電教工作總結13篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的電教工作總結，希望對大家有所幫助。

電教工作總結 篇1

我校的電教工作能得到教育局電教館的稱讚，是在校領導的高度重視下，共同努力，密切合作，樹立服務意識，發揮集體智慧的結果.現將我校電教方面的具體做法與大家彙報一下，拋磚引玉.

一、樹立教師先進的教學理念.

讓電化教學使課堂充滿生機我校許多電教設施也不是那麼的齊備，只有一間多媒體教室.教室裡既無“班班通”，也無電視、電子白板等電化教學設施.許多教師會認為在這樣的條件下開展電化教學是多此一舉，不切實際，甚至是影響常規教學的做法.針對這種現象，教導處特地安排了由各科主任執教的電教引路課，讓教師們瞭解電化教學的特點和長處，特別是一些難點的突破，有了課件形象生動的演示，音、圖、文並茂的視覺享受，教師少費了口舌，學生則加深了理解，讓課堂更高效.有了引路課，教師們也嘗試著用電化教學來解決自己以前很難攻破的教學難點，本學期教師用多媒體上電教課32節，自制課件18件（其中網路課件2個）.積極策劃並組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網路環境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生資訊素養.在近20多節的校級公開課或評優課中有百分之九十五以上的教師選用多媒體教室、電教工具開課.教導處不僅為這些課件的製作提供了技術幫助，還合理的安排了時間，充分利用了有限的教學條件.

二、人性化的管理，推進電教工作

我校對於能運用電化教學的教師予以三傾斜政策.即評獎傾斜，推優傾斜，報銷傾斜.對於自己製作課件上課的教師，在競賽評獎上予以靠前評價；獲得電教獎項的教師在推優評先中優先考慮；對於電教類參賽費全部報銷，每學期報銷一本電教類書籍.積極出資為教師訂購電教雜誌，送教師外出培訓，積極參加電教教研活動和聽課.每間辦公室挑選出一名計算機技術較高的教師，管理教師電腦及電教事務.每學期為教師機做一次全面體檢.積極組織教師參加電教類競賽，採取集體報名，集體報送，集體培訓，專人管理制度.為參賽教師提供正版軟體，幫助教師錄製、編輯視訊、音訊，圖片處理等，為教師參賽提供一切方便，全方位支援鼓勵.對於教師們在電教競賽中獲得的榮譽，予以及時的通報表彰和獎勵.

三、精巧務實的培訓，讓教師快速成長.

先向教師徵集電教方面的困惑和難點，再針對這些問題為教師開展培訓.以本次“教師資訊科技大賽”為例，首先針對大賽的主旨以及特點、專案等，向全體教師進行解讀培訓，邊培訓，邊解答教師提出的各方面問題.再針對教師提問較多的'論文類和課件類專案，進行專題講座.論文類由參賽次數較多，獲獎等級較高的韋莉老師主講，教師們通過講座，不僅瞭解了電教類論文的選題、結構、技巧等，還分享了韋老師的寫作心得.電教主任就課件製作要求，課件評比指標等，邊講解，邊示例演示，讓教師們明白了參賽課件與常規教學課件的區別.並就教師們製作課件時，經常容易出現的錯誤和不規範操，作進行糾正和指導.並對教師們上交的作品進行初查，指出明顯的錯誤.對於需修改作品繼續參加更高一級賽事的教師，再進行小規模培訓和個別指導.

四、充分利用網路資源，搭建電化教育平臺

充分利用校園主題網站平臺，建立了“圖片庫”、“音效庫”，和“電教學習”欄目.這些資源都是經過分門別類，處理加工後，提供給教師們，使教師製作課件更加的方便快捷.“電教學習”欄目中為教師們提供了許多軟體的使用方法和竅門，讓教師們更快地提升自身電教水平.設定校園區域網，做到每間辦公室的網路暢通，利用校園區域網快速上交、發放檔案，及時對多名教師上交的檔案和電教作品，進行修改和指導，高效節能.並且可以讓教師們互相學習，相互切磋，取長補短.在區域網內建立校園資源庫，讓通訊員無論在哪間辦公室都可以方便的發表帶有圖片的通訊稿件.一些視訊、軟體可以共享.建立“羅莊國小QQ群” 方便教師在家與同事交流，利用共享空間，儲存共享檔案，讓教師們在家裡都可以學習交流.以本屆“教師教育教學技術大賽”為例，因為是學期末通知大家的參賽資訊，所以參賽要求，論文、教學設計範本，課件模板等，都是通過QQ群共享，讓教師們在家裡也有本可依.絕大多是老師都是利用寒假來完成電教作品的，學校利用QQ群幫助老師及時的解決製作問題，研究對策. 成績屬於過去，未來靠我們去創造.我們不會就此止步，我們會在現有基礎上，進一步探索研究，讓電化教育之花在校園裡開得更鮮豔.

電教工作總結 篇2

隨著暑期的到來，電化教學工作接近尾聲。本學期，我鎮電教工作以科學發展觀為指導，圍繞基礎教育課程資源建設，結合我鎮各校裝置的條件和師生實際情況，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我鎮的現代資訊科技教育教學水平的指導思想，開拓創新，紮實工作，取得了一定的工作成績。現總結如下：

一、加強常規管理，提高電教資源的有效、高效利用

根據縣教體局精細化管理要求和資源管理利用年有關精神，確保電教資源的高效利用，我鎮在電教管理和利用方面下大力氣，確保電教資源的最大最好利用。在鎮中心校的強力推進下，各校加強了電教工作的管理力度。學校成立電教管理領導小組，由學校主要領導任組長，各教研組長和骨幹教師作為學校電教教研組成員。把現代化技術的運用與管理工作置於推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。

1、組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同學校各部門，結合本校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。

2、抓好電教的常規管理。為了加強各校電教裝置與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部裝置進行維修與清洗，使電教裝置得到很好的保護盒和利用。為了使電教手段在課、教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，各校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計。

3、嚴格各項制度管理。學校做到電教裝置一本帳，由總務處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級裝置由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教裝置，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的.需要，學校克服資金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質發展需要的科技、藝術、童話等碟片和用於課件製作的一批軟體，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教裝置與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教裝置與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

二、加強教學研究，促進課堂教學的改革

1、在各校領導的密切關注下，資訊科技與各學科教研組相結合，在教學與科研並進的同時融入資訊科技的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛鍊，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在鎮全體教師平時能對資訊科技教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新鎮教研室的推進下，教師把新教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業務水平也得到提高。

2、根據我鎮高效課堂研究的程序。教研員每月都要舉行示範課活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節公開課，並進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學水平，不斷改進和完善教學方法，促進課堂教學改革。

三、加大培訓力度，提高教師的資訊素養

1、重視理論培訓。結合各學科教研組，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論，學習新課程標準。使廣大教師的思想、觀念跟上資訊化發展的形勢。

2、立足本校，繼續做好電教培訓工作。對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師瞭解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好資訊應用

1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。

3、開展和利用校內教育基地，建立電腦資訊科技興趣小組，對學生進行全國少兒電腦培訓，並認真做好每次的組織工作。

電教工作總結 篇3

XX中學電教組是XX中學最年輕的一個教研組，從事全校電教建設與管理工作，併為全校師生提供必要的資訊科技培訓。電教組成員為6人，平均年齡為26歲，其中黨員3名，團員6名，本科學歷5人，大專學歷1人，是一個充滿朝氣、團結向上的年輕集體。經過半年的建立工作，本組業務取得長足發展，各項工作成績顯著，“青年文明號”建立活動取得了明顯效果，為爭創吳中區級“青年文明號”打下了堅實的基礎。現將20xx年我電教組建立吳中區級“青年文明號”活動情況彙報如下：

20xx年，電教組在學校黨支部、團委的正確領導下，全組成員始終以一個“青年文明號”集體先進青年的標準嚴格要求自己，積極開展“青年文明號”建立活動，對外樹立了良好形象，對內增強職工的素質，在積極進取、力求上進、認真學習、刻苦專研的良好氛圍中，開創了資訊中心工作新局面，並取得了可喜的好成績。思想意識進一步提高，業務範圍不斷拓寬，建立活動深入開展，社會影響範圍擴大，群眾反應良好，各項工作全面深入展開，為我區環保工作做出了積極的`貢獻。

一、加強學習，提高認識，做到優質服務

“青年文明號”活動是以青年為主體，在教育、教學等活動建立中的體現高度職業道德，創造一流工作成績的青年集體，是凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業的有效形式。其目的在於組織和引導青年立足本職工作，為人師表達式、踏實工作、樂於奉獻。

通過對相關檔案的學習、對英雄人物先進事蹟的學習、和工作先進單位之間交流學習、舉行專題座談會等，每個人都以 “青年文明號”集體的一員為榮，同時也意識到作為“青年文明號”集體，我們要提高認識，不斷總結經驗，集思廣益，積極為“青年文明號”的建立工作獻計獻策，提出好的建議，拿出好的辦法，做到技術一流，服務一流。

二、加強學校網站建設，擴大學校與社會互動範圍

蘇州市XX中學網站是我校對外宣傳及服務的一個重要視窗，是與社會、家庭聯絡的重要紐帶。全社會都可以通過蘇州市XX中學網站較全面的瞭解到我校的辦學規模、環境和招生政策等情況。以便家長及時瞭解自己孩子所讀學校的資訊，今年電教組對XX中學網站進行了全面的改版，這將為進一步推動我校與外界的交流。

三、做好業務培訓、加強崗位練兵，開拓創新

網路安全和業務培訓是電教組的一項重要工作。今年上半年，我組成員參加了江蘇省、蘇州市的各級新課程培訓，一名教師參加了蘇州市網路資訊保安員和管理員培訓。

今年在20xx年吳中區現代教育技術論文評比活動中，我組兩位教師所寫的論文得到了很好的成績，一篇獲一等獎，一篇三等獎。並且多篇論文在《中國小電腦報》教研版上發表，在吳中區第二屆學校網站及教師個人主題網站評優活動中，我校的學校網站獲二等獎，個人主題網站一個獲一等獎，二人獲三等獎。我組積極配合學校教務處，每學期都進行為期半個月的資訊科技培訓活動，廣大青年教師對資訊科技的運用水平有了一定程度的提高。針對本校老師們的實際需要本組成員編寫了實用教材，制定了教學計劃，設計了大量練習素材。使老老師認真記聽課筆記，跟著講解一步步地操作，使他們慢慢走進計算機的廣闊天地。老師們通過培訓，真正掌握了網路知識、課件製作技術等，實現了人人會操作，各個懂技術。並積極參加吳中區第三屆學科專題網站及教師部落格評比活動。

通過業務和技術培訓和崗位練兵，本組的年輕人更是充滿了活力，精神飽滿、工作積極、幹勁十足。

四、宣傳網路安全，提高全校師生的網路安全意識

隨著社會的發展，網路安全問題日漸突出，網路安全也已成為全世界關注的一個焦點。宣傳網路安全是一項重要工作，是引導全社會共同提高網路安全意識，因而我組在本學期開展了一個網路安全講座。

五、積極參與社會公益活動

每年三月，我組青年教師會在甪直街上組織回報社會的公益活動，其中有網路知識、網路安全、網路技巧、電腦熱線、家電小維修諮詢等內容，同時還在社群中開展了義務家教活動，為下崗職工和貧困家庭的孩子獻出一份愛。在雙休日，義務開設“綠色網咖”，引導學生正確上網。

20xx年是電教組與時俱進、開拓創新、爭創吳中區級“青年文明號”的一年。電教組以本職業務工作為中心，積極開展形式多樣的“青年文明號”建立活動，在本組成員的共同努力下，不斷總結經驗，工作有了長足的進展，為以後的工作取得更大突破，再創佳績開創了良好局面。

電教工作總結 篇4

自上學期開始，我所承擔的工作從原來的美術課和動漫課兼顧授課，調整為四、五、六三個年級的資訊科技課教學工作。同時，繼續進行全國教育資訊科技研究“十二五”規劃20xx年度重大動漫課題的研究工作。除了以上工作之外，我還承擔著我校的校園文化建設美術設計工作。隨著本學期的工作接近尾聲，會發現其中的一些進步，但也存在很多不足。

一、參加我市動漫課題中期檢查工作

20xx年4月，由市電化教育館組織的全國教育資訊科技研究“十二五”規劃動漫課題中期檢查工作工作小組在東勝區四所課題學校圓滿完成，我校莊雲磊老師作為鄂爾多斯市兼職動漫教研員全程參與，在調研的過程中不僅聽取了四所課題學校的階段性工作彙報，也汲取了不少動漫教學開展的新思路。

二、教育教學方面

自上學期開始我校將四五六年級的資訊科技課程與動漫課程進行了有效整合，嘗試積極努力的打造我校的品牌校本課程，目的在於培養學生的創造力，而非單純的技能學習。同時通過動漫教學課程促進學生文學、寫作、美術、音樂、通用技術等多學科的學習。

在上學期課程整合初期，由於經驗缺乏，導致動漫課的教學仍然以傳統的教學方式授課，把教學任務停留在掌握教材的知識點上，也就是把知識和技術傳授放在第一位，忽視學生的創造力的培養，這樣就違背了開設動漫課課程的初衷。

將定格動畫的創作作為教學主要內容：

本學期開始我們吸取過去經驗。結合我校學生實際，對於課程的設定進行了改變。國小階段，學生本身繪畫水平較低，同時flash技術掌握起來也比較困難，而定格動畫繪製方面的內容相對少一些，創作門檻低，不需要過硬的專業知識便可以直接上手製作。定格動畫的製作材料幾乎可以全部來自於生活。

工藝美術製作引入動漫課堂：

同樣基於國小學生對於flash等專業動畫軟體操作能力缺乏的原因，故將傳統工藝美術製作融入動漫課堂教學。

1、紙工類：使用各種紙張來製作定格動畫廉價、方便。可以最大程度地鍛鍊學生的動手能力和繪畫能力。國小電教工作總結既可以在紙上畫好圖形剪下後拍成剪紙動畫，也可以用紙折成立體圖形，拍成立體效果的動畫。

2、粘土類：使用粘土製作角色類人物製作定格動畫對學生動手能力要求最高，如果希望粘土捏成的角色能夠按關節活動，還可以用鋁絲製作骨架，然後為骨架上泥，這樣製作出的人偶可以實現更加豐富的`動態效果。

三、階段性成果展示發現優缺點

校本課程階段性成果展示：

學期中，我校組織了校本課程階段性成果展示活動。動漫校本課程展示的內容為《簡單介紹你自己——PPT製作演示》，目的在於將近期學生學習的簡報知識串聯起來，並能廣泛的應用到學習生活當中。

四格漫畫創意比賽：

為了豐富我校學生課餘生活，展示學習成果風采，我組織了以《出乎意料》為主題的四格漫畫比賽，比賽結果出人意料，得到了師生的廣泛稱讚。

四、積極為我校對外宣傳做好準備工作

本學期四五月份，為了鍛鍊我校學生的寫作能力及語言表達能力，繼續與內蒙古晨報達成合作。除了不斷地投遞作文、隨筆、繪畫等作品，也計劃邀請專業的相關記者培訓人員對我校的“小記者”進行專業培訓。國小電教工作總結並能通過“小記者”這個平臺，對我校的辦學理念、教育思想以及學生的綜合發展情況進行良好的宣傳和傳遞。

五、月常規工作和計算機教學存在的問題及解決辦法

常規工作：維護、除錯好計算機，記載好上機記錄和多媒體課件記錄，保持電化教室的衛生，繼續為一線教師做好課件服務，為一些公開活動準備好電教裝置，使其正常執行。

六、學生社團活動內容的改進和拓展

教學內容的改進，每次的課外活動內容，都是圍繞每年上級單位組織的動漫作品創作來進行。本月開始對社團活動的內容進行了拓展和改進，比如將小報設計、報刊設計、logo設計、服裝設計等內容加入教學當中。學生在活動中，興趣盎然，並且都成了班級的骨幹，甚至是年級的骨幹。

電教工作總結 篇5

隨著新的一年即將到來，一學期的電教工作即將接近尾聲。本學期我校的電教工作在縣教育局的正確領導和電教站的專業指導下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及裝置利用率上都較好地完成學期初制定的目標。現將本學期電教工作總結如下：

一、指導思想

本學期，我校的電教工作根據電教站及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的裝置條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

二、堅持開展以下工作:

(一)繼續加強硬體建設

今年以來，我校充分利用迎接省教育督導評估檢查的契機，完善和更新了音、體、美、數學、科學儀器，配置了多媒體教學裝置和語音室。特別是村校九聯國小也按標準配置齊全，通過儀器裝置的配備，為我校的現代化教育教學提供更有利的條件。

(二)加強電教裝置的日常管理與維護

1．繼續做好電教裝置的“配、管、用”工作

目前學校各功能教室的電教裝置已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認真執行有關電教裝置使用的規章制度，對裝置進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。做好老師的教學軟體借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教裝置的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成後填寫記錄本的習慣。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，並將其納入教師績效工資的.考核之中。

2、切實管理好多媒體

既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證裝置的完好，並做好多媒體教室的衛生、安全工作。

3．提高教師的資訊科技專業素質

作為資訊科技專業人員，要努力學習資訊科技與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

4、增強電教人員的服務意識

採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師瞭解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每天對各班級使用電教裝置進行記錄，提高服務意識。

(三)開展資訊科技與學科整合的研究

1、在教師中開展資訊科技培訓活動

在教師中開展資訊科技學習活動，提高老師的資訊科技與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行資訊科技培訓，全面提高教師運用資訊科技進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人蔘與到電教裝置日常維護工作中，減少維修次數，提高電教裝置使用率。

2、加強教學研究，促進課堂教學的改革。

在學校領導的密切關注下，我們將資訊科技與各學科教研組相結合，在教學與科研並進的同時融入資訊科技的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛鍊，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對資訊科技教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業務水平也得到提高。本學期，電教處和教導處聯合，分學科組織開展了幾次教師使用多媒體優質課競賽，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

3、組織教師積極參加資訊科技能力培訓

本學期，組織教師積極參加縣教育局組織的在縣進修學校進行的教師資訊科技能力培訓，按照上級要求分期分批進行。

（四）做好學生資訊科技教學與德育教育工作

1、本學期努力提升各年級的資訊科技教學水平和興趣活動小組活動能力，開展優秀作品評比活動，提升資訊學科教學質量，使我校學生在資訊科技活動中得到成長與鍛鍊。

2、充分發揮校園閉路電視的宣傳作用，每週三中午定時播放百部愛國主義影片，為學生營造出濃厚的愛國主義氛圍;週一利用校園廣播系統進行國旗下講話，對學生進行思想品德教育，使全體學生從小養成良好的思想和道德修養。

三、存在問題

1、電腦老化，容易損壞，維修頻率提高，執行速度慢，不受老師們歡迎。中心國小現有51臺電腦，其中09年的28臺，08年的9臺，07年的1臺，05年的10臺，02年的3臺，分配到教師辦公室20臺09年的電腦，剩下的都是淘汰的機子在電腦房上課用，學生開機都要半節課時間。

2、有部分功能室的裝置比較陳舊，功能不健全，有待更新。音樂教師除了電教板以外，空蕩蕩的，沒有上課設施，農遠接收裝置還是08年的配置，經常出問題。

3、裝置維護技術有限、資金短缺，我校每年都會安排資金在電教裝置的維護上，但還是不夠，今年夏季一場大水，把中心國小、九聯國小的多媒體裝置淹沒，共造成8套多媒體裝置，5臺投影儀到現在都沒錢維修。不能正常使用。

四、今後設想：

1、狠抓教學常規管理，繼續完善實驗室、儀器室管理制度，充分發揮教學儀器的作用。

2、繼續進行教學裝置與學科教學的整合，充實學校資源庫，用現代化的教學設施促教師成長。

3、加強圖書室建設，督促各校圖書室每天向廣大師生開放，方便師生學習提高。

4、繼續利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育。

相信我校的電教工作在電教站領導的大力支援下和全體教師的共同努力下，會取得更大的成績。

電教工作總結 篇6

本學期我校電教室以全面貫徹落實“雙高普九”各項工作為重點。圍繞本校工作安排，以深入課程改革為中心，以轉變教育教學理念為切入點，以服務教學為宗旨。大膽探索、勇於創新，在校領導正確指導下，充分發揮現代教育技術在課改中的作用，為了使此項工作得到進一步提高，現就本學期我校電教室工作總結如下：

一、積極配合學校落實“雙高普九”各項工作，開學初學校電教室在校領導的正確指導下，統籌兼顧，將局下發的各種電教裝置、電教儀器，按照要求逐一進行了認真的清點，進行了歸類、貼標籤、分類擺放等一系列較為繁雜的工作，同時對電教室所需的各種資料進行了系統的整理和查缺補漏，確保了此項工作的順利進行，從而為迎驗工作做好了充分的準備。

二、充分發揮電教工作在教學中的作用。本學期我校電教室在各級領導的關懷下學校的電教設施正在逐年、逐步的不斷更新換代與完善。本學期區局還專門為學校配發了多媒體教室的.硬體裝置。此舉不但大大提高了學校全體教室對多媒體教學的操作技能，而且在平時的教學中激發了學生的學習興趣。學校新建的多媒體教室幾乎每天都在使用。並且管理人員也做了詳細的使用紀錄。

三、在學生德育教學方面，結合思品課，學校小廣播對學生進行法制教育，配合學校少隊部進行每月一次的德育工作小結。同時，與衛生室陳大夫配合針對今年天氣反常，氣候乾燥的特點十一月份、十二月份分別進行了兩次《流感預防知識講座》增強了學生的健康保健意識，從而預防了各種疾病的蔓延。

四、在電教檔案管理中，及時發放電教軟體目錄、電教試驗報告單、電教課統計表等有關電教檔案的表冊。各位教師完成電教課均在18節以上。

本學期雖然我校電教室做了一些工作，但還存在著許多不足之處，今後需要不斷努力，力爭我校電教工作再上一個新臺階。

電教工作總結 篇7

本學期我校電教工作在校領導的大力支援下，以學校工作計劃為指導，以網路和電教裝置的管理與維護、資訊科技在課堂教學中的使用研究等為工作重點，為學校各項工作提供良好的技術支援，圓滿地完成了本年度的工作任務。現將主要工作總結如下：

一、強化服務意識，保證學校教育教學工作的正常開展

1. 利用暑假時間，完成了14套白板教室的安裝和25個教室的一體機的整合工作。

2.開學前配合教導處製作了全校的課程表。

3.本學期學校在電教室共組織了五十多位老師的優質課評比活動。

4.在25個一體機整合的`教室試用過程中，經過調查發現老師使用起來很不方便。因為不是白板，操作困難，經校長同意我們為這25個教室增配了無線滑鼠，方便了老師課堂使用。

5.每週的升旗儀式和每天的課間操，我們積極參與，保證了學校這兩項工作正常進行。每週定期對學校廣播系統、學校安全監控裝置的執行情況進行檢查並維護，對教室電腦、投影儀進行除塵清潔，對各辦公室及教師電腦防毒防毒，發現問題及時解決，保證學校裝置健康、正常、安全執行。

6.協助教導處舉行了兩次卡拉ok比賽、“我的中國夢”主題演講賽、連續三期一年級家庭教育講座、三年級的魅力家長會以及魅力家長推廣會等活動;國慶前夕成功舉辦了學校秋季運動會;少先隊建隊日，我校在操場舉行了隊日活動及新隊員入隊儀式。以上各項活動我們都積極準備，不管是攝像、照相還是音響裝置安裝除錯，都能高標準高要求完成任務。

7.通過校訊通這一平臺，認真做好家校聯絡工作。

8.認真排除微機室的電源故障以及學生電腦故障問題。為了能讓三四年級的學生在微機教室正常上課，我們主動查詢問題、試著解決問題，解決不了的讓電腦公司幫助解決。

9.期末考試期間，組織四五六年級教師錄製英語聽力測試題，編排學生考試試場，期末考試成績錄入前的準備和錄入以及列印工作等，我們都做到了準確無誤。

10.除完成常規工作外，我們還協助辦公室和教導處完成一些學校安排的臨時性工作。每一項工作從接任務到最後完成我們都是一絲不苟、認真對待。

二、加強技能培訓，促進科任教師的資訊科技應用水平

1. 藉助繼續教育網路培訓和校優質課評比活動，我們積極輔導和幫助每位教師學習多媒體課件製作技巧，學校資訊平臺的使用方法，使教師個個能熟練操作、安全上網，檢視有關教育教學資訊，保證學校資訊平臺的普及和應用。

2. 邀請斯瑪特公司培訓講師對五、六年級教師進行了“電子白板的使用方法”、“如何使用斯瑪特白板軟體製作多媒體課件”的相關知識培訓。使每位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧，形象、生動、直觀地進行教學，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

三、搭建網路平臺，逐步形成我校自建的網路課程活動庫和資源素材庫。

1.本學期我們積極學習網路知識，從自身工作出發，努力掌握校園網工作規程與操作技術，保證了學校校園網的正常執行。

2.根據學校的工作安排，電教中心成員積極到晉城一中、晉城二中、晉城職業技術學院，積極響應教育局派人員到晉中市壽陽縣參觀借鑑先進的電教管理和網路教研經驗，為我校的資訊化建設理清了思路，並制定了學校管理和教學資訊化短期規劃。

3.本學期，電教中心始終圍繞“教育資訊化，辦公網路化”的目標出發，構建了我校的“四平臺兩庫”(即：資訊釋出平臺、家校互動平臺(校訊通)、教學資源平臺(國小資源網)、部落格教研平臺、照片視訊庫、常用下載庫)，為我校師生的教學和學習活動提供了強有力地支援，也為我校的管理理念、師生風采、特色活動展示等提供了一個讓家長、社會了解的視窗，增強了社會知名度，同時也在示範校驗收和文明單位建立過程中發揮了重要作用。

以上是我們電教中心做的一些工作。做的過程中，我們盡心竭力想盡一切辦法去完成學校交給的各項工作任務。

現代化的學校離不開資訊科技，電教工作已成為學校的中心任務，雖然任務繁重，但我們仍在認真搞好教學工作的同時圓滿完成電教工作任務。

我們平時的付出很多很多，但能看到的成績不多，有幸的是在近日揭曉的全國第十四屆中國小電腦製作活動以及山西省第十三屆中國小電腦製作活動中，我校又獲得了優異的成績。參賽作品共計56件，獲獎51件。其中我校獲國家級電腦動畫二等獎2件，三等獎1件;獲省級獎43件;我校獲優秀組織獎。楊晉萍、李高明兩位老師獲輔導教師獎。

學校電教工作任務太重，再加上自己的教學任務，每天忙得焦頭爛額、身心疲憊，懇請學校領導能為電教中心明確劃分電教工作職責範圍。我校教師的資訊素養有待提高，需要加大培訓力度。

電教工作總結 篇8

（一）搞好現代教育技術裝置、設施的建設和管理工作

在區委、區政府、區教育局的大力支援下，投資160萬元建設了**教育都會網路，購買了先進的現代教育技術裝置、設施，制定相關管理制度，多次召開全區資訊科技專任教師會議，並派專人負責管理裝置的使用。投資13萬元建設觀音山中心校網路機房，投資3.9萬元改造明朗中學現有機房；

做好裝置的招投標工作，為全區接入**教育都會網路的學校教師每人配備一臺膝上型電腦，從基層學校抽調業務精、能力強的教師進行鍼對區域網相關內容的骨幹教師培訓，再讓他們回去培訓自己學校的老師，以這種二級培訓的模式指導基層開展網路辦公和遠端培訓，並與骨幹教師簽訂責任書，做到“職責落實到人，追究到人”。

（二）做好現代教育資訊科技的推廣、指導工作。

20xx年，**區教育科研資訊培訓中心電化教育館主要完成的現代化資訊科技推廣指導工作有：

1、隨著我區教育都會網路的建設完成，各學校計算機機房都接入高速網際網路。但是，由於網際網路上資訊的開放性，網際網路上的資訊出現魚龍混雜的情況，除了大量優質的教育教學資源等有用資訊外，一些反動的如黃、賭、毒等負面資訊也在網際網路上充斥氾濫。負面資訊對涉世未深的廣大青少年學生的身心健康造成了極大的危害。為有效解決這個網路安全隱患，區教科研中心電教館積極加入省智慧資訊過濾試點，圓滿完成“推廣智慧資訊過濾系統加強青少年學生保護試點專案”，在**區完成36所學校共計2509臺電腦的安裝除錯及不良資訊的過濾。

2、基於資訊科技的迅猛發展，為使我區教育資訊化在原有的基礎上大步提高，圓滿完成了**教育網站的全新改版工作，整合了原有的各類資源，更好的推進了**區教育系統的網路化辦公及教育資訊化建設，同時為**教育打開了一道展示自己的視窗。

自20xx年9月初全新改版至今，短短的兩個月還不到的時間，訪問量已經超過3萬。從年初之今訪問量累計統計超過13萬，為同類網站訪問量中較高者。

從年初至今，通過**教育網已經發布各類通知累計193篇，釋出各類教育教學資訊等文章、圖片累計近1000餘條。

3、由於傳統的'教師培訓模式費時費力，給教師培訓工作帶來了極大的困難，區教科研中心電教館基於**教育都會網路，搭建並推廣網路遠端培訓平臺，指導各校除錯、使用該平臺，並圓滿完成對**區班主任的網路遠端培訓。為**區教師培訓工作開闢了一個新的高效的現代化培訓平臺。

4、為推動教育的均衡發展和教育資源的共享，搭建了**教育都會網路平臺和資源平臺，並指導各校教師使用該平臺資源庫資源，使**區教育系統的資訊化建設實現跨越式發展。

5、圓滿完成團結明朗中學、觀音山中心學校、馬街中心學校、白馬國小、棕樹營國小等學校的網路、計算機教室等資訊化專案改造，更好的推進了學校資訊化建設步伐。

6、進一步推廣農村中國小遠端教育資源，搭建資源伺服器，讓各校教師更快、更好、更全的使用農村中國小遠端教育資源。

7、做好災區學生在昆學習生活的資料收集，並上傳到網站，讓他們的親人能在第一時間關注到孩子的衣食住行，解決了他們的後顧之憂，同時也宣傳了**教育。

（三）開展好中國小、幼兒園教師計算機全員培訓和現代教育資訊科技專案培訓。

20xx年，**區電教館在和英特爾未來教育專案省級執行機構和省中國小教師繼續教育中心的安排下，選取了350名中國小教師進行計算機全員培訓和現代教育資訊科技專案培訓。通過為期3個月多的培訓，350名參培教師已全部培訓完畢，學員作業已上報省繼教中心。在今年培訓的350名教師中，通過層層篩選，共推薦了4位優秀教師代表**區參加雲南省英特爾未來教育專案教學應用獎競賽。截止20xx年10月，全區已有1250名教師參加了英特爾未來教育專案培訓。

為了確保網路資訊保安，**區電教館又根據省級培訓的要求進行了全區資訊科技專任教師網路資訊保安培訓。從網路硬體管理和軟體使用的角度進行有重點的培訓，效果顯著，得到基層學校和教師的一直好評。

從中心到電教館，各級領導都十分重視遠端培訓，中心電教館在對基層調研資料分析的基礎上，利用教育都會網路對全區教師進行了教材培訓方面的遠端培訓，在最短的時間內將省市有關教材教學的要求傳達到第一線，既節省了人力，又大大節省了財力，對山區學校眾多的**區來說，不失為一種最好的培訓方式。今後，中心電教館將在總結經驗的基礎上，與中心教科所一起，繼續加大對農村學校遠端培訓的指導力度和培訓力度。

（四）做好**教育都會網路的資源庫建設。

**教育都會網路既是**教育的管理平臺和教育資源庫，又是對外宣傳的視窗，為此，**區電教館非常重視資源庫的建設，主要做了一下幾件重大的工作：

1、更好的實現資源共享，讓各校更好的利用先進的教學資源來提高課堂教學質量。區電教館搭建並已投入使用了中教育星資源庫平臺，資源庫涵蓋了所有版本教材的每一課的教材解析、教案示例、多媒體資料、課程評價、研究資料、教學研究及其它相關知識的資源。資源庫共計250gb，共計近100萬條各類課件、教案、視訊等資源。

2、搭建並已投入使用了北大方正電子圖書館平臺，圖書以教育教學為主，涵蓋各門學科，擁有5萬餘冊有版權的電子化圖書，可供**區的所有老師在昆明地區免費借閱。

3、為更好的解決**區農村中國小遠端教育資源接收、使用過程中出現的各類問題，現區教科研中心電教館創新了一種新的遠端教育資源接受、使用模式，集中搭建了農村中國小遠端教育資源平臺，各學校可以通過網路更快、更好、更全的使用農村中國小遠端教育資源，現接受的中央電教館的資源累計400餘gb，涵蓋各個學科的各個版本教材的課件、教案、教材分析等。

4、根據現代遠端培訓的需要，電教館建立了遠端視訊直播、點播平臺，現已通過遠端視訊直播平臺實施了3次遠處培訓。

為更好的讓**區的老師觀看到精品視訊課堂、名師講座等各類電教館攝錄、收集整理的視訊，現正在搭建遠端視訊點播平臺，已攝錄、收集整理視訊200餘部，共計100餘gb的視訊檔案將陸續入庫。

5、為逐步壯大我區的教育教學資源庫，由區教科研中心電教館組織收集整理了全區各學校零散、分散的課件、教案、論文等各類資源1萬餘條共計40餘gb，現已入庫1000餘條。這些資源可供全區教師使用和借鑑。

6、搭建了浙大資源庫管理平臺，其中共計圖片、課件等資源200gb。

電教工作總結 篇9

本學期我部門在教務處的領導下，本著“更好地為教育教學服務”的宗旨，努力為資訊科技學科教學工作建立良好環境，充分發揮現代教育技術在教學中的作用。本學期我部門的具體工作如下：

1、多媒體教室

我校目前一共有9間多媒體教室，其中3間為我部門單獨管理，另外6間由我部門與實驗室合作管理。為了保證教學工作的正常開展，對各裝置進行綜合聯調及測試，我部門做了如下工作：

（1）定期進行教師計算機軟硬體的安裝與除錯；還有進行對投影機及其布幕、音響、實物展示臺、無線擴音裝置及教室中控系統等多媒體教室各種裝置的除錯，保證所有儀器正常使用，多媒體因長時間上課，不時出現問題，本人自己解決問題多次，也協助廠家解決問題多次。

（2）製作多媒體教室各種儀器使用說明9份及貼上；每間教室鑰匙的分類整理並進行標號，以便教師容易識別。

（3）每週認真安排各間多媒體教室的上課課程表，並在每週一早上把課程安排表貼在各間多媒體教室的門或窗上，以便所有上多媒體課的教師能方便地查到自己上課的教室。並且定期作好教室使用的統計工作，統計所有多媒體教室的利用率及所有教師上多媒體課的課時率。

（4）本學期上課期間，多媒體教室椅子被學生破壞3張，經過調查已全部按規定賠償。

（5）本學期學校開展各項活動，如公開課、班會公開課、研究性學習等，本人均認真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項活動正常進行。

（6）學校進行招聘工作期間，本人協助學校，提供多媒體教室，保證學校招聘工作能夠正常進行。

2、計算機機房：

目前我校有2間計算機機房，為了保證計算機課程的正常進行，我部門作了大量的準備工作，使機房走入正軌，並開放至今。具體工作內容如下：

（1）定期對教師機和學生機軟硬體進行除錯；還有對教室配套裝置的管理與維護；對機房網路連通除錯；以及交換機房和電源配電室的維護和管理等等。

（2）本學期機房滑鼠丟失1個，被破壞3個，經過本人徹底調查後滑鼠已全部尋回，被破壞的也已按規定賠償。

（3）為了教師上課的.順利進行，對機器進行多次測試，上課期間，我部門安裝軟體多次，並進行多次除錯，機房機器95%以上能夠正常使用。

（4）本學期進行了高一資訊科技會考，為了保證會考的順利進行，我部門與資訊科技組合作對機器進行多次測試，並配合有關教師完成資訊科技模擬上機。會考前期，我部門安裝會考軟體多次，並進行多次除錯，會考期間，機房機器90%以上能夠正常使用，使會考得以順利進行。

3、合作式網路教室

我部門有一間合作式網路教室，本人協助電腦公司做了大量工作，裝機、裝軟體、除錯等，在該教室使用過程中定期對其裝置進行了各項測試，保證該教室內所有機子均能正常運轉。

4、網路中心：

（1）網路維護和管理，為保證網路暢通提供技術支援和保障。

（2）網路偶爾會出現問題，但均能夠成功解決，沒有給學校教學、教師備課造成不便。

（3）本人負責學校內部網站建設，在管理之餘花費大量時間完善該網站，取得一定的成績，並協助各學科教研組長建立他們的網站。

5、電子備課室：

學校目前有1間電子備課室，為創造良好的電子備課環境，推廣現代教育技術的應用和普及，主要工作內容如下：

（1）認真做好電子備課室裝置的維護工作，確保計算機系統可靠執行；電子備課室內有25臺電腦。每天進入備課室備課的教師不下50人，本學期每臺電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試結束統計成績時每臺電腦利用率均達到100%。電腦故障在所難免，但本人能夠及時解決問題，沒有讓教師備課產生不便。

（2）保持室內整潔，做好防毒、防塵、防溼、防盜、防火等工作，確保裝置安全；

（3）負責教師列印與掃描材料、試卷等，本學期共列印教師材料、試卷、論文、質量分析表等約5200張，掃描器使用100多次。

6、其它

我部門還負責學校各種活動的拍攝工作，例如五一合唱比賽、班會公開課、教學研討會等等。在工作之餘不忘到處看看，捕捉校內各種精彩瞬間，並留作材料。

我部門在一個學期內工作認真負責，盡好自己的職責，各多媒體教室及機房的裝置基本運轉正常，沒有讓各教師上課有所不便，並且積極配合教師上課，及時解決教師遇到的各種問題，積極配合學校搞好各項工作，如研究性學習、公開課、五一合唱等等，在工作之餘仍不斷地學習以完善自己。但是，仍存在著許多的問題，管理是一門很深的學問，在管理方面，我仍然有點力不從心，存在著許許多多的問題，比如多媒體衛生問題仍不盡如人意，裝置出現故障時基本上都能夠及時解決，但有時由於管理人員不夠，裝置若同時出現問題就無法兼顧，導致教師上課有所不便，網站雖然建立了，但是仍然是個新手，很多方面仍不大滿意等等。

在今後的工作中，我一定會更加努力工作，不斷地繼續學習專業知識，並且向各處取經，爭取提高自己的管理能力，從而更好地為學校服務。為了下個學期多媒體及電腦房能夠正常開放，本人會做好電教軟硬體的發還工作，做好校園網系統的安全防護和教師辦公用機的維護，繼續為下學期各教師運用現代教育技術，開展教研活動和多媒體教學做好準備工作，並且要做好兩個學生機房的管理和維護工作，並制定相應的機房管理規章制度，保證全校現代教育技術工作的正常開展。

電教工作總結 篇10

城區國小在各級領導的大力支援和指導下，本著勇於革新的精神和實事求是的科學態度，決心在一所全新的學校首先發展現代教育技術，主要從四方面入手，一是抓現代化裝置，二是抓軟體開發，三是抓現代化教育技術實驗研究，四是改革課堂教學結構，總目標為“開展科研興教，加強各科教學實驗、探索、新型的素質教學模式”，促使師生全面素質提高。基本做法主要是以下幾方面：

1、抓學習提高。

加大科研力度，提高科研水平。根據“宣傳發動，組織學習，全面展開”的工作安排，印發了有關實驗研究的理論、方法、實施的以及設計方案的資料給每一位教師；組織教師外出學習、參觀、並參加各級的.評優課；定期上實驗研究課、觀摩研究同級同科或跨級科的聽課評課；撰寫優秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學教研能力的提高。我校一年來，獲全國、省、市、本鎮獎勵的優秀課共14個、優秀論文58篇。

2、抓基本功訓練。

刻苦磨練教學基本功是我校的常規要求，學校以“科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟體製作、論文撰寫、設立優秀、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評，每天進行二十分鐘英語日常用語訓練及每週十句過關。

3、抓軟體開發。

組織教師到省、市電教館參加軟體開發培訓，邀請華南師大專家及廣州大學生專家到校舉辦軟體製作學習班、指令碼的撰寫、錄影攝製等內容的培訓，領導與教師一道參與軟體開發工作，每學期進行軟體製作研討會及軟體製作評比，成果展示等活動。於是一年來，我校68%的教師能根據各自任的科目製作軟體，製作的軟體有語、數、英、美、音、計機、自然、思品等學科近四十多個。

4、抓課題研究。

學校對教師實行“高標準，嚴要求”，每上科目都有學科的實驗課題，每位教師能承擔實驗任務，目前開展的實驗課題有：媒體教學與嘗試教學的有機結合，網路教學與各學科的優化教學等。

5、抓師德修養。

學校的37位教師來自不同的地區，不同的學校，我們都有一個共同的宗旨是“努力把城區國小辦好”，為此我們提出了教師職業道德要求是“忠於職守、獻身教育、勤奮敬業、嚴謹執教、為人師表、愛生如子”，提出的具體口號是“用教師的愛心、操心”換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學生的進步。

電教工作總結 篇11

一、黨員電化教育目標管理與黨建工作任務結合起來

一是街道黨工委對照市委組織部下發的考核標準，結合我處實際，制定出辦事處的黨員電化教育目標管理考核細則，把黨員電化教育目標管理與黨建工作任務結合起來，同安排、同檢查、同考核，並逐步落實、責任到人，做到一級抓一級、一級向一級負責；

二是實行每月固定的電教播放日製度，街道黨工委要將黨員活動日、黨建系例教育日和電教播放日有機結合起來，保證每個支部每月至少開展一次電教活動，把黨員電教的內容落到實處；

三是切實保證重點片的播放討論，對重點片要嚴格按照四環教學法進行，要求電教員要按時備課，要有備課教案，黨員討論後要寫出觀後感，要及時做好《黨員電化教育工作手冊》的填寫記錄，嚴禁隨意填寫播放記錄和弄虛作假，街道黨工委將定期或不定期的對各村播放電教片的情況及重點片的播後討論等情況進行抽查，促使黨員電化教育工作制度化、規範化。

二、推進五好黨員電化教育播放室的建立，鞏固電教網路街道黨工委將從新時期黨的建設的實際出發，提高電教工作重要性的認識，嚴格按黨員電化教育五好播放室的建立要求，完成建立工作。

一是進一步建設完善好各村播放陣地。已經是五好播放室的村，要在鞏固提高上下功夫，充分利用播放陣地對黨員開展教育，為進一步鞏固提高，打好基礎。對仍沒有建立為五好播放室的村要在陣地建設上狠抓下功夫，嚴格按陣地建設要求進行建立。

二是管好配全配套設施。各村要保證有齊全精良的電教播放設施，有條件的村組要加大兩電一投（電話、電腦、背投）的投入，加快村村上網工程的程序，制訂一套行之有效的裝置管理、維護制度。播放裝置的管理使用要做到專人管理、專人播放、專人維護。建立規範的電教片庫，避免電教片的損壞和丟失。

三是完善各項規章制度，做到規範執行。街道黨工委為使建立活動形成人人重視、人人關心、人人盡力的局面，建立了建立五好播放室部門協作制度，為加強五好播放室建立活動的領導，建立領導責任制；同時為加強五好播放室建立力度建立督促檢查自評制度，並嚴格按制度進行規範執行。

四是精選強配電教播放員。街道黨工委嚴格按市委組織部的要求，制定電教播放員選拔標準，先由各村進行申報，再由街道黨工委嚴格按選拔標準進行篩選經考試合格後才可使用，街道黨工委要加強對電教播放員的培訓，加大培訓力度，提高播放員的整體素質。

五是狠抓播放，確保收看效果。今年街道黨工委注重在播放形式和播放內容上狠下功夫。在播放內容上街道黨工委要採取四個一些方式擴大片源，結合實際，選一些農村群眾最需要，最容易接受的內容進行收看。在播放形式上採取靈活方式，針對一些路途較遠，在外經商和一些行動不便的老黨員的特殊情況採取借片給本人或組織缺課黨員收看的辦法，確保收看效果。

三、抓好電教科技工程，增強服務功能

20xx年是XX市農村實施黨員電教科技工程的第五年，街道黨工委將把黨員電教科技工程的實施，真正融入到調整產業結構、增加農民收入、促進經濟發展中。一是充分發揮黨員電教直觀、快捷、形象的教育手段，為全處村民和在外經商的群眾提供資訊和技術服務，使周圍的群眾致富有目標，學習有榜樣。二是街道黨工委將結合我處發展實際，在廣大農牧民群眾中組織一次科技知識競賽或是經濟知識講座或勞動技能講座等。使電教科技培訓工作更好地為不同需求的'農牧民服務，讓村民從中真正得到實惠。三是街道黨工委要在鞏固以往成功經驗的基礎上，繼續通過各種形式，不斷深化黨員電教科技工程的內容；四是大力開展電教主題日活動，以全市黨員教育的主體要求為重點，各村開展以座談討論，詩歌演講等形式的電教主題日活動，做到主題鮮明、教育意義深刻。

四、圍繞中心工作，突出電教優勢

街道黨工委將在今後一個時期把黨員電化教育的重要任務放在以全面建設小康社會，推動經濟發展和社會進步上來，要把工作的立足點放在發展服務上，大力宣傳發展中的典型，營造良好的發展氛圍。一是要把握主旋律，積極引進一些針對性強、感染力強、時代感強的黨員電教片，組織播放收看。二是擴大黨員電教收看人員的範圍，要吸收一些入黨積極分子、後備幹部、致富帶頭人、懂技術、懂管理的群眾進行收看，更大範圍的發揮黨員電教的政治教育和科技服務功能。三是發揮電化教育快捷、形象、直觀的教育優勢，大力宣傳具有時代特徵的典型事例，用身邊的事教育身邊的人，增強教育效果。

五、抓住黨員先進性教育活動的有利時機，強化電教載體作用

一是街道黨工委將明確黨員保先教育培訓目標，充分利用電教這一培訓方法，統籌安排，提出每階段要完成的相關電教任務，並嚴格按計劃實施，二是因本處先教活動被安排在第二批，以下半年採取高密度、高頻率的學習為主，但為確保黨員教育工作的連續性和系統性，街道黨工委要求各村在上半年黨員電教上要提前播放相關內容，並保證學習內容各有側重：農村黨員教育重在提高帶頭致富、帶領致富的本領，機關黨員教育重在服務群眾，便民利民。

六、加強電教隊伍建設，確保工作全面落實

黨員電教工作的基礎在各支部，關鍵在落實，根本在人，黨員電教工作人員的政治素質，業務能力和技術水平的高低，直接關係到黨員電教工作的好壞，要求各村從講政治的高度關心電教工作人員的健康成長，不斷加強隊伍建設，切實提高電教幹部的整體素質。街道黨工委將專門舉辦一期各村電教員業務培訓班，對相關業務進行培訓，尤其在裝置的使用管理和工作手冊的登記填寫上要嚴格標準，統一規範，同時街道黨工委將對各村黨員電化教育工作加強日常的督查指導，半年要進行一次考核，全年進行一次全面考核，確保我處黨員電教各項工作的落實。

電教工作總結 篇12

時間總是這樣，在不經意間一天天過去，驀地，才發覺又到學期末了。

在上一學年的工作取得了一些成績的基礎上，本學期繼續紮實地推進農遠的應用，回首本學年工作，有成績也有不足。

1、推廣農遠裝置在教學中的應用

一年來，我們貫徹區教育局電教館的培訓要求，每週一小訓、間週一大訓，堅持培訓。在Word、Excel、PPt等常用軟體以及網頁的瀏覽下載、部落格製作等方面都給予全方位的學習，不斷提高老師應用電腦的能力，深入持久地把電教裝置融入日常教學、生活和工作中。

在教學中，我們要求每位老師每週至少上一次多媒體課，嚴格要求、認真記錄，督促大家使用多媒體，用電腦裝置進行備課件、備課、備試題。在教研活動中，增加交流課件的時間，以此來互相學習、共同提高。在兩個學期中，分別搞了兩次多媒體課堂教學大賽，評選出優質課、優質課件、優秀教師並頒獎，以此來推動多媒體在課堂教學中的應用範圍和應用效果。

上學期，學校組織老師們參加堯都區課件製作大賽，李海華、章琳、馮紅豔、杜曉燕、郭登峰、趙靜、王莉等老師分別獲獎，其中楊永紅老師的課件《吆喝》榮獲“20xx年全國優質教育成果二等獎”；亢勁燕老師參加臨汾市優質課大賽，憑藉過硬的基本素質和優秀的課件獲得一等獎；學校也獲得“堯都區第十屆教學軟體評選活動先進單位”。去年11月份，山西省電教館課題組蘇峰主任一行到學校錄製專題片，並錄製了兩堂觀摩課，其中陳紅豔老師的多媒體課《立體圖形的表面展開圖》被收入“模式三”應用推廣課例中，全省發行宣傳農遠工程在教學中的應用效果。

在計算機學科教學方面，開學初電教組積極教研、統一思想，制定了翔實可行的教學計劃。馮紅豔老師在教學中嚴格要求學生、認真進行訓練，讓學生們實實在在學到電腦知識。本學期在“堯都區首屆七年級資訊科技學科知識抽測”中，我校以及格率100%，均分84.6分兩項第一，優秀率75%列第三的優異成績，榮獲全區第一名。

2、提高電教裝置在網路教研方面的功效

從06年我校實施網路教研以來，我們開闢了以QQ和部落格為主要內容的網路教研並不斷取得了一些成績。

本學年，我們繼續組織老師們深入瞭解網路教研的內涵，鼓勵教師們繼續加入學科交流的群，發現QQ群中的“專家”，為自身的發展提供條件。向李俊鋒、靳志琴、亢勁燕等老師的QQ中已經加上了多名專家級的教師好友，經常在一起交流教學中問題，在專業素質方面得到不斷提高。

學校建設了學校的部落格及賈得一中部落格圈子 。將學校所有老師的部落格全部連結在一起，形成真正意義上的賈得一中部落格圈子。李海華老師的部落格以其豐富的內容、真實的情感獲得六萬餘次的高點選率並領跑全校教師不斷充實部落格內容。

電教組馮紅豔老師還在網際網路上免費租用伺服器，開通了賈得一中學校網站，將學校工作不斷上傳網際網路，目前已經有多家網站轉載了我們在學校部落格、學校網站中的文章，提高了學校知名度。現在只要在百度中搜索關鍵字“賈得一中”，就可以搜出百餘條資訊。

3、加強農遠裝置在日常教學、管理工作的應用

本學年除了提高農遠裝置在教學工作中作用外，還不斷加強它在日常教學、管理工作中的應用。

學校在開學初，給各科室配備電腦裝置，在常規工作中，各科室可以根據自己的需求進行編排儲存。比如，在組織九年級學生家長會時，教務處秦主任就將九年級幾次模擬考試的.對比情況錄入電腦，以多媒體形式展現；在組織班主任工作總結和經驗交流時，政教處要求各班主任老師以多媒體形式彙報工作、介紹經驗。這樣，在工作中農遠裝置的功能就無處不在了，而老師們也是用中學、學中用，不斷提高了計算機素養。

一學年來，學校加大了開展活動的力度，在各項活動中，電教組積極配合，也發揮了巨大的作用。

在xx元旦、五四期間，我校分別承辦了“賈得聯校20xx元旦文藝匯演”和賈得鄉20xx年五四文藝匯演”，演出集無線話筒、舞臺燈光、多路音響輸出、電腦、投影大螢幕於一體，顛覆了傳統的只有錄音機和大喇叭的聲音模式，整場演出如同電視中的晚會一般，有聲有色，從視聽上絕對是美的享受。

另外，學校組織的廣播操比賽、冬季越野賽、拔河賽、演講賽、學生綜合素質評價、學法交流、會考百日動員等活動中，電教裝置都發揮了重要作用。在眾多活動中，學生們因為照相機、攝像機、音響裝置而更加認真參與、更加關注活動，使活動開展得多姿多彩。

4、將農遠應用經驗輻射其他兄弟單位

我們在農遠應用方面並沒有閉門造車，而是廣開言路，與其他兄弟單位廣泛交流共同提高。

xx年9月，孫校長參加“臨汾市國中提質工程動員大會”，並在大會上做了典型發言，介紹學校的農遠應用、網路教研等工作在提高教學質量方面的工作；

xx年2月，孫校長參加了“堯都區常規管理經驗交流”會，並在大會上就網路在學校管理中的應用做了專題發言。

在本學年，蒲縣教育局、古縣教育局、洪洞教育局等兄弟單位又組織校長隊伍到我校來參觀學習，我們總是知遠不言、言無不盡，也想著通過我們的輻射能帶動更多的單位，使農遠能發揮出更大的效益。

5、電教裝置促進每位教師茁壯成長

如今，電腦裝置已經成為教師們每天工作的必備，如同紙筆一般必不可少。一方面，學校為教師們的應用提供便利條件，如為每位教師配發2G的U盤，學校列印室全天向教師開放，可列印任何教學所需檔案，學校校園網全部連通，教師可隨時上網瀏覽資源等；另一方面，學校又不斷出臺條文，給教師們收取電子版的個人資訊，收取電子版的學生成績，督促教師們應用。而今，賈惠勇、喬建紅、李海華、趙靜等許多老師已經學會重做電腦系統，秦豔巨集、彭澤雲、陳紅豔、郭麗麗等老師操作小鍵盤輸入學生成績已經實現盲打，閆振剛、杜曉燕、鄧豔菊、李蕾、郭文霞等老師已經學會五筆打字；超過半數的老師可以自己排版、列印、印刷……可以說我們通過各種各樣的形式推廣電腦裝置的應用，使老師們在電腦素質方面不斷茁壯成長。

xx年12月，學校通過山西省電教館推薦、省教育廳批准，推薦參加全國電教工作先進單位評選，孫校長作為全國電教工作先進個人到北京參加表彰大會並領了獎。

xx年5月，學校再度獲得山西省教育廳頒發的“全省電化教育先進單位”。

在今後的工作中，電教組將協調各方面因素，積極組織老師們參加培訓學習，繼續提高應用電教裝置的能力，為賈得一中的農遠應用發展不斷努力，也為堯都區的農遠應用做出自己的貢獻。

電教工作總結 篇13

一年來，我們社群緊緊圍繞縣教育體育局以“鞏固教育強縣複驗成果，逐步實現教育現代化”為目標，堅持“均衡化、多樣化、優質化、系統化”的工作戰略，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的十七屆五中全會精神，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和全省、全市教育工作會議精神，以教育資訊化發展為主線，以基礎教育專網建設為基礎，以教育資訊化應用為重點，以電教系統建設為抓手，按照“發展，深化應用，做好服務”的工作思路，加強電教隊伍建設，加快推進教育專網和優質教育資源建設，深入推進教育資訊化應用，努力形成教育網路資訊化格局，推動全社群教育資訊化水平再上新臺階。本年度社群各項工作按計劃緊張有序的穩步推進，較好的實現了預定目標，全社群教育資訊化工作綜合實力進一步增強。現將一年來的電化教育工作開展情況總結如下：

一、加強學習，構建校級電教隊伍

年初，社群教委即要求各校要繼續加強理論學習，鼓勵各校積極開展《陝西資訊科技教育》等電教教材的徵訂，強化內部管理，不斷提高全體教師的思想政治水平，努力構建學習型、研究型、專業型的校級電教隊伍。

二、繼續完善，搞好基礎教育專網建設工作

一年來，社群教委對各校的基礎教育專網接入情況多次進行詳細的調查瞭解，加強了教育專網的應用培訓工作，幫助各校解決了專網應用過程中存在的各種困難和問題，努力探索適合我社群實際的專網應用模式。

三、建設資源，推動教育資源應用工作

社群教委統籌規劃，任務分解，組織各校積極充實網路資源庫。社群教委認真指導各校對各種資源的再認識與再利用，著力督促各校結合本校實際對資源進行加工、歸類、儲存和應用。

四、示範引領，深入推進教育資訊化應用

按照縣電教中心工作安排，社群教委認真組織各校積極參加縣、市、省級多媒體課件大賽和電腦製作活動;配合縣電教中心做好寶雞市20xx年基礎教育(網路類)優秀教學成果評選活動。

一年來，在陝西省第十一屆中國小生電腦製作大賽中2名學生的製作作品獲市級三等獎;在第十一屆全國多媒體課件大賽中9名教師的課件作品分別獲縣級一、二、三等獎;在寶雞市20xx年基礎教育(網路類)優秀教學成果評選活動中有1名教師的多媒體課件獲市級二等獎;社群教委還獲得“全國第十一屆多媒體課件大賽優秀組織單位”獎，資訊化應用研究成果顯著。

五、鞏固提高，加快教育資訊化工程建設

社群教委繼續抓好了對各校農村中國小現代遠端教育工程技術的支援與服務，加強應用，突出了實效。年內社群教委對各校隨機檢查、指導、服務共計30多次，極大地促進了全社群教育資訊化工程建設工作再上新水平。

六、大力推進，認真做好各校影視教育工作

在愛教片放映工作中，社群教委積極配合縣電教中心加強影視教育管理組織工作，全面完成了全社群影視教育播放任務;同時，積極組織各校認真開展影評活動，確保學生在觀看愛國主義影視和影評活動中收

到良好的德育效果。

七、學習交流，共同提高現代教育技術管理和應用水平

社群教委利用教育辦公資訊qq群搭建的交流平臺，校際之間互通訊息，分享經驗，積極開展工作交流活動。本年度社群教委共召開電教工作會議達10次以上，及時認真傳達上級工作精神，安排好全社群電教工作，同時積極反饋工作進展情況，及時調整工作目標，較圓滿地完成了各項工作任務。

八、加強聯絡，認真完成上級交辦的其它工作

另外，社群教委還積極加強與縣電教中心的工作聯絡和交流，認真完成上級業務部門交辦的`各項工作任務。

總之，本年度我社群的電教工作在縣電教中心的精心指導和全社群廣大師生的共同努力下，堅持科學發展觀，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，努力建設現代化的資訊科技師資隊伍，切實提高我社群現代資訊科技教育教學的應用水平，力爭在新的一年裡實現新的跨越和發展。