社群垃圾分類工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家整理的社群垃圾分類工作總結，希望對大家有所幫助。

社群垃圾分類工作總結1

1月7日，溧陽市崑崙實驗幼兒園黨工團聯合社區開展了“垃圾分類，從我做起”社會實踐活動。幼兒園黨員代表、教師及幼兒、社群代表共50餘人參加了活動。

首先社群工作者向大家介紹垃圾分類的相關知識，以“什麼是垃圾分類？”“生活垃圾的種類有哪些？”“垃圾的危害有哪些？”等問題切入，實地讓大家認識不同型別的垃圾桶和各種回收標誌。孩子們認真傾聽、積極思考、興趣濃厚。

隨後，孩子們將提前製作好的`垃圾分類宣傳畫，分發給小區裡的爺爺奶奶叔叔阿姨們，並認真向他們進行宣傳和講解，倡導大家學習垃圾分類知識，養成良好的生活衛生習慣。分發完宣傳單後，師幼一起開展了社群衛生清潔工作，助力社群環境的整潔。

此次社群實踐活動，師幼收穫滿滿，對垃圾分類有了更系統地認識。通過宣傳，學校社群一起攜起手來，堅持垃圾分類，共創綠色社群！

社群垃圾分類工作總結2

為全面貫徹落實《xx市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類和減量工作》等相關檔案精神，我辦制定了《xx區xx街道垃圾分類20xx工作》，按照方案在轄區x個小區全面推進垃圾分類相關工作。現將：

一、領導重視，全面部署

年初我辦招開動員大會，傳達有關檔案精神，要求全體幹部職工本著認真負責的精神來做好建立工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，並將建立工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社群，物業小區，切實履行好職責。

二、真抓實幹、狠抓落實

開展“資源回收日”專項活動x場次，現場回收玻璃x噸，金屬x噸，塑料x噸，紙類x噸。引導居民養成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶x個。棟樓標識標貼x張，垃圾分類專題培訓x場(集中大型培訓x場)，入戶宣傳x戶，更換老舊標貼x張，培養垃圾分類志願者x名，特色垃圾分類活動x場。張貼戶外大型宣傳欄x處。發放《xx市家庭垃圾分類指引》x份。

三、創新舉措，難題

改變人們長期以來的.習慣，所涉及的方方面面是一個系統的工程。為此我辦創新性提出了“三期十步法”三期分別為“匯入期”“執行期”“維持期”，其中匯入期中又有更具“沙河模式”的“志願者監督員”。

在各小區招集志願者，統一培訓，教會方法，熟練應用社群垃圾方類操作指南。依靠這些志願者在日常垃圾分類中起到監督，引導居民的作用。x阿姨是一位退休教師，自從擔任志願者監督員工作以來，和同小區的其它志願者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區的居民。

四、展望未來，制度建設

垃圾分類不是一次活動，也不是一個專案，而是一個“只有開始沒有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續地開展，逐步成為小區的常規工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關方，對垃圾分類的持續管理提出合適的方案，形成制度，並切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規化開展。

社群垃圾分類工作總結3

春華鎮五舉措推進農村生活垃圾分類減量成效明顯。

一是加大基礎投入。該鎮每年投入環境治理經費約500萬元，共建立村級資源分揀中心9個，配備環衛三輪車89臺，購置26240個垃圾桶發放到戶，拆除原有敞口垃圾池686座。

二是發動農戶積極參與。通過“村村響”、宣傳車、微信、宣傳資料、標語橫幅等密集宣傳垃圾分類工作，結合黨支部主題教育、“打贏藍天保衛戰，做好垃圾分類”主題教育等活動，努力營造人人講環保、人人蔘與垃圾分類的良好氛圍。通過支村兩委堅決執行、“三長”會議統一思想、召開戶主會專題指導、個別家庭上門宣講的.方式，家家戶戶發動，層層推進工作。

三是建立專業化保潔隊伍。按每150戶配備1名保潔員的標準，共選聘保潔員89名，負責垃圾分類宣傳、面上保潔和垃圾收集轉運。實行8小時上班制，實行統一工作績效、統一勞動報酬、統一督查評比“三統一”管理辦法。委託2家服務外包單位負責集鎮、主幹道和水域等公共區域的保潔工作，確保鎮域保潔全覆蓋。

四是嚴格責任落實。完善環境衛生治理方案、保潔員管理辦法等制度，日常巡查與動態考核相結合，明查與暗訪相結合，對村(社群)、服務外包單位、保潔員、企事業單位實行一週一督查、一月一評比、一季一講評、年終一考核。實行末位淘汰制和優秀獎勵制，真考真評，重獎重罰，確保各級責任落實到位。

五是細化標準全面推廣。在金鼎山社群試點垃圾分類，在九木村試點垃圾二次分類的基礎上，認真總結試點經驗，建立村級資源分揀中心標準化建設和設施配備標準、農戶和村級垃圾分類標準、農戶用垃圾桶配備外觀和容量標準、垃圾收集轉運電動三輪車標準等，並在全鎮全面推廣。目前，該鎮9個村(社群)已全部成功建立市級垃圾分類減量示範村，送鎮垃圾中轉站的生活垃圾由20xx年的月均300噸減至20xx年的月均180噸，鎮域垃圾減量達40%。全鎮人居環境得到顯著改善。

社群垃圾分類工作總結4

為普及垃圾分類知識，提高轄區居民對垃圾分類的知曉率和參與度，深化“我為群眾辦實事”實踐活動。近日，景華社群在南花園開展新時代文明實踐暨“垃圾分類”宣傳活動。

活動中，志願者向居民發放垃圾分類宣傳資料的同時，逐一向居民講解垃圾分類的重要性，教會居民如何分類可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾，對特別容易混淆的垃圾進行了全面的講解。同時還設定了“黨史知識大家答”、“生活垃圾知識大家答”、“垃圾分類”卡片投放互動遊戲環節，讓居民在愉快參與遊戲的'同時，親身、直觀學習垃圾分類知識，掌握垃圾分類小竅門，提高居民垃圾分類投放的精準率。

本次宣傳活動，志願者與居民進行了深入互動交流，讓居民更加直觀地瞭解垃圾分類的意義和分類的方法，潛移默化地讓居民自覺、積極參與到生活垃圾分類工作中來，逐步讓大家養成垃圾分類的良好生活習慣。

社群垃圾分類工作總結5

炎炎夏日，一股全民學習垃圾分類的熱潮席捲“朋友圈”。當前，全市吹響創城的“衝鋒號”，在創城之時，更要注重“人”的意識。垃圾分類是創城的一部分，垃圾分類的意識要深入人心，除了要靠每個人的共同努力，更需要從孩子抓起。通過學習垃圾的正確分類，從小培養孩子的環保意識。

為進一步推廣垃圾分類進校園工作，增強學生的垃圾分類意識。近日，雙山街道聯合青島立新國小、交運北潔(青島)環境有限公司開展“小手拉大手，垃圾分類進社群”暑期社會實踐活動。

本次活動吸引了立新國小30餘名學生和轄區居民參加。活動現場，青島立新國小學生及居民代表參加了“垃圾分類從我做起”簽名儀式，小朋友們鄭重宣誓，在生活中踐行垃圾分類活動。

簽名儀式後，垃圾分類宣傳員為孩子和居民開展垃圾分類專題講座，講述人與環境的依存關係，宣講垃圾分類知識。現場還增設了生活中垃圾分類應知應會問題搶答活動，將垃圾分類知識融入遊戲互動中，孩子們積極參與其中，現場氛圍活躍。

垃圾分類是一種文明健康的生活方式，個人和家庭是實行垃圾分類的主體，它體現著人們對環境建設的深刻認識與高度重視，體現著人們的文明素質與社會的文明進步，體現著人們的共同擔當與共同參與。

活動結束後，雙山街道為參與活動的.所有學生頒發“垃圾分類小標兵”獎狀和精美獎品一份。雙山街道城管辦工作人員表示，通過開展此次活動，是進一步提升同學們對於垃圾分類的認識，以點帶面，讓整個家庭樹立垃圾分類的意識。下一步，街道將持續開展進社群、進校園、進樓宇等活動，推動垃圾分類的普及與宣傳。

垃圾分類關係著我們每一個人、每一個家庭、每一個城市，讓我們攜起手來，共同推進垃圾分類，不斷改善我們的生活與工作環境，不斷提升我們的幸福感與獲得感，讓我們的祖國天更藍、山更綠、水更清!

社群垃圾分類工作總結6

為促進生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率和無害化處理水平，根據《xx的通知》檔案精神，持續推進xxx生活垃圾分類工作，現將工作總結如下。

一、明確指導思想

以建設全面體現新發展理念的國家中心城市為統攬，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統，加快形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度，提高生活垃圾分類工作質量，破解“前分後混”難題。

二、加強組織領導

成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長的生活垃圾分類工作領導小組。並制定了《xx工作方案》《xx工作方案》，按照工作方案對垃圾分類工作逐步進行開展，各科室、社群主抓的工作格局，建立專項工作相應制度，強化責任落實，密切分工協作，推動行動有序開展，確保抓牢抓實抓出成效。

三、工作開展情況

1、為積極推進生活垃圾分類工作，組織社群工作人員在轄區各院落開展宣傳、指導生活垃圾分類工作，共發放宣傳資料xx張。

2、進一步完善轄區內垃圾收集房（桶）、中轉房、果屑箱等生活垃圾收集設施，完成xx個小區xx個生活垃圾分類池的修建工作，覆蓋了居民數xx戶。

3、為全面推進垃圾分類全覆蓋工作，組織了轄區黨政機關、企事業單位以及大中型酒店、餐館召開了生活垃圾分類工作會議，對各單位、商家宣傳、講解了生活垃圾分類和可迴圈利用科學知識的宣傳教育。同時，要求各各單位、商家完善各自區域內垃圾分類的宣傳和設施裝置的完善工作。

四、下一步工作安排

（一）按照分類辦的工作要求，為全面推進轄區生活垃圾分類全覆蓋工作，將在有條件的院落修建封閉式垃圾分類設施，做到定時分類投放、定時分類收運。

（二）採取張貼宣傳標語，發放倡議書等形式，全方位、高密度、多渠道的宣傳，讓廣大群眾知曉垃圾分類收集處理的.目的和意義，增強群眾自覺維護和參與環境衛生的意識和行為，形成人人蔘與的良好社會氛圍確保生活垃圾分類工作落到實處。

社群垃圾分類工作總結7

7月21日，為響應“浙江環保小衛士保護環境我先行”的實踐活動，杭州師範大學附屬丁蘭實驗學校的豆芽小隊，在這個炎熱的暑假裡，開展了以“垃圾分類一小步，健康文明一大步”為主題的垃圾分類宣傳活動。

在前期的活動調查中，豆芽小隊的隊員們發現，雖然垃圾分類已經倡導多年，身邊的很多垃圾桶也已經分成了四大類。然而，在很大程度上，這些垃圾桶並沒有發揮相應的作用，人們還是按照以往的習慣，將未經分類的生活垃圾直接丟入垃圾桶中，特別是上了年紀的爺爺奶奶。這不僅會造成環境汙染，更是資源的'浪費。

活動當天，天氣非常的炎熱，氣溫高達40℃，豆芽小隊來到後珠苑社群後，小豆芽們頂著烈日向路過的社群居民分發資料，宣傳垃圾分類的相關知識。傍晚，到了居民們扔垃圾高峰時期，豆芽們蹲守在各垃圾桶旁，向前來扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類，還親自動手幫各類垃圾尋找它們的家。此外，在活動中，小隊員們在居民比較集中的時段，在社群開展文化活動，播放了垃圾分類重要性的宣傳片，進一步提高居民垃圾分類的意識。

豆芽們相信，通過各種形式持續的開展垃圾分類的宣傳活動，可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類的意義，並行動起來參與其中，讓家園更美好！

為倡導綠色生態、健康環保的生活方式，提升城市文明程度，提升資源的回收利用率，玉景社群在暑期組織轄區學生志願者開展垃圾分類社會實踐活動。

7月21日上午，玉景社群聯合黃河路街道婦聯、工會、油城環衛組織學生志願者現場學習垃圾分類知識，並通過志願者為轄區居民普及發放宣傳單頁，面對面講解垃圾分類的相關知識。

居民們積極參與，就垃圾分類提出了有關問題，宣講員通過通俗易懂的講解現場為他們解疑答惑。讓社群居民更加了解垃圾分類的好處及做法，有效推進了轄區生活垃圾分類工作的開展。

通過此次垃圾分類宣傳活動，增強了社群居民對垃圾分類知識的瞭解，促使社群居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，從而不斷提高社群居民自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣，將垃圾分類工作漸漸地走進千家萬戶，走進居民的心裡。讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，促使社群更多的居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，成為垃圾分類的宣傳者、踐行者。

社群垃圾分類工作總結8

為進一步推進文明城鎮建立工作，養成垃圾分類習慣，增強廣大群眾的環保意識，讓“綠水青山就是金山銀山”的環保理念進一步得到推廣，10月20日，思文永誠國小少先隊大隊部組織“學雷鋒志願服務隊”，來到思文永誠國小附近的思文場社群開展垃圾分類社會實踐活動。

當天上午10點30分左右，同學們穿著統一的服裝，準時集結完畢，隨後在少先隊大隊輔導員劉康瓊老師的帶領下走進思文社群參加社群志願服務活動。“垃圾分類，我們在行動”，伴隨著同學們鏗鏘有力的呼號聲，大家走進了社群開展了本次社會實踐活動。

走進社群，同學們紛紛拿出傳單，走近陌生的路人，商鋪的小老闆，藥店的醫生，菜市場的小商販，超市的老闆，社群的居民等社會人群，向他們宣傳有關垃圾分類的'知識，細緻地講解什麼是垃圾分類，垃圾分類能為我們的生活帶來哪些益處，呼籲大家向家人傳遞垃圾分類的觀念，在日常生活中自覺做到垃圾分類，從我做起。

最後，隊員們在輔導員老師的帶領下，參觀了生活垃圾分類宣傳欄和收集點，身臨其境地瞭解了垃圾分類的具體樣子，給孩子們留下了深刻的印象。本次活動，進一步深化了少先隊員們的垃圾分類意識，有利於指導隊員們今後自覺做到垃圾分類，人人成為環保小衛士，創造更加優美的衛生環境。

社群垃圾分類工作總結9

隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，我們每天都在製造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到後，我園響應xx區教育局《關於印發xx區學校建立垃圾分類示範基地的通知》的號召，在x園長的指導下，在全園教職工的工作支援下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現將情況。

一、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的重大意義

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋，既侵佔土地，又使垃圾中的多種汙染成分長期存在，汙染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑汙染環境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋佔地、避免汙染，還能按類別回收資源、保護資源和環境，同時，培養了幼兒的`環保意識。

二、我們在“垃圾的分類”活動中的收穫

1、儘量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環境汙染和資源浪費。

2、儘量選用可再填充式之影印機、傳真機或印表機墨水。

3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源汙染。

4、拒絕接受不環保的廣告傳單。

5、離開教室後隨手關燈並關閉其他電源。

6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的瞭解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。

三、利用活動載體，深化環保行為

我園內堅持一日兩掃，並做到衛生無角、無環境汙染源，組織值班教師每日進行檢查，一週，表揚鼓勵。在“世界環境日”不失時機地舉行“保護環境、美化校園”專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，保護生態環境。

垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的汙染、節約垃圾無害化處理費用，有利於進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源迴圈再利用、節省資源，還可以培養幼兒環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

社群垃圾分類工作總結10

“大棒骨屬於什麼垃圾？”為增加青少年對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度，引導青少年從身邊做起，從點滴做起，自覺、科學地開展垃圾分類，養成珍惜資源，節約能源的生活習慣，20xx年2月10日下午，營盤街社群聯合長沙縣和沐婦女兒童服務中心開展“垃圾分類，從我做起”垃圾分類社會實踐活動。

活動現場，社工形象生動地為大家講解垃圾分類相關知識，並通過“有獎競猜”、“你問我答”等形式，幫助大家初步瞭解垃圾分類知識。隨後，社工又以遊戲的形式帶領著孩子們進行垃圾分類現場體驗。

體驗中，孩子們按照設定好的.垃圾分類示範道具——“可回收”、“有害”、“廚餘”、“其他”四類垃圾投放，將標有各種垃圾標識的卡片進行正確投放。孩子們把手舉得高高的，爭前恐後的搶答。活動進入尾聲，社群禁毒專幹組織同學們來到了社群的禁毒宣傳室觀看有關禁毒知識的講解與宣傳，瞭解了毒品的危害以及該如何遠離毒品。

此次活動，通過垃圾分類宣講以及趣味遊戲等方式，使學生們提高了環保意識，從而在生活中堅持環保行動養成垃圾分類的良好習慣，認識到環境保護要從現在做起，從自身做起，共同保護我們的美好家園。

社群垃圾分類工作總結11

為了提高學生和市民垃圾分類的意識，建築工程系在暑假前組建了關於垃圾分類的暑期社會實踐團隊。8月1日上午，暑期社會實踐團隊聯合市“分小益”青年黨團員垃圾分類志願服務團隊，一起走進錦繡社群進行垃圾分類的培訓與宣傳。

本次活動將歷時一個月，共進入5個社群進行宣傳，建工系楊靜芝老師、周陽、孫健同學負責組織協調工作。活動開始前，市城管局垃圾分類專辦的'馬傑老師為暑期社會實踐團隊進行了專門的垃圾分類培訓。城管局垃圾分類專辦的培訓讓學生較好地瞭解到垃圾分類的專業知識，並且將所學知識運用到實踐中去，以專業的態度和主人翁精神投入到環保行動中。

社群垃圾分類工作總結12

天河區xx位於天河區東部，轄內7個社群均屬城中村,且轄內流動人口多是外來務工族，他們對廣州市實施的城市生活垃圾分類政策知曉率較低，他們的日常生活習慣，大多喜歡將廚餘垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對環境有害電池都混合放在一個垃圾袋中，這使得垃圾分類工作如何開展成為一道難題。為探索一條適合城中村的垃圾分類模式，在天河區固廢辦的大力支援以及xx領導的高度重視下，xx選取轄區內條件較成熟的xx作為垃圾分類處理模式的試點小區。主要做法:

一、結合實際，確定垃圾分類處理模式

xxxx有居民樓79棟，戶數498戶，其中戶籍人口280人，流動人口840人，小區內樓房分佈均勻，排列整齊，且樓道寬敞，經過多年的發展，有著充分的居民自治經驗，逐步形成管理有序的成熟小區。為摸索出一種適合xx實際情況的垃圾分類處理模式，xx通過問卷調查、上門詢問等方式瞭解小區住戶的日常生活習慣。

考慮到xx以前垃圾投放和收運方式是在小區內設臵多個投放點二十四小時進行投放垃圾，在垃圾桶滿了後，由環衛工人運走，這種處理模式如果不及時運走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散發出異味，給小區環境帶來很大影響。而通過定時投放、定時收運，可以及時將垃圾運走，消除垃圾落地和垃圾帶來的異味情況出現，改善小區環境，容易得到小區居民的支援。

在確定定時投放、定時收運處理方式之後，為了使這項工作在不影響住戶日常生活習慣的前提下進行，結合小區住戶早上外出上班時間多在7點30至9點，晚飯時間主要在19點至20點30時間段。xx將定時投放的時間設定在設定每天上午7點30分至9點、晚上19點30分至21點兩個時間段定時進行生活垃圾收集。同時，為了增強居民準時投放垃圾的意識，xx選取了居民熟悉且投入小的通知模式——“定時搖鈴”通知。在垃圾收運前有環衛工人提前十五分鐘進行搖鈴，提醒小區居民進行垃圾分類，並將分類好的垃圾進行投放，減少居民忘記投放垃圾的情況出現，不斷地增強小區居民垃圾分類意識。

這樣不僅可以提醒居民按時投放垃圾，還可以減輕環保工人的工作壓力，調動雙方積極性，形成雙贏的局面。綜合以上因素，確定了“搖鈴收運、定時投放”為xx小區垃圾分類處理模式。

二、多管齊下，全力推進垃圾分類工作

一是加大資金完善基礎設施建設。

在xx正門安裝LED液晶顯示屏，把垃圾分類的相關資訊及時滾動播放，普及居民的垃圾分類知識。為小區全部498戶配臵了小型餐廚垃圾桶，在每棟居民樓樓道配齊分類容器，設臵分類指引為居民自覺開展垃圾分類準備了條件。

二是聯動社群自治組織取得小區居民的支援。

xx社群屬於xx經濟一社物業，小區業主多是一社成員，要取得小區居民的.支援，必須要與經濟一社建立良好的溝通平臺。為此，xx街成立了以經濟社社長簡柏樟任為組長的xx垃圾分類領導小組，環衛站站長、居委會主任，成員為副社長、兩站成員、居委會工作人員及出租屋協管員的組織機構。並制定方案，明確了由街道統一規劃，加強組織，經濟社、居委會上門協調，物管改進服務方式的工作職責，全面開展社群垃圾分類工作。

三是開展各項宣傳活動，普及小區居民知曉率。

通過在小區門口製作宣傳標語、在小區各個樓道口貼上分類指引、等形式進行宣傳提高小區居民的知曉率。每月開展“垃圾分類全民行動日”活動，並結合小區居民特點與xx社群內學校合作開展了10多次形式靈活、內容貼切的垃圾分類宣傳活動，通過學生、黨員的帶動提高了居民的參與率。

四是由志願者和督導員全面開展平時宣傳、督導工作，保障垃圾分類工作。

通過開展20餘次垃圾分類培訓班和座談會，組織完成了12名垃圾督導員和30名志願者的隊伍組建。30志願者通過上門派發宣傳單張普及小區居民分類知識和方法，指導小區居民進行分類。小區志願者，對開展垃圾分類工作體會深刻，他們說，在開展垃圾分類志願服務工作伊始，派發宣傳單張時，一部分小區居民接過之後轉眼就把單張仍到了垃圾桶裡，而上門在和小區居民講解垃圾分類知識時，大多數小區居民都以沒有時間拒絕，即使居民有了垃圾分類的相關知識，但是為方便自己，他們都是隨手將垃圾擺進桶內。這些情況給他們工作的開展帶來了很大的困難。但隨著垃圾分類工作深入，小區環境一步一步得到了改善，居民對垃圾分類工作也不再抗拒了，大多數都慢慢接受他們的講解，逐步開始進行分類工作了。

現在大多數居民都知道垃圾分類工作，並參與了垃圾分類。而12名督導員對垃圾分類工作則有更深刻的體會，他們說，以前在監督小區居民投放垃圾時，很多居民都表示分類處理很麻煩，很多人都沒有分，我為什麼要分,很少將垃圾進行分類，分類的準確率就更加不用說了。現在通過與xx社群內學校單位合作，結合學生興趣愛好等情況開展垃圾分類宣傳活動，在活動中設臵遊戲、問答、歌唱比賽等環節，將垃圾分類工作做進學校，取得了很好的成效。不少居民在小孩的帶動下進行了垃圾分類，分類準確率都比較高，目前準確率已達50%。

三、初顯成效，繼續堅定不移推進垃圾分類工作

開展“搖鈴收運、定時投放”垃圾分類處理模式以來，隨著分類宣傳的深入和各項分類工作的推進，小區居民逐步養成了分類的習慣，漸漸提高了分類能力，逐步提高了垃圾分類的處理率，大多數家庭在家裡就完成生活垃圾的前臵工作，減少了二次分揀環節的工作量。不少居民分享了這項工作帶來的好處，以前生活垃圾倒在垃圾桶裡，經常會出現異味，有時候還會出現垃圾桶爆滿，導致垃圾落地現象出現，現在垃圾不僅不落地，整個小區主要幹道基本上很難看到垃圾在地上出現。同時，據一線環衛工人介紹，實施這項工作以來，小區基本上很難看到垃圾掉在地上，以前保潔工作幾乎是每個小時就要保潔一次，而且還很難保證小區道路乾淨，現在到“誤時投放點”進行清理就可以了，減少了不少的工作量。現今，xx小區居民垃圾分類知曉率在95%左右、參與率80%、投放準確率約為50%，整個小區日產垃圾總量在1200公斤左右，分出的餐廚垃圾量從15公斤增長到300公斤。

垃圾分類工作不僅是一項惠及民生的工作，更是一項長期性的工作，下一步，xx將在“搖鈴收運、定時投放”垃圾分類處理模式的基礎上，持續大力推進全街其餘社群垃圾分類工作，使垃圾分類工作深入民心，切實提高我街城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。

社群垃圾分類工作總結13

隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校，每天都在製造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年，在縣教育局的領導下下，學校德育處、大隊部和全校同學群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動中取得了不錯的成績。現將該活動情況作如下總結。

一、提高認識 強化落實

國小是孩子們養成教育的重要實施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，那麼就要經常性的開展相關的知識培訓。棠湖國小的.舉措是：

1、邀請專家到校進行知識培訓。

2、德育處進行相關資訊傳達、專題會議知識培訓。

3、班級開展主題班隊會。

4、學校舉行有關分類回收主題的大型辯論活動。

5、學校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。

6、佈置相關活動強化學生家庭的認知率，大隊部舉辦了垃圾分類回收手抄報活動，要求以家庭為單位參與活動，經統計99%的家庭參與了活動，達到活動預期目標。

7、不定時進行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強化落實。

8、大隊委幹部進行問題知識常規檢查，要學生清晰明白的知道分類回收知識。

9、利用家校通，把應知應會的垃圾分類知識發給家長，督促家長與孩子一起共同學習，共同進步。

二、立足課堂 紮實推進

課堂是實施素質教育的主渠道，同時也是環保教育的好場所，教師在各科教學，尤其是班隊、思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環保教育;在每週星期一和星期五的班隊會定為環境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進行教育，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍;班級成立了環保科技小組，認真收集資訊，整理資料，進行環保知識的研究和探索。

三、利用活動載體 深化環保行為

校園內堅持一日兩掃，並做到衛生無角、無環境汙染源，組織學生幹部每日進行檢查。在“植樹節”、“愛鳥周”、“世界環境日”不失時機地舉行“保護環境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護生態環境;在社會實踐活動中，組織學生們走上街頭打掃衛生、清理垃圾，要求隊員以自己的實際行動帶動鄰里及社會共同創造優美環境，達到良好效果。

棠湖國小在本學期舉行了兩次大型的垃圾分類回收知識宣傳活動，其中最突出的就是舉行關於垃圾分類的班會課活動與垃圾分類的手抄報比賽，全校每個班級都參加活動。活動受到全體師生的歡迎。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的汙染、節約垃圾無害化處理費用，有利於進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源迴圈再利用、節省資源，還可以培養學生環境保護的意識。

普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，棠湖國小將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

社群垃圾分類工作總結14

“垃圾分一分，城市美十分”，生活垃圾分類既是實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的必要措施，更是推進城市文明、助力城區高質量發展的題中之義。11月28日，江夏區城管局垃圾分類專班攜手五里界街道，武漢學院學生志願者共21人走進社群，開展垃圾分類處理宣傳活動。

垃圾分類專班人員及大學生志願者向居民介紹垃圾分類的相關知識，“我市對日常居民區生活垃圾具體分三類：可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾，對應的垃圾箱顏色分別為藍色、灰色、紅色，投放時請您一定要注意垃圾容器上的顏色、標識及文字......”

為進一步提升居民保護環境、文明生活的'意識，學生志願者還為居民發放了生活垃圾分類指南宣傳手冊和宣傳畫報，並配合工作人員在垃圾分類容器箱旁進行了實物投放演示，確保居民群眾能夠有效處理生活垃圾，杜絕亂堆亂放行為，保持街區環境乾淨整潔。

據悉，此次行動累計發放《垃圾分類宣傳指導手冊》300餘份，有效促進垃圾分類的實施，增強居民的垃圾分類意識，真正做到垃圾分類齊動手、保護環境共行動。大學生志願者們也紛紛表示收穫頗多，在宣傳的過程中鍛鍊了溝通能力，積累了社會實踐經驗，同時也為江夏區的垃圾分類建設增添一份力量。

社群垃圾分類工作總結15

為深入貫徹落實市委、市政府關於生活垃圾分類工作的要求，按照《西安市生活垃圾分類三年行動方案》檔案要求和王永康書記批示精神，我區認真落實生活垃圾分類工作，積極推進生活垃圾分類工作，現將工作開展情況總結如下：

一、生活垃圾分類工作開展情況

(一)明確指導思想和目標任務

以黨的十八大精神為指導，根據生態文明建設有關要求，圍繞建設“最美城區、宜居灞橋、共享綠色家園”的目標，鞏固“全國文明城市”和“國家衛生城市”建立成果，結合生態型城市、低碳城市建設，對可回收垃圾、不可回收垃圾實施源頭分類，建城區內的機關企事業單位，社會團體生活垃圾分類覆蓋率達到20%，全而提高城鄉環境質量，不斷提高生活垃圾分類處理水平，逐步實現生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”。

(二)借鑑經驗，完善提升

為加快推進我區生活垃圾分類及環衛一體化工作，學習好的做法，最大程度的`爭取廣大群眾對此項工作的理解、支援，全面調動群眾參與的積極性。一是由兩名區級領導帶隊考察杭州市江乾區、成都市武侯區垃圾分類及道路保潔市場化運營工作;二是我局先後組織各街辦相關人員對西安市高陵區何村、滻灞生態區生活垃圾分類試點工作進行學習，進一步瞭解生活垃圾分類工作的建設及執行狀況，繼續完善我區生活垃圾分類工作。

(三)提高標準，加大投入

《灞橋區城市生活垃圾分類三年行動方案》提請區政府常委會研究。會議決定：為了積極穩妥的推進我區生活垃圾分類工作，根據實地考察結果，結合灞橋區實際情況，由專業公司運作，提高生活垃圾分類範圍及標準，確定試點單位，加大投入力度，保障生活垃圾分類工作順利開展。我區生活垃圾分類工作投入996.59萬元。

(四)制定工作方案，加強組織領導

根據《西安市城市生活垃圾分類三年行動方案》(市政辦發〔20xx〕50號)精神，結合我區實際，在前期充分摸底調研的基礎上，制定了《灞橋區城市生活垃圾分類三年行動方案》。成立灞橋區生活垃圾分類工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在區城市管理局，辦公室主任由區城市管理局局長兼任，具體工作由區城市管理局分管副局長負責。

(五)開展培訓，分級指導

對城管系統垃圾分類指導員和各街道辦事處垃圾分類指導員進行垃圾分類知識培訓，並製作了垃圾分類知識培訓資料。由區級培訓人員對各街辦垃圾分類指導員進行培訓，再由各街辦垃圾分類指導員負責培訓該街辦的單位、村組幹部、保潔員和垃圾分類志願者。

(六)三板聯動，全域試點

在充分了解轄區內生活垃圾分類實際情況基礎上，對轄區內機關企事業單位、社會團體、居民小區、農村的現有生活垃圾分類情況進行摸底調查，建立統一臺賬。結合我區處於城鄉結合部的地域特點，形成了“三板聯動，全域試點”的新思路，選取有代表性和廣泛性的22個機關事業單位、4個居民小區、12個農村開展生活垃圾分類試點工作。

(七)分步實施，強力推進

一是配發分類裝置，積極推進垃圾分類工作

1、垃圾分類，城管先行。灞橋區城市管理局率先在城管系統開展垃圾分類工作，投入近5萬元資金購置裝置，向城管系統各部門、科室辦公室配置分類垃圾收集桶100個，以可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾分類。

2、垃圾分類，村組預熱。結合美麗鄉村建設，灞橋區自投資金10萬餘元，第一批購買分類垃圾桶420個，經過前期調研，率先在狄寨街辦西車村進行發放，配備專門宣傳員、收集員以及垃圾分類志願者，向每戶西車村村民普及垃圾分類知識、宣傳生活垃圾分類意義。

3、垃圾分類進社群。在灞橋區指導下，席王廉租房小區、向陽溝保障房小區先後開展生活垃圾分類工作，並配備了分類垃圾桶。

4、企事業單位開展垃圾分類工作。我區採取市場化運作模式開展垃圾分類工作，全區22個試點單位投放垃圾袋裝置22臺，智慧垃圾回收裝置22臺，垃圾分類桶292個。垃圾分類專業人員22名，垃圾分類指導員22名，保障了我區生活垃圾分類工作穩固、有序開展。

二是開展宣傳活動，營造良好氛圍

1、開展現場宣傳活動。區城市管理局相關部門、各街辦紛紛組織工作人員開展宣傳活動，灞橋區副區長孫慶林、副區長孟超、區城市管理局局長王瑞學、副局長鬍曄多次對宣傳活動進行指導。宣傳活動共計擺放展板10塊，發放《生活垃圾分類倡議書》5000餘份，手提環保袋1000餘個。

2、利用載體加大宣傳。在區政府對面提升廣場大型電子屏、大明宮建材傢俱城(東三環店)大型電子屏和城管之家電子屏滾動播出 “積極參與垃圾分類 共同建設綠色家園”、“垃圾分一分，環境美十分”等生活垃圾分類宣傳口號;利用沿街商戶電子屏及宣傳欄、報欄等載體，進行迴圈插播，提高垃圾分類知曉率，使生活垃圾分類工作深入人心，形成良好工作氛圍。

3、利用區城市管理局公眾號進行宣傳。在灞橋區城市管理局公眾號上宣傳垃圾分類工作，從垃圾分類基礎知識培訓、全國垃圾分類情況概述及瞭解、垃圾分類各地法律法規等方面進行宣傳。

二、20xx年工作打算：

我區將繼續認真落實生活垃圾分類工作，繼續開展生活垃圾分類宣傳教育工作，推進生活垃圾分類市場化運營，試點先行，打造我區垃圾分類工作亮點，在總結經驗教訓的同時創新工作辦法，走出一條適合我區實際的生活垃圾分類道路。

一是擴大生活垃圾分類範圍。嚴格按照市局要求，在現有試點單位的基礎上繼續擴大我區垃圾分類試點單位，確保20xx年建城區內的機關企事業單位，社會團體生活垃圾分類覆蓋率達到40%，農村生活垃圾分類每年12個村。

二是加強垃圾分類宣傳工作。採取集中培訓，定點宣傳，微信宣傳、電子屏宣傳等多種手段，深入宣傳垃圾分類的好處，提高市民、群眾的知曉率、參與度。

三是進一步加大餐廚垃圾局地利用及資源化利用力度。下一步我區將與有資質的廢棄油脂回收公司聯絡，加強餐廚垃圾就地利用的力度。

四是加強對生活垃圾分類工作的考核力度。結合我區實際，探索完善生活垃圾分類工作考核辦法。