（優選）大學生實習總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的大學生實習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生實習總結1

通過實習，對中學校的現狀有了更為感性的熟識，對同學的學習有了更為恰當的瞭解，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利於在今後的工作中能夠更快地適應新的工作環境。

我還把握了一些基本的教學方法和師範技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增加了老師的'責任感和榮譽感。當然在實習過程中，也發覺了自己的許多不足，比如在上室內課時，面對同學時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對同學打破沙鍋問畢竟卻無法從容應付等等，這些都在提示著我，我欠缺的還很多，仍需連續改進，充實自己。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間裡我收穫了學問，收穫了經受，收穫了同事老師的關愛和教育，同時更收穫了同學間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句感謝你們！我會連續努力爭取早日成為一名合格的人民老師！

大學生實習總結2

作為一名實習生，我認為實習是一個非常重要的經歷。通過實習可以讓我們更好的瞭解職場，提升自己的職業素質和實踐能力。在整個實習期間，我學到了很多有關良好職業素質和實踐能力的經驗和知識，並在工作中鍛鍊了自己的溝通和協調能力。

在實習期間，我主要是在一家大型企業工作。這座公司是一家國際化企業，客戶遍佈全球。我的工作職責是協助部門經理完成日常工作，包括文件管理、資料錄入和報表生成等方面。雖然我的`工作比較簡單，但是我從中學到了很多東西。

首先，實習讓我更清楚地瞭解了職場文化和職業素質。在我的實習期間，我發現在職場中保持禮貌、有效溝通以及遵守公司制度是非常重要的。這些職業素質可能不是我們很重視的，但他們是職業成功的關鍵。此外，我還意識到了協作的重要性，團隊合作可以讓工作更有成效。

其次，實習使我理解了實踐能力的重要性。雖然在學校學到了很多知識，但是真正參與到實踐中才能更深入地瞭解它的運作方式。在實習期間，我擔任一些對公司有關的工作，切實地在職場中應用了我學到的知識和技能。例如，當我在協助制定每日工作計劃時，我運用了我學習到的綜合能力，保持高效和準確地工作。

最後，實習是一種鍛鍊自己溝通和協調能力的機會。一個順暢地溝通和合作的團隊是一個有生產力的團隊。在實習期間，我瞭解到了不同工作流程背後的動機和拉力，懂得平衡工作和個人興趣之間的關係。

在實習的最後，我珍惜這一段寶貴的經歷。我對工作和生活有了更深刻的理解，也學到了很多有關成為一名成功職業人士所需的軟實力。我相信這些經驗和知識會在今後的職業生涯中起到重要的作用。因此，我十分感謝我的實習機會和實習管理者們對我所提供的支援和指導。

大學生實習總結3

為了提高自己的實踐能力，掌握實踐的基本技能，使自己能夠在以後的求職中脫穎而出，我來到了xxx有限公司開始我的實習。

作為外貿跟單員，工作涉及到整個企業的每一個環節，工作特點是複雜而全方位：

首先，外貿跟單員的工作是建立在訂單與客戶上的，因為訂單是企業的生命，失去客戶與訂單將危及到企業的`生存，做好訂單與客戶的工作責任重大。

其次，外貿跟單員的工作涉及各個部門，跟單員與客戶，計劃部門，生產部門等許多部門之間是一種溝通與協作，都是在訂單完成的前提下進行的與人溝通的工作，協調能力特別重要。

再次，外貿跟單員掌握著大量的客戶資料，同時也瞭解工廠的生產情況，因此可以做客戶的參謀，對客戶的訂單可以提出意見，以利於客戶的訂貨。

最後，外貿跟單員的工作節奏多變，快速，面對的客戶來自五湖四海，他們的工作方式，作息時間，工作節奏各不相同，因此，外貿跟單員的工作節奏應是多變的，另外，客戶的需求是多樣的，有時客戶的訂單是小批量的，但卻要及時出貨，這就要求外貿跟單員的工作效率是快速的。

大學生實習總結4

隨著中國經濟的不斷髮展，求職競爭日趨激烈，實習已經成為了大學生進入職場的重要途徑。作為一名大三的大學生，我也參加了一次為期兩個月的實習活動。在這個過程中，我收穫了很多，不僅僅是對職場的瞭解，更是對自己未來的規劃和定位。下面，我將結合自身實習經驗，總結實習體會，希望能給後來者提供一些啟示和參考。

一、實習崗位概述

我實習的崗位是行政助理。這個崗位的主要工作內容是：公司檔案的存檔、整理和歸檔；辦公裝置的維護和管理；快遞的收發、簽收和分發；公司活動的策劃和組織等。雖然崗位的職責比較簡單，但是其中包含了很多細節的處理和與人溝通的技巧。通過兩個月的實習，我瞭解了公司的執行機制和管理方式，也掌握了一些實用的寫作技能，比如如何撰寫招聘啟事和企業規章制度等。

二、實習中的收穫

1、規模化企業的執行機制

我的實習單位是一家大型企業，這家企業規模龐大，擁有多個分公司和上千名員工。這家公司在實習期間正處於招聘高峰，我也參與了招聘過程中的一些工作。在實際操作中，我發現規模化企業的招聘流程非常規範與嚴謹，每一份材料都需要按照規定的格式提交，每一個環節都要有嚴格的操作程式和相應的人員確認，各個部門之間需要緊密合作。這些環節看起來非常瑣碎，但是卻是保障公司管理和業務順利推進的關鍵。從中，我深刻認識到規則的重要性，也更加熟悉了企業運營的流程和營銷策略。

2、工作與生活的平衡

實習期間，我每天都需要花費很多時間在一些輕鬆的、瑣碎的工作上，這讓我意識到，在職場中要學會分配時間和精力。在辦公室，我接觸到了各種各樣的工作形式，有的人在一天中只需要在電腦前工作6個小時，有的`人則需要全天候在工廠內忙碌。在這些不同形式的工作中，我更深刻地瞭解到自身適合的方向和工作方式，併為未來的發展規劃做出了更明確的定位。

3、艱苦奮鬥離不開與他人的關係

在實習期間，我意識到了良好的人際關係對於自身職業發展的重要性。在實習的過程中，我周圍的同事們不僅幫助我瞭解了各種工作模式，還意見交流，共同完成任務，並且生活中也互相支援，增進了感情。這些對我的幫助非常大，不僅讓我在低效地夾在工作中得以恢復活力，還讓我在生活中更加有依靠感和安全感。我懂得了工作中積極地建立社交關係對於職業發展的重要性，也學會了如何與他人相處，如何處理工作和私人關係的平衡。

三、面對困難和挑戰

實習期間，我也經歷過不少的困難和挑戰。尤其是在處理檔案歸檔、整理時經常會出現各種問題，有的檔案缺失、有的檔案遺漏、有的檔案資訊輸入錯誤等。這些問題需要我細心、耐心地做好每個補救措施。這讓我明白，面對挑戰，態度和思維的轉換非常關鍵，必須要學會保持樂觀的態度和耐心地解決問題。同時，也需要不斷地自我反思、不斷地學習和提高自己的能力，讓自己更加適應職場的變化和挑戰，為未來的工作打下良好的基礎。

四、有效總結與規劃

一段經歷的結束並不意味著這段經歷真正意義上的結束。相反，對這段經歷的總結與規劃，將直接影響你未來的職業發展。因此，在實習結束之後，我主動與老師和同事交流心得，總結自身優缺點，將它們轉化為後續職場規劃中的進修計劃和實戰經驗。在實習的所有工作中，最重要的就是對自身能力的審視和提高，如果能夠從實習中找到自身的導師和資深的師兄師姐，他們能夠為你提供及時有效的職業建議，你的職業發展之路將會更順暢。

總的來說，實習是一段非常重要的經歷，通過它能夠鍛鍊個人的實際操作能力、人際溝通技巧和管理能力，幫助自己瞭解職場、瞭解自己。在實習中要講究實踐、反思，總結效果，通過實踐和學習不斷地提高自己的綜合素質和職業能力，為自己未來的職業發展打下堅實的基礎。以此期勉，希望下一學期的實習工作能夠更加成功。

大學生實習總結5

近年來，隨著經濟開展和市場競爭的日趨劇烈，服裝企業盼望學校培養的人才不僅要懂技術，而且動手能力要強，並且畢業後能很快進入工作狀態，承當實際工作任務，這對學校傳統的教學內容和教學形式提出了更高的要求。然3而學校的學習環境與工作環境之間的差異，導致了學生所學知識在兩者的轉換中產生了間隙與矛盾與衝突，儘管可能做同樣一件事情，所用方式不同，目的相同，但所通過的途徑在時間、資源、人力、價值等方面著差異，但是，雖然學校與工廠有著眾多不同，但是也有著千絲萬縷的聯絡。為了縮短學校與工廠的差異，我們到XX服裝廠參觀實習。

我們去XX服裝廠參觀實習，這就不再同與我們在學校了。

第一天進入工廠後，我們先聽了廠長的講話，然後下午開始參觀工廠，我們看見了許多的特種機器，和許多個車間，和忙碌中的工人，這當然與我們安逸的校園是截然不同的兩種氣氛。接著我們又參觀了服裝廠的核心區域性，技術室。工廠使用CAD技術，在一個半小時內就完成打板的工作。當時，我們正看到輸出儀在輸出樣板，清楚明快。兩個人兩臺電腦就可以了，當然，在他們的對面也有師傅在用手工打板，與計算機比當然速度慢了些，在計算機的迅速開展下，手工制板會不會逐漸被淘汰呢？所以自己暗下決心，學服裝CAD時一定要用心。在其間，我們看到他們鋪好料之後，他們會用會將樣板放上去，樣板的裁剪線、淨樣線、對位標記處都有一些小洞，之後將粉末灑在上面，用抹布在上面擦，上地是使粉末能從小洞透到下面的面料上，他們稱之為漏粉。當然要比我們用手按輪廓畫上去快得多。他們會用電裁刀將衣片裁下，過小的零部件有時會大邊毛縫裁下，然後再用精確裁剪機二次裁剪。在一個小屋子裡，我們還看到那裡放置了許多東西，像工藝單、生產報告、質量標準、生產計劃、技術說明等等，有許多我們還未接觸到的東西，一看見這些東西我就有些眼暈，並且有一區域性是外文的，我無法說明這是什麼，才覺得原來會的東西還是太少，不能勝任這樣的工作。

第二天按照計劃我們開始上到崗位學習，我們一天換一個工作崗位，儘量能在有效的時間內爭取接觸的東西能多一些。

我先是在粘襯車間粘襯。當時工廠做的是休閒西服，粘襯，我在學校的時候做過，我們是一件一件的`去粘的，而在這，放在我面前的是一捆，中間有布帶繫著，就這樣翻一片就輔上一層襯，然後抬到粘襯機上去過一遍，只有像袖口小面積粘襯的地方才能用熨斗去粘。當時正值夏季七月，本來天氣就熱，站在粘襯機旁一會就會大汗淋漓，而且會有一種不太好聞的味道，可見，做這項4工作的工人是多麼的辛苦。

第三天，我換了崗，我去了後整理車間。是把懸掛的衣服拿下來，然後用纏滿膠布的木板拍打衣服，使浮在衣服外表的絨毛粘下來，再把一張薄紙放在衣服的胸前，之後將衣服疊好，送到下一個地方去。當時我覺得這個工作挺輕鬆的，一個下午下來，我發覺我的手被衣服染上了黑黑的顏色，並且不易清洗下去，身上粘滿了絨毛，癢癢的，鼻孔裡就更不用提了。可見，這個工作的工人全部在夏天戴著套袖，口罩在酷暑季節有多麼的不容易，我們都知道常呼吸這各空氣會得一些肺部的疾病，所以這些裝備他們一直武裝著，這種工作環境和工作狀態是我們在學校裡一直都想像不到的。

第四天，我去了生產車間。生產車間都有是流水作業，將各個步驟分開來做，每個人只做一到兩個工序，這樣久了工人的速度也就快了起來，也將縫紉難度降低了，節約了我們在校時單人單做二到三倍的時間，有效的提高了生產效率，在縫紉時，工人們用了一種工具，叫做尺椎，將它安在壓足上，很容易就跑出各種寬度的線跡，著實省力不少。我們在做衣服時，為了保證尺寸與規格尺寸相同，會用劃粉在衣片上畫出衣片的淨樣線，工廠裡也一樣，只不過在工廠裡的片數多了一些，我做的就是這項工作。會有一個樣板給你，然後，把樣板扣在面料上，畫出輪廓，我發覺同樣的樣板畫在布料上，會產生縫份預留量大小不一的現象，班長和我說，這些布料以前生產過，用的是以前剩下的邊角料，有的是用載斷機粗裁的，所以在我畫完之後，每個縫紉工都要按淨縫線去縫紉。

後來，我們又去裁斷室將大批的服裝分號。我們都知道服裝是分大小號的，在工廠裡，服裝還分色號，兩個相鄰的色號色差很小，若不認真觀看很難看出，我們做的就是將所有用車推過來的衣服按色號分門別類排放好，一個人管幾個號，報號是誰管的誰就應聲，剎時衣服滿天飛，但是卻很出效率，我們也是樂此不疲。在歡快的節奏中，我們結束了此次實習。

做為在校生，時常會聽見學姐們對我們說現在學的東西到工廠裡沒有多少能用上的，雖然學校與工廠之間不同之處校多，但我們學的東西都不會白學的，但是想靠4年的時間就學會工廠的全部東西那是不可能的，況且時代在開展，科技在進步。所以，我們學的東西不能只依靠課本上教我們的那些東西，5知識是學不完的，所以人們長說活到老學到老，因此，到工廠後遇到我們的知識無法行通的時候需要的是學習，而不是抱怨。

此次實習讓我感覺到了工廠與學校的不同，明白了沒有什麼藉口說我沒時間去學習，只有不斷的在逆境與舒適中徘徊，才方知自己能力太弱，這種參照讓我有了學習的動力，無論做什麼都離不開學習，從此明白，只有以學習為基石，才能緩步人生路......

大學生實習總結6

剛來工地實習的時候，很緊張，不知道怎麼和別人相處。實習幾天，發現和同事相處並不難。當你遇到不理解的事情時，你應該多問一些問題，同時，你會有更多的機會與同事交流。這樣，你不僅能解決問題，還能很快融入集體。在這裡，要好好學習，多提問，多與人交流，老老實實待人。

這個暑期實習帶給我的不僅僅是一種社會體驗，更是人生的一筆財富。更可喜的是，實習期間也認識了一些好朋友。他們給了我很多幫助。俗話說，不把理論運用到實踐中，學不深。今天的大學教育是以理論為基礎的。如果有機會走進一家設計公司實習，對我會有很大的好處。我即將畢業，走向社會。我相信這一次。

通過這次實習，我覺得我在回報上有所收穫。實習主要是促進我們未來工作和業務能力的提高，增強我們未來的競爭力，為我們未來站穩腳跟增加一塊基石。實習單位的代工也給了我很多機會參與他們的放樣。我學到了很多以前很難解決的問題，以及以後在放樣工作中會面臨的問題。這次實習豐富了我在這個領域的知識，讓我向更深的層次前進，一定程度上促進了我在未來社會的立足。但我也意識到，要想做好這方面的工作，不能只靠這幾天的實習，還需要在平時的學習和工作中一點一點積累，不斷豐富經驗。

我前面的路還很長，需要不斷的努力和奮鬥才能真正走好。我堅信通過這段時間的實習，所獲得的實踐經驗會讓我受益終生，並在畢業後的實際工作中得到驗證。我會不斷的理解和欣賞在實習中所學到的知識。在以後的工作中，我會將所學的理論知識和實踐經驗運用到實際工作中，充分展示自己的個人價值和人生價值。

如果數值大，會導致裂縫。但如果表面覆蓋一層輕質保溫材料，如泡沫海綿，對防止混凝土表面拉應力過大會有顯著效果。鋼筋對大體積混凝土的溫度應力影響不大，因為大體積混凝土的配筋率很低。隻影響一般鋼筋混凝土。在溫度不太高，應力低於屈服極限的情況下，鋼的各項效能都是穩定的，與應力狀態、時間、溫度無關。鋼筋的膨脹係數與混凝土的膨脹係數相差很小，溫度變化時兩者之間只產生很小的內應力。

由於鋼材的彈性模量是混凝土的7~15倍，當內部混凝土的應力達到抗拉強度併產生裂縫時，鋼筋的應力不會超過100~200kg/cm2。因此，很難用鋼筋來防止混凝土細裂縫的發生。然而，加固後，結構中的裂縫一般會變得數量更多、間距更小、寬度和深度更小。而且如果鋼筋直徑較細，間距較密，提高混凝土抗裂性的效果更好。

混凝土和鋼筋混凝土結構表面經常出現薄而淺的裂縫，其中大部分是收縮裂縫。這種裂縫雖然一般比較淺，但對結構的強度和耐久性還是有一定影響的。為了保證混凝土的工程質量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，適當使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如，使用減水劑和抗裂劑，我在實踐中總結其主要作用如下：

（1）混凝土中存在大量的毛細通道，水分蒸發後在毛細管中產生毛細張力，使混凝土收縮變形。增大毛管孔徑可以降低毛管表面張力，但會降低混凝土強度。這種表面張力理論早在20世紀60年代就得到國際認可。

（2）水灰比是影響混凝土收縮的.重要因素，使用減水劑和抗裂劑可使混凝土用水量降低25%。

（3）水泥用量也是混凝土收縮的重要因素。在保持混凝土強度的同時，水泥用量可減少15%，其體積通過增加骨料用量來補充。

（4）減水劑和抗裂劑能提高水泥漿的稠度，減少混凝土泌水和收縮變形。

（5）提高水泥漿與骨料的粘結力，提高混凝土的抗裂性。

（6）混凝土收縮時，受約束產生拉應力，當拉應力大於混凝土的抗拉強度時，就會產生裂縫。減水劑和抗裂劑能有效提高混凝土的抗拉強度，大大提高混凝土的抗裂效能。

（7）摻加外加劑可以使混凝土密實，有效提高混凝土的抗碳化能力，減少碳化收縮。

（8）加入減水劑和抗裂劑後，混凝土的緩凝時間合適。在有效防止水泥快速水化放熱的基礎上，避免了水泥長期不凝結導致的塑性收縮增加。

（9）摻外加劑的混凝土和易性好，表面易碰平，形成微膜，減少水分蒸發和乾燥收縮。許多外加劑具有延緩凝結、提高和易性和改善塑性的作用。在工程實踐中，我們應該在這方面進行更多的實驗比較和研究，這可能比簡單地改善外部條件更簡單、更經濟。

（10）混凝土早期養護實踐證明，混凝土中常見的裂縫大多是不同深度的表面裂縫，主要原因是溫度梯度導致寒冷地區溫度驟降，容易形成裂縫。因此，混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤為重要。從溫度應力的角度來看，絕緣應滿足以下要求：

1）防止混凝土內外溫差和混凝土表面梯度，並防止表面裂縫。

2）為防止混凝土過冷，應儘量使混凝土在施工過程中的最低溫度不低於混凝土使用壽命期間的穩定溫度。

3）防止舊混凝土過冷，減少新老混凝土之間的約束。

混凝土早期養護的主要目的是保持適當的溫度和溼度條件，從而達到兩種效果。一方面，它可以保護混凝土免受不利的溫度和溼度變形，防止有害的冷縮和幹縮。一方面，水泥的水化可以順利進行，以達到設計的強度和抗裂性。適當的溫度和溼度條件是相互關聯的。混凝上的保溫措施往往具有保溼作用。理論上，新澆混凝土中所含的水分完全可以滿足水泥水化的要求。但由於蒸發等原因，往往會造成失水，從而延緩或阻礙水泥的水化，而表面混凝土最容易直接受到這種不利影響。因此，混凝土澆築後的前幾天是養護的關鍵時期，在施工中應認真對待。

因此，在施工過程中，我們應該謹慎處理這些事件，並根據不同的情況進行處理。這些問題是施工過程中應注意的。施工中要注意用什麼水泥，用多少水泥，混凝土的早期養護。

施工準備：

1）放線：首先測量建築物的邊柱和牆軸線，並以此軸線為起點引出各軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板中心線和邊線，牆模板要彈出模板邊線和橫向控制線，以便模板安裝和校正。

2）根據實際標高的要求，用水準儀直接測量建築物的水平標高至模板安裝位置。

3）模板底部應提前找平，清理雜物，確保模板位置正確，防止模板底部漏漿或混凝土成型後爛根。

4）工長應提前確定模板的組裝設計方案，並向施工班組進行技術、質量、安全交底。

5）模板應塗脫模劑。

我堅信通過這段時間的實習，所獲得的實踐經驗會讓我受益終生，並會在畢業後的實際工作中不斷得到驗證。我會不斷的理解和欣賞實習中所學的知識，在以後的工作中不斷的將所學的理論知識和實踐經驗運用到實際工作中，努力實現自己的理想和美好的未來。

大學生實習總結7

首先，實習期間的學習讓我意識到了實踐的重要性。實際上，通過實習，我學到的知識比在學校學到的更加具體、實際。實踐證明了我在學校裡所學的理論知識，我的實踐經驗也為將來的職業生涯做好了準備。

其次，我還體會到實習的過程不僅是考驗個人實力，同時也是考驗團隊協作。通過與同事和導師互動，我收穫到更多計算機方面的知識和技能，我還學會了更好地與他人合作。這種團隊配合將在以後的職業中以及日常生活中發揮至關重要的作用，我很感激這一經驗。

另外，在實習過程中，我發現學習能力才是最重要的因素之一。隨著技術的`不斷進步和創新，知識更新的速度也越來越快。這意味著，我必須加深學習計算機的能力，結合之前和實習中學到的技能，更好地適應這個快速發展的行業。

在實習過程中，我還切實感受到了學習必須包括對自身的不斷進步。這意味著更加了解自己的技能及優勢，也意味著承認自己的弱點，並願意去克服它們。我的實習導師讓我時刻保持學習的狀態，並在我需要改進時提供建議。學習是一個永無止境的過程，無論在哪個領域，自我提升都是必要的。

總體而言，我的實習經歷非常有意義。它幫助我更全面地理解了計算機程式開發。我不僅更加熟悉各種開發工具，還學會了與同事溝通和合作。我還掌握了一些實用的技能和經驗，並認識到刻苦努力的重要性。我很感激這樣一次實習經歷，希望將來能夠在職業生涯中繼續學習、進步和成長。

大學生實習總結8

來到上化學校這四個月留下的感情不是時間長短所能承載得了的。一群乖巧可愛的孩子，讓我也充滿了對童年的回憶，對童趣的追尋，對純真善良的探求。

今天期末考試了，今年三年級在陳家嶺考試，我的一大半孩子都在我所監考的教室的隔壁。發下題後，我迅速的看了一遍，比平時做的題要簡單好多，也沒有出現那種靈活的題，所有的知識都在他們的掌握範圍內，作文也有背過能通用的範文，一切都很天時地利，我的心卻為他們緊緊提著。題簡單了最怕的就是他們粗心，不認真。總之，這一個半小時我都在向上天祈禱，祝願我的孩子們能不負我望。

想想令人頭疼的楊瑞鑫、陰康巨集，一字錯百遍的的楊富森，字跡潦草又很愛撒謊的楊洋，純真不懂事但很乖的柴孟琪，漂亮活潑不好好學習的劉娜，思維敏捷的楊林剛，好學聽話的李夢琪，博學踏實的楊嘉培，認真穩重的楊夢星，驕傲聰明的柴馨，才華橫溢的薛鴻暉，小巧靦腆的楊康寧，美麗善良的樑嘉憶，乖巧可愛我的班長耿王寧，俠膽仗義我的副班長龍承亮，愛玩愛鬧的王輝，英雄虎膽愛耍將軍威風我的得力助手樑搏，想想他們給我帶來的歡樂，好多次的感動，我就萬分不捨。這是我用了整整四個月盡心盡力盡職盡責培養出來的花蕾，好想看到他們成才的那一天。說了這麼多，只是想讓下一位接管四年級的老師能盡心盡責，認真的把他們教好，做人方面的教育還需要再拓展。

為了讓四年級的學習生活可以更進一步，現在我簡單介紹一下我在上化學校的教學經驗教訓和生活方面的心得。

百事教育為先，下化聯區尤其重視學生的教育，每年的期中期末考試都要排名，所以在教學上容不得半點大意。本學期我帶的三年級語文，用的是人教版的教材。這本教材的特點是共分八個單元，八個語文園地，每個單元有三篇精讀課文，一片閱讀課文。為了配合嚴格的教學計劃，最好以周能講三篇課文，這樣才能為以後反覆複習留下更多的時間，對於國小生來說，最重要的就是一定要把每個知識點在每個學生身上落實到位，對他們要不停的檢測驗收，教師心裡要清楚每個學生的不同特點。為了配合教學工作，可以實行日日清、週週測、月月考的方針，使學生真正的學到知識才是目的。

在教學中可以嘗試各種教學方法。新老師剛到的時候，要謹記一點：上第一節課千萬不要給學生笑臉，不然以後再班級管理上會沒有什麼太大的進步，我們這一批實習教師都在這上面吃了虧，所以一定一定要謹記！在開學一週後，學校會組織全校範圍內的講課、聽課活動，所以一定要好好準備，好好摸索方法，這是給學校領導老師留下好印象的第一步。在4、5、6月份，聯區都會在南桑峪學校組織聽課、評課教研活動，尤其是在6月份的一次教師技能大賽，我很榮幸的代表學校的語文組出賽，同臺競技的教師教齡少則兩三年，多則十幾二十年，而我，只有兩個月的教學實踐，初生牛犢不怕虎，這種場合就是發揮你潛力的最佳時候了。如果你也有幸被派去參賽，一定記得要好好準備哦。通過這幾次的教研活動，我也長進了不少，學到了很多知識。

在生活方面，記得3月日晚上來到上化學校後，這裡的宿舍基本上是兩個人住一間，辦公住宿集一體，但是來了之後要先把分到的宿舍清掃一遍，然後去找生活老師楊老師去領床上用品、吃飯用品，找阮老師領日常用品（毛巾、香皂、肥皂、臉盆等）。學校會根據時令調整時間，所以吃飯時間也會跟著變化，我記得早飯時間就是從10點變到9點30再變到8點三十，所以適應時間調整的速度要快。學校有專門給老師做法的阿姨，一天三餐，頓頓有米湯，菜的味道也還可以，以辣為主；每週三改善伙食，有時候吃包子，有時候吃油餅，總的來說，這個學校的飯菜確實不賴，平常想吃什麼也可以直接去找楊老師說，老師會盡量滿足的。吃飯是要扣飯錢的，平時要去楊老師那裡拿飯票，到最後發工資的時候吃多少扣多少，正常情況下一天三餐都吃，四個月下來也就三百多塊錢，挺划算的。學校到了春天就不再供熱水了，即使有熱水也不是很熱，所以來了要先去上面的商店買一個熱水器。山上的夜晚比較黑，也比較冷，所以晚上出門記得帶手電、加衣服。出門的時候記得鎖門，鑰匙隨身帶著，不要放在窗臺上或是其他地方，我們有過被盜的親身經歷，所以自己的東西一定要在下點前，根據我校頂崗實習支教管理檔案，參照往期駐縣管理的好經驗，我制定了分隊的頂崗實習管理條例，並要求各個小組以宿舍為單位張貼上牆，提醒實習生自覺遵守和相互監督執行。通過建立每個實習生的個人檔案和徵詢匯華學院各學部輔導員的意見，確立了各個實習小組的負責人，並明確了組長職責。在小組中成立臨時團支部，小組內部分工明確，責任到人，有例會制和應急聯絡網。還建立了實習小組長日報制度，將各實習小組每天上報的工作和發生的情況記錄在案，並及時解決和處理。周簡訊，月計劃和月總結制度也逐漸規範化，使得分隊頂崗實習工作的計劃性和條理性都加強了。

我分隊下點後迅速召開了全體團員大會，選舉成立了臨時團總支，安排和部署了今後的具體工作。隨著山東聊城大學幾名學生黨員的到來，我們又成立了分隊的臨時黨支部，充分調動和發揮黨員的先進模範作用，組成了堅固的戰鬥堡壘。我分隊創新性地成立了新聞宣傳部，負責編輯分隊的報紙《行知週報》，採用圖文並茂的方式對頂崗實習期間的重要活動及時記錄報道，該報得到了兩縣教育局的讚揚和鼓勵，在各實習學校也有了一定影響力。

二．安全保障放首位

八月底初到實習基地，兩個縣的教育局和實習學校都做好了充分的準備工作，實習生即刻被安排到各自的實習點。我為實習生統

支教實習總結(2) 一辦理了當地的`手機號，第一時間送到了他們手中，並迅速建立了我分隊的通訊聯絡網，保證資訊暢通。在本次轉點過程中，我認真查看了實習生在各實習學校的住宿、吃飯、日常安全等生活情況，發現問題的馬上找學校溝通協商，保障我實習生在當地學校的基本生活保障，排除各種安全隱患。

在接下來的一個月內，我又多次到各個學校看望實習生，用以前頂崗實習中出現的典型事件提醒教育學生，讓學生牢固樹立“安全第一”的思想意識，時刻不放鬆警惕性。有的學校打熱水的鍋爐不安全，我就建議他們自己坐水；有的學校廁所離住宿處較遠，我就讓女同學晚上一定要做著伴一起去；有的學生用“熱得快”和電熱杯之類小電器，我一再向他們強調要注意用電安全，降低安全隱患；有的學校位置偏僻或者門口過往車輛多，我就特別加強了請假出校門的紀律性……

對於一個駐縣老師來說，學生的安全是第一位的，要時刻繃緊這根弦，及其嚴肅認真對待這項工作。中秋佳節，縣城裡的大部分學校都放了假，有個別學生離家遠未回家，我搬到未回家的實習生處同住，給他們鼓勵和溫暖，也保障假期學生的安全。國慶節，安排好實習生離校和安全保障後，我在家待了兩天又回到了實習基地。駐縣教師是學生的定心丸、主心骨，多費心，多動身，多用腦是老師的職責和良心所在。要時刻牢記做好安全工作，是頂崗實習支教順利實施的基礎和保障。

三．教學工作很重要

到點兩週左右後，大部分學校都已經開始安排實習生試講和上課，但因為各學校師資力量不同，有的實習生課時較多，有的較少。這期間，學生們出現了急躁等情緒。我得知情況後，下到各個實習學校向有關領導瞭解我校學生試講上課的情況，這些學校對實習生的教學實習安排等；同時安撫實習生的各種情緒，進行心理疏導和鼓勵，也找機會向校方表達了希望可以多給實習生試講和上課機會，多支援我們的頂崗實習工作這樣的願望。經過這次跟實習學校的接觸協商，實習生上課得到了落實，教學工作逐漸步入正軌。