【推薦】體育課日記3篇
有趣的一天又要結束了,我們對人和事情也有了新的看法,這時候,最關鍵的日記怎麼能落下。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編整理的體育課日記3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
體育課日記 篇1
在所有的科目中,體育課是最招人喜歡的了,想想以前上過的,滾鐵圈這個遊戲我印象最深了。
記得那天,全班高興的'排隊去上體育棵,因為我們都知道要玩一個滾鐵圈的遊戲,開始上課了,金老師先做示範,只見金老師一手拿著一根棍子,一手拿著鐵圈,迅速地把棒子套在鐵圈上,然後用手推了一下鐵圈,同時另一隻手推著鐵圈走,鐵圈好象很聽話似的,金老師讓它走哪,它就走哪。
大家一看幾乎不約而同地說:“哎呀,這麼簡單,我肯定比金老師還溜。”金老師笑了一下,然後把男孩子排成一隊,讓他們一個一個的玩。
第一個玩是李貞,他裝出一副很熟練的樣子,一手拿棒子,一手拿鐵圈,推了起來,沒推到五米,那個鐵圈向左邊倒,李貞慌了,拼命地把鐵圈向右邊倒,好不容易正了一點,李貞鬆了口氣,可那不聽話的鐵圈右向右邊倒,李貞左搞右搞就是搞不好,剎那間,所有人都說:“哈哈,真苯呀!”李貞也沒辦法,趕緊推完,下場去了。
哎,真是看時容易做時難呀,原來,看著容易做,方便做的東西,真的做起來,是如此的難呀......
體育課日記 篇2
豔陽高照,蟬兒在樹上歡鳴,鳥兒劃破天際。而我們——在操場上“哀鳴”。
又是一節體育課。若是平日裡也就罷了,可今日太陽高懸,只是站在那兒,汗珠便已歡快地淌下。體育老師雙手背在身後,神情嚴肅,時不時吹上一兩聲哨子,給予我們一些指導。
做完準備活動,首先是立定跳遠。我抬眼望去,只見前一排同學參差不齊地向前跳去。他們的雙手握在身後,身子微躬,小腿微屈,上半身略向前。接著便是蹬地,起跳。起跳時,他們的雙腿用力向上蹬起,與小腹接觸,接著又快速落下。有些同學呢,則因用力過猛,著地時不由向前倒了些許。這樣跳了三個來回,同學們已筋疲力盡,一個個癱倒在地上,面色異樣地白,口中有氣無力地喃喃著:“我不行……了……太……累……了……”
蟬依舊歡快地唱著歌,可重頭戲,剛剛開始。
草坪上靜躺著十幾個實心球。我隨手撿起一個掂了掂,可還不輕,單手拿,怕是要拿不住的。體育老師將我們聚集在一起,手中拿了個實心球,給我們做了個示範動作,又提高了聲音喊道:“實心球的高度和遠度,決定於你發球的一瞬間。記住,頭往上看,雙腿微屈,用力蹬起。”隨後,他見我們仍以懂非懂,便叫有練習經驗的王同學給我們示範。
呵!那王同學,一米九的.個頭,便威風凜凜地拿了球,那五公斤的球,到了他手中,竟如拿起一個氣球般輕鬆。只見他,手呈“八”字狀,將球高舉過腦後,前腿較直,後腿彎曲,身子向後躬,但和腿卻是一條直線。他抬頭看向天空,雙臂微展,而後後腿一蹬,手上快速用力——那球便沿著一條極完美的拋物線飛了出去,有如劃破長空的鳥兒,落地時彷彿連大地都顫了一下。
我們頓時目瞪口呆,一句話也說不出來,望向他的眼神頓時染上了欽佩。老師亦十分滿意,叫了聲“好”後便讓我們二人一組開始練習。可真正上手時才明白——王同學真乃神人也。
下課鈴響時,只覺哪哪都疼,卻也說不上哪兒疼。同學們互相抱怨,卻都帶著笑意。
蟬兒又在樹上鳴叫了,啊,又是一節體育課。
體育課日記 篇3
今天下午,是體育課,同學們興奮不已,以為老師會讓我們下去,而不是自習。這時張老師來了,吵鬧的教室頓時安靜地連根針掉在地上都聽得見。這時,張老師發話了:“由於今天下雨,所以不上體育課。”這句話就像晴天霹靂似得打在同學們的`頭上,同學們一個個垂頭喪氣地自習起來。
我拿出一本《查理九世》津津有味地看了起來。突然我的同桌一把擠了過來說:“讓我看看!”我說:“幹嘛呀!這不是我的書。讓我先看完。”我同桌死皮賴臉地說:“哎呀,讓我看看嘛!”我只好無奈地說:“好吧。”映入眼簾得是查理他們遇險了的事,我們很快被書中的情節迷住了,為他們擔憂起來,當他們脫險時,我們便慶幸起來了。
之後,我們看完了書,同桌便寫起作業來了,可我卻若無其事地玩著筆,下課了,我們便出去玩了。
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