日記兩則作文集錦9篇

時間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的日記兩則作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日記兩則作文 篇1

20xx年xx月xx日星期一（雨）

今天，我看了兩份《語文報》，我學會了很多知識。其中懂得了很多成語的`含義。比如：成語“別有用心”，意思是心中另有打算。表示另有不可告人的企圖。“借題發揮”，借談論某一個題目來表示自己的真正意思，發表自己的意見。等等。所以，我今天很有收穫。

日記兩則作文 篇2

“到了月末，又是星期天，我要出去放鬆放鬆。”

這街道太熟了，我已經走過N次了，就是捂住我的眼睛，我都不會走丟。

“哎！有新發現！”只見平時賣炸臭豆腐的這個位置，變成了一個擺套圈的`，“新鮮，我去試試！”

交了1元錢，開套。真臭，0收穫。我不服，接著來。哎呀真糟，現在的我已身無分文了，只是套中了一輛玩具小車，一元都不值。拿十元換一元，哎，我上當了！其實，我只是想套中那個漂亮的洋娃娃，沒成想，弄成這樣。咳，看來，這個套圈的圈套對我的誘惑還真是大。以後，我一定要加強免疫系統。

日記兩則作文 篇3

心情日記兩則

如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。歲月流逝，童年時光已成為一支美妙的書籤匆匆地放入了我人生的書海中。帶著對過去的不捨與對未來的盼望，我步入了中學的校門。成長在不經意間向我悄然靠近，而成長的道路就像一個調味瓶，酸甜苦辣盡在其中。

9月25日星期二陰

天灰濛濛的，久違了的太陽依舊躲在黑黑的雲朵後面，不肯露面。

早上由於複習英語單詞，擔擱了一些時間，擔心上學遲到了。我拼命蹬著自行車往學校趕。終於趕在上課鈴敲響之前，我走進了教室，剛坐到座位上，急促的鈴聲便響了起來。“好險吶，差點就遲到了。”我拍拍自己的狂跳不止的心，自言自語地說道。我放下書包，拿出課本攤在課桌上，正要開始早讀，卻看到班長鐵青著臉，向我走來，跟著把本子啪地一聲摔到我的書桌上，厲聲質問道：“怎麼遲到了，也不主動過來登記名字，想矇混過關嗎？”我一聽，吃驚地瞪大眼睛看著他，解釋道：“我沒遲到呀，我是進教室後，上課鈴才響的。”，“我說你遲到，你就是遲到，還爭辨什麼，趕緊把名字寫上。”他凶神惡煞地說道。全班同學把目光都投射到我的身上，有的捂著嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起鬨道：“班長，她要是不簽名的話，我也不籤，你可不能偏心啊。”我急了，推了推同桌說道：“你不是看到了嗎，我是不是進教室後，才打的上課鈴？”我滿心期待著同桌能為我做證，可同桌卻搖搖頭說道：“我剛剛沒在座位上沒留心，不知道你是在什麼時候進的教室。”一聽同桌的話，我的心一下子跌入了谷底，急忙辯白道：“我真的是上課鈴響之前進教室的，你相信我。”，“我可不管那麼多，你到底籤不籤。”班長根本不打算聽我的解釋。我急了，爭執道：“我沒遲到，我就不籤這個名。”，班長看了看我，說道：“好啊，那你等著，有你受的。”說完，他便向講臺走去，就在這時，班主任走進了教室。班長拿著簽名本，向班主任老師走去，我的心不由一緊，心裡很是忐忑不安，擔心老師會聽信班長的話，果然在班長添油加醋的把剛才的事向班主任報告之後，我見到老師氣咻咻地盯著我，眉毛怒氣衝衝地向上挑著，我忙站了起來，正要向老師解釋。還沒等我開口，老師便走到講臺上冷冷地說道：“遲到還不認錯，還敢頂嘴，你可真是為大家樹立了一個好榜樣啊！”說完，老師狠狠地瞪了我一眼，然後氣呼呼地走出了教室。班長得意地衝我擺了擺手裡的本子，笑了。老師的話如利箭般刺痛了我的心，儘管，我在心中一再告誡自己要堅強，不能讓同學們看笑話，可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時，我發現陰沉沉的天空，此時竟下起了細密的雨絲來，一點點一滴滴的.雨打在窗戶上，然後在玻璃上留下一道長長的滑痕。

10月15日星期一晴轉多雲

今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向著從屋簷下漏下來的那一點點陽光奔過去。很喜歡秋冬時節的陽光，總覺得這個季節的陽光比夏天的陽光多了一些堅韌，因為它總能耐心地等到陰雨結束時，拼命地散發著自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅走我所有的鬱悶的心情，帶著暖暖的心情，我走在上學的路上，心裡猜測著今天的語文課，老師可能會講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個好分數。

果然，上課鈴一響，語文老師抱著一摞厚厚的作文字走進了教室，吵雜的教室安靜了下來，像往常一樣，老師先把這次要寫的作文說了一下，然後便讓科代表把作文字發下去，科代表發完了，但卻沒有我的。而老師手裡還有幾本，我的心一沉，本子在老師手裡，只有兩種結果，要麼是寫得好，老師當範文來念；要麼是寫得不好，老師拿它當反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫的不好的拿出來念，這可怎麼辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來，目光躲閃，腦袋像過電影一樣想像著自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這裡——此時，老師說：“這一次我們班的婕純同學作文寫得不錯，這源於這位同學的認真和努力，不像班裡的一些同學整天就知道玩，大家得向她好好學習。”我呆住了，這是我上國中以後，作文第一次被老師表揚，這次的表揚又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經歷了一場暴風雨之後才得到的表揚。

拿著打著鮮紅“85”分的作文，我滿足地笑了。一放學，便收拾好書包，想早點回家，跟媽媽分享我的快樂，剛走出校門，才想起自己之前與朋友約好要一起去書店買書的，一高興就把這事給忘了，我轉身往三樓的教室跑，遠遠地便看見，朋友與另外兩個女生正站在陽臺上說著什麼，我加快腳步，就在拐角處卻聽到朋友正對另外的兩個女生說：“你們看到了嗎？不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什麼似的，有什麼好得意的，我覺得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎麼可能寫得那麼好。”，“就是，就是，有什麼好得意的。”另外的兩個女生隨聲附和著。她們邊走邊說著。我一下子呆住了，怒火、委屈——湧上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心，嗓子像被什麼東西塞住了，我低下頭咬著下脣，忍住即將奪眶而出的淚水，心裡像打翻了五味瓶一樣難受無比的難過，她可是我進入國中後的第一個朋友，她怎麼會這樣誤解我呢？為什麼她要這樣說我——這時朋友和兩個女生也發現了站在樓梯口的我，她們愣住了，然後很快地從我身邊跑開。我很想追過去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎麼也邁也開。天上一堆一堆的灰濛濛的烏雲，低低地壓著大地，一道閃電劃過，豆大的雨點，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨自站在校門口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過了多久，雨越來越小，天開始放晴，雨後的天，看起來是那樣的藍，藍得那樣的純淨，這純粹的藍，讓我的心一下開朗了許多，我擦乾臉上的淚珠，向著牆角的那一縷陽光奔去，我要讓陽光碟機走我心裡的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過，但我堅信，只要我付出真心，終有一天，朋友會理解自己的，就像這雨後放晴的天空一樣。

日記兩則作文 篇4

20xx年xx月xx日星期四（雨）

今天，我媽媽給我買了一套光碟〈〈藍貓淘氣3000問〉〉。我看了一張光碟，上面演的是：流經沙漠的綠色走廊--尼羅河。我知道了尼羅河全長6670千米，尼羅河是六月河水氾濫，八月河水高漲，十月河水減退。尼羅河上方有兩條河流：一條叫白尼羅河，一條叫青尼羅河。十月河水減退之後，就在土地上留下了一層厚厚的`肥沃的土壤層。所以，人們稱它為埃及的母親河。

20xx年xx月xx日星期一（雨）

今天，我看了兩份《語文報》，我學會了很多知識。其中懂得了很多成語的含義。比如：成語“別有用心”，意思是心中另有打算。表示另有不可告人的企圖。“借題發揮”，借談論某一個題目來表示自己的真正意思，發表自己的意見。等等......所以，我今天很有收穫。

日記兩則作文 篇5

10月6日 星期四 晴

今天，爸爸給我買了一個螞蟻工坊。他它是一個長方體的透明盒子，盒子上有一個蓋子，盒子裡面是藍色的膠體，上面爬著兩隻螞蟻，這便是螞蟻工坊。聽爸爸說，螞蟻會在膠體上打洞，以此為巢。這是真的嗎？我心裡暗暗想到。一天過去了，可是螞蟻卻沒有打洞，這是怎麼回事呢？我著急起來。我又翻開說明書，才明白其中的原因，於是我按照說明書上寫的做了。原來螞蟻放入工坊裡28小時左右才會打洞。

10月7日 星期五 晴

一大早我就迫不及待地跑到螞蟻工坊旁邊，我便大吃一驚，這麼弱小的.螞蟻竟然打出五條地道，地道差不多有20釐米長，很細,大概只有螞蟻的身子那麼長。有的地道是垂直下來的，有的地道卻是彎彎曲曲的。幾乎是2只螞蟻打一條地道，一隻螞蟻在前面打地道，另一隻在中間跑來跑去負責把多餘的海藻膠運到上面，堆成一個小山。這兩個 “小小搬運工”用這麼柔弱的工具卻打出這麼精美的地道，這應該算得上是“偉大的工程”了吧！螞蟻和自己的同伴們一起齊心協力做好了它們的蟻巢，感到了一點成就感，我仔細地看著，不禁打心眼裡佩服起這些螞蟻來。

日記兩則作文 篇6

12月7 晴

這天偶然間與同桌談論起，已會的題是否應該寫的問題。

班裡查作業，數學作業沒寫的只有一個，而且還是數學課代表，那是一個男生。

同桌說他這樣的.做法不對，這些題雖然對她來說相當於1+1=2但也要寫。我不苟同，我認為他既然都會，那就沒有必要，按照普通人的方式學習，那樣只有耽誤他。他理科很好，我們不能用世俗的眼光去看他。我認為，對於作業，不一定要全寫，但一定要全會，如果都寫上，但只是抄答案，而不會，那又有什麼用，但是如果都會，卻沒有寫，那有什麼關係，更何況，如果每一科都寫上，那麼3個多小時的晚自習，也不一定會抄完。

我們兩個人的觀點，並沒有爭出個勝負，我也沒有太在乎，因這個事情，不會在我的身上發生。

1214 晴

今天發生了一件事情，正是這件事情使我知道“你可真愛學”“你一定會考好的”這類話，也有一些諷刺意味。

“放學”大家都準備穿衣服回宿舍，只有我們幾個慢騰騰的人，在哪收拾著。

“哎，你看看你，怎莫那麼愛學呢”我不可置信的回頭一看，確定她是在和我說。我很不明白，她為什麼這樣說，是因為她學習的時候，有人這樣說她，所以她才這樣說我的嗎？

“我還沒有你認真”

“哪有，才是最認真的，放心，考試你一定會考好的”

……

有時一些不經意的話，也會激起很大的波瀾，或許對於你來說沒什麼，但對別人，也許，會記一輩子。

九年級:張鈺迪

日記兩則作文 篇7

讀了《雷鋒日記兩則》，我深受教育和啟發。

日記裡寫道：“要學習時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”這句話的意思是說，一要有刻苦學習的精神；二要有釘子的精神。雷鋒就做到了這兩點。他在工作很忙的情況下，善於擠，善於鑽，利用業餘的時間去學習，為人民做了許多好事。

而我跟雷鋒比，真是差得太遠了。就說今年暑假，我心血來潮，決定買本鋼筆字帖，利用暑假這段時間好好練練字，因為我寫的字潦草得讓老師頭痛。開始，我靜下心來認認真真地對著字帖練了兩天。過了幾天，我就覺得枯燥無味，手也覺得酸溜溜的。窗外夥伴們嬉戲、玩耍的聲音真誘人啊！我再也無心練了。我放下鋼筆，自己安慰自己：先玩玩吧，明天再練也不遲。這樣日復一日，無數個明天過去了，我再也沒有練過字，自己的'字一點兒也沒進步。真是應了那句古話：“我生待明日，萬事成蹉跎”。

今天讀了《雷鋒日記兩則》，才知道我所缺少的，就是刻苦學習的態度和“釘子精神”。這篇文章就像一把錘子敲在我的心頭，它將鞭策我珍惜時間，努力學習，做一個對社會的有用人才。

日記兩則作文 篇8

寒假裡，還有一個春節。這是我最開心的時刻了

年三十，媽媽忙著準備年夜飯，可豐富了，有海鮮，蔬菜牛肉當讓少不了魚了，在中國傳統的春節裡，吃魚就意味著年年有餘，吉祥著呢！我也沒有閒著到超市裡買了啤酒和橙汁等年貨。

寒假生活快樂而短暫。我真想留住時間的.腳步，一直生活在寒假裡。

日記兩則作文 篇9

20xx年x月x日星期一天氣晴

今天，我們學了《楓樹上的喜鵲》這篇課文，課文主要講了我撐船去樹林裡打柴，看到有小喜鵲，以後我有空便來看望他們，我看到了喜鵲媽媽教他們唱歌、做遊戲、學他們的拼音字母。

看到喜鵲媽媽這麼辛苦地照顧自己的孩子，我不禁想到了自己的.媽媽，非常感動。

平時，我總和媽媽對著幹，氣得媽媽都不理我了，我真想讓時間重來一次，好好地對待媽媽，再也不亂髮脾氣了，自己事情自己做，好好聽媽媽的話。

現在沒學和學過這篇課文的同學們，都要好好對待自己的媽媽，因為媽媽是這個世界上最愛我們的人。

20xx年x月x日星期二天氣晴

媽媽讓我去買菜，我一直沒有去。今天放學以後，我決定去買菜。我看見十字路口旁有賣菜的，是一位賣菜的老奶奶。我走過去指著其中的一樣菜問那位老奶奶：“這是什麼菜啊？”“麵條菜。”老奶奶回答。“那這是什麼菜？”我指著麵條菜上面的菜問。老奶奶說：“菠菜。”我又問：“菠菜多少錢一斤？”老奶奶說：“一塊錢兩斤。”我買了一塊錢的菠菜，兩斤特別多，差不多都有一袋了。

我回到家，媽媽看見我手裡提著菠菜，給我了一個擁抱，說：“妮真棒！”我說：“謝謝媽媽。”

我本以為買菜很難，沒想到這麼簡單，我明白了做什麼事不要只想，要大膽去嘗試。