作、學習的時間，提高學習和工作的效率。

2、更好地做好對學生學習習慣的培養，提高教育教學的質量。

3、加大對本組教研活動的開展力度，進一步完善集體備課。

4、針對班級及學生的個別差異，抓好培優補差工作。

四、教研活動中存在的.不足

作為數學教研組的組長，教研活動水平和經驗不足，在各位教師的支援和努力下完成了本學期的各項教學教研工作，許多地方還不盡如人意。總之，一學期下來我們教研組全體教師都在自己的教學工作中取得了很好的成績。在今後的教研組工作中，我們將在不斷找出不足、發揚優點，克服缺點，對自己的教學工作多反思、多總結，並開展多種行之有效的活動，促進各方面工作效率的提高，爭取創造20xx大學聯考新的輝煌！

教研處工作總結2

一個學期以來，國中部教研處在上級部門的指導和關心下，圍繞學校的工作目標，本著“德育為先、能力為重、鞏固率為要”的辦學方向，努力培養“有愛、有夢、有學、有專、有恆”的學生為目標，在全體師生的共同努力下，取得了一些成績，也存在一些的問題。現總結如下：

一、取得的一些成績

（一）針對我校情況，制定具體教研計劃並認真抓好落實

1、認真選好各學科教研組長。開學初，在大量調查的基礎上，公開推選出各學科有教學經驗和較強科研能力的教師擔任教研組長。一學期以來，這些教研組長工作認真負責，起到中流砥柱的作用。

2、著重加強對名家教育理論的學習。本學期我們重點學習魏書生和李鎮西的教育思想，通過這些先進教育理念來轉變教師的思想和工作作風，一學期來取得了一定的.成效。

3、認真學習和探討山東昌樂二中“271”高效課堂教學模式，洋思教育教學模式，積極運用昌樂二中分組加導學案和洋思中學“先學後教，當堂訓練”的課堂教學模式。一學期來，這兩種課改模式在我校得到了更深入的實施。

（二）抓實各項教學常規，規範教育教學工作。

1、制定了具體的教學常規要求，各教研組長每週教研活動時檢查教學常規，做到有登記有反饋。

2、會同教務處堅持查課制度，規範教師的教學行為，並對教師遲到、缺席等現象認真登記並及時通報。

3、會同教務外一起認真抓好各類考試工作。嚴格按照縣局要求周密部署期中、期末考試，做好考試質量分析與成績上報。協同各年

級組安排每次月考工作，督促做好成績統計、教師質量分析會、要求年級組對學生進行表彰獎勵和分層次的座談會。

4、積極組織教師和學生參加縣局的各學科教學競賽，認真做好指導才服務工作，本學期我校在各學科競賽中都取得了較好的成績。其中羅榮青教師在全縣語文現場教學設計比賽中獲一等獎，在全縣語文教師現場作文比賽中獲一等獎，在我的教書育人故事徵文比賽中獲縣三等獎，黃潞潞獲全縣語文高效課堂教學競賽中獲二等獎，李炳釗老師在全縣語文教師現場作文比賽中獲二等獎，徐志敏老師獲全縣數學教師綜合素質比賽三等獎，周東明老師獲全縣歷史教師教學基本功競賽二等獲，江正文老師獲全縣生物教師說課比賽二等獎，付樂紅老師指導學生表演的課本劇獲全縣國中類一等獎，在20xx年教育年會中我校國中部黃曉紅老師的論文獲二等獎，李炳釗教師獲三等獎，饒祿文校長評為我縣第五批贛州市骨幹教師。

（三）大力提升課堂教學效率，向45分鐘課堂要效益。

1、嚴格落實縣教研室關於加強學科組建設的要求，按照“目標導學”、“以學定教”、“以情促學”的具體要求規範教師的課堂教學，嚴格要求教師做到精講精練，充分發揮學生的主體性作用。

2、本學期我們引進二中的教學模式，大力實行導學案上課，通過改革，大大增強了學生學習的積極性，學習成績正在穩步提高。

3、和教務處一起進行了不定期的隨堂聽課，課後及時反饋交流，一定程度上遏制了教師上課無準備的現象。

4、根據我校實際情況，本學期要求學生課前提前10分鐘進教室進行朗讀，培養學生勤奮和守時的習慣。同時認真抓好各年級各學科的“週週清”工作。經過一學期的努力，學生學習習慣得到了明顯改觀，學風得到較大的改善。

（四）注重校本培訓，提高教師業務能力

在嚴格抓好學校常規管理的同時，安排本學期剛參加工作的新教師到實驗學校跟班學習一星期，並做好跟班學習總結。在本學期，教研處安排新教師上了推門課和過關課，這對新教師的培養起到積極的推動作用。新入我校的徐志敏、江正文、王晉芳、陳素貞、金桂林、李宸龍等老師工作認真，態度嚴謹，工作能力得到學校的一致認可。

（五）認真謀劃，嚴格抓好教師“青藍結對”工作。

開學初，教研處針對我校教師實際，制定了具體的工作實施計劃方案，共有10對中青年教師進行青藍結對。同時對師徒分別提出了不同的具體詳細要求和目標。一學期來，師徒共同學習、相互提高、相互競爭，使課堂教學變得生動、活潑、有趣起來，既融洽了教師關係，提高了合作意識，同時也提高了課堂效益。

二、工作中的不足之處及以後的努力方向

1、教研風氣有待於進一步濃厚。有部分老師對於教研活動並沒有真正做到主動認真，而是帶著一些應付了事的心態來參加。也有部分老師時間觀念不強，遲到現象較多，對於新鮮事物由於怕苦怕累，不願嘗試，按部就班的保守思想較嚴重。

2、教研活動的形式不夠豐富。我們主要以公開課、理論學習、名家錄相觀摩為主，活動形式較單一，對教師的吸引力不夠，下學期爭取多增加一些其它的生動活潑的形式。

3、外出參觀交流的機會還是不夠多。希望下學期能有更多機會到先進學校進行學習，同時爭取名校教師與我校教師進行結結幫扶。

雖然，本學期在全體成員的共同努力下，各方面的工作有了較明顯的進步，也取得了一定的成效，但離學校的要求和我們的願望相差甚遠，我們會不斷總結經驗，更加紮實工作，在以後的工作中做得越來越好。